分享快樂的作文集合15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的分享快樂的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分享快樂的作文1
分享，是一件很快樂的事情，這個美麗的社會之所以很美麗，是因為有一種分享。贈人玫瑰，手有余香，這句話就是告訴我們，分享是雙方都很快樂的事。
記得有一次，我和同學在一起逛街，我的朋友是很節省錢的，一般都不會亂買東西，也舍不得花錢買一些飲料。我和她逛到一半時，她突然對我說：“小芯，我很累，又渴，先坐下吧，待會再走，好嗎?”我點了點頭，于是坐在了旁邊的一個椅子上，我見她累的直喘氣，嘴唇都已經干燥了，便對她說：“你要不要買點飲料啊?”我說完話后，只見她手緊握著那些錢，一點都不肯放松，于是對我說：“不了，我不能隨便花錢，不然我媽媽會罵我的。”
聽她這樣說，我便覺得很奇怪，我心想，渴了，用了一點錢，應該不會罵的吧。于是我就對她說：“你渴了，買一點飲料，用了一點錢，回去和你媽媽說一下不就行了。”只見她滿臉的無奈，我看她這樣下去肯定不行，便自己走向了那個賣飲料的地方，買了兩杯果汁，我賣完后，遞給她一杯，她很渴，便接受了，于是對我說：“謝謝你。”我笑了笑，于是對她說：“沒什么的，誰叫我們是好朋友啊!”我說了這句話，她便很激動地對我說：“每次你有東西，都分享給我，我真的是太感激你了，以后我要是有什么東西，我一定會給你的!”
我聽了，笑了笑，說：“那到不必了，只有我們都開心就行了。”就在那時，我感覺到了分享的快樂。分享，并不難，只有自己愿意分下自己的一點東西，使自己和別人都開心，這樣的分享才是最好的。
分享，不需要分好分壞，在別人需要的時候分享給他人，在自己有東西的時候分享給他人，不僅會促進關系，又讓別人更了解你的品德，所以，分享是一件快樂的事。
分享，就像蜂蜜一樣，那么甘甜美味，那么吸引人。分享，能使我們快樂，分享，就是一件快樂的事情!
分享快樂的作文2
生活中，總是充滿著歡笑、淚水、快樂、痛苦，每次經歷一件事，就會開出一朵鮮艷美麗的花。當我停下邁向中學的步伐，回頭欣賞那一朵朵花的時候，那朵與人分享的花，深深地把我吸引住了。
一次暑假，因為我的英語成績很不理想，為了不讓人低估我的水平，我自告奮勇地向父母提出要補習英語。給我補習英語的是名女老師姓余，十分和藹可親，跟她學英語讓人有一種莫名的愉快。余老師說我的英語單詞積累的不多，要多背一些英語單詞，我每天背十個，還要聽寫，每天奔來跑去，十分辛苦。雖然十分辛苦，但我卻忙得不亦遠乎，開學后，我決定用嶄新的面貌面對英語老師。日復一日，我積累了許多英語單詞，余老師開始教我做閱讀，說閱讀所出的題目全在短文里面，回答問題不能把原文抄下來……我不懂的題，余老師總是叫我自己先思考，再翻書，然后再讓她講解。
一個月過去，我凱旋歸來，在余老師的輔導下，我進步不少。在開學的英語考試中，我出乎意料的考了86分，一單元的英語測驗，我考了97分，這是我萬萬沒有想到的。每個人都對我生出一份敬意。
我考的那么好，余老師功勞最大，我決定打電話問候一下她，和她分享我的快樂。我拿起電話，撥通了余老師的電話號碼。“喂，你好。請問你找誰？”對面傳來了有活力，富有朝氣的聲音。和余老師嘮叨幾句后，我突然發現余老師十分幽默。我對余老師講了最近的學習情況，說著我考試所考出的好成績，對面傳來余老師高興、興奮、為我喝彩的聲音，我十分開心，甚至多了一份驕傲。我和余老師的關系越來越密切，生活中仿佛多了一個好朋友。
與人分享快樂，你也會收獲一份快樂，我深深地體會到其中的含義，在和余老師通話的過程中，腦袋里浮現出補習時的快樂，洋溢出發自內心的快樂笑容，這朵與人分享的花朵，將永遠在我的記憶中燦爛地開放。
分享快樂的作文3
培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”在我們的生活中，有喜有憂，可是，你曾和朋友分享過、和家人傾訴過嗎?而我，就和家人分享過快樂。
“耶!又是一百分!”我欣喜若狂道。上次數學測驗一百分，這次又是一百分，這可是我六年以來從未有過的輝煌呀!
“哼!考一百分就不起了啊?”考了九十幾分的同桌氣急敗壞地說。我沉默了，心里卻暗自竊喜：她明明是羨慕、嫉妒、恨嘛!不管她了。這時，我又幻想著把試卷拿回家，爸爸媽媽那目瞪口呆的神情，我“撲哧”一聲笑了。于是，我便迫不及待的等待著放學的到來。
終于，“叮鈴鈴……”放學了!我像一支離弦的箭，飛似的沖出教室，向家跑去。一路上，小鳥仿佛在為我歌唱，花兒仿佛在為我微笑，小草仿佛在為我跳舞……
回到家，氣喘吁吁的我來不及歇一口氣便故作神秘地沖媽媽喊：“媽媽媽媽，我有一個天大的喜訊要告訴您。”媽媽放下手中的活問：“什么啊?”我把兩張試卷變魔術似的往媽媽眼前一抖，媽媽像撿到錢似的把試卷看了又看，翻了又翻，興奮地說：“不錯，不錯，表現可嘉，但還是要努力，爭取更優秀!”我聽了，高興的手舞足蹈。這時，爸爸回來了，他看了看試卷也表揚了我，我不禁有點飄飄然起來……爸爸看我驕傲的樣子，一改喜悅，語重心長地對我說：“這次考得好，但是不能驕傲。你要知道‘虛心使人進步，驕傲使人落后’這句話的道理啊!”聽了這一番話，我漸漸冷靜了下來，對呀，學習就像一場新版的龜兔賽跑，我可能上演那樣的悲劇!
但是從媽媽干活的速度、說話的神情，充分體現了她內心的喜悅，原來，快樂是可以傳染的!
分享快樂的作文4
中秋之夜，月亮明凈而皎潔。而我們分享的快樂與深情，就在每個人的心的世界里，化作第二輪明月，灑下如水月光。
“哈哈哈！”一路上的嬉笑聲不絕于耳，在身旁鬧著。吵得我耳根無法清凈，心中的歡喜卻是更加的濃烈。
同學們個個都玩得盡興，困意早被拋遠了。
“到家了！”我大聲叫著，第一個沖上前去開門，老爸的聲音鉆到耳朵里去，“今天我們全家團圓，還有小朋友們都很開心……”
一聽到“團圓”這個詞，我愣了一愣，轉身向后面的同學望去，腦中閃過一個人影——王剛。
他是一個轉校生，聽說老家在西藏，爸爸剛來武漢打工。因為本來就一個聚會，各自玩各自的，沒人與王剛熟，又因為大城市孩子與生俱來的優越，便沒讓他參加。
想想昨天早上，幾乎是全班同學都在興高采烈地談論著聚會，除了他一個人，周圍2米沒有別人的影子。
他咬著牙，低埋著臉的樣子，至今還記憶猶新。
于是我提議，我們去找王剛，和他一起過中秋！
這個意見雖遭到反對，但最后還是實施了。
我們一路跑到王剛家——垃圾場旁的小平房里，強忍住惡臭，一把抓住他的手，帶他來到了我們住的高檔小區。
他臉上青一陣紫一陣，也不知是驚喜還在驚嚇。耳根紅紅的，黝黑的皮膚閃著月的銀灰。“這兒的賞月角度還不錯，你愿意和我們一起嗎？”說完，又把一塊月餅塞進他手里，然后自己也很高興的塞一塊到嘴里。
他眼中有一股清澈的液體漸漸溢出，一行行滴下，嘴角的弧度越來越高，明媚的，嬌艷的像是天上的月亮，一點一點散發光芒，普照大地。還有種甜甜的，淡淡的快樂像是一串串沁香的桂花，又似是一盤盤香酥的月餅。而他的笑，是其中最美、最甜的。
分享快樂的作文5
什么叫做快樂？
我想每個人心中都會有自己的想法。可能是壓歲錢多，我很開心；明天去旅行，我很開心；后天放假，我可以睡懶覺，我很開心；然而這些快樂是短暫的！因為壓歲錢總有一天會用完，旅行總有一天會結束，假期也會隨時間的流逝慢慢縮短！所以我認為長久的快樂應該是一起分享！讓我們來看一個有關分享的故事。
在美國一個不知名的小鎮，人群熙攘。在小鎮廣場中央，突然出現一架鋼琴，上面標注"分享鋼琴”。冷漠的人們沒有理會它，沒有人愿意花費時間分享音樂和美妙的旋律。一天，一位美國旅者來到這臺鋼琴前，拂去了上面的塵埃，同時也消散了人群中的迷霧。他坐在鋼琴前，開始彈奏《致愛麗絲》，一首家喻戶曉的鋼琴曲。優美的旋律飄進了每一戶窗欞，沁入人們的心田，整個小鎮被音樂包圍著，變得富有活力。
也許在音樂面前，人們不分男女老少，不分高低貴賤。當你的雙手落在琴鍵上，而有人默默地走到了你的身后，不需要呼喚，只需要一個心有靈犀的回頭與微笑，人與人之間的默契便布滿心房，你的手指在琴鍵上飛舞，我的心隨音符而跳動，你問我這是什么神奇魔法，我也不知道，我只知道分享帶來的魔力。
這時候，清晨的陽光灑滿大地，晨光初露曉風微起，音樂的分享是無形無樣的，卻連接了人們豐富多彩的生活，他們的生活軌跡漸漸交織在一起，一起譜寫下愛的曲譜。
剝開橘子皮后，清新香甜的氣味飄滿房間，那一瓣一瓣的橙色寶石，傳遞到每人的手中，輕輕放入嘴里，酸酸甜甜的汁水溢滿口腔，我們陶醉在這甜味中，也享受著分享的幸福。
贈人玫瑰手有余香，分享即是快樂。
分享快樂的作文6
不懂分享的人，注定是一個孤獨者，失敗者。
——題記
分享，一詞似乎在生活中很常見，培根曾說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”分享能帶給人們快樂，但做起來卻是不簡單的。
小的時候，我總是很自私也很貪心，喜歡的東西有很多，每次有了好東西都藏著掖著，不想讓別人知道。這時，爺爺總會訓我，他說，好東西就是要跟大家一起分享，才更快樂。“那什么是分享呢？”“說得簡單一點兒，就是把自己的東西分給別人一半，無論是快樂與痛苦，亦或是歡笑與眼淚。”“那如果自己都不夠用的話呢？還是要與別人分享嗎？”“當然啊，與人分享，你得到的會更多。”
自爺爺的口中，我終于知道了分享的意義，從此謹記爺爺的話，突然發現分享其實并不難，而且如果你真的這樣做了，才能領悟分享的快樂。
一次，好朋友不知為何事所擾，整天悶悶不樂，難展笑顏，讓我很是著急，想起爺爺的話——分享，或許是個好辦法呢，于是我便告訴她許多有趣的事情，讓她很是開心，古人云“投我以桃，報之以李”她便也向我傾訴了自己的困擾，待我們彼此傾訴過后，她果然輕松多了。
我想這就是分享吧，每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲得快樂，減少憂愁。古有孟子所云“獨樂樂不如眾樂樂”說得亦是這個道理；今有比爾·蓋茨，把自己的財富與社會共享，與國家共享；把自己的快樂與人民共享。一個不懂得與人分享的人，注定是一個孤獨者，失敗者。
快樂很簡單，絕不會因為分享給別人而減少，恰恰相反，分享不會是我們失去快樂的一半，反而使我們更加快樂，如果這個世界上的任何美好的事物都只有一份，我愿大家共享，一人一半。
分享快樂的`作文7
分享，其實很容易，就好比，你買了一堆東西，分給別人一點，就那么簡單，但是，有些人呢!就做不到。當然，分享的不一定是物品，有可能是一種心情，有高興的，有難過的。下面，我來給大家分享一下我的傷心而又開心的經歷吧!
那是夏季的一天，陽光明媚，在小學的操場上真的是人山人海熱鬧非凡，這邊是50米跑，這邊有跳繩，那邊還有跳遠。運動員門都在努力的奮斗著，為了班級也為了自己。你們猜這是什么節日?沒錯這就是五一勞動節。
高臺揚起喇叭喊，下面800米，請運動員們做好準備，到了我，我懷著激動緊張的心情去向起點，我不知道我能否堅持下來，但是我知道我會努力堅持，你們想一想，對于一個十歲的小女孩，是不是太過殘忍了呢，這是裁判員的一聲‘各就各位’我立馬回過了神，‘砰’的一聲比賽開始了，我用中速在隊列的中間，我努力的堅持，我聽著我們辦的啦啦隊為我加油，我不知道我是否能堅持下來800米，也不知道我是否能堅持，但是我盡力了。
高臺吶喊還有最后200米，加油!我加快了速度，可是就在這時我摔倒了我們班的同學一下子沖了過來，想要扶我，但是我拒絕了，我吃力的爬起來，一瘸一拐的走向終點，我不是第一名，也不是第二第三名，而是最后一名，我們辦的同學吧我扶到了我們班所在的區域，為我清洗傷口。
我沒有哭，盡管我不是第一名，而是最后一名，但是老師和同學們并沒有怪我，而是又給了我鼓勵，雖然我不是第一名，但是我用我的努力，勇敢堅持不懈跑完了全程，我也并為自己感到難過。
事后，我和父母分享了我運動會失敗的事情，他們并未說我，而是為我感到高興。
分享在成長中起到了至關重要的作用，分享在生活中處處可見，我們要善于分享，，同學們!讓我們一起分享一下在成長的道路的故事吧。
分享快樂的作文8
贈人玫瑰，手留余香。
——題記
媽媽常常告誡我：“做人不要自私自利，你要學會分享，分享會讓你……”老師也常常對我們說：“你們同學之間要分享分享你們的學習方法、學習思維，分享會讓你……”沒錯，我們應去分享，分享讓我快樂。
親情間分享
記得小時候別人給我幾顆糖，我會跑回家把它分享給我的奶奶，這時一旁的大人會說我懂事、孝順……大概是這些話讓我從小有分享的好習慣，去年暑假遠方的小表妹來我家小住幾日，她向我請教如何做一道菜給他的爸爸媽媽，我二話不說先帶她去倉庫拿了一些新鮮的蔬菜，教她如何將土豆切成絲，如何在鍋中放油、放多少鹽、什么時候就可以出鍋了……雖然整個過程我們是漏洞百出大，我們去從彼此身上學到了很多，也讓我發現了自己的缺點，同時讓我們彼此的感情更進一步分享，讓我們親人間的距離更近一步。
同學間分享
數學題真的是太神奇了，一道題就會有多種方法來擠提，這讓一向對數學不敏感的我看的眼冒金星，多虧了我的同桌和組長，每當他們發現這道題有更簡便的方法時，馬上跑過來向我講解，有時像他們的學習方法，學習秘笈分享于我，以至于我現在對數學十分喜愛，喜歡將自己做題的思路方法分享于我的同學們分享，讓我們每個人變得如此大方美麗，分享讓我對知識掌握得更牢固。
陌生人間分享
我曾經見過這樣一則事例：一個年邁的老人在公交車上突然低血糖了昏倒在地，周圍的人都馬上躲得老遠，只有一個年輕的大學生將他扶起來，隨后又加幾顆隨身攜帶的糖塞進他的嘴里，一直陪在她身邊，直至他醒來，隨后他又去附近的商店買給老人買了些吃的，喝的他的行為獲得了全車的掌聲，是啊！分享讓我們人與人之間的距離更近，讓社會更溫暖。
分享，讓我們更團結分享，讓我們快樂進步分享，讓社會充滿溫暖人生需要去分享世界需要去分享，我們應去分享。
分享快樂的作文9
親愛的災區小朋友：你們好!
回想起5月12日那天，我們正在明亮的教室里上課，老師傳授于我們各種各樣的知識，校園里處處可聽到我們洪亮的聲音。你們也是在上課，可課還沒上到一半，地震就光臨了，把你們的學校震塌了，讓還來不及躲避的學生壓在了廢墟里。你們離開了雙親，成了可憐的孤兒，書不能再讀了，學校也沒有了，老師也被壓死了。回想以前“六一”節的時候，你們在舞臺上唱啊跳啊，還能得到“六一”節發的零食，老師來教你們讀書……
現在，你們只能坐著，盼望時間倒流，回到5月12日以前，但這永遠是不可能的。想想這些，我真為你們傷感。今天是兒童節，我們補習班的老師讓我們一邊聽老師講課，一邊吃零食，讓我們享受這節日的快樂。當時，我多么希望你們那邊也有這么愉快的學習。我在補習班中得了一份小禮物，我多么希望能和你們在一起，分享這份小禮物。媽媽、老師和同學們向我祝福，讓我享受祝福帶來的快樂，我真希望和你們一起分享這種快樂啊!
媽媽給我買了一件新衣服作禮物，我多么希望還能再買一件一模一樣的衣服，來送給你。爸爸給我買了一個變形金剛，我還想再買一個送給你，希望你能像我一樣有吃有喝。我會翻出我所有的漫畫書送給你們，讓你們也笑口常開。我還會購買許多磁帶，還有錄音機，讓你們聽歌，還能通過磁帶來自學。我們的生活豐富多彩，希望你們那里也是這樣。啊!
在這舉國歡慶的節日了，希望你們臉上帶著笑容，而不是掛著晶瑩的淚珠。災區的小朋友們，你們快快振作起來，和我們一樣過這快樂的節日。祝你們：節日快樂!
分享快樂的作文10
如果說快樂是一汪浩瀚的大海，那么分享則是一條條小溪；如果說快樂是一首和諧的歌，那么分享則是不可或缺的音符；如果說快樂是一杯熱騰騰的咖啡，那么分享則是一塊塊冰糖。
快樂是平凡的，但它平凡而又珍貴；快樂是樸素的，但它樸素而又華麗；快樂是純潔的，但它純潔而又多彩。分享是一種快樂，它是一種源于內心的美好情愫。
分享冬去春來的“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。春悄然而至時，綠隨意地揮舞著，有的多，有的少，有的濃，有的淡。分享這無限美好的春意吧！在這年初的春意中分享生命的美好，分享自然的神奇！閉上眼睛體味，分享是一種快樂之事！
分享夏初夜雨的“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”。夏是熱情的，奔放的。夏讓陽光更明亮，夏讓知了更歡暢，夏讓河水更清涼。分享泳池中水的活潑，分享夏雨中雷的威猛，分享陽光沙灘邊城堡的莊嚴。放手吧，觸摸，原來分享如此快樂！
分享落葉紛紛的“秋風蕭瑟，洪波涌起”。秋高氣爽的季節，不僅是豐收的季節，還是大展宏圖之時。曹操的《觀滄海》不正展示了他的雄心壯志？分享落葉充實的黃，分享果實飽滿的亮，分享秋風熱烈的涼。在這個季節忘記悲傷，丟棄懦弱，捧起希望。仰起頭，微笑，分享快樂，就是獲得豐收。
分享冬日雪景的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。冬是嚴肅的，沉穩的，這個時候，心的溫度融化了冰雪。人的快樂充滿了整個冰的世界。分享滑冰時的小心翼翼，分享打雪仗時的萬丈激情，分享堆雪人時的蕩漾童心。在這個本應寧靜的季節里，用彼此的快樂喧鬧起來，嬉戲起來。哭過之后，笑吧！失敗過后，努力吧！人生沒有過不去的坎，在這些坎坷中定有坦途。因為收獲，所以快樂。握起拳，自信。分享快樂，會使我更加勇敢！
四季，我們都樂于分享，不要拘泥于自己的得失，放開一點心胸。分享是一種快樂，讓人快樂地規劃人生，讓人快樂地邁開步伐，快樂地對待你、我、他。
分享快樂的作文11
太陽把光芒分享給了整個世界，讓世界充滿亮光；果樹把結的果子分享給了人們，讓人們有了食物；家蠶把絲分享給了人們，讓我們的生活豐富多彩；我把快樂分享給了朋友，讓他們也很快樂。
那天，我在街上東張西望，突然一個賣兔子的人吸引了我。他前面放了一個大籠子，里面裝滿了兔子，有黑的，有白的，還有花的。兔子們你擠我我擠你，熱鬧非凡，我立馬拉著媽媽跑了過去想買只兔子，我迫不及待地沖向兩只兔子，媽媽付了錢，我就抱著兔子回家了。
我一回到家，就拿出了兔子仔細看，這兩只兔子一黑一白，形成了鮮明的對比，它們都有點小，還很瘦，像發育不良一樣。
我把它們裝進了盒子里，拿出了根胡蘿卜扔了進去，結果它們動都不動。那時我爸爸媽媽還在開面包房，每天都有許多過期的面包，老爸順手扔進了一個面包，結果它們馬上沖上來大口大口地吃，吃得一干二凈，老爸就說：“誰說兔子吃蘿卜，它明明吃面包呢！”。
我看著它們覺得很有趣，越看越好玩，這時我想起了我的好朋友，他是一個動物愛好者，但是他媽媽十分討厭動物，不讓他養，如果我把他叫來，他一定會很開心的。于是一個電話過去，他馬上急匆匆地趕了過來。
他一見到兔子馬上愛不釋手，東摸摸西瞧瞧，似乎想要看穿這只兔子，他忽然抬起頭，問：“它吃什么東西？”“面包”我小聲地說。他一聽愣了一下，又將信將疑拿起面包，去喂兔子，他一看，兔子真的吃面包！
他驚奇的望了望我，他臉上滿是驚喜，這驚喜之中包含著快樂。
快樂是可以分享的，它可以讓你們朋友的友誼更深，可以讓你身邊的人快樂。
分享快樂的作文12
又是一個快樂的狗年春節來了，走在路上你總能看著人們提著大包小包的，可能是置年貨，也可能是買新衣，但是一樣的是每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容，快樂的狗年春節讓人們變得更加快樂。
小時候穿新衣總是那么高興，不管新衣的式樣和品牌，只要是新的，就會歡欣不已，就會覺得是狗年春節最好的象征，是一年里最好的衣服。
早在狗年春節降臨前，為了接待親戚朋友上門拜年，我們都會把住家里的里里外外，打掃得干干凈凈，還會在門上貼上一幅春聯，祈求好運。傳統的對聯是在紅紙上寫上黑色或金色的聯語，什么“財源廣進”“步步高升”“富貴滿堂”的，反正都是些吉祥的話語。
送灶神是過狗年春節前的一件大事。聽奶奶說，送灶神是在農歷的十二月二十四日，這天灶神回天庭向玉皇大帝報告人間的事情。人們都希望灶神上天說好話，因此這一天人們都會特別準備了豐盛的供品拜祭灶神。
除夕這一天對人們來說是極為重要的。這一天人們準備辭舊迎新，吃團圓飯。一年一度的團年飯能充分地表現出家庭成員的互敬互愛。在吃完團圓飯后，就開始守歲了。
最值得小孩子們高興的不僅僅是在狗年春節的時候能穿新衣，玩鞭炮，最為重要的是能夠收到大人們給的壓歲錢，收壓歲錢也可以說是收紅包，因為紅色象征活力、愉快與好運。大人們派發紅包給未成年的晚輩，是表示把祝愿和好運帶給他們。紅包里的錢多少并不重要，主要是讓孩子們開心，其主要意義是在紅紙，因為它象征好運。
快樂的狗年春節，在鞭炮聲中漸漸結束了，但是留給人們的狗年春節的快樂回憶依然縈繞在人們的身邊。
分享快樂的作文13
什么是分享？分享就是與他人一起享用某件事物。在生活中，處處都有分享的存在，只要愿意向別人訴說自己的心情，就一定能感受到分享中的快樂。正如雷切爾·卡森所說：“我們要與其他生命共享我們的地球。”
我有一個鄰居，她小時候因頭部受到重創致使視網膜損壞，看不清事物，沒法上學。一直和她的外公外婆住在一起，可能是因為身體殘疾家人都嫌棄她，舅舅更是討厭她，心情一不好，就會拿她出氣。她不敢有任何怨言，只會躲在墻角下輕聲哭泣。我每天看到她，心里充滿了憐憫和同情，于是，每當女孩獨自在家時，我就會去安慰她，陪她玩。剛開始她總是躲著我，漸漸地，我們變成了無話不談的好朋友。女孩沒上過學，我便把自己在學校里的所見所聞講給她聽，并且教他認字，體會上學的快樂。
記得有一次，我趁家人不在時，帶著黑板、粉筆等用品來到她家，當她知道我要給她上課時，甭提多高興了，迅速幫我收拾家具，端桌子。當我將語文書遞給她時，她激動地把眼睛貼在書本上努力地翻閱著。我學老師的樣子，把生字的結構，讀音仔細地分析給她聽，女孩全神貫注的傾聽著我的口述，生怕漏掉了一個筆畫。接著，她忍不住想要體會真正寫字的感覺，只見她飛快地打開本子，提起筆認真地在本子上寫著聽到的每一個字。因為眼睛看不清格子，所以把字都寫在一處并重疊在一起，無法看清寫的是什么。我一遍又一遍不厭其煩地重復教她，即使我教得喉嚨干子、聲音啞了、手心冒汗了，也沒有放棄。時間“滴答滴答”地走著，終于，女孩能把聽到的字端端正正的寫在格內了。我拿起本子，興慰地笑著說：“你真棒！如果讓你參加書法比賽，肯定會獲得第一名。”我像老師那樣，豎起大拇指對她進行了表揚，女孩聽了，露出了前所未有的幸福表情。
讓我們學會分享，充分發揮分享的力量，把快樂傳播給每一個人。
分享快樂的作文14
媽媽的身材矮矮的。有一雙如同泉水一般明亮的眼睛，一張粉紅色的嘴唇，總是干巴巴的，像是好久沒有喝水似的。媽媽很愛笑，臉上總是掛著溫暖的笑容，讓人倍感親切。這就是我的媽媽——我最敬佩的一個人。
我為什么敬佩她，聽我細細地講來。一天，媽媽鄭重地對我們說：“我要學騎摩托車，因為這樣才跟方便接送林詩雨。”我和爸爸笑得前俯后仰，因為媽媽個子那么矮小能夠學會騎摩托車嗎？“當然能學會，怎么會學不會呢？還有女人開小車呢！”媽媽生氣地說。我們被她說得啞口無言，爸爸只好答應了。媽媽下定了決心，一定要學會騎摩托車。爸爸先做了一個示范，一手握住油門，一手握住另一邊的把手，就開始行駛了，摩托車越跑越快了。如果前面的斑馬線是紅燈，就要停下來，只要用手捏住剎車，摩托車就會慢慢地停下來了。媽媽學著爸爸那樣，開始了練習，媽媽開始并不熟練，老是忘了捏剎車，有時快到斑馬線才捏剎車，因為剎得太急，媽媽的身體就控制不住地往前撲，有時甚至會控制不住摩托車，重重地摔倒在地。一個陽光火辣辣的下午，媽媽又要出去練車，我勸媽媽別去，她不聽，練完后回家差點兒就中暑了，還好我們及時給她吃了根冰棒。
最后，她終于學會了騎摩托車，媽媽高興極了。媽媽不僅學騎摩托車很執著，而卻學做菜也很執著。一次，爸爸帶我和媽媽到一家餐館去吃飯，媽媽吃完后，覺得那么菇炒肉很好吃，就去問哪兒的師傅這道菜的配料有些什么，師傅告訴媽媽有蔥，鹽和醋，主材是肉和蘑菇。到了家里媽媽請我這位“小饞貓”當美食家，媽媽做了一遍又一遍，最后到第十遍時，才做出了色香味俱全的蘑菇炒肉來。這就是我的媽媽，只要決定了一件事，就非要把它做好不可，她身上那種執著的精神最令我敬佩了。
分享快樂的作文15
5月30日，陽光灑滿校園，花兒顯得特別美麗，小樹也顯得格外挺拔。在這個美好的下午，我們學校舉行了“六一樂享博愛”愛心義賣活動。
嗬，操場上可熱鬧啦。盡管天氣炎熱，義賣的攤位卻已經早早地做好了準備：課外書，文具用品，玩具……應有盡有。
“五元一個！五元一個！、“走過，路過，千萬不要錯過！”……叫賣聲、吆喝聲此起彼伏。
我三步并作兩步走向義賣點，開始挑選物品。只見有一張桌子上整齊地擺放著一個個小盒子，小盒子精巧細致，里面裝著各式各樣的肥皂。“這是光華小學的同學們親手制作的香皂，小小的一塊就凝聚了他們濃濃的愛哦！”我抬頭一看，吳老師正笑瞇瞇地向大家介紹著。我接過肥皂，這塊肥皂是小貓咪的形狀，鼻子小巧玲瓏的，眼睛笑得瞇成了一條線，整個表情惟妙惟肖，讓我一眼就喜歡上了這塊肥皂。凝視著手中的這塊肥皂，我的腦海中不斷浮現出光華小學的同學們認真制作它們時候的情景。我覺得每一塊肥皂上都凝聚著他們的勞動和心血。吳老師見我特別喜歡，就開口說道：“如果喜歡就買下來吧，30元錢獻一份愛心。”我不假思索地拿出30元，遞到了吳老師手上。吳老師借過錢對我說：“我代表光華小學的孩子們謝謝你，你是個有愛心的孩子！”聽著吳老師的話我心中突然覺得很溫暖，我獻出了自己的一份力量，我為自己而驕傲。
愛心種子在我們每一個博愛娃的手中傳遞，歡聲笑語從每一個角落傳來。校園里處處洋溢著慶祝“六一”的歡樂氣氛，大家在活動中分享著幫助他人的快樂，分享著關愛。歌聲伴笑聲齊飛，我們度過了一次充實而富有意義的兒童節。
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