【實(shí)用】父愛(ài)的作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的父愛(ài)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
父愛(ài)的作文 篇1
都是世界上最偉大的愛(ài)，對(duì)我說(shuō)。我說(shuō)�！卑职终f(shuō)，他停下車。過(guò)了一會(huì)。一件單薄的衣服。是啊。”“要是冷就吭聲，父親的愛(ài)，我該怎么上學(xué)去呀，緊接著打了個(gè)響雷。爸爸臨走時(shí)。我穿得很單薄，多時(shí)髦。路上，怎么能經(jīng)得起這么大的狂風(fēng)呢，那么，最后傘還是在我的手里，不會(huì)直接表達(dá)。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，你看，就由我坐在車座子后面給他打著傘，我們就坐在了車子上你好，只有一點(diǎn)點(diǎn)給爸爸擋著越來(lái)越大的雨滴，是沉沉甸甸的：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)：母愛(ài)是涓涓小溪：下大雨了。雨點(diǎn)一滴滴打在爸爸身上。”爸爸說(shuō)，就像大山一樣寬厚，停下車、每一滴都值得我們細(xì)細(xì)品味。父親的愛(ài)。吃完飯，天突然刮起了大風(fēng)，就像大山一樣，又嘩啦啦地下起。我說(shuō)，天突然暗了下來(lái)，和母親的愛(ài)一樣：印得最深。我自己穿著雨衣，那么。有一次：“父愛(ài)，由于爸爸的雨衣在辦公室里？于是，感受最澀，并關(guān)切地問(wèn)我“冷嗎，父愛(ài)就是滾滾流云，烏云籠罩著整個(gè)天空，爸爸比我穿得還少，又大又冷的雨滴打在他身上！”我知道：學(xué)習(xí)進(jìn)步，騎著自行車飛快地離去。
那是一座高高的山�！苯K于我們到了學(xué)校，就把自己的外套脫下來(lái)給我披上？”我說(shuō)，沒(méi)有傘，不一會(huì)，高大而堅(jiān)定，我堅(jiān)持不住，爸爸這樣說(shuō)是為了不讓我傷心，包含著多少父愛(ài)呀：“爸爸：“不冷：母愛(ài)如水，是實(shí)實(shí)在在的，我身體好。坐在一旁的爸爸好像看出了我的心思。父愛(ài)如山祝，受益最大，我怎么能問(wèn)他要衣服穿呢，爸爸起著摩托帶我到去看病，每一點(diǎn)，我就繼續(xù)忍受著寒冷。父親的愛(ài)，摩托雖然打不起火來(lái)了！“有一次。我變得滿臉愁容�！闭f(shuō)著，爸爸送你去上學(xué)？或許是爸爸也感覺(jué)到冷了。吃完飯后，想！父親的愛(ài)。我也能常常體會(huì)的如山一般的父愛(ài)，但還有自行車呀，在這種時(shí)候，時(shí)效最長(zhǎng)，略帶責(zé)備地對(duì)我說(shuō)，我正在吃早飯：“沒(méi)關(guān)系，硬是把傘塞給了我：“冷也不吭聲，非淋成個(gè)落湯雞不可：“爸爸！非淋濕了不可。
可父愛(ài)在我心中：“沒(méi)關(guān)系：“不要緊�！蔽覀兺谱屃藥谆�，雨傘大部分是在我的上面。我望著爸爸離去的身影，一點(diǎn)也不冷，我真的不冷，我喜歡淋雨，有時(shí)倒覺(jué)得是在懲罰，你快吃飯，打了個(gè)。一路上。你看，而爸爸卻說(shuō)，沒(méi)有親昵的做作，做兒女的永遠(yuǎn)——在山的庇護(hù)下，你怎么回去呀，都著涼了。如果說(shuō)。爸爸彎著腰�！蔽抑�，大街上就我一個(gè)人穿著襯衣。父親的愛(ài)，父愛(ài)是山！父愛(ài)如山香江路第二小學(xué)六年級(jí)四班如果說(shuō)，我把外套脫下了給你穿。
父愛(ài)的作文 篇2
母愛(ài)，誰(shuí)都熟悉的一個(gè)詞，母親，人們眼中偉大的人……但是，我們卻忘記了無(wú)言的父愛(ài)，默默無(wú)聞的父親。一天，我無(wú)意間看到一則新聞：一個(gè)男孩，因?yàn)獒说侥_，回家了。路上，幾個(gè)朋友送他，在剛要到門口時(shí)，爸爸出來(lái)了，說(shuō)有事，要出去。對(duì)那男孩說(shuō)：“記得上藥，我出去一趟�！敝�，就走了。男孩哭了，說(shuō)爸爸對(duì)他冷漠，不關(guān)心他�？墒�，他們幾個(gè)誰(shuí)也沒(méi)有看到，在那個(gè)轉(zhuǎn)角，父親的目光停留在兒子身上，目送他回家……
看完這篇文章，我百感交集……爸爸在我眼中一直是一個(gè)不茍言笑的人，每次和爸爸待在一起，我總是不寒而栗。因此我對(duì)爸爸總有一絲恐懼。但看完這篇文章后，我對(duì)爸爸有了更深刻的認(rèn)識(shí)，父愛(ài)總是無(wú)言的，默默無(wú)聞的，他雖然不像母愛(ài)那樣溫柔，但是卻教會(huì)了我獨(dú)立，他雖然不像母愛(ài)那樣想的周全，卻教會(huì)了我自律，爸爸隨人沒(méi)有母親那樣平易近人，卻總在你遇到危險(xiǎn)時(shí)，挺身而出。父親，一個(gè)偉大的詞，一個(gè)偉大的人。
父愛(ài)無(wú)言，父愛(ài)常以他獨(dú)有的沉靜，詮釋著父愛(ài)的責(zé)任。父愛(ài)越是深沉，越是含蓄，你才會(huì)在某一瞬間，突然發(fā)現(xiàn)父愛(ài)的深重與偉岸。父愛(ài)無(wú)法用華麗的詞藻來(lái)描述。男人對(duì)子女的感情都是深沉而寬廣的，他們只懂得默默的付出。父愛(ài)如山，巍巍山巒挺拔昂揚(yáng)直沖云霄，讓你無(wú)法不接納。這是一種豪邁的氣度，讓你感受到神秘、向往，甚至有些高不可攀。父愛(ài)也是無(wú)私的！也是無(wú)價(jià)的！因?yàn)楦赣H的愛(ài)不是像山一樣的大，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了所有的山…
父愛(ài)的作文 篇3
雪花紛紛飄落，裝扮著這個(gè)世界。我托腮凝望窗外，恍惚中又浮現(xiàn)了父親的駝背。如虹般為我架起橋梁的、如梯般指引我前進(jìn)的、如山般深沉有力的駝背。
那個(gè)冬天我踩著積雪，吱吱咯咯的去上學(xué)。到了渡口，無(wú)人渡船，我扯著嗓子喊，喊聲只是逆著河岸漸漸消失在冰冷的河水里，我急得直跺腳。
“過(guò)河？”一聲渾厚低沉的聲音從背后響起。怎么這么熟悉？我回頭一望，是他，我的父親。他微低著頭，一路小跑，濕滑的地面讓他差點(diǎn)摔倒。“爸，你怎么來(lái)了？”“我不來(lái)怎成�！薄拔覔�(dān)心擺渡的人偷懶不來(lái)，我女兒怎么上學(xué)？擺渡的人怎么這么沒(méi)責(zé)任心？我看看，還好，水不算太深，你在這里等著，我去借雨褲，好把你背過(guò)去。”我還沒(méi)來(lái)得及拒絕，他就跑了。我看他的步伐比來(lái)的時(shí)候還要急促，速度又快了一些，駝背在雪地彎過(guò)一抹弧度，那是屬于父親的駝背，不僅彎在了雪地里，更彎在了我的心里。突然讓我想起了朱自清的《背影》，多么相似的父愛(ài)，只不過(guò)車站切換到了河邊。
風(fēng)依舊在刮，我搓了搓手，哈了口氣，縮了縮脖子�！斑\(yùn)氣真好，競(jìng)借到了，不過(guò)那人說(shuō)這雨褲多年未用過(guò)了，管它呢！先把你背過(guò)去再說(shuō)。”父親呵呵的笑著，我看到他的身子向前微傾，兩只手臂向后張開(kāi)，兩膝微微曲著，我趕緊伏了上去，我害怕那個(gè)姿勢(shì)再多堅(jiān)持一秒就會(huì)凝固成雕像。
雙腿慢慢直立，朝前邁步，父親的呼吸聲就在我的耳邊，那么清楚！我趴在他的肩頭，低頭望著河水，父親的面容被映在了河上，那張我望了十幾年的臉，已刻上了歲月的滄桑。父親把手向上一用力，背向前一弓，我漸漸下滑的身子又緊伏在他的背上。河水在父親的大腿間靜靜流過(guò)，兩腿交錯(cuò)間，形成好多水花，連接起來(lái)就是父親那彎曲的脊背。河水一點(diǎn)一點(diǎn)下降，父親的喘氣聲越來(lái)越重。終于到岸了，不足三百步的河卻好似走了幾個(gè)世紀(jì)�！靶辛�，快去學(xué)校�！备赣H丟下一句話，轉(zhuǎn)身就走，有些彎曲的腰板此刻更駝了。在瑟瑟寒風(fēng)中，那個(gè)駝背像虹一樣為我架起一座橋，像梯一樣讓我一步步攀登，像山一樣深沉有力。
前些日子又下雪了，父親送我上學(xué)。而我卻是乘船渡河，父親在候渡亭里望著我，我似乎看到他的身子有些微傾，那是駝背嗎？
“有人找你�！蓖澜形�，我朝門外一望，父親搓著手，呵呵沖我笑，腳旁的da麻袋由于鼓脹斜倒在地，我趕緊走了出去�！跋卵┝宋遗履憷�，給你送衣服來(lái)了。”我抬頭，正看到父親的駝背。那么多年了，走過(guò)同學(xué)譏諷的嘲笑，走過(guò)老師另類的關(guān)愛(ài)，卻走不出父親駝背的父愛(ài)。
“爸”我輕聲地叫著。父親就站在雪地里，呵呵沖我笑。點(diǎn)評(píng)：
寫駝背父親送我過(guò)河，冬天，穿著水褲在河水中跋涉，父親的駝背是一座橋；又一個(gè)冬天，父親將棉衣送到教室門口。父愛(ài)重如山，寫得感人，而駝背父親的愛(ài)，在同學(xué)譏諷嘲笑中，更深一層。描敘準(zhǔn)確傳神。
父愛(ài)的作文 篇4
我翻開(kāi)了父親撰寫的書，從此沒(méi)再合上。--題記
我喜歡閱讀——我領(lǐng)略過(guò)曹操統(tǒng)一天下的豪情壯志，欣賞過(guò)朱自清筆下幽寂如玉的荷花，感受過(guò)魯迅眼中暗無(wú)天日的舊社會(huì)，惋惜過(guò) 賈寶玉和林黛玉凄美的愛(ài)情……
我讀完了書框里所有的書，唯獨(dú)那一本——父親撰寫的書絲毫未動(dòng)。我取下那本書，拭去上面的灰塵，醒目的大字映入眼簾——父愛(ài)，我小心翼翼地翻開(kāi)。
第一頁(yè)，是父愛(ài)=淚水+關(guān)懷。那一頁(yè)記載著：我的女兒從小就不服輸。5歲那年，我們一家三口到小區(qū)里跑步，我看她很懶散，就用“激將法”把她從睡夢(mèng)里拖起來(lái)：“快點(diǎn)追上我，不然我會(huì)以為你跑不過(guò)我哦！”女兒果然中計(jì)了，“颼颼”地就追上來(lái)，跑的飛快，還得意地沖我笑。結(jié)果，她不小心摔倒了，是在夏日，我趕忙把她扶起來(lái)，她嚎啕大哭——她的兩膝鮮血直滲。我連忙把她抱起來(lái)，直奔家里，輕輕幫她處理傷口。看著那傷疤，我覺(jué)得很不是滋味。
第二頁(yè)，是父愛(ài)=作業(yè)+輔導(dǎo)。女兒上小學(xué)了，成績(jī)一直不錯(cuò)，我非常欣慰。有時(shí)，她遇到了什么不懂的數(shù)學(xué)題，都會(huì)跑來(lái)問(wèn)我。我會(huì)耐心地給她講，不懂再講，直到講懂為止。剛開(kāi)始，我都會(huì)給她檢查作業(yè)，但從三年級(jí)開(kāi)始，就讓她自己檢查。她曾和我頂過(guò)嘴，問(wèn)我：“為什么要讓我自己檢查作業(yè)？”我說(shuō)：“你不能老是依賴父母，不然你以后怎么辦？”也許那時(shí)侯她還小，不太懂得吧，但也沒(méi)事，總有一天她會(huì)明白的。
第三頁(yè)，是父愛(ài)=學(xué)業(yè)+電話。女兒憑著自己的努力，不負(fù)眾望，考上了一個(gè)好的初中。上了初中的她脾氣變得有些暴躁了——因?yàn)樗M(jìn)入了青春期。剛進(jìn)入初中，她每天放學(xué)都會(huì)給我打電話，匯報(bào)情況，我也很樂(lè)意聽(tīng)她講學(xué)校里的一些趣聞。但時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)習(xí)壓力大了，她就忘了打電話過(guò)來(lái)，再后來(lái)，就是我給她打電話。她惜字如金，每次接電話的第一句就是“我在做作業(yè)，作業(yè)太多了。”此時(shí)，我就知趣地放下電話，可能是她嫌我哆嗦了吧。我有幾次來(lái)到樂(lè)山，看到最多的景象就是女兒在臺(tái)燈下做作業(yè)，常到晚上10點(diǎn)多，我則靜靜地站在旁邊，默默地看著。
我的雙眼濕潤(rùn)了，父親寫下的文字太多，太多，直至我今生都讀不完。那文字是不會(huì)因?yàn)闅q月的沉淀而隱去。從此，那本書，我在也沒(méi)合上……
父親如樹(shù)，父愛(ài)是樹(shù)上的綠葉，總在被遺忘的角落里無(wú)私奉獻(xiàn)著。
小時(shí)候，父愛(ài)在雨中······
郁悶的最后一節(jié)課，伴隨著老師的語(yǔ)聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶的進(jìn)行著。提領(lǐng)望望窗外，瓢潑的大雨正無(wú)情的摧殘著大地，耳畔響起了伙伴們的議論——他們害怕大雨。
隨著時(shí)間一分一秒的流逝，我如坐針氈。遠(yuǎn)望門外擠擠撞撞的人群，他們都焦急地向里望著，手里拿著早已為寶貝準(zhǔn)備好的漂亮雨傘。我十分焦慮，真希望他不要來(lái)呀！老師站在講臺(tái)上講些什么已記不清楚，事實(shí)上是根本聽(tīng)不進(jìn)去，再次望望窗外，還好，他沒(méi)有來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣······
致命的下課鈴響了，我一拎書包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進(jìn)茫茫雨簾之中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒(méi)有來(lái)，回頭看看校門口，同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿上了漂亮的新雨衣正坐上他家的摩托車準(zhǔn)備飛奔回家，馬達(dá)的聲音漸漸蓋過(guò)了我思緒······“兒子”一聲驚雷把我從“夢(mèng)”中驚醒，這熟悉的聲音······不！循聲望去，他來(lái)了！他手上撐著一把舊雨傘，穿著一套平日里穿的早已破爛的工作服，雜亂的頭發(fā)被雨水淋得貼在了頭皮上，扶著一輛老爺自行車，車上的銹跡像他臉上的皺紋一般，滿無(wú)規(guī)律。他臉上帶著微笑，盡管很慈祥，但我覺(jué)得一身的不自在�！鞍职謥�(lái)遲了，快拿上傘，爸爸送你回家�！彼贿呎f(shuō)，一邊用手擦干我的衣服，順手把他的外衣給我披上。一路上父親有些顫抖，從他緊貼我的肩上傳來(lái)，我看見(jiàn)父親單薄的毛衣被涼風(fēng)吹了起來(lái)。
雨越下越大了，同學(xué)們和自己的父母在學(xué)校外的小飯館吃飯，他們此時(shí)定用鄙夷的目光看著我，嘲笑我。我的臉漲得通紅，感到了一陣灼痛······
父親似乎看出了我的心思，他小心翼翼，緩慢地從被雨水淋濕的褲口袋中拿出一張五元紙幣，父親題向節(jié)約，這可是他第一次給我錢呀。我緊捏著那張已濕透的紙幣。“我還有事先走了，你自己到小飯館吃東西去吧�！薄昂玫�！”我痛快地答應(yīng)了，顯然我很高興，因?yàn)槲夷菢訜o(wú)知。 父親跨上車，他的背影伴隨著“吱嘎···吱嘎”的聲音消失在雨簾中。
轉(zhuǎn)眼，我升入初中。每天都看到做焊工的父親蹲在地上躬著腰，戴著一副遍布劃痕的墨鏡，亂蓬蓬的頭發(fā)隨著電焊的劇裂聲響而顫抖著。
清晨，那噪音趕走了愛(ài)唱歌的鳥(niǎo)兒；黃昏，噪音震落了高照的太陽(yáng)；深夜，噪音叫亮了千家萬(wàn)戶的燈，把睡夢(mèng)中的星星也點(diǎn)亮了。
看著父親工作時(shí)的背影與閃爍的火花相伴著，我有些心動(dòng)。
我捂住耳朵給父親端來(lái)一杯熱茶，把成績(jī)單遞給爸爸，渴望得到他的贊揚(yáng)。他看了一眼平淡地說(shuō)：“再接再厲�！庇帜馗善鹗种械幕顑��？粗赣H如此奮力工作，一股熱流涌上心頭，淚水已無(wú)法控制，模糊了雙眼······
我想讀懂父親，但越是接近，便越覺(jué)得他是一首無(wú)語(yǔ)的歌，與我的心靈在對(duì)話。
風(fēng)，蕭瑟；雨，迷離。我站在窗前，望著父親那漸行漸遠(yuǎn)的背影，想起他微笑時(shí)額頭出現(xiàn)的皺紋，心里不知怎的，酸澀極了！
于是，我便開(kāi)始“閱讀”父親：父親是一本厚重的“書”！其中九分歡笑加一分淚水，這也許就是“父親的哲學(xué)”吧！看到這本書的“封面”：那正是父親歡樂(lè)時(shí)的爽朗笑臉：父親的眼睛不大，卻炯炯有神；潔白的牙齒；眉毛酷似那蘸水后的毛筆劃過(guò)的印跡，輕描淡寫；額頭上的皺紋擠在一起，可以說(shuō)是“溝谷分明”。而那雙厚重的手，老繭“星羅密布”，使手增“厚”了不少。
不知何時(shí)，我翻過(guò)了封面，看到了“扉頁(yè)”上大大的“愛(ài)”字，這正是這本書的主題！“思緒”的微風(fēng)何時(shí)將書亂“翻”了幾頁(yè)，我又“看到”催人淚下的“正文”。
時(shí)光追溯到兩年前，當(dāng)時(shí)我家并不富裕，我卻考上了一所要一年交五千元學(xué)費(fèi)的中學(xué)，五千元呀！這對(duì)我家來(lái)說(shuō)可不是個(gè)小數(shù)目，況且爸爸只是個(gè)臨時(shí)工，平時(shí)收入并不高，而且隨時(shí)有失業(yè)的可能！當(dāng)時(shí)望著爸爸焦急的身影，我的心都碎了。那五千塊錢壓在父親心上，我能感到爸爸揪心的痛，他的心在滴血，他多么想讓我上那所中學(xué)呀！可是
“爸，我不上了，上別的中學(xué)吧!太貴了！”
“那怎么行，這是一所不錯(cuò)的中學(xué)，你既然考上了，我就是砸鍋賣鐵也要供你上！”爸爸說(shuō)著，眉頭緊皺，“小鑫，爸爸就是沒(méi)文化才吃了不少虧，你一定要好好學(xué)習(xí)，為家爭(zhēng)光！至于錢的事，你不用管了，咱家有，不必?fù)?dān)心！”然后他半天無(wú)語(yǔ)。
而后的一個(gè)月里，爸爸每天很晚才回家交學(xué)費(fèi)的日子到了，時(shí)近中午，爸爸氣喘吁吁地跑回家，從兜里掏出一厚打錢，“咱別誤了交學(xué)費(fèi)！”他上氣不接下氣地說(shuō)。那是怎樣的五千元錢哪！有五元、十元的幾十張，上面還有幾張一百元的，錢上沾滿了汗水，原來(lái)父親這一個(gè)月每天在打兩份工，白天上班，晚上去看門，即使這樣還是沒(méi)湊夠，那幾張一百的是他向朋友借的。
我從父親手里接過(guò)這些錢，顫顫微微，哽咽無(wú)語(yǔ)。
“兒子，只要你好好學(xué)，爸爸砸鍋賣鐵也無(wú)所謂！”說(shuō)著，他擦了擦額頭的汗水。我激動(dòng)得一頭扎進(jìn)爸爸的懷里，任淚水盡情流淌。
“讀”到這里，我的眼淚不由自主地流下來(lái)，突然滴在了最后的一張“扉頁(yè)”上，思想的潮水放縱奔流著，我“拿”起筆流瀉下此時(shí)的感受：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是父親在無(wú)時(shí)無(wú)刻的愛(ài)你，而你卻一無(wú)所知；人生中最可悲的事情，不是貪和嗔，而是父親在萬(wàn)般呵護(hù)你，而你卻不屑一顧。好好珍惜父親對(duì)你的.愛(ài)吧！不要等到“子欲孝而親不在”的時(shí)候，空悲切！看完后，我“合”上了“書”。
忽然我看到了書后的“售價(jià)”——無(wú)價(jià)！
風(fēng)仍蕭瑟，雨亦迷離，父親蹣跚的背影使我久久難忘。
父愛(ài)的作文 篇5
看了許多的文章，他們說(shuō)父愛(ài)是深沉的，像一面堅(jiān)固的墻密不透風(fēng)，很難令人發(fā)現(xiàn)，但是它畢竟存在。我決定試著去發(fā)現(xiàn)……
小時(shí)侯，我喜歡做坐在看電視的父親身后，用我那時(shí)的審美觀給父親設(shè)計(jì)發(fā)型。要是我看了一個(gè)新的古裝片，定會(huì)用父親的頭來(lái)借題發(fā)揮。雖然我梳的都是小辮子而父親是男的，但他并不介意，因?yàn)槟赣H是不會(huì)讓我那么干。我安穩(wěn)地坐在沙發(fā)上，一手握著那可愛(ài)的小梳子，一手抓著父親的頭發(fā)。一旁放著五顏六色的橡皮筋，備我需時(shí)之用。每扎一個(gè)辮子，父親的頭都會(huì)顫抖一下，我知道我弄痛他了，但他不在乎，勉強(qiáng)裝出認(rèn)真看電視的樣子，這些我那時(shí)并不知道。我扎的辮子很緊，像一個(gè)個(gè)沖天炮，以至于最后爸爸的頭都成了刺猬球。漸漸的父親的頭發(fā)越來(lái)越少，我停止了我的“工作”。現(xiàn)在母親責(zé)怪我，父親的禿頭是我的“杰作”。
上學(xué)了，送我去學(xué)校是父親的責(zé)任。他原來(lái)上班時(shí)間是八點(diǎn)半，由于我的存在成了七點(diǎn)半，也就是說(shuō)得早起一小時(shí)。父親喜歡騎車，他說(shuō)那樣很悠閑，可以呼吸清晨的新鮮空氣。我不知道他帶著我騎車是否悠閑，呼吸是否輕松。我只知道坐在車后，感受不到一絲的寒冷，是父親為我遮擋了風(fēng)雨，我可以放心地靠在他的背上，做我的白日大夢(mèng)。父親沒(méi)有怨言，但他的老伙計(jì)——自行車卻提出了抗議，它已無(wú)法承受我日益增加的體重。在修了數(shù)次無(wú)法再修的情況下。父親買了新車，但我想我已不需乘它了。
接觸了英語(yǔ)之后，我已吃不消了，每當(dāng)收到那張不理想的英語(yǔ)試卷，我只得哀聲嘆氣。父親看在眼里，急在心里，為了調(diào)動(dòng)起我學(xué)英語(yǔ)的興趣，他也加入到我的行列中來(lái)。一篇課文，他會(huì)和我一樣理解并背出，并和我進(jìn)行對(duì)話，直到我滾瓜爛熟為止。母親常告訴我：“哪個(gè)家庭有這樣的學(xué)習(xí)氛圍，你要珍惜��！”父親愛(ài)上了英語(yǔ)，他會(huì)自己找書學(xué)習(xí)，比我強(qiáng)多了。我的英語(yǔ)有了起色，這是父親的功勞。現(xiàn)在，我功課增加，父親學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間簡(jiǎn)直比我還多了，害得母親諷刺我：“不需學(xué)英語(yǔ)的人天天在學(xué)，你該學(xué)的卻不學(xué)”。
父親成了禿頂，英語(yǔ)成了他的家常便飯，我發(fā)現(xiàn)了，這些不正是父愛(ài)的最好體現(xiàn)。也許這些只是微乎其微，父愛(ài)需要我不斷去發(fā)現(xiàn)。
父愛(ài)的作文 篇6
在我不經(jīng)意間，父親的背一天天駝了，眼角的法令紋一年年多了，那蘋果肌上的光澤，在繁忙的工作中，也一點(diǎn)點(diǎn)黯然了。
那天，陽(yáng)光如雨絲般密集地照在我的臉頰上。不禁猛然驚醒，伸了個(gè)懶腰，還沒(méi)下床就聽(tīng)見(jiàn)大門“哐啷”一聲——父親沖了進(jìn)來(lái)。他著急地對(duì)我說(shuō)：“快穿上衣服，狗狗生了！你再不來(lái)可就看不到了�。 �
我立刻精神起來(lái)，往日的起床氣一掃而光。我拉著父親的手，三步并兩步地向陽(yáng)臺(tái)跑去。只見(jiàn)我們家的大金毛正在努力地生寶寶呢，剛從母體里出來(lái)的狗寶們，渾身濕漉漉、黏糊糊的，爸爸媽媽正用柔軟的布幫它們擦拭干凈。
這些小寶寶的身體十分柔軟，像一個(gè)個(gè)紫色的布丁似的。雖然臉上的五官擠成一團(tuán)，那小短腿也若隱若現(xiàn)，可是狗爸爸卻依然一臉慈愛(ài)地看著自己的小寶寶們，一點(diǎn)兒也沒(méi)有嫌棄的樣子。我們站在旁邊，數(shù)著生出來(lái)的小狗“一、二、三、四……九、十！”
哇！真佩服這只了不起的狗媽媽，能一下子生出這么多可愛(ài)的寶寶。狗爸爸看起來(lái)也十分高興，那兩顆玻璃珠般的大眼晴，正骨碌碌地閃著光。
聽(tīng)母親說(shuō)，我剛出生的那一刻，父親像個(gè)孩子似的，又激動(dòng)又興奮。小心翼翼地捧著胖嘟嘟的我，一臉幸福的模樣。都說(shuō)“女兒是爸爸的小情人”，這下家里有了兩個(gè)情人，他能不高興嗎？
隨著我一天天長(zhǎng)大，父親的身影從未遠(yuǎn)離。他帶著我們?nèi)ネ婊�、溜冰、打雪仗、泡溫泉，去吃烤鴨、冰激凌、蛋糕、肯德基……這些回憶是多么美好啊！
一轉(zhuǎn)眼的功夫，父親就老了。他把溫柔與慈愛(ài)給了我，憔悴卻留給了他自已。那厚重的肩膀，我再也坐不下了，那“舉高高”的游戲我再也玩不了了。
如果說(shuō)父親的人生是一本書，他把序言和尾聲留給了自己，但中間的劇情卻給了我。都說(shuō)童言無(wú)忌，就讓我從此刻開(kāi)始，學(xué)著照顧你吧！
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