分享的作文3篇【精華】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的分享的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

分享的作文 篇1

　　冬日的雪，說下就下了。

　　清晨一推門，清新的的空氣里摻入了雪冰冷的氣息。

　　一陣爭吵聲劃破日出的寧靜，我連忙趕出去看，原來是外婆又與鄰居吵起來了。爭吵聲幾乎蓋過公雞的啼鳴。它歪了歪頭，又抖抖落了雪的羽毛，高亢地鳴叫一聲。

　　又是不歡而散，外婆氣鼓鼓地跺著腳，搓著手，險些在冰面上滑倒，“該鏟雪了呀！”

　　是為了什么事？一點小事，大概是誰家的草垛堆得過了界，誰家的狗又溜過來偷銜了幾塊肉去……已經一把年紀的人，眼里卻仿佛更有一道線劃分得清清楚楚：這是你的，那是我的.……更像小孩子了？我嘆了口氣，把手里的書又翻了一頁。

　　雪下得小了許多，外婆披上一件斗篷，頂著雪花，扛著鐵鍬出門了。很快門外便傳來了鏟雪的聲音。仔細聽，隔壁邊也有細微聲響，大概是鄰居家也正鏟雪吧，我想。

　　陽光從云層中一道道射出來，但這太陽似乎被一個巨大的玻璃蓋罩住了，陽光里仍透著雪寒冷的氣息，冷冰的令人忍不住戰栗。

　　“你有關于分享的故事嗎？”我放下書，走出門去，陽光射在白雪上，如同鏡面反映出美麗的光輪，凍結了的冰面上，陽光勾勒出一幅幅圖畫。

　　我找了一圈，門口鏟雪的竟不是外婆。沿著鏟好雪的道路，我尋到了外婆，她正大汗淋漓地把一堆雪鏟在一起。見到我，外婆通紅的臉又蹭地紅了幾分。我有些詫異，但仍是問她：“外婆，你知道有什么分享的故事嗎？”她的臉更紅了。我耐心地等了一會兒，外婆竟說不知道。

　　雪花又飄大了，但很快停了。得不到外婆的回復，我只好回頭，突然覺得剛剛外婆鏟雪的地方有些奇怪，似乎不是外婆家的……

　　我又走到外婆身邊，笑著問，“外婆，你請誰幫忙了，鏟得這么快。”她疑惑地說：“怎么會？！”我們一起望向遠處，鄰居阿婆也正望向我們，外婆的眼睛與那雙眼對視，兩人都紅了臉。

　　我似乎明白了。

　　外婆把一籃子雞蛋遞給我，“我們要謝謝人家，正好家里雞蛋多，自然要分享一些給她的。”

　　傍晚，飯桌上多了一盤蔬菜，我會心地抿著嘴笑——我們菜園里是沒種這個菜的，外婆看出了我笑里的意味，紅著臉說：“我們吵架只是增些樂子，沒有真生氣，鄰居都大半輩子嘍，見到她比見到你們多呢！”

　　說著，她自己也笑了！

　　這就是分享的溫暖啊！

　　幾天過去，雪大概化了吧！

分享的作文 篇2

　　分享，往往創造一種美好的意境，引領你走向成功之路。——題記

　　分享，是一筆財富。世界上最偉大的運動莫過于足球，足球就是一種分享運動，場上的十一個人都在不斷的合作和分享，創造機會，善于合作的球隊往往會創造美好的進球。世界上有兩種足球，一種是巴式足球，一種是英式足球，巴式足球，自古以來，以分享傳球為基礎百年以來一直延續到現在。英式足球以力量見長。以個人突破為基礎，就談不上分享。當巴式足球遇上英式足球，不用說，你就知道，巴式足球一定會取勝，今年的歐洲冠軍聯賽就詮釋了這一點，巴塞羅那戰勝利曼聯。

　　分享，是一把鑰匙。籃球是一種炙手可熱的運動，而籃球的至高境界莫過于總冠軍，這一直每個球員的夢想，無兄弟不籃球。分享是一把無形的`鑰匙，他能打開夢想的大門。()去年的總冠軍湖人隊止步第二輪，湖人隊自古以來以分享見長，但今年的他們各自為戰，產生不和諧的因素。正如孟子所說：“天時不如地利，地利不如人和。”而這里的人和關鍵在分享。大家都知道“黑八”的灰熊吧，因為他們分享成功是必然的。

　　分享，是一條好路。中國自古以來形成以愛國者義為核心的民族精神，帶領著中國人民創造財富，始終代表最廣大人民的根本利益，實現共同富裕，分享是全國人民上下團結，為全面建設小康社會奠定了良好的基礎。分享也使中國在世界上樹立一個負責任大國的形象。

　　分享，往往創造一種美好的意境引領你走向成功。

分享的作文 篇3

　　第一，穩定軍心。

　　當你有了提綱，你起碼就知道先寫什么后寫什么了。這樣你就不會在寫手中的句子時又一邊在慌神下面該怎么辦。對于一開始的進入狀態無異于定心之劑。

　　第二，層次清晰。

　　如果碰到了以前有過提綱的那最好了，如果沒有，現場列了總歸比沒有的要好吧。列出了提綱，無論怎么樣，都要讓文章看起來有個系統，有個層次，有個邏輯順序。主要的作用就是以上兩點。所以我以為給作文列提綱是非常必要和值得的。所謂的四兩拔千金，可以很好的解釋這個原理。

　　再討論到如何實踐的問題：

　　1、什么時候開始練習在模考時加入提綱?

　　比較適合的是在最后10天到一周的樣子。因為這首先需要在一定高強度的寫作練習之后，再者，需要對題目已經有了一定的把握。很多的提綱在之前都大體列過。然后在限時中加入提綱的寫作。

　　2、用多長時間列提綱?

　　我的經驗是ISSUE總體比ARGU短。ISSUE大體要2-3分鐘，ARGU怎么都要3分鐘。可能要5分鐘。

　　3、提綱里都要包含些什么?

　　對ISSUE來說，讀第一遍題目時把關鍵詞提出來，接著將核心話題列出來，根據這個話題開始一條一條列出你要寫的東西;ARGU來說，因為題目比較長，所以讀題的時間就要比前者長。第一遍建議先把每一個意群講的是什么簡要提出來，排上序號;第二從這些小短句分析其文章結構和主要錯誤;第三把自己對錯誤的闡述順序列出來。這樣差不多是可以的了。

　　4、列提綱的一些技巧

　　需要在練習中找到自己的記錄法，哪種縮寫是自己看得明了的。要記出來的摘要最后自己還要辨析幾分鐘。建議在平時列提綱的時候就有意識的做一下限定時間練習，看2-3分鐘能不能把大體的框架列出來。

　　其他：我覺得如果正確掌握提綱的寫法和時間分配問題，將是對于AW的核心實力的一種提高。對比于其他人，無論如何都是要略勝一籌的。鼓勵大家去積極嘗試，發掘自己最適合的一套方法。我主要就是站出來告訴大家，在45和30分鐘內寫兩個提綱+ISSUE650和ARGU550+還剩平均3分鐘時間檢查，是絕對可以實現的。因為我自己就是例子。

　　三大建議之一：觀點創造奇跡

　　如果說大部分英語寫作考試是圍繞語言問題做文章，那么GRE寫作就是圍繞觀點和思維能力做文章。這個考試的最終目的是看你是否具備在美國進行研究生、博士生學習的思維能力，這種思維能力的體現有兩個：一是合理批判別人觀點的能力;二是合理提出自己觀點的能力。Argument是考前者，而Issue是考后者。

　　在Argument部分，各位童鞋需要掌握的分析工具是五大類型11種邏輯錯誤，需要掌握的方法是結論、論據、假設三位一體法，但是制勝的關鍵是，你需要練就一雙“火眼金睛”，在2分鐘的時間內于龐雜的單詞、句子、段落中審視出原文作者所有的邏輯漏洞和推理問題。要做到這一點，你需要具備“狗仔隊”精神和“找茬”精神。GRE所有的argument段落都來自于對現實生活中報紙、雜志等宣傳材料的改編，所以，請在GRE備考期間隨時保持戰斗狀態，保持一雙警惕的眼睛、一顆永不停止的找茬之心。以“狗仔隊”的敬業精神對閱讀中碰到的所有文字段落、生活中遇到的所有對話內容進行邏輯的審視、錯誤的尋找、反思式的攻擊。保持這種狀態，你將會發現，你無法和人進行正常交流了，因為日常生活中絕大多數對話和文字段落都存在邏輯漏洞，但是同時，你也培養出了美國人最為看重的一種學術能力——質疑精神。由此延伸出來的是，你將會對自己的生活有新的看法和定義，因為你將會從無數龐雜信息的海洋中突圍而出，不迷信、不輕信、不拋棄、不放棄，以清醒、獨立的思考來掌控自己的人生，這也是美國留學能夠帶給你最大的價值之一。

　　在Issue部分，你將會遇到涉及法律、教育、經濟、行為學、傳媒、國際化、藝術、政治等11大類別的243個龐大話題，而GRE要求的并不是簡單的“agree or disagree”, 而是你能對這些話題提出有深度的、有足夠支持的分析和討論，最重要的是，你必須有自己的觀點和看法，并且有相應的合適例子來說明。這里的例子最好是國際性的、西方的例子，因為GRE作文的閱卷人都是美國人，而我們大部分童鞋們熟悉的都是國內的例子。這里就存在一個”knowledge gap”，如果你用慈禧的例子來說明獨裁的危害、用秦檜的例子來說明民族忠誠度、用八大山人的例子來說明偉大藝術家不被當時的時代所認可，那么美國閱卷人一定會很囧，因為這些人他都不認識，而你會很杯具，因為他會覺得你的觀點沒有說服力。所以，為了你的Issue，請擴大閱讀面，擴大知識量吧，最好能把西方社會文明各個方面的奠基著作的核心觀點大概瀏覽一遍，這樣你才能做好充分的準備，才能提出自己的觀點和看法。

　　三大建議之二：邏輯結構是關鍵

　　首先要明確的一點是，GRE寫作是學術性寫作，不是博文、日記、雜談。因此，文章邏輯結構的嚴密和完整就成為了判分的關鍵。這種邏輯結構又分為段內邏輯結構和段落間邏輯結構。童鞋們要注意的'是，英文寫作模式和中文寫作模式的根本區別在于，英文是演繹式的，而中文是歸納式的。也就是說，英文段落首先必須有主題句，然后再對該主題進行說理、分析、例證等演繹;而中文恰恰相反，先進行分析、論證，最后再總結。所以，在GRE寫作中，一個段落的打造要遵循三點：一是明確的主題句;二是足夠充分的說理和支持;三是很高的集中度——一個段落只討論一個主題，不要多主題。只要做到以上三點，那么一個段落的邏輯結構就基本成功了。

　　如果說段落內部的邏輯結構是拿分的基本點，那么段落間的邏輯結構就是拿高分的關鍵。絕大多數童鞋由于平時沒有受過訓練，或者由于考試時間緊張，通常并不注意段落之間的邏輯銜接。在GRE作文判分的要求中，有一點叫做“sustainment of discussion”，即討論的持續性，指得就是文章各個段落之間要有明顯的邏輯連接，體現的方式很簡單，就是多使用過渡性單詞、短語和句子。一句簡單的 “As discussed above,… “ 或者 “Before I draw my conclusion, I want first ….” 可能就會讓你的分數提升一個檔次，因為GRE閱卷過程中的電子閱卷器(e-rater)在判分時會計算你試卷當中所有邏輯連接詞的個數。

　　三大建議之三：語言能力是保障

　　畢竟GRE作文是考英語寫作的，畢竟申請美國大學的文書要用英文，畢竟去了美國大學讀書還是要用英文的，所以，最后的建議是，認認真真提高大家的英語運用和表達能力吧，這是你GRE考試的關鍵，更是美國留學成敗的關鍵。

　　當然，GRE作文要求的語言相對難度高一些。首先你不能寫很口語化的表達，因為這是學術性寫作;其次你不能千篇一律的短句或者散句，而要長短結合，主次分明;最后在遇到重復概念的時候你不能用同一個詞匯表達10次。當然，我也不是要你挑戰自己的智力極限，全部用GRE單詞去寫作文，事實上如果你這樣做了，效果不見得好，因為很多GRE單詞美國人也不認識。你只需要在合適的地方用合適的詞就可以了。整個GRE作文的語言要求在于兩點：sentence variation (句式變換)和expressive diction(生動的選詞)。

　　語言質量的提高是一個漫長的過程，這需要我們及早做好規劃，按部就班的來學習和提高。對于即將參加考試的同學，最好的提高語言質量的方法不是背模板，而是仿寫范文。如果你能把一篇范文從里到外再加每個標點符號都研究透，然后再自己操刀按照范文的思路從頭到位認真的仿寫一遍，那么你不僅能收獲地道的表達、豐富的句型，更能加深你對思路、邏輯和組織的了解，典型的一舉多得啊。

　　各位童鞋，GRE作文考試不是一個能夠通過臨時抱佛腳(佛是東方的神，他不懂英文，所以抱不出結果來)的方式來準備的考試，你需要至少臨考前4個月開始準備，做好詳盡的計劃，然后每天踏實認真的進行復習。無數前輩學子們都翻過了這座大山幸福的去到大洋彼岸開始學習，你也一定可以!但是請你記住一點，寫作是動手的，千萬別把寫作當成閱讀來學習，你思考的再通順，如果不動筆，那也只能是紙上談兵了。所以先從這一刻開始，從本篇文章開始吧，拿起筆，打開紙，寫下你閱讀完本文的收獲吧——當然，用英文。你的美國之路，將從你的筆尖下開啟!

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