小學生作文：分享，真好（通用21篇）
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的小學生作文：分享，真好，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文：分享，真好 篇1
分享，真好! 今天是周末，阿姨家的弟弟、妹妹來我家玩，他們可都是“無敵破壞王”啊!所以我一點兒高興不起來。 弟弟、妹妹一來，我就把自己關在房間里自娛自樂，我很擔心我的玩具會不會被搞壞，正想著呢，忽然我聽見小房間里傳來“殺!”“閃!”“萬箭齊發!”的喊聲。
我覺得很奇怪，就偷偷地來到小房間，猛地推開門，發現他們正在玩我最愛的“三國殺”，小房間里一片紙條滿天飛的景象，我脫口而出：“不會吧......” 我的小宇宙爆發了，臉色鐵青鐵青的，沖著他們喊道：“誰讓你們玩我的三國殺的，誰啊!誰啊!”我都忘了自己是還他們的哥哥，不由分說地收拾好三國殺，氣沖沖地走了。 這時，弟弟奶聲奶氣地說：“哥哥對不起，是我拿的，沒經過你的同意，我知道錯了，原諒我，好嗎?”聽了他的話，我頓時有點慚愧了，怎么當他們的哥哥的呀?便轉身說：“我帶你們一起玩吧!”一直不敢吭聲的妹妹怯生生地說：“真的嗎?”“當然!”“哥哥萬歲!”小房間里頓時傳出一陣歡樂的笑聲。 游戲開始了，我手里握著牌，眼睛緊盯著牌局，心里暗自得意：對付你們這兩個小不點，那不是輕而易舉的事!弟弟先出牌，他很輕松地抽了一張“殺”，向我晃了晃，也是一副很得意的表情，我急忙打出一張“閃”，躲過了一擊。
哈哈!該我還擊了，我扔出一張“閃電”，我開始來判誰該扣血，誰知，這牌運也太差了吧!竟判到我自己了，哎!這真是“善有善報，惡有惡報”啊!輪到妹妹登場了，她叫道:“五張‘殺'，看你們怎么躲?”弟弟說：“那我輸了。”我立刻反駁道：“哪有這樣出牌的?你不可以這樣，重新來。”
妹妹卻振振有詞地說：“可以的，這是現在的新玩法，你都不知道吧。”弟弟也在一旁點點頭。我無語了，也毫無還手之力了，就這樣這第一局，我糊里糊涂地就壯烈犧牲了。妹妹贏了。她高興地手舞足蹈，弟弟也在一旁傻笑。緊接著，第二局開始了，我吃一塹長一智，我也不按常規出牌了，很明白嘛，贏家總是非我莫屬嘍!房間里我的笑聲不斷，妹妹、弟弟也是跟著歡呼。原來和他們一起玩也是很開心的。 自那以后，每當弟弟、妹妹們要來我家時，我也不會生氣，也不再當心我的玩具了。因為我嘗到到了分享的快樂，感覺不再孤單。
記得有一位名人說過：“分享只會讓快樂加倍!”現在我總算真正理解了這句話。同學們。你們的快樂加倍了嗎?那就先讓我們一起學會分享吧!
小學生作文：分享，真好 篇2
以前，我從來是不懂的分享的，以為給了別人，自已就沒有了，可在那一天，我懂得了分享。
那天，我正在為寫作而煩惱。忽然，我聽見樓下隱隱約約傳來一陣歡笑，"不會吧......"我連忙放下手中的筆，跑到樓下一看，果然，兩個小表弟有說有笑的跑上樓來。要知道，這兩個小表弟一來"拜訪"，不是弄得玩具四分五裂，就是搞得缺胳膊斷腿，有時，還把我的文具玩了起來，總之，兩個"破壞王"不把家搞得一片狼籍，他們是決不會輕易善罷干休。更可惡的是，干完壞事，還有媽媽在背后幫忙撐腰，這讓我敢怒不敢言。有氣只好往肚子里咽。
這不，自打他們上樓的那一刻樓上就沒有安靜過，一直是嘰嘰喳喳的。終于，我忍無可忍了，對著表弟大吼"吵什么吵！"表弟看出我如此生氣，便低著頭想道歉，誰知，我的怒吼被媽媽聽見了，連忙跑過來說我的不是，表弟見我被批評了，收起道歉的意思，朝我做鬼臉。我只好忍氣吞聲的回房間了。忽然，吵鬧聲不見了，我走過去一看，呀！原來是小表弟在爭搶我的智能娃娃。要知道，它可是我的最愛！于是，我怒氣沖沖想把玩具搶過來。忽然，我想起老師說的："分享會讓快樂翻倍，讓心減半。"于是我便和表弟們玩了起來，還時不時傳來一陣陣歡笑。那一天，我覺得非常快樂。
這時，我明白了一個道理："只有學會分享，你才會有快樂！"
小學生作文：分享，真好 篇3
這個暑假，被媽媽稱作小書蟲的我又美美地享受著書香，被書中的故事感動著。
其中《月亮茶館里的童年》這本書中天米和麥穗的故事深深打動著我。天米和麥穗是一對形影不離的好朋友。一天她們在玩，看見附近房子里有位小女孩（南南）正透過玻璃窗看著她們。南南的眼里充滿著羨慕的眼光。通過交談她們知道南南有先天性心臟病，媽媽不放心她單獨外出，可她多么希望到只在玻璃窗前看到的油菜地玩玩。天米、麥穗異口同聲地答應了南南的要求。第二天天米和麥穗陪著南南在金燦燦的油菜叢中開心地玩著。
天米和麥穗實現了朋友的愿望，與朋友分享著快樂。而我也體會到分享的快樂。班級中，我和沈雨軒、李銘楚是最好的伙伴。一次，我看見沈雨軒一臉憂傷的樣子。我想：我是沈雨軒的開心果，我要去逗她開心！我跳著過去，問道：“沈雨軒，你怎么了？”說完我做了個鬼臉。她輕聲說：“你看，我有許多題都不會，你來教教我吧！”“沒問題，我們一起做！”之后，我和她一起探討問題！
我就是這樣和朋友一起分享著學習的快樂！
在一年級體育課上，老師讓我們進行60米比賽。我被分到了第7小組，這組有李銘楚這位短跑高手。我緊張起來了，在平時還是運動會上，我從來沒贏過她，是名符其實的“千年老二”，可我又多么渴望戰勝她！當老師喊出：跑！我像箭一樣沖了出去。終于沖過了終點，我看到自己比李銘楚快了一小步，高興極了！這時李銘楚走了過來，拉起我的手，會心一笑：“你贏了！”我們倆手拉著手跑著玩去了。
朋友就是這樣和我分享著成功的快樂！
分享，真好！它讓我收獲了很多的快樂！
小學生作文：分享，真好 篇4
如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個歡樂。——題記
唐代詩人白居易曾經說過：“樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂。”說的就是與人分享的意思。“樂人之樂”是分享快樂，由一人之樂，變成大家皆快樂;“憂人之優”說的是分享憂愁，與人分擔憂愁，排解他人內心的煩悶，對我們來說，不也是好事一樁，值得高興嗎?
在生活中懂得分享，才不會孤獨，才會歡樂常相伴。春天因為分享了每一只黃鸝的婉轉歌聲，才顯得鳥語花香，一片生機盎然;夏天因分享了群花的色彩，才顯得那樣熱烈燦爛。
從我童年起，父母就教會了我分享果實;小學時，老師教會了我和小伙伴們分享游戲的快樂;現在我上初中了，在和老師、學生們的接觸中，我學會了分享學習的樂趣、生活的樂趣。分享，真好!
分享陽光，我們更茁壯;分享風雨，我們更堅強;分享幸福，我們的周圍處處溫馨;分享快樂，我們的生活處處歡聲笑語。
還記得“神八飛天”、“天空一號”對接嗎?從對接機構接觸開始，經過捕獲、緩沖、拉回、鎖緊四個步驟，“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標飛器3日凌晨實現剛性連接，形成組合體，中國載人航天首次空間交會對接試驗獲得成功。2011年11月3日1時36分，擴音器里傳來：“‘天宮一號’、‘神舟八號’對接機構鎖緊，轉組合體飛行，交會對接完成!”話音剛落，飛控大廳已被長久不息的掌聲淹沒。這掌聲通過電波，傳到了億萬中國人的心中，頓時掌聲如潮，震徹寰宇。CCTV的直播，各大媒體的轉播，各大網站的轉載，讓我們時時處處都可看到動人的畫面，處處時時都可聽見自豪的笑聲。億萬中國人分享著成功，分享著喜悅。
還記得今年的春節晚會嗎?在舉家團圓的日子里，我們分享了濃濃的親情;從小品、相聲中我們分享了演員的表演藝術，分享了留給我們億萬觀眾的笑聲。還是培根說的好：如果你把快樂分給一個朋友，你將得到兩個歡樂。
分享快樂，真好!
小學生作文：分享，真好 篇5
回想起以前，也是很忙，不過忙得很累。每天都有沒完沒了的作業，也不曉得老師們是怎樣批改作業的。我們作為學生寫作業都要用掉3個小時，老師們可是要批改65份作業呀！現在倒有點兒同情老師們了。可我們的壓力也不小，要背下2張密密麻麻地寫滿古詩的資料、一張名言名句、六年級的課本，還要把30多張試卷的內容理解透，還有……要是全說出來，足以和500字的文章比了！我可不是吹牛，你看看畢業生的晚上是怎樣度過的：先把三科作業做完，用去3小時；背資料，用去1小時；再復習課本，2小時；看試卷和練習書，2小時……等到把作業全完成時，已經10點多了，就連忙睡覺。一個晚上就這樣過去了。真是“可憐天下畢業生，作業壓力少不了”！在此，我也要贊揚一下畢業生的老師們，他們不畏勞累，不怕熬夜，總把畢業生的時間安排得滿滿的。他不過們這種精神值得我們學習！不過要是我是老師，我一定不會給學生們這么多作業和壓力，讓他們愉快地度過小學的最后一年。大概不能成事實吧，畢業生都要經過升中考試這個階段，就要有很多的作業。
記得考試的前兩天，我還很高興，想著馬上就要，很快就可以上“創網”，心底里就涌出一種渴望。我渴望能早點考試，好好地玩玩。別的同學都愁眉苦臉的，我卻興高采烈的樣子，真是天淵之別。到了今天，也就是考試的日子，我卻莫名其妙地感到害怕，突然覺得我很沒用，不會答題。這也許就是“考試恐懼癥”吧。本來呢，我是充滿了信心，相信自己一定能考上，沒想到臨考前，老師說了一句：“不要以為考試很容易，你會做的題目，別人也會做。要學會在難題上和別人拉開距離。”我慌了，考試本來不難，卻忘了別人也會做。怎么辦？怎么辦？我急得要命，要是這次沒考好，我就不能讀那個中學了。怎么辦呀？老師接著說：“不過，也不是所有的題目都這么簡單，總會有拉分的時候。你們一定要沉著應戰，認真答題，仔細檢查，發揮出超一般的水平，這樣，就可以了。”我松了一口氣，還是可以超過別人呀！
盼太陽，盼月亮，把天王星都盼來了，我終于可以輕松了了！那個爽啊！大叫一聲：“畢業真好！！”
小學生作文：分享，真好 篇6
俗話說：在家靠父母，出門靠朋友。沒錯，人在生活中離不開朋友的關心和幫助。在這個世界上，每個人都有自己的朋友，不管他們是傻、賤還是天真，都會幫助你前進，給你留下美好的回憶。在此，我不得不贊嘆一句——朋友真好！
就在這個學期初，一個星期二的第四節課，不知怎么的，肚子突然對我發起“猛烈的進攻”，弄得我快疼死。我有些不知所措，捂著肚子，忍著疼痛，坐立不安。我想：“怎么辦？肚子好疼，是向老師報告，還是忍著痛聽課？”我猶豫了。這時，向子瑞發現了我反常的狀態，關切地問道：“駱傻，怎么了？”“肚子好疼！”我回答道。“那我跟老師說一聲！”“不用了，還忍得住。”“那怎么行？身體不舒服必須處理，不然，你身體會受不了的！”他剛說完，便高舉起他的手，此時此刻，我突然感受到一股暖流涌上我的心頭，我在心里默默地說道：“謝謝你！”
小學生作文：分享，真好 篇7
在生活中，既有成功的喜悅，又有失敗的教訓。每個人都享受過成功帶來的喜悅。成功是讓我們更有信心、耐心的一個堅定的信念。成功讓我得到了很多東西，讓我知道了存在的感覺，讓我明白了事情的有趣。
有一天，也就是這一天，讓我領略了：原來成功的感覺真好。 這一天，我和媽媽去公園里玩。這里的東西數不勝數，無奇不有。我看見一條在湖里的小魚，它被一根長長的海帶給纏住了，可是它也不放棄一絲生存的希望。它在那里拼命的掙脫，想擺脫這根纏住了它的'海帶。我心想：這條海帶這么粗，而且小魚又骨瘦如柴，他怎么能掙脫的了呢？可是，在我還沒有來得及思索的時候，突然水里冒出一些珍珠般的水泡上來。我又想莫非小魚成功了？我走近一看，小魚正擺著它那五顏六色的尾巴，漸漸地，它離得越來越遠。我終于知道原來成功是這么來的——是經過堅持不懈的努力得來的。 我懷著對別人成功的羨慕，去尋找我的成功的感覺。
我走到了一棵倒下的小樹旁，它真的像一位奄奄一息的老人。我把它扶起來，并在打算把它種在土里的一瞬間，有一位和藹可親的老人在我耳旁。“孩子，種不活了，種不活了，放棄吧！”老人用沙啞的聲音說道。
可是我偏偏不信，并要把它種起來。身邊那位老人說：“這棵小樹已經倒下好幾天了，種不活了。”種完了，我又給它澆水、施肥。幾天后，我看見那棵小樹在微風中茁壯成長。
我終于感受了成功的喜悅，原來成功是經過堅持不懈的信心、耐心磨煉出來的。我體會到了：成功的感覺真好啊！
小學生作文：分享，真好 篇8
分享，往往比取得更好。你得到一樣東西也就永遠得到一樣東西；但如果你分享給別人你可能還會收獲友情、快樂。我曾與人分享過東西，那種感覺真好！
白駒過隙，一轉眼，離那次的事已經五年了。我現在回想起來，仿佛如昨天發生的一樣。吹去覆在箱子上的灰塵，翻開發黃的日記本，現在與你們來分享我的經歷。
那是一年級剛入學不久的事情，那第一次月考我考出了雙百，爸媽獎勵了我一本童話書和一只小熊貓布偶，我開心到飛了起來。
周末，我在家玩著小熊布偶和看著童話書，“叮咚——”門鈴響了，我趕緊跑過去開門，打開門一看，是一位阿姨帶著她女兒來找我媽玩，媽媽趕緊來招待，媽媽和那位阿姨在客廳里聊天喝茶，我和那位女孩在我房間里玩。剛開始，我和她各玩各的，誰也不搭理誰。那位女孩和我一般大，高扎著馬尾辮，單眼皮，紅撲撲的小圓臉還帶著一點嬰兒肥。當我拿出小熊布偶時，她像貓見了老鼠似的立刻跑到我面前呆呆的看著，她好奇地問：“喂！這是你的玩具嗎？好漂亮呀！”我點點頭，又繼續玩我的玩具。她又問：“你可不可以借我玩會兒？我叫付景晗，你呢？”“我叫陳黛希。”我冷冷地說。“那你可不可以借我玩會兒？”她又問。我心想：嗯……要不要借她玩呀？萬一她把我弄壞了怎么辦？可是，媽媽教導我好東西要和其他人分享，這才是乖孩子。于是，我把玩具借給他玩，還給她講白雪公主的故事。她笑得很開心，我也很開心。不知道為什么，害羞冷漠的我竟然和她聊得那么開心。那次我收獲了友情。
通過那件事，我才懂得原來分享是一件那么開心的事，從未分享過東西的我那次變了，變得喜歡與人分享了。啊！分享的感覺真好！
小學生作文：分享，真好 篇9
在一個充滿了歡聲笑語的一天里，我意識到了，分享比一個人獨吞要快樂多了。
在那一天，我得到了我常想要的吃的、喝的、玩的。我興奮的直拍手，在應有盡有的“樂園”中不停的翩翩起舞，享用著“美味”。只見我不由自主的用左手拿起了一堆玩具，另一只手便迅速的把玩具拆開，我將玩具對成一堆，自己則站在中間，仿佛我就是這個玩具王國的女王，不停的操縱著這些玩具。不過一會兒，玩具都已經玩過了，我便拿起心愛的零食準備開吃，只見我慌忙的把包裝拆開，顧不著是什么零食什么味就狼吞虎咽的吃起來。
漸漸地，吃也吃飽了，玩的也都玩膩了，我變得無聊起來。這個樂園雖然應有盡有，可是我幾乎把所有的東西都玩了個遍，漸漸地，這個萬能樂園早已變得枯燥無味。本來想以想要的東西到手了可以盡情享受為快樂的我，立刻知道這并不是個好主意。
于是我開始去想新的法子。我打開窗戶，吹著涼爽的風，我突然想起來了小螞蟻，在地上隨處可見它們，一只找到美味的小螞蟻利用自己留下來的記號而將同伴召集到這里，一起享用這美味。想到這，我立即有了個好主意。
我叫來幾個小伙伴，邀請他們來我家玩，并告訴他們這里有很多你們想要的東西。
很快，我家熱鬧起來，小伙伴們第一眼看到的就是自己喜歡的東西就擺放在眼前，各式各樣。不一會兒，大家就都開心的樂享著自己夢寐以求的東西。本來很無趣的我，現在也快樂的和大家玩了起來。
笑聲，說話聲，和談論聲響成一片，熱鬧的氣氛停不了。
“哈哈，你輸了，嘗到苦頭了吧！”小伙伴嘲笑著說。我不服氣的說道：“嗯哼，不就輸了一局嘛，有什么大不了的！我們再來！”頓時，我的臉紅得像個大蘋果似的，用胳膊使勁推了推她，只見她一不留神，被我推向后方，像個不倒翁似的把另一個人撞倒了。四周的小伙伴望著我們這些不倒翁哈哈大笑起來。
天漸漸黯淡下去，時間也不早了，小伙伴們也都該回家了，我不禁回想起了之前我一個人享受樂園的時候，與現在的分享比，可真是差遠了。分享快樂才是真正的享受！
小學生作文：分享，真好 篇10
分享，是一種快樂，你快樂的時候，把自己的好心情分給周圍的人，可是當你傷心的時候，要把傷心埋進心底，雖然你是痛苦的，但你也會因為分享而快樂，我就是一個會分享的人，當有一本好看的書，我總會推薦給同學，有什么有趣的事，我總會拉上好朋友聽，我的快樂每時每刻都在傳遞著，因為“分享”而變得更加快樂了。
不知是哪一次，我向同學借了一個滑板，回到家后，立馬叫上鄰居到公園里去學，可是，我連上都上不去，于是我就叫鄰居扶著我滑，我不用灰飛之力就滑動起來了，過了好久，鄰居氣喘吁吁地停了下來，我想她應該是累了，但我是玩得高興，不假思索地說了聲：“走啊！”可鄰居早已沒力氣了，他說“讓我玩會吧！”那時的我怎么會聽呢，立馬說：“不行，這是我的，”她聽完之后生氣極了，扭頭就走，我就繼續玩，可是沒了她的幫助，我動也動不了，我認識到了自己的錯誤，扛著滑板來到她家，向她認錯，然后讓她滑，后來，我們輪流玩，玩得可高興啦！
這讓我感覺到了，分享的感覺真好，不但快樂了自己，也快樂了對方，分享讓我們都很快樂。
小學生作文：分享，真好 篇11
與人分享是一件很好的事，我也很喜歡這樣做，就在不久前舉行的運動會上我又感受到了與人分享的快樂。
兩個星期前的星期四，校運動會在富邦體育館舉行了，同學們都興高采烈地參加運動會。當然，大家的包包里也少不了許多小零食。在上午的運動會項目都比完時，中午飯便開始了。大家都紛紛把放在自己包里的“口糧”給拿了出來，我也不例外，拿出了我的兩包烤香腸和一個牛肉大漢堡。
也不知道是怎么回事，我的烤香腸像被施了什么魔法似的特別受大家的喜愛，一只只手都朝我伸了過來，當然我也不是那么小氣的人，我把香腸一個一個地擠在同學的午餐中，我還給了我們那當志愿者的“章魚哥”的媽媽，給大家分過以后我自己也只剩下兩個了，不過我似乎感覺這兩個香腸比以前吃得都要香，都要美味。也許這就是“贈人香腸，吃來更香”吧！
由于我的香腸自己只吃了兩根，再加上一個漢堡又不夠，我那胃似乎還不滿足，我只得把我那備用在包里的兩袋巧克力豆給拿了出來，這下我已經想好了，一包給同學們分享，另一包把肚子填飽，我一下子把一袋巧克力全都吃了下去，而不出乎我的意料，同學們又紛紛問我要我的巧克力豆，我也把巧克力豆分給了大家，大家都說好吃，我也十分高興。
同學們把自己的好東西分給了我，你一杯果珍，我一塊雞排，也使我深深感受到同學們對我的好，連章書仰媽媽也給了我一塊大排，吃著這些東西我吃在嘴里甜在心里。
以前我也與人分享，但是我覺得是這一次運動會使我印象最深刻。我把吃的分享給大家，使大家都感到快樂，看著大家高興，我的心里也甜甜的，像吃了蜜似的。我覺得以后要多與別人分享自己的好東西，讓別人也高興，讓自己也得到一份快樂。
與人分享的感覺真好！這只是一件小事，但是只要你做了，你就會感受到與人分享的快樂，既高興了別人，又快樂了自己，何樂而不為呢？
與人分享的感覺真好！你也一起加入行動吧！
小學生作文：分享，真好 篇12
社會是一所學校，我們學會了寬容。寬容，能化解矛盾；寬容，使我們的感情更加深厚；寬容，會讓社會更和諧。
讓我們懷著一顆寬容之心，去對待生活中的一件事吧！回首歷史的長河望去：藺相如，他為了趙國的利益，顧大局，識大體，不計較個人得失，不與廉頗斤斤計較。他的寬容，讓廉頗明白了，廉頗深感慚愧，于是，廉頗背上荊條上門給藺相如請罪，從此，二人同心協力保衛著趙國。
可見，學會寬容，于人于己都有益。在當今的社會里，是免不了會和他人發生摩擦、碰撞，可是，寬容是好的良藥。當別人不小心撞到你了，你應該說聲沒關系，而不是大聲吼罵。
俗話說的好：“退一步海闊天空”。當你遇到矛盾時，要主動退一步，用一顆充滿愛的寬容之心，去化解矛盾吧！每一個人，都是社會里的成員，誰也離不開誰，沒有人可以脫離社會而孤立存在。人與人之間總會發生矛盾、沖突。我們必須學會寬容，這樣，才能使人與人之間感情更加融洽，社會也會更加美好、和諧！讓我們學會寬容吧！
小學生作文：分享，真好 篇13
學習小草吧！它的寬容建立在任人踩踏上；學習小樹吧!它能寬容地饒恕風雨的無情摧殘；學習鮮花吧！它把美麗綻放在了我們手中……只要你愿意，你能夠用寬容感化每顆心，讓我們大聲呼喊：“寬容最美!”
我要感謝寬容，因為它令我們遇事站在別人的立場上，多為他人想一想。蜀國蔣琬在孔明死后主持朝政。他手下有個叫楊戲的，不愛說話，但是蔣琬卻十分理解他：“讓楊戲當面說我稱贊的話,那可不是他的本性；讓他當著眾人的面說我的不是,他會覺得我下不來臺。”后來，有人稱蔣琬“宰相肚里能撐船”。這正是告訴我們：遇事不要斤斤計較，不要貪圖一時勝利的快感，有時反而會因小失大。
我們的生活中處處需要寬容。一次，我與好朋友吵架了，為的只是一點雞毛蒜皮的小事，后來我忍不住向他道了歉，他立即與我和好了，這難道不是寬容嗎?所以我要感謝寬容，因為沒有它我可能會失去一份友誼。人不過是地球上的一個匆匆來客，人與人之間為什么不能寬容一點，相處和諧一點呢？
讓我們感恩寬容，感謝理解，讓我們都記住法國雨果所說的一句話：世界上最寬闊的是海洋，比海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷!
結語：寬容就像天上的細雨滋潤著大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人，我們要學會寬容。
小學生作文：分享，真好 篇14
學會分享是一種快樂；學會分享是一種幸福；學會分享是一種享受。
——題記
在上幼兒園的時候，我不知道什么叫做分享？有一次，我與同桌一起吃一塊餅干時，我很不客氣地直接把餅干掰斷了一大半，把一小塊給了同桌，而我卻拿一大半，并且吃得津津有味。同桌卻在一小口一小口地慢慢吃，她吃完對我笑了笑，我也對她笑了笑。雖同桌也是吃得津津有味，但我如今想來，同桌也許并不如她表面吃得開心。
在外祖父和外祖母的家里，就我和外祖父母在一起吃飯。一般情況下，就是一人一碗飯加上幾個配菜，隨后，外祖母會煎了兩個蛋，一個給我，一個給外祖父。于是，我就想：外婆難道不吃蛋嗎？還是她不想吃？想著，我就迅速地把蛋分成兩半，夾到外祖母的飯碗里。但沒想到，外祖母卻很生氣地說：“孩子，干嘛夾到我碗里，你現在長身體，要多吃。”還沒等我回答她，外祖母就已經把蛋夾回來，放到我的碗里。隨后，我想方設法地想讓外祖母吃蛋。想了一會，我想到了一個好方法，在我看來，外祖母肯定會上當的。
“好淡啊！”我吃了一口蛋，叫起來。
“好淡？”外祖母疑惑地問道。
“不信，你試試看。”我說。
外祖母果然上當了，她夾起了那半片蛋，小心翼翼地咬了一口，說：“哪里會淡嘛！你這個小精怪。”說完。她又把她剛剛吃了一口的蛋放回了我的飯碗里，我就慢慢地把外祖母剛剛吃過的蛋吃完了。
從那一刻開始，我知道了什么叫分享。原來分享正是那顆你為別人著想的心！
分享是陽光，溫暖你我的世界；分享是雨露，滋潤干涸的心田；分享是春風，拂去靈魂的塵埃。
小學生作文：分享，真好 篇15
分享是一種品質，是一種美德，也是一種解脫，可也是一種快樂。我認為分享是把自己的快樂向親朋好友傾訴自己的心情，讓親朋好友理解自己的心情。如果自己的心情不好的時候，向親朋好友傾訴。一份快樂變成了兩份快樂，一份痛苦不就變成兩份、三份痛苦了嗎？我們的痛苦不是減輕了很多嗎？所以我們要喜歡分享、學會分享。
在學校的時候，我的同桌她的手機不見了。她就說是我偷她的手機，可是我什么也沒有拿呀？她說：“你這個偽君子，平時看起來做老老實實的，其實心里有卻隱藏著懷有壞的點子，像你這種人，不跟你做同桌（朋友）也罷。”我頓時很矛盾，可我不跟她斗嘴，我知道我是被冤枉的，如果我跟她斗嘴的話，那什么朋友都做不成了。緊接著她又說：“同學們，大家過來看看，你們所說的人老老實實，現在居然做賊心虛了。”我什么話也沒有說，只是低頭默默地走了。
第二天，我又來到了教室，我發現我的書（筆記本、課本）都被撕破了。我非常惱怒，對她說，你這人怎么可以這樣呀，又不是我要你的手機，你怎么可以這么暴力呢？再說了又不是我一個人知道我你的手機在桌子里，你這不是亂來嗎？……
終于放學了，我心里很矛盾，獨自走在回家的路上，正好班主任看見我，就過來看看我，跟我說：“圍任同學，你是不是有什么解不開的矛盾，能不能跟老師分享一下啊！”我就把我跟同桌的矛盾告訴了老師。老師說：“你有沒有要你同桌你手機。”我鄭重的說：“沒有。”班主任說：“你是一個誠實的孩子王，老師信你。”我連忙說：“謝謝老師，老師再見。”老師：“再見。”
回家之后，我感覺自己沒有那么的冤枉了，如果是我的手機被偷的話，在氣時也會冤枉別人的，我現在特別理解我的同桌的心情了。我希望她能盡快的找到屬于她自己東西。我再到教室的時候，我非常驚訝，她當場對我道歉的說：“對不起對不起對不起對不起對不起對不起對不起對不起對不起對不起對不起對不起，我不應該冤枉你，希望你能原諒我。”沒事，我們還可以像以前那樣做好朋友嗎？我說。她說：“當然可以。”我看著她，她看著我，我們都笑了。
我們要學會珍惜，而且還要學會分享，分享不僅促進了我們的成長，而且還可以讓我們的情緒不斷提升，讓我們能健康的生活。
小學生作文：分享，真好 篇16
分享這個有魔力的詞語，給我們帶來了無盡的收獲與快樂。分享不僅僅是自己的快樂，而且它給成千上萬的人帶來了溫暖，不會分享的人只能在自我幸福的小圈子里度過每一天。沒有分享，這個世界將會應得冷酷無情，不能感受到真正的快樂。分享就像溪水一樣與其他的河流融為一體，各自傳遞著自己的愛心。當今的社會不正是需要學會分享的人嗎？這是我讀完《分享》后最深刻的感受。
每當我翻到這篇文章時，心中總會產生一些感觸，在這樣優越的條件中快樂的成長，竟然不知道“分享”的重要性，真是感到很慚愧啊！在這篇文章中寫道：“居里夫婦毫無不吝嗇各自的一點一滴，無論是財富或是研究成果，他們都與世人分享”，這句話寫出了居里夫婦的無私奉獻，從中可以看出他們對“分享”的著高尚的理解。我想當你讀到這句話時一定會理解“分享”這個詞的含義吧。
“分享”并不是自己的事情，而是要大家一起來共同參與的。它體現了作為中華民族的一員，有著合作的精神，有著團隊的奮發向上的精神，有著集作文體榮譽感快樂。分享能使國家各個民族之間的和諧，融洽于社會，即使天各一方，分享也會傳遞到每一個人心中，讓這個大家庭感受分享的快樂。分享能夠使人與人之間的距離變得更近，把黑暗的天空變得更加湛藍，把絢麗的彩虹裝進每個人的心中世界因為有了分享，各國之間的友誼將根深蒂固在每個不同國家的人民心中，相信今后的世界將會變得更加絢麗多彩。
分享能夠提升一個人的品德，使自己變得更加高尚，在眾人面前贏得尊重，展現自己的才華，讓更多的人欣賞到自己所帶來的快樂，同時也給自己帶來快樂。學會分享的人，能擁有比金錢更寶貴的東西，給人精神上的充實與快樂。
讀完《分享》后，我懂得了分享既可以在大事中體現，也可以在小事中體現，只要給人帶來一點安慰，一點快樂，分享就會布滿世界各地，將這個世界變得更加溫暖。讓我們學會分享，試著分享，把分享這個詞帶到現實生活中來，讓身邊的人共同感受分享，把快樂帶到每個人的身邊，與世界一起前進，分享世界的輝煌業績與奮斗精神。
小學生作文：分享，真好 篇17
生活就像一杯水，淡而無味，但當你學會分享時，這杯水就像有了魔力，變得甜蜜起來。
那是一個晴朗的星期天，爸爸給我買了一輛自行車，我高興的一蹦蹦了三尺高。這天下午，我的好朋友小玲來找我玩，我搬出我的自行車，因為小孩的一種炫耀的私心，我硬是讓她看著我玩。玩了很久，因為炎熱的天氣把我烤的口干舌燥，我便回屋喝了一大杯水，猛然想起：糟了，小玲不見了！便左尋右找的找了半天，卻發現她在一邊跟另一個女孩吃著冰淇淋，笑得嘴都合不攏了。
我氣呼呼的回屋了，爸爸眼尖的發現我生氣了，問：“哎，我的姑娘，又怎么了呢？”我便向爸爸大吐苦水：“小玲下午來找我玩了，我搬出你買的自行車騎給她看，沒想到她跑到一旁跟別人玩的可歡實了！”爸爸若有所思的說：“那她們在干嘛呢？”我嘟著嘴說：“一起吃冰淇淋呢！”“這就對了！你是不是光顧著你自己玩了？你想想，如果是你去找小玲玩，她讓你看她騎自行車，卻不讓你玩，你會怎么想？你知道她們為什么那么開心么？因為她們懂得分享！如果你有一大盒巧克力，你是情愿吃蛀了牙還是和別人一起分享美味？”爸爸語重心長的說了一大段話，我恍然大悟：“我懂了，我要學會分享對不對？”爸爸說：“對！真棒！”
對呀，學會分享，才會擁有快樂。天上的鳥兒分享著在天空中遨游的快樂，水下的魚兒分享著水底食物的美味，地上的人兒分享著大地的奇妙……
學會分享，平乏無味的生活會變得多姿多彩，黑暗的世界會多一抹陽光，人兒的心里會多一份甜蜜的往事，臉上會顯出最真的笑容，會收獲最真的友誼。
小學生作文：分享，真好 篇18
沒有光的照耀，人只能在黑暗中摸索；沒有雨露的洗禮，人只能生活在風和日麗中，難以體會到傾雨的美麗；若世界上沒有了分享，那么我們的人生將會失去很多色彩與光澤。 “分享”顧名思義，先將自己的東西分給他人，然后再去享受它。懂得這個道理，學會分享就不難了。
我想與我的同學們分享學習上的心得。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”當你揚帆知識的海洋，必會遇到種種驚濤駭浪，此時你會發現分享會讓你變得輕松快樂，與同學們分享奮斗的汗水和勝利的喜悅，分享學習生活中的苦與樂。這些足以讓他們感受到學習的美麗。
我想與我的朋友分享各地的風景。人的一生好比一段漫長的道路，走不同的路便會欣賞到不同的風景。所以我想和我的朋友分享我所觀賞到的風景，不論我是看到美麗的風景還是蒼白無趣的，我都會與他們分享這一切，讓他們感受到不同道路上的美麗。
我想與我的家人分享愛。人們常說愛是取之不盡，用之不竭的。但我卻覺得，愛是具有雙箭頭的。不能只是一味的索取，因為自私會讓別人對你的愛消磨殆盡。所以我會懷揣著熱盈盈的愛讓我的家人感受到我愛的美麗。
學會分享。春天，少不了鮮花的點綴；夏天，少不了雨后的彩虹；秋天，少不了碩果的豐收；冬天，少不了溫暖在心間。獨樂不如眾樂，學會分享吧！它能使我們的生活更加豐富美麗！
小學生作文：分享，真好 篇19
在一個古老的森林里，長著一棵棵高大粗壯的樹林，一條小溪緩緩地從森林中穿過，河面長著許多荷葉，一朵朵潔白的荷花從挨挨擠擠的荷葉中冒出來。岸邊是一片綠綠的草地，草叢中開滿了野花，這兒可是動物們的樂園。
一天，小豬抱著他的新皮球在玩耍，“啪啪啪”的聲音把小狗吸引了過來。小豬的皮球像一塊磁吸引住了小豬的目光，小狗可憐巴巴地乞求:“小豬，我能和你一起玩皮球嗎?”小豬眉毛上揚，雙眼瞪著小狗，生氣地說:“這是我的皮球，憑什么和你一起玩，我自己玩得多開心啊!”小狗聽了，只好垂頭喪氣地走進了森林中。
剛巧，小象來小溪邊飲水。他也看見了小豬的新皮球。他揮舞著鼻子，問小豬:“小豬，我可以和你一起玩皮球嗎?”小豬轉過身子，氣呼呼地說:“你那么大力氣，如果踩壞了我的皮球怎么辦?快走開，別影響我的心情。”小象聽了，跺了跺腳，生氣地走了。
小豬更加得意了。玩著玩著，他一用力，皮球踢進了河里。他看著心愛的皮球漂浮在小溪的中央，像熱鍋上的螞蟻。正在這時候，青蛙王子躺在荷葉上閉目養神，小豬連忙請求青蛙幫忙。青蛙鼓了鼓眼睛，搖搖頭:“不行，剛才我親眼看見小狗和小象找你玩，你卻拒絕了他們，你是一頭自私的豬，誰肯幫你?還有，我那么小力氣，無能為力，你還是另請高明吧。”說完“撲通”一聲，跳進了小溪里。小豬“嗚嗚嗚”哭了起來。
小狗和小象正在森林里散步。它們聽到了小豬的哭聲，趕緊跑了出來。一看，原來是皮球落進了小溪里。小狗“撲通”一聲跳進河里，他好不容易才游到皮球邊。只見小狗前爪抱住皮球，后爪劃動著。劃啊劃啊。他終于游到了岸邊。小象伸長鼻子，把皮球卷起來，送到了小豬的手中。小豬十分后悔，臉刷的紅了，他連連向他們道歉:“小象哥哥，小狗哥哥，我錯了，不該那么自私。我明白了好的東西應該分享，我們一起來玩皮球吧。”
小狗和小象笑了，他們一起開開心心地玩起了皮球，草地上傳來一陣賽過一陣的歡呼聲。
小學生作文：分享，真好 篇20
生活因分享而充滿溫情……
有一次，好朋友林福瑞給我分享了牛排的美味。他告訴我：“牛排嫩嫩的，再配上蘑菇醬，那真的是美味無比！牛排是我最愛吃的食物！”我聽了，垂涎三尺。急忙問道：“林福瑞，林福瑞，成都那么多家牛排店，你到底是在哪一家吃的呀？”哈哈，我當然是在尊品牛排吃的啦，我吃的是兒童套餐全熟的，他不慌不忙的給我介紹道。那個星期天，爸爸就帶著我們全家到了尊品牛排吃晚餐，當我吃到牛排的一瞬間，我感覺牛排的味道簡直是說不出來，我叫到：“太好吃了！太好吃啦！”那天晚上，我居然在十分鐘內吃了兩塊牛排。從那天之后，爸爸就經常帶我們去吃牛排，后來我才發現，原來家里不是我一個人喜歡，而是大家都喜歡。那個時候，我明白了美味是可以分享的。
小學時侯，歐陽同學給我分享了閱讀的快樂。以前，我從來就不喜歡讀書，因為我覺得讀書非常無聊，每次翻開那厚厚的書本，就會有種想睡覺的感覺。直到遇到歐陽同學，我才明白讀書是多么的有趣。在一年級入學的第一天，歐陽同學就翻開一本書，讀給我們聽。我聽得津津有味，在不知不覺中兩個小時就過去了，我還沒聽夠時，歐陽同學突然停下來說：“今天的閱讀時間就到此結束，請全體……”，由于我太喜歡那個故事了，就連做夢也想著它。可是我自己再次去閱讀它時，原來睡覺的心又來了。于是，我便跑去問歐陽同學，這是為什么？歐陽同學聽了，臉上露出了一絲欣慰的笑容，對我說：“你不能從這么難的書開始，你應該從《父與子》這種圖文并茂的書開始讀，把它讀懂了之后，你再去讀其他的書，相信就能讀懂了！”我按照歐陽同學的方法，果然讀懂了，我覺得閱讀好快樂！
從幼兒園開始，我就學會了分享，直到現在，我仍然在繼續分享，因為我覺得分享是一種快樂！
小學生作文：分享，真好 篇21
我家門口曾經有一個小池塘，里面種著許多顏色的荷花。夏天一到，池塘里就呈現出一派生機勃勃的景象，胭脂雪瘦，婀娜生姿的荷花爭芳斗艷，好不熱鬧。可是有一株白荷花卻不曾參與進去，它顯得十分孤寂，而當時的我也是很孤僻的，沒有什么伙伴，漸漸地，我與它親近起來，經常對它分享我的喜怒哀樂……
我時常趴在池塘邊，向它分享快樂，它的葉子便微微一晃，好像在對我微笑，示以鼓勵；我時常趴在池塘邊，向它傾訴悲傷，它的枝干便微微彎曲，好像在同我一起悲傷，為我嘆息……它是我唯一的朋友。
記得是一個炎熱的午后，我因為太孤僻而沒被激請去和同學們一起進行采摘活動，而傷心難過，我迭迭撞撞地跑回了家，趴在池塘邊痛苦，哭累了，我漸漸地進入了夢鄉。
夢中，一株潔白的荷花對我溫聲道：“你就是那個與我分享喜怒哀樂的人嗎？”我呆呆地回答道：“是，我沒有什么朋友，也不知道該怎么對別人分享。”它聽后，點了點頭說道：“這樣呀，你知道嗎？我也曾和你一樣，不善于表達，時間久了，性格也就孤僻了，但這是可以改正的呀！你要努力的去與別人交談，嘗試著與他們分享你的想法，對物傾訴是排解不了你的憂傷的……相信我，你可以的！你要相信，與人分享是很幸福的”說完它隨風飄走了……
一覺醒來，已是傍晚，風冷冷的，但心卻是暖的。盡管那只是一個夢，卻指引了我方向。我不能永遠這樣，我要學會去傾聽別人的心聲，分享我的心聲。于是，我抹掉了淚水，目光堅定地望著前方。
時間如手中的細沙緩緩地流走了，新的季節來到了。那株荷花早已凋謝了，我雖失去了這個朋友，卻又結識了的朋友。我會在悲傷或快樂的時候向他們分享，他們會與我一同流淚或是一同開心。許多人都問我為什么會改變，我笑而不語，因為沒有人會理解那株荷花的偉大力量。
現在，那株白荷花的馨香時常縈繞在我鼻間，像是在告訴我：你明白了吧？與朋友分享自己的心情是多么的幸福啊！
真的，我們的確都應學會分享，這樣才能得到的幸福
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