【推薦】分享作文匯編六篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的分享作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

分享作文 篇1

　　校信通眾享在線教育開辦的時間也不短了，同學們在校信通的眾享在線教育中受益了嗎？如果你的'身邊還有沒有受益的博友的話，那就趕緊告訴他吧！

　　現在正值小升初熱，外面的各種的課外班正在打著小升初沖刺輔導的旗號，讓學生們不辭辛勞到上課的地方，結果每天都是沒學著什么，錢也花了不少，可是也沒有什么效果，可是一打開眾享教育的網頁，1——9年級的選擇一目了然，語文、數學、英語……

　　我在眾享教育上有很大的收獲，我學會了裂項算法、假設法、空瓶換水、行程多次相遇問題……

　　你還在猶豫什么？趕快參加我們吧！

分享作文 篇2

　　人人都希望有一個幸福溫暖的家，家是每一個人最熟悉的地方，那里有我們親愛的家人。家是一個隨時向你敞開棲息的港灣，家是一個可以分享快樂，同時又能幫你分擔痛苦的避難所，家更是我們成長的搖籃。

　　我的家庭有我的爸爸、媽媽還又調皮的我。我的爸爸媽媽都是農民，我是一名五年級的學生。我老媽是我家的大功臣。天天忙得不可開交。弄得自己一點空閑的時間都沒有。為此，我可是有怨言的。去年，我要媽媽幫我打一件毛衣。她呀！一口答應下來。可直到今年六月打好。因為她白天上地，晚上做家務，根本沒時間打。看著她抽空打好的毛衣，我既抱怨她打的時間長，又心疼她當初干嘛要一口應承，把自己弄得那么累。

　　我老爸文化水平不高，卻是個愛面子的`人。平時，在學習上碰到什么難題，我是絕對不會去問老爸的。因為你如果問他，他一定會教訓你幾句：“上課不聽講，只知道問。后來，我才知道，那時我的爸爸自己也不知道的借口。在女兒面前承認自己也不會，那多沒面子呀！家，是一個充滿親情的地方。家庭生活中可以說沒有多少驚天動地的大事，可就是那些平凡的家庭小事，讓我感受著家庭的溫暖和幸福。

　　我愛我的家庭。

分享作文 篇3

　　每次到了寒假暑假，我都會有一段和外公外婆在一起的美好時光。也許他們每年到了這個時候都盼我能夠回老家看望他們陪他們一段時間。可自打進入高中以來，一個月放一回假也不知道是好是壞。好的方面，假期比以前要長得多，能有更多的機會回老家。不好的就是家庭聚會都無法參加。這兩者相互抵消。和家人見面的'機會也沒多大改變。這次室進入高中以來第二次放大休。我也準備回老家看看。可這一次我有點擔心........

　　暑假在鄉下呆著的時候，外公外婆有一陣子沒犯的老毛病又逐漸浮出水面。外公早年在外面長時間做工，腳步患有多年的皮炎。本來一直www..com在擦藥。可是最近藥都用完了。每天看著外公忍受瘙癢和疼痛。我看在眼里急在心里。問他要用什么藥才能治好。他說這藥鄉下沒有賣，要我下次回來看他時幫他從城市的藥房里買一只。那種藥叫做“銀屑果粒”我立即答應了他。并信誓旦旦的說一定可以辦到.......

　　那次回來后我卻一直沒有買那種藥。其一是因為回城后家里事情比較多，苦于沒有時間。其二是我跑遍了諸如“老百姓”“同仁”這類的大藥房，一再打聽卻沒有這種藥。如此，竟至于我頗為懷疑：這是什么藥？怎么如此難以尋求？我一頭霧水的情況下打電話給了外公......等了一會，話筒那邊傳來外公親切的嗓音:“戴鵬飛啊！這就難得聽到一回你的聲音類！什么時候回老家住一段時間咯？”我很不好意思地說“外公，你上回要我買的藥我一直沒買到”外公哈哈一笑：“原來你一直記得啊！這就勞你費心了。那種藥上回你走后我又打電話給你媽媽，讓他們大人去操心了。怕影響你學習。你這段時間怎么樣咯？”我一聽就放心了：“您老人家下次辦好了也告訴我一下啊！我這段時間學習進步比較大。明天我就回來看您老人家。你和外婆這段時間還好吧？”外公也放下了包袱：“只要你們好就行了，我們沒有什么太多事情要你們操心。你明天回來想吃點什么？”我略帶責備的說道：“不要專門準備啦，就吃點平常的東西就行了。沒什么事情我就先掛了啊！”放下了電話，想著明天回家的飯菜又不知比他們平常的要好多少。我的心里感慨萬千........

分享作文 篇4

　　陽春三月，春姑娘悄悄降臨人間，沐浴著明媚的陽光，綠油油的麥苗，有些不知名的花也爭相開放，樹枝抽新芽了，到處洋溢著暖暖的春意。

　　早晨，我帶上了我心愛的小樹苗去學校，猜一猜，今天是什么日子？聰明的你，是不是已經知道答案了呢？對了，今天就是植樹節。

　　我滿懷期待地帶上了小樹苗。別看我的樹苗雖然個子不高，但它的葉子卻大的出奇。只比我的手掌小點兒。而且葉子的紋樣也很漂亮，青綠色的大葉子上，印上了一個個有大有小的小黃點，葉子的邊上還有著鋸齒一樣的邊，像經過藝術師的手精心設計過。

　　我們來到了一塊空地，拎著自己準備的樹苗。我選擇了一個可以栽樹的地方，我們老師詳細地說著植樹的方法。在數學我們老師的幫助下，我們很快就挖出了一個個大坑。我小心翼翼地把樹苗的根部放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊把它用腳踩實。周圍的同學都忙著種自己的小樹苗，很快我們小樹苗就一排排整齊地排好隊了，就像一名名威武的士兵守護著我們的校園。

　　我們大家一起提著小水桶，給我們的小樹苗澆水，校園里飄蕩著我們的'歡聲笑語，我們感到無比快樂。語文我們老師還給我們拍照，留下一個個難忘的瞬間。看著一棵棵充滿生機的小樹苗都安了家，我不禁想到幾年以后，我們栽下的樹木將給我們的校園增添更多綠意，環境也更加美好，我們每天呼吸著更加新鮮的空氣，我竟然笑出了聲……

　　在這個充滿希望的季節里，走，讓我們一起去植樹！讓我們從自身做起，來保護樹木花草，保護環境，使我們的生活更加美好！

分享作文 篇5

　　時間分配

　　作文時間彈性很大，發揮好的同學30分鐘就可完成大小作文，發揮不好的同學可能一個小時還寫不好，但一般情況下，需要將寫作時間控制在50分鐘內，即小作文15分鐘，大作文35分鐘。寫作過程可分為三個階段：

　　1、審題（小作文2分鐘，大作文3分鐘）

　　一定要認真審題，定下大概寫作方向，勾勒出文章的大概框架。很多英語基礎較好的同學考研寫作未能取得高分，就是因為沒有仔細審題。有些同學擔心時間不夠，草草瀏覽題目，動筆就寫，而寫完發現跑題了，寫得再好也是不及格分。審題時確定文章的中心思想和每段的主題句，可以列出簡短的寫作提綱。

　　2、寫作（小作文12分鐘，大作文30分鐘）

　　應該把大部分時間用于寫作。多數同學沒有時間打草稿，因此，動筆之前應把句子考慮成熟，盡量少作改動。考研er在備考階段可按照時間要求多寫幾篇文章，以便了解時間分配。考試時，最好使用黑色的鋼筆或簽字筆，不要使用藍色、紅色筆，更不要使用鉛筆，最好不要使用涂改液。另外，一定要把作文寫在答題紙指定區域內，不要寫在試卷或草稿紙上。

　　3、檢查（小作文1分鐘，大作文2分鐘）

　　如果想在寫作中取得理想分數，一定要花一兩分鐘時間檢查文章，要檢查內容是否切題，論點是否明確，論據是否充分，結論是否合理，表達是否符合語域要求，語法是否正確，用詞是否貼切，拼寫是否正確，標點是否得當等。修改時最好不要劃掉一句或一段重新寫。

　　草稿vs提綱

　　有些考研的人出于卷面整潔的考慮，主張先打草稿，其實大可不必這樣做。考試時間很緊，如果將大部分時間用在打草稿上，可能會時間不夠，造成不必要的丟分。

　　打草稿不值得推薦，但為避免大篇幅的改動，考研er可在動筆前先列個提綱。列提綱的步驟是：首先確定文章的主題，尋找支持主題的事實、觀點；接著思考如何引出主題、如何論證主題以及如何結尾；然后可用簡單的提示性文字將思考確定后的寫作思路表示出來。

　　詞匯攻略

　　由于詞匯量不足或者考試時情緒緊張，考研er很可能會遇到一些意思不知道如何用英語表達的情況。遇到這種情況，千萬不要使用漢語拼音代替英語表達，也不要自己創造詞語。可以采取以下幾種方式應對這種困境：

　　使用上義詞，如可以把saw和hammer寫作tool；用從句進行解釋說明，如可以把數碼相機寫作a camera that takes pictures without film；避開自己不會寫的詞語，用自己熟悉的詞語重新構思。如果希望在考場上做到得心應手，考研er需要下功夫熟練掌握基本詞匯的用法。

　　模板使用

　　模板是眾多考研的人關心的問題。由于功課繁重，很多考研er平時沒有時間進行寫作練習，只能寄希望于考前押題，結果屢戰屢敗。當前是一個圖文時代，根本不可能押中題目，考研的人應扎扎實實提高寫作基本功，不能懷有絲毫的僥幸心理。

　　很多考研的人，尤其是英語基礎不太好的考研er，很難短期內在英語寫作方面取得質的飛躍。如想取得寫作及格分，記憶模板未嘗不可。建議大家考前總結出屬于自己的獨特的寫作框架，并按照框架各寫至少5篇作文，臨場前將其背熟，到考場上再根據具體的題目進行現場發揮和創造。

　　注意事項

　　1、卷面整潔

　　閱卷人需要在很短的時間內判斷出文章質量的優劣，因此第一印象就顯得十分重要。字體娟秀、卷面整潔會讓考官眼前一亮，考官在閱讀文章的時候就會有一個好心情，潛意識里就會給你一個較高的分數。

　　2、文章的脈絡

　　在第一印象之后，閱卷人會迅速瀏覽你的文章，尋找那些符合高分標準的要素。如果考研er的文章行文思路清晰、論據充足、論證充分，自然大大減輕了考官的工作量，使得閱卷人能夠很快掌握考研er的寫作水平。

　　主要的`段落需要有較強的層次感，使人可以快速抓住作者的思路，同時表現出作者分析、表達事物的能力。英文作文的行文還需要較強的連貫性，包括過渡句和過渡詞以及邏輯連接詞的運用等。

　　3、閃光點

　　由于大部分考研er對詞匯和句式的掌握都處于一般水平，在寫作中能夠將詞匯和句型運用自如的人非常少，所以考研er若能在文章中使用幾個精彩的詞匯、詞組和句式，不僅能夠為文章增色不少，還能更加吸引閱卷人的眼球，取得更高的分數。

分享作文 篇6

　　我有一個勤勞的家，有爺爺、奶奶、我的爸爸、媽媽、哥哥、我。為什么說我有一個勤勞的家，請看下面的文章。

　　記得今年夏天的一個星期天，我家亂七八糟，我提議全家來個大掃除，就在這時，我家的洗衣機突然停了，我走了過去，踢了踢洗衣機，并說：“這該死的洗衣機，怎么這時候壞了，我明天還要穿校服呢！”頓時，我氣得都快哭了。媽媽拍了拍我的肩膀，說：“我來幫你洗校服吧！”“媽媽幫你洗校服，我們來大掃除。”哥哥說。我興奮地說：“好主意。”哥哥說：“你不用掃了，我們來掃就行了，你會越幫越忙。”頓時，我的情緒有些低落。

　　因為我不能掃地，我就沒事做了。只能看著別人掃地。我想：“媽媽有沒有洗我的校服呢？”我走進廁所，正發現媽媽全神貫注的`洗我的衣服。我走近看，發現媽媽洗得滿頭大汗，卻仍認認真真得洗，看到這里，我不禁會想起我有一次掃了一分鐘的地，累得滿頭大汗，就扔下掃帚，叫我不干了。我走出廁所，望著每一個人，發現每一個人都已累得滿頭大汗。

　　看到這一切，我流下了真誠的淚水。

　　這就是我勤勞的家，我愛我溫馨的家。