[熱]憤怒的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的憤怒的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

憤怒的作文1

　　人類與大自然原本是好朋友，但在他們和睦相處了許多年后，人類為了自己能創造更多的財富，就開始慢慢地破壞大自然之間純潔的友誼。人們把小鳥抓進籠子里，無論它們如何哀求，都不予理睬;把水中的魚兒鉤起來，不讓它們自由玩耍;把樹木都砍光，做成名式各樣的家具;還把臟水任意排進河里;還抓娃娃魚，把它們關在了水牢里，臉變臟了……終于有一天，大自然對人類忍無可忍了，它憤怒了……大自然把人類扔進了換位世界。有一些人被扔進了海洋里，他們看到對面有好幾座金山和銀山，便馬上游過去，其實那里是魚兒們設的陷阱。當他們接近……后悔的眼淚流了出來，但是，已經太晚了。有一些人被扔進了樹林，他們以為自己平安無事，可是危險已經向他們迫近了。鋒利的斧頭正朝他們頭上劈來。他們忙抱頭逃竄了，可鋒利的斧頭追著人們。

　　樹木笑著說：“這是你們應得的.抱應!哈哈!”一聲聲蒼白的慘叫聲回蕩在大自然的耳邊。有一些人卻被關在了籠子里，他們向鳥兒求饒，鳥兒就是不放了他們。鳥兒得意洋洋的坐在籠子旁邊唱著：“人類啊!你們現在是我的玩偶了!”鳥兒說：“你們以前把我們關在了籠子里，隨你們怎么玩，現在，我也要讓你們嘗嘗這種滋味兒!”鳥兒說完就哈哈大笑了起來。還有一些人被扔進了河里。頓時那股臭味迎面而來，把他們弄得暈頭轉向。原來大自然把人們隨意倒的臟水又還給了他們。還有一些人被娃娃魚給關進了水牢里面。那些人向娃娃魚哀求，可是娃娃魚就是不聽，而且還加了點臭水，娃娃魚說：“現在，該讓你們嘗嘗這苦滋味了!”經過一番折騰，人類不得不向大自然求饒了。善良的大自然把他們送回了正常世界。人類再也不敢這樣破壞大自然了!他們又和睦相處了!

憤怒的作文2

　　這段時間，“h7n9”禽流感盛行;近幾年，pm2.5的出現讓無數人染上了呼吸道及心血管疾病，或是因肺癌、心臟病等疾病而死亡。為什么近幾年的地震、海嘯等自然災害發生得越來越頻繁?為什么這段時間不斷的有新病菌產生?這，其實都是大自然對人類的報復，都是人類的自作自受。當河水被污染，喝下這些水的人也會受到傷害;當海水被污染，海里的魚體內也會含有重金屬等化學元素，吃下這些魚的.人健康也會受到危害。不合理開挖、濫伐亂墾導致的泥石流，污染環境導致的畸形嬰兒……人類在破壞大自然的同時也在傷害著人類自身。我們自以為是地球的主宰者，其實那些所謂科技在大自然面前根本不堪一擊。我們在對自然肆意地破壞時，是否想到了大自然也是會報復我們的?

　　沙塵暴、洪水、干旱、太湖藍藻……當我們在報怨災難的同時，是否想過自身的錯誤?我們每天生產大量的垃圾，傷害動植物、污染環境、破壞生態平衡…大自然憤怒了，他用風、雪和干旱，報復著人類!這是大自然的怒吼咆嘯，這是大自然的報復!為什么，為什么人類是這樣愚蠢?大自然給了我們多少次寬容、多少次警告?為什么我們只有在遭到報復后才稍有覺醒，甚至仍是執迷不悟?我們說，狐貍狡猾、老虎兇殘、狼貪婪，可是，真正最狡猾、最兇殘、最貪婪的生物，還不是人類自身?當第一頭北極熊溺水身亡時，當“非典”開始橫行霸道時，當曾經遍布長江的白暨豚終告滅絕時，我們就應該覺醒了啊!

　　但現在開始學會環保，也許還不算晚呢。為了拯救自己，為了制止住大自然的憤怒，請覺悟吧，人類!

憤怒的作文3

　　生活里，有許多事情可以左右我們情緒。其中有一件事，讓我久久不能忘懷。

　　有一天，我和同學到商場去玩。走入一家書店，我一眼就看到角落里擺放的種子白晶菊，太好了，是母親最喜歡的花朵之一！我毫不猶豫買了下來，并將它們種在我的花盆里。我把花盆放到外面陽臺，心里默默地想：你們一定要長得又快又好，花朵一定又白又香才好！

　　早上，種子吸收太陽和微風的滋養；中午，種子享受水的滋潤；晚上，又在陣陣鳥鳴中睡去。過不了幾天，種子便破土而出了。他們探出腦袋四處張望，認為環境安全后，瘋狂地長，飛快地長，肆無忌憚地長。幾天后，已經長過花盆了。望著高出花盆的莖，葉，嫩嫩的`、綠綠的，我心里十分高興。還有什么比這更讓人激動人心的事嗎？我看得出了神，眼前仿佛看到了一片白色、純潔的白晶菊在春風中搖曳，而媽媽在叢中向我笑，一切是那么美好！窗外，鳥兒一上一下，叫得更歡了；樹葉在微風吹拂下，也比之前更綠了；白云四處游走，悠游自在；太陽照得萬物暖暖的，好一片萬象更新的景象�。�

　　但是，天有不測之風云，就在白晶菊的莖超過花盆時的幾天后，我突然發現白晶菊蔫了，耷拉著腦袋，旁邊一個煙頭露出猙獰的嘴臉。望著那盆毫無生氣的白晶菊，我心如死灰。天空黑沉沉的，壓抑。烏云聚了有散，散了有聚，籠罩在我頭上。窗外的鳥不叫了，不啼了。難過之后，便是憤怒。是誰，亂扔垃圾！是誰，那么沒公德心！我恨！但轉念一想，或許我對花做好防護，它便不會遭此橫禍！但不能平息怒火的是，為什么扔煙頭的人沒有受到相應的懲罰？

　　花沒種成，心雖有不甘，但我從中發現的道理，讓我久久不能忘懷！

憤怒的作文4

　　雅思是一個充滿陽光的小女孩，每天在她的臉上總能看到希望，是她對生活的希望。然而別人總是看不起她，因為她是一個殘疾孩子，母親去得早，從小跟著父親和爺爺奶奶生活。每天她總是忙著幫爺爺奶奶做家務，因為手腳不方便，一不小心打碎了杯具，討來的就是父親的打罵。她渴望上學，家庭的困難，身體的障礙，讓她只能呆在學校大門口，含著淚水聆聽著教室里的讀書聲。雅思也知道，她的身體著實讓人擔心，但她從來沒有放棄學習。她的小書庫裝著滿滿一箱子書，時不時地拿出來看，晚上甚至會讀到凌晨才睡覺。父親工作忙，爺爺奶奶也不可能時時都能照顧得了她，漸漸地，思路的'心理被鎖上一把牢牢的枷鎖，每天躲在自己的黑暗小窩，那里沒有陽光，沒有自由，有的只是書。每天，思路總躲在被窩里看著那些書，就這樣，每時每刻，看著看著，思路的自卑感越來越強，外加上強烈的孤獨感。一個可愛、陽光的小女孩，竟被命運和家庭如此玩弄。她已不是原來的雅思，而是一個每天沉靜在自己的孤獨世界無法自拔的小女孩。

　　日子流逝的很快，轉眼間，雅思長大了。可是性格還是沒變，自卑、孤獨，她渴望得到一點溫暖，可是社會拋棄了她，家庭冷落了她，讓她覺得世界一片昏暗，找不到一種光明。

　　雅思含著淚，用最傻的方式給生命畫上了句號。沒人同情，沒人流淚，甚至父親也無動于衷。人生的悲慘在雅思身上體現，現在的社會，人人為己，沒有愛，沒有心，有的只是一塊冰冷的石頭，總想著追求自己的利益，人性的不平等，一個可愛的生命就毀在他們手里。

憤怒的作文5

　　以前我總覺得爸爸并不愛我，可是從那件事之后，我改變了想法。

　　那一天，我和幾個高年級的同學在操場上跑步，我在他們中間吃力地跟著。這時，有一個高年級的同學用力地擠了一下我，不好！我的身體向右傾斜，一下子撞在了欄桿上。我的眼睛旁出現了一條疤痕。老師見了，急忙打電話給我媽媽，媽媽知道后，心急如焚，不一會兒就趕了過來，飛快地把握帶到了醫院。

　　醫生仔細檢查之后，告訴媽媽，傷得有點重，需要縫針。媽媽聽了，面如土色，用心疼的目光看了看我。媽媽一時做不了決定，于是她只好打電話給爸爸。爸爸沒過多久也到了，他一見我就大罵，眼睛中充滿了怒火：“你跑個步怎么都會摔成這樣，別人怎么沒摔呀！你的腦子是擺設嗎？”我很委屈，心想：我都已經受傷了，還罵我，爸爸怎么一點都不關心我？當媽媽告訴爸爸我要縫針時，爸爸毫不猶豫地簽下了同意書。

　　我要進手術室了，媽媽心疼極了，一個勁地抹眼淚。我也害怕極了，眼淚像斷了線的`珠子，不停地往下掉。爸爸則一臉嚴肅，大罵道：“男子漢大丈夫，流眼淚成何體統，”“還有你”，爸爸又對媽媽發了脾氣，"男孩子總要有點磨練，你不能一直寵著他。"

　　我進手術室了，爸爸也跟了進去。我看見醫生又拿刀，又拿針的，十分害怕。開始縫了，我疼極了，身體一直亂動，爸爸使勁地摁著我，那一刻，我真的有點恨他。

　　手術完成了，我看見爸爸長長地吁了一口氣，那嚴肅的臉上掛滿了汗珠。那一刻，我忽然明白了爸爸不是不愛好，而是不擅長去表達。

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