關于分享分擔的作文（精選36篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的分享分擔的作文，歡迎大家分享。
分享分擔的作文 篇1
分享，還是分擔，這是我們必須經歷的。學會分享，你將會獲得快樂與幸福；學會分擔，你將會得到你意想不到的東西。
人生在世，沒有別人的存在，一人無法經冬歷春，無法領略人生的真正含義。所以人與人之間要學會分享與分擔，二者不可分離。因為我們不是孤單地行走著，就想水與魚兒分享暢快的歡樂，風箏替風分擔無言的孤寂一樣。我們有自己的伴侶和朋友，與他們一起，你將會領略到更為精彩的人生；與他們一起，你的人生曲線將會變得平整而少有低谷。
沒有分享的分擔是摘下罪惡過時的.根源。明太祖朱元璋，白手起家，他的兄弟歷經波瀾將他送上皇位，一路與他們一起分享著艱辛和困難，可是他卻不知道分享二字的意義，將虜血未干的大刀指向了和他共患難的兄弟，因為他害怕他們以后會重蹈覆轍，將自己拉下皇位，另立新君，殊不知這樣做使自己陷入了被后人唾罵的漩渦。分享是人世間最美好、最具有善意的詞語，在分享中我們得到快樂與慰籍，得到對未來美好生活的憧憬。在患難獲得的友誼與情感，我們要懂得珍惜，因為那才是最真實、最美好的。不要忘記也不能忘記，風雨同舟、生死與共的患難真清。
風雨同舟，淚與笑，他們一起走過。我的父母，他們既不是科學家也不是藝術家，只是一個普普通通的工人，但在我的心里他們同樣偉大。小時候，我的爸爸媽媽會時不時的拌嘴，他怪她多事，操心多，她怪他沒用，懶散。但是在工作的時候，她會成為他的助手，為他擦汗，傳遞材料和使用的工具等等。下班后，媽媽為爸爸烹飪香甜可口的飯菜，以犒勞他一天的付出與辛勞。自從他們結婚以來，他們相濡以沫、相敬如賓，一路的攙扶與支撐，讓這個雖不富裕的小家愛意融融。
所以生命不一定是在輝煌中分享，在浩劫中分擔才算深刻。身邊的小事，即使再平凡，我們也可以和身邊的人一起分享與分擔，因為懂得分享與分擔，才會讓我們的生命變得深情而肅穆。
讓我們在風雨中，同舟共濟；在涸澈之內，相濡以沫，共同分享陽光與雨露，讓我們樂與分享，用于分擔，做一個快樂、懂得分擔的人。
分享分擔的作文 篇2
分享與分擔是我們生命中必須走過的階段，因為我們不是孤單地行走在地球這個美麗的星球上，就像魚兒與水分享流暢的歡樂，鳥兒向天空分擔自己的憂愁。分享的是快樂，分擔的是憂愁，這樣快樂變成了兩份，憂愁就少了一半。
風雨同舟，淚與笑，一起走過。初三的時候，每天要早起去上早自習，和閨蜜一起本來覺很厭煩的早自習，因為有了她的陪伴，變的沒那么厭煩了。路過公園的長椅時，我們總是會看見一對白發蒼蒼的老夫妻，安安靜靜地坐在長椅上，手牽著手，時不時嘮幾句嗑。閨蜜看了，一臉羨慕地說：“他們真幸福，真希望我們也能像他們一樣！”有一次看見他們倆拌嘴，互相說對方老了，可誰也不承認，最后老婆婆嘆息一聲：“唉，老頭子。我們都老了，這么多年都過去了……”說完他們相視一笑。他們不完美，更不是大人物，但他們同樣偉大。過去的那幾十年里，他們或許一起邁過了饑荒，邁過了文革，見證了豐收與生子的喜悅；過去的那幾十年里，他們拌過嘴，唱過歌；過去的幾十年里，她也許賭氣回過娘家，他也許演過幾十年后的那個“濤聲依舊”。即使平凡，也能分享幸福，即使困苦，也能偕手度過。愛情不是一個的事，分享與分擔的愛情，才會永不褪色。
分享與分擔是不可分離的，學會分享快樂，也要學會分擔痛苦。
最欣賞金庸小說的那么一段經典：“雖不能同年同月生，但愿同年同月死�！边B死都可以分擔，想必該是分擔的最高境界。如果好朋友考場失利，這時候，伸出你的手，拍拍她的'肩膀，給她一個安慰的眼神，告訴她：“不要緊，有什么沮喪，我來替你分擔。這次沒考好，下次你一定行的，加油！”
沒有分享的分擔-只是惡意摘下的罪惡果實。從不諳世事的撞鐘僧，到義軍領袖，到皇帝，他無往不勝。但他終究失算了。三年后，天崩地坼，當弟兄們歷經波折將他推上皇位時，他虜血未干的尖刀指向了他們。朱元璋，白手起家，與弟兄們分擔艱辛，一路走來卻不知分享為何物。分享永遠是人間最充滿善意的詞語。在分享中，我們得到快樂，得到對未來生活的美好希望。
分享，分擔同在。
分享分擔的作文 篇3
成長中總會附加痛苦的記憶，孤獨下總會有影只的寂寞，歲月里總會添加思念的味道。感激生命里每一次遇到感動的時刻，當那一天后，我們漸漸老去，容貌不在，但美好的年華卻永不褪色。我們一起的現在，互相幫助的日子，在無你的未來，便是值得回憶的年華！我們之間的一些情緒的波動，到底應該分享還是分擔？在緣分的天空下，我們在廣闊人海中得以相遇，我們用雙手點綴寥落的夜空，有一種情懷，永不磨滅。
分享與分擔，僅一字之差，但其中所蘊含的情感卻大不相同。分享重在享，你的.快樂，你的喜悅，你享受的歡欣，分1給別人一份。但你是否考慮過你的快樂，或許會讓我更加狼狽？畢竟我們生活的境況不同，你歡樂時，也許我正在憂傷。是，我會為你感到高興，但聯想自己卻只會更加落寞。
無論是興高采烈還是淚灑長空，都只是一種情感的宣泄，而心底的渴望，依舊是那亙古不變的幸福和快樂。但我們要的快樂，是一樣的嗎？因為價值觀的不同，必然會造成對事物認知的差距，你分享給我的快樂，對于我來說，真的能帶來快樂嗎？所以你可以與我分享你的快樂，但我不能保證你的快樂能將我感染。
分擔，只是一個過程，你傷心難過時與別人分擔，別人無法改變讓你傷痛這個結果，但相信有一個人陪，總不至于孤獨。心上的傷痕永遠不會愈合，只能被習慣。一段無法抹去的回憶，也不過是一場煙火燃放的瞬間，卻也一輩子在腦海里兜兜轉轉。很是懷念那些相遇的日子，邂逅了幸福也留在了時間的軌跡里。青春永不消逝，斑駁的記憶里有我們不變的影子，這些彼此分擔的日子，我會記住，也會追趕。
成長的路上總要經歷坎坷，我不懼怕，也不曾懼怕，陽光總在風雨后，成長路上，怎能沒有眼淚？青春總有種莫名的情愫，讓年輕的我們互相攜手，并肩奮斗，共同用肩膀扛起責任；用微笑埋葬悲傷，用豁達釋懷失落，用雙手拼搏，用汗水放飛夢想，用激情鑄就人生。
一米陽光傳遞一份溫暖，黑暗中跌倒，堅強里苦笑，分享分擔，快樂悲傷，生活總是痛多于樂，所以時而想起，那些并肩的日子，那些寫滿感動的歲月，鼓勵我們彼此奮斗青春的輪回。
分享與分擔，攜手度過難關！
分享分擔的作文 篇4
縱然我只是宇宙間一粒毫不起眼的灰塵，只是萬物中一株普普通通的小花，只是山間清泉中的一滴水，但我卻有著人世間分享與分擔的胸襟。
不知從何時起，分享不只是與小伙伴一起吃零食的快樂，不只是兒時與小伙伴一起瘋玩打鬧的灑脫，它只是人世間最美好的付出，它只是天使揮灑在人世間的美好，是它讓我們和朋友更開心的玩耍，更開心的生活，更享受一起分享時的快樂。
分享是一種美德，當你和周圍的人一起分享自己的快樂時，他們也沉浸在這種喜悅當中。它能讓你忘記前一秒的痛苦，能讓你全身心的融入到這片喜悅當中來。它是如此的美好，讓你覺得它是無比的珍貴，那么的稀罕！
當你和朋友在大街上餓著肚子到處找充饑的食物，而這時你找到了，他卻沒有找到，那么你會把你千辛萬苦尋來的只有巴掌大小的饅頭，你會分一半給他嗎？這不是物質充裕時，隨隨便便就交換的.事情，這時到了窮迫到極點時你對他心靈的允諾，就像是在一大片荒漠中你僅有半瓶礦泉水，你卻愿意與他共飲，一起渡過難關，如果你做到，不管我們認不認識，請讓我尊稱你一聲朋友。
自從我懂事開始，我就明白分擔不再是幼時在考場互傳紙條的無知；不再是兒時一起去偷別人家東西的共度患難；不再是年少時被人家欺負時就叫上一群兄弟一起去拼命。盡管它不是我們為愛的人所必須盡到的義務，但它卻是一種精神上的擁有。它是一位女神灑落在人間的光明。是它讓我們見證了友誼，讓我們感動的源泉。
分擔也是一種感動，當你正措手不及的忙著工作時有一雙手能幫你排憂解難。這不僅是雪中送炭，更是彌漫于人間的溫暖。是它讓我們和朋友更快樂的在一起。讓我們的生活更加瀟灑，更加的自由。
當你學會了分擔；你才能更透徹的認清楚這個人世間的美麗。那樣的你才是美的，因為你有著一顆善良的心，一個廣闊無邊的胸襟。
在天地間的任何生物；不論是分擔還是分享，都是必不可少的，盡管它不是一種義務，但是它卻是我們心靈的歸屬。
即使我只是一粒毫不起眼的灰塵，萬物中普普通通的一株小花，山間的一滴清泉，但卻能存于天地之間。
分享分擔的作文 篇5
一份快樂，兩個人分享，變成兩份快樂；一個痛苦，兩個人分擔，就變成半個痛苦�！}記
分享，就是相信，就是使人快樂，和睦；使人與人，甚至是人與動物，有一個更好的能夠用來溝通的空間，讓我們的世界充滿陽光，充滿自信，充滿喜悅，充分擺脫那些悲傷，憤怒。
贈人玫瑰，手有余香。獨樂樂不如眾樂樂。把快樂分享給一個人，你就可以得到兩分快樂，把快樂分享給九十九個人，你就擁有了一百份快樂。分享，是每一個人的必修課，不論你身處何地，你都應該學會分享。分享是一種美德，否則小小的孔融讓梨的故事又怎么會家喻戶曉，成為一段佳話呢？
學會分享，就等于學會了生活。只要用心，你會發現，生活其實很美。并且其中從不缺乏快樂與歡笑。不僅如此，學會了分享，和煦而溫暖的陽光永遠照耀在你的身旁，伴你遠行，令你無憂。
分擔，是一種簡單平淡的陪伴。不需要千言萬語，要的只是默默傾聽；不需要付出任何，要的只是一個無聲的擁抱；不需要眾人皆知，要的只是一個寬厚安穩的臂膀�？偠灾謸�，其實也是一種信任。
優人之憂，人亦優其優。媽媽曾經給我講過一個小故事：一戶人家，男人是個瞎子，女人是個癱子。人人都認為這戶人家注定艱難，但事實恰好相反，他們過得很幸福，很快樂。沒有別的'原因，只是因為他們懂得替彼此分擔，懂得包容，體諒彼此罷了。女人走不了路，男人就背著她，去她任何想去的地方；男人看不見，可是有了她，他依然可以看遍世界上的每一個角落。
學會分擔，就等于學會了愛。也就懂得了如何用一種最簡單的方式去關心，幫助他人。學會分擔，就明白了“人”為何物，就用最恰當的語言詮釋了這個字。
失之毫厘，謬以千里。分享還是分擔，雖然只是僅僅一字之差，卻完全是兩種渾然不同的意境。但盡管如此，他們任然對彼此不離不棄，同歡喜，共患難。因為它們學會了分享和分擔。分享還是分擔，都是我們一生中最好的兩位老師。他們教會了我們學會了生活，學會了愛，讓我們看到了人間的真善美；使我們的心靈得到凈化，人格得到提升，使我們逐漸變得完美。分享還是分擔，不論何時何地，只有有他們陪伴，就不會有煩惱和憂愁出現，更加不會有不開心的事發生。哪怕是有，也能隨時隨地地迎刃而解。留下的只會是開心快樂。
分享分擔的作文 篇6
“分享”與“分擔”從字面上看，只有一個字的差別，但若從其含義上來看呢？“分享”側重于表達高興的事共同享受，而“分擔”，則偏向于說明令人困惑的事一起承擔，二者有異有同。那么，我們應該分享還是分擔呢？
有人說：“我們應該懂得分享，而不是分擔，因為分擔會給別人添加麻煩�！钡覅s并不這樣認為。在我看來，分享可以讓快樂加倍，分擔可以使憂愁減半，分享與分擔都很重要。
人生路上，我們既要與人分擔，又要學會與人分享。陳勝是我國歷史上著名的農民起義領袖之一，年輕時因秦的暴政和自己的鴻鵠壯志，而發動了農民起義，并與起義軍同生死共患難。后陳勝被擁舉為了皇帝，可誰料人心多變，曾經同生共死的朋友去投奔陳勝時，陳勝卻因害怕別人知道他的過去，而把那些想要投奔他的人殺死了。當然，起義也最終失敗了。因為陳勝只與當初的朋友分擔痛苦，而不懂得與他們分享幸福，失去了人心，所以，我們在分擔自己痛苦的同時，也別忘了分享幸福。
“快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任——讓他快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。”這是一句西方古老的格言，它教會了我們要分享自己的快樂，分擔別人的憂愁。在我們的生活中總會有很多快樂的事，也有很多煩惱的事�？鞓芬c人分享，分享和煦的.春風，分享明媚的陽光，分享暖人的微笑。不要忘了，憂愁也要替人分擔，分擔蕭瑟的秋風，分擔刺骨的冰雪，分擔絕望的淚水。將心比心，你會活得更加快樂，世界將會更加美好。
不吝惜分享，主動與人分擔。曾在一本書上看到一句話——分享發于內心，分擔源自無奈。是的，令人愉快的東西我們總是會第一時間與人分享，讓別人也快樂，但自己內心深處的苦惱，我們卻不愿煩擾他人，非要等到實在藏不住的時候，才會對別人傾訴，才愿意與別人共同分擔。其實，我們在這個世界上停留的時間真的非常短暫，我們應該快快樂樂地過好每一天，開心的事就與人分享，不開心的事也可以與人分擔，讓自己無悔地過好這短暫的時間。
威廉姆·拉爾夫·英奇說過：“最幸福的似乎是那些并無特別原因而快樂的人，他們僅僅因快樂而快樂。”把我們的快樂分享給他人吧！讓快樂趕走他們的憂愁，讓快樂分擔他們的痛苦，讓他們因為快樂而快樂，讓他們成為最幸福的人。
追憶過去，苦不堪言。且看如今，雖清風拂面，但還是沒能拂去心頭的一懷愁緒�？鞓愤�是憂傷，分享還是分擔，我想我們都該好好問問自己。
分享分擔的作文 篇7
分享，分擔，兩者都固然重要，既需要與朋友一起分享也需要勇于與朋友一起分擔。
人們常常都說分享、分擔都差不多，不，其實不一樣。分享是指和別人共同分享歡樂、幸福、好處等；而分擔是指擔負一部分。
當我們有開心的事或是美味的食物或是一頂美麗的帽子，我們都會叫上朋友和自己一起分享，分享其中的快樂。還記得我在電視上看到過有一則廣告，那是一個乖巧懂事的小男孩，他樂于助人，在公共汽車上第一個給一位老婆婆讓座，這位老婆婆感到十分欣慰，于是從自己包里掏出了一個有圓又美味的派，他拿到過后并沒有馬上撕開來吃，而是下車后匆匆忙忙地跑到朋友那兒，一人一半，一人一口，在這充滿歡笑的笑聲里，甚是開心，其實就這么一點小事，不僅讓自己得到了快樂，別人也到了快樂，這不是一件兩全其美的嗎？從那以后，他們倆一天天學會更多的分享，雖然這只是一則廣告。
當我們在學校的時候，我們的班長通常有許多責任和任務，在我的班級里，有一個嚴厲而又溫和的班長。她會生氣，也會著急，但她從不埋怨，她處處為我們著想，她埋頭苦干，為了只是打造一個更完美的班級。同時作為班級里的一員的我們，也需要學會分擔。還記得那一次緊張的家長會，我們需要給教師打扮，一個人是不可能在短時間內完成的，這時我們的團支書來了，提來兩大包五顏六色的氣球。我們齊心合力，有的在吹氣球，有的在貼氣球、后有的在寫黑板，為一件事都做得有條有理。這就是分擔，在這過程中，我們都十分開心，熱情高漲，即增加了朋友的關系，又提高了效率，這真是極好的。
在生活中，不管是分享還是分擔，都不可缺少，意義不可，其中的價值也是不同的`，我們需要從中來體會，來感受其中的奧妙，使我們的人生多姿多彩，富有更強的活力。
希望以后，我們都成為一個懂得分享的孩子，懂得分擔的孩子，路是靠自己一步步走來的，不邁出自己那一步，怎么還會有路你？所以，不管是分享還是分擔，兩者都固然重要。
分享分擔的作文 篇8
分享是一種美德，當你和周圍的人一起分享自己的快樂時，他們也沉浸在這種喜悅當中。分擔也是一種感動。與別人分享快樂，你的快樂就會加倍，與別人分擔痛苦，你的痛苦就會減半。
分享，就是分享勞動的快樂，分享豐收的喜悅，分享智慧的果實以及分享一切美好的事物。
莊周有“曉夢迷蝴蝶”的大境界，其實在于他會分享，他是一塊膠泥，他能融入萬物而寂靜無聲，他與萬物分享著心靈的一方凈土，分享著每一寸陽光，就是在兩千多年后的今天，我們依然可以從“構建和諧社會”中找出他思想的影子。
所以，我們要學會分享，不光是人與人之間，人與自然界萬事萬物也要學會分享。如果你考試有幸拔得頭籌，那么，你該與你的競爭對手分享，用分享拉近彼此之間的距離：如果你想臨時搭建一個車棚，你也得與花園中的'那些花草學會分享空間，只有這樣，你才能于分享中收獲內心的快樂。
分享與分擔是不可分離的，學會分享快樂，也要學會分擔痛苦。
最欣賞金庸小說中的那么一段經典：“雖不能同年同月同日生，但愿同年同月同日死”。連死都可以分擔，想必該是分擔的最高境界。分擔痛苦，雖不止此，但卻義不容辭。如果你的朋友考場失利，那么，請你伸出你的手，拍拍他的肩，誠懇地給他一個慰問的眼神，告訴他：“哥們兒，不要緊，你有什么沮喪，我來替你分擔”；倘若你的父母不慎染上風寒，給他們送上帶著你體溫的飯菜，用拳拳孝心的行動，來與他們分擔！唯有如此，你才能在分擔別人苦痛的同時，給自己人生的篇章添上濃墨重彩的一筆！
學會分享同時學會分擔是當代人必不可少的美德。然而，卻有人只會分享，不會分擔，在別人得意之時，他們會呈上親切的笑容，雖不至點頭哈腰，卻也關懷備至，而一旦你一朝失勢，那么他們將會射來鄙夷，不屑的眼神，先前的哥們兒義氣早已煙消云散，取而代之的是百般冷嘲熱諷，這種人，枉為做人；也有人只會分擔，不懂分享，這類人就像田里耕作的老牛一樣，只有盲目的承擔，當美妙的音樂傳入耳蝸，他們卻說：“請勿對牛彈琴”，同樣不可效仿。
學會分享，學會分擔。
分享分擔的作文 篇9
縱然我只是宇宙間一顆毫不起眼的塵土，只是世間萬物中一株普遍的小草，只是風塵仆仆中無意間灑落的一片枯黃的落葉。我卻有人世間分享與分擔的胸襟。
分享是一種美德，當你和你周邊的人傾吐你的喜悅而他們也彌漫在你的歡樂中。它能使你忘卻前一秒的痛苦讓你全身心的溶入這片喜悅的天地。它是多么美好啊以至于它那么珍貴，那么稀有。
不懂得分享與分擔，那么秘密花園也會長滿枯草，被人遺忘在陽光不照射的角落。通話故事里的巨人，那座美麗絢爛的大花園，沒有了孩子們分享的歡聲笑語，也就沒有了鳥語花香；孤獨無依的海子，只身一人，游走在高等學府中，卻沒有可以分擔憂愁的伙伴，便再也見不到“面朝大海，春暖花開”的唯美，只有冰冷的鐵軌成為他最后的記憶。我們發現，分享和分擔是那么重要，失去了它們，比飯菜中失去鹽還要可怕。
懂得分享，學會分擔，生活便會多一些絢麗色彩，而少許多孤寂的黑白。
風雨同舟，淚與笑，一起走過。他們不完美，更不是皇帝，但他們同樣偉大，在我心中，他們說我的爺爺奶奶。從我有記憶起，他倆就一直拌嘴，他怪她多事，她怪他沒用……小時候的.我會去勸，現在不了，因為懂了。每晚，奶奶總要起床幾次，悄悄看著爺爺，然后安然離去。我知道，不發出呼嚕聲，她不踏實，擔心他的離去。五十年，他們買邁過了饑荒，邁過了文革，見證了豐收與生子的喜悅；五十年，他們拌過柴米油鹽的嘴，唱過帶著地方味的紅色的歌；五十年，她也許賭氣回過娘家，他也許演過幾十年后那個“濤聲依舊”。即使平凡，也能分享幸福；即使困苦，也能偕手走過。一本《毛主席語錄》，也許就代替了甜言蜜語，一個推車，也許就是他迎親的寶馬。
分享，分擔，同在。
生命，不一定是在輝煌中分享在浩劫中分擔才顯深刻。我們的人生中會遇到許許多多的小快樂和小困難，即使是小事，哪怕在平凡，我們也可以與身邊的人一同分享與分擔。是分享與分擔，讓我們的生命變得深情而肅穆。
分享分擔的作文 篇10
天空是幸福的，因為它與流嵐分享自由的空間，也因為它與虹霓同擔烈日的灼曬；大地是幸福的，因為它與向日葵共同仰望太陽的升起，也因為它與萬物共擔生命的險堤。分享幸福，幸福便會加倍，而分擔痛苦，痛苦卻會減半。分但使我們學會共同擔當生命的沉重，而分享則教會我們如何體驗生活。
分享可使我們得到精神上的升華與使實現靈魂的洗滌。漢代學者四歲便懂得尊老愛幼，“孔融讓梨”更是留下了一段佳話。在面對梨子的誘惑時，我相信孔融是有所動搖的。但最后他還是咽下了口水，將鮮美的梨子讓給年幼的弟弟。孔融是對的，他懂得分享，他知道分享歡樂自己也會得到幸福與充足。確實如此，在順境之中，只有不忘他人，自己的精神才能得以升華，心靈之花的清芬也將傳遞給周圍的人。
分擔是另一種分享“分享”，它是患難中真情的寫照，更是激勵我們走出迷途的強心劑。偉大的作家史鐵生年僅20歲，便罹患重病，終身只能在輪椅上度過。他也想過放棄，也曾想了結余生。但他的母親并沒有放棄他最親愛的兒子，在最為艱難的那段時間里，默默忍受兒子暴躁的是她，頭上青絲布滿白發的'是她，在墻角目送兒子遠去地壇的還是她。這位偉大的母親沒有選擇放棄她的兒子，而是用無微不至的愛來分擔兒子心靈與身體上的傷痛。終于，史鐵生“站”起來了，他是在母親的滋潤下用筆桿支撐著他艱難地“站起來”的。盡管前路荊棘遍布，但這巨人卻寫下“生命的局限盡可永在，而不屈的挑戰卻不可須臾或缺！”是的，悲痛若僅是一個人的悲痛，那么他將成為你心中永遠的傷痛，而學會分擔痛苦，那么悲痛便會減半，更會化為前進的力量！
分擔與分享就像一對孿生姐妹，她們相互依存，相互依賴。在痛苦中不忘分擔，那么痛苦便不再是痛苦，它所給予我們的只有愛的烙印與惺惺相惜；在幸福的生活中更不能忘了分享，因為800分享幸福，我們便會更加快樂，生活也會像歡快的小溪一樣奔流不息。
讓我們且行且歌，讓我們分享陽光，分擔風雨！
分享分擔的作文 篇11
初中的足球比賽，我們隊闖入了決賽。賽前，我們都士氣高昂，對拿下這場比賽勢在必得。
但是，比賽一開始，我們就感受到了巨大的壓力，對手的水平非常高，我們完全不能適應他們的節奏，開場就被他們壓著打。情急之下，我們調整了戰術，我們全隊退縮防守，死撐。
快到終場時，我們終于撐住了，眼看就要將比賽拖入點球大戰，對方最后一次進攻機會了，他們看打不透我們的防線，就打了一腳遠射，以我來看，這腳遠射力度不大，角度不刁，看來可以守住了，殊不料，我們的門將竟然出現了嚴重失誤，他摘住球后竟然脫手了，我們就呆呆地目送足球滾入門里，那一刻，仿佛整個世界都定格了，在動的，只有球。
輸了，我們九十分鐘的努力白費了。我們，包括我，都在不停地埋怨我們的門將，譴責這個“天大的錯誤”。而他，就呆呆地坐在那里，一動不動地，低著頭，欲言又止的樣子。每個人臉上的`顏色都很難看。
后來，他提出了離隊申請，每個人都極力勸阻他留下，可是，來不及了，他去意已決，我們給他帶來了太多的傷害。
他離隊的那天，我們的心情都很沉重，從此少了一位笑話大王，一位好兄弟，一個戰友。
我們都非常后悔，不住地回想那場比賽的情景，不住地對自己說：“為什么要責備他？不就是隊友的一次失誤嗎”？
我也陷入了沉思，那場比賽，我也有一次極好的射門機會，但我射偏了，但為什么沒有隊友責備呢？因為那是進攻，在球場上，防守的失誤會被放大，而進攻上的失誤會被縮小。這么說來，要說輸球的責任，我不比他小。
我懊悔，我詫異，為什么在贏球時大家一起分享快樂，而輸球以后我們就不能分擔責任呢？為什么要把黑鍋推給一個人，讓他一個人去面對這樣沉重的責任、壓垮他？
我思來想去，我終于明白了，真正的好兄弟不但是要一起分享快樂，更是要敢于分擔責任的，那失去的友情已難以挽回，但這件事將一直警醒著我——既要分享，更要分擔。
分享分擔的作文 篇12
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右。”校園里又響起了這首經典老歌。獨自在教室中，我不禁打開窗戶，讓悠揚的歌聲伴隨秋雨絲絲秋風屢屢一同吹進來，吹進我的心里。趴在課桌上，仰面看天，你的影子就在我眼前晃動。我總是在如此傷懷的時刻想起你，想起我們“分享陽光，分擔風雨”的過往。
曾經我們相互扶持，曾經我們一起哭笑，一同走過高三，那痛苦并快樂著的青蔥歲月，如今，斯人遠去，踏入夢想的'學府。異鄉的你，是否還回味青春的流年？
起身，看著窗外，那教學樓前的梧桐樹下，曾經我倆共同溫習功課的身影。記得考試前的那些下午，你總愛抱著一大摞書和各種各樣的零食，和我一同去樹下。你總是撓著頭，問那些我永遠也解不出的數學題，告訴我最近看到的引人入勝的文章，告訴我你心中最宏偉又柔軟的夢想。那時，天總是很藍，陽光照過來，卻一點也不刺眼，因為那溫暖和煦的日子近了我的心里。
一想起那些日子，我就不禁微笑起來。有你的日子總是陽光明媚，感謝你，陪我一同走過，轉過身，走到講臺上，面對空蕩蕩的教室，還有些不習慣，那時，我們是坐在第三排中間的位置，共同在題海里遨游。但考試失利的時候，我不理睬任何人，生自己的氣：為什么總是這樣粗心，這樣不小心�！八晕艺f，就讓它去，我知道潮落之后一定有潮起，有什么了不起�！备杪曪h過來，是你，在唱著我們喜歡的《人生無悔》。你曾經告訴我，無論道路多么泥濘坎坷，我們攜手一定能走過；有你的日子心里總會有陽光，要不讓心哭泣，我們會一同走過。
后來，你總是打電話向我抱怨大學生活空虛無趣，人與人之間充滿隔膜，真不像我們高中時代分享陽光、分享風雨那樣純真，那樣自然。這個學期已過大半，我也會一直努力，等待我們在大學重逢的那一刻，因為我深知，知音難逢，我愿用心去等待這次相逢；我愿用所有去珍惜相逢；我愿打開心。
分享分擔的作文 篇13
快樂需要分享，而面對與痛苦和憂愁，不能只身一人攜帶他們踽踽獨行，把自己臉上堆砌起虛偽的笑容，分享所謂的“快樂”，不僅鎖上了與別人交流的門，還把自己關進了幽暗死寂的心的監獄。
是休息時間，同學們三五成群結伴而行，我和好朋友有一搭沒一搭地聊著，忽然詫異的發現平時開朗健談的花子默不作聲的在座位上趴著，顯得疲倦又困惑，我和朋友交換了一個眼神，邊走過去詢問花子的情況。
花子余光瞟見我們來了，連忙抽出書遮住臉龐，朋友一呆，見狀生疑，湊近花子道：“你怎么了？剛才一直趴著�！被ㄗ勇龜R下書，眼角泛紅，但嘴角上已經浮現了笑容，她起身應道：“沒事，昨天趕作業很晚了，有點困罷了�！蔽掖蛄恐鑱y的發絲，心說昨天作業又不多，怎么會趕到很晚……哦，大概是補習班的作業吧。就打消了疑慮，回座位準備上課了。
一切如常進行，花子在課間給我們講了很多她和爸媽去旅游的事，神采飛揚仍是平時的模樣，我們幾乎把上午的花子一忘皆空了，不曾想此時意外橫生，班主任急匆匆的把她喚進了辦公室里。
我們在原地徘徊了很久，直到上課才回去。一節又一節課交替過去，花子始終不見蹤影，尷尬的關頭，該是朋友給出一個提議：去辦公室外看看花子。
我欣然應了，和朋友遛到辦公室外，不料被班主任瞥見了，但他并沒有將我們斥走，居然點點頭示意我們進去，我和朋友面面相覷，輕手輕腳走了過去。在拐角處，一個人坐在椅子上，蜷縮而不住抽噎著——那是花子。從班主任的言語中我們了解到，花子的`父母一月前開始冷戰，今天私自辦了離婚手續，打電話告訴了花子。
我一怔，頓時明白了上午的事絕非是沒睡好，紛紛上前手忙腳亂的安慰花子，她被我們搖著搖著，“哧”一聲笑了出來。
朋友之間，不僅需要分享喜悅和快樂，有時候也要把自己的煩惱傾訴，一起“分享陽光，分擔風雨”，才能使快樂最大化，痛苦煙消云散。
分享分擔的作文 篇14
分享與分擔是我們生命中必須走過的階段，因為我們不是孤單地行走著，就像水與魚兒分享流暢的歡快，風箏替風分擔無言的孤寂。
分享的是快樂，分擔的是憂愁，那么生命中的風雨就會少一點，彩虹就會多一些，快樂與悲傷都是會傳染的，快樂在傳遞中累積，悲傷在分擔中漸遠。
與別人分享快樂，你的快樂就會加倍，與別人分擔痛苦，你的痛苦就會減半，我們要學會分享與分擔，分享，就是分享勞動的快樂，分享豐收的喜悅，分享智慧的果實以及分享一切美好的事物。
莊周有“曉夢迷蝴蝶”的大境界，其實在于他會分享，他是一塊膠泥，他能融入萬物而寂靜無聲，他與萬物分享著心靈的一方凈土，分享著每一寸陽光，就是在兩千多年后的今天，我們依然可以從“構建和諧社會”中找出他思想當中的影子。所以我們要學會分享，不光是人與人之間，人與自然界萬事萬物也要學會分享。分享與分擔是不可分離的.，學會分享快樂，也要學會分擔痛苦。
最欣賞金庸小說中的那么一段經典：“雖不能同年同月同日生，但求同年同月同日死�！边B死都可以分擔，想必該是分享的最高境界。分擔痛苦，雖不止此，但卻義不容辭，學會分享同時學會分擔是當代人必不可少的美德，然而，卻有人只會分享，不會分擔，在別人得意之時，他們會呈上親切的笑容，雖不至點頭哈腰，卻也關懷備至，而一旦你一朝失勢，那么他們就會翻臉不認人，不屑的眼神，把先前對我們的義氣早已煙消云散，取而代之的是百般冷嘲熱諷，這種人，枉為做人；但是也有人只會分擔，不懂分享，這種人就像田里耕作的老牛一樣，只有盲目的承擔。
懂得分享，學會分擔，生活便會多一些絢麗色彩，而少許多孤寂的黑白，風雨之中，同舟共濟；涸澈之內，相濡以沫，共同等待陽光與雨露的到來！
分享分擔的作文 篇15
分享乃是一種快樂，分擔乃是一種拼搏。
——題記
曾經有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。其實分享沒有你想得那么困難，它就是一種思想上的放松。每個人都可以把自己所擁有的分享給別人，從而獲得快樂。分擔是給于他人精神上的支持，與他人一起拼搏、一起走過風風雨雨，從而就獲得進取的成功，獲得不一樣的收獲。
分享，還是分擔。有時候就會令我們很困惑，對于某些事我們該怎么去做，該和朋友分享還是分擔。在心情最想爆發的時刻，你該選擇控制還是和朋友分享你的那些不開心的事，還是讓朋友替你分憂一絲煩惱。其實這些都并不重要，重要的是你是否愿意與他人分享，同享快樂。對于那些困惑而又憂愁的事，該如何去選擇適當的放松方法呢？其實這些很簡單，并沒有你想的那么難，勇敢的去面對就會有不一樣的收獲。分擔可以讓你感到身心輕松，這樣可以接觸許多的'朋友，從而獲得五彩的青春。
無論時間交接如何，無論世界如何變化。分享和分擔都是每個人必須的品格。無論晝夜的交替，色彩的變化，還是軌跡的修改。都是我們必須面對的挫折。既然有挫折，那我們就必須用屬于我們的方式去面對。
青春歲月中，因為有你而精彩，是你給我太多太多的感慨，在成長中，因為有你而成功，因為有你，我的生活變得多姿多彩。你我共享快樂。最好的陪伴就是言語上的，思想上的感悟。
每當我們最需要的時候，它會成為快樂的源頭，每當我們最困難的時候，它會成為我們堅實的臂膀。分享，就是發揚的事情。分擔，就是人生路途中最有意義的陪伴。雖然我們選擇不同的時光，不同的地點，仍愿時光淺淺淡淡的灑脫，我們都能度過美好的一天。不管人生的旅途有多漫長，我們仍然走過人生的旅途。
分享，還是分擔。就是天與地一樣，相輔相成。
分享分擔的作文 篇16
在悠悠的白云下，草木共沐陽光，在陰沉的烏云下，牲畜同乘著風雨，在匆匆的行云下，人類感知世界。如此變換的生活，我們應當分享還是分擔？
分享與分擔同時一種與人交流，交往的方式，但也存在著微妙的不同。分享，就如同冬月的火爐，能給予人們無比的溫暖，這是共同享用。分擔，好似疲憊時同伴的一只手，帶來無上的力量，這是部分擔負。分享往往是美好且快樂的，而分擔往往是嚴肅兼理性的，二者都是走向成熟的基礎。都是一個理想的人生不可缺少的組成。
回憶童年，分給小伙伴一個小小糖果，我們彼此都快快樂樂，如今正青春年少風華正茂，迷途的同伴伸出一只手，感受心的距離，心的溫暖，雖然我們痛，但你們仍然快樂著！我記得有人說：“一份快樂由兩個人分享，會變成兩份快樂；一份痛苦由兩人分擔，就會只有半分痛苦。仔細想想，快樂是被分享出來的，痛苦是被分擔化減的�。 睒钒敕�，學會分享，或許就體現了你思想的深度，痛一時學會分擔，或許將展示了你博愛的境界。這難道不是最難足珍貴的嗎？
風和日麗下，我們享受著陽光，但是千萬不能迷陷其中，應該時刻準備著迎接下一刻到來的狂風暴雨的世界。永遠是變幻莫測的。我們應該學會享受快樂的.同時共同面對下一刻的困境，分享與分擔對于生活在世間的我們，總是缺一不可的！沒有你對他人的分享，哪來別人對你的分擔呢？有分享才會有分擔，要與人共同分擔風雨，才可能一起享受陽光。
“贈人玫瑰，手有余香。”與他人分享快樂，我們會收獲更多快樂�！盎茧y見真情�！比裟阒擞谒鹬校銜恍湃�，會得到真情，同時也會得到快樂。生命因為分享與分擔而有價值，人是因為分享與分擔而有意義。若我們的民族懂得分享和分擔，也會更加繁榮偉大而昌盛！
分擔基于分享，分享承載快樂。
分享分擔的作文 篇17
沒有一個人能獨自走完一生，不會與他人分享的人注定一生孤獨，不愿與他人分擔的人注定一生清冷。
分享，是生命的愛。
氣溫的降低，意味著冬天來了，馬上就要過年了，街坊鄰居都在開始準備年貨，其中最重要的就是香腸，臘肉。我們家自然也是這樣，不過還有一個特別的。就是媽媽會在香腸，臘肉都弄好后，還要做許多的糯米腸。把生的'糯米煮熟，然后放許多佐料，再把他們裝進腸衣里面，放在外面晾干就好了。媽媽最喜歡做糯米腸的原因是她覺得糯米是黏黏的，吃了個就寓意著我們一家人都幸幸福福永遠在一起。媽媽做了這么多，當然不是讓我們全吃了。她一般都只留一點，然后在快要過年的時候，讓我們給鄰居每人送一點。而每當這時，是我最開心的事。媽媽總是會將已經分好的糯米腸放進紅口袋。然后就有我挨家挨戶的送到別人家里。“叔叔阿姨，新年快樂”，然后將已經包好的糯米腸送給他們。每次送完回家，我總是開開心心地抱著一大堆糖回家。然而在我心中這不僅僅是糖，而且是滿滿的祝福與愛。
分擔，是愛的責任。
媽媽常說，愛是要不僅能會分享，還要會分擔。而媽媽的一言一行一直在教會我要分擔。前幾年爸爸的經濟出現了問題，而我們家的兩個廠都被迫倒閉了。一眨眼間，我們已經從衣食無憂到身無分文，甚至還有那好像一輩子也永遠還不完的帳。媽媽看著爸爸的憔悴不堪，也曾私下偷偷抹淚。爸爸知道自己現在窮了，給不了媽媽富裕的生活，不希望媽媽跟著爸爸受苦，于是提出了離婚。媽媽堅決不同意，此后她變了很多，變得更會生活了。她變得不像以前那樣用錢毫不在意。她會用有限的錢去買更合算的食物，讓我們吃得還算不錯。爸爸受了媽媽的鼓舞，繼續在外面打拼。當爸爸在外面受挫回家，媽媽的支持依然在。
分享，分擔都是一生中必有的，它們都是愛的象征。
分享分擔的作文 篇18
分享陽光，分擔風雨。——題記
綠葉與紅花分享春日里和煦的暖陽，但它們又在風吹雨打之時分擔苦痛，大自然如此，人生亦如此。
贈人玫瑰，手留余香。這是一個家喻戶曉的諺語，意思是說一件很平凡微小的事情，哪怕像贈人一支玫瑰一般微不足道，但它帶來的溫馨卻會在贈花和收花人心中蔓延。
人的一生是在相互扶持中走完人生的每一個驛站的。一路走來，分享顛沛流離的苦辛；分享在黑暗中等待黎明的焦灼；分享成功時的快樂；分享團聚時的溫暖；分享離別時的'感動……當歲月的皺紋深深地刻在臉上，當粗糙的手上寫滿了世事的滄桑，當堅強的脊梁不再挺直的時候，于是在靜默中領略人生的真諦，生命中總有一些人陪我們一起走過，一同分享，也正因如此，記憶的大門才會有值得打開去品味的意味。
己所不欲，勿施于人。朋友之間不愿對方分享你的成就，就不能要求對方分攤你的痛苦。在意大利作家亞米契斯寫的《小抄寫員》一文中，敘利奧處處為家人著想，關心家人，敢于承擔。我們要學習敘利奧的品格，每時每刻都想著家人，勇敢的把家中屬于自己自己的那一份責任給挑起來，學會分擔。
我們一起享受青春，又必須承擔青春所帶來的煩惱。人是一根有思想的蘆葦，而在身邊，又有無數陪伴你的綠色海洋。人類作為群居動物，不需求任何的獨享者，在遙遠的過去，他們憑借著分擔抵御了猛獸的襲擊。獨木不成林，一棵樹是孤單的，樹木懂得分擔，才有了森林的繁盛從而避免了孤樹在烈日下干枯。
正如培根所說：當你有一個快樂時，告訴朋友，一個變兩個；當你有一個憂愁時告訴朋友，憂愁只剩一半。
分享增倍快樂，分擔減半不幸，分享陽光，那么陽光便更加明媚的；分擔風雨，那么風雨便不再使我們畏懼。當你學會了分享與分擔，整個世界都會為你鼓掌。
終有一天，我們會像綠葉與紅花，分享暖陽，分擔風雨。
分享分擔的作文 篇19
分享，學會分享。假若在你的日常生活中，你學會了分享，你的快樂會更多，悲傷會更少。在你遇到很開心的事情的時候，你可以把你的快樂分享給你的朋友、家人，這樣，將會有更多的快樂來到你的身邊。
學會分享很重要，但學會分擔更為重要。在你學會分享的同時，也要學會分擔。你把你的快樂分享出去，快樂就會多出很多很多份。你幫別人分擔一些痛苦，苦痛就會變得很少很少。分擔是建立在分享之上的。你替別人分擔一些事、一些煩惱、一些麻煩，再與別人分享你的趣事、你的歡樂，因為，在別人極度痛苦或煩惱下，哪來的力氣與你分享呢？
分擔，分開承擔。把一個大的'煩惱，分成很多很多份，沒分很小很小，小到幾乎不存在，那么每個人又能承受多少呢？在你所能接受的范圍里，替別人分擔。雖說這在朋友、家人之間不算什么，但又有多少人能做到這些呢？
就像有一只巨蟒，稍不留意就會要你的命，每天提心吊膽，你怕它，你每天都在想對策，你總是想不出，但如果有很多人幫你想對策，那就不一樣了，人的想法千奇百怪，很多人的想法那就可多了，一人一個對策，總有一個是可行的，最后你會從這可怖的情況里掙脫出來。想想假如出現這種情況，別人的分擔能否讓你不再苦惱，高興起來呢？
所以，學會替別人分擔是很重要的。一點點，一點點，替別人分擔。也許你替別人分擔的那一部分，對于你來說沒有什么，但對于他來說卻是最沉重的一部分。
在朋友。家人遇到困難的時候，甚至是陌生人遇到困難的時候，請伸出你的雙手，替別人分擔一些小小的困苦，這對于它們來說，也足夠銘記一生的了。
學會分享與分擔。把你的快樂與別人一起分享，快樂就會像小泡泡一樣冒出很多很多。替別人分擔它的煩惱，煩惱又會像泡泡一樣慢慢的破裂。在學會分享的基礎上學會分擔，不管是分享還是分擔，都應該與他人一起，分享和分擔。
分享分擔的作文 篇20
不必在這兩詞之間徘徊，分享還是分擔我都要做到。
縱然我只是宇宙間一粒毫不起眼的塵土，只是世間萬物中的一顆雜草，只是風來飄落的一片枯葉，只是即將干涸的一灘涼水。我也一定有著分享與分擔的胸懷。
不知從何而起，分享不再是幼年一起吃零食的喜悅，不再是兒時一起快樂玩耍的瘋癲，灑脫，它是人世間美好的付出，它是初乍天空的第一縷陽光，明亮而純潔，是它讓我們能夠和朋友們更開心的生活，更充足的分享快樂，更實在的讓處處都充滿著歡聲笑語。
分享其實是一種美德。不必刻意去做，大街上，不同遭遇的人形形色色，你也許會不在意。如果有人哭泣，那么分享快樂便是恰到好處，把快樂感染周圍的人，傳遞著，循環著。沙漠中，若只有半瓶水，而有人已是奄奄一息，只要你愿意，即便是陌生人，你也可以做到分享，救他一命，這是人與人之間心靈的聯絡，心靈的允諾，共度難關。不管怎樣都可以尊稱為朋友。如今分享已不再是考場上你傳我遞的無知，已不再是偷東西暗號的明了，已不再是年少時欺負別人叫伙伴拼命，而是精神的衛兵，精神上的擁有，暖人心得源泉，是照耀大地的光輝使者。
分擔還是一種感動。無知不覺間溫暖著心田，它是你困惑時為你解答，它是郁悶時的'替你排遣的良藥，它是孤單時與你共作戰，它是散發浴火的溫暖，它是你一籌莫展中的雪中送炭。在背負困難時候，一句我們一起，也能使你倍受感動。會在某一次迷茫過后，總會有失意者，這時若替人分擔一些精神壓力，總要使其人輕松一些，活得更瀟灑，更自由。
我們要認清世間的美麗，要懷著寬廣的胸襟去面對周圍的人，面對世界，這時在生活中必不可少的，這不是義務，這不是規則，這也不是強求，而是發自內心的舉動，是凝聚美好展現于世間，是維系人與人之間無形卻有力的繩索。不掩飾、不虛假，這是美麗的，高尚的，真實而實在的。
即便我只是一粒無人知曉的塵土，只是一株不引眼球的雜草，只是一片落敗的枯葉，我也能立地于天地間。
分享分擔的作文 篇21
分享，分擔，兩者都固然重要，既需要與朋友一起分享也需要勇于與朋友一起分擔。
人們常常都說分享、分擔都差不多，不，其實不一樣。分享是指和別人共同分享歡樂、幸福、好處等；而分擔是指擔負一部分。
當我們有開心的事或是美味的食物或是一頂美麗的帽子，我們都會叫上朋友和自己一起分享，分享其中的快樂。還記得我在電視上看到過有一則廣告，那是一個乖巧懂事的小男孩，他樂于助人，在公共汽車上第一個給一位老婆婆讓座，這位老婆婆感到十分欣慰，于是從自己包里掏出了一個有圓又美味的派，他拿到過后并沒有馬上撕開來吃，而是下車后匆匆忙忙地跑到朋友那兒，一人一半，一人一口，在這充滿歡笑的笑聲里，甚是開心，其實就這么一點小事，不僅讓自己得到了快樂，別人也到了快樂，這不是一件兩全其美的嗎？從那以后，他們倆一天天學會更多的分享，雖然這只是一則廣告。
當我們在學校的時候，我們的班長通常有許多責任和任務，在我的班級里，有一個嚴厲而又溫和的班長。她會生氣，也會著急，但她從不埋怨，她處處為我們著想，她埋頭苦干，為了只是打造一個更完美的班級。同時作為班級里的一員的我們，也需要學會分擔。還記得那一次緊張的家長會，我們需要給教師打扮，一個人是不可能在短時間內完成的，這時我們的團支書來了，提來兩大包五顏六色的'氣球。我們齊心合力，有的在吹氣球，有的在貼氣球、后有的在寫黑板，為一件事都做得有條有理。這就是分擔，在這過程中，我們都十分開心，熱情高漲，即增加了朋友的關系，又提高了效率，這真是極好的。
在生活中，不管是分享還是分擔，都不可缺少，意義不可，其中的價值也是不同的，我們需要從中來體會，來感受其中的奧妙，使我們的人生多姿多彩，富有更強的活力。
希望以后，我們都成為一個懂得分享的孩子，懂得分擔的孩子，路是靠自己一步步走來的，不邁出自己那一步，怎么還會有路你？所以，不管是分享還是分擔，兩者都固然重要。
分享分擔的作文 篇22
擔當是人的脊梁，家的支柱，國的依靠，共同擔當，國就少一份重擔，世界就多一份關愛，百姓就少一份疾苦，家庭就多一份溫馨。擔當就如同“天下興亡，匹夫有責”，我們需要它
擔當是勇于承擔責任的表現。“彎弓征戰作男兒，夢里曾經與畫眉”的她赴萬里戎機，度關山若飛，把國家太平放在首位，把生死置之度外。身為女兒身的她披荊斬棘，保北魏太平。敢于承擔責任，敢于挺身而出的她是我們心中的巾幗女英雄，如果不是她的擔當，家庭怎么會安然無恙?如果不是她的擔當，國家怎會太平康盛。
分擔是敢于奉獻自己的'氣量，“峨眉絕世不可尋，能使花羞在上林”的王昭君為漢匈兩族團結和睦，國泰民安遠嫁匈奴，她也曾悲傷哭泣過，但她沒有逃避，愿意奉獻出自己的美貌，以大局為重，因而得“邊城晏閉，牛馬步野之世，無犬吠之警，黎庶忘干戈之役”的安定。雖然她英年早逝，但她的聯姻換兩國人民的幸福太平，流傳千古，她是歷史長河中的一顆璀璨的明珠，是人們心中永不泯滅的燈光。
擔當是為民之本，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。他讀書務實求博，好講經濟學問;他觀察風土，結交名士;他生為變法生，死為變法死，“有心殺賊，無力回天”的豪邁讓他變成變法犧牲的第一人�！皝児挪荒�，片石蒼茫立大地;一巒挺秀，群山奔赴若波濤”。因為他的擔當，我們的民族被喚醒，因為他的擔當，我們的生活看見了曙光。
存在于天地間的萬物，擔當是必不可少的，它不是一種義務，不是一種隨心，它凝聚所有美好的事物，是中華民族的傳統，它的美是高尚而又純潔的。
作為青少年的我們，擔當亦成長看，給孤獨者一份溫暖，給失意者一份鼓勵，給年邁者一份依靠，給弱小者一份支持。雖是綿綿薄力，但也是一份有心有力的擔當，擔當讓我們的生活活出精彩。
即使是一顆塵土，一株小草，一片落葉，但它們也能頂立于大地，因它們懂得擔當。
分享分擔的作文 篇23
快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任，讓他更快樂；讓痛苦全部溜走；讓陽光灑滿你的心靈。有人說，要讓自己快樂，最好的方法是先令別人快樂。把快樂的香水噴灑在別人身上時，總有幾滴濺到自己。
不知從何時開始，分享不再是幼時一起吃零食的喜悅；不再是兒時一起玩樂一起瘋鬧的灑脫。它指是人世間最美好的付出，它是天使會灑在人間的星星，是它讓我們能和家人和朋友更開心愉快地生活，更憂心的一起分享快樂。
分享是一種美德，當你和別人分享你所開心的事物時他們也會彌漫在你的歡樂中；當你在饑餓無助時，你擁有一片面包，你會和你的同班分享這片面包嗎？如果你和他分享了，即使你們依然餓著但卻減輕了兩個人的痛苦。
當你把快樂的香水噴灑在別人身上時，總會灑幾滴到自己身上，散發出濃濃的香味。你與別人分享你們兩個人都會擁有快樂，但如果你們互相分擔，那么痛苦就會淡化。
因為分享我們快樂著；因為分享我們交到了許多的朋友；因為分享讓我們的`生活更加快樂。
我們會與別人分享，也要學會互相分擔。快樂與人分享就是兩份快樂，分擔痛苦則是半個痛苦，分擔別人的痛苦，不但自己快樂別人也會少一些痛苦。
歌德說過“責任就是對自己要去做的事情有一種愛。”而分擔就是責任的體現，就是一種愛的體現。而分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那么你就永遠不會得到真正的快樂，永遠交不到知心的朋友！
與別人分享快樂，為別人分擔一絲痛苦，這樣自己與別人都是最快樂的。
分享分擔的作文 篇24
我出生在一個，父母雖都是農民，但卻竭力給我用最好的，讓我吃最好的，對我呵護備至。
自出生后，我根本就不懂愁苦為何物。因為一直以來都有父母在為我遮風擋雨。我在父母撐起的一片藍天下快樂地成長著。
上了高中后，才漸漸成熟了，懂事了，可依然不懂得父母的難處。每次離家去學校時，媽媽總會毫不吝嗇的給我足夠零用的錢，從來都不需我開口；的確，父母對于我要買的東西，從來都是大方不拘。
直到那次，爸爸去了醫院我才知曉原來爸爸的身體一直都不是很好。那晚我執意要與爸媽同睡。睡在媽媽身邊，看到媽媽那兩鬢的'白發，眼角的淚痕，心里真不是滋味；望著父親憔悴的面容，想著自己的不懂事，眼淚就止不住地流。說實話，我不是一個乖孩子，起碼在家里不是。我從來都不曾去想過父母的擔子是多么的沉重，而且偶爾還會和媽媽吵嘴，媽媽卻總是笑而置之。
第二天，父親的臉色依然那么憔悴蒼白，可是在我面前他卻強顏歡笑，還逗我開心。平時的父親就是個幽默的人，他常常會讓我隨著他的幽默而哈哈大笑。生活中，他既是我的良師又是我的益友。他也常會讓我和他一起分享他的快樂，可卻從來不會讓我得知他的不開心。
父母是理解我的，更懂得我的需要是什么�？墒俏�，長這么大都還不知道父母的生日，就更別說是去體諒他們了。
哎！自己做人也真是失敗到了極點。從來都只知道與父母分享他們的快樂，但卻從沒想過去把他們肩上的重擔分擔那么一點點。
我想，在以后的日子里我真的該為這個家和我親愛的父母親去盡我的一份綿帛之力了，替他們承擔一些應有的責任，讓父母不再獨自承受苦難，讓他們真正的展顏歡笑！
分享分擔的作文 篇25
分享與分擔是每個人都必須經歷的階段，因為我們并不是寂寞的存在，尤如蒼鷹像天空分享翱翔的自在，樹木為土地分擔無言的寂寞；還如駿馬向草原分享奔跑的暢快，路燈為大地分擔無盡的空虛；再如蝸牛向樹枝分享散步的悠閑，孤草為沙漠分擔淡淡的孤獨。分享會使快樂加倍，分擔使悲傷減少。
分享是快樂的前提，只有懂得分享才能領悟生活的真正內涵。“樂人之樂，人亦樂其樂�！边@是分享使快樂加倍的根本原因。一份快樂由兩個人分享會變成兩份快樂，快樂因分享而積少成多。
分享與分擔是不可離分的，學會分享，便必然學會分擔。當你遇到困難或問題愁眉不展時，試著將肩上的重擔給朋友分擔一些，說不定問題會迎刃而解，困難也會隨之而退。在分擔中，我們更能感受到溫暖，更能感受到真情的可貴，所以，分擔能夠使悲傷減少。
分享你的成果，使越來越多人收獲成功。分享你的心情，用好的心情去感染身邊的人，無論喜怒哀樂，最終都將得到心靈上的慰藉。分享你的知識，好書籍與朋友們一起閱覽，取長補短。博學的人都是知識的蓄水池，人有知識，則有力量。所以說分享必定使快樂加倍。
分擔風雨即是朋友有難時，攜著手與他并肩度過，就如同馬克思與恩格斯的'友誼，他們一同分享著思想與精神的歡愉，更一同分擔著生活的艱辛及疲憊�！豆伯a黨宣言》的問世無疑是見證他們共同分享、共同分擔最好的證明。分擔絕不算麻煩，它可以是維系感情的橋梁，它使悲傷減少。
生命，不一定在輝煌中分享，在浩劫中分擔才彰顯深刻。哪怕是微不足道的一點小事，哪怕再平凡，也會因為共同分享、共同分擔而變得富有價值�？鞓芳氨瘋际菚䝼魅镜�，快樂會在分享中加倍，而悲傷會在分擔中減少。
分享分擔的作文 篇26
分享快樂，你的快樂就會加倍;擔當責任，在責任中自我摸索去成長。
我們要學會分享。分享，就是分享勞動的快樂，分享豐收的喜悅，分享智慧的果實以及分享一切美好的事物。莊周與萬物分享著心靈的一方凈土，分享著每一寸陽光，就在兩千多年后的今天，我們可以從“構建和諧社會”中找出他思想的影子。所以，我們要學會分享，不光是人與人之間，人與自然界萬事萬物也要學會分享;如果你考試考的.好，你應該與你的競爭對手分享，拉進彼此距離。
分享與擔當是不可分離的，學會分享的同時也要擔當責任。倘若你的父母不幸感冒了，給他們送上帶著你體溫的飯菜，用拳拳孝心的行動，去擔當這個家庭的責任。而我們的人生也是一種擔當，承載起那一切的勇力是一種人格的迸發。敢于擔當的人生，書寫偉大。擔當不僅是為了一份責任，也是為自己無悔這一生，而我們向前的步伐是那樣的瀟灑。
是誰在當戶織?是誰在嘆息?是誰奔走在市場上買鞍買鞭?是誰披上戎裝替父從軍?是花木蘭!雖是女兒身，但是敢擔當。為免父親從軍出征之苦，紅裝變戎裝。
背上的“精忠報國”是母親諄諄的教誨，戰場上的拼死殺敵是對國家的擔當。岳飛，一個民族英雄，一個國家的勇士，他用自己的鮮血和生命書寫為國擔當的戰歌。楊利偉，出征前的誓言回響天地，那是一個沒有硝煙的戰場，失重的痛苦與不適卻沒有擊敗他的心。面對航天任務，他擔當為國家，為了中國在航天事業的飛躍，一份擔當足以令天地動容。
分享，擔當，學會了這兩樣，我們的人生將改變。
分享分擔的作文 篇27
人的一生過于短暫，能遇到的人并不多，所以生命中出現的每一個人都值得被好好珍惜，每一份經歷都值得去慢慢體會，學會分享與分擔，才會使人生充滿意義。
在落單的路上如果有人愿意以同樣的潦倒陪伴，那么這一路就不會再孤單了；在收獲喜悅的途中你若愿意慷慨地拿出快樂與人分享，那么你就不用一個人顧影自憐，獨自歡喜了。
時代的變遷，社會的進步，與人們生活習慣的改變，使人與人之間的.聯系變的淡漠，甚至生活中處處布滿了陷阱，人們相互猜疑，爾虞我詐，“投之以桃，報之以李”的美好品質早已難尋，人們的煩惱與寂寞也多了起來。
然而，總還有一些朋友，在他最風光的時候惦記著你，在你最落魄的時候陪伴著你，他總是愿意與你一同分享快樂，一同分擔挫折。
分享的確是一個美妙的過程，從小時候的互贈玩物，到大一點的互相傾訴，再到成年后的交流與幫助……我們分享喜悅、互相傳遞正能量。在互相交換心情與思想、精神與經驗之間也讓自己的靈魂占據高處，分享讓心靈接受著真、善、美的洗禮。
分擔對于我們來說也是非常必要的，家人之間，朋友之間，團隊之間都應該學會分擔。如果在父母疲于勞務的時候，能盡己所能去幫他們做一些力所能及的事，那即使這些事無關緊要，對他們來說卻是一種巨大的動力。朋友之間彼此分擔難過、落魄與心酸，會使負面情緒得到釋放，能讓彼此變得更加勇敢自信。如果大家共同承受了本該是一個人承受的痛苦，那么他就不會再讓自己處于絕望。如果有人始終在他左右給他打氣為他加油，他就會始終斗志昂揚。
所以說每次的分享與分擔都能使我們的心靈得到升華，懂得分享，愿意分擔，才會在生活的艱難中彼此溫暖，這樣的生活才不會索然無味。
分享分擔的作文 篇28
于個體而言，你是一個獨立的個體；于世界而言，你又是一個聯系的整體。魯迅曾說：“無盡的遠方，無數的人們，都與我有關�！币簿褪钦f，我們都生活在一個群體中，一個快樂有人分享，痛苦有人分擔的有機整體之中。在這個有機整體中，無論是分享還是分擔，都缺一不可。
何為分享？何為分擔？分享就是你有一樣很漂亮的東西，一件很有趣的事或其他讓你感到快樂的東西，然后把這快樂的東西告訴別人，讓別人與你一起快樂。分擔就是你身上的.擔子很重，壓得你透不過氣來，這時候有人愿意分出一邊肩膀和你一起背。你愿意與之分享的人，一定是你愛的人。愿意和你分擔的人，一定是愛你的人。
分享和分擔能讓友誼更堅固，讓幸福更美好，讓生活更有意義。記得在第二季的《爸爸去哪兒》有這么一個片段：多多和Joe在早餐時間被村長關到一間房子里，他們只會被分到一份早餐，借此來考驗他們是否懂得與朋友分享。一瓶雞蛋布丁被分到了多多的手里，而Joe只有一個勺子。多多毫不猶豫就把一半的早餐分到了Joe的手里，這就是分享。后來因為布丁太難吃了，Joe只吃了一點就吃不了，村長說吃不完早餐就不能找爸爸，多多又把剩下的布丁分成一半，一起吃了，這就是分擔。因為擔心小伙伴沒有早餐吃，多多樂意去分享；因為想和小伙伴快點找到爸爸，多多樂意去分擔。多多是幾個小伙伴里最受歡迎的一個。因為分享和分擔，才會讓兩個朋友克服各種困難，使友誼長存。
與別人分享快樂，你的快樂就會加倍；與別人分擔痛苦，你的痛苦就會減半。在人的一生中難免有許多喜、怒、哀、樂，如果全都憋在心里，無疑會令人很難受�？鞓窡o人分享，痛苦無人分擔，成功無人祝福，不幸無人安慰，這樣的人生，有誰樂意？顯然無人愿意。只有懂得與人分享和分擔，才能過上一個有血有肉、有笑有淚的人生。
無論是分享還是分擔，體現的都是你和別人的關系。關系融洽的、友好的，才會有分享與分擔一詞。關系沒有那么好的，誰會介意你過得怎么樣？因此，無論是樂意與你分享的，還是愿意和你分擔的，都請一定一定珍惜。友誼如此，愛人亦然。
有分享與分擔的人生，才是幸福的、圓滿的人生。
分享分擔的作文 篇29
珊瑚與海藻分享各自的營養成分，從而在廣袤無垠的大海中生存；他們互相分擔高高的水壓，從而形成了鮮艷美麗的珊瑚礁，體現他們自己的價值。人又何嘗不是這樣呢？分享與分擔，本就緊密相分，他們就像珊瑚與藻間緊密的關系，相生相成，共同構建著人與人之間的“小社會”。
人的成長，也在分享與分擔間不停轉化；也正是這種互不相同的'轉化，造就了每一個人不相同的復雜人格，一如蝌蚪去尾成蛙的成長歷程。
小時候，父親出差回家，總會帶些外地的特產，然后全家人一起分享美食和禮物，樂在其中；外出郊游時，同學好友們也會分享各自帶來的零食及玩物，其樂無窮。童年的我們，天真地分享著身邊人的勞動成果與關愛，不思其源。接下來該做什么？將來該做什么？懵懵懂懂。我們漸漸長大，明白了自己的事情自己做，明白了自己的責任與擔當，成長中，我們懂得了接下來應當做什么，面對著重重壓力，學會了擔當。成長中，我們明晰了責任，提升了能力，也學會了替他人分擔困難煩憂，這可能也是人生中的一次大大的蛻變！
而現在，我已經是一名高中生。有人說，大學就是步入社會的開始，那么我說：高中就是步入社會的準備，就是一個小社會！每一個即將踏入社會的人，都應有自己的擔當，我也不例外。
一次，母親駕車接我回家，沒注意前方的路況。原本應該右轉，卻開進了隧道。待出了長長的隧道，發現走錯路后，她索性往一個她所認為正確的方向開去，沒想到卻開到了一個立交橋處。此時的“路癡”母親，已是完全“蒙”了，開著導航，卻還是找不到方向！她趕忙叫醒了小憩的我，清醒了的我結合了周邊地形，又看了看衛星地圖，幾分鐘后便找到了正確的方向順利回家。其實分擔，并不僅是替父母炒頓飯，或是分擔父母的生活事務，而是在成長中不斷學習和提升自己的這些技能。
從呱呱墜地到咿呀學語，到蹣跚學步，到懵懂少年，到蓬勃青年……一路走來，在分享中，我們長大了！在分擔中，我們成長了！我們從當初只會分享幸�？鞓返接胸熑魏湍芰θ敚侥芴嫠朔謸щy煩憂，到與他人分享成功的喜悅幸福，一步步地走向成熟。在分享與分擔中，我們朝著自己的目標進發，青春、歲月如這般走過，真好！
分享分擔的作文 篇30
我恨你，恨你的冷漠寡言；我恨你，恨你的樸實憨厚；我恨你，恨你的勤勞艱苦。
高一時，你總是叫我每周打一次電話給你，但每次總是那么急匆匆的把電話掛掉，我們倆都是不善言辭的人，能交談的話題也不多，總是那兩句話，雖然這樣，你也堅持每周讓我給你打一次電話，每次總是你先說，而我也總是“嗯”就把你敷衍過去了。打完后你也都等到我先掛才會放下手中的手機。爸，其實每一次我都有太多的話想要對你說。我知道你也有許多的話要對你說，我知道你也有許多的話想對兒子說只是難以啟齒，誰都不愿意把那一層膜給捅破，誰都不愿意首先把埋在心里的話說給對方聽，它叫代溝，是存在于我們之間一條無形的裂谷，將我們隔離在了兩岸。
有一次，家里賣橘子，村里的一戶人說分期的把地里的橘子全收購了，可橘子剛賣到一半那人就推辭說不要了，而且地里剩下的都是個頭較小的，讓我感到生氣的是那個人居然說剩下的太小了，自己不好買，當初說好的大小都要，如今卻出爾反爾，不守信用。我隨即就罵他說他是奸詐的小人，父親聽見了冷了我一眼，然后便沉默了片刻，父親就是太老實了，總會被別人欺負吃虧，后來我問父親為什么，父親只是簡單的說：“大家都是鄉里鄉親，沒有那個必要。”再后來，地里的橘子掉了一地，都連在了土里。
這么多年，你都在離我很遠的城市里打工，我在這邊而你在那邊。就算我爬得再高也找不到你那渺小，孤寂的身影，家里的`重擔都壓在了你一個人身上，烈日驕陽下，你挪動著汗水淋漓的身體，一抬一放，一抬一放，就這樣幾個小時。衣服沒有一點是干的，寒冷的嚴冬之下，你的雙腿不停地發抖，不停地跺腳，還不時地用雙手捂著嘴巴喘著大氣，手凍得發紫，但你從沒有向任何人抱怨過。爸，你就是太過勤勞艱苦了，總是把自己累得精疲力盡。作為兒子，爸你不要太過于辛勞了，身體才是最重要的。
謝謝你讓我學會了自立，勇于和他人分享，勇于擔當責任。我愛你，愛你的冷漠寡言；我愛你，愛你的樸實憨厚；我愛你，愛你的勤勞艱苦。
分享分擔的作文 篇31
推開門，巨大的石頭向我沖來，狂風像書本一樣打在我的臉上。憂傷，你到底為什么這樣對我？是我把你放在骨子里太久的原因嗎？
我好逃避，但這件事已經發生了，該來的總是會來的。映入眼簾的成績單已經擺在我的面前，回想起考試前一兩個月，我真的有那么一丁點認真就不會是這種結果。抱怨、哭泣、自暴自棄還是調整好心態重新站起來，我是多么得不知所措。
我一個人漫步在樹林間，天空中飄落著零碎的雨，用手輕輕地劃過樹枝。突然，我發現這條路上有一個身影向我逐步靠近，我抬頭一看，原來是我最好的朋友。
我朝她的方向走過去抱住她，我到底要不要講？這一個問題在我的心里翻來覆去地涌出。此時，她正用微笑面對我，而我很難為情地露出微笑來。我還是選擇了自己承擔，我不想揭開自己的傷疤讓別人為我去承受，
我與她道別后，我獨自走著，走在這個充滿活力的樹林間，我知道自己應該做什么了，我想我應該承擔自己應該承擔的，我不應該將自己的傷讓別人去承擔。
我從樹林走回教學樓，當我走到教室門口看見整個教室是多么地明亮、寬敞，我要邁進這么好的教室重新整理我的思緒，坐在座位上望著窗前，這時太陽照射在我的桌上。
這張讓我永遠都不能忘記的成績單讓我釋懷了�！拔也挪慌履�，我要勇敢地去面對，下次我要讓你怕我�！蔽倚睦锬卣f著。仿佛我的憂傷被化解為了無數的水分子，被大氣蒸發掉了。
在班級里，我與同學們相處了一段時間，我們的`班級也一起做過許多事。學校安排我們做班級展示。
那時候我們為了這次排練犧牲了很多休息時間。天空下著雨，寒風拍打著大地，我們仍然繼續堅持。盡管排練很辛苦，但我們仍然堅持著。
在這排練中我和同學們度過了這美麗的時光，盡管它帶給我們很多艱辛。當我們在全校展示時，領導們都拍手叫好。這時，全班同學都感到前所未有的開心，我們努力了付出了，得到了回報。我們一起分享了榮譽，這是用什么都買不到的東西。
有時候，分享和分擔其實是相輔相成的，只有學會了分擔才能收獲更多的東西。只有學會了分享才能學會擁有。
分享分擔的作文 篇32
在羊齒和野牡丹的陰影里流過的流澗還正年輕，天空布滿云彩，我心中充滿你給我的愛與關懷。
感謝父母為我打拼下一個無憂的童年，一個學習的佳所，一個安全舒適的港灣。成長是一個漫長的過程，但父母的陪伴讓一路變得幸福。在他們強壯溫柔的護翼下，我知道我是一個受縱容的孩子。父母所給予的，是世間最好的，但同樣又是無價的。但我又反饋給了他們什么呢？頂嘴，摔門，享受他們的“服務”？在爭執時，不要脫口而那些尖酸刻薄的語言；在晚餐過后主動刷洗碗筷。這不難，卻讓你發現他們兩頰的笑窩。
總有人用蠟燭以園丁來形容教師，無私奉獻似乎與教師這個職業劃上了等號。事真如此，老師將自己畢生的學識與經驗傳授給我們，但他們又能得到什么呢？我們的一生有三年有他們的陪伴；相同的，我們也只能陪伴他們三年。三年復三年，學子一批又一批離去，又有新的一批到來。誰又能真正記得，當年他們用盡全力，只為將我們托舉得更高。既然真誠地感謝他們，為何總抱怨作業太多，為何在背后對老師評頭論足。真誠地感激他們吧，上課積極與老師互動，不讓老師為唱獨角戲而煩心；下課認真完成作業，否則老師又將為一個個紅叉而嘆氣；去和老師交心談話，不讓三年的記憶僅有老師燈光下的背影。
它給了我整片靜謐的星空，好讓我自由地來去，我知道，我享有的，是一份深沉寬廣的愛。它便是社會，一個由千千萬萬人共同組成的一個龐大家庭。家中每個成員都各司其職，只為讓這個家庭更加安康富饒。而作為家中的一員，我深切感受到家中成員所給予的溫暖。也許僅是摔倒后的一只手；也許只是已經被清理好的身邊街道；更甚者是保障這個家的安全的.科技武器。那并不是中流砥柱的我又可以做些什么。我想那便是眼下，我們正在干的事——學習成長。總有一天我們會是這個社會的支柱，而那時我們又能給予下一代什么。承擔社會的責任，便從眼下開始準備。一部分人為科技的進步作準備，也有部分人為中國社會將來的文化文學儲備知識……學習成長，亦是在承擔社會責任；它為我的成長保駕護航；我為它的明天奮發圖強。
在我們的世界時，分享是經，分擔是緯，細細密密地織出了一連串的悲歡離合，織出了極有規律的陰差陽錯。
分享分擔的作文 篇33
中國古話總是自相矛盾，既說浪子回頭金不換，又說江山易改本性難移；既有患難見真情，又有只可共患難，不可同安樂。
那么對于我們來說，友誼究竟是分享，還是分擔呢？
我認為對于真正的朋友來說，是既可以分享，也可以分擔的。
當你發達的時候，能夠不顧嫉妒，獻上自己祝福；當你遇到無法解決的問題或是有了大災難的時候，能站出來替你分擔的，才是真正的朋友。
反之，那些在你危難時替你渡過難關，在你富貴時不是替你高興，而是心生嫉妒或想方設法要從中得利的，這就是古語所言的只可共患難，不可同富貴了。這樣的人可以叫做朋友，但是否可以深交卻有待商榷。
能夠不嫉妒獻上自己的祝福，同時還能在遇到困境時幫助自己的人雖是自己真正的朋友，但自己卻不是那人的'真正朋友了，這是為何呢？
大概是因為分享與分擔是相對的吧。
在自己富貴得利時，想讓朋友替自己高興，想把自己的喜悅分享給朋友，但卻不愿意將自己的財富、好處分享給朋友，這不算是自私嗎？在自己遇到困難時，又想讓朋友幫忙，替自己受過，這樣人也可以算作是真正的朋友嗎？
古言又語：嚴于律已，寬以待人。這也算是印證了這個觀點。
自己對朋友，是既要有分享，也要有分擔的；但自己對于朋友，是不求分享，只有分擔的�；蛟S這有一點自相矛盾，但真正的朋友，是不會只讓你分擔而不與你分享的。當你和對方都把彼此當做真正的朋友來對待，你們就可以成為真正的朋友了。
分享還是分擔，這并非是一個選擇題，不管是只有哪一個，都是不對的，不完整的。兩者相對卻又同時存在，當兩者合二為一的時候，才構建起了真正的友誼。所以我們既要懂得分享也要懂得分擔，只有兩者同時具備，我們才能得到真正的友誼。
古人的話也是如此，處處矛盾，但矛盾的同時又處處都是道理。這都是不同的人在不同的處境下關于自己對問題的理解，我們只能把它當做參考而不是真理了。分享與分擔，在不同的人眼里是不同的含義，但大致來說是相同的，正因為如此，所以興致相投，有共同語言的人往往就會聚在一起了。
在我們現在的人看來，分享，還是分擔，這已并非是一個問題了。
分享分擔的作文 篇34
往往，我們不經意就會錯失一個個美麗的回憶；往往，在回眸微笑時，會帶給他人一個堅強的理由；往往，我們徘徊在山巒之間、大河之處，可曾記得曾幾何時，同擔共雨、同起同落的人。如今，我們都在感嘆，感嘆這世間缺少了太多個紅顏知己；分享，會使我們的快樂更快地傳遞出去；分擔，會使我們的痛苦更快地消之無蹤。分擔一份愁，就能分享到一滴甘露，清香淡雅，仿佛所有的愁怨灰飛煙滅，找不到了傷心的理由；仿佛所有的開心都匯攏而來，就像前所未有，只有這份快樂是贈與你的，因為我們曾經分擔過一份哀怨，無論何時，無論何地，我們都會帶著一份信念分享愛，分擔痛。
分享愛的果實，傳遞快樂，就像感受著自己內心深處一份愛的收獲，一個人，兩個人，一點點，一滴滴滲透、傳達，全世界都有了愛，因為他們都在和你一起分享，一起消磨；這時光的歲月如同一把明月刀，將歲月流逝的影子砍斷，留下的只有溫暖，只有與人分享的那種感覺，將這一份快樂傳遞出去，等到曙光暗淡、夕陽西下之時，就會同人一起分享、一起感受這愛的氣息，我想，此時，這曙光將不會暗淡，只會煥發異彩。
而倘若每個人都會內心的悲愁，不忍，或許應該暢飲一番，因為這種氣息，那樣壓抑，無法呼吸；分擔，往往使我們能更好的去釋懷，去包容；如果，有一天，身邊再也沒有了一個與你共風雨的人，你是否會堅強，是否能學會勇敢，可當你一無所有后，才知道珍惜，才懂得曾經的擁有勝過了一切，也許在這時，將明白分擔你痛苦的那個人才是珍貴的，他將你的愁、怨、恨、痛，一點點稀釋，與你分擔，與你共享。在狂風暴雨時，一同與你走過的`人，叫做分擔，在雨過天晴后，與你同笑的人，叫做分享。這一點點的付出，一點點的收獲，將這份愛傳遞了出去。
往往，分擔與分享是共存的，因為他們已經互融了，最欣賞金庸小說中所寫的：“雖不能同年同月同日生，但愿同年同月同日死”，連死都可以分擔，勢必這是分擔的最高境界了吧！分享愛，分擔痛，雖不止此，但卻義不容辭�；蛟S，此刻的我們都擁有了分享與分擔的能力了，因為，這樣才會使我們更有信心去面臨以后的挑戰。
分享分擔的作文 篇35
如果在多年前問我分享與分擔哪個更重要，那我一定會本著多年的應試經驗告訴你：分享只是舉手之勞，而學會分擔則是一種了不起的擔當。而今通過朋友，我卻更深刻領悟到：分享與分擔同樣必不可少。
想到多年前剛步入初中時，由于性格內斂，我的朋友不多，便總獨來獨往�？粗渌瑢W間說說笑了不熱鬧，內心的失落愈發難忍，卻始終傻立無動于衷。那時唯一還過的去的，便只有成績了，反倒是人緣極好的同桌成績一向不太好。那日，我正一個人寫作業，同桌竟突然趴過來說了句：“這些題目好難��！”然后她沖我古靈精怪地一笑，又回去繼續寫。我有些受寵若驚，思慮片刻，對她說道：“我來教你吧！”“那你的作業了？”同桌吃驚。“反正下午就回家了，我帶回家做就好了啊。”“那太謝謝你啦！”時間流逝，轉眼一小時過去了，試卷答了大半，我們的感情也升溫不少。后來，我們成為了好朋友，我也明白了，分擔是一種擔當，在別人陷入難境時主動分擔，其實同時也是在分享快樂。
那么僅僅是分擔重要嗎？不，分享同樣重要。就在前幾日的班級詩歌朗誦賽上，我還與我的一個好朋友同臺競技。比賽前，我們一起練習，一起去請教老師，互相指出不足，完全沒有互為對手的樣子。比賽結束，她得了第一名，而我只得了個慘淡的名次。說不失落是假的，畢竟練了這么久。但我還是真心為她感到開心，看到她開心的樣子，我也愿意與她分享這份快樂。人們都說，一個能與你分擔風雨的人可貴。不錯，但同時我也覺得一個能真心與你分享你的.快樂的朋友也不多見。很多人在面對朋友的成就時，往往會有嫉妒的心理，于是便不能誠心誠意地與你分享快樂。當下有許多的分享里都慘雜了太多的雜質。所以說，正如西方一名諺語：分享，是生命的愛；分擔，是愛的責任。分享與分擔，都不容易，都要珍惜。
與弱者分享，實際上也是一種分擔。與路過乞討的老人分享一塊面包，與沒帶傘的小孩分享一把雨傘，與過路的旅人分享一杯水，這些都是分享，它不是義務，卻是一種責任，一種擔當。
分享與分擔，就像鹽與水，是人生命中必不可缺的。而他們之間也終會相溶與彼此，渾然一體。
分享分擔的作文 篇36
有了快樂要分享，有了痛苦要分擔。
有的人有了一個便吃掉它，毫不吝惜自己嘴巴的辛勞；有的人有了一個蘋果分開兩半，想著和別人分享一塊香甜。結果，前者的蘋果完成了打打牙祭的任務，后者的蘋果成了友誼的橋梁。如此可見分享是多么重要：一間果園也會在分享中落成，更甭說多了幾個能分擔痛苦的好朋友。
因為分享，我們分擔。
我和自然分享一片天空：桃花簇簇向天報春，我也急著用筆傳出春天到來的.消息，我和桃花一起在向天空對話——你沒見我們都仰著頭嗎？荷香陣陣邀著夏姑來此赴晚宴，我也忙著厚著臉皮思忖如何得以入席，暢談秋姑之故事；青青薺麥如約勸了醉了的紅荷扶著夏姑上天宮，我懇切求著秋姑到此一游，她因憐我帶了黃黃稻椒來看我，一時薺麥眼紅也想來，我應了，便月下“群”酌，對影成三人了；可恨冬姑揀著幾株臘梅也不肯送我，難道我和阿梅沒有約定？你的宴會我不去也罷。
都是好姑娘：我心里孤獨，有春姑娘陪我聊天；我一陣運氣不好，倒有了好運氣讓夏姑娘勸我“世俗功名皆可拋”。一時難過了，有翠翠青煙安慰我；一時痛苦，有田田素梅憐惜我；一時被紛繁學業惱得“唇焦口燥”時，涼涼云骨朵兒讓我知道愁腸應向九天上拋。我何德何能？只要醒著贊著自然的美好，那么醉后就能得到自然的擁抱了？我想只是我們在分享著，因此也就不介意分擔了吧。畢竟，有一句話說：“你有什么不開心的，說出來讓大家開心一下�！彪m然言語幽默諧皮，倒也近乎一自然之理——分享是分擔的基礎了。
分擔對分享就沒有能動的反作用了嗎？辯證法催促我大聲疾呼：“分擔讓分享更長久！”
不必套舉名人一百例子，抄襲論文成千篇了。我想拿生活為例：母親為我們分擔生活、學習的白發，我們才更長久地和母親分享激烈的青春期的討論；同桌為你不停犧牲，分擔著“青春試驗品”的痛苦，才能有機會聽你日后的平步青云，分享著你那時的得意暢快了（已到此地步了嗎？）；我們也因分擔了一些，才有更多的可能去分享了，這和筆墨分擔失去的痛苦，才有機會和我們分享一篇成文的快樂不是一樣嗎？萬物也有“因損之而益”的可能。
因為風雨的分擔，我們才有陽光的分享；也因為分享陽光，天空、大地、學堂才允許我們分擔風雨吧。
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