學會分享作文匯編15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的學會分享作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學會分享作文1
我們都是生活在一個大環(huán)境中的，在和別人打交道的時候，有了好的東西，一定要和別人分享。
小的時候，我不懂事，有一次媽媽去接我回家，我們班上的一個小女孩和我們家住在一個院子里，那天她媽媽恰巧有事，就讓她和我們一起回家。在路上的時候，我想吃栗子，于是媽媽在路邊的店里給我買了一包，當我接過來以后，我就自己邊吃邊走，絲毫沒有注意到其他的人。
走了幾步，媽媽有些生氣的叫住我：“你只顧著自己吃，為什么不分給你的同學一點？”我這才想起來我的那位同學，我看她眼睛偷偷的瞄著我手中的栗子，還咽了一口口水，媽媽說：“以后你記著，有了什么好吃的東西，一定要學會和別人分享，做人不能自私自利。”我聽了媽媽的話，羞愧的低下了頭，趕緊把手中的栗子和她分享。
后來，我細細品味媽媽說的話，覺得她說的很有道理，我一直以來都沒有在意過別人的感受。自從以后，無論我在吃什么，我都會和我身邊的朋友分享，在分享的過程中，我也體會到了快樂。
學會分享作文2
錢可以換來很多東西，但是開心、快樂、感情、分享……卻都是用錢買不來的。
一次去作文班的路上，我路過一個小賣鋪，買了兩包餅干。到班里的時候還沒有開始上課，我便偷偷打開餅干開始吃。我瞟了一眼旁邊的同學，拿出香甜的餅干遞給他們，他們高興地接受了，還微笑著對我說了聲：謝謝。聽到“謝謝”兩個字，我的心里就像吃了蜜一樣的甜。
我默默地看著他們，只見他們學著電視廣告上那樣：先扭一扭，再舔一舔，吃法很萌很可愛。于是我也加入他們的行列中，學著他們的樣子，動作夸張地繼續(xù)吃著。他們看到我和他們一樣，也都開心地咧開了嘴，我的心里覺得美滋滋的。
短短的幾分鐘，最后一塊餅干就被我消滅了。雖然只是幾分鐘，但我覺得好像幾十分鐘，我在喜悅中忘了時間，忘了一切煩惱。
看著他們開心的微笑和意猶未盡的模樣，我明白了，分享就是快樂。我便把剩下的另一包餅干送給了他們。直到上課，我們還沉浸在這歡快的氣氛中。
這小小的餅干雖然很不起眼，但這是我給大家的分享的，所以他們才會珍惜。在生活中也一樣，有時你送的一件很不起眼的東西，對別人來說可能會是一件很好的禮物，因為這是你的心意。
讓我們學會分享，享受快樂吧！
學會分享作文3
分享是一種快樂和情趣，一個人快樂分享給他人就是一幫人快樂，一個人悲傷分給他人就能減緩傷痛、撫慰心靈。
期末考試了，同學們雖然表面上很平靜，可實際上我們心里都很緊張，考場里同學們一個個心驚肉跳，都在一筆一劃的答卷。呀！終于考完了可是我還是很緊張，因為成績還沒有出來，老師說十天后出成績。
在這十天里，我感受短短的十天變成了一年。這一天考試成績出來了，老師說小紅的成績是全班第一名，聽了這句話雖然我不是第一名，但是我也替她感到高興，下課了同學們也紛紛向小紅表示祝賀，誠摯、幸福，其樂融融。
還記得三年級時，老師對我們說：“同學們知道么？小紅的爸爸出去打工常年不在家，小紅即要幫媽媽照顧奶奶干很多力所能及的活，還要擠出時間學習，多懂事的孩子啊，以后小紅家有多的活時候，我們都要去幫助她，互相學習、互相幫助這樣我們班級的同學才能共同進步，快樂成長！”。“老師，我們愿意幫助她。”全班舉起三十二只小手。
一直到現(xiàn)在，我們還經常去小紅家?guī)退鲆恍┝λ芗暗幕睿粗〖t的成績一點點的提上來，到現(xiàn)在考到了班級第一名，我們都真心為她高興。后來，小紅在一次班會上，說沒有同學們的幫助，她也不會有這么好的成績。
時間過的真快，轉眼就五年級了，很多事情都悄悄的發(fā)生了變化，唯一讓我們忘不掉的是在幫助小紅的過程中我們學會了很多、很多。
學會分享作文4
四月五日是清明節(jié)，這天上午八時我和爸爸、媽媽乖坐公共汽車回老家，給祖公、祖母、奶奶掃墓祭祖。
墓地座落在雷州市附城鎮(zhèn)樸札村西面的后山。走進后山墓地，仿佛進入了仙境，那里林木郁郁蔥蔥、祖公墳頭上有幾棵竹筍在成長，我們?yōu)閴炰z了草，清理了墳上的枯木，又祭奠了先人，便下了山，到祖母的墳地去了。祖母的墳在一座較高的山上，路很窄，雜草叢生，媽媽告訴我奶奶是一個很慈祥很和藹可親的老人，爸爸都是她拉扯大的，在十年前去世……，在祖母墓前我們把事先準備好的供品擺好，還放上了茶、酒，點燃了香火，掃墓祭祖儀式就這樣開始了。首先是大人們把隨身帶來的紙錢，紙做的電視機、手表、衣服、收音機等，一一燒給祖公祖奶，然后，我們跪在墓前給祖公祖奶叩頭，告訴祖公祖奶，我們來看您們了，還給您們帶來了禮物和食品，請您們受用。最后還燒了鞭炮，把茶、酒灑在了墓前，看著祖公祖奶刻在墓碑里和藹可親的照片，我們仿佛站在了祖公祖奶的跟前，看著他們慈愛的目光，聽著他們對我們的教誨……祭奠完先人后，我們便下山了。
又是一個清明節(jié)，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
掃墓祭祖儀式結了，我們依依不舍的離開了后山墓地。祖公祖奶，每年的今天，我都會來看望您們的！
這是快樂的一天，是有意義的一天。
學會分享作文5
今天是星期六，下午我們在學校開了一場慶元旦聯(lián)歡會。在那場聯(lián)歡會中我學會了分享。聯(lián)歡會分為兩部曲，第一部曲是歡樂慶元旦。我和劉慶意等人演了兩個小品，還有任傲說的笑話逗得我們哈哈大笑，還有高祥鵬演的魔術非常成功，讓我們佩服得五體投地。來克松演的小品讓人看了絕對會說好。還有許多精彩的節(jié)目都很不錯。老師說這是分享快樂。
第二部曲是唱響20xx話會，在這一項中我更明白什么是分享，一開始我和我的同桌往后面回頭跟劉興磊等人說了說我要為奧運做些什么，我們談得津津有味，老師走過來，給了我們瓜子吃，我們也還給了老師一點瓜子，表達我們的心意。老師非常激動，她對我笑了一下，慢慢地走了過去，我的心情也無比激動，總想對老師說謝謝。從這我又學會了分享。
最后，老師還教我們唱了一首毛主席語錄歌：下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利。這首歌是老師4年級時學的一首歌，她到現(xiàn)在還記得。老師說這首歌一直激勵著她。老師一遍又一遍的教我們唱，唱得我渾身都是力量。不要看老師這么大歲數(shù)了，但唱的還是那么鏗鏘有力，真是老當益壯啊！
今天是我最快樂、最有價值的一天，因為我學會了分享。
學會分享作文6
如果我問你：‘橘子為什么會長成花瓣？’也許你說：‘因為它是一個橘子，因為它是大自然的杰作。’當然，這個正確答案無可挑剔。其實這個橘子也告訴了我們一個道理：“橘子長成這樣，希望你和大家分享橘子，而不是自己吃！
一個小蘋果，但是只要你把它分成幾塊，給你的朋友，那你就開心了；當你的作品排名了，大家都看到了你的作品，那么你的臉一定是微笑的。當你種花時，路人會聞到花的味道，你也會很開心。
這是分享。我記得日本的森村說：“和別人分享的快樂越多，他的價值就會增加越多。”所以，“分裂”的人是幸福的，因為他實現(xiàn)了自己存在的價值；享受的人是幸福的，因為他感受到真愛和友誼。記得小時候我媽總說我們平時吃的東西不多，每次都是到了節(jié)假日才多吃。因為假期人多，和自己一樣大小的兄弟姐妹都是朵拉，好吃的大家分享。只有在一起，我們才能感到快樂，才能享受美食。所以，“分享”成了團結他人的力量。
分享是通往幸福的大門，學會分享，你就會進入幸福的城堡；排外是痛苦之門。如果只享受，就會走進痛苦的泥潭。當你學會分享，你就擁有了幸福！
學會分享作文7
清明節(jié)祭祖是中華民族自古以來的習俗，清明節(jié)每年都在4月5日前后。今年4月5日雖然天上下著雨，但仍然阻擋不了我和爸爸媽媽回媽媽老家祭祖的習慣。
等親戚到齊了我們吃完了飯到了下午三點多鐘我們準備著，踏上了祭組的腳步。由于是鄉(xiāng)村許多羊腸小道是泥巴的，在雨水的沖刷下土地都松軟了。盡管我穿著膠鞋，但也過不了這一關！！甚至比我年幼的幾位弟弟妹妹都跑在我前面，大家可以想象我當時的狼狽樣了吧！！再進過一番“戰(zhàn)斗”后我終于來到了祭祖的地方。
我們先燒錢紙給祖先，錢紙點燃后火頓時就大了起來旁邊的草、花等植被許多都烤焦了！緊接著長輩們就把運來的爆竹點燃了。“噼里啪啦”的爆竹聲打破了田園的寂靜。頓時一層白色的濃煙覆蓋了墳墓的的上空。人與人互相之間都看不見了，甚至和我站距離不到10厘米的媽媽也看不見了。這讓我想起了小時候的西游記絕域變通途中的蟒蛇精來時的樣了簡直像極了現(xiàn)在，只不過蟒蛇精來時是黑色的霧。爆竹放完了。煙也散了。但還是能聞到濃濃火藥味。我們磕完了頭站了一陣子，就又回到外婆家了。
我們吃完了晚飯就回家了。
今天祭祖，我看到大量的植被被燒，環(huán)境污染，卻有許多感慨呀！我希望大家以后過節(jié)回家祭祖時盡量少燒錢紙，少燃放煙花爆竹，還我們一片碧水藍天！
學會分享作文8
沒有光的照耀，人只能在黑暗中摸索；沒有雨露的洗禮，人只能生活在風和日麗中，難以體會到傾雨的美麗；若世界上沒有了分享，那么我們的人生將會失去很多色彩與光澤。 “分享”顧名思義，先將自己的東西分給他人，然后再去享受它。懂得這個道理，學會分享就不難了。
我想與我的同學們分享學習上的心得。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”當你揚帆知識的海洋，必會遇到種種驚濤駭浪，此時你會發(fā)現(xiàn)分享會讓你變得輕松快樂，與同學們分享奮斗的汗水和勝利的喜悅，分享學習生活中的苦與樂。這些足以讓他們感受到學習的美麗。
我想與我的朋友分享各地的風景。人的一生好比一段漫長的道路，走不同的路便會欣賞到不同的風景。所以我想和我的朋友分享我所觀賞到的風景，不論我是看到美麗的風景還是蒼白無趣的，我都會與他們分享這一切，讓他們感受到不同道路上的美麗。
我想與我的家人分享愛。人們常說愛是取之不盡，用之不竭的。但我卻覺得，愛是具有雙箭頭的。不能只是一味的索取，因為自私會讓別人對你的愛消磨殆盡。所以我會懷揣著熱盈盈的愛讓我的家人感受到我愛的美麗。
學會分享。春天，少不了鮮花的點綴；夏天，少不了雨后的彩虹；秋天，少不了碩果的豐收；冬天，少不了溫暖在心間。獨樂不如眾樂，學會分享吧！它能使我們的生活更加豐富美麗！
學會分享作文9
小時候，只知道分享玩具，食品才是最好的，漸漸長大了，才知道，精神上的分享才是最為快樂的!
前幾天，我得到了“滬港杯”現(xiàn)場寫作小能手邀請賽的一個獎杯。回到家，我迫不及待地把紅盒子打開，里面的獎杯在陽光中泛出五彩繽紛的色澤，杯體內的銀字清晰可見。外婆外公看了，頓時眉開眼笑，不停地夸我，我心里像灌了蜜一般甜，隨后他們又十分鄭重地把獎杯擺來擺去尋找最佳位置……待我做完了一半作業(yè)，媽媽回來了，我立刻把獎杯拿出來給她看，媽媽笑了，她先表揚了我?guī)拙洌指姨岢隽烁叩囊蠛拖Ｍ骸敖裉炜吹搅诉@個獎杯，我是肯定你在作文方面出色的。但希望你在今后每一個比賽中都能有如此成績!”我連連點頭。
我知道，今天自己并不是在物質上做了一次簡單的分享，而是在精神上分享著喜悅，成功的喜悅。這種看不見的分享往往能深刻地在人心中萌芽，讓別人多一倍享受自己貢獻的快樂。
精神上的分享和物質上的分享是不同的，我想起了培根的名言：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂。是啊，用自己的成功讓他人快樂，難道不是種了不起的分享嗎?
學會分享作文10
在生活中，很多人會這樣抱怨：“我的世界為何如此無趣？為什么我只能呆在一個角落孤芳自賞？”我想告訴你，朋友，你若不會憂他人之憂，樂他人之樂，你就永遠也嘗不到生活的酸甜苦辣。
分享是什么？杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯”就很好地表現(xiàn)了這一點。詩人獨自在家中感到孤獨，但在此時，佳客盈門，詩人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。所以說，分享就是一種樂趣。
分享又是一種安慰。20xx年悉尼奧運會，“鏗鏘玫瑰”中國女足發(fā)揮不佳，最后連小組都沒有出線。美國女足為此而感到惋惜，她們?yōu)樽约菏ミ@樣一個強勁的對手而感到惋惜。于是，美國女足主動的到機場去送中國女足回國。她們主動地分擔中國女足的憂傷，有的人甚至抱頭痛哭。
分享的意義不光在于分享快樂與悲傷，更在于它可以面對任何人——于親人分享，與朋友分享，甚至于像美國女足那樣，與自己的對手分享，它的意義更是無窮的。
我們既然要分享，就少不了一個與你心靈相通的好朋友，我快樂你就快樂，我悲傷你就悲傷，我的成就就是你的成就。有了分享，春天，少不了鮮花的綻放；夏天，少不了雨后的彩虹；秋天，少不了金色的喜悅；冬天，又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇，也就不言而喻了。
我也是一個喜愛分享的人。“獨樂樂不如眾樂樂”這句詩一直被我津津樂道。與人分享快樂與悲傷，你的痛苦會減半，而你的快樂卻會增倍。分享，實乃人生一寶。
學會分享作文11
時間悄悄地從你指尖滑過，不經意中你長大了。成長路上留下的是學步的痕跡，使你克服困難的欣喜。你要克服種種困難才能學會一種本領。你們可能學會了炒菜、氣自行車。我學會了寫作文，你們可能認為這是一件很簡單的事，但我認為習作之路是漫長的之路是漫長的。
在我讀小學一年級的時候，就開始學寫一句話。我在書店里找到一本書，覺得很好，從此以后便認真練習。
到了二年級，我已經開始練習寫一段話，看了好的句子變換一下就成為自己的了，提高的速度還挺快。
三年級一開學，媽媽就給我報了一個作文班，我不喜歡上，因為那里規(guī)定的太緊了，不能按自己的想法寫。
四年級，我每天都抄一片作文，還能自己運用上去，提高的還比較快。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了一個網站，里面有許多寫作高人，向他們請教，自己發(fā)表的文章，他們說不錯，我心里美滋滋的，想：這幾年的工夫沒白費，提高了作文水平不說還認識了許多網上朋友。
習作之路漫漫無邊，要想寫的更好，努力也要加倍。
學會分享作文12
分享，是一種善舉，學會了它，就學會了生活；分享，是一種思想，思考的同時，也就體會到了快樂。
比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂。”比爾·蓋茨如是做到了，他與別人分享他的研究成果，與他人分享他的財富。同時，他也得到了世人對他的尊敬。
有一個養(yǎng)蜂人，每當他去采蜜時，他總會摘幾片葉子，在上面涂上蜂蜜，送給那些圍觀的孩子們。孩子們就愉快地吃著上面的蜜。當他們要把吃干凈的綠葉扔掉時，養(yǎng)蜂人慈愛的對他們說：“把葉子扔到羊圈去吧，這樣，羊兒們也體會到了甜蜜會感激你們的。”以后，孩子們都主動把葉子扔到羊圈去，有的還會在葉子上多留一些蜜，讓羊兒們多體會到一些甜蜜。養(yǎng)蜂人走了，但那一片片葉子卻成為了孩子們心中最美麗的風景。那一片片葉子給人們一個道理：不要忘記分享任何一片愛的葉子，分享是一種快樂。
好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會也要和朋友一起分享。我們必須與其它生命共同分享我們的地球。
分享學習，我們會覺得學習更加有趣；分享夢想，我們的生活回因此變得更加美麗；分享親情，我們會覺得生活多姿多彩；分享風景，我們會體會到風景的美好；分享憂樂，我們會變的更加樂觀；分享春雨，我們加深了對生命的感悟。
學會分享吧，它會使你感到無比的快樂！
學會分享作文13
最近，爸爸在上海給我買了一本《名人故事》。我總把它帶去學校，下課后就拿出來看。同桌路穎從小就愛看一下名人故事，但她父母不同意她買，說什么會耽誤功課。這是路穎告訴我的.。
正當我看得津津有味的時候，路穎用手小心地動了動我：鈺貽？鈺貽？我面朝她問：什么事啊？路穎小心翼翼地問我：鈺貽，把你的《名人故事》借我回家看一下，好嗎？拜托了！我心里嘀咕著：要借給她看嗎？這可是珍藏版，一般書店還買不到呢！我抬頭，看見路穎那期盼而可憐的眼神，好像在說：求你了，借我看看嘛！又不想拒絕，便果斷地時候：不行，但又說但是我想到了一個兩全其美的辦法--我每天把書帶來學校，下課后我們可以一起看。鈺貽真好！路穎開心極了。
我們每天一下課就看，還經常一起討論。路穎會感嘆：貝多芬的道路是多么的坎坷啊！還有海倫凱勒，雖然她殘疾了，但是她并不氣餒，還堅強地活了下去但我卻不認同：貝多芬之所以能成為世界聞名的音樂家，正是坎坷的道路使他奮勇前進；愛迪生雖然聾了，但他卻用自己的努力讓自己成為了一個偉大的發(fā)明家所有成功的背后都要下一番苦功夫！我們把各自的看法結合在一起：不管是健康名人還是殘疾名人，他們的成功都是通過自己的努力，不是空虛而來的！我不僅把快樂分享給力別人，還為自己覓得了一個知音！
我們如果時常傳播快樂，分享喜悅，就一定能獲得更多的快樂。這是我的感悟。
學會分享作文14
幸福是什么？一杯溫暖的咖啡， 一句深深地祝福語， 甚至是一個字，一個眼神，一個動作，可能對于一些身臨絕境的人來說，是非常非常幸福的.
在生活中，有人會認為：幸福是隨處可見的，也是平凡的，可是，我并不這么認為，我覺得，幸福，它是來之不的，不是坐著等它就會來的，而且不同的人的幸福也是不一樣的。在“提燈女神”------佛羅倫薩·南丁格爾的意念中，她認為：“一個人若是能用自己的勞動減輕別人的痛苦，使他們的身體恢復健康，就是人生最大的幸福.”
多么意味深長的一句話呀！可是電影主角克里斯·加得納為什么找不到他的幸福呢？難道是他不用功嗎？不，不是。但他又為什么得不到老天給他的那份幸福呢？
這個窮小子最后命運如何？
當幸福走在去你家的路上時，你何曾想過，當幸福到達你家，并敲響你家的門時，你又應該怎樣迎接幸福呢？
有的人認為，只需安安逸逸的坐在沙發(fā)上，躺在躺椅上就行了，可有的人認為，自己應該用自己的一舉一動來證明自己對幸福的向往，加得納就是這樣的，他是一個聰明的人，也是一個勤勞的人，最后，他用自己的努力贏得了幸福的青睞，使他帶著兒子走出了困境，他在實習工作時，幽默吸引顧客，并且為工作，他忍了很久，他說：“我的手從不放下電話，并且盡量少喝水，這樣可以少上廁所，才能節(jié)省出一些多的時間去接我的兒子。”
學會分享作文15
孔融讓梨的故事相信很多小朋友們都讀過。這個故事講的是：有一天，孔融的爸爸買了一些梨子，特地挑了一個最大的梨給孔融，但是孔融卻說：“我年紀最小，我應該吃小的，大的就給哥哥吧！”從這個故事里讓我看到了一個懂事謙讓的孩子，是我學習的榜樣。
在現(xiàn)實生活中，我有一個雙胞胎弟弟，我們經常會為爭搶一些玩具發(fā)生沖突，當我讀過孔融讓梨的故事之后，我深深地意識到了自己身上的不足。孔融那么小都知道要謙讓，我是哥哥我更應該學會這種美德。
現(xiàn)在，我是二年級的學生了，我漸漸地變得懂事了。我經常把學校里發(fā)的好吃的自己舍不得吃，帶回家給媽媽吃。因為我想跟媽媽一起分享食物的美味。每當看見媽媽高興的笑臉我都覺得很滿足。
前天我弟弟在玩耍的時候不小心把頭磕破了，我很心疼弟弟，我就把學校發(fā)的牛奶也帶回來給弟弟喝，我想讓弟弟快點好起來。我是哥哥，我要照顧弟弟。
是孔融讓梨的故事讓我學會了謙讓和分享，我會做一個聽話的好孩子和一個稱職的哥哥！
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