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（精選）分享的作文28篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的分享的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享的作文 1
這世界上一切美好的東西都離不開分享，而分享不只是物質(zhì)上的分享，更是心靈上的分享。
身邊的分享不計(jì)其數(shù)，只是我們沒有發(fā)覺而已。早晨太陽將自己的光輝灑在世界的每一個(gè)角落，將自己的溫暖分享給世間的每一個(gè)人，不管貧富貴賤，不管身份高低卑微，它都一視同仁;清風(fēng)拂過大地，給每一個(gè)人最溫柔的輕拂，讓沮喪、失敗、絕望的人重拾人生的希望，點(diǎn)燃生命的火焰……
春天的風(fēng)，吹呀吹，吹來了一片溫暖，將自己的溫情將自己的青春年華，將自己的無限光輝全都分享給世間的萬物，大地上閃著星星點(diǎn)點(diǎn)璀璨的光輝年華，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那像一座神圣而不可侵犯的金色大殿。這是一幅畫。這是一幅什么畫呢?這是一幅任何畫師畫不出來的畫，這是時(shí)光和歲月的流逝。
猶記得一年夏天，天氣陰沉沉的，周圍寂靜無比，我知道那是暴風(fēng)雨來臨之前的.寧靜。一刻鐘之后就下起了大雨，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨。我的眼角一瞟，看到了一棵小小的杏樹，撐著纖弱的身子，安然地窩在墻角的一隅。雨中，她緊緊抱著自己的身子，隨著狂風(fēng)左右搖擺，杏花落了一地，好不可憐。我不忍再看去。雨過天晴，大地一片透亮，清風(fēng)輕輕地吹拂，你去看那棵小杏樹。啊，她那矮小的身體更加虛弱了，可經(jīng)過風(fēng)雨的洗滌，腰肢挺得更加筆直了。再看她的花，落了一地，樹上只剩下稀稀落落的幾朵。我拿了一把竹掃帚，來到屋外，小心翼翼地將掉落的杏花輕輕掃了兩遍，形成了一條杏花小徑。泥土的芬芳中夾雜著許多杏花的清香。哦，原來杏花也懂得分享啊，將自己花香和芬芳分享給了我，讓這個(gè)世界更加美好。謝謝你，小杏樹。
在分享的過程中，我們的心靈得到安慰，靈魂得到升華，一切美好的東西都在心靈深處形成，造就了當(dāng)今美好的社會(huì)……
分享的作文 2
分享，像棵蒲公英，隨風(fēng)搖曳，傳播出的，是一棵棵嫩綠的芽?jī)海且活w顆真摯無比的心，分享的種子隨風(fēng)飄去，留下的，是朵純潔的雛菊。那一刻，我真正懂得了分享的真諦。
“下課！”難熬的早讀終于結(jié)束，我這個(gè)典型起床困難戶打著哈欠，拖著沉重的四肢走出教室。“蹬。蹬。蹬。”她小跑到我跟前，親切地問：“小馮，你要含羞草的種子嗎？”我抱著打發(fā)時(shí)間的態(tài)度問：“有什么用？”她耐心的回答：“含羞草，顧名思義，你一碰它，它就會(huì)收緊葉子，長(zhǎng)大后，可以開出紫色的小花，很香哦！你就拿著吧！”我的手被她抓起，一顆黑色的種子伴隨著她的體溫放在我手中，很不起眼。望著她的背影，我有些冷，卻不知被什么融化了似的，甜甜的，說不出感覺。
過了幾天，我被老師狠狠訓(xùn)斥了一頓，十分難受，不知向誰傾訴，只有自己生悶氣。她看著我沒精打采的.樣子，問：“你怎么了？值日的時(shí)候就看見你沒精打采的？”她的提問對(duì)于我來說就像抓住了一棵救命稻草一般，我將一肚子的苦水全倒出來。
她細(xì)細(xì)地聽著，一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)兒安慰我，給我出主意，一會(huì)兒一句話也不說，似乎沉思著什么。我心里舒暢多了。原來，分享是這樣美好！既能減輕痛苦，又能將開心加倍，望著眼前的女孩，我問：“你為什么給我那顆種子？”她笑道：“因?yàn)槲覀兪桥笥崖铮 薄班牛?duì)！我們是朋友，最好的朋友！”我不禁鼻頭酸酸的，眼淚差點(diǎn)奪眶而出，分享的種子種在我心中，綻放出純潔而美麗的友誼之花，絢麗多姿。
分享，早在我心中扎根，那分享的種子早已發(fā)芽，開出紫色的花朵，散發(fā)出陣陣幽香，那是分享的香味，沁人心脾
分享的作文 3
分享使人快樂。從小我就深知這個(gè)道理了。然而什么樣的人會(huì)更快樂呢，答案其實(shí)有很多，但是最簡(jiǎn)單的一種方式就是和別人分享快樂。所以說，會(huì)分享的人更快樂。
在我的潛意識(shí)里清楚的知道，在人的一生中不僅僅只是物質(zhì)性的或者，我們要知道至少迄今為止沒有誰是活過一千歲的。我們的生活需要心靈上的享受。在我看來 朋友與朋友之間，共享不僅意味著付出，也意味著收獲。我們需要敞開心扉，真心實(shí)意地與他人共享，收獲總會(huì)大于付出的，至少我們 的人生會(huì)變得更有意義。然而，要是你不肯與他人共享，那么屬于你那美好的東西所獲得的心靈享受獎(jiǎng)會(huì)大打折扣。雖然與人分享你分到的會(huì)少一點(diǎn)，但是你將收獲到心靈的富足!
分享是一門藝術(shù)，學(xué)會(huì)分享，你就能在生活和社會(huì)上得到更多的幫助。擁有分享的能力，學(xué)會(huì)分享那么你就能擁有常人難以得到的'歡樂。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享，在社會(huì)上，生活上，需要分享的有很多：獲得成功后應(yīng)與摯友分享享經(jīng)驗(yàn)，得到進(jìn)步后應(yīng)為他人分享歡樂……這些都需要分享。分享經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓你更進(jìn)步，分享歡樂會(huì)讓更歡樂，因?yàn)樽寗e人歡樂時(shí)自己也會(huì)歡樂。
分享，很簡(jiǎn)單的一個(gè)名詞，同時(shí)我相信覺大部分人都知道這個(gè)名詞。但沒有幾個(gè)人真的做到的。因?yàn)槿魏问挛锒际沁@樣，用嘴巴說，誰都會(huì)，但真正做的時(shí)候，卻沒有幾個(gè)人。同學(xué)們，記住吧!會(huì)分享的孩子最快樂!讓我們記住分享并學(xué)會(huì)分享吧!
分享的作文 4
生活中我們可以與誰分享些什么呢？比如分享經(jīng)驗(yàn)，分享美食，分享憂愁，分享快樂······下面就來看看我的分享吧！
過新年了，隨著新年鐘聲的敲響，美食的香味也飄了起來。我看到媽媽炸魚時(shí)我忽然想到電視節(jié)目上說炸魚時(shí)還沒有把魚的一面炸定形時(shí)，就不能去經(jīng)常翻，只能給另一面澆油。沒辦法啊，我就只好去給媽媽說應(yīng)該怎么樣炸魚，正好，姐姐聽到了我和媽媽的'談話，問我們正在說什么，“沒什么，我和你妹妹正在炸魚，好像依照你妹妹的辦法炸魚還挺香的！”媽媽回答姐姐道。聽完這話，我心里暗想，與別人分享經(jīng)驗(yàn)后，被夸獎(jiǎng)的滋味可真好啊！嘻嘻！
新年到，美食到，大街小巷香味飄。這一小段兒歌雖然是我編的，但也是實(shí)實(shí)在在的真事情。過年了，每一個(gè)家庭成員都到齊了，大年三十那天，全家人坐在電視機(jī)旁吃著美味，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，那滋味就別提有多好了！過春節(jié)了，親戚朋友們來串門，大家一起吃個(gè)團(tuán)年飯，真是其樂融融啊！在我家，農(nóng)歷臘月二十九那天吃團(tuán)年飯，全家人都聚在一起了，桌上放著豐盛美味的飯菜，讓人看著就有食欲。吃飯了，大家你一筷子，我一筷子，不一會(huì)兒就吃光了。可見，不管與誰分享美食都是一件快樂而有意義的事情。
其實(shí)，不管是誰與你分享什么都不重要，重要的是要真正的學(xué)會(huì)分享。那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)分享給你帶來的快樂、幸福。記著哦，學(xué)會(huì)分享生活才會(huì)美好而有意義！
分享的作文 5
“融四歲，能讓梨”，這是《三字經(jīng)》里的一句話，指的就是孔融讓梨的故事。《孔融讓梨》是講：東漢時(shí)期，有位名叫孔融的小朋友，他非常聰明懂事。他有五個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟，兄弟七人。
有一天，孔融的媽媽把一盤梨擺在桌子上，哥哥們讓孔融和小弟弟先拿。孔融看了看梨，發(fā)現(xiàn)梨有大有小，他想：“我比哥哥小應(yīng)該吃小的，我又比弟弟大應(yīng)該把大的給弟弟”。于是他就拿起了一只最小的.梨，吃了起來。這個(gè)故事一直流傳到現(xiàn)在。當(dāng)媽媽給我講完成這個(gè)故事后，我在想，我要向小孔融學(xué)習(xí)什么呢？我的姥姥已經(jīng)快七十歲了，她一低頭就容易犯暈。所以當(dāng)有東西掉地下的時(shí)候，我都會(huì)說“姥姥不要撿，我來撿”，姥姥說我知道關(guān)心她。
我們家每天都是姥爺做飯，姥爺做完飯后，我會(huì)去廚房幫忙拿碗拿筷子。每當(dāng)家里有好吃的東西時(shí)，姥姥、姥爺、爸爸、媽媽都舍不得吃，他們總會(huì)留給我讓我吃。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)主動(dòng)地和他們一起吃，我覺得這樣吃起來才會(huì)更香甜。……從孔融讓梨的故事中我學(xué)會(huì)了謙讓與分享，我會(huì)向孔融學(xué)習(xí)，做一個(gè)尊老愛幼、謙讓別人、為他人著想的孩子。
分享的作文 6
今天，我看到我們班上的“知識(shí)庫”——圖書箱里一本本同學(xué)們捐的課外書，我心里不由慚愧起來，因?yàn)椋覜]有捐課外書，我成了一個(gè)自私的人……
回到家，我擱下書包，直奔我的“百寶箱”——書柜。里面有我許許多多愛看的課外書，其中最好看的非《EQ童話》莫屬了。正在此時(shí)，一個(gè)聲音從我耳邊閃過：“這是你最喜歡看的書，萬一在班上弄不見了，會(huì)很可惜的啊！”哦，這是左腦在說話。我聽了左腦的話，覺得有道理：自己心愛的`圖書弄不見了，會(huì)很可惜的。我拿著《EQ童話》又放了回去。正在此時(shí)，又一個(gè)聲音從我耳邊閃過：“可是，你想想，其他同學(xué)都愿意把自己心愛的圖書與大家分享，可你卻那么自私，你想想，大家會(huì)是什么感受呢？”這是右腦在心平氣和地說。“那你說萬一不見了，該怎么辦？”……一陣舌戰(zhàn)后，右腦說服了左腦。我也毫不猶豫地把自己心愛的圖書與大家分享。
不過，我希望大家不要在書上亂涂亂畫，同學(xué)的課外書給你的是知識(shí)，而不是“草稿本”哦！
把自己心愛的東西與大家分享，你的一份快樂就變成了許多份快樂，這就是分享的價(jià)值！
分享的作文 7
如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁像一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。我是一個(gè)內(nèi)向的小女孩，沒有什么快樂的事，但是分享卻給了我快樂和友情，我得感謝它。
在我的班級(jí)里，每個(gè)女生都三五成群在一起議論伍美珍寫的小說，而我呢？卻是靜靜地坐在位置上看書，看的正是伍美珍的小說。我我有很多本伍美珍的.小說，但是我卻從來沒有拿出來和別人分享過，我是堅(jiān)持著“有福自己享，有難自己當(dāng)”這個(gè)概念。
有一次，我的同桌忘記帶課外書來看，她不知所措，此時(shí)此刻，我還在猶豫著自己是否把自己心愛的小說借給她看，但看到她急得要哭的時(shí)候，我還是決心把書借給他了。她一看是伍美珍的小說，便津津有味地看起來，看書結(jié)束后，他微笑著望著我：“謝謝你借書給我看！真是嚇了我一跳，原來你也有這樣的小說！這樣吧，我跟你交換一本書來看，好嗎？”我聽后，想也沒想就答應(yīng)了，就這樣，我跟別人分享了第一本書。
到了第二天，一群女生圍著我說要跟我交換書看，我統(tǒng)統(tǒng)都和她們交換了。不知怎么的，看著她們看書看得入迷的樣子時(shí)，我莫名其妙有一種喜悅的感覺，也獲得了分享的樂趣。最后她們把書都看完后，自然也和我交上了好朋友！真想不到一本書能讓我交上人生中的第一位朋友。
分享真的能讓人帶來快樂，做人不要那么小氣，要懂得把東西拿出來分享，才會(huì)體會(huì)到分享的樂趣到底是什么。
分享的作文 8
想必你有過這樣的感受：如果與大家一起分享快樂，那么你的快樂就會(huì)成倍增加。這幾天我真真確確地感受到了。
今天上午，叔叔給了我一個(gè)大盒子，說是給我的禮物。我心里納悶：什么禮物，能裝這么大個(gè)盒子？我迫不及待地打開盒子。“哇！”
我情不自禁叫出聲來。原來叔叔送我的是一套“芭比”娃娃。里面不僅有好幾個(gè)“芭比”娃娃，還有許多漂亮的“芭比”服飾。你瞧！
衣服的款式有禮服、泳裝，有中式的、西式的、韓式的'，令人眼花繚亂。還有一些首飾呢！
雖然很小，但很精致，令人愛不釋手。我把不同的衣服給娃娃們穿上，然后給她們配上首飾，忙得不亦樂乎。
“叮咚！”
門鈴響了，“啊，是畢畢，快進(jìn)來。”聽到媽媽的招呼聲，我立刻激動(dòng)起來，但僅一秒鐘，我想炫耀的想法就改變了：因?yàn)楫叜呉灿小鞍疟取蓖尥蓿蓻]幾件衣服，她問我要怎么辦？我一把摟起所有的東西，剛想藏起來。“哇噻！”
畢畢跳進(jìn)來，驚叫一聲，兩眼直鉤鉤地盯著我手上的東西，呆在那兒。片刻，她沖了過來，拿起我手中的“芭比”服，嘴里不停地說：“這件漂亮，這件更漂亮，那件也漂亮。給我的娃娃穿上肯定漂亮……”
我心里嘀咕著：要送給她嗎？看來看去，哪一件都好，哪一件都舍不得。我抬頭，看見了畢畢那羨慕的眼神，手便情不自禁地拿起一件衣服，可又有點(diǎn)不情愿地遞過去，輕聲說：“送給你。”畢畢拿著衣服，激動(dòng)的眼睛好像在發(fā)光，看她這么興奮，我忍不住又拿了幾件“芭比”服塞到她懷里。于是，她興奮得手舞足蹈，忽然，她停下來，說了聲“謝謝”，轉(zhuǎn)身就往外跑。我想，她應(yīng)該是去給她的“芭比”娃娃試衣去了。
我望著畢畢離去的背影，心里有說不出的高興。我覺得那就是分享的甜蜜吧。
分享的作文 9
陽光透過無色的玻璃，穿過紅木的窗欞，折射成七彩的光，投映在淺藍(lán)的墻壁上，像極了他眼睛里閃動(dòng)的光芒。
一直以為痛苦是需要一個(gè)人承擔(dān)的'，快樂是面具，悲傷一個(gè)人收藏。所以一直不想把太多的傷拿出來曬。可是，那天他滑落鬢角的那滴眼淚，卻真正的落在了我的心里。
他過早地離開了校園，只身在社會(huì)上闖蕩，單純善良的他總是學(xué)不會(huì)應(yīng)付形形色色突如其來的變故和欺騙。
終于有一次，他被一個(gè)所謂“哥們兒”騙去差不多一個(gè)月的生活費(fèi)后，打電話給我。接到他的電話，我很詫異。只是做過一年的同學(xué)，想不到他會(huì)打電話給我說心事。電話里，他聲音哽咽。我不忍心，輕輕的說：“想哭就哭吧，我聽著呢。”
那是我第一次聽見一個(gè)男生的哭聲，不是號(hào)啕大哭，不是哀慟的哭，是絕望時(shí)受委屈時(shí)無法發(fā)泄痛到極致的傷悲！我被震撼了，不僅僅是因?yàn)檫@樣的哭聲和遭遇，更是因?yàn)樗麑?duì)我的那份信賴！
不久后，他回來了。見到他的時(shí)候，他又恢復(fù)了自信陽光的笑容。我笑著問：“以后還會(huì)那么輕易的相信別人么？”他抬起頭，望著天：“會(huì)吧！”一滴淚沒入發(fā)間，消失不見，留下七彩光芒。
原來分享的傷悲，也可以折射出溫暖的光芒。
分享的作文 10
寂寞是一種感覺，當(dāng)一個(gè)人孤單得太久定會(huì)察覺到身邊的寂靜和落寞。
快樂是一種氣氛，當(dāng)你身處喧嘩的鬧市時(shí)必能感染到那份快意及歡樂。
寂寞的時(shí)候一個(gè)靜坐電腦前，沖上一杯咖啡或是泡上一杯濃茶，細(xì)細(xì)品味。
快樂的時(shí)候約上一幫朋友看上一場(chǎng)電影、端上一杯紅酒談?wù)勛罱纳睿舜朔窒怼?/p>
生活中處處是快樂，處處是我們的歡聲笑語。我們每天和朋友、親人度過，各種喜怒哀樂都刻骨銘心。有時(shí)卻因我們那顆自私的心，而把這一切都吞沒了。
聽，這些人的心聲：今天我獲獎(jiǎng)了還有豐富的`獎(jiǎng)品，真好!算了，還是不要告訴他們好，免得他們要我拿獎(jiǎng)品，自己留著慢慢享受好了;為什么我有富麗堂皇的屋子，卻感覺不到快樂呢?······
這些人因?yàn)樽约旱男⌒难蹆邯?dú)享一切，卻感覺不到絲毫的滿足感雨快樂。我們都要學(xué)會(huì)分享，否則，就算擁有比別人優(yōu)越的生活條件，始終只有你自己一個(gè)人，的來的只是更多的空虛。
分享是快樂的：有喜事和朋友一起享受;有困難和朋友一起擔(dān)當(dāng);有委屈和朋友傾訴。生活是一場(chǎng)無法挽回的絕版電影，分享是我們釋放出來的快樂。這些分享的快樂，你擁有過嗎?獨(dú)享的滋味，你嘗試過嗎?
寂寞如詩，唯美卻傷感;快樂似夢(mèng)，短暫卻留戀。
寂寞的時(shí)間變得漫長(zhǎng)，寂寞的空間會(huì)很難耐，寂寞的人太過脆弱。
快樂沒有極限，快樂的時(shí)候感覺不到時(shí)間的逝去，快樂不需要區(qū)分空間，快樂可以沒有理由。
寂寞隱于內(nèi)心，寂寞不愿讓人探知，寂寞獨(dú)自品嘗;快樂言于外表，快樂急于分享，快樂隨心飛揚(yáng)、、、。
分享的作文 11
當(dāng)你感到快樂時(shí)，你要找個(gè)人和你一起分享，這樣，你會(huì)從中感到有一種說不出的滋味；當(dāng)你擁有一些好玩的玩具時(shí)，請(qǐng)不要吝嗇，把它拿出來和大家一起玩，這樣，你會(huì)嘗到真正的快樂滋味。小時(shí)候，媽媽給我買了好多玩具，今天玩這個(gè)，明天玩那個(gè)，每天都是自己一個(gè)玩，有種說不出的.孤獨(dú)，直到她出現(xiàn)，這種孤獨(dú)才消失得無影無蹤。
那天我像往常一樣獨(dú)自一人玩著各式各樣的玩具，一個(gè)清純可愛和我同齡的女孩映入我的眼簾說：“可以和我一起玩嗎？”我驚呆了，沒有人跟我說過這句話，即使是最親愛的爸爸媽媽也不曾說過，過了許久我才斷斷續(xù)續(xù)的回答：“可——可以啊！”我露出了久違的笑容，趕緊把玩具箱從房間里拖出來高興地說：“這是我的玩具，你隨便挑啊，我們做朋友吧！”她笑了，水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說：“好啊，那我們以后就是好朋友了！”
于是，便一起玩耍起來了，邊玩邊聊天才知道，原來，她就住在我家旁邊，她叫陳卡妮，因?yàn)楦改概R時(shí)有事，才讓她來我家玩，我不禁暗想：“今天可真幸運(yùn)啊！” 那天我真的好開心。 此后，每天我都會(huì)拿著心愛的玩具去她家玩，和她分享我的快樂，她也會(huì)從她那玩具箱里拿出玩具和我分享。
剎那，我心中燃起一團(tuán)火焰，那光，好柔和，好溫暖，讓人很快樂，原來，分享是一種快樂！當(dāng)你把快樂與別人分享時(shí)，你就擁有兩份快樂；當(dāng)你敞開心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時(shí)，你會(huì)明白：分享是快樂的！
分享的作文 12
我們有好東西要學(xué)會(huì)和別人分享，別人有困難時(shí)要多幫助別人，不能做自私的人。
我以前曾經(jīng)有些自私，不想和別人分享我的好東西，也不愛幫助別人。
二年級(jí)的時(shí)候，有一天我去學(xué)校，做完值日后就回了班。剛坐下，就聽見臨桌李度著急地問我：“蘇義文，借我根筆行嗎？我今天沒帶筆。”我毫不猶豫地回答：“不借。”
他聽后，又著急地向別的同學(xué)借筆去了。我還生氣地想：你把我的'筆借走了，上課我還用什么？
過了幾天，我到學(xué)校做完值日，就回班想從書包里拿出鉛筆盒來，可是沒找到。我又把書包翻了好幾遍，還是沒找到。頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻。
上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，別的同學(xué)都從書包里拿出了鉛筆盒和書。我想和臨桌的李度借筆，又想：上次我沒借給他筆，他能借給我嗎？可我還是厚著臉皮對(duì)李度說：“李度，借我一根筆用，行嗎？”他說：“不借。上次你沒借給我，我為什么借給你？”說完，他轉(zhuǎn)過頭去，認(rèn)真地聽老師講課。
我只好舉手，老師問：“怎么了？”我慢慢站起來，吞吞吐吐地說：“老師，我，我沒帶筆。”
老師很生氣，好像肚子都要?dú)庹耍瑢?duì)我喊：“你！站著聽課！”
我站了一節(jié)課。
從此以后，我知道了自私最終會(huì)害了自己，別人沒帶的東西就借給別人，多幫助別人，有好的東西就和別人分享，心里不能光想著自己。
分享的作文 13
在我的成長(zhǎng)歷程中，因?yàn)榻钑氖拢屛叶梅窒硎强鞓返摹?/p>
有一天早上，老爸給我買新書了！我高興得手舞足蹈地舉起新書，眉毛彎彎的，眼睛閃爍著光芒，嘴角微微上揚(yáng)，向同學(xué)們炫耀著：“我有新書咯！”“這本書的封面好漂亮啊！我也想要，可是老爸一直不給我買書。”皮皮雙手托著下巴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書看，羨慕極了！
皮皮睜大眼睛說：“你真幸福，要不你先借我看幾天？”皮皮拉了拉我的衣服，眼睛里透露出了懇求的目光。我撇著嘴說：“我連一個(gè)字都沒看過，怎么可能會(huì)借給你！”說完立馬把書塞進(jìn)書包，板著著臉，心里想：才不借給他呢！
“我很快就會(huì)看完還給你的！”皮皮想伸手把書搶過來。“你總是這樣毛手毛腳的拿別人東西，這樣不好！”我瞪大眼睛，雙手交叉放在胸前說。
“不借就借，干嘛要這樣侮辱別人！”皮皮生氣地說。他坐了下來，一巴掌拍到桌子上，臉都被氣得漲紅了，撅著嘴，喘著粗氣，眼睛瞪得大大的.。“你本來就是這樣的人嘛！”我背對(duì)著皮皮，臉氣得又紅又腫，眉毛都倒豎成八字。
“你……你……血口噴人！”皮皮站起來，雙手叉著腰，用眼睛瞪著我，還把我水杯里的水都灑在我的新書上。“啊，我的書！”我猛地拿起我的新書，刻意把書上的水都倒在皮皮臉上，眼睛里滿含淚水。
突然，老師到了課室，看到我們那么狼狽的樣子，向我們問清楚狀況后，想了想說：“我們有好東西可以和別人分享，你兩的做法就有些不對(duì)了。”我聽了以后，臉漲紅了。最后，我把新書借給了皮皮。
分享的作文 14
分享快樂，別業(yè)也會(huì)和你一樣快樂，那么什么是分享呢？分享就是你有好玩的，有趣的事情，講給別人聽，讓他們也懂得，了解這件事情，從這件事情中，收獲一定的樂趣，這就是分享。
今天我要分享什么呢？那就是分享我在學(xué)習(xí)中的快樂。以前的時(shí)候，我特別愛看書，我覺得在書中可以學(xué)到許多我們不懂得知識(shí)，我喜歡安安靜靜的坐在屋子里，手里拿著一本自己喜歡的書，就這樣，靜靜地閱讀，遨游知識(shí)的海洋，看書，可以幫助你開闊視野，了解大千世界，同時(shí)還可以提高我們的閱讀能力，學(xué)會(huì)許多不認(rèn)識(shí)的漢字，我覺得讀書是一種享受，是一種快樂，他讓我忘記不愉快的`事情，讓我放松，讓我覺得心情很好，很舒服。我喜歡遨游在知識(shí)的海洋，書中也會(huì)有很多搞笑的片段，會(huì)逗得我哈哈大笑，同時(shí)，書中也會(huì)有很多悲傷地片段，讓我時(shí)不時(shí)的潸然淚下，我的心情會(huì)隨著主人公的心情而變化，開心也好，悲傷也好，不管我的心情會(huì)變成什么樣子，我讀書的興趣總不會(huì)變，我要把讀書帶給我的快樂與大家一起分享，讓大家了解，書可以給與我們只是，開一帶給我們快樂，讀書，可以開闊我們的視野，陶冶我們的情操，會(huì)讓我們懂得更多，你們喜歡讀書嗎？你們愛看書嗎？你們有沒有像我一樣體會(huì)到看書的快樂呢？你們?cè)覆辉敢夂臀乙黄鸱窒碜x書的快樂呢？如果，你愿意，就和我一起來分享吧。
分享快樂，你的快樂會(huì)升值加倍，這是一件多么美好的事情啊，讓我們一起行動(dòng)起來，一起來分享快樂吧。
分享的作文 15
百靈鳥啼聲歌唱，麻雀撲打著翅膀，老鷹迎面翱翔，鳥兒同享一片藍(lán)天；小草蔥郁，大樹成蔭，百花爭(zhēng)艷，植物同享一片大地；行人匆匆，游人閑適，仁人志適，人們同享一個(gè)世界。分享這是人與自然最美好的畫面。分享能帶給人們精神上的充實(shí)和快樂。培根曾經(jīng)說過：如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂，而如果你把憂愁向另一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。的確，我們身邊最熟悉的小螞蟻，它們雖然天敵很多，但是，它們懂得分享。每當(dāng)它們找到可口的食物時(shí)，都會(huì)高興的一起分享。
不僅僅是小小的螞蟻，還有那久居沙灘上的貝殼。在布滿沙粒和礁石的海邊，它們因不能在大海里享受水的沖洗而感到苦惱。當(dāng)海浪來到它們身邊，它們就把這些煩惱告訴浪兒，因?yàn)槔藘簳?huì)安慰它們，會(huì)把大海里的那份歡樂分享給它們。然而，天真的孩童，他們也知道分享。他們會(huì)因你的`一句夸獎(jiǎng)而樂得連嘴都合不上。看著這般純真的笑容，自己也會(huì)很開心啊！
分享就是先共后分，分而后享。因?yàn)榉窒恚軐W(xué)家聞名天下；因?yàn)榉窒恚伺c人之間的隔閡漸漸淡化；因?yàn)榉窒恚澜绮艜?huì)更有人情味。因?yàn)?.....
懂得分享，不僅僅是一堆堆的理論，也是一種品行，一種相處之道。它有說不盡的美妙，待你慢慢發(fā)現(xiàn)了。
分享的作文 16
最開心的事情就是和朋友一起分享書籍，或者背靠著背一起靜靜地看書。
我一直受身邊人的影響，喜歡了看書。每當(dāng)空閑之際，端起一本書，靜靜地看著，漸漸的，便進(jìn)去了一個(gè)不同于現(xiàn)實(shí)的世界。我喜歡讀書，在我喜歡的時(shí)候。
在讀書的過程中，必定少不了別人的推薦。
之前有人跟我推薦了一部書，書名叫做《小狗錢錢》，講的是關(guān)于理財(cái)?shù)摹？上菚r(shí)的我只對(duì)奇妙的故事感興趣，一直將它放在書架上，從來都沒有理會(huì)過。
就這樣一放，別忘記了它的存在，跟我推薦這部書的人早就看完了這部書，甚至連第二部都看到了一半。
他跟我說，這部書多么多么的精彩。雖然這部書的，語氣和可愛的封面，還是主人公，都比較符合小朋友看的，但是卻有很多的理財(cái)知識(shí)，值得我們學(xué)習(xí)。
因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，我已經(jīng)好久都沒有打開一本書，認(rèn)真的'去看了。再次打開，卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)將那些奇奇怪怪的故事情節(jié)拋在腦后，對(duì)他們的興趣已經(jīng)消失的無影無蹤。
每打開一本我之前喜歡的類型的書，看著密密麻麻的字，就頭暈眼花，根本就看不進(jìn)去一個(gè)字，更別提是將一個(gè)個(gè)字連成一句句話，在組成一篇篇故事了。
于是，我放棄看那一篇篇的故事。在書架中猶豫了半天，最終還是向《小狗錢錢》伸出了手。
再次看，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有那么枯燥無味，比如會(huì)理財(cái)?shù)男」峰X錢，比如在努力學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)闹魅斯Ｗ钪匾木褪沁�能夠激發(fā)我的理財(cái)意識(shí)。
剛看，就已經(jīng)感覺到了收獲滿滿！
分享的作文 17
在我們心中，自私永遠(yuǎn)是災(zāi)難，而分享卻是幸福的，快樂的。有些人因?yàn)樽运绞チ艘磺校行┤藚s因?yàn)槎梅窒慝@得了不少快樂。
記得我曾看過一篇文章，有一個(gè)女孩正在吃橘子，這是她突然問媽媽：“這個(gè)橘子為什么是一瓣一瓣的，為什么不是一個(gè)整的呢？”女孩的媽媽莞爾一笑，語重心長(zhǎng)地對(duì)女兒說：“因?yàn)榘。@一個(gè)橘子就是由許許多多橘子兄弟組成的，它們就是想要告訴吃它們的人，一個(gè)人不能自私，要學(xué)會(huì)與他人分享啊。”女孩聽到這兒好像明白了什么，對(duì)媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，快速剝下一個(gè)句子塞給自己的'媽媽。
這個(gè)故事就是要告訴我們，做事情要懂得分享，要為他人著想。這一個(gè)故事，使我明白了我們身邊的，一個(gè)最懂得分享的人——城市的守護(hù)者——清潔工。每天無論天晴下雨都在街道上發(fā)現(xiàn)他們忙碌的背影，他們處處為我們著想，和我們一起分享這岳陽城市之美。
我還記得以前學(xué)過的一篇課文《自己的花是給別人看的》，這篇文章是講的在法國一個(gè)小街道中，居住在這里的人們都愛種花，但奇怪的是，他們的花都是花背對(duì)著自己，花盤對(duì)著大家，自己種的花給別人看。在這篇文章里，我們不難看出法國人愛分享的精神，都明白，人人為我，我為人人意思。
讓我們都行動(dòng)起來吧，讓我們都從行動(dòng)中學(xué)會(huì)分享吧!
分享的作文 18
分享是什么？什么，不知道？那我告訴你吧！分享是一門獨(dú)特的藝術(shù)。只有人多才能夠分享。如果只有你一個(gè)人，那你想想怎么分享呢？對(duì)吧！數(shù)學(xué)課上，老師教我們9的乘法口訣，我最不懂的是9乘以9等于81。
然后我想，9份快樂，乘以9份快樂，就等于一大堆的快樂。有一次，媽媽和我對(duì)口令，她知道我不會(huì)9乘以9，所以，她說的第一句就是9乘以9，我馬上回答出來，“81。”這樣，我快樂了，我也把快樂分享給了媽媽。除了分享快樂，也可以分享悲傷。想到悲傷，我就想到了我的太公的病。他本來是能說話的，可是他現(xiàn)在連說話都不能說了。他年輕的時(shí)候會(huì)寫字的，可是現(xiàn)在他連筆都不會(huì)拿了，更不用說寫字了。我真為他擔(dān)心。
我把這件事情告訴了我的朋友，他對(duì)我說：“不用擔(dān)心了，一切都會(huì)好起來的。”自從他說了這句話之后，我的心情都好了許多。一個(gè)人的'力量小，好多個(gè)人的力量大。換句話說，一個(gè)人的愛心小，好多個(gè)人的愛心大。溫總理也說過，“一點(diǎn)愛心，乘以13億，便匯成了愛的海洋。”如果沒有困難，也就等于沒有分享。
就像大掃除，如果一個(gè)人來大掃除這一定不行，只有大家一起來完成，那才有意義。正所謂“同甘共苦”嘛！這就是齊心協(xié)力解決困難哦！如果只有一個(gè)人，是不能夠順利解決的
分享的作文 19
每年過年時(shí)候我姐姐都會(huì)回來看我，姐姐雖然15歲就能夠走上了打工的道路，但在我心里面，她卻籠罩著極和諧極圣潔的光線，不知道為什么我媽媽很不喜歡她，但不可否認(rèn)的是她確實(shí)教了我許多做人的道理，我想假如我學(xué)會(huì)了一絲絲忍耐，或是會(huì)寬恕他人，亦或是與他人分享，都是因?yàn)樗桑?/p>
從小我就生活在表哥表姐堆里，因?yàn)槲沂亲钚〉牧耍麄兌紩?huì)讓著我，自然我也認(rèn)為這些是理所當(dāng)然的了，繼而目中無人囂張跋扈，但每次見到她還是會(huì)有所忌憚的了，我想應(yīng)該只有她能鎮(zhèn)住我了吧。她每次回來都會(huì)給我講好多好多事情，會(huì)用她五音不全的嗓子教我唱不是很流行但很好聽的歌，但我最難忘的就是她在那天給我講的“分享”這兩個(gè)字。
那是姐姐剛回來的時(shí)候，我拉著她那有些粗糙的手，拱到她懷里，聽她給我講故事，故事的'內(nèi)容早已經(jīng)記不清了，只是依稀記得我們聊天聊地最后他不知怎么的，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：你要懂得分享知道嗎？我疑惑的看著他，問：分享是什么呀。姐姐似笑非笑的說：就是不吃獨(dú)食啊！我模模糊糊地說我從來不吃“毒”食，他點(diǎn)點(diǎn)頭。但是我當(dāng)時(shí)不知道的是此毒食非彼獨(dú)食。我還自作智慧地想著：癡娃子才會(huì)吃有毒的東西！
過了幾年，爸爸媽媽回來了，我也只好和哥哥姐姐們說再見了，但在姐姐結(jié)婚之前，依然還是會(huì)每年都與哥哥姐姐們團(tuán)聚在一起的，不過我早已沒有往日那囂張跋扈了，我真正弄懂了分享的意義真正學(xué)會(huì)了分享……
分享的作文 20
像是被誰打翻了墨水瓶，把天空暈染成了無邊無際的黑，突兀的霓虹燈在黑夜里放肆地炫耀著，任誰也不能對(duì)它視而不見。我背起書包，看了看我的手表，它清清楚楚地告訴我，現(xiàn)在已經(jīng)二十時(shí)十分了，數(shù)學(xué)老師又拖堂十分鐘。東奔西跑了一整天，突然感覺到脖子一陣酸痛，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)好像已經(jīng)僵化的脖子，偶然發(fā)現(xiàn)天空中有微弱的光亮。那是星星！雖然被霓虹燈遮去了大部分的光芒，但我如獲至寶。
一路狂奔，我很快來到了我家樓下。在對(duì)講門上按下了一個(gè)特殊的門牌號(hào)。很快有人接起。“喵！”我對(duì)著對(duì)講機(jī)叫了一聲。“喵！”里面很快有人給了答復(fù)。那是屬于我們之間的暗號(hào)。關(guān)上對(duì)講機(jī)，我依靠在門上，急切地等她。她是我的鄰居兼同學(xué)、死黨。很多年來，陪我吃喝玩樂的是她，陪我用功讀書的人也是她……我們坐在小花園的臺(tái)階上，在漆黑的世界中抬頭仰望，夜空的繁星仿佛伸手可及。我伸手指向夏日的夜空中的大三角。
“那是天鵝座主星、那個(gè)大的.是織女星，那個(gè)是牛郎星……”那一刻，我們竟不約而同地吟起了杜牧的詩句“天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。”我閉上眼睛，體會(huì)著與她一同分享的快樂和幸福。快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，請(qǐng)用發(fā)現(xiàn)美的眼睛適時(shí)分享一切美好，哪怕是一片星空。
夏日夜空中的大三角，耀眼、美麗，烙在我的記憶里，點(diǎn)亮我的生命之路。
分享的作文 21
我家樓下有一個(gè)小公園，公園里有一塊大宣傳欄。自從南京申青奧成功，宣傳欄里的廣告變換成了八個(gè)大字：分享青春，共筑未來。
傍晚，我放學(xué)跟著公公回家。看見一位奶奶抱著心愛的孫女，站在宣傳欄前看。奶奶指著標(biāo)語上的字說：“寶寶看！看看這是什么字呀？它們讀‘分——享——青——春，共——筑——未——來’！寶寶，我們長(zhǎng)大了，也要去參加奧運(yùn)會(huì)歐！”她懷里的'小寶寶睜著大大的眼睛看宣傳畫和字，小手比劃著，嘴里也發(fā)出伊伊呀呀的聲音。好可愛的小寶寶啊！她好像聽懂了奶奶的話呢！公公和我都笑了。
晚上，我寫完作業(yè)，牽著爸爸媽媽的手一蹦一跳地去出散步。又路過了宣傳欄。只見一束燈光照在那八個(gè)大字上，我們便停下了腳步。爸爸指著它們對(duì)我說：“南京青奧會(huì)快開幕了，咱們大廠要通輕軌了。到2014年，我們就可以坐輕軌到金牛湖去看帆船比賽了！”媽媽也點(diǎn)頭表示贊同“是啊！自從申辦青奧會(huì)成功，南京的變化還真不小呢！”我對(duì)他們高聲說：“那時(shí)我該五年級(jí)了吧！真想這天早點(diǎn)來！我要爭(zhēng)取當(dāng)志愿者！”爸爸笑者說：“那你一定要把英語學(xué)好啊！不然，你怎么去幫助游客和觀眾呢？”
是啊！大家都期盼著青奧會(huì)早點(diǎn)到來。我更是在內(nèi)心深處為青奧吶喊、助威。就讓我們從現(xiàn)在開始，一同加到“迎青奧”的行列來。別忘了，我們的口號(hào)就是：分享青奧，共筑未來！
分享的作文 22
“Youth Olympic Games”大家知道這個(gè)詞組是什么意思嗎?讓我來告訴你們吧，它的意思是“青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”。首次青奧會(huì)是在新加坡舉行的，而第二屆夏季青奧會(huì)的舉辦地點(diǎn)就是在我的'家鄉(xiāng)——南京。
大家了解青奧會(huì)嗎?青奧會(huì)項(xiàng)目包括：游泳、射箭、田徑、羽毛球、籃球、拳擊、劃艇、自行車、馬術(shù)、擊劍、足球……共26個(gè)大項(xiàng)。本次南京青奧會(huì)的吉祥物是兩只可愛的青奧之獅：利奧和梅利，它們象征著青春與活力。而“分享青春，共筑未來”就是這次南京青奧會(huì)的口號(hào)。
2014年，離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了，在那年的8月16日，第二屆夏季青奧會(huì)將在南京正式拉開帷幕。那時(shí)的我已是一名14歲的初中生了。我也許無法像那些體育健兒們一樣馳騁賽場(chǎng)，盡情地展現(xiàn)自己，那我又能為青奧做些什么呢?其實(shí)就可以從身邊的事做起，講文明，懂禮貌，助人為樂，尊老愛幼……這些都是能夠體現(xiàn)南京風(fēng)貌的行為，對(duì)于像我這類“當(dāng)不上運(yùn)動(dòng)員，做不了志愿者”的人來說，這是為青奧出一份力最簡(jiǎn)單的方式了。
宣傳青奧，宣傳南京，大家都已經(jīng)動(dòng)起來了。校園的櫥窗內(nèi)，班級(jí)的板報(bào)中都貼起了關(guān)于青奧的小知識(shí);大街上，小巷里到處都在發(fā)有關(guān)青奧的宣傳單……我們都想為建設(shè)青奧出一份力，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來支持、迎接、參與青奧。
讓我們一起“分享青春，共筑未來”吧!Grow with YOG!(我與青奧共成長(zhǎng)!)
分享的作文 23
成長(zhǎng)路上，感謝風(fēng)雨分享我的煩惱，感謝朋友分享我的快樂。塵封的門漸漸打開，我懂得了分享，分享其實(shí)就是如此簡(jiǎn)單。
分享的意思就是和別人分著享受(歡樂、幸福、好處等)。我曾經(jīng)聽過這樣一句話，如果你將快樂告訴一個(gè)朋友，那么你將得到兩份快樂，如果你將憂愁告訴一個(gè)朋友，那么你將分掉一半憂愁。毫無疑問，這是對(duì)分享的最好詮釋。
我自己就親身體驗(yàn)過分享的快樂，有一次還是很小的時(shí)候，我和我的小伙伴餓得不行，因?yàn)榘职謰寢屔习嗳チ耍依餂]有人弄飯，他把他唯一的的蘋果分了一半給我，我就感覺到好開心，好快樂，我覺得分享是好事情，你自己或的快樂，并且別人也獲得了快樂，何樂而不為呢，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分享，懂得分享，這樣我們的世界就會(huì)變的好美好美，比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂。”這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，人生不免有些酸甜苦辣，如果沒有人和你分享或替你分擔(dān)，那便會(huì)再增添一絲枯燥的心酸，正是有了這共享的歡樂和共同分擔(dān)的憂愁，才有了堅(jiān)固的`友情和溫馨的親情;才有了憂慮的減少和歡樂的增加……
讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語在生活中熠熠生輝!
分享的作文 24
分享是一首悠揚(yáng)的樂曲，讓生活豐富多彩；分享是一首詩，讓人心靈豐富充實(shí)；分享是一座橋，讓人們通往彼此的心靈深處。這個(gè)周末，我就深深體會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句話的含義。
星期天上午，細(xì)雨綿綿，薄霧朦朦朧朧，美麗極了。我興致勃勃來到劍橋班學(xué)習(xí)英語，一想到上學(xué)期由于考試成績(jī)、口語、比賽等換取的獎(jiǎng)勵(lì)票沒兌換完，就情不自禁地哼起了小曲。下課鈴聲一響，我便飛速?zèng)_到柜子前，眼睛貼在玻璃上，仔細(xì)找尋自己心儀的物品，柜子打開了，一陣清香傳來，一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的小本子映入我的眼簾，我對(duì)它們“一見鐘情”，就買了兩本香草味的，喜滋滋的回到教室。旁邊的肖宇欣看見了，對(duì)我說：“我也好想要這個(gè)本子，有錢就是任性，想買什么就買什么!可惜呀，我的獎(jiǎng)勵(lì)已經(jīng)用完了，兌換不了了!”她雙手托腮，眉頭微皺，可愛的小嘴微微嘟起，目光一直盯在我手中的本子上，始終沒有移開過。現(xiàn)在，已經(jīng)沒有其他東西能吸引她的注意力了，除了我手中拿的這樣小巧的'香氣四溢的本子。“我送給你一本吧!”我毫不猶豫地說道。肖宇欣瞪大眼睛看著我，滿是驚喜和愉悅。她拿過本子，不停地說：“謝謝你!”此刻，她的笑容是多么燦爛，多么甜美，我看到這樣的笑容，如沐春風(fēng)。
正如培根所說：“如果你把快樂帶給另一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂。”事實(shí)也確實(shí)如此。
分享的作文 25
小時(shí)候，我覺得把好吃的東西分給別人一半，好玩的東西和別人一起玩，這就是分享。
上了小學(xué)，我覺得分享不僅是這些。把快樂的事兒說給別人聽，讓別人和你一起笑；把傷心的事兒說給別人聽，讓別人和你一起流淚，這就是分享。現(xiàn)在的我成熟了許多，自然比以前知道得更多，對(duì)分享也有了更深的理解。
我希望別人分享我的內(nèi)心世界：
——當(dāng)我傷心時(shí)，安慰我，關(guān)心我，并和我一起分享這份悲傷；
——當(dāng)我開心時(shí)，和我一起去那充滿歡樂的'世界，一起歡笑，一起奔放。
因此，我發(fā)現(xiàn)傷心和開心不僅僅屬于自己，還屬于周圍的人。我覺得分享是心靈的訴說。
我也喜歡去分享別人的內(nèi)心世界：
——運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)獲得了冠軍，當(dāng)看到他自豪地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我會(huì)情不自禁地為他感到驕傲。
——考試結(jié)束后，好朋友考砸了，看到他那傷心難過的模樣，我會(huì)不由自主地安慰他，為他感到心酸。
因此，我覺得分享是發(fā)自內(nèi)心的真誠。分享僅僅是這些嗎？
分享究竟是什么？其實(shí)分享無時(shí)無刻不在你的周圍，但只有有愛心的人才懂得分享。因?yàn)榉窒硎请p方的，是共同的，是發(fā)自內(nèi)心的真摯交流。
分享是一首詩，是一首大家都讀懂的詩。分享，是一首歌，是一首人人都會(huì)唱的并將被繼續(xù)傳唱的動(dòng)人歌謠！
分享的作文 26
先給大家講一個(gè)故事。
有一個(gè)漁人有著一流的捕魚技術(shù)，被人們尊稱為漁王。然而“漁王”年老的時(shí)候非常苦惱，因?yàn)樗娜齻�(gè)兒子漁技都很平庸，于是他經(jīng)常向人訴說心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差？我從他們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們，從最基本的東西教起，告訴他們?cè)趺纯椌W(wǎng)容易捕到魚，怎么樣劃船最不會(huì)驚動(dòng)到魚，怎么下網(wǎng)容易捕到魚……凡是我常年辛辛苦苦總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，我都毫無保留地傳授給了他們，可他們捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差漁民的兒子！”
一位路人聽了他的訴說后，問：“你一直手把手的教他們嗎？”
“是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù)，我教得很仔細(xì)很耐心。”
“他們一直跟隨著你嗎？”
“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)。”
路人說：“這樣說來，你的錯(cuò)誤就很明顯了，你傳授給了他們技術(shù)，卻沒傳授給他們經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于才能來說，沒有教訓(xùn)和沒有經(jīng)驗(yàn)一樣，都不能使人成大器！”
有時(shí)，我們也會(huì)犯同樣的`錯(cuò)誤，只顧把經(jīng)驗(yàn)傳授給他人，分享雙倍的經(jīng)驗(yàn)，卻忘了把得到的教訓(xùn)告誡他人，其實(shí)給別人一份經(jīng)驗(yàn)，還不如給別人一份教訓(xùn)，這比給予他一份經(jīng)驗(yàn)好得多。
給他人一份教訓(xùn)，也是給他一份不一樣的愛!
分享的作文 27
分享其實(shí)是另一種給予或索取。——題記
花朵因?yàn)榉窒砹烁髯缘南阄叮抛尮珗@擁有了沁人心鼻的芳香;河水因?yàn)榉窒砹烁髯缘幕盍Γ庞辛恕氨剂鞯胶２粡?fù)返”，成就了廣闊的大海;云朵因?yàn)榉窒砹宋孱伒纳剩抛屘炜論碛辛嗣利惖牡靥骸笄澜缋锓N種事物都在分享，同時(shí)也在給予，那么你又和誰分享過什么嗎?別急，先聽我講個(gè)小故事：
有一個(gè)養(yǎng)花的人，他購進(jìn)了一批優(yōu)良的牡丹花種子，種在了自己的后花園里。頭一年他的牡丹花長(zhǎng)得特別茂盛，掙了很多錢。可到第二年的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)牡丹花不如前年了，色澤也不鮮艷，而且花朵還很小。他急了，因?yàn)猷従蛹乙卜N了許多不同品種的花，等到了花粉傳播季的時(shí)候，風(fēng)便把花粉傳播到不同花的身上，這樣，結(jié)果就可想而知了。于是，這個(gè)養(yǎng)花的`人便把牡丹花的種子分給了鄰居一些……后來，他們都變成了富翁……
聽了這個(gè)故事，你會(huì)不會(huì)深有感觸呢?
記得有一次，我因考試不好而不想回家，就自己趴在欄桿邊仰望藍(lán)天。因?yàn)槲也幌胱岠B兒笑話我流淚的樣子。忽然，我的好友拍了我一下，從背后冒了出來，說：“朋友，又遇到了什么煩心事了，和我說說吧，讓我一起來分享你的喜怒哀樂，也許，說出來你的心情會(huì)好一些”。于是，我把原因一五一十地告訴了他，果真，我的心情好了很多。此時(shí)，太陽也灑了最后的余暉，和人們一同分享今天最后的光明……
“分享是一種給予和索取”，在那寬闊的小道上，我飛快地跑回了家……
分享的作文 28
分享快樂，分享悲傷，分享喜悅，分享寂寞……分享心情！只要你學(xué)會(huì)與別人共同分享，那么你將會(huì)獲得更多。
從小，我便喜歡獨(dú)自一個(gè)人，靜靜地思考，靜靜地發(fā)呆，自己笑，自己哭，或?qū)χ炜照f話。我覺得這種生活是一種享受。有很多的朋友，經(jīng)常在一起玩鬧，雖然覺得很開心，但還是沒有一個(gè)人時(shí)的那種快樂。這便養(yǎng)成了我不會(huì)輕易向別人分享心情的.習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣一直保持到小學(xué)畢業(yè)。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們很多朋友聚在即將離別的母校，說笑著，眼里卻閃爍著淚光——五年的相處，怎能沒有感情呢？
快要分別時(shí)，好友把我拉到一邊，對(duì)我說：“以后有什么事說出來，大家一起解決！心情不好或是心情很好都要說出來哦，我們都很喜歡你！”
我吃了一驚，第一次有人這樣說，緊緊抱住她，只覺得眼角有異樣的液體緩緩地留下來。
后來，上了初中，我的性格開朗多了，還是喜歡獨(dú)處。和朋友在一起時(shí)就玩?zhèn)�開心，自己一個(gè)人時(shí)也要樂得其所！只是有一點(diǎn)變了，學(xué)會(huì)了分享心情！
在家中和父母吵了架，第一次對(duì)他們發(fā)了火，我哭著跑了出去，讓眼淚狠狠地流。哭過就好了！
到朋友家里，哭著對(duì)她講述了一切，她安慰我，教我怎么做，陪我一起哭，哭過一陣后，我們都笑了。
開心時(shí)，我會(huì)和朋友分享我的快樂；傷心時(shí)，我會(huì)和朋友訴說我的悲傷；煩惱時(shí)，我會(huì)和朋友一起解決問題……我收獲了更多的快樂。
相信我，只要你嘗試去分享心情，那么你獲得的是更多的友誼與快樂！
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