關于分享的作文【經典15篇】
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的關于分享的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于分享的作文1
巧克力是甜的，巧克力是苦的……但這只是它的一層味，真正的甜味，可以讓生活甜蜜苦味可以要生活艱苦。
今天吃完晚飯，我肚子又餓了。按以前的`“規矩”這個時間該吃夜宵了。可是，只見媽媽拿來幾塊巧克力。我打量著它的外衣，上面全都是“外星語”（日文）。看在眼里，想吃在心里。我迫不及待地把巧克力“詐”過來。媽媽連忙NO NO，NO個不停。NO聲引來了爸爸，看到我在“詐”東西，也好奇了。
媽媽清了清嗓子，說：“今天，我們來一個找巧克力比賽，誰找到幾塊巧克力，就可以吃幾塊。”我頓時來了興趣，連忙讓媽媽把巧克力藏起來，爸爸也擺出了奉陪到底的架勢。我心想：“哼！想搶過我，不知道我有‘千里眼’和‘順風耳’啊”正當我要發出“連攻”時，媽媽叫我們，把眼睛閉上。我和爸爸只好“遵旨”了。終于開始找了，我始終相信最容易找到的地方，就不會有。于是，我一會兒竄到床底，一會兒翻翻柜子。終于，我在最后一個床底下發現了一個類似巧克力的“怪東西”。我高興地一抬頭“咚”地一聲撞到了床上。揉揉“心靈受創傷”的腦袋。用力地把那個“怪東西”拿到手。“哈哈”“咚”又撞到了。終于拿到巧克力了。我的笑聲驚到了爸爸媽媽，當他們趕到時，我已經掙扎著爬起來了。“啊？”我一看，他們的手上各拿了兩塊巧克力。再看看我手上的一塊巧克力，“勢力單薄”。不過，他們又看看我，笑得肚子都疼了。我狠狠地咬了一口巧克力。“啊？是苦的。”“哈哈……”我也情悄自愿地笑了。“哈哈哈……”我們一家人的笑聲回蕩在和諧的夜晚中。
巧克力有可能是各種味道的，但巧克力中的生活卻是一種味道，那就是甜味，而且永遠是。
關于分享的作文2
校園，一個人人都不陌生的地方。在校園中，到處活躍著各種“精靈”。調皮的，可愛的，搞怪的，文靜的。正因為有了這些“個性精靈”，才使校園生機勃勃，下面，我們一齊來看看多彩的校園生活。
序幕――朗朗的讀書聲
每當早晨一邁進校門，就會聽到一陣朗朗的讀書聲，為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的`一字一句，有中文的，也有English的，抑揚頓挫，有時，還會發出一陣陣笑聲，可能是哪個搞怪“精靈”又開始了他的工作吧。這讀書聲中摻雜的笑聲，又為讀書聲增色不少，增添了不少趣味。
高潮――多姿多彩的活動
我們到學校來不光是來學習的，還有多姿多彩的活動呢!這不，迎來了七年級組的拔河比賽。聽那“加油，加油”此起彼伏的號子聲，我們這些閑雜人等聽了都振奮人心，更別說是拔河的主力隊員了。再瞧那些拔河的主力隊員們，心齊力也齊，隨著一聲聲加油，他們便全力以赴，不使啦啦隊失望。有贏當然也有輸，但是，贏了的不驕，敗了的不餒，贏了的更加努力，輸了的則是卷土重來，一隊比一隊自信，都為了班級和各人的努力而奮斗嘛!
落幕――一節自習課
忙碌的一天即將過去，當然又是以學習來結束了，那才叫首尾呼應嘛!多姿多彩的課外活動后，又是以一節自習課來結束一天的校園生活。自習上，同學們都為自己的學習目標而努力奮斗，當然偶爾也有人無事可干，但是，也正是那些“閑人”才給枯燥的學習生活帶來了無限趣味。
一天的校園生活就這樣結束了，而多彩的校園生活將會更精彩的上演。
關于分享的作文3
分享是一種美德，它使世界變得充滿愛，分享是一道算術題，解開后你會得到許多快樂；分享是一種神奇的東西，能夠讓你快樂倍增，疼痛減少……
分享可以讓友誼延續下去，使友誼愈加深厚，。接下來就讓我講一下我的經歷吧！
四年級時，我經常把紅茶帶到學校喝，同學們也很喜歡喝，尤其是陳盛楠。他們經常跟我要紅茶喝！我同意了，陳盛楠喝完跟我說聲謝謝便走了。
有一次，陳盛楠帶了一盒口香糖，他只給了別人一顆，而我卻有兩顆。他跟我說：“多謝你的'紅茶。”其他人只有一顆口香糖，而我卻有兩顆，我記住了他對我的“特例”。所以我很感謝他。后來我有幾包可樂糖，也分給了他，他一直帶東西給我，我也同樣地帶東西給他。最后，我們的友誼就越來越深厚了。
還有一次，我正打開電視看新聞，看到了洪水災區的人們，他們全部流離失所，我不禁心生同情。正好學校里舉行捐錢活動，同時也可以捐些物品，我便把二百塊錢和一些衣服分別放在兩個分類的箱子里。同學們捐了書包，被子和食物。我想：災區的人收到這些后，情況應該會好起來。
別人總是說有時候吃虧是福。我也這么認為，因為這是一種懂得取舍的超然情懷。所以分享是一種美德，分享是一種使人快樂倍增的算術。
關于分享的作文4
星期天早上，當我從睡夢中來時，天已大亮，爸爸媽媽早已上班去了。
當我穿好衣服，肚子已經咕咕叫了。我趕緊洗臉牙，就去吃媽媽早已準備好的稀飯。我一邊吃，一玩弄著桌上的東西。忽然，我發現桌上還有一個雞蛋呢！我使勁一轉，真好玩！我又從冰箱里拿了一個雞蛋，兩只手同時將兩個雞蛋一起轉。原先的一個雞蛋轉得又快又穩，時間又長，可剛從冰箱里拿出的那只雞蛋卻轉不了兩三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不轉了。
我一下子來了興趣，又去轉動那“罷工”的雞蛋，可還是老樣子。而原先的那個雞蛋還在歡快地轉呢！這是怎么回是呢？
我看看“罷工”的雞蛋，又看看還在轉的雞蛋，真看不出有什么差別！我摸摸“罷工”的雞蛋，又摸了摸剛才歡快地轉動的雞蛋，都一樣光滑，沉沉的，也沒有什么兩樣！這到底是怎么回事？
我又不停地轉著雞蛋，一邊探索著它轉與不轉的原因。突然，“罷工”的雞蛋“啪”的`一聲，掉到地上；蛋液流了一地。我急忙從桌子上拿了一塊抹布去擦地上的蛋液，不料卻把桌上的另一個雞蛋帶到了地上。咦，這個是熟蛋！然而，我冷靜下來想：為什么熟雞蛋轉得快而轉得慢，甚至不動呢？
我看著兩個已破的雞蛋，熟雞蛋蛋白蛋黃凝結在一起，是一個整體；蛋白是液體而蛋黃是半固體。我用雙手搓轉熟蛋，整個蛋一起轉動；搓轉生蛋時，蛋白和蛋黃不能一下混合起來轉動，雞蛋自然就不能旋轉了。
啊！我高興極了！我發現了熟蛋和生蛋轉與不轉的秘密，我恨不得馬上告訴大家我有個“偉大”的發現！
關于分享的作文5
農歷正月十五夜，是我國民間傳統的慶典元宵佳節，又稱燈節。古時候，一到過年，家家戶戶張燈結彩，普天同慶。當時掛燈于門上，除了節日期間照明之外，多是為了增添節日氣氛。從大年三十到正月十五，很多民俗活動是和燈連在一起的'，至元宵佳節這天人們不光吃元宵，觀燈、賞燈也是延續了2000余年的民俗，所以俗稱“燈節”。
燃燈之俗始于漢代，東漢順帝年間，張道陵創建道教，把正月十五定為“上元節”，這天要燃燈祭祀“太乙神”。此俗歷代相沿，到隋朝時，每年還要舉行盛大燈會，招待各國使節。
元宵佳節成為燈節至唐代中期已成定俗。唐玄宗曾于先天二年(713年)正月十五重開宵禁，命點千盞花燈，張燈三夜，成為一時之盛。到了北宋乾德年間，放燈時間又增至五夜。起于十四，止于十八。更為興盛。故有“宋時湯圓隋時燈”之說。而且在宋代出現了燈謎，即將謎語系于燈上，使人們在賞燈之際伴以猜謎，更添情趣。“燈謎”一詞即源于此。明永樂七年，宮廷下詔“元宵佳節自十一日始，賜節假十日。”成為歷代最長的燈節，也形成了全民性的節日。到了清代，燈節假日改為四天，但盛況不減。從正月“十三上燈，十四試燈，十五正燈。”一直熱鬧到“十八落燈”整個新春佳節才算落下帷幕。
關于分享的作文6
分享如一抹淺淺的霧，淡淡地飄在晴朗的天空，飄在溫暖的教室里，與那糖果的甜蜜融合，彌漫在我的心窩。小學的每個兒童節里，學校都會舉辦游園活動。記憶中的兒童節是美好的、溫暖的，天空是藍藍的，陽光也散發著誘人的香味。那年兒童節，學校如以往一般熱鬧，小學生們都魚兒一樣在偌大的'操場里東竄西竄。哪位同學贏了游戲獲得大獎，一大群同學就圍著他歡呼，連空氣也是在笑著鬧著。可唯有一個人，她一直坐在教室里，不吵不鬧，靜靜地趴在桌子上。
我手里捧著玩游戲獲得的大獎——好吃的糖果、餅干、牛奶等，小心翼翼地走進教室。我看見A不去玩游戲，很疑惑，于是走到她的身旁，輕輕地拍了她的背，問到：”你怎么了？“她挪動了一下身子，抬起頭。我怔了一下，她說：“我不舒服。”我“哦”了一聲，腦袋瞬間短路，不知道該說些什么。“啊，有了！我可以把糖果分享給她吃，讓她感受到快樂。”
“我有牛奶和糖果喔，你要嗎？”她“嗯”了一聲，我將手中的棒棒糖遞給她，“吃吧。”她靦腆地笑著，接過我手中的棒棒糖，剝開包裝紙，開心地吃著。我告訴她，B在玩游戲時，激動得把自己的鞋子踢飛了，引得同學們都哈哈大笑，她聽后也哈哈大笑起來了，臉色漸漸紅潤起來。后來，同學們都玩累了，陸續回到班上。他們得知A不舒服，都親切地問候她，大方地分享自己的大獎。C把吸管包裝紙撕開，將吸管緩緩地插進牛奶盒，遞給A，說道：“喝吧，喝了就會好起來了！”A接過牛奶，說了聲：“謝謝。”
大家關心的話語與糖果的甜蜜融合，教室里縈繞著甜絲絲的氣氛。分享不僅會使自己感到快樂，還會使別人也感到快樂，分享是平凡的，分享也是高尚的。
那年兒童節，如霧的分享溢滿了我們整個心房……
關于分享的作文7
陽光照進我那大窗子，我迷迷糊糊的睜開了眼睛。外邊好多聲音，我正好奇，看了看日歷，恍然大悟，今天是過年啊！
從龍年跳到了蛇年，這一年中，發生了多少事情，多少喜怒哀樂，想想，它們已經一去不復返了。
沉浸在過去了一下，我趕緊刷了牙，美美的吃了一頓飽飯，喝了一杯果汁，下樓去。
下面，正有人在準備點鞭炮，，我就在旁邊看。那人好像是第一次點鞭炮，很小心的拿著火機靠近。接近的剎那間，他像兔子般的轉身就跑，鞭炮噼里啪啦的響了起來，伴著一陣火花，小區中響起了第一響鞭炮聲。仿佛是初雷乍響，小區里的鞭炮聲開始接二連三地響了起來。
我看到一個小孩正穿著新衣服在向小伙伴炫耀，他的小伙伴們個個眼含羨慕，左顧右盼的看著他的'衣服；一些老年人在下棋，談笑風生；一些少年在比賽，個個不分上下。過年有新勁啊。
我見到熟人，連叫一聲：“過年好！”在打給爺爺奶奶，祝賀一聲。他們笑著回應：“過年好！”
夜晚降臨之時，我們全家坐在一起，吃著一頓香噴噴的飯菜。我們仿佛在打仗一般，飯后還“香氣繞鼻，余香未喪”啊。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
小區里燈火通明，小區中熱熱鬧鬧，小區外川流不息。
在大廳里，我們看了春晚，那些精彩的節目，那些優美的歌聲，讓我們大家連連叫好，贊不絕口。然后在陽臺上，我們觀看著星空，聽著優美的音樂，激烈的鞭炮聲，有種說不出的舒服。
最后，眼皮越來越重，我們洗了澡就睡了。躺在床上，聽著風吹過樹葉的聲音，我們漸漸睡著了。
俗話說的好：過年新希望！
關于分享的作文8
幸福究竟是什么呢？其實幸福是一件很復雜的事情，要想失掉幸福，只需你用心去領會，你就會擁有它！就讓我們一同來分享這隨處可遇的幸福吧：
協助他人，高興本人，就是一種幸福。往年寒假的一天，四川科教頻道為了協助貧窮山區的小冤家，組織我們到萬達廣場參與社會理論活動——擦鞋：在酷熱的夏天，穿涼鞋的人很多，穿皮鞋的人就很少了。于是大家分頭尋覓目的，好不容易發現一個穿皮鞋的人，我們就很快的'圍了過來，給他們講我們活動的意義，他們也很打動。于是小同伴們有的抹鞋油，有的擦鞋，有的拋光。雖然我們擦鞋技術不是很好，搞得手忙腳亂的，個個干得汗流浹背，但我們都很努力，由于多擦一雙鞋我們就給貧窮山區的小冤家多出一份力。那次善款雖然不是很多，但也是我們的一份心意。能參與這樣有意義的活動，我覺得本人很幸福！外地震災區的人們需求協助的時分，我把買生日蛋糕的錢捐給了災區，過了一個沒有生日蛋糕的生日，但我依然覺得很有意義。可以協助到需求協助的人，我覺得本人很高興，也很幸福！
幸福其實很復雜，它每時每刻都在我們身邊：當我在公交車上，給老爺爺、老奶奶讓座的時分，看到爺爺奶奶贊許的目光，我就會覺得很幸福！當我在學習上有了一點點提高，聽到教師鼓舞的話語，我就會覺得很幸福！當我給媽媽打好洗臉水、擠好牙膏，看到媽媽因打動而開心的樣子，我就會覺得很幸福！當放學的時分，看到餐桌上媽媽做的我最愛吃的鹵雞腿時，我就會覺得我是最幸福的！當我做錯事的時分，媽媽苦口婆心的給我講道理，也讓我感遭到嘮叨帶來的關愛，我也會覺得本人很幸福！
我是一個幸福的高興男生。分享才會高興，我情愿和大家一同分享我的幸福！希望我們都生活在幸福之中！
關于分享的作文9
分享快樂，分享悲傷，分享喜悅，分享寂寞……分享心情！只要你學會與別人共同分享，那么你將會獲得。
從小，我便喜歡獨自一個人，靜靜地思考，靜靜地發呆，自己笑，自己哭，或對著天空說話。我覺得這種生活是一種享受。有很多的朋友，經常在一起玩鬧，雖然覺得很開心，但還是沒有一個人時的那種快樂。這便養成了我不會輕易向別人分享心情的習慣。這個習慣一直保持到小學畢業。
小學畢業時，我們很多朋友聚在即將離別的母校，說笑著，眼里卻閃爍著淚光——五年的相處，怎能沒有感情呢？
快要分別時，好友把我拉到一邊，對我說：“以后有什么事說出來，大家一起解決！心情不好或是心情很好都要說出來哦，我們都很喜歡你！”
我吃了一驚，第一次有人這樣說，緊緊抱住她，只覺得眼角有異樣的液體緩緩地留下來。
后來，上了初中，我的`性格開朗多了，還是喜歡獨處。和朋友在一起時就玩個開心，自己一個人時也要樂得其所！只是有一點變了，學會了分享心情！
在家中和父母吵了架，第一次對他們發了火，我哭著跑了出去，讓眼淚狠狠地流。哭過就好了！
到朋友家里，哭著對她講述了一切，她安慰我，教我怎么做，陪我一起哭，哭過一陣后，我們都笑了。
開心時，我會和朋友分享我的快樂；傷心時，我會和朋友訴說我的悲傷；煩惱時，我會和朋友一起解決問題``````我收獲了的快樂。
相信我，只要你嘗試去分享心情，那么你獲得的是的友誼與快樂！
關于分享的作文10
去年春節的一天，我過了一個不一樣的春節。為什么這個春節和以前不一樣呢？讓我來告訴你吧！
以前的春節，都是在奶奶家過的。爺爺、奶奶每當在這時，都忙東忙西。爸爸怕爺爺、奶奶忙出病來，就想了個好辦法----把爺爺、奶奶接到家里過年。
春節里的這一天，我們大家可忙壞了。又是洗碗又是洗菜，一會宰雞一會殺羊，忙的不亦樂乎！我們小孩子什么也不會，就東張張西望望，看到了鯉魚在大鍋里洗著熱水澡，水果在果盤里曬太陽，大米在電飯煲里做桑拿，閑著沒事的瓜子在盤子里打架……
大家正干得火熱朝天的時候，鞭炮弟弟也來湊熱鬧，弄得院子里乒乓亂響。啊！爺爺、奶奶來了，我趕緊向她們拜年，并且討要新年紅包，爺爺把一個最大的錢包給了我，我高高興興的.說：“爺爺真大方，祝您身體健康，萬事如意！”說完，我便拿著新年紅包跑回屋里數錢了。
吃放時間到了，我高高興興的來到了飯桌前，看著這些美味佳肴，我早已垂涎三尺了。我暗想：呵呵，美食呀，我等你好久了，快到我肚里來吧！我拿起飯碗，狼吞虎咽的吃了起來，米粒和飯菜不時的從碗里掉到衣服上，從衣服上掉到地下。爺爺說：“看你那吃相，好像3天沒吃飯似的。”我嘻嘻的笑了。
午飯后，爸爸與爺爺喝的醉醺醺的，倒下便睡。這時，可是我們小孩子的天下了，無憂無慮，無拘無束，想干嘛干嘛。我們想剛放青的小馬駒一樣，田野里奔跑開心極了。
天色漸漸的暗了下來，爺爺、奶奶也要走了，我坐在椅子上想：這個春節真特別，過年我一定還讓爺爺、奶奶到我家過年！
關于分享的作文11
明天就是3-8婦女節，為了慶祝媽媽的節日，我親手制作了一張精致的賀卡，準備送給媽媽，做著做著，我的眼前浮現出了媽媽平時對我的諄諄教誨和循循善誘，浮現出了媽媽對我無微不至的照料與關愛，我們更應該用好成績去報答他們……
“叮咚，叮咚”門鈴響了，一定是媽媽回來了，我趕忙跑過去開門，看到媽媽，我連忙對媽媽說“媽媽您好，請進。”說完，我幫媽媽拿過包，扶媽媽到沙發上坐著，我又幫媽媽拿過拖鞋，幫她換了鞋，又給媽媽倒了一杯水，媽媽驚訝得看著我，說“今天怎么這么乖？”我說“做兒女的都應該孝順父母呀！”媽媽幸福地說“我們的寶貝女兒長大了！”我接著說“媽媽，還有驚喜呢，不過要等一下看。”
吃完了飯，我讓爸爸媽媽坐在沙發上，然后從屋里拿出賀卡藏到身后，走到媽媽身邊，把賀卡遞給媽媽，對她說“您自己打開看看吧！”媽媽似信非信地打開了賀卡，看見了“3-8快樂”四個字，并聽到了我對她的祝福語，非常感動，這時，我唱起歌來“母親喲，你像月亮，散發出，溫暖的光……”媽媽抬起頭看著我，眼睛里閃爍著晶瑩的淚珠，我跑過去，擦干了媽媽眼中的淚花，說“媽媽，大好日子的`哭什么？”媽媽說“孩子，媽媽非常感動，3-8節還有人能給我過節日！”我接著說“媽媽，以后3-8節我天天給您過！”媽媽又感動地哭了，我又給媽媽背誦了一首詩“母親如一盞長久不滅的明燈，笑容我們旅途中的坎坷和障礙；母愛是堅強的，是永恒的，是深深的潭，是一池明澈的山泉……”
母愛是盎然的綠地，芬芳而宜人，讓我們用自己的實際行動，去報答父母對我們的愛，不要讓父母因為我們而傷心、難過。
關于分享的作文12
過年，一個人們常常提起到的詞語，一個圣神的詞語。它是中華民族的風采，是中華民族歷史的代表。
什么是過年？過年是中國民間最隆重最富有特色的傳統節日，也是最熱鬧的一個古老節日。一般指除夕和正月初一，是一年的第一天，又叫陰歷年，俗稱“過年”。但在民間，傳統意義上的過年是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。在過年期間，中國的漢族和很多少數民族都要舉行各種活動以示慶祝。這些活動均以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內容。活動豐富多彩，帶有濃郁的民族特色。
今年過年，我去了我的老家——太陽系地球村亞洲中華人民共和國浙江省衢州市龍游縣。那里住著我的外公外婆、弟弟妹妹、舅媽舅舅等好多個親戚。
過年，我去了好幾個地方，比如江南民族院。那里的.風景可真是美，我一進去就被牢牢的吸引住了。一開頭，我們觀賞了許多名氏的住宅，我發現這里的屋頂上都有個洞，下面都有一口缸。經過仔細觀察我才發現這的用處——其實它的原理十分簡單，每當下雨天，它就可以接到最自然的水啦！接著我們觀賞了人們的“多媒體教室”——演藝廳。人們在里面觀賞京劇、歌戲等。然后，我們看了舞獅子、觀賞了雞鳴塔（恨，真可惡，竟然不讓我們上去）最后，我爬了一下二戰碉堡（那才叫過癮呢）不知不覺，已過黃昏，我們這才高高興興、屁顛屁顛的回了家。
可惜，這美好的時光，很快就過去了，光陰似箭，過年過去了，而向我們迎來的是下一個學期的艱苦奮斗、努力學習。
關于分享的作文13
今天是3-8婦女節，是媽媽的節日。我琢磨著要給媽媽送上一件最有意義的禮物。送束花吧，太俗氣了；送件羊毛衫吧，太貴了，沒錢；送張賀卡吧，又太普通了。怎么辦呢？我苦思冥想了一陣，忽然眼前一亮，對了！就買這個！剛放學，我就飛一般的跑向禮品店，為媽媽挑選節日禮物。
推開禮品店的大門，禮品店里不僅商品五花八門，讓人眼花繚亂，而且人山人海，擠滿了為媽媽們買禮物的小學生。
一小支潤唇膏映入我的眼簾，媽媽的嘴唇經常干裂，一到了冬天，還裂出了一道道的小口子，如果有了它，媽媽不僅嘴唇會變的光澤亮麗，還讓媽媽年輕了好幾歲呢！想到這兒，我毫不猶豫的掏出錢，為媽媽買下了潤唇膏。
回到家里，我總覺著少點什么，于是又給潤唇膏包上了美麗的包裝紙，上面貼上了一朵拉花，多美麗呀！拿出了茶葉，倒上開水，為媽媽沖了一杯熱茶，然后把它們都放在餐桌上。
時鐘敲了七下，媽媽又準時拖著勞累的身子回來了，一進門就看見了我的“心”，媽媽一時沒反應過來，可過了一會兒，她哭了，是高興地哭了。就在那一瞬間，我思緒萬千：多少個日日夜夜，媽媽付出了多少愛，細細想來，媽媽的愛都是免費的`啊！我一定要讓媽媽每一天都感受到我的關愛！
這雖然是一支不起眼的潤唇膏，但在媽媽的眼中，它卻變得如十字架般神圣，糖果般甜蜜，鮮花般美麗。因為它包含了我對媽媽的千萬個美好的祝福和濃濃的愛啊！
關于分享的作文14
朋友，你煩惱嗎？你身體疲倦嗎？帶你走進大自然吧！讓大自然美麗的風景，將你所有的煩惱與疲倦洗去。來吧！這里能夠將讓你忘掉繁雜吵鬧的市區，用心來感受大自然的美，感受大自然的靜。
讓我們走向原野吧。看，一片片碧綠的草地，一望無際，上面又長出一朵朵美麗的野花。原野上的.嫩綠的小草像千萬個綠色的衛士，守護著花朵。就算人們怎樣壓他們踩他們，都決不低頭。
讓我們投入山的懷抱吧！遠遠看去，山并不高，可當你來到山腳下時，抬頭一看，這才知道山是多么的雄壯威武。山就像一個個巨人，任憑風吹雷打、日曝雨淋，永遠那樣堅定不拔地挺立著。它們的精神多么令人欽佩啊！
再讓我們走向大海吧！聽，海水“嘩啦，嘩啦”的聲音，就想大海呼喚著我們。赤著腳在沙灘上走著，感覺多好啊！撿起一個貝殼，放在耳邊，能夠聽到海浪聲。大海無邊無際，它那寬廣的胸懷，真值得我們學習。
最后，讓我們走進森林。一進森林，茂密的樹葉就將我們包住。有時，還能聽到小鳥在樹枝上吱吱喳喳地演奏著美妙的樂曲。如果你是友善的，就會有許多的小動物出來歡迎你。
厚實的大地滋潤著生活在土地上的生物，使它們茁壯成長，變成美麗的大自然。大自然時刻生機勃勃，如果我們愛這個快樂的世界，就不要去破壞和改造它，讓它保持原來的美麗模樣，這不是很好嗎？朋友，你如果有空，請來大自然看看吧！
關于分享的作文15
小時候，我不懂事，看見爸爸媽媽看書我就覺得很無聊，很煩。可是，慢慢地我知道了書的好處。有一件令我終身難忘。分享的作文精選4篇
那時我才剛上一年級，老師給我們布置了一個作業，可我不會做。我問媽媽，可是她卻說：“你自己找書吧!書是知識的'海洋，我幫你找一本書，你自己查閱一下吧!”我很不情愿地點了點頭。我一翻開書，就被一些美麗的插圖吸收住，突然間，我覺得我已經愛上了書。我終于明白大家為什么都那么喜歡讀書了!我耐心地、一頁一頁地看下去。看著看著，我忘記了時間，忘了身邊的一切。過了很久，媽媽拿開了我的書，我才知道現在已經8點了!媽媽說：“不趕快做作業，就不能早點睡了!”
“刷，刷——”，我和作業本“大戰”了一個多小時之后，終于把它“制服”了。我高興地想：我又可以繼續看下去啦!這時媽媽卻催我快點睡覺。我對媽媽說：“讓我繼續看下去嘛!你不是說‘書是知識的海洋’嗎，而且高爾基先生也說過‘書籍是人類進步的階梯’呀!”最終媽媽拗不過我，答應讓我看書了!我再次拿起書，看的如醉如癡完全沉浸在書的畫面里，就連媽媽叫我我也不知道。過了一個半小時，我終于看完書了。我回到房里，躺在床上，回憶著剛才讀書的內容，美美地睡著了。
從小時候的不喜歡讀書變成了現在的“書呆一族”，我覺得很高興，因為書——能帶給我快樂，帶給我知識。大家何嘗不是一下博覽群書呢?讓我們一起向“不說話的老師”出發吧!
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