美食分享作文（精選35篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的美食分享作文（精選35篇），歡迎閱讀與收藏。
美食分享作文 篇1
一周前許老師就宣布：“下周一我們班要舉行元旦美食分享會，請同學們帶來爸爸媽媽最拿手的菜肴，與同學一起分享”，話音剛落，同學們就雀躍起來了，想象著下周的美味佳肴，我也禁不住咽了下口水。
分享美食的日子終于到了，下午三點左右媽媽準時送來了爸爸做的可樂雞翅，其他家長也陸續送來了各種美食，教室里彌漫著濃濃的菜香味。同學們都迫不及待想要動手了，苦于老師還沒發話，只好眼巴巴地看著自己最喜歡的美食。
開始品嘗了，同學們狼吞虎咽地吃了起來，不分你我地盡情分享著家長的好手藝和真心意。爸爸做的可樂雞翅還是很受歡迎的，最愛的要屬我的同桌了，他津津有味地吃了五六塊呢。還有其他小組的同學也過來分享，這時我的心里像樂開了花。我最喜歡的是勇攀媽媽做的玉米香腸，有幾個同學跟我愛好一樣，所以滿滿一盒玉米香腸一下子就被我們一掃而光了。放眼望去，整個教室里每個人臉上都洋溢著快樂滿足的笑容。
真是令人回味無窮的活動啊！分享美食，共享快樂！
美食分享作文 篇2
星期五上午，老師剛給我們上好《千人糕》這節課。然后，老師讓我們把準備好的米糕拿出來，都放在桌上。桌上的米糕五花八門，有狀元糕、糯米糕、重陽糕、薄荷糕……
我拿出一塊云朵形狀白色狀元糕，迫不及待地放進嘴里咬了一口，味道甜甜的，香香的，可口極了。我看著手中這塊平平常常的米糕，學了今天的課文后，才知道這也可以稱“千人糕”。它的原材料是用農民種出的稻子做的，稻子需要種子、農具、肥料、水……等稻子成熟后，要收割、曬干、脫殼，再磨成粉。還要加入糖，糖來自甘蔗汁或甜菜汁，用火熬出來。經過加工才制作成這一塊糕，做好后，還要包裝、送貨、銷售。這都需要許許多多人的勞動，才能到我的手里，這塊糕真的是名副其實的“千人糕”。
其實在我們身邊所有一食一物都來之不易，都是成千上萬人共同勞動的成果，所以我們要珍惜他人的勞動成果。我們以后也要共同努力，互相合作，才能創造出更美好的生活！
美食分享作文 篇3
這周五的上午，我們學習了“千人糕”這篇課文。老師為了讓我們更加了解千人糕的含義，讓我們每人帶一塊糕。
上課了，同學們紛紛把自己帶的糕拿了出來。頓時，203班香氣撲鼻，教室里滿是香甜的味道，讓人看得“口水直流三千丈”。老師讓我們自己介紹帶來的糕點，首先出場的是梅嘉誠，他帶來的糕是桂花糕，它是長方形的，分成了三層，最上面一層是桂花，中間是黃米做成的，最下面一層是黑米做成的，聞起來很香。老師說：“你嘗一嘗是什么味道的？”話音剛落，梅嘉誠就迫不及待地咬了一口，說：“這糕很甜。”梅嘉誠的糕介紹完了。
接下來輪到我介紹我帶來的糕，我帶來的是綠豆糕。它的形狀是玫瑰花形的。這時，老師拿起了我的糕說：“他的包裝很精致，上面還有一個木頭做的小叉子，十分漂亮。”我又介紹了糕是用綠豆、糖、黃油等材料做成。聞起來是抹茶口味的，咬上一口，又香又甜，真是美味極了。每位同學介紹完自己的糕后，開始分享自己的糕點。到處傳來嘻嘻哈哈清脆的歡笑聲，在這歡聲笑語中，一堂了解千人糕變成了美食分享會。
通過學習這篇課文，我懂得了不要浪費糧食，這些糧食是成千上萬個人的勞動成果和智慧的結晶，我們要愛惜它們。
美食分享作文 篇4
上課了，老師叫我們分享我們家鄉的特產。同學們都把自己準備好的特產拿出來。哇，各種特產應有盡有，有送花湯圓，有話梅，還有梅干菜扣肉……我看著直流口水。
我目不轉睛地盯著那碗松花湯圓。我心想如果老師說可以吃了，我一定第一個沖到韓雨恒那里去吃她的松花湯圓。突然老師一聲令下：“現在你們可以分享家鄉特產了。”我像離弦的箭似的，以最快的速度沖到了韓雨恒旁邊，并對她說：“可以給我一個松花湯圓嗎？”她說：“可以。”我便拿了一個放進嘴里。我開心地說：“這松花湯圓可真好吃呀！”
接著，我又竄到楊益誠那里。我又那了一塊梁弄大糕，津津有味地吃了起來。我一口咬下去汁液就流了出來。我吃完后連聲贊嘆；“這梁弄大糕好好吃，這梁弄大糕好好吃。”
然后，我又來到了李冠鴻的地方。我向他要了一塊豆酥糖。我輕輕拆開包裝紙，小心翼翼地放進嘴里，一股甜甜的味道向我涌來。這時，一個人猛地撞了我一下。豆酥糖就粘在了我的臉上，我變成了一只“小花貓”同學們看到了都哈哈大笑起開。
最后，我還吃了翁槿欽的櫻桃和何韻舟的話梅，都美味極了。
通過這節課，讓我們更好地了解了自己家鄉，原來我們家鄉的特產不僅多而且都還這么的美味呀！
美食分享作文 篇5
今天，我懷著激動的心情來到了教室，因為今天我們班中午要舉行美食大會了。心情能不激動嗎？
盼星星盼月亮，終于盼到了中午。同學們都很激動，七嘴八舌的討論著。我們狼吞虎咽的把飯菜塞到肚子里后，劉老師先讓我們把帶來的美食放在講臺上拍照，然后劉老師一聲令下，美食大會就開始啦。
我做的是赤豆酒糧元宵，老師和同學吃后都覺得很好吃，就問我怎么做的，下面是我做的方法：
一、準備250克元宵，250克酒糧，200克豆沙，10克藕粉，豆沙要新鮮的，去皮的;元宵要現做的，切成小方塊的。酒糧的原汁是一定要的，我和媽媽還特意和老板又要了一些。
二、首先燒開一鍋水，把酒糧放進鍋里，用勺子把它攪散，約2分鐘后，放元宵，放入豆沙，再次攪拌，這時再看看鍋里的食物已成粘稠狀，用小勺盛一點嘗嘗，不夠甜的話再加一點白糖。最后放入事先用冷開水調勻的藕粉，一邊倒一邊攪，一定要均勻哦，這時美味赤豆酒糧元宵就大功告成了！
提示：選材非常重要哦！最好趁熱吃！（所以今天我是把它裝在保溫瓶里的）。
按我的方法，就可以做出好吃的赤豆酒糧元宵啦。你們也試一試吧！
美食分享作文 篇6
今天上午的語文課改為美食分享會了，太不可思議了！你不信，聽我慢慢道來吧！
“叮鈴鈴”上課了，朱老師一進教室，就滿面笑容地對我們說：“同學們，這節不上語文課，大家可以拿出帶來的‘千人糕’美美地品嘗。不過要做到以下幾點：先看顏色和形狀，再聞香味，然后嘗味道，最后跟同學們分享品嘗的快樂。”朱老師的話音剛落，教室里頓時熱鬧起來，像是一個菜市場。同學們紛紛行動起來，有的盯著“千人糕”仔細地看，像一位位考古學家在研究文物；有的用鼻子不住地吸氣，像是獵狗在尋找獵物；有的呢，已經被饞得口水直流，干脆直接放進嘴里吃起來。說到吃，同學們的吃法各不相同：有的細嚼慢咽，有的狼吞虎咽，還有的每次掰一點，再一點一點地吃。我按朱老師的要求做，開始品嘗啦！我把紫米糕一分為二，一半給了好朋友凌楚沫，她也掰了一半的米糕給我。我們都吃得很開心。
轉眼間，這堂有趣的課結束了。我多么希望能夠再上一節這樣的課啊！
美食分享作文 篇7
注意，注意，“黑金剛”來襲，請各位“食神”上“戰場”。
小青龍戰團各位“食神”各就各位后，被“小李飛刀司令”點派下來的“黑金剛”軍隊圍住，我打量著它們。
黑金剛們個個訓練有素，肌肉十分壯實，并且因長時間在陽光下鍛煉，它們通體發黑，兇猛無比。身上前后各式各樣的“白色刀疤”看起來是身經百戰，身著褐色青銅戰甲，實在是不好對付。透過戰甲能看見黑金剛還穿著綠色的纖維衣服，特別能吸汗，能讓戰士在戰場上有最好的狀態。
一看這次的對手不太好對付，我便使出了“武器”——筷子，它能一下控制住敵人，再脫去它們的戰甲，送到我的嘴中消滅。但我們“食神”用的招數像“五爪金剛”——葉王俊用的就是這招，用手直接抓起送到嘴里，很快地消滅了包圍他的所有敵人。
雖然“黑金剛”不太好對付，但“食神”可不是吃素的，戰場上響起來牙齒和“黑金剛”戰甲撞擊的聲響。
不一會，黑金剛軍隊都被我們消滅了，“小李飛刀司令”見此便不再派兵，收兵凱旋。
美食分享作文 篇8
星期六的早上我興高采烈地與媽媽一同上街。媽媽耐心地問我：“孩子，今天想吃點什么？”我激動說：“媽媽，咱們一齊做餃子吃吧！”媽媽說:“好呀好呀，好吃莫過餃子！”
我們快步到家，我洗好手，開啟了美食之旅。媽媽把準備好了蒸板、肉餡兒、餃子皮。我拿出一個餃子皮，模仿著動作用勺子鏟一勺肉餡放到餃子皮里，輕輕地包緊。媽媽教我，旁邊要留小孔出氣這樣才好吃。可我喜歡隨意的，按照自己的喜好，有的編了一個花邊的，有的形狀酷似小鳥，有的象烏龜，還有的象小魚。我們這樣包了好多好多個餃子，包餃子包出了大大的樂子。
不一會兒餃子下鍋了，我迫不及待地嘗了一個，把嘴唇也差點燙了。除了水餃我們還做了煎餃子，炸餃子。
不一會兒餃子熟了，我們進行慢慢分享。看到鄰居小朋友們津津有味地嘗著美味，我的心里樂滋滋的。
這種分享的感覺真好，我們都無比的高興。俗話說，遠親不如近鄰，大家平時各忙各的，我們的小小分享增進了小朋友們的感情，鄰居的熟識。媽媽說以后還會繼續分享，讓美食成為媒介讓我們的世界更加和諧美好！
美食分享作文 篇9
發憤識天下字，何不嘗盡天下食一聲聲鏗鏗有力的口號，我們迎來了五年級美食節。
首先我們將桌子搬到外面形成餐桌，然后我們把美食精靈們請上了舞臺。最后就是開始品嘗了，我帶的是可口的藕夾，只見它們個個身披黃金甲，一看就一名久經沙場的老將了。果然它們誘人的香味兒，吸引了許多的小伙伴們，藕夾寶寶剛從容不迫地走出了舞臺，就被一股龍卷風掃蕩得一干二凈，而我一口沒吃的哭笑不得的只好去品嘗其他同學的美食。
我去品嘗了二班、三班和四班的食物，有的是冬瓜扣肉，有的是色香味俱全的壽司，有的是誘人的仔排，還有的是雞米花等許多美食。其中我最喜歡吃的是壽司了，在不就是我的藕夾寶寶和紅燒雞爪配嚇了。只見，那蝦十分細嫩，身穿紅色大衣，令人垂涎三尺，可把握肚子里的饞蟲引出來了，整個五年級被推進了高潮。
大概一點半左右美食節就結束了，接下去就是我們的演出時間了。
晚上，我們去食堂包餃子，我們這桌的男同學包的餃子是形態各異啊！有的是玫瑰花的樣子，有的是一個五角星，還有的是一個大圓球
這一天，我們沉浸在歡聲笑語中；這一天，我們學會了團結互助；這一天，我們學會了分享；這一天，留下了美好的回憶！
美食分享作文 篇10
今天早上，我們班上舉行了美食分享會，主要目的是讓我們了解食物的營養成分。
大家都帶來了許多美味的食物，例如蛋撻、雞翅、雞扒、牛扒、水果沙拉、多春魚、薯條、飲料……在這些食物當中，我最喜歡雞排和牛排。因為雞排有點辣，吃著很開胃，辣椒里有維生素C和維生素D，這些營養素可預防感冒。牛扒能補充人體蛋白質，很適宜我們這些正在生長發育的青少年食用，補充一天的能量、熱量，讓我們整天充滿活動。
美食會開始不到1分鐘，雞扒和牛扒就被同學們搶完了，看來同學們都非常喜歡，幸好我搶到了幾塊，不然我就沒得吃了。我帶了兩盒多春魚回去，最后剩下了一盒原封不動的，我不想就這樣浪費了，就和楊博文想到了請其他老師們來吃，我先去請校長來，可惜校長出去了，但我還是請了幾位老師品嘗我帶來的多春魚，老師們都說非常好吃，我心里甜絲絲的。
今天，我們真的非常開心，希望以后經常舉行分享會。不但可以讓大家在物質上得到了滿足，更讓大家在精神上懂得了分享的樂趣，如圖書交換等活動，讓分享成為我們樂趣，讓分享加深我們之間的友誼。
美食分享作文 篇11
星期五的上午，朱老師讓我們各自帶來一份糕點到教室。
上課了，朱老師讓同學們把準備好的糕點放到課桌上的左上角，哇，有桂花糕、狀元糕、綠豆糕、年糕……應有盡有，看得我眼花繚亂。一下子，教室里香氣撲鼻。我情不自禁地盯著媽媽給我買的這份糕點，真想一口就把它吃進肚子里。
品嘗糕點開始了，我輕輕地咬了一小口，甜味立即傳遍我整個身體，糕又甜又糯，味道好極了。我一邊吃一邊想著：這個糕是經過許多人的勞動才呈現在我們面前的，我們要珍惜別人的勞動成果。正在這時，莫震一來到我的身邊，他塞給我一塊糕，請我品嘗一下，我嘗了一小口，哇，好美味。我也把一塊大大的糕讓他品嘗，他也夸我的糕美味極了。后來我又把我的糕分給彭嘉懿、汪思雨、熊晨熙吃。就這樣，我們一邊品嘗著各種各樣的美食，一邊聊著美食的來之不易，教室里充滿了歡聲笑語。
通過這次的“美食分享會”能讓我們更深刻地了解《千人糕》這篇課文的真正含義。
美食分享作文 篇12
星期五的上午，我們帶了很多很多米糕，準備上節不同尋常的語文課，主題是“千人糕”。
語文課開始了，首先，朱老師給我們講了很多很多關于千人糕的知識。千人糕是大米磨成粉做的，還加了糖。大米是稻子加工出來的。而種稻子需要種子、農具、肥料、水……而糖是甘蔗汁和甜菜汁熬出來的，就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷售。老師講完這些，說：“現在，請大家都拿出米糕，要看、聞、品。然后，請一位同學來到講臺說一說米糕的特點。”這時，彭嘉懿同學主動站起來美滋滋地說：“我帶來的米糕外形很漂亮像一個花朵，顏色是藍藍的，味道甜甜的，好吃極了”。最后，老師說：“現在每個同學都和自己的同桌一起討論。”我就和我的同桌莫震一開始討論了。
我們激烈地討論完，這時下課鈴聲響起了，一堂生動有趣的語文課就結束了，這真是一個不同尋常的語文課呀！
美食分享作文 篇13
幾天前，班級家委會組織了一次班級美食分享，邀請有空、會做美食的家長和小孩帶一兩樣美食，來一起和同學們分享。
下午，同學們陸陸續續來了，他們帶來了各種各樣的美食，有金燦燦的鹵雞腿，有香噴噴的蛋撻，有精致的糕點，有美味的披薩，有炸薯條，有炸魷魚圈，有擺成圓圓圈形狀的小盤，還有我最愛吃的火腿和滿滿一盆的雞米粒，還有的同學帶來的水果、飲料……琳瑯滿目擺了滿滿一桌，還沒開始吃，看著桌上一盆盆美食，同學們饞得口水都快流出來了。開始吃了，同學們都吃的興高采烈，滿嘴留香，大快朵頤，最后我們還吃了蛋糕，吃的好爽啊！
美食之后，同學們還在玩撕名牌、畫皓天的爸爸，大家把他畫的很可愛，有的畫成方形的頭，有的畫成大頭爸爸，還有的把他畫成了女生，整個美食分享會充滿了歡聲笑語！
美食分享作文 篇14
星期四下午，老師神神秘秘地在黑板上寫下了幾個大字：美食節。“耶！”我立即被一片歡呼聲包圍了，那聲音快要把屋頂掀翻了。
到了美食節那天，同學們帶來了各種各樣的零食：有五彩繽紛的糖果，有酸甜可口的水果，更有甚者，帶來了一份炸雞桶，誘人的炸雞一下子成了我們班的“大明星”，連聞一聞它的香味都要排好久的隊。
布置好桌椅后，“開吃！”老師一聲令下，我們就像整整八百年沒有吃過飯一樣，朝著琳瑯滿目的美食猛撲過去，一時間響起了“嘎吱、嘎吱”的咀嚼聲。我還沒反應過來，桌上的薯片就被搶個一干二凈。俞佳蕓用牙簽優雅地插起火龍果，輕輕地放入口中細嚼慢咽；胡艾青則是迫不及待地從一大堆雜亂的糖果中挑出了一顆“奇趣蛋”，就開始大快朵頤，拿起勺子一口一口吃起來……
“酒足飯飽”之后，大家打起了別人食物的主意，就這樣，大家兵分六路又順手拿了一些巧克力做“本錢”。不一會兒，大家拿著“戰利品”滿載而歸。
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響起，美食節在鈴聲中完美落幕。今天的美食節我玩得特別開心，不僅是因為吃到了那么多的美食，而且也感受到了分享美食帶給我的那種快樂！好期待我們的下一次美食節。
美食分享作文 篇15
“謝謝，真好吃！”“我給你這個。”一片歡聲笑語從四一班的教室里傳出來。這是怎么回事？告訴你吧，因為接下來要進入期末復習階段了，老師想讓我們輕松一下，所以借這次班隊課，舉行了美食分享會。
前幾天，老師告訴了我們這個好消息。我們聽了，高興得一蹦三尺高。回到家，家長們各顯神通，做著美味好吃的食物。
大家盼啊盼，終于盼來了下午的班隊課。近看，每個人的桌子上都放滿了食物，有水果拼盤、牛奶、餅干、面包等，真是琳瑯滿目。遠看，像一個零食批發市場。隨著班主任一聲令下，美食分享會正式開始。班級里開始熱鬧起來。大家都分享著食物，你給我，我給你。這時，徐維豪向我遞來他精心準備的水果拼盤，看著就讓人難纏欲滴。我拿了一個草莓，一口而下，又酸又甜，好吃極了。老師又讓我們講一講接下來期末復習計劃，我們一邊吃一邊聽，覺得每一位同學都講的很好。“丁零零！”下課了。
這真是一件快樂的事情。
美食分享作文 篇16
美食分享會
這一期，就再也不是分享書了，而是分享美!食!
第一位分享人是黃振峰，他分享的是XO醬炒飯。原來XO是一種醬的名字。而黃振峰并不知道XO是什么味道，因為黃振峰爸爸把XO炒飯吃了。但是如果我是黃振峰，我就會問爸爸XO是什么味道。
第二位分享人是陳一萌，她分享的是糖醋排骨，陳一萌以前只愛吃素菜，不愛吃肉，后來，陳一萌的媽媽為了讓她營養均衡，于是就想起了糖醋排骨是甜甜的，因為了陳一萌愛吃甜的，所以她一下子就喜歡上了這個菜。
第三位是魏珈禧，分享的是揚州炒飯，揚州在以前是一位廚師，他非常喜歡吃蛋炒飯，到了后來，揚州就又在蛋炒飯里加了一些東西，比如胡蘿卜、蝦仁……后來，這個炒飯就叫揚州炒飯。
第四位是寇子涵，分享的是醋湯面，我想這個就免了吧。
第五位是何雨鍰，分享的是可樂雞翅。可樂雞翅的做法第一步是把冰凍的雞翅解凍，第二步是把雞翅下鍋，第三步是加可樂，最后再加上白色或者黑色芝麻，又爽又Q彈的可樂雞翅就出鍋了。
第六位是我，那我就把我寫在最后吧。
第七位是趙啟博，他分享的菜名是回鍋肉，這個……他分享得不詳細，那我就略寫略寫吧。回鍋肉要有的材料是五花肉、豆腐干、蔥花等等。
第八位是張子涵，她分享的是擔擔面。擔擔面里面有芽菜，五花肉等等，我猜擔擔面一定很爽口，一定很Q彈。
第九位呂思遠，他分享的是羊肚茵撈飯。羊肚茵是一種茵子，可是它非常像羊的小肚，所以名字叫羊肚茵。其實，這種飯很像湯泡飯。
第十位是何勛，他分享的是牛排。
第十一位就是我們的嘉賓付老師。付老師講的是水煮魚，原來付老師喜歡吃魚啊！
現在就要講我了，我的這次分享是粉蒸肉，我講得還好，就是還要加油，還要講得更仔細些。我講的那段詞還可以吧，現在還想得起來粉蒸肉的特點。老少皆宜，滋味豐富……
后來我們拿到了獎品——巧克力，就回家了。
美食分享作文 篇17
“你們可以去其他班級品嘗美食啦！”老師話音未落，班級里便炸開了鍋，一個個同學都克制不住自己內心的激動，以獵豹般的速度，沖出教室，去品嘗每一道美食。
我不緊不慢地跟在人群之間，到一間間教室去“串門”！一進門，就有一陣香味撲鼻而來，讓我不由自主地走了神！我向四周望去，餓狼似的雙眼正在尋找著那道令人垂涎欲滴的美食，最終，我的目光落在了那盤漂亮的牛肉上。盤子的一側放著一朵假花，擺盤十分精美，我迫不及待地叉起一塊肉嘗嘗，“天啊！太辣了！”
我的舌頭在第一時間麻木了，我皺起眉頭，活像一個“小老太婆”。頓時覺得口干舌燥的我，手忙腳亂地倒了一杯水，咕嚕咕嚕喝下去，這才舒服了許多。周圍的同學看著我這副模樣，樂得呵呵直笑，也有不少人放膽來嘗個究竟，可結果都同我一樣，被辣的夠嗆！
大家都把自己帶來的食物拿出來同大家一起分享，熱情地推銷著自己的食物，我一一品嘗過去，嘴角還在砸吧著回味，思緒卻隨同香味飄到記憶深處。與人分享，是多么難得的品格。
“加油，加油！”整個體育場正值熱鬧的時候，而此時此刻，我正在進行緊張的跳高比賽！只見一個個選手一臉的自信，胸有成竹，就如同長了翅膀，又好似魚兒一般，一個優美的轉身，就從桿上躍了過去。然而，已經經歷過一場失敗的我，這會兒愈加緊張。突然間，只聽一陣陣熱烈的掌聲與熱情的歡呼聲再次響起，是我們班的運動健兒，她又跳過了。許多人向她投去贊許的目光，我更加失落了。
但是，出乎意料的是，她朝我走了過來，帶給我的不僅是鼓勵，還有分享她跳高的經驗，毫無保留。就這樣，我們在這次比賽上，都取得了好成績。
什么是分享？我想它并不會讓愛減少，反而是增多；它不會讓你悲傷，反而是減少痛苦。這就是分享，可以帶給人更多的快樂！
美食分享作文 篇18
“哇，這是怎么回事？小青龍作文班的座位搬遷了嗎？”我剛進補習班，就看見被擺成“回”字的桌椅，就算今天是每期一度的美食課，但把桌椅擺成這樣，也太奇怪了吧！嘿嘿，今天李老師肯定又在玩花樣！
上課了，當李老師說今晚要玩“美食車輪戰”時，我的內心一個激動起來，同學們也瞪大了眼睛。李老師還說攻略是：零食不動，人動。我在心里想：這還用說，難道零食能像輪胎一樣在桌子上滾來滾去，從一張桌子上蹦到另外一張桌子上？
要開始吃了，我們把零食放在了桌上。我環視了所有的零食，有粘粘的、甜甜的可樂糖，有要把人牙酸掉的話梅，還有香香脆脆的薯片……
開始了，我先把自己的一顆可樂糖塞進嘴里，不料牙被粘住了，而它好像在我的嘴巴里得意洋洋的，似乎在說：“你這個家伙竟敢吃俺，不想活了嗎？看我把你的牙粘二為一。”到下一桌了，我看了看沒啥美食，就吃了一片“兔耳朵”，而我的眼睛正在掃描美味的食物。忽然，我的眼睛捕捉到了獵物，正是下一桌散發出誘人的香味的小雞翅。那小雞翅似乎知道我看中了它，就對我說：“快來吃我呀，不吃就要沒了。”終于到了去下一桌的時間，我飛奔過去一下抓起大雞翅，啃了起來。“啊，辣死我了，我要吃水果。”我大口吸著氣，跑向蘋果，一連吃了好幾塊，才漸漸沒有了辣意。小李的吃相最為奇特，他基本上就沒有什么不會吃的，看見什么就往嘴里扔什么，他的嘴簡直像個無底洞。
今天晚上，我頂著大肚子高高興興地回了家。零食真好吃呀！
美食分享作文 篇19
有些人覺得，分享是無用的，沒有收獲，因此，這些人總是孤零零的。但更多人認為，分享是撒出的種子，它是一切歡樂的基礎，傳遞著愛。
小樹林的美食分享會如期而至。滿桌的美食各式各樣，香味撲鼻而來。終于可以開吃了，每個人都帶著一顆按耐不住的心去尋找美食。一瞬間，教室里擠滿了人，有三兩個小屁孩甚至左手一只肉串，右手一只雞腿，左右開工，吃得正歡；有的則斯斯文文地用叉子叉起幾塊水果，細細地品嘗著；有的則恰恰相反，像幾天沒有吃飯的餓狼似的狼吞虎咽，毫不在意吃相和風度。
這時候美食節迎來了高潮，香味撲鼻的美食引來了“鬼子進村”。剎那間桌上的美食被一掃而空，如風卷殘云一般，而“鬼子們”則心滿意足地抓著美食，在我們面前大吃大喝起來。我們交換了幾個眼神之后，心中產生了一種莫名的喜感，大笑起來。
美食固然是美味的，但分享的快樂不亞于它。
其實，分享是一件很矛盾的事情，說難也難，說簡單也簡單。就拿這次的美食分享會來說，對于自私的人，分享無疑是一種痛苦，因為這種人只拿出了一些并不珍貴的東西，卻一眼也沒去看別人精心準備、心甘情愿地帶來的食物。
而另一種則是天生帶著樂觀的光環，他們喜愛分享，感激分享，他們認為分享是一種本能。所以，無論是對親人還是朋友，或是陌生人，他們都十分愿意同他們一起分享快樂，在他們的心中，分享是一切歡樂的源泉。
這次的美食分享會看似簡單，但又意義重大，是它讓我們懂得了分享的快樂，快樂的真諦。
美食分享作文 篇20
小樹林里充滿著美食的香氣，課堂儼然成為了吃貨們的天堂。但在這場活動中，我品味到的，可不僅僅是美食的美味。
活動一開始，同學們就迫不及待地擺上自己準備已久的美食與展示卡，戴上手套，興致勃勃地拉上小伙伴，一起串門尋吃的去了。剛開始，我有些不好意思，擺上自己的美食后就傻坐在原地，但當看到其他人一臉激動的模樣，我就心動了，迫不及待地拉上好朋友串門去了。
門外超級熱鬧，同學們有說有笑，兩手滿滿的都是吃的。哈哈！這會兒，吃貨們可就有口福了。同學們你帶兩碗美食，我帶兩碗美食，這樣一來，大家就都能吃到各色各樣的食物了。
我走進一間教室，教室里的同學十分熱情，一會兒端著酸奶，一會兒手捧著拿手好菜，熱情地向進來的人推薦。我喜滋滋地嘗嘗這個，又樂呵呵地試試那個，心情十分愉悅。
分享可以使人變得快樂。分享美食，可以讓你品嘗到更多人間美味；分享書籍，可以使你在更多知識的海洋暢游；分享快樂，可以讓更多心情不悅的人臉上充滿笑意。
前不久，廣大媒體在播報一面有愛的墻——愛心墻。上面全是附近的人們不穿的衣服。常常有人抱著一大疊衣服，掛到上面，分享給大家。而如果有人需要上面的衣服，或看中了上面的某件衣服，就可以將它帶走。這就是一種分享。這樣既不會浪費那些不要了的衣服，又可以利用它們來幫助其他需要幫助的人，一舉兩得。
這次活動，我不僅僅品味到美食的美味，還品味到了分享的真諦。在分享物質的同時，也會給對方捎去溫暖與快樂！
美食分享作文 篇21
“哎，你的菜還挺好吃的……”在學校里，你們可以帶菜？那是，不帶菜怎么開“美食分享會”呢？
我們拼好桌子后便去盛飯了。我剛吃了一口，就聽同學們說:“快來呀，余思洋帶了辣子雞！”辣子雞？我眼前一亮，立馬去“搶劫”。我不顧一切地向余思洋桌子跑去，生怕誰搶了似的。辣子雞，我來了！我夾起兩塊肉往嘴里塞，不顧淑女形象地吃著。“不好，‘著火了’！”本來歡樂的我，眼睛一瞪，迅速拿起水杯往嘴里“滅火”，真是“辣不虛傳”啊！好了傷疤忘了疼，禁不住香味的誘惑，我又夾了一小塊。俗話說“吃一塹，長一智”，這回，我小口地品嘗著。一種又香又脆的感覺，滑入我的心底，直撓我的心尖兒，忍不住再咬一口，啊！真是無上美味！
辣子雞消滅后，我開始尋找下一個“獵物”。咦，有一種酸溜溜的氣味鉆入了我的鼻孔。我循著味道鎖定了目標——檸檬雞爪，聽名字就有一種酸酸的感覺。我嘗了一小口，就感到整個嘴巴都酸了，仿佛我吃的不是雞爪，而是一大片檸檬，酸得都沒有味覺了。我就不信了，難道檸檬雞爪，除了酸就是酸嗎？我抵抗著酸的攻擊，嘗出了這道菜的另一面——有嚼勁。我咬了一大口，越嚼越起勁，可里面的筋卻怎么咬也咬不斷。我對著這只雞爪，心想:我今天就跟你杠上了！許久，我進入了忘我世界，竟才咬斷了一點點，你說氣不氣人？
美食分享作文 篇22
昨天，老師說今天下午要帶傳統節日的美食來學校，我們馬上歡呼起來。
一回家，我就馬上狂寫作業，寫完了我就想：“做什么好吃的呢？做包子吧，不行，包子不是傳統美食；做棕子吧，也不行，沒葉子…”我想了半天，對了，做餃子吧。剛好冰箱里有餃子皮。我說干就干！
媽媽幫我弄好了餡，是胡蘿卜和肉還有蔥拌的餡，可香了，開始包餃子了，我把餃子皮放在手心上，放上肉餡，用手沾點水，涂在餃子邊上，然后對折，左邊捏緊，左手托著餃子皮，右手的中指和食指夾住一邊的皮，向前推一下，左手捏緊，做成一個褶子，隔一點又做一個，大約做三四個褶子，一個餃子就做成了。
第二天下午，我在來學校的路上心想：“值日生會不會攔下？”幸好沒攔。
到了班上，我一進門就聞到了一陣陣美食的香氣。上課了，老師請了彭澤翼上來給大家講講他家的年糕，老師嘗了后說：“再甜點就更好吃了。”
到了分享美食的時候了，我站起來尋找“獵物”，李昕澤的蛋塔亮亮黃黃，我馬上沖上去和他換了一個來吃，太好吃了！然后我給了廖子妍一個餃子，她說很好吃，聽了這話，我心里很高興。然后我這吃吃，那吃吃，我嘗了一下彭澤翼的年糕，真的和老師說的一樣！
這節課是一節很不一樣的課，因為別的班同學在教室里埋頭苦干，我們卻在教室里大吃大喝。
美食分享作文 篇23
今天，我們班級搞了個小吃美食會，我一進教室就有人把小吃拿出來給人看看，有的人還翹起鼻子去聞別人的小吃，他們都說非常香，我非常想吃，到了第二節課，我就可以飽餐一頓了！
劉老師來了，她說吃小吃調到第一節課了（本來是第二節課的）我們大家歡呼著，因為他們都很想吃一些別人的小吃，其實我也很想。到了第一節課，老師說做好準備，他們就準備好了，老師說開始，教室里的同學都去吃食物。
我第一個吃的是劉狄佳的番薯餅，我覺的還可以吧！第二個吃的是黃文龍的，我覺的很好吃，還吃了黃錦榆的熱干面，我覺的很好吃，黃錦榆有臭豆腐，我不敢吃，但是也有人吃了，我吃了很多東西，還吃了姚宇航的一碗粥，我去拿了個杯子，然后把他的粥倒到我的杯子里去，我一嘗，哇！實在太好吃了，而且還有冰涼的感覺，我和賀勝檳都吃了很多，但是高宇聰比我們還要吃的多，因為他拿的不是杯子，而是飯盒，你說多不多，我覺得姚宇航他做的粥的味道很像八寶粥，我都舍不得吃，但還是吃了，最后我就吃了何杭的，我覺的還不錯。我覺的最好吃的是姚宇航的粥，第二好吃的是黃文龍的，第三好吃的是劉狄佳的，第四好吃的是熱干面，就是這些，我還吃了很多東西，太多了，我記不住，所以就沒寫，這次的美食會就結束了。
美食分享作文 篇24
分享，是一件快樂的事；分享，可以讓他人感受到來自心底的真誠；分享，也可以幫助他人，在別人需要時遞上一份溫暖。
小樹林正在舉行第二屆美食節——美食的‘俘虜’。當我推開門的一剎那，陣陣香味撲鼻而來，各式各樣的美食擺在桌子上，每道都色、香、味俱全。每個班級的同學自由行走在“美食街”上，互相分享著美食。我拿起一個培根包裹著金黃的金針菇，咬了一口，不由得瞪大了眼睛，好美味！香甜的味道久久停留在我的嘴里，永不散去。走進其他教室，琳瑯滿目的美食讓我垂涎欲滴，一杯香氣騰騰的茉莉花茶，令我難以忘懷。
每個人都帶了兩樣美食，互相分享就可以品嘗到更多美食。
學校里，為了充實圖書角，老師讓我們每人帶五本書，原本你只能看自家的書，現在每人帶五本，就有幾百本書可以讓你閱讀，不僅開闊眼界，增長知識，還可以感受其中的樂趣。
學校旁有一個愛心格子鋪，每天放學，大家都抱著一大袋東西，里面有衣服、文具還有一些日用品。穿不了的衣服重新洗一下，放到愛心格子鋪里，可以幫助山區里的小朋友們，讓他們在冬天里不再寒冷。愛心格子鋪的墻上貼著許多山村孩子們收到禮物的開心照片，他們個個喜笑顏開，歡呼雀躍，抱著禮物愛不釋手。就是因為人人都將自己的東西分享出來，溫暖了他人，自己也得到快樂。
分享，讓你找到的不僅僅是快樂。
美食分享作文 篇25
在我們的期盼中，一年一度的美食分享課終于到了。
周五下午，家長們準備了各種各樣食材，有的是準備制作壽司，有的是準備制作三明治，還有的是準備制作炸豬排……同學們都拎著大包小包，裝著各種各樣的美食，準備和同學們分享。
老師一說烹飪課開始，同學們就迫不及待地拿出格子帶來的美食擺滿了一桌，有各種各樣的糖果、餅干、飲料、水果、面包……而我給同學們帶來了他們愛吃的肯德基、蛋撻、橄欖片、蝦片等。可看著這一大堆誘人的美食，同學們顧不得形象，盯著自己愛吃的東西開始“搶”了起來。特別是炸豬排最受歡迎，不到1分鐘就被搶光了，我很有幸搶到了1塊……同學吃著吃著，嘴上、眉毛、臉蛋沾滿了奶油，有的像長著“白胡子”老爺爺，有的像演雜技的小丑，大家我笑你，你笑我好不開心。我們一邊吃一邊聊天，有的談新聞，有的談有趣的科學實驗，有說有笑好不個熱鬧。
我們吃得不亦樂乎，而家長們卻在忙著給我們做各種好吃甜食。他們忙碌了很久終于給我們做好了新鮮的美食——每人一個冰淇淋、摜著奶油的紙杯蛋糕和水果蔬菜沙拉。大家都吃的肚子圓滾滾像個豬八戒。
放學了，大家還沉浸在美食分享課的歡樂中。
愉快的美食分享課就這么結束了，這讓我們知道了要互相分享；也讓我們知道了食物來之不易。
美食分享作文 篇26
今天早上，老師告訴我們：“下午將舉行一次美食分享會。”大家聽了都激動不已，紛紛期待著下午快點到來。
中午一放學，我和爸爸便準備起來，因為考慮到不僅要好吃，還要方便攜帶，于是爸爸提議說做牛排和椒鹽蝦。可是我覺得玉米烙更好吃，于是爸爸在我的再三央求下，玉米烙也被列入了菜單。我一邊看爸爸制作，一邊幫忙打下手做些簡單的活。經過一番忙碌，玉米烙做好了。于是我幫忙擺盤，擠上色拉醬，一盤香甜可口的玉米烙便制作完成。
我提著精心制作的美食興奮地跨進了學校大門，一進教室，陣陣香味撲鼻而來。大家都帶來了各種各樣的美食，有蛋撻、烤雞翅、水果沙拉、炸薯條、壽司……真是應有盡有。這可是媽媽們精心準備的拿手好菜，真想馬上就嘗嘗。
同學們坐在擺好的'桌子前，老師來了，同學們都急不可耐地跑到老師面前介紹自己的美食，希望能夠獲得老師的青睞。我也急忙把準備好的美食擺放整齊，只聽老師宣布：“美食分享會開始。”同學們便紛紛品嘗起來，你挑我的嘗一嘗，我挑你的試一試，就連平常嚴肅的老師也加入了進來，吃的不亦樂乎。各式各樣的美味，很快把我們的小肚子填飽了，大家都意猶未盡地摸摸自己圓鼓鼓的小肚皮。
快樂的時光總是過得很快，下課鈴響了，同學們趕緊打掃戰場，帶走了所有垃圾。在老師精心地安排下，我們度過了一個難忘的美食分享會，使我不僅知道做出美食的不易，也讓我懂得了分享的樂趣。
美食分享作文 篇27
星期一的下午，我們終于迎來了期待已久的美食分享課。我懷著激動的心情，閉上眼，腦海里各種美食畫面不斷跳動，鼻子仿佛聞到了陣陣香味，饞得直咽口水。
不一會，錢書婷的媽媽走進了教室，老師的講臺變成了“操作臺”，上面擺放著做南瓜餅的工具和材料。只見錢書婷的媽媽手拿著一個小面團，只2、3分鐘的時間，一個南瓜餅就呈現在我們面前。再放到神奇的專業工具里，一轉眼的功夫，金黃色的南瓜餅就冒著熱氣出爐啦!做好的南瓜餅散發出一陣陣誘人的香味，我口水都快要流出來了!看得我們贊嘆不已，都想親手試一試。
吃完錢書婷媽媽為我們精心準備的南瓜餅后，我們開始自己動手制作啦。我們變成了一個個小廚師，拿著事先準備好的南瓜粉、芝麻餡兒圍在了錢書婷媽媽周圍，有模有樣的學了起來。第一步，如何將粉團捏成小碗形狀。我學得很快，一會兒就捏了一個漂亮的小碗出來了。第二步，把小碗里裝點早已準備好的芝麻餡兒，旋轉著捏一捏，封口。一個南瓜餅就這樣做成功了。我開心的手舞足蹈，說：“真好玩!”看著自己手中的杰作，我的心中涌現出一陣說不出的喜悅。
活動就要結束了，吃著自己親手做的南瓜餅，我覺得特別香，特別甜。我們依依不舍的與錢書婷媽媽告了別。我多希望能再做一次呀，因為這收獲的不僅是香噴噴的南瓜餅，還有無限的快樂!
美食分享作文 篇28
一聽說第二次主題活動還有個小活動——分享貝殼，同學們高興得一蹦三尺高。星期四下午第一節課，大家都把做好的“佳肴”帶了過來。你瞧，有芝麻螺燉蛋，有清蒸佛手，有各種螺拼……哈哈，我們班搖身一變，成了美食天堂！當然，我也帶了我最愛吃的紅燒沙蛤。
接下來，同學們紛紛介紹自己帶了的貝類美食的名稱、做法。我前面的同學個個說得頂呱呱，我的心怦怦直跳，不知該怎么介紹。輪到我了，我慢慢地打開盒蓋，一股誘人的香味撲鼻而來，把大家都吸引過來了。我慢慢地走上講臺，“大家好，我帶的是紅燒沙蛤……”話音剛落，同學們就使勁鼓掌。“哈，真好，我又一次戰勝了自己的膽小！”
然后，分享貝殼的活動正式開始了。老師一聲令下，同學們一下子涌到了徐威廉那兒，因為他今天帶的海螺最多，是各種各樣的螺拼呢！看著大家吃得那么快，我也顧不了“斯文”，放下筷子，趕緊用手拿，直往嘴里塞，呼地一下，美味的螺肉被我吸入腹里。一眨眼工夫，徐威廉的一大碗貝殼空空如也。有幾個同學意猶未盡，還用筷子攪呀攪呀！我用手擦了擦嘴巴，朝自己的美食走去，“哎呀，盒里的沙蛤一個也沒了，只剩下香噴噴的蔥汁了。”同學們不分你我，快樂地分享著。
有趣的主題班會又結束了，不但讓我們學到了知識，還讓我們收獲了意想不到的快樂。
美食分享作文 篇29
學校要舉辦主題美食節，要求我們每位同學在家里學做一樣自己最喜愛的美味佳肴，帶到學校來讓大家品嘗，最后評選出“美食大王”。聽到這個消息，我心花怒放，回家用“祖傳秘方”做了一大碗“亂七八糟”炒飯，里面有：香菇、木耳、胡羅卜，雞蛋、竹筍、大白菜，香腸、咸肉、白米飯等等。一大堆材料都切碎按先后順序放進鍋里炒，再放上各種調味料，當然了，不然怎么能叫“亂七八糟”炒飯呢？
主題美食節那天，我帶著自己精心準備的炒飯來到了學校。到教室一看，不禁大吃一驚：哇！這么多好吃的呀！有的同學包了美味水餃，有的同學帶來了色香味俱全的紅燒肉，還有的同學竟然蒸出了糕點、饅頭……看著這五花八門的美味，我不禁食指大動，胃口大開了。
競賽開始了，我們大家在老師的帶領下，把自己帶來的食物都擺在了課桌拼成的大長桌上，同學們一一介紹了自己所帶食物的名稱、用料、制作方法和營養價值，然后互相交換品嘗，最后讓同學們推選出最佳美味食品。結果，哈哈，大家一致認為我的“亂七八糟”炒飯是營養豐富的最佳美味，我才是真正的“美食大王”哩！
這樣的競賽既能增進同學之間的友誼，又能讓我們了解許多營養知識，還能讓我們學到許多做美味佳肴的方法，鍛煉動手能力，培養勞動感情。要是生活中真能舉辦一個這樣的校園主題美食節，那該有多好哇！
美食分享作文 篇30
今天我們上美食課，在路上我憧憬著美食課的樣子：同學們在桌子間穿梭，隨手就可以拿到桌上的美味。
但是，李老師宣布美食課是由帶得最多零食的同學來發，不過這也沒事。開始發了，一個個同學從我的桌邊經過，我的桌上也就堆滿了食品。我拿起一張蛋餅（因為當時只有蛋餅），放在鼻子邊聞了聞，一股雞蛋的香味涌入了我的鼻子。我又飛快地將蛋餅塞在嘴里，頓時，我感到這張蛋餅真是太美味了！綿軟、可口等這些詞語都無法形容這張蛋餅。同學們還給我發了薯片、糯米團、巧克力餅干……還有許許多多美味的食品。其中，我最喜歡巧克力餅干了：它全身都用白巧克力“沐浴”了一遍，還有兩條棕色的“毛巾”掛在上面。這還有一條“小尾巴”，我看著它好像晃動起來，就像在說：“快來嘗嘗我吧！”
望著那么多美味誰不想吃呢？于是，我飛快地抓起一片薯片，朝嘴里扔去，并“咔咔”兩聲咬碎咽了下去。我又拿出兩個糯米團，兩口塞進嘴里，嚼也沒嚼就咽了下去。
而我的同桌以迅雷不及掩耳的速度把雞翅分成兩半，并津津有味地啃起來。
這次美食課真是太棒了！
美食分享作文 篇31
下午的品生課真令人期待，因為同學們都會帶上媽媽們精心準備的拿手菜來分享。由于天氣炎熱，我中午又在午托班，不方便帶。不過，很感謝午托班的老師，她也幫我準備了一份貢丸，非常感謝!香噴噴的，十分美味!
一進教室，一陣陣的香味撲鼻而來，看著同學們桌上一份份的美食，真想馬上就能嘗一口，哈哈。吳老師來了，聽到她說“好香啊!”同學們都趕緊跑到老師面前介紹自己的美食。看我們急不可待的樣子，吳老師宣布美食分享會開始咯~
由于教室里比較擁擠，吳老師就讓我們到操場上去。同學們席地而坐，開始品嘗起美食，這個挑一樣嘗嘗，那個挑一樣嘗嘗，吃得不亦樂乎。各式各樣的美味很快把我們的小肚子填飽了，可是眼睛卻還不肯放過未嘗到的美食呢!
快樂的時光總是過得特別快，下課鈴聲響起了，我們趕緊打掃“戰場”，帶走所有的垃圾。感謝老師的精心安排，讓我們度過了一個難忘的美食品嘗會，人多吃東西特別有味道，感覺東西也特別好吃呢!期待下一次!
美食分享作文 篇32
周一下午的課上，錢書婷媽媽給同學們上了一節精彩的《美食分享》課，課堂內容是“如何做南瓜餅”。
同學們先觀看錢書婷媽媽制作南瓜餅。首先把蒸熟的南瓜搗成泥，撒點面粉揉成面團;然后把揉好的南瓜面團捏成碗的形狀;接著，把準備好的芝麻餡放里面;緊接著捏緊南瓜餅口;最后，放在手上按壓成餅的形狀，一個漂亮的南瓜餅就做好了。
觀看后，趙老師叫我們每個同學都到講臺上，在錢書婷媽媽的幫助下一起制作，并且給同學們拍照片留念。手工制作結束后，錢書婷媽媽把我們做的南瓜餅，整整齊齊放在講臺旁邊鋪好的干凈袋子里。
接著，就看錢書婷媽媽把煎鍋刷好油，把南瓜餅放進煎鍋里蓋上鍋蓋。做完這些，同學們都回到座位上等待，盼望著看看美食課上做的南瓜餅熟了是什么樣子。
過了幾分鐘，傳出陣陣香味，是南瓜餅熟了。同學們排著小隊去拿自己制作的南瓜餅，迫不及待回到座位品嘗后，紛紛說道：好香啊!!!好香啊!!!
今天真開心，不僅上了一堂美食課，而且還吃到了我們自己參與制作的南瓜餅，希望再來一堂這么有意思的課程，既學到了生活知識，又鍛煉了我們的動手能力。
美食分享作文 篇33
今天，我懷著激動的心情來到了教室，因為今天我們班中午要舉行美食大會了。心情能不激動嗎？
盼星星盼月亮，終于盼到了中午。同學們都很激動，七嘴八舌的討論著。我們狼吞虎咽的把飯菜塞到肚子里后，劉老師先讓我們把帶來的美食放在講臺上拍照，然后劉老師一聲令下，美食大會就開始啦。
我做的是赤豆酒糧元宵，老師和同學吃后都覺得很好吃，就問我怎么做的，下面是我做的方法：
一、準備250克元宵，250克酒糧，200克豆沙，10克藕粉，豆沙要新鮮的，去皮的;元宵要現做的，切成小方塊的。酒糧的原汁是一定要的，我和媽媽還特意和老板又要了一些。
二、首先燒開一鍋水，把酒糧放進鍋里，用勺子把它攪散，約2分鐘后，放元宵，放入豆沙，再次攪拌，這時再看看鍋里的食物已成粘稠狀，用小勺盛一點嘗嘗，不夠甜的話再加一點白糖。最后放入事先用冷開水調勻的藕粉，一邊倒一邊攪，一定要均勻哦，這時美味赤豆酒糧元宵就大功告成了！
提示：選材非常重要哦！最好趁熱吃！（所以今天我是把它裝在保溫瓶里的）。
按我的方法，就可以做出好吃的赤豆酒糧元宵啦。你們也試一試吧！
美食分享作文 篇34
今天，我們班開展了一次“傳統節日美食分享會”。
前一天，老師說這個事情時我又興奮又緊張，既盼望明天美食分享會又害怕自己做不好；我做的是春節吃的餃子。在媽媽的指點下，我先用筷子把餡放到餃子皮上，再沾點兒水，在餃子皮上涂一圈，最后合上，折出一些波浪形花紋，一個飽滿的餃子就誕生了。看到滿滿一盤的餃子，我心里別提有多開心了！
下午帶餃子去學校的路上，我用雙手小心地保護它，生怕灑了。到了教室，我小心翼翼地取出來，剛一放下碗，我發現旁邊正在發生一場“食物大搶奪”，李婧婧的年糕已被大家搶得只剩下幾滴油和一個空蕩蕩的碗。
分享會開始了，老師先請了三個同學上去講一講做的食物是什么節日的。我做的餃子是過年冬至時吃的。
同學們的飯盒里五花八門：有餃子，有湯圓，有年糕……其中我最喜歡餃子。我帶的水餃第一位品嘗者是曾佳琪，第二位是劉晶，雖然只有兩個人吃我的水餃，可看到他們滿足的樣子我還是非常開心。
我也下位吃了許多吃的，其中我比較喜歡曾佳琪的雞排，又酥又脆，香噴噴的。
今天的美食分享會可真開心！既讓我們吃到了美食，又讓我們知道了傳統節日習俗。
美食分享作文 篇35
人是鐵，飯是鋼。如果你問我我最想創造的節日是什么，我會回答五個字——校園主題美食節。
我要把這個節日定在9月11日，讓剛過完教師節的老師們再得到一份驚喜。在這天里，所有同學都要做份好吃的菜給老師品嘗。想著想著，我進入了幻想世界。
在四（6）班的教室里，只見同學們都在費力地做菜，我也趕緊跑到我的座位做起了“羊肉泡饃”。我這時看見姜寧正在做雞蛋餅，便說：“小心，別被油汁濺到手了！”趁說話的功夫，我已經把羊肉和饃放進了鍋里，就等熟了。朱昊在一旁急得焦頭爛額，因為他根本就不知道該做什么菜好。他只好拿出了秘籍——方便面。“……”眾人一片無語。我還看到了其他一些同學的作品：林子涵的“龍虎dou”、彭毅的“紅燒大閘蟹”、魏云妮的“養顏紅棗糕”，曲詩陶的“大田雞”等等。我們把菜圍成“O”字形，以便老師一一品嘗。聽著老師贊不絕口的話語，大家心里美滋滋的。
校園主題美食節，既能孝順老師，又能提高學生們的動手能力，真是一石二鳥。我自創的節日——校園主題美食節。
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