關于分享的作文（精選53篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關于分享的作文（精選53篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
分享的作文 篇1
欣欣向榮的春天固然可愛，樹葉嫩綠、鮮花艷麗、小草依依；炎熱的夏天也很有趣，老人們在樹下乘涼，孩子們在水中嬉戲；冬天的景色同樣迷人，天降鵝毛大雪，世界一片潔白，大地銀妝素裹，絢麗的冰雕，刺激的滑雪，讓人久久回味！但是，我最喜愛的是瓜果遍地的秋天，尤其是秋天豐收的果園！
讓我帶你走進果園看看吧：首先映入眼簾的是那像小燈籠一樣的大蘋果，一個個蘋果掛滿枝頭，鮮紅的、金黃的，還有少數是紅里帶青、青里帶紅的，讓人饞涎欲滴！轉過蘋果園，就看到了梨子，一個個大鴨梨掛滿梨樹，遠望去，真好像是一個個“人參果”，金黃一片。回頭再看，呀！還有葡萄，真像一串串玉雕掛在葡萄架上，又像一串串紫色的珍珠為豐收的秋增添一份美麗。對了，還有紅瑪瑙似的山楂、飽滿的大棗、咧開了嘴的大石榴……真是數不勝數，各種水果都散發著誘人的芳香。
我喜愛金色的秋天，喜愛秋天豐收的田野、火紅的楓葉……但是，我還是更喜愛秋天豐收的果園！
分享的作文 篇2
過了春節之后，小孩們就會盼望傳統節日元宵佳節的到來。
我們這兒過傳統節日元宵佳節都要吃湯圓、餛飩，象征著團團圓圓，幸福美滿。吃完晚飯后，就會發現田埂上，小路邊，到處都是星星點點的火把，孩子們跳躍著，呼喊著，奔跑著……這也是我們這兒的風俗：在一根竹棒上捆上柴，點上火，在自家的田頭甩著火把，嘴里唱著歌謠：“點點柴，大發財……”一把把火焰燃燒著，在田野里游動，像一條條火龍。大人們都會在村頭，在田邊看著我們玩“點點柴”，臉上洋溢著幸福快樂的笑容。或許在你看來，這只不過是農村野孩子玩的土把戲，可是它包含著農民對新一年收成的美好企盼，是一種別具農村特色的祝福方式。
節目，一個接一個。這不，剛從田里回到村子里，就聽得村中心傳來鑼鼓聲，禮炮聲。調龍燈開始了！
只見十來個身體健壯的男青年舉著長龍燈，龍身通體發亮，龍珠引路，珠動龍隨，龍身蜿蜒游走。這可全靠舞龍燈人的本事，瞧，他們隨著鑼鼓聲，一招一式整齊有力，配合默契。禮花在空中綻放，五彩繽紛，爭妍斗麗，整個村子火樹銀花！哇，好美的夜晚。深藍色的天空五彩斑斕，禮花如彩球，似雪花，像流星雨……天空光彩奪目！
淳樸的歌謠，游蕩的火把，喧天的鑼鼓，舞動的龍燈，絢麗的禮花，把傳統節日元宵佳節“鬧”得一片歡騰！
分享的作文 篇3
懂得感恩是美麗的，學會放棄是美麗的，理解寬容是美麗的。但我要說分享是美麗的。
在自然界中，我們一起分享著陽光，分享著雨露，分享著大地恩賜的一切。
神州上天就是我們分享智慧的成果，戀人步入婚姻的殿堂就是他們分享愛情的成果。
分享其實是很美的一件事。
東漢時期，有一著名政治家，可能他在政治上作出的貢獻不一定人人皆知，但他小時候一件讓梨之事卻廣為流傳。大家都猜出來了，他就是孔融。他把最小的梨留給自己。這難道不是一種分享嗎？
我曾讀過這樣一個故事。作者小時候從未嘗過蘋果的滋味，有一次奶奶生病了，姑姑從來了好幾個大蘋果，可媽媽卻不讓孩子們吃。后來母親就把削下來的蘋果皮分給了孩子們。當作者正津津有味的嚼著蘋果皮時，哥哥就說蘋果皮是苦的，母親一嘗，笑了，原來哥哥想讓母
親也嘗嘗蘋果皮的味道，才出此下策。全文圍繞著蘋果皮展開，寫出了分享所帶來的甜蜜。這些事情對于我們現在的小孩似乎有些遙遠，有些不切實際，但我們仍可以一人分享一些別的事情。我們如此的努力學習，到考完試后，不就是為了考個好成績，自己也快樂，告訴父母后，讓他們也一起分享自己的快樂嗎？我們現在學習這么多知識不就為了長大后衛國家作出貢獻，與下一代分享自己的樂趣與學習方法嗎？
生活中的一切都需要分享，學會分享就學會互助互愛，學會分享就學會坦誠相待，學會分享就學會儲蓄幸福。學會分享吧！學會分享是最美麗的。
分享的作文 篇4
“哇，真好吃！”星期天，我坐在桌前一邊品嘗葡萄，一邊給出“評價”。我輕輕一咬，酸甜的汁水便濺入嘴中，甜絲絲的味道瞬間席卷了我的味蕾。
我正津津有味地吃著葡萄，外面閃過一道熟悉的身影——一只手扛著魚竿，一只手握著鐵桶的外公。哦，外公釣魚回來了。我剛準備開門“迎接”外公，忽然注意到了我了手中拿著的葡萄，心想:外公這么熱的天還去釣魚，我為何不剝幾顆葡萄給外公解解渴呢？
說干就干，我要給外公一個大大的驚喜。我從冰箱里拿出了一串又大又飽滿的葡萄，打開水龍頭，水兒“嘩嘩”的唱起了歡快的樂曲，我邊給葡萄們洗澡邊哼著歌兒。
洗干凈后的葡萄顆顆晶瑩剔透。“外公一定會喜歡我給他的‘驚喜’的。”一想到等下外公就能嘗到我親自為他準備的葡萄，我就不禁傻傻歡笑起來。
這時候，外公開門進來了，我急忙用碗將葡萄裝了起來。接著走到外公面前，說:“外公，您釣魚釣了一早上，辛苦了，嘗嘗我為您準備的葡萄吧。”說著我把葡萄遞到了外公的面前，外公放下魚竿和鐵桶，拍了拍手中的灰塵后，拿起了一顆較小的葡萄，剛要放進嘴里時，我拿起了一個最大最飽滿的葡萄遞給外公:“外公，那顆葡萄比較小，沒什么味道，這顆比較大，您吃這顆吧。”
外公笑著接過我遞過去的葡萄，放到了嘴里，咂了咂嘴，若有所思地對我說“謝謝你，我的小外孫，這葡萄不僅甜在我的嘴里更甜在了我的心里啊。你能夠和外公分享這些葡萄，證明你有成長了。”
聽到了外公這么說，我才明白:原來分享是這么快樂的一件事。
分享的作文 篇5
老師，于我而言，這是一個多么甜蜜的稱謂，是一個多么溫暖的回憶。從幼兒園到小學六年的學習生涯中，我有幸結識了好多位老師，但是，其中有一位，她卻令我終生難忘。
那是一年級發生的事了，記得有一天，我一個人在班級的讀書角讀書。當時我讀到了一本《吹牛大王歷險記》，那是一本我夢寐以求的書，我對它愛不釋手。突然，我想到了一個絕妙的主意：把它帶回家不就可以天天看到了嗎？于是，我看了看四周，趁著沒有人注意到，我將它一把塞進了書包……
過了幾天，班主任鄭老師在班上讀書角有一本書不見了，讓大家找找在誰手里。我害怕地趕緊低下頭，我的臉一下子紅了，心怦怦直跳。突然，鄭老師喊到了我的名字，讓我到她的辦公室去一下，我更害怕了。我忐忑不安地跟在老師后面，心里想著：會不會是老師已經發現了？老師會不會罵我呀？老師會不會當著全班批評我呀？我磨磨蹭蹭的還是來到了辦公室，老師也許是看出我的不安，叫我在她旁邊的椅子上坐下，用溫柔的眼睛看著我。我“哇”的一聲哭了，哽咽著說書是我拿走了。鄭老師笑了，她安慰了我，讓我明天把書帶回來就可以了。 “你看天上的月亮，如果有人摘走了它，你就看不到它的美麗啦，不是嗎？”她溫和地對我說。
從那以后，我再也不拿任何不屬于自己的東西了。因為我想讓更多的人共同欣賞到“月亮”的美。后來，當我在學校廁所門口撿到三百元錢并交給鄭老師，老師欣慰地笑了，還上報學校，當著全校師生表揚了我。老師為此還個人獎勵我一個臺燈，這個臺燈一直陪伴著我的成長至今。
不僅僅是鄭老師，還有其他各位老師們的諄諄教導像陽光一樣溫暖我的心。這些與老師們一起度過的美好時光，也將成為一段溫暖的回憶，永遠銘記在我的心中。
分享的作文 篇6
《三國演義》大家應該都很熟悉吧，在羅貫中的筆下，有生性多疑的曹操，有勇無謀的呂布，面紅耳赤的關羽，沉著冷靜的劉備，神機妙算的諸葛亮……，說到諸葛亮，大家都會想起“草船借箭”和“空城計”。我給你們講講我讀草船借箭的讀后感吧。
周瑜很忌妒諸葛亮的才干，所以就讓諸葛亮趕造十萬支弓箭，周瑜想趁機陷害諸葛亮，而諸葛亮卻讓周瑜心服口服。
我的感受是：諸葛亮以自己的聰明才干把十萬支弓箭交給了周瑜，周瑜沒陷害成諸葛亮，也說明了曹操的生性多疑，若不是曹操生性多疑，也不會上當送給諸葛亮那么多弓箭。還體現了諸葛亮神機妙算，當周瑜問：“十天能造好十萬支弓箭嗎？”諸葛亮說：“只需三天。”因為諸葛亮算到三天后必有大霧，所以說諸葛亮神機妙算。
這就是我讀草船借箭的讀后感。你呢，也一起分享你的感受吧。
分享的作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉眼間幾年過去了。我的家鄉—河南發生了翻天地覆的變化。
幾年前，孩子們玩耍的小土坡和稻草堆不見了，替代他們的是充滿歡聲笑語的游樂園。一下雨就會變得泥濘難走的土路也被寬廣的柏油路代替了，一條條大路通向每個村莊。街道上也不是冷冷清清的了，而是車水馬龍，高樓大廈一個接一個。以前一片片低矮的茅房不見了，你會發現矗立在你眼前的是一座座嶄新的小洋樓，家家戶戶都擺著電風扇，彩色電視機，洗衣機……現在家家戶戶駕駛著私家車，可神氣了！
家鄉最令我驚嘆的是廁所，以前廁所不能叫廁所，而是叫茅坑。那時候上個廁所都得小心翼翼地不讓自己瞄偏了，還有一些沒有公德心的人，衛生紙隨便扔，上個廁所也不瞄準，搞得整個廁所臭氣熏天，蒼蠅嗡嗡亂叫。要是你看見那副場景，肯定就是尿褲子也不愿意上廁所。上完廁所你肯定要洗手吧，但是老家的廁所根本沒有水龍頭，用的都是從河邊挑回來的水，而且用不了多久就臭了。而現在呢？白色的馬桶只要一按按鈕就把臟東西全沖走了。洗手只要一扭開關清澈的水就流出來了，墻上還貼了標語：上完廁所請沖水！整個廁所比以前干凈多了。
這一切都是因為改革開放。改革開放給我們帶來了很多好處，讓我們認識到學習科學知識的重要性。
分享的作文 篇8
今年暑假我讀了一個叫《瑪瑙果》的故事讓我印象非常深刻。
故事是這樣講得：一個秋天的黃昏，天上布滿烏云，要下雨了，小山羊急著趕回家，因為跑得太快，被樹枝刺傷了雙眼。山羊媽媽到處求藥訪醫，都治不好，小山羊成了瞎子，山羊媽媽可傷心了。她找到一棵神樹哭訴，神樹說：“瑪瑙果能治好孩子的雙眼，在摩天崖。離這里有千山萬水，你能去嗎?”“只要能治好我孩子的眼睛，莫說過千山萬水，就是上刀山，下火海，我也要去!”山羊媽媽經過種種磨難，終于找到瑪瑙果，治好了小山羊的眼睛。但自己卻累得奄奄一息，笑著永遠閉上了眼睛。故事中的山羊媽媽多么勇敢呀!她對孩子的愛是多么無私啊!
我想起我的媽媽，生活中也是這樣愛護我的，記得有一次我的腿被燙傷了皮，其實沒那么痛，可媽媽緊張的不得了，帶我去看醫生，還一天給我搽幾次藥，問我痛不痛，每天小心的用生理鹽水幫我擦洗傷口，這樣我的腿很快就好了。媽媽的愛是多么溫暖啊!
分享的作文 篇9
獨自一個人即使享用美味佳肴，也索然無味；取得一次成功，如果無人知曉，無人關注，也就黯然失色。共同分享會使甜的更甜，香的更香，快樂的更加快樂。
蒼翠欲滴的嫩草分享著春日里的一滴雨水，姹紫嫣紅的花朵分享著夏日里的一縷陽光，勤勞勇敢的螞蟻分享著冬日里的一泓清泉。分享本就是一種博愛，因為分享才會感受到快樂。
因為分享花朵才格外嬌艷，因為分享草木才格外青翠，因為分享動物才格外歡快，因為分享我們才感受到快樂。當我們與別人分享同一本書，同一個故事，同一種快樂時，我們也會被感染。當我們學會分享時才會發現快樂竟然可以如此簡單，生活中并不缺少快樂，只是缺少發現快樂的眼睛。
分享是人生中最純的佳釀，但它比最烈的酒更容易醉人，因為有了它，生活才更深地令人陶醉。
分享，照亮你我，照亮生活。
分享的作文 篇10
假如給你快樂，你會怎樣來享受這份快樂？是自己享受呢，還是別。
有人說過，與別人分享快樂，你就得到兩份快樂；如果你與別人分擔憂慮，你就減少一半憂慮。
假如我得到快樂，那我就會去告訴知己，我很快樂，而我卻變得更快樂。
有一次，我得到了一次夸獎后，高興地跑去告訴知己，說完后，我覺得自己變得無比高興。
如果你自己享受快樂，只有自己笑，自己無比自在，但在別人眼里你卻是一個傻子。因為別人壓根就不知道你在笑什么？更嚴重，別人還以為你是一個瘋子，并沒有什么快樂可言。
分享，分享每一份快樂，當你學會分享你每一份快樂時候，你也同時知道分享快樂遠比自己享受要更快樂。
分享是快樂源泉，只有學會分享，你才能變得更快樂。
分享，比天要藍，比海更清。
分享的作文 篇11
2020年9月22日下午，我們三六班的班隊課由我和媽媽一起跟同學們開展“垃圾不落地”主題活動。我們分享的主題是“愛青園講衛生——打掃衛生我能行”。
剛走上講臺，我特別緊張，這時，同學們響起了一片熱烈的掌聲，我一下子就不緊張了。
首先，我用洪亮的聲音跟同學們分享了怎樣打掃衛生。接著，我邀請同學們上臺和大家一起分享。同學們高高地把手舉起，我點了1個、2個、3個、4個……他們都表現得非常好。最后，我們評選了三位表現得最好的同學，他們是賀思伊、劉希哲、曾喆，并送給了他們禮物。
美好的時光總是過得很快，叮叮當，下課鈴聲響了，同學們再一次響起了熱烈的掌聲，老師也對我們提出了表揚，我真是高興極了！
以后，我一定要和同學們團結合作，共同把教室打掃得干干凈凈。
分享的作文 篇12
很多人都說：把快樂分享給別人，能使你的快樂加倍，而把傷心的事情分享給別人，那么你的傷心就會減輕一點，我也感到了分享的快樂。
一次，我科學只考了65分，當我發到試卷時，我垂頭喪氣的坐在位子上訂正試卷。訂正完了，我就無精打采的坐在位子上趴著休息。這時，我的朋友看見了我這一副無精打采的樣子。馬上跑過來問我怎么了？我把事情的來龍去脈說了一遍，他安慰我說：“沒關系，這一次沒考好，下一次考好點嘛，好了，我們一起去玩吧！”聽了他說的話，我的心情真的好起來了。于是，我們一起去玩了。
還有一次，同桌的語文書沒帶，正當他著急的時候，我發現了她那焦急的神情，于是，我走過去問他怎么了，他帶真哭腔告訴我：“我語文書忘帶了，怎么辦？？？”我聽了，連忙說：“那我們和一本吧？”于是，我們在早讀大聲朗讀起來。
沒錯，我們把我們的東西分享給別人，何嘗不是一種快樂呢？
分享的作文 篇13
吃過晚飯，媽媽給我講了一個故事：從前，有一只一歲大的小老虎，它沒有朋友，整天一人在家玩。
一天，它的鄰居小豹子來它家做客，小豹子看到小老虎的玩具，也很想玩，便走到小老虎身邊，小老虎立刻露出它的小虎牙，嚇得小豹子躲到虎媽媽身后。
虎媽媽看到這些，就拉著小豹子的手走到小老虎身邊，說：“孩子，交朋友要學會給朋友分享。”虎媽媽讓小豹子坐在小老虎身旁，小老虎一開始還滿臉不開心，不一會兒就變得開心起來，它們也開始無拘無束地交流起來。小老虎感受到了交朋友的快樂，就這樣它們成了好朋友。小豹子要回家了，小老虎很不舍，它拉著小豹子說：“記得來找我玩兒！”小豹子一口答應了。
晚上小老虎躺在床上開心地笑，因為它也有朋友了，它還懂得了朋友之間要學會分享。
分享的作文 篇14
你們與別人分享過快樂嗎?我可有過哎，正是這次的分享，讓我懂得了分享的快樂，以前，我是個有些自私的孩子，不愿和他人分享快樂……
記得我八歲那年暑假，天氣很炎熱。同和我一個暑假班的好朋友李曉明同學在上課時忘記帶筆，于是他便對我說：“哎，哥們，我忘記帶筆了，借我一支行嗎?”我剛想借給他一支，猛然的想起自己就只剩下兩支了，我便猶豫了。可看到他那誠懇、可憐的樣子，指定會被老師罵的。于是我果斷的把水筆借了給他。到了下午，由于天氣太熱的原因，我感到非常口渴，仿佛在沙漠中心一樣的口渴。這時李曉明遞給我了一瓶水，且對我笑瞇瞇地說：“你一定口渴了吧，諾，給你。”我看著他，感動的笑了……從那以后，我真正的懂得了分享的樂趣。
原來，快樂是可以分享的，而且分享的味道又是甜蜜的。為別人付出些，自己終會得到他人的報答，只有你肯幫助他人，他人也會幫助你，這就是分享的含義和快樂!
分享的作文 篇15
太陽懂得分享，它將溫暖的陽光分享給世間萬物，讓所有事物煥發光彩;小河懂得分享，它將清涼可口的泉水，給予我們。雨水也懂得分享，它滋潤著萬物，讓事物富有生機活力。
分享，會增添人們許多光彩，分享給別人，分享給自己，收獲的快樂會多而多，也是“獨樂樂不如眾樂樂”。
一次，我與同學在家里寫作業，有一道題，讓我和她犯了難，正在我們百思不得其解的時候，媽媽過來了，似乎看穿了我們的心思，過來詢問，讓她來教我們。等媽媽引導我們“向前進”時，我和我的同學腦中浮現出了不同的答案，我們彼此分享，互相了解了各自的思路，獲得了更多的知識。媽媽微笑著對我們說“這就是分享，收益是自己。”我也機靈的回答道：“我知道!媽媽您給予我們知識，想我們分享著您的智慧，這也是分享。”于是我們都開心的笑了起來。
當快樂與快樂，知識與知識時，所得到的將會翻倍;而當傷心與痛苦，會將減少。所以，懂得分享，所得好處益多多。
分享的作文 篇16
現在是夏天，非常熱。我用零花錢買了一個西瓜和一個小哈密瓜。因為食物不是雙份的，只能和姐姐分享。其實我并不想和她分享食物。馬媽說，只有你愿意和別人分享，和她分享，那下次別人有好東西，他才會愿意和你分享。
她吃的西瓜比我多。我看得出她很喜歡西瓜。她買薯片或者果凍的時候會主動和我分享。用她的話來說，我和妹妹分享了食物，所以我會為妹妹分享一些。
有時候分享并不意味著你得到的東西會比以前少，因為如果你和別人分享，別人也會相應地和你分享一些其他的東西，然后你就會有其他不同種類的東西。
分享可以說是互相幫助。比如你缺什么我跟你分享，我缺什么你跟我分享。那會節省更多時間。學會在社會上分享，我們可以得到更多。
分享的作文 篇17
分享是傳播愛的方法，也是讓他人感到喜悅的辦法，可以把自己所擁有的分享給有需要的人，或是自己的朋友。而且還不只能讓受你幫助的人得到幸福，也能給自己帶來幸福感哦！
有一年暑假，我把自己最心愛的長發剪下，并捐給了因罹患癌癥所以頭發掉光了的病人們，雖然很不捨，但我知道如果我把頭發分享給有需要的人，他們或許就能獲得幸福，不再為自己的病感到悲傷、痛苦了！還有一次戶外教學，我把零食分享給肚子餓了的同學，當我看到他露出幸福的表情，我就很滿足了！心里想，那位同學能夠開心那真是太好了！有了這些“分享”的經驗，我也終于懂了“人肌己饑，人溺己溺”的道理。有愛就要分送給別人，這樣一來如果自己也需要支援，對方也會伸出援手，把他們有的分享給你。
這世界上，有數不清的生命，其中可能有千萬個正在受苦、受痛，這正是我們有能力分享、關懷的人們出動的時候了，希望將來愿意分享愛的人越來越多，讓地球成為一顆“愛之星”。
分享的作文 篇18
今天，因為我數學作業本及時訂正，沃老師獎勵了我一顆怡口蓮糖。我拿回家跟媽媽說的時候，被弟弟看見了，弟弟吵著要吃，我就把怡口蓮糖給弟弟吃了，弟弟拿到了就活蹦亂跳。于是，我想我以后要更加努力，多得些怡口蓮糖給弟弟分享，弟弟會更加高興！
晚上，智格社區在智格美食城門口搭建了一個大大的舞臺，舉行了一個小型的文藝晚會。
雖然天空不作美，下起了小雨，但是觀眾還是很多，大家有的坐著，有的站著，認真地觀看。節目的內容也很豐富，有舞蹈、大合唱、越劇等等。其中，我覺得最搞笑的是孫悟空說：“豬八戒在高老莊生兒子。”下沙一小的小朋友更厲害，她們用古箏表演了《喜洋洋與灰太狼》。
這次的文藝晚會，真是太豐富，太精彩了。這些節目的表演人員用自己的努力帶給了我們很多歡樂，也讓我們分享了他們的幸福與快樂。
分享的作文 篇19
一天，陽光燦爛，萬里無云，小女孩美美去森林里玩。
忽然，她看見路旁有一些又香又黃的小花。她想：一定要讓好朋友們聞一聞。她叫著：“長頸鹿、白鴿、小壁虎······”小動物們從四面八方趕來了。
小女孩美美高興地說：“快看這些花，好美，好香啊！”
小動物們看著，一簇簇嫩黃的小花迎風擺動，一陣陣花香迎面撲來，大家異口同聲：“好美，好香啊！”
玩著玩著，美美想到一件事，她對小動物們說：“明天是我的生日。”
“祝你生日快樂！”小動物們說：“我們明天還來這里吧！”
第二天，美美拿了一只大蛋糕來到森林，小動物們已經都到齊了。它們為美美準備了好多鮮紅的草莓。大家一起慶祝美美的生日，吃著蛋糕，開心極了！
分享的作文 篇20
人，不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，但可以把自己的快樂建立在別人的快樂之上，分享別人的快樂，獲得雙重的快樂。
每天清晨，迷蒙的天色給所有事物都拉長了影子。我躺在床上，看著泛起一層淡黃色的窗簾，側耳傾聽著窗外覓食的麻雀們的快樂。由于我和媽媽齊心協力在陽臺上種植了許多盆栽，所以麻雀們總少不了光顧這里。
“咚！咚咚！”也許，它們正在徒勞地啄食我家的雨篷。那兒幾乎已成了它們的天堂：它們在那里無拘無束地為著什么廝殺；自由自在地縱目遠望；歡天喜地地飛上飛下。
窗簾輕輕地搖擺著，似乎為我而悄無聲息地閃出一條小縫——一只麻雀扭動著飽滿的大肚子，站在草葉之間拉長的陰影里，不停地轉動著腦袋，有些期期艾艾地叫著，蹦跶著小腳，不時用靈活的尖嘴啄下一兩片細細的草葉，隨后跳出我的視野。分享我的綠色植物，麻雀獲得了快樂；旁觀麻雀的生活，我獲得了快樂。分享和被分享的快樂，才是真正的快樂！
分享的作文 篇21
現在是一年最熱的時候——大暑。大路兩旁的樹被曬彎了腰，樹上的知了熱得叫個不停；行人們打著太陽傘喘著粗氣。我和媽媽仍堅持走去羽毛球訓練館訓練，再走回家。
早上九點半，我剛打完羽毛球，媽媽來接我，看到我滿頭大汗，便從錢包里掏出錢遞給我，讓我買一根冰棍吃，我高興極了。我沖進小賣部問了一下，噫？！原先五角錢一根的小布丁現在漲到一元了，沒辦法我只好無可奈何的買了一根，我撕開袋子，剛要吃，發現媽媽臉上的汗珠流到下巴了，臉紅紅的，我不忍心一個人享用，便遞給媽媽說：“媽媽你先吃。”媽媽擺擺手，示意不要。我知道媽媽希望我一個人解暑，我硬是把它塞入媽媽嘴里，媽媽咬了一口，媽媽感動的說：“小布丁甜在我的心里，我兒子長大了。”我心中有了一種說不出來的快樂。
事后，我明白了，做人要為別人著想，在分享中還可以得到快樂。
分享的作文 篇22
往事像天上的繁星，數也數不清，它們都已被流水般的時光重的模糊，但是有一件事，我依然記憶猶新。
那是開學的第一個星期，班里新添了一個書柜，老師對同學們說：“我們班里新添了圖書角，我們大家要捐書放進書柜，把書柜充實了，誰愿意為班集體做貢獻呀？”
老師的話音剛落，同學們一口同聲的說:“我――愿――意！”，老師聽了，笑瞇瞇的說：“好，那就要看你們的行動了。”
第二天，我早早的來到了學校，一馬當先捐了八本書。幾天后，我發現書柜正拿著我的書看得津津有味，我的心里美滋滋的，有說不出的高興。
現在，班級圖書角的書已有上百本了，這里面都是同學們的高尚品德啊！每當同學們忘記了帶書，老師就會打開書柜，讓同學在里面挑選經典好書看。有時，在書店里找不到的書都能在書柜里借到呢！
我津津有味的地看著書柜里的書，當我看了一本有一本，快把書柜里的書看完時，我明白了：愛，是要和大家一起分享！
分享的作文 篇23
冬去春來，我漫不經心地來到了一個樹林。
只看見有成百上千的小鳥在樹上吱吱喳喳地叫著，在樹枝上高歌曼舞。我抬頭仰望，那小鳥兒們看見了我，都前后有序地撲翅飛走了。
我低頭，默嘆息，整個樹林顯得那樣空虛，那樣單調。
就在此時，我發現在一棵樹上，懸掛著一只不知從何處飄來的風箏,那只風箏樣子很平凡,可我還是非常想把它拿下來。
那樹挺高，于是我便攀爬到樹上，剛想扯下風箏時，卻不小心摔了下來，真是功虧一簣。
我并沒有灰心喪氣，我突然間想起了一句話：“做事不能半途而廢。”于是我再次爬上這棵樹，堅信一定能拿下這只風箏。
我終于拿下了這只風箏，便拍了拍它身上的塵灰，然后把它放得很高、很高……誰料，繩索從我的手中溜走了，那風箏……
分享的作文 篇24
有一件事發生在一個早晨。
這天早晨，我穿上衣服，穿上鞋子，就去刷牙洗臉了，洗完臉，刷了牙，就去吃早飯了，吃飯的時候我發現在我和兩個弟弟還有爺爺媽媽碗里都各有兩個雞蛋，唯獨就奶奶碗里沒有，我問奶奶：“奶奶，您的碗里為什么沒有雞蛋呢？”我們碗里各有兩個雞蛋，難到您不愛吃雞蛋嗎？”奶奶笑著說：“對，奶奶不愛吃雞蛋”。我半信半疑地說：“哦，原來如此。”
第二天，我問爺爺：“爺爺，奶奶真不愛吃雞蛋嗎？爺爺笑著說：“其實呀，你奶奶愛吃雞蛋，只是你奶奶舍不得吃。”她留給我們吃，是讓你們長身體的。”聽了爺爺的話，我才知道，原來奶奶是愛吃雞蛋的。
第三天，我假裝說：“奶奶這個雞蛋沒熟。”奶奶說：“怎么能沒熟呢？來給我吃吧？”我把碗里的雞蛋給了奶奶，奶奶笑著說：“好哇，你這個小機靈鬼，竟然騙了奶奶。”我笑著說：“哈哈，奶奶你上當了吧，你原來喜歡吃雞蛋。”
這件事至今讓我難忘。
分享的作文 篇25
今天，我在媽媽的手機上看到了一幅畫。圖上有一個非洲的小男孩正在吃棒棒糖。他左手拿一個，右手拿一個，他把棒棒糖分了一個給正在攝像的叔叔。
媽媽問我從這幅圖上看到了什么。我毫不猶豫地回答：“這么簡單，很顯然的就可以看出這個男孩是非洲人。”媽媽又說：“你只看出這個男孩是非洲人嗎？”我又想了一會兒，說：“這個小男孩在吃棒棒糖。”媽媽又問：“就這些？”我說：“對，就這些。”這時，媽媽耐心地說：“非洲這個地方的人都非常窮，他們都過著饑餓難忍的生活。有一天，記者和一位攝影師去那里采訪。他們看見這個小男孩在地上蹲著撿什么東西吃，就走過去給他兩個棒棒糖，一個是粉色的一個是棕色的。小男孩看了一會兒這兩個棒棒糖，把那個粉色的棒棒糖遞給了攝影師。攝像師面帶微笑地接過棒棒糖，欣慰地笑了。”
媽媽說完的一瞬間，我突然明白了：“快樂不僅僅在于擁有，更在于分享。”以后，我也要做一個樂于分享的人。
分享的作文 篇26
每當我聽到“成功與您共分享”這句話時，不用說，我在廈門的公交車上聽“巴士廣播網”。可這小小的一句話，去觸動了我小小的心靈，是啊，沒有每個人把自己的成功與被人分享，世界會那么美好么？
從小的螺絲釘，到大的航天飛船都是發明家的成功，如果沒有他們把自己的成功發明們想給大家，而是獨自享用，世界會像今天這樣美好么？
小到一厘錢，大到一個金庫，都是經濟工作者們的辛勞，如果么沒有他們去帶動資金的流動，而是像守財奴一樣，把成億的資金埋在土里讓從蛀掉，中國乃至世界會那么美好么？
小到一塊銅牌，大到大獲全勝，都是教練的功勞，如果沒有教練的成功分享，而是獨自享用秘籍，會有這些么？人類的運動信念會這么強么？
這些例子都很小，但是成功與別人共分享，這個哲理是正確的，希望大家都這樣，這樣世界會更美好。
分享的作文 篇27
過大年了，是我們最開心快樂的時候，因為能穿上期待已久的新衣、能收到鼓鼓的壓歲紅包、能吃上各種美味的干果與海鮮。但是有些人卻因為開心就忘了過年禮儀！過年到底要講究些什么呢？現在，我們就來說一說吧！
爺爺奶奶說：大年初一新年第一天，我們都不做家務、不做作業、也不能喝藥，說是第一天就做這些事情的話，就好像這一整年都得做這些事！所以這一天不只是我們最開心，還有爸爸媽媽也是最輕松的一天。
過年，我們小朋友一定會收到很多紅包！那你知道紅包怎么收嗎？一定要記住，收紅包要用雙手恭敬的接收，而且也不能當場打開紅包，這樣做才是對長輩對別人的尊重。小朋友，你做到了嗎？
過年，吃飯時也很講究，長輩不上座不動筷子，晚輩也不能動筷子。不能把筷子插在飯上面，也不能擱在碗上。吃飯時不能下去玩耍，下去了就不能再上餐桌了。……
過年還在繼續中，最后祝大家新年快樂！萬事如意！學習更上一層樓！
分享的作文 篇28
今天是美食課，我分到了流著紅水的爆米花，穿著棕色衣服的彩虹糖，“一臉兇巴巴的非洲人”——梅……
我們是“吃貨組”，每當一個主人發到那邊，我們這組就吃完了，真是狼吞虎咽，饑餓至極啊。我搖頭晃腦地享受著吸收天地精華的美食。當然，有著天地精華的美食必須細嚼慢咽。魚絲拖得老長老長的，我必須趴到桌下才吃得到。兇巴巴的梅拉著紙不放，“你跟我斗，再回去練一萬年吧！可惜你沒機會了！”我一口吃掉了梅。還有一個梅，好像哭著說：“兄弟——我來救你啦！”說著就跳進了我嘴里，去救它的“兄弟”了。還有一種神奇的糖是“薄荷橡皮泥”，可以拉長、縮短。薯片上有皺紋，難道是“老式薯片”？咬起來“骨頭”咔咔地響，不是“老式薯片”，應該是“年輕皺紋薯片”。甜甜圈上有一粒粒的“小石子”，是石頭甜甜圈？世界上新發明的？哎呀！不管了！全部一口吞了。
哇——肚子里的美食大團聚了。
分享的作文 篇29
每當吃飯的時候，我會和外公外婆分享吃的，給他們夾菜吃；我的表哥表弟來我家做客時，我會和他們分享玩具、分享零食。
一次吃飯，桌上有許多菜：排骨、魚、青菜、烤鴨······我吃了幾塊排骨就給外公夾菜，可外公總是不停地說：“不要，不要，不要！”不管他要不要，我就往他的碗里夾，因為他要把肉省給我吃，他吃素菜。還有就是要懂得分享。我不光給外公夾菜，還給外婆、爸爸夾，他們都讓我自己吃，他們都很關心關照我，我們家不光在吃的方面進行分享，生活中的幸福等都會進行分享。
一次，我們班同學顧銘洋和謝成堯到我家來玩，我爸爸媽媽帶我們去吃“羊蝎子”，回到我家，我拿好吃好玩的給他們共同分享······我還教謝成堯玩魔方。
邢一鳴也來過我家玩，我教他摸六面的魔方，共同分享學習的樂趣，我還請他去電影院看電影。
這就是我，這就是分享，我是一個懂得分享的人，分享可以讓一個人的快樂變成多個人的快樂！
分享的作文 篇30
上一年級的時候，我很自私，不會和大家分享自己的東西和快樂，所以大家叫我“小氣鬼”。
自從上了三年級，看了一本書后，深受啟發，書名叫《貓武士》，里面的小貓們捕到獵物都和大家分享，而獨吞者就會受到懲罰，嚴重的會讓它退出這個群族。看著看著，我發現了自私的壞處：自私讓你變得不團結；自私讓你孤獨；自私讓你少了和朋友們的快樂；凡事都小心眼，嚴重的就沒人和你玩了。
大方的好處：團結一心，把自己擁有的東西和快樂和大家分享，這樣一份快樂會變成多份快樂，大家會更快樂。
自從看了這本書，我把自私改掉了，現在我有了好的東西和快樂都會和大家分享。不自私，是一種非常好的品行，是小孩子們都應有的良好行為。自私只會讓自己變得心胸狹隘，到了那時，你有困難也不會再有別人幫助你了。
自私，我改了，你們有的可要改掉啊！
分享的作文 篇31
小時候媽媽給我買了很多很多的故事書，讓我最印象深刻的一個故事是《孔融讓梨》。
這個故事講述的是：從前有一個名叫孔融的小男孩，他才四歲就懂得謙讓，有一天他和哥哥們一起分梨吃，大家都拿個頭大的，只有孔融拿的是最小的，他的父親就問他，你為什么拿最小的咧？孔融說；“因為我的年紀小，應該吃小的，大的應該給哥哥吃”。孔融懂得尊敬父母，先人后己，而且不因為自己的聰明就驕傲。這真是令人羨慕的品德。讀了這個故事讓我深受啟示！
我記得有一次媽媽在家里做了我最喜歡的雞翅，媽媽讓我和弟弟一起吃，結果我搶過來吃了很多留給弟弟的卻很少，平常光想著自己有什么好的，都想自己一個人擁有，我和弟弟都是爸爸媽媽的孩子，平時在家里，有什么好吃的東西，爸爸媽媽總是留給我和弟弟，爸爸媽媽愛我，我也要愛爸爸媽媽，好東西我們要共同分享，并也要尊敬父母長輩。
分享的作文 篇32
從前，有一只大老鼠和一只小老鼠。大老鼠叫飛狼，小老鼠叫樂美。
“我們蓋房子吧！”揮手提議。“好！”樂美非常同意。
就這樣，他們建起了房子。當森林里的小動物知道建造他們的房子時，他們都來幫忙。
小兔子把棉花縫在布袋里，給樂美做了一個柔軟的小床。兔子媽媽也做了一個更大的床，給了飛狼。長頸鹿給了他們一大盆明亮的草莓，把它們放在小房子旁邊，從那里他們可以聞到草莓的香味。
……
經過大家的努力，飛朗和樂美的房子很快就建好裝修好了，小動物們都很開心！
過了一會兒，樂美的生日到了，所有的朋友都來慶祝。
雞送來一罐甜蜂蜜，樂美笑著說：“我這里有蟲子、桃子和草。請隨便吃點。別提了！”“咚，咚，”又有人來了。“是誰？”“汪汪，我是一只小狗，不是一只大老貓，讓我進去！”小花狗送了一大包油炸花生，是他們的最愛！
一整天，樂美收到了許多禮物，她非常高興！
大家幸福的生活在一起。
分享的作文 篇33
從前，有一只大老鼠和一只小老鼠。大老鼠叫飛狼，小老鼠叫樂美。
“我們蓋房子吧！”揮手提議。“好！”樂美非常同意。
就這樣，他們建起了房子。當森林里的小動物知道建造他們的'房子時，他們都來幫忙。
小兔子把棉花縫在布袋里，給樂美做了一個柔軟的小床。兔子媽媽也做了一個更大的床，給了飛狼。長頸鹿給了他們一大盆明亮的草莓，把它們放在小房子旁邊，從那里他們可以聞到草莓的香味。
……
經過大家的努力，飛朗和樂美的房子很快就建好裝修好了，小動物們都很開心！
過了一會兒，樂美的生日到了，所有的朋友都來慶祝。
雞送來一罐甜蜂蜜，樂美笑著說：“我這里有蟲子、桃子和草。請隨便吃點。別提了！”“咚，咚，”又有人來了。“是誰？”“汪汪，我是一只小狗，不是一只大老貓，讓我進去！”小花狗送了一大包油炸花生，是他們的最愛！
一整天，樂美收到了許多禮物，她非常高興！
大家幸福的生活在一起。
分享的作文 篇34
今天是劉紫染的生日。她媽媽給她買了一個大蛋糕，讓我和宋佳音跟她分享蛋糕。
劉紫染、宋佳音和我一路打開蛋糕盒，盯著蛋糕看，很高興！劉紫染的媽媽切了蛋糕，分給我們一份，我們就歡樂的吃了起來。我用勺挖了一塊放進嘴里面。我嚼著它，它非常甜。我又挖了一塊，準備放進嘴里。結果被塞滿了，上唇滿是奶油。我趕緊捂住嘴，想跟朋友打趣。我笑道：“你看劉紫染和宋佳音。”她們兩一看到我就哈哈大笑起來。我又看了一眼宋佳音，我也笑了。宋佳音道：“張子遠，你笑我干嗎？”我說：“宋佳音，因為你鼻子上抹了奶油。”宋佳音有些不好意思。就在這個時侯，我看到劉紫染小口地吃著蛋糕。他看起來非常優雅。我覺得劉紫染是我吃蛋糕的表率。
分享劉紫染的生日蛋糕，我們非常歡樂！
分享的作文 篇35
7月12日，我們來到了學校的行知生態園去摘小番茄，看看我們班土地中的百日草。
到了生態園里攝影師給我們拍了個人照，拍好后聽嚴老師講計劃，就去摘小番茄了。我找哪里有紅色的小番茄，找到就摘下來。我們班土地中的小番茄有點少，我只摘了三個紅色的，有兩個都裂開了。我又看了看百日草，大部分都開了花，花的顏色有很多，有黃色、紅色、粉色，都十分好看。有的花瓣是只有一層的，有的有許多層，有的只盛開了一半，還有的只有個花骨朵，樣子真不一樣！我們又拍了集體照，還把番茄捧在手里拍照，又把番茄擺成“402”，我們用手在邊上圍了一個圈讓攝像師拍。最后，我們洗好了番茄，開始吃了起來，我覺得口中的番茄很甜，因為是我們照顧它們的。
這次的成果分享會讓我覺得勞動很辛苦，只有照顧好它們才會有豐碩的果實。
分享的作文 篇36
培根說過：“如果你把一個快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁像一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”在生活中，我們都經常遇到快樂的事和憂愁的事，讓我給大家分享讓我憂愁的事吧！”
星期六下午，我去上英語課聽老師說下周二要進行單詞王大賽，我好緊張，因為有些單詞太難了，我記不住該怎么辦啊！
“咚，咚，咚”有人敲門，我跑過去從門貓眼里看了看，是劉一銘，我把門打開讓她進來，劉一銘問我在干嘛！我告訴她在背單詞，她就隨著我來到了我的房間，我對她說：“我給你背背單詞吧！”劉一銘說：“好啊！”
可是，無論我怎么記，那些由好多字母組成的單詞我就是記不住，劉一銘說：“加油！我相信你”。我悶悶不樂地說：“好吧！我在背一遍”，在劉一銘的幫助下，我終于都背會啦！
這真是我憂愁的一天，也是快樂的一天。
分享的作文 篇37
在我們成長的道路中，有著快樂與悲傷，有人說過：如果你把你的快樂告訴你的一個朋友，你將會獲得更多的快樂；如果你把你的悲傷告訴你的另一個朋友，你將減少一半的悲傷。而我，常常把自己的快樂、悲傷向朋友傾訴，分 享，已成為我人生中的一大樂趣。
有一次，我在網站上看到了征稿的消息，我便把我的作文拿了出來進行修改，鼓起勇氣向作文網站投了搞，隔天我打開電腦一看，我的作文發表了，我高興得一蹦三尺高，連忙將這個好消息告訴我的同學，同學們聽了也為我高興，最后我們決定多寫作文，向作文網站投稿。這個消息很快就傳到老師的耳朵里了，
老師還鼓勵我們繼續努力呢！我們的作文能力也漸漸提高了，學習氛圍也越來越濃了，我們為此都感到高興。隨著年齡的變化，雖然我的性格該變了不少，但這個習慣依然陪伴我，我悟出了一個道理：分享，乃人生的一大樂趣。
分享的作文 篇38
看了《糖巫婆和棒棒糖》的故事，知道分享很開心。
糖女巫脾氣不好。有一次，一個小女孩微笑著走過糖女巫的房子。糖女巫看到了，她說：“沒有人的笑臉比我的糖女巫還甜。”于是她把小女孩粘住，放在樹梢上。她還把快樂的小男孩放在樹梢。她走啊走。當一只小青蛙看到她的鞋子是用糖做的，他舔了舔她的鞋尖。糖女巫生氣了，抓住了小青蛙。小青蛙跳進了水里，她也跳進了水里。結果她融化了，變小了。小男孩和小女孩從樹上跳下來，把她撈出來。后來，她不再脾氣不好了。她把棒棒糖烤的軟軟的，不僅把自己換成了以前的大小，還邀請小姑娘們去她家吃糖果。
我們不能像糖女巫一樣自私。和大家分享是最幸福的事。
分享的作文 篇39
你快樂，我快樂，大家都快樂。有好東西大家一起分享，有高興的事情大家要一起分享，這樣就可以你高興，我高興，大家一起高興。
俗話說：有福同享有難同當，那么我要有福和大家一起分享，在你遇到困難的時候就會有好友一起與你分當。
在一次事件中，我終于感受到了分享的快樂，讓我和大家一起說說吧，現在跟我一起回憶一下，那一天，老師讓我們班的同學去樓下搬意林，一樓，二樓，三樓，四樓，終于搬完了。我心若狂，想飛快的跑上去把屬于自己的意林拿回來，老師開始發了，剛發到我手，我就像老虎一樣貪婪地讀著，我很快樂，也很高興，放學了，我準備把這兩本書給我補習班的好朋友一起看，他們很高興，我也很高想，這高興不是得獎的那種喜悅而是分享的快樂。
這就是整個事件的所以然，所以我們要懂得分享，分享才是人生中最絢麗的人生之花。
分享的作文 篇40
涓涓細流，無私地與斑斕的魚兒草兒共同分享她的甘甜，才醞釀了她的生機勃勃。
巍巍青山，以他博大的胸懷與山間俏松共同分享他的挺拔，才成就了他的雄偉壯麗。
分享，往往能帶來意想不到的驚喜。
居里夫人與全世界共同分享了她自己發現的鐳，從此她的名字便刻在了所有人的心里。愛因斯坦也因此發自肺腑地咋贊嘆道：“在一切可以贊美的事物中，唯居里夫人的名聲，是永遠不毀滅的。”可見，分享之后，是人類的一大進步，也是精神的升華，人格的發揚。
大海，與百川分享它的博大胸襟，百川因此泛起陣陣洶涌波濤；
陽光，與萬物分享它的溫暖與光明，萬物因此蓬勃發展，生意盎然；
春雨，與禾苗分享它的甘甜與滋潤，禾苗因此吐芽生長；
大地，與莊稼分享它的肥沃與營養，莊稼因此抽苗吐穗。
分享，讓我們共同成長，共同進步！
分享的作文 篇41
星期天早上，我的小表弟來我家玩。我在做作業，他在我身邊走來走去，盯著我手上的橡皮。這是一個煮綿羊形狀的橡膠。沸羊羊胖乎乎的樣子讓人愛不釋手。表哥接過他手里的橡皮，看了一遍又一遍，放在鼻子前面聞了聞。他小聲說：“好香！”
我抬頭看著他，猜想表哥會喜歡這么漂亮的橡皮擦。這時，媽媽走過來說：“把這塊橡皮給我表哥！”我心里真的不想放棄這塊橡膠，可是我姑姑特意從寧波給我買的，我自己都舍不得用！每次使用都很小心，用完后馬上藏起來。但我想起媽媽經常對我說的話：“玉清，你做什么都要大方，讓更多的人喜歡你。”我毫不猶豫地把滾燙的羊膠遞給了他。弟弟高興得連連說：“謝謝哥哥，謝謝哥哥。”心里覺得甜。
原來和大家分享好東西會讓你更快樂！
分享的作文 篇42
許多人都向往能擁有多啦A夢，阿拉丁的神燈等，能幫自己實現愿望的東西。假如有天真的有能幫你實現愿望的東西出現了!我會許什么愿?那你呢?
我想我會許——永遠不會忘記任何事，快樂的、傷心的、傷心的、失望的都希望能永遠記得，因為它發生過，他是我回憶里的一部分。但我最不想忘的事是“和好朋友們一起做過的任何事”因為，他們是我的同學也是我的朋友，我們一起打球過、開玩笑過、被老師處罰過，不管做什么都很開心，所以我不想忘，這也是我的愿望。
口說不想忘，并不是這樣就能實現，那么我用相機、日記呢?利用這些把發生過的都拍下來——寫下來，是不是全就不會忘記了?我也希望!
能記住和朋友做過的所有事；能記住發生的所有快樂，真是幸福阿!如果有一天，真的實現了，那么我一定要把我的喜悅分享給大家，讓大家一起來享受這份快樂。
分享的作文 篇43
我一直拒絕接受社交生活，認為這會讓我頭暈。看來這是個大錯誤。一群人一起出發，把心底所有的快樂都翻了出來。走路不累，幸福相伴。
團餐結束后，小倉庫奇跡般地從口袋里抓了一把糖。我們笑著高興地抓起糖，迫不及待地放進嘴里。嘿，怎么這么甜？
“只有三站，跑路走到目的地，怎么樣？”主任的建議贏得了贊揚。
笑著跑著，我們說著笑著，分享著快樂，學習著疑惑。平時坐公交，但是一路堵車讓我很頭疼，但是今天卻成了一條快樂的路。
今天晚上的團體旅行讓我發現了融入團體的快樂。如果你和你的朋友分享一份快樂，你會有更多的快樂，而且會加倍。原來的真諦就在這里。老師和我們分享知識，才有豐富的課堂。
我一直是個不合群的人，我變了。我一個人隱藏著快樂和心情。不如分享給你。快樂不會減少，但會增添許多精彩的色彩，有更廣闊的天空和胸懷。
這么漂亮，為什么不呢？
分享的作文 篇44
住在教室的角落里，耐心地聽歷史老師對歷史事件的精辟講解。教室里有點吵，但是我一直保持著我固有的冷靜，同桌只能轉過頭看著老師不感興趣…
下課后，我站起來，繞著走廊溜了一圈，回到座位上，無事可做。突然發現自己好無聊，厭倦了走廊里的噪音和刺眼的陽光。
“今晚有課。”小倉跑過來笑著說。
“哦！”我摔倒在桌子上。“今晚一起去吧！”
下午放學后，我發現果敢和一大群同學已經收拾好書包準備出發了。他們熱情地說：“我們一起去吧！去吃飯！”
我被這種氣勢嚇了一跳。我從來沒有和這么多同學在一起吃飯，上課的時候氣勢很大。
我拿起書包跟著他們，才發現這是一個有趣的團隊，一路上有說有笑，推推搡搡。從天文到地理，我無所不談。我的話里不時有幾個段子，讓我滿臉笑容。
笑聲飄到學校門口，用餐開始了，有的吃米粉，有的吃米飯，有的吃夜宵。小倉和我被擠在人群中，大吃大喝。那是一段美好的時光！
分享的作文 篇45
我覺得分享洋溢著美好，和朋友分享，能進一步加深和朋友之間的友誼，和親人一起分享，能加深感情，我覺得分享是好的，而我自己就是一個例子。
這一天，我親愛的姥姥來了，姥姥給我買了一大包好吃的，我和妹妹吃不了，所以我在那一大包好吃的里拿走了三分之一，他的家里沒有人，我就去外邊，果然，他在那里玩，我就把他叫過來，我和他一起分享吃的，吃的時候，我和他吃的時候，我們一起笑了，我就得這就是分享之樂。
在上學期間，我也十分喜歡分享。
在這一天，我和我的好朋友在班里玩，過了一會，下課了，老師覺得我在這周來表現良好，老師給了我是塊糖，之后，老師又給別人躺了，我的好朋友沒有糖，我給了他五塊糖，我的好朋友對我笑了笑，他還說：謝謝，這句話也讓我高興！
分享的作文 篇46
上帝把一捧快樂的種子交給了幸運之神，讓她到世間去撒播這些種子。上帝問：“你準備把快樂的種子放在什么地方？”幸運之神回答說：“我準備把它藏在最深的海底。”上帝聽后搖了搖頭。幸運之神思考一會兒繼續說：“那我把它們藏在高山底下吧。”可上帝聽后仍是搖頭。最后，上帝意味深長地說：“你選擇的這兩個地方都不安全啊。你應該把這些快樂的種子藏到人的心里去，只有那里才是不容易發現的。”
的確把快樂藏在心里，才最不容易被發現。但快樂真的不必隱藏，如果你快樂了，你應該把快樂盡情的表現出來，用快樂感染別人，把快樂傳給別人，讓別人也幸福地快樂起來。
快樂是要讓人知道的如果把快樂獨自藏在心里，那它一定會爛掉的。一個人獨自快樂，畢竟不如與人一起分享快樂啊。
分享的作文 篇47
快樂是可以分享的，如果快樂分享出去，你會感到十分快樂。
有一次，我過生日，請了我最要好的朋友，呂皓月、賈珂晗和龍文哥哥。呂皓月送給了我一個許愿瓶，里面有好多許愿用的紙，我十分喜歡。在吃蛋糕時，我想起了那個許愿瓶。我說：“大家快點吃，吃完了到我的房間里去，我給大家一個驚喜！”我插上了我平時舍不得用的彩虹燈，拿出許愿瓶，坐在床上，等著他們進來。他們進來了，龍文哥哥：“哇！”我拿著許愿瓶大聲說：“一起來許愿吧！”他們非常開心，同時也非常激動。呂皓月非常開心的說：“我許完了！”看到他們那么開心，我的心里也非常快樂。我又拿出事先準備好的蛋糕抹了他們一臉。賈珂晗說：“李詩堯你好壞！”我們又到床上蹦蹦跳跳。笑得十分開心。
看，分享快樂就是這么簡單。
分享的作文 篇48
今天是星期三，是饒家誠的生日，我們班在鐘老師的組織下跟饒家誠一起過生日。
我們一起祝他生日快樂，還給他唱了生日歌。這時鐘老師說：“我們來玩一個游戲吧，回答問題來選糖果，但只有10次機會。”我一舉手，就是我。我選了一個哈密瓜味的糖，我很高興。鐘老師說：“只要把這種糖的口味湊齊就可以換一張快樂獎票和一張智慧獎票，這種糖的口味是牛奶味、橙子味、哈密瓜味和蘋果味這幾種口味。”別的同學都開始行動了，我呢，卻在吃糖，鐘老師說：“還有10秒。”我立刻去換了一顆牛奶味的糖，可鐘老師說：“停！”我只換了一種口味的糖，沒有換到快樂獎票和智慧獎票，心里有點遺憾。
吃了饒家誠過生日的糖，我覺得我們班是一個溫暖的集體，因為每個同學過生日時都會把自己的成長快樂帶給大家一起分享。
分享的作文 篇49
“當、當、當……”上課鈴響了，周老師走進教室，笑瞇瞇地對我們說：“中秋節剛過，今天我要和大家一起吃月餅，好不好？”“好！”同學們不約而同地歡呼起來。
周老師從精美的包裝盒里取出一些月餅，親自拿起小刀來切月餅。我和趙睿連忙到講臺上幫著擺放月餅，其余同學端端正正地坐在座位上，等待著香甜可口的月餅。月餅切好了，我們排著隊伍上前去領月餅，每個同學都領到了一塊，領到月餅的同學都高興地歡蹦亂跳。
開始吃月餅了，個個同學都像小饞貓，抓起月餅放進口里，吃得津津有味。而我卻一小口一小口地吃，細細地品嘗餅中的美味。王小佳同學一口就把月餅吞進口里，連聲說：“好吃！好吃！”楊潔同學慢慢地舔著月餅，每舔一口，就瞇著眼睛回味無窮。周老師看著同學們陶醉的樣子，開心地笑了。
快樂是屬于大家的，只有大家一起分享才是最快樂的。
分享的作文 篇50
琴音在我的指間游動，似小溪、似清泉、似微風、似雨滴。那是一曲委婉動聽的《瑤族長鼓舞》。
爸爸坐在一旁，手里拿著一個紅桔，一邊慢慢品味，一邊面帶微笑傾聽著。
露臺上爺爺的畫眉鳥停止鳴叫，似乎也在凝神傾聽我的琴音。
琴聲悠揚，帶著我到了風光秀麗的瑤寨。
爸爸的一片桔瓣遞到了我的嘴前，側過頭，望了望爸爸，笑了笑，我又回到了鋼琴前。
琴聲繼續，我輕輕咬下桔瓣，一股甘甜自我的口中流淌至我的指間。于是，我的琴音也帶著甘甜。
我和爸爸分享著一個紅桔。爸爸和爺爺的畫眉鳥，也許還有門外匆匆回家的路人，他們分享著我的鋼琴曲。
分享處處在，分享時時在，這是快樂而幸福的體驗，這是濃濃的親情。
這就是-分享。
分享的作文 篇51
今天的天氣真的很不錯，我們約好了要去摘草莓，大家都很興奮。所以，早早地，大家就出發了。
一路上我們歡歌笑語，每個人都懷著興奮的心情想快快到達目的地，感受采摘的樂趣。終于汽車停在了草莓園，我們像一只只小鳥飛出了大汽車，迫不及待地奔向了種植大棚。
一股股濃郁的草莓香氣撲鼻而來，一株株低矮的綠色植物望不到盡頭。草莓在哪里?我輕輕地撥開碧綠的葉子驚喜地發現葉子下面藏著一顆顆嬌滴滴的小草莓，只見她們頭戴綠色的小草帽，身穿紅色的連衣裙，裙子上面還灑滿了褐色的小珍珠，用手輕輕一摸扎扎的，我小心翼翼地摘著每一顆紅彤彤的草莓，把她們放進我的果籃里。有的同學干脆大口大口地吃了起來。
我也摘了不少，回來的時候，我拿著自己的勞動果實，心里可開心了。我要把這些勞動成果帶回家，讓爸爸媽媽也嘗一嘗，讓她們也分享我的喜悅。
分享的作文 篇52
在生活中，做人是不能這么小氣的。要是你小氣，那么別人不會給你好的東西，人家也這樣對待你，要是朋友不開心你也不能打罵他，你應該和他一起玩，和他一起分享你的快樂，要是他哭了，你就去勸他，有麻煩的時候要幫他，有好東西的時候，就要分享。我是個大方的人，一有好玩的玩具就會和身邊的朋有一起分享快樂。要是他不和大家分享，那你自己一個人玩，會快樂嗎?
有一次，放學的時候我看見有位同學不開心的心情真不好，我問他怎么了?他哭著說：‘我買飯的錢掉了’。我說“我這有10元，你用著先吧”。(那是我的零用錢)算了，和他分享也就算了。還有一次。我和大家一起玩玩具可那位小朋友一直再看我們玩，他自己沒得玩，重他的眼睛看的出他很羨慕我們的玩具，我就叫他一起過來玩，他就不用那么不開心了，要是你不給玩具別人玩，那他以后有你想要的東西，人家也不會和你分享玩具。
懂得分享，才懂得真正的快樂!
分享的作文 篇53
學會和別人分享喜與憂，那么喜則更喜，憂則減半。
我就曾經有過這么一次經歷，那次經歷讓我收獲到了更多的開心和快樂。
記得那一次，學校開展“三筆一畫”的比賽，我參加了毛筆字、鋼筆、繪畫比賽。剛開始，我還以為最起碼每樣只會得二等獎，但出乎意料，我每樣都得了一等獎，并取得了下一次的比賽權。我一聽，高興極了，把這個好消息告訴了我的同桌，我的同桌聽了這個消息也為我高興。聽姑姑說，第二輪的作品要展出。于是，我把字、畫認認真真地寫、畫了一遍，果然得到了大家的好評。我又一次的把喜訊告訴同桌時，同桌也樂了，我也十分開心：“與別人分享真的會得到兩份快樂呀!”
不僅僅快樂要分享，憂愁也可以分享，學會和別人分享你的喜與憂，讓你的快樂加倍，讓你的憂愁減半吧!
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