分享的作文15篇(推薦)

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的分享的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

分享的作文1

　　你會和別人分享你的快樂嗎?你會和別人分擔你的憂愁嗎?和朋友分享快樂，你會獲的加倍的快樂;和朋友分擔憂愁，你的憂愁會減半。

　　記不住在哪里看過這樣一則故事，是一位郵差的愛情故事，他愛上了一位小姑娘，但小姑娘有喜歡的人，由于嫉妒，他扣下了雙方的來信，他沒有想到他害死了他們，他非常自責，不斷的贖罪，但她并沒有向別人吐露出這個秘密，同樣，他也沒有一天不活著地獄的煎熬中，幾十年過去了，他也老了，在彌留之際，他打了一個電話，向一個陌生人分享了這個秘密，之后他走了，他的臉上掛滿了安詳。

　　因為分享，他獲得了靈魂的安息;因為分享，他獲得了上帝的寬容。

　　獨木不成林，一棵樹是孤單的，是無法創造出森林的昌盛與繁榮。國民時期，四大家族專橫獨裁，獨享安樂，這種不與民共擔風雨而獨享陽光的作法最終會唾棄，而被歷史拋棄也再所難免。由此可知，人類作為群居動物，不需求任何的獨享者。在遙遠的過去，人民就是憑借著分擔才抵御了猛獸的襲擊。人類需要分擔，正如愛因斯坦所說：“評價一個人不應看他得到了什么，而應該看他貢獻了什么。”

　　因為分擔，歷史的到了前進，因為分擔，人類得到了發展。

　　分享，是一份智者的心意,繁星懂得分享，才有了與人間相對的`一片安寧與和諧;分擔，是勇者的方式,樹木懂得分擔，才有了森林的繁盛而避免了孤樹在烈日下的干枯。分享會得到安寧，分擔會抵御不幸，分享陽光，那么陽光便是明媚的;分擔風雨，風雨便是調和的。如果有一天，你學會了分享和分擔，那么整個世界都會為你鼓掌。

分享的作文2

　　來自神奇的大自然的一切都是豐富多彩、神奇美妙。只要用心去聽，用心去感受，都是一曲美妙的音樂。

　　早上，我喜歡早早起床出去享受神奇的大自然。我呼吸著來自神奇的大自然的清新空氣，柔柔的清風撲在臉上，倍感精神抖擻。陣陣花香撲鼻而來，使人心曠神怡。枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在歌唱神奇的大自然。贊美神奇的大自然。我悠閑地走著，走到草地旁，看著綠油油的草地，像是一塊綠色的地毯。我情不自禁地躺下來，仰望著蔚藍的天空，看著美麗多變的云朵，不由地產生遐想。早上的第一縷陽光照在臉上，柔柔的，暖暖的。我不由地閉上眼睛，仿佛身入世外桃源，讓我留戀往返。

　　我常想，如果自己能變成一只小鳥該多好。張開雙翅翻過座座大山，越過片片森林，飛向廣闊的天空，穿過朵朵白云，享受著神奇的大自然的.一切。累了，可以飛到柔柔的軟軟的沙灘上，聽著大海的呼喚，看著洶涌澎湃的海浪有節奏地拍打在軟軟的沙灘上，那雄壯豪放的聲音，顯示出頑強拼搏永不言棄的精神。

　　神奇的大自然無奇不有，千姿百態，神奇而美妙。無論是脆弱的昆蟲還是兇猛的野獸，他們都有各自的追求，各自的情感。無論是凄慘的叫聲還是歡快的吼叫，都是他們的心聲。它們的情感要比人間還要豐富多彩，驚心動魄。它們和人類一樣需要保護和同情。有多少冒險家不顧生命安危去追求神奇的大自然，探索神奇的大自然。因為他們熱愛神奇的大自然。

　　我喜歡傾聽神奇的大自然，那是一種奇妙的感受，別有一番愜意。

分享的作文3

　　滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄.是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅？

　　起起浮浮，明明滅滅，歷史的車輪緩緩駛過，望見無數的英雄豪杰，仁人志士。用心去聆聽，去感受，去分享那幾多英雄！

　　幾件白衫飄蕩風中，任憑頸嘯的西風疾駛而過，吹蕩著這一江易水，散發出透骨寒意。荊軻一身長衫把鄙夷的目光向那些王宮胄衛深深地一暼，轉視溫情的高漸離，毅然踏上了刺秦的道路。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”荊軻的眼角滑過一顆淚珠我輕輕的地走向前摟在胸間，淚珠上寫著——赤誠。

　　戰火滾滾，喊身震天。項羽視死作戰。想當初見天下黎民水深火熱，他撫萬峰之戀為琴拔千河之水為音，引領江東八千弟子走上了反秦之路。鴻門宴上，大人大義，不殺劉邦卻換來了小人的四面楚歌。看著周圍兄弟們一個個地倒下；他痛徹心扉，悔恨與自責，憤怒與無奈化作晶瑩的淚珠，灑落。

　　我沉重地走上前去，撿拾起這位“力拔山兮氣概世”的英雄淚，默念——豪邁

　　依舊是那漂不盡的紅花，依舊是那渾不去的凄涼是誰在輕擦一桿銀槍高吟“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血’?岳飛他有直搗黃龍的.英雄氣概，卻被十道金牌連連召回，壯志難酬，他心如刀絞。“欲把心事付瑤琴，知音少弦斷有誰聽?”他撫琴欲淚一滴淚珠打在琴弦。

　　我望著孤亭猶在，人事已非。撿拾那一顆血淚凝望——悲憤。

　　我把三顆淚珠放在心間撒入心湖與他們一起分享，一起感受，這天地間永恒的英雄淚!他們讓我感慨萬分讓我心潮澎湃，讓我為中華民族燦爛而美好的精神致以最深切的贊美。

分享的作文4

　　這是一個鮮為人知，人煙稀少的地方，這里沒有高聳的大廈，沒有繁華的街市，沒有美麗的花園，沒有發達的交通，但是，我愛我的故鄉，愛它的寧靜幽美。

　　我愛故鄉的夜晚，這里的夜寧靜、安謐。偶爾的一聲犬吠打破山村的寂靜，傳出很遙遠。夏夜，搬條小凳坐在屋外，靜靜坐在樹下，月光溫柔地瀉下，映出了樹影，如花似錦，喜慶奢華。一陣微風襲來，周遭的一切都靜了，滿地的樹影輕輕地舞，那樣美好，那樣夢幻，仿佛一場老電影，讓我久久地沉浸其中不能自拔，突然，耳邊傳來一陣蟬鳴，是那場老電影的天上的配樂。天上的星星朝我眨眼睛，閃爍著點點星光，我在美好的夜里，編織著美麗的童話，隔河的牛郎織女，靜靜聽我訴說。

　　我愛故鄉的`天空，藍的透徹，像一塊寶石，偶爾飛來幾只小麻雀，婀娜起舞，映襯著整個藍天，仰頭望去，是一片片飄飛的云朵，像一朵朵繡在錦緞上的玉蘭。望著那云朵，望著那藍天，道出我的向往，道出我的夢，它們靜靜地聽著，也悠悠地向我訴說。

　　我愛故鄉的溪水，像一面通透的鏡子，清新的空氣向我撲了滿懷，空靈澄澈的溪水讓人忍不住想要靠近，我輕輕俯身，望著水中充滿活力的臉龐，伸出手，觸摸，水中的倒影蕩起波紋，向外擴散，樹上的水珠滴進溪中，微弱的叮咚聲隱匿在自然中，溪水婉約清澈，叮咚成韻，我向它訴說著青春，而它用平靜婉約詮釋我內心的焦躁。

　　我愛故鄉的大山，那山是大自然鬼斧神工的杰作，山上的樹木郁郁蒼蒼，像一塊無瑕的翡翠，我向它訴說成長道路上的煩惱，困惑，它總是沉默無語、無悔無懼，永不停息地為世人展示最美的風景，讓我充滿勇氣和力量。

　　這是一個紅歌唱響的地方，一個風景如畫，寧靜幽美的地方，這兒就是霞云嶺———我的故鄉！我的童話，我的夢想，我的青春，我的困惑，都向它訴說，訴說……那夜晚，那藍天，那溪水，那高山，一切都充滿著詩意，蘊含著哲理，我愛我的故鄉。

分享的作文5

　　人們都知道除夕是大年三十，有些人認為除夕夜是新的一年開始。其實他們說的不對，陽歷的元旦才是新一年的開始。我們學校每年元旦都要開聯歡會。記得上次那場聯歡會的場面真是熱鬧，至今不忘。

　　那天，我早早來到學校，一進教室就看見黑板上一幅畫：它的左邊是一顆高大的樹，右邊是一間漂亮的小房子，中間還有一個帥氣的小男孩在堆雪人。教室里掛著美麗的氣球和窗花，如果當時我帶了照相機一定會把教室的前、后、左、右，全都照上一遍。

　　新年聯歡會開始了。第一個上場的'是孫匯博、于航組合。他們表演的節目是一個小品，小品的每一句話都很有意思，引來大家掌聲和笑聲不斷。

　　第二個上場的是我自己，我唱了一首歌，叫《我愛北京天安門》，沒想到，我唱第一句就跑調了，逗得大家哈哈大笑。

　　第三個上場的是丁喻寒，她彈起了古箏。那美妙的古箏聲讓同學們都陶醉其中，大家不由得為他鼓掌、喝彩。我看見了丁喻寒臉上的燦爛笑容，也看出她心里的自豪。

　　后來，老師領著我們玩一個唱歌傳蘋果的游戲，規則是：老師放一首歌，同學們傳蘋果，歌停了，蘋果在哪個同學的手里，那個同學就出來表演節目。蘋果傳到佟雨蒙手里，他沒有準備節目，只好背了首我們學過的古詩。還有一些同學因為蘋果停在手里，也表演了很有趣的節目，教室里的歡呼聲此起彼伏，久久回蕩······

　　時間過得太快了，不知不覺兩個小時的聯歡會就要結束了，同學們只好依依不舍得互相告別，離開教室回家。

　　我愛元旦，更愛這次元旦的聯歡會。

分享的作文6

　　當你把快樂與別人分享時,你會擁有兩份快樂;當你敞開心扉,把自己珍貴的東西拿出與人分享時,你會明白:分享是美麗的!你會發現：分享的滋味，真好！

　　白居易曾經說過：“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。”說的就是與人分享的意思。“樂人之樂”是分享快樂，由一人的樂趣，變成大家皆歡樂； “憂人之憂”是分享憂愁，與人分擔憂愁，排解他人內心的煩悶，對我們來說，不也值得高興嗎？

　　還記得汶川大地震帶給我們的傷痛嗎？大地在顫抖，房屋在搖動，我們的心也起伏不平。地震好似一個惡魔向汶川伸出了無情之手，瞬間將這美麗至極的地方摧毀成一片廢墟。千萬人被困在此，但仍懷著對生的渴望，苦苦掙扎，四面八方的志愿者懷著同樣的憂傷與急切來到這里，伸出援助之手，一同承擔這不幸的遭遇。

　　分擔痛苦，讓我們懂得堅強。

　　還記得一年一度的春節晚會嗎？在舉家團圓的日子里，我們分享著濃濃的'親情。從精彩的文藝表演中，我們分享著藝術家們帶給億萬觀眾的歡聲笑語，在這一刻，濃濃的親情，滿滿的祝福定格在這快樂的時光里。

　　分享快樂，讓我們懂得珍惜。分享，真好！

　　在生活中學會分享，才不會孤獨，才會讓快樂相伴。春天因為分享了黃鸝的婉轉歌喉，才顯得鳥語花香；夏天因為分享了群花的色彩，才顯得熱烈燦爛；秋天因為分享了果實的旺盛，才顯得碩果累累；冬天因為分享了臘梅的頑強，才顯得孤傲清高。

　　閑暇時光，一個人孤獨的望向天空，回想經歷過的許許多多，為何不敞開心扉，約上三五個知己，暢談心中所想、目中所見、耳中所聞呢？那樣，人生的道路上豈不是更加精彩，更加快樂。

　　分享的滋味，真的很甜，很好！

　　杜杜評：分享讓快樂增倍，分擔讓憂傷減半！懂得分，其實是懂得取。

分享的作文7

　　“南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。”又到一年清明時。

　　清明時節在4月4日到6日之間。我國的清明時節始于周代，現已有二千五百多年的歷史。清明時節有很多習俗，主要有掃墓祭祖、踏青、插柳等等。不僅如此，清明還是24節氣之一。

　　清明時節的意義，就是讓人們緬懷、思念那些去世的先輩們。這是中華民族的習俗，它體現了尊孝道，重禮儀的傳統美德。

　　“清明時節雨紛紛，郊游踏青把墓掃。”天上飄起蒙蒙細雨， 涼 風 習習，仿佛天地也在為那些去世的人感到悲哀。

　　今天，我們一家回到家鄉給祖輩們掃墓。

　　下了車后，大家踏著鄉間小路艱難地在草叢中行走。不知不覺中，到了祖輩的墳前，我看到這里山清水秀、竹林掩映是個清幽的地方。我們給祖輩燒了紙錢，奉上貢品，寄托著自己的哀思，希望他們在另一個世界過得平平安安。

　　在歸途中，我低頭看著胸前鮮紅的紅領巾，不禁想到：紅領巾是用先烈們的鮮血染紅的`，是他們給我們創造了這美好、幸福的生活。雖然我沒有見過他們，沒有經歷過血雨腥風的年代，但從故事書、電視里、老師的講課中知道了共產黨的誕生、紅軍長征、抗日戰爭、解放戰爭中的無數為國捐軀的英雄們，還有新中國成立后在各條戰線上為國家建設、人民安康付出血汗的先輩們。雖然無法去他們的墓碑前敬獻花圈、瞻仰憑吊，但我在心里緬懷著他們：人民英雄永垂不朽。

　　“一年之計在于春。”作為新世紀的少年、祖國的未來，應該趁著這大好時光努力學習，不辜負先烈、祖輩們的期望。清明，清明，讓我們把這傳統的日子，賦予它新的內涵。

分享的作文8

　　假如人生是一汪浩瀚的大海，那么分享則是一條條小溪，使人生愈加動人；假如人生是一首調和的歌，那么分享則是不可或缺的音符，使人生愈加優美；假如說人生是一杯熱騰騰的咖啡，那么分享則是一塊塊冰糖，使人生香氣四溢。分享就是有福同享，有難同當，有利共贏。

　　分享就是共贏，那是商人把花種贈與鄰居的大方小氣。商人購進了一批名貴花種，誰料到三年間那花卻越開越敗，花瓣有了正色，花蕊也不再那般芳香。商人著急地訊問植物學家，專家說是花染上了鄰居家的花粉。商人大方地把花種贈給鄰居，小鎮成了花的陸地，大家都發了財。不求報答的饋贈，更多的是無償的分享，還有什么比鄰里間的協助分享來得更美妙？

　　分享就是共贏，那是愛因斯坦與玻爾間的.珍貴友誼。當愛因斯坦提出絕對論并預備宣布之際，玻爾的來信也提出了這一觀念。于是愛因斯坦保持了宣布，與玻爾共同討論研討，最終兩人都取得了諾貝爾獎。素未平生的兩位迷信家，僅由一封書信樹立起的友誼，相互協助，無私提出本人的發現，還有什么比思想的分享來得更真誠？

　　分享就是共贏。特蕾莎修女講過一個故事：她給一個幾天沒有東西吃的家庭送去一些米，那家庭的母親把米分紅兩份，其中一份送給鄰居。“他們也沒有東西吃。”分享就是在本人困難時也能協助他人，是生命的一種相濡以沫，互惠互利，是生命最亮麗的底色。

　　分享就是共贏。一位先生天資不高，因而一道題問了教師許多遍也沒有弄懂，便不敢再問。教師卻說：“用一盞撲滅的蠟燭，去撲滅其它的蠟燭，第一只蠟燭不但沒有損失，反而播種了更多的光亮。”分享就是送人玫瑰，手不足香的心境，是愉悅他人，高興本人的心態。

　　我們要以分享態度去對待這個世界，也許會損失一些物質財富，但失掉的卻是金錢買不來的高興與真誠。這種播種不正是我們想要的嗎？

分享的作文9

　　世上有一種不會凋謝的花朵，那是笑容。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈，笑容之花越美。

　　笑容，就像它的字眼兒一樣，著實令人喜歡。當你感到無助和寂寞時，意外的收獲一份笑容，你會發覺世間的溫情無處不在；當你陷入困境，需要理解和支持時，一份笑容就是一份特棒的禮物。收獲笑容是幸福，贈人笑容同樣也是幸福，當每一次笑容在你的臉上綻開時，你會感到分外的輕松，愉悅，正所謂贈人玫瑰，手有余香。

　　生活中的笑容太多了，然而最特殊的就是母親的笑容，這是任何笑容都無法比擬的，它包含了母親對女兒純潔無私的愛，受傷時，這笑容會給我無限的關懷，抹去我的'傷痛，脆弱時，它又給我信念，使我堅強，讓我信心百倍的面對生活。無論何時，母親的笑容都是我心中一抹永遠的陽光。

　　其實，只要用心發現，生活中處處都有笑容，笑容的內涵也因此多了起來，課堂上，老師的笑容是對學生的鼓勵和表揚，是教書育人的一種快慰，打谷場上，農民的笑容是最燦爛的，是豐收的喜悅，也是對來年的希望；交際中，笑容就是禮貌，是對對方的理解和尊敬。笑容就是生活的五彩屏上最亮的色彩。

　　晨練中遇到過這樣一次笑容。早晨我在林陰路上跑步，遇見一個小女孩，也許興趣相投我倆交談起來，說話間，她的小臉總是洋溢著一朵燦爛的笑容，我問她為什么，她的回答很簡單：“老師說了，笑容是給人的最好禮物。”是啊，我怎么沒有想到，為什么每次面對別人時，不能送一份笑容呢？于是回家路上，每遇到晨練的老人，我都向他們投以熱情的笑容，我發現每個人都送我一份同樣的笑容，原來一份笑容會帶來無數的歡樂。

　　如果你很苦惱，我愿意送你一份笑容，抹去你的憂傷，帶給你歡樂，如果你遭受了挫折，人愿意送你笑容，給你信心和勇氣。

　　笑容，如春雨一般涼爽，如彩虹一般絢爛，像春花一樣可愛，像冬雪給一驚喜。朋友，笑一笑吧，把笑容送給別人，迎接你的會是無數張笑臉，這也就是笑容的美麗所在。

分享的作文10

　　如果把悲傷傾訴于他人，那么悲傷就會在傾訴中化為烏有；如果把快樂分享給他人，那么快樂就會在分享中感染世界，全世界都會因分享，而快樂。

　　中午還是艷陽高照，到了下午，老天爺不知是遇到什么煩心事而大發脾氣。天，陰沉的可怕，瓢潑大雨從空中落下，撞擊著地面，一股潮濕的氣息撲鼻而來。

　　我撐著傘走在回家的路上，淅淅瀝瀝的雨，如連綿不斷的線，不息地織作著。伸出手，想要截下一斷雨絲。可雨依舊不停的下著。

　　我心中暗自慶幸，還好有先見之明，帶了把雨傘，不然不淋成“落湯雞”才怪。走著走著，忽然看見離我不遠處的書店前，蹲著一個跟我年齡相仿的女孩。她沒傘，渾身被雨淋得濕漉漉的，時不時還打個噴嚏。看來她是歷經千辛才跑到這里來躲雨的。

　　我心中突然有一種莫名的.沖動，想和她分享這把傘。

　　我愣在那里。一旁的馬路在雨的庇護下，變得比以往安靜許多。馬路上的車輛也屈指可數。雨，依舊下著，天空變得更陰沉。

　　一陣風吹來，不禁打了個寒顫。這才回過神來。

　　女孩有些微微發抖。眼看著雨一時半會兒還沒有要停的意思，毅然作出決定——和女孩一起打傘回家。

　　我對那個女孩招了招手，示意讓她到這邊來。

　　女孩抬頭看看陰沉的天空，再看看我頭頂的傘，猶豫了片刻。她跑了過來，和我一起站在傘下。

　　雖然這把傘對于兩個人來說有點小，但不知怎么，兩個人沒有任何怨言，臉上都洋溢著笑容。

　　我和女孩一路歡聲笑語，似乎一點都不受天氣的影響。就這樣，我們成為了好朋友。我一直把她送到了家門口，這才和她依依不舍地分開。

　　轉身間，才發現雨停了。天空變得湛藍，光折射到路邊的水洼里，出現了美麗的彩斑。

　　這把傘，因為有我的分享，繼而傳遞了快樂。

　　因為分享，所以快樂。

分享的作文11

　　第一次聽到“贈人玫瑰、手有余香”這句話，是在年的夏天。

　　那時，我剛剛把積攢了好久的100元錢投進了設在東方紅廣場的捐款箱里。對剛剛從幼兒園畢業的我來說，100元可是一筆能換來不少小零食和玩具的巨款，一下子全都沒了還真有些舍不得呢。看著我有些留戀的目光，陪我一起捐款的媽媽告訴我：“這些錢會換成地震災區小朋友需要的禮物。他們在這次地震中失去了爸爸媽媽，如果能夠給他們送去安慰，你會不會感到高興呢？”想象著災區小朋友收到禮物時的笑臉，我心里也馬上美滋滋的。旁邊紅十字會的阿姨也笑著告訴我：“這就是贈人玫瑰、手有余香呀。”

　　小學一年級的時候，在語文課上我第二次聽到了這句話。老師告訴我們，“贈人玫瑰、手有余香”這句話體現了團結互助這個中華民族流傳千年的美德。當你滿懷愛心向別人提供幫助時，收獲的不僅僅是感謝，你的行為也會感動更多的人，使愛心不斷傳遞下去；當你遇到困難時，也會有許多人愿意真誠地分享你幫助，這就是分享的快樂。老師的話，使我想起了那次捐款后美滋滋的感覺，原來那就是分享帶來的快樂，想要得到快樂竟然是這么簡單。

　　后來，我就把幫助別人當做快樂的源泉。公交車上，當看到白發蒼蒼的老爺爺、老奶奶沒座位時，我會主動站起來請他們坐下；走在路上，當看到別的小朋友摔倒時，我會主動走過去把他們扶起來；當看到云南大旱使當地的同學們忍著口渴上課時，我主動拿出自己的零花錢，希望能夠給他們干渴的嘴唇帶來一點滋潤；當看到愛心書屋發出的捐書召集令的時候，我主動拿出心愛的'故事書，希望能讓其他小朋友一起分享閱讀的快樂……

　　一件件看似微不足道的小事，使我收獲了許多感謝，快樂的感覺也使我的臉上每天都綻放著可愛的笑靨。

　　分享是快樂的。在今后的日子里，我會牢牢記住“贈人玫瑰、手有余香”這句話，用真誠的愛心去幫助每一個需要的人，讓快樂永遠伴隨我。

分享的作文12

　　采擷陌路紅塵的輕羽，遂作相擁，與你分享；獨攬繁花似錦穹月，化作呢喃，與你分享；淺嘗曼麗蹁躚的清泉，愿作甘甜，與你分享。

　　弦音錚鍾，前行于漸逝中，深悟學會分享。分享，在歲月撲朔迷離幻影中，如一只拍打著翅膀的青鳥沿著青春的遠歌，飛入我不眠的睡夢中。

　　孩提時期，分享在童真的暈圈下彌漫著醉人的熏香。老家門前的龍眼樹，不知何時早已碩果累累，爽口的龍眼汁順著喉嚨舒爽喚醒記憶塵封的一隅。仍是那樹，那景，那人。伙伴和我在龍眼樹下垂涎欲滴，突發奇想地撐著竹竿打龍眼。

　　在嬉笑聲中揮舞著竹竿，驚起麻雀群飛，蹦跳時，顆顆龍眼從樹上滾落而下，砸中我們的小腦袋，小小的疼痛過后便是開懷大笑。剝開龍眼的皮，白皙透亮的果肉騷動著我們的味蕾，使勁吮吸一口汁，一人一半果肉。于是，我蒼茫歸去的昏鴉中，我們咀嚼著屬于同一顆龍眼的果肉，眼眸里溢滿了甜蜜，殊不知這便是分享的味道。

　　蔥蘢歲月，分享在時光的打磨中煥發別樣的光鮮。狹窄幽暗的小道，鄉鄰四舍緊閉大門，唯留我迎著凜冽的寒風獨行于坎坷磕碰的路上，努力辨識著黑暗中家的方向，卻徒勞無功。抬眼一瞥，街旁一隅微弱的.光昭示著我，順著燈光我緩慢前行。

　　路過如豆的燈光，即便依稀渺小，卻仍能強烈地感受到此家主人照亮路人的心聲。帶著這份感動，我明白了分享的真諦——它既照亮了他人，又照亮了自己。從此，在我的要求下，家里每逢夜晚便會打開那盞大門外常年不用的燈，只是在傳遞著這份分享的感動，愿行人也擁有那份分享的光明……

　　分享，睿智的光輝照亮我們的臉龐，喜悅的輕盈鐫刻在靈魂深處，正如“徑路窄時，留一步與人行；滋味濃時，減三分讓人嘗。”學會分享，讓我們再成長中領悟，在領悟中學習，在學習中成就自我！

　　學會分享，面朝大海，春暖花開！

分享的作文13

　　9月23日星期一，是個值得紀念的日子，因為這是初中第一次好書分享會。因為上學期一二小組已經分享過了，所以這次是由三四小組分享的，主持人依舊是由我、鄧德羽、劉妙菲和孫怡涵來主持的。

　　這次來的義工是鄒沂欣媽媽。

　　首先是第三小組分享，他們每個人都分享一本書，每一本書我都很喜歡，除了雷奇霖的《星球大戰》。雷奇霖講得有點卡頓，就像在聽老式錄音機一樣，說一會兒卡一會兒。《星球大戰》雖然十分驚險刺激，可其中沒什么大道理和知識，不就是你打我，我打你的.嗎？啊，飛船來了，快打。沒子彈了，請求支援。這種書雖然十分刺激，但我還是覺得并沒有給我們帶來太多的收獲。第三組的吳思璇說得還不錯（聲音大一點就更好了）。

　　第四小組共同分享了一本書，這一本書是關于植物的，奇怪的是我都不認識這些植物。原來這些植物都是真實的，就因為我都不了解，才誤認為是不存在的。他們小組中有個表演天才，那就是：周子起。周子起聲音洪亮、脫稿、還有動作，沒想到周子起能有如此厲害的大招，他的演講令我十分入迷，他講的繪聲繪色。范鹿鳴配合周子起的表演，周子起說狗、貓動物吃了那些食物后會死，范鹿鳴就扮演起小狗，一會兒趴在地上旺旺、旺旺，一會兒假裝吃了水毒芹，一會兒像死了一樣。大家看后哄堂大笑。

　　初中了，我們主持人也想來點不一樣的，我們在說完大家上午好后，有序地背誦了一首讀書的詩，我的詩是《勸學》。最后，我們也想給老師一份彩蛋，同學們都表演完后，劉妙菲讓全班同學站起來，頓時教室里發出啊的聲音，大家在想是不是我們弄錯詞了啊？這時鄧德羽讓同學們把掌聲送給孔老師，孔老師又驚訝又激動，但我們心里都樂開花。接著，孫怡涵讓同學們把掌聲送給第三、四小組，我嘛，就是個打醬油的，就說了聲請坐。這次孔老師也很開心，所有人都很高興，教室里充滿了快樂的氣氛。

　　腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。我身為好書分享會的主持人，要堅持好讀書，讀好書。

分享的作文14

　　今天，我和我弟弟買了一些玩具和零食。我想我們兩個吃也沒有意思，就趁著爸爸媽媽都上班的時候，請了一些朋友一起來吃。

　　我們趁他們在沒來的時候，在桌上擺放了好吃的，再把電視和空調打開。準備好后，我和弟弟在想一個迎接他們的方式。我們想了一會，想出來了一個好方法。我們先躲起來，等他們來了之后跳出來嚇一嚇他們。

　　我們躲起來之后，第一個小伙伴來了，是弟弟的同學。她進來后，我的弟弟跳出來。嚇了她一下，然后我們三個一起躲起來。我們用這個方式迎接了所有小伙伴，大家都被嚇了一遍。呵呵，可有趣了。

　　之后我們就樂呵呵的'開始吃了。大家搶著吃，挺有趣。

　　我和我的朋友在一個房間玩，弟弟和他的朋友在一個房間里玩，弟弟的房間很吵。他們一開始并沒有吃東西，而是玩起了玩具。他們有的在玩汽車，有的在玩挖掘機，有的正在一起聊天。他們玩的開心極了。在玩車的小朋友趴在地上，把兩輛汽車對撞，玩挖掘機的小朋友在建造房子，一個小朋友站在床上說：“把水泥鋪在磚頭上，再畫上一些小花，把這塊木板吊起來……”這個小朋友還挺有大將風范。

　　聊天的那群人開啟了一場辯論會，他們在辯論奧特曼能不能打敗貝利亞。正方說：“當然可以，奧特曼這么強一定能打敗的。”反方說：“當然不能，貝利亞這么強大，奧特曼肯定打不過。”這場辯論賽進行了半個小時。

　　我們這里就安安靜靜地吃著東西，看著《小豬佩奇》。看完佩琦之后，我們又玩起了游戲。我們聽著音樂，玩著成語接龍。玩了傍晚了，大家才依依不舍地分開了。

　　今天我們玩的很開心，還分享了食物和玩具。現在我才知道，分享原來這么的開心，下次我還要和大家一起分享。

分享的作文15

　　我最愛櫻花，從小就喜歡。每當四月，我總是喜歡站在櫻花樹下，看那櫻花漫天飛舞。每當春風溫柔地吹起，樹上的櫻花花瓣慢慢地飄落下來，直到親吻著大地才靜止不動。

　　記得我6歲生日時，我的爸爸帶著我在村西南面的菜地中栽下了一顆生機勃勃的小樹苗。對！就是櫻花樹！剛開始的那幾天，我很興奮，天天都讓我的爸爸去澆水，可是每次我都發現櫻花樹還是那么小，期盼中的櫻花飛舞的場面也總是看不到。幾周后，這件事就被沒耐性的我忘到腦后了，我再也沒去給它澆過水施過肥。

　　直到今年春天，我經過菜園時，聞到一種淡淡的芳香，才想起曾經在這里栽過櫻花樹。走近一看，我發現櫻花樹已經長得很高。櫻花盛開，一團團，一簇簇，擠在一起，迎著溫柔的春風嘻嘻哈哈，搖頭晃腦。比起其他綠油油的植物，這棵挺立的粉紅櫻花樹格外獨特，它的香味甜而不膩，十分清新。春風吹起，花瓣緩緩落下，溫暖而美麗。我駐足欣賞了一會兒，碰到鄰居家的爺爺，他告訴我我的爸爸對這棵櫻花樹非常上心，每隔兩三天就會來給樹澆水，暴風雨的時候總會過來檢查一下。

　　我心里酸酸的，我的爸爸對這棵櫻花樹真好。我覺得他對櫻花樹比對我還好，至少我在學校累得半死，回家后，他從來沒有安慰過我一句。正想著，風雨卻毫無征兆地來了，我離家好幾百米，跑也來不及了，我只好躲到櫻花樹下，等待風雨離開再回家。不知道過了多久，我模糊地看到一個身影向我跑來，近看才發現是我的爸爸，他是來看櫻花樹的，還是來接我回家的？他跑到樹下，埋怨我：“這么大的`雨也不知道回家啊，到處找你呢！”他把傘遞給我，又把外套脫下來披在我的身上：“快走吧！”冷冷的風雨里，我卻感覺心里暖洋洋的。

　　對啊，我的爸爸就是這樣，他不會說許多愛你的話，但會做許多愛你的事。想想我的爸爸這么多年來為我做的事，即使是一棵樹，因為是我喜歡的，他也細心呵護著，就像呵護我一樣

　　我的爸爸，就是我心底的那棵大樹，為我遮風擋雨！