無私的奉獻(xiàn)作文(常用7篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的無私的奉獻(xiàn)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
無私的奉獻(xiàn)作文 篇1
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草那頑強(qiáng)的生命力讓我贊嘆不已。
在一次雙休日，我做完作業(yè)后，為了散散心，于是自己一個人到小區(qū)里四處走走。走到一條小路時，我的腳下仿佛踩到了什么軟軟的東西，我心里一驚，抬腳一看，原來是一簇簇小草正在搶占著自己生活的地盤。可是這些小草是從哪里來的'呢，原來它們是從旁邊的石頭縫里延伸過來的。它們拼命地?cái)D在石縫里，仿佛是要向人們表達(dá)著什么。它們想用自己特殊的方式，來證明自己的存在。這讓我不禁想到了四年級下冊學(xué)過的一篇課文《生命》。飛蛾的掙扎是在生命面臨著嚴(yán)重威脅時的一種抗?fàn)帯o論怎樣危險，無論能否逃生，它都沒有放棄求生的努力。掉進(jìn)磚縫中的一粒香瓜子雖然生命時間短，但只要存活一刻，幼苗就不會放棄生存的權(quán)利。磚縫里僅有一點(diǎn)水和營養(yǎng)，卻讓小草從其中倔強(qiáng)地鉆出來，在寒風(fēng)中，在陽光下詮釋它完美的性格，實(shí)際上也是對生命的一種表達(dá)。
一次玩雪，才玩了幾分鐘，手就冰冷通紅通紅。此刻，我開始擔(dān)心起雪下的小草，人都快受不了了，小草能堅(jiān)持住嗎？于是，我扒開雪，想去看一下我的小草兄。沒想到，它是那么的堅(jiān)強(qiáng)。小草在雪下挺直了腰，象守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，不怕寒冷，讓自己的生命變得有價值。
不是每一條江河都能匯入大海，不是每一粒種子都能開花結(jié)果。生命中不是永遠(yuǎn)都是快樂，也不是永遠(yuǎn)都痛苦，快樂與痛苦是相輔相成的。我贊美小草的生命力。
無私的奉獻(xiàn)作文 篇2
是誰在那酷暑難當(dāng)?shù)南娜账蛠砬鍥鲋坑质钦l在那滴水成冰的冬天送來溫暖之水？他就是我們學(xué)校的送水工——夏叔叔
夏叔叔有一頭烏黑的短發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，但長年累月的工作使皺紋爬滿了他的臉，他看上去像六十來歲，可仔細(xì)一打聽才知道，他今年只有48歲。夏天時，一條濕漉漉的毛巾總是掛在他的肩頭，汗水不斷的從他的脊梁上流淌下來，浸濕了他常穿的`那件紅色t恤衫。
從早上第一堂課的鈴聲敲響，一直到晚上校園的安靜，夏叔除了吃午飯，幾乎沒有休息時間。在熱浪滾滾的夏季，在學(xué)校的每一個角落，都能看到他那忙碌的身影，他好像對學(xué)校各個班的需水情況了如指掌，他還隨身攜帶著一個小本子和一支筆，經(jīng)常在送水清單上標(biāo)注著什么。時常看到他手里提著一個水桶，肩上扛著一個水桶，“呼哧呼哧”地喘著粗氣，一步一步艱難地爬著樓梯，還時不時地把水桶放在地上歇歇手。我們一看到夏叔叔，就像看到了救世主一樣，向水桶一窩蜂地?fù)砣ァ！肮距焦距健保瑥乃袄飩鱽斫舆B不斷倒水的聲音……每當(dāng)夏叔叔看到這一幕的情景，總會擦擦臉上的汗，朝我們欣慰的笑，水的“咕嘟”聲好像一首渾厚的贊歌，在為他的精神歡唱。
這就是我們的送水工——夏叔，一個熱心服務(wù)我們的普通人。
無私的奉獻(xiàn)作文 篇3
十三四歲的年紀(jì)，是一個令人摸不透的年紀(jì)。同學(xué)們有了各自的想法，似乎不愿奉獻(xiàn)出什么。但是，有一個人，他總是在默默地奉獻(xiàn)。
他姓趙，一個普普通通即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。他的長相也很普通，圓圓的大臉上一雙令人捉摸不透的眼睛，總是無神地閃著。而且，他有點(diǎn)胖，大大的肚子總是費(fèi)力地挺著，像池塘里的.青蛙，翻著它的肚皮游泳。因此，我們都親切地稱他為“壯蛙”。
太陽炙烤著大地，天氣又悶又熱。知了躲在樹上也停止了吵鬧，仿佛也因天氣太熱而沒了歌唱的興趣。我們坐在教室里，吹著空調(diào)，享受著涼爽的清風(fēng)。
這時，我們的班主任胡老師蹦跳著上了講臺：“各位，我買了一箱冰棒給你們吃。天氣這么熱，解解暑吧！就是要找一位同學(xué)去把它抬上來，誰愿意？”
同學(xué)們聽到這話，臉上的笑容漸漸消失了，個個低下頭去。教室里分外地安靜，大家想以這種方式無聲地抗議。畢竟，天氣這么炎熱，要上下樓并跑過在太陽下暴曬的操場，這么“苦”的活，誰都不愿意干吧。老師的臉上顯現(xiàn)出不滿，剛要開口說話，“壯蛙”便站了起來：“老師，我去拿。”說著，“壯蛙”便像風(fēng)一樣掠過同學(xué)們的身旁，他的背影越來越模糊……
“‘壯蛙’把冰棒抬上來啦！”不知是哪位同學(xué)大喊了一聲，同學(xué)們瞬間像饑餓的狼群，瘋一般地涌上去搶冰棒。
“哎呀，讓趙先拿啊，你們都沒謝謝他呢！”
“壯蛙”靦腆地笑了：“不用，我最后再拿吧，沒關(guān)系的。”他回到座位上，安安靜靜地看著同學(xué)們搶冰棒，什么話也沒有說……
“壯蛙”就是這樣，總是默默地奉獻(xiàn)，不爭也不搶，只留下一抹淡淡的微笑
無私的奉獻(xiàn)作文 篇4
在我們的身邊，有很多無私奉獻(xiàn)的人。今年的新冠疫情中，他們的身影，又出現(xiàn)在我們左右，守護(hù)著我們。尤其是那些援鄂的醫(yī)護(hù)人員，他們的孩子有的還不滿一周歲；有的妻子過幾天就要生孩子了，他卻在前幾天去了武漢，連孩子都沒抱過……除了醫(yī)護(hù)人員，還有警察、教師、志愿者等等，也在默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著。今天我要講的，是疫情期間主動為我們上網(wǎng)課而不求回報的張老師。
因?yàn)橐咔橛绊懀驹摲敌Ｉ蠈W(xué)的我們卻不得不待在家里自主學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)校要求，老師本來只需每天發(fā)送學(xué)習(xí)案，供我們居家自主學(xué)習(xí)就行了。可是，張老師為了我們能更好地理解、掌握知識，從“停學(xué)不停課”的第一天開始便主動給我們上網(wǎng)課：每天早上8點(diǎn)張老師準(zhǔn)時上課，好讓我們堅(jiān)持養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣；上課時，她講得十分詳細(xì)，還不斷提醒我們做筆記，就像平時站在我們面前給我們講課一樣；課后，她會耐心地解答同學(xué)們的.疑問，并且精心地布置作業(yè)、認(rèn)真地批改作業(yè)。張老師的二寶還不滿一周歲，為了給我們上課、批改作業(yè)，只好請人來幫忙照顧孩子。雖然她每天家里也很忙，但是批改作業(yè)始終十分認(rèn)真、細(xì)致，除了會給我們打分、寫評語，還會給我們展示優(yōu)秀作業(yè)，讓我們多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。因此，她經(jīng)常改作業(yè)都要到深夜十一二點(diǎn)……張老師就是這樣孜孜不倦、不求回報地日復(fù)一日給我們上網(wǎng)課、改作業(yè)，不知不覺中給我們上了整整三個月網(wǎng)課，直到我們正式返校上學(xué)。在這三個月時間里，張老師為了我們的學(xué)習(xí)，不愿我們落下任何一節(jié)課，連她要參加學(xué)校會議都會調(diào)周末時間補(bǔ)上。
這就是那些平凡而又偉大的無私奉獻(xiàn)，值得我們敬仰、學(xué)習(xí)！我要學(xué)習(xí)這種“獻(xiàn)”，將來為社會發(fā)光發(fā)熱，貢獻(xiàn)自己的力量。
無私的奉獻(xiàn)作文 篇5
媽媽對我可以說是嘔心瀝血、用心良苦，她把所有的希望都寄托在了我的身上。
一次，我生了一場大病，一連幾個月我都躺在床上。媽媽心急如焚，立馬帶我去了醫(yī)院檢查，醫(yī)生叫我去做CT掃描和X光透視，原來我得了支氣管炎，醫(yī)生要我們先去配藥，然后去三樓掛水。媽媽手忙腳亂地帶著我東奔西跑。第二次檢察，果然有所好轉(zhuǎn)，我回家后好好休息。三個星期后，我完全康復(fù)了，在這段時間里，媽媽每天都無微不至的照顧著我，每天忙前忙后。在我康復(fù)之后，媽媽這才心安理得的睡了一覺。
媽媽的嘔心瀝血和無私奉獻(xiàn)，對我無微不至的照顧，細(xì)心體貼的關(guān)愛，每天忙前忙后的工作和對家里大小事情的冷靜處理，我都深有感觸。媽媽對我的啟蒙教育我終身難忘。今天剛吃完晚飯，我便把我最想對媽媽說的一句話“媽媽，我愛你”送給我最親愛的`好媽媽。媽媽頓時不知所措，但又感動不已。
媽媽熱淚盈眶的對我說：“孩子，你長大了，媽媽也不求什么了。”“媽媽，我一定不會辜負(fù)您對我的希望！”
無私的奉獻(xiàn)作文 篇6
說到奉獻(xiàn)，人們往往會想到那些為國捐軀的英雄人物。但我們身邊，也會常有一些默默無聞的“英雄”。
高空電纜，是一個令人感到可怕的詞，而那些笨重的電纜卻需要人爬上百米高空去安裝。一工作就是幾十個小時，工人們自己帶水、飯，冬天上邊兒太冷，又有點(diǎn)缺氧。夏天，太陽太大，鋼條都被曬得滾燙。在惡劣的環(huán)境下，他們?yōu)榱巳藗兊纳钚枰獔?jiān)持工作著，令人生畏。
前幾個月，網(wǎng)上有人發(fā)了一條視頻。一個高空電纜工人正將叉開腿，用腳勾著，坐在電纜上吃飯，拿出飯盒看著可口的飯菜，工作的疲憊一洗而空，他的臉上露出幸福的笑容。突然，一陣大風(fēng)，把電纜吹的左右搖晃。工人將電纜緊緊夾住，但還是一個傾斜，趴在那電纜上，飯盒從空中落下，他呆呆的望著摔落的飯盒，眼里沒了光彩，臉上只剩下數(shù)不盡的辛酸。但有什么辦法呢？還得繼續(xù)工作，再無奈也只能吞下肚里。
電，是如今生活中最后要的一部分。停一會電，小區(qū)里就開始“鬼叫”了，所以說，沒有了電，我們的生活必定會亂成一鍋粥，一座座高架、一根根電纜、一個個工人，翻過一座座高山；跨過一條條江河；踏遍一個個城鎮(zhèn)，搭建出電的傳輸之路，將電和一份份濃厚的奉獻(xiàn)，傳輸?shù)搅嗣恳粦羧思遥恳粋�工廠，每一根路燈，點(diǎn)亮黑夜。
一個個身影在空中勞作，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去那不過是一個不起眼的黑點(diǎn)兒，但在人們的心中，他們的力量支撐著一片夜幕下的繁華，一顆黑暗中的太陽！
生命，重要嗎？高空作業(yè)是一項(xiàng)風(fēng)險極高的'工作，他們是一群奉獻(xiàn)者，他們給我們帶來了明月下最美好的東西——電。
空中的勇士，他們的汗水在閃耀、在綻放，奉獻(xiàn)著自己的勇氣。
夜幕降臨，華燈初上，我又想起了那一個個在高空的身影，是他們帶給了黑夜帶來一片光明，帶來了美好。
無私的奉獻(xiàn)作文 篇7
不知何時起，我開始注意并喜歡起那樸實(shí)無華的紅花草了.我想:大概是讀過周稼駿《紅花草》的緣故吧.紅花草“活著，敢斗殘冬，無意爭春，一心為美好的生活釀蜜;死時，默默無怨，死得其所，給永恒的土地再添厚肥’的無私奉獻(xiàn)的精神，給我留下了難忘的印象，并時刻教育著我在人生旅途中如何做人.
紅花草又叫紫云英，是一種生命力頑強(qiáng)的草本植物.雖然她不敢與花中之王的牡丹爭冠;不敢與“出污泥而不染”的荷花媲美;也不敢與香氣四滋的茉莉競馨，但她“嫩莖上開著一朵帶霜綴露的小紅花，恰如舉著一支小火把，把大地垠得象塊紅瑪瑙”.無愈中又給大自然增添了一份春意.盡管“她不能‘人觀賞之林’，但她并不氣餒，總是對生活充滿信心”，“一心為美好的生活釀蜜’。
我喜歡紅花草那樸實(shí)無華的外表，更愛她那種默耿無聞無私奉獻(xiàn)的品格.
隆冬，“紅花草卻沖風(fēng)冒雪地生長著”;初春，紅花草又“無意爭春’、“默默無聞”地扎根生長;暮春，紅花草“深蘊(yùn)著醇香”為蜜蜂提供了良好的釀蜜條件，使馳名中外的‘紫云英蜜”誕生;插秧季節(jié)，紅花草又“慷慨地被翻進(jìn)土里。泡人水中，變成了好的綠肥，為迎接更大的豐收犧牲自己”，紅花草就是這樣，周而復(fù)始，默默無聞地為人類做出自己的貢獻(xiàn)，紅花草的品格是多么高尚.多么偉大啊!
我愛紅花草“無私奉獻(xiàn)’的.品格，這不禁使我想起與紅花草品格相同的人，這就是我的啟蒙老師—崔老師.
崔老師是一位年近花甲的老教師，現(xiàn)在她己經(jīng)退休了。她從事教育四十多年，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切，真可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”.在我上一年級的時候，由崔老師教我.我從新疆姥姥家來青島膠州市媽媽家，首先碰到的困難就是語言不通，許多地方音，我極力聽也聽不懂.崔老師仿佛看懂了我的心思似的，下課后，一字一句地講給我聽。我記憶力差，別的同崔老師又采用了許多方法，什么卡片啊，掛圖啊，講故事啊，還用形象記憶法，幫助我學(xué)到知識.在崔老師的耐心教育下，期末考試我得了雙百.當(dāng)時我是多么的高興啊!忘不了，崔老師手把手的教我寫字，一字一句地給我正音;忘不了，崔老師領(lǐng)我們做老鷹捉小雞的游戲;忘不了，崔老師帶病堅(jiān)持給我們教課暈倒在講臺上的情景;更使我難忘的是。有一次，我突然生病了，是崔老師不顧自己年邁，背著我，把我送進(jìn)
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