無私的奉獻作文9篇【熱門】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的無私的奉獻作文9篇，希望對大家有所幫助。
無私的奉獻作文 篇1
冬天，雪悄悄地降臨在這片大地，它走進了農(nóng)民的農(nóng)田，走進了人們的城市街道，也走進了我們的心田。
一朵朵雪花來到了農(nóng)田里，它在空中就像一個個小天使，她正在為農(nóng)民伯伯們幫忙呢！它降臨在田里，融化了田野，雪花輕施魔法就將田里的害蟲凍死了，農(nóng)民伯伯們笑得咧開了嘴說：“哈哈！來年的收成一定會更好的，這是一場瑞雪啊！”雪花在泥土里悄悄地絮語：“不客氣！”
雪花雖然落在地上就會立刻融化，但是融化的這一刻，它綻開了生命的花朵，它既美麗又純潔。
雪花就像一個無私奉獻的老爺爺，為什么要這樣說呢？因為雪花的顏色就像老爺爺?shù)陌缀樱┖蜔o私奉獻的爺爺一樣，雖平凡，但總是幫助別人。
雪花飄揚，它成為了孩子的玩伴，看，雪花它正在和孩子們玩捉迷藏的游戲呢！
很快，地上鋪了一層薄雪，從上到下，一片純白，漫天的.雪花為天空拉開了一道窗簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空就像穿上一件朦朧的外衣。
雪花雖不比牡丹紅艷，也沒有百合那樣芳香，但卻是最純潔的，它從“綻放”到“凋零”這短暫的時間內(nèi)，甚至還沒看夠人間的美麗，還沒聽夠白鳥悅耳的鳴叫就消失了，它為人間的萬物無私奉獻著。
雪花讓我想起了海倫·凱勒，從光明到黑暗，她的一生只擁有16個月的光明。
即使這樣，她也為殘疾兒童做奉獻，她讓殘疾兒童看到了人間的溫暖，海倫不正和雪花一樣，為人們無私地做出奉獻嗎？
雪花為人們無私奉獻，即使在生命的最后一刻，它也會綻開最美的花朵。
無私的奉獻作文 篇2
我也要做個默默無聞、無私奉獻的人。
花生，您默默無聞，無私奉獻，您雖沒有美麗的外表，卻樸實無華，不計名利 。今天，我再一次品嘗您又香又甜的果實，得到了心靈的啟示。
付老師帶來了花生給我們品嘗，這是付老師家親自種的花生。花生，好種，并且物美價廉，花生肉還可以榨油，對我們身體、社會都有著非常大的幫助。老師讓我們猜這花生是誰種的，我一想便知，是老師的父親種的'。老一輩的民族傳統(tǒng)品質(zhì)，是每一個人必須擁有的。手捧著外表粗糙的花生，但花生殼卻發(fā)出淡淡清香；剝開脆脆的花生殼，鮮紅的果實發(fā)出吸引人們的光芒；再把花生放入嘴里的同時，我感受到花生又嫩又脆的鮮肉有多么美味。
您雖然被埋在泥土里，不像蘋果、柿子一樣，把果實高高的掛在枝頭，就像紅紅的燈籠掛在線上，追求人們的喜愛。但正是您默默無聞，無私奉獻的精神打動了我。您生活在地底下，將自己的兒女奉獻給大家，你的外表雖然丑，但是您還是得到了大家的認(rèn)可。大家都喜歡您，是金子，總會發(fā)光的。我想起來一句名言“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這讓我們明白了，做人都要有花生的品質(zhì)和精神。
金老師說的一句話刻入我心中“人，要對社會和國家有利。”我們要像花生一樣，默默無聞、無私奉獻。
無私的奉獻作文 篇3
夜晚，群星萬點，學(xué)校四下里一片黑漆漆的，只有一點點的燈光在我眼前隱隱約約的閃現(xiàn)出來，好奇心驅(qū)使我向前邁步，慢慢地走了過去，咦，怎么教室的燈還在亮，慢慢地，悄悄地靠近輕輕的打開了教室的門，看到這樣一幕。
老師坐在講桌上為同學(xué)們講著課，聽！“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄……多么美的詩這是由我國所有人民乃至全世界人民的偶像——毛澤東所作，他是偉大的馬克思主義者……”老師的眼中充滿著對毛主席的敬佩，同時也在時刻看著每一位同學(xué)的眼神，——如果看到哪一個人眼里充滿著疑惑，會隨時幫他們解決，如果看到哪一個人眼里充滿著不屑，便會教導(dǎo)他，讓他知道毛主席的偉大之處；如果看到哪一個人眼里充滿著認(rèn)真，便會鼓勵他，讓他好好學(xué)習(xí)。老師是通過眼睛向同學(xué)們交流的。同學(xué)們都在認(rèn)真的聽著老師唱出的每一個美妙音符，認(rèn)真記錄著。“這首詩抒發(fā)了作者對祖國壯麗山河的熱愛之情，同時又……”叮鈴鈴，“下課了，同學(xué)們在這一堂課里學(xué)到了許多，老師也體會到了自我的價值。”我關(guān)上門，悄悄走了。我知道了平凡的生活也有著自己的意義，愛就會出現(xiàn)在我們?nèi)粘５纳钪小Ｄ切┪⒉蛔愕赖男∈戮褪羌胰嘶蛴H人對我們的.關(guān)愛，他們不求回報。愛是無私的奉獻。
原來，愛就在我們身邊。我們生活在一個充滿愛的地方，生活在一個無私之地。
蠟燭可貴就貴在它能夠無私的為人類照亮光明，卻不求索取；小草可貴就貴在它雖小但它為人類放出氧氣，供人呼吸，它卻不求索取；粉筆可貴就貴在它一生都在為人類服務(wù)，讓人們能來索取更多，更好，更有用的知識但它卻從來不為自己著想，它不求索取。
愛是那樣的無私，那樣的純潔。我們生活在一個充滿愛的大家庭中。突然耳邊回響起了“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”
愛是無私的奉獻。
無私的奉獻作文 篇4
由于運動會上的猛烈奔跑，至今已經(jīng)骨折在家好多天了，每天只能一個姿勢或坐或躺。除了看看書外，一天下來再無其他的事情可做，甚是無聊。
這幾日，媽媽請了兩天假在家無微不至的照顧我。晚上，我們一家子坐在沙發(fā)上便聊了起來。媽媽提議說：“就趁現(xiàn)在，給你洗洗頭吧。”我處于骨折，不敢亂動的顧慮，就支支吾吾的一直推辭。 爸爸在旁也一直勸我：“這都多少天了，聽話趕快。”我想反正躲得過初一，躲不過十五那就洗吧。
媽媽先是拿了個盆放在水池旁邊，然后打開水龍頭，用手輕輕的撥水，試水溫。然后另一支手再左右來回調(diào)水龍頭的位置。爸爸用手托著我的腳，使我的腳與小腿之間，小腿與大腿，大腿與腰之間 紛紛成直角。接著我用左右手分別撐著沙發(fā)兩側(cè)，與爸爸步調(diào)一致，一起小心的向沙發(fā)的另一邊移動。到了沙發(fā)最前端還有一臂距離的時候，我身子慢慢向后仰，爸爸慢慢的把腳向上拖。到了一定角度 的時候，我躺下來，他把我的腳放在沙發(fā)上但手仍未離開，依然是保持著三個直角。我雙手在撐著沙發(fā)，爸爸把我的腳慢慢向里面移，終于躺了下來。爸爸依然撐著我的腿。頭則是陋在沙發(fā)的外面，就 像理發(fā)店洗頭的場景一樣。
媽媽一手拖著盛滿水的盆，一手拿著洗發(fā)液，脖子里圍著我的毛巾走了過來。把盆放在我頭的`下面。洗頭開始了：媽媽先把毛巾浸濕，在我的頭上劃過，把我的頭發(fā)弄濕。然后一只手撐著我的頭，另 一支手?jǐn)D洗頭水到我的頭上。頓時，我感到頭上有絲絲涼意。接著，媽媽便在我頭上用雙手有力的搓了起來。過了一會，見不起泡沫，把先前的洗頭水沖掉，又打了一遍。問我：“有沒有覺得哪里癢， 說，我給你撓撓！”我說，頭頂那里。說過之后，用力的撓了起來。問我說：“舒服嗎？”“舒服極了”媽媽叫我把頭稍微揚起一點，我正好看見弓著身子的爸爸，問道：“老爸，累嗎？”爸爸微微一 搖頭（怕他身子搖動波及我）說：“你洗你的，不累。”
不一會兒，頭洗完了，媽媽小心翼翼的把我的頭擦干后，爸爸把我扶了起來，坐在了哪里。見到爸爸雙手恰腰，左一圈又一圈的扭腰。我真是為我運動會上的一切所后悔，我為什么要骨折，耽誤自 己不說，還麻煩一圈子人。他們雖然口頭不言語出來，但都在為我奉獻著。而我呢？一直在白收獲著無私的奉獻，令我感到萬般無奈與幸福。
無私的奉獻作文 篇5
老師，多么偉大的人啊！你們交了我們許多知識，我們頌不完老師無私的付出。
假如我們是茁壯的新苗，那老師是滋潤的甘露。如果我們是饑餓的'人，那老師就是美味的食物。
有一句話說的好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，老師您就是那春蠶，到死才停止吐絲。不過，缺個別人帶來了無數(shù)的喜和歡樂。老師辛苦的教我們許多知識，就是希望我們能茁壯成長。可是，老師您卻毫無怨言，依然埋頭苦干。
教師是燭光，她照耀了我們的心間，也照耀了黑暗，更是照耀了孤獨。教師也是綠葉，襯托了紅花的艷麗；教師還是石階，承受著學(xué)生一步步的攀登。老師，您雖然在課堂上，卻成就在四面八方。是您長年累月，筑就了一顆光彩熠熠的珍珠。
老師啊！你的辛苦和勞累，我們都記在心里，謝謝您的知識，我們永遠(yuǎn)都忘不了您對我們的關(guān)愛。
無私的奉獻作文 篇6
光陰似箭，日月如梭時間一去不復(fù)返。在我童年里所發(fā)生的事情多得像天上的繁星一樣，數(shù)都數(shù)不清。惟獨有一個人在我的腦海里深深地銘記下來，擦不掉也抹不掉。仿佛那天的情景剛發(fā)生似的。那是五年前冬天的一個早晨，天氣非常冷，門外下起了鵝毛大雪，世界萬物都像粉妝玉砌的一樣，雪白雪白的。我躺在被臥里，舒舒服服地看著電視，非常暖和。電視真是好看極了，突然我想去上廁所，所以不得不關(guān)掉電視。當(dāng)我走到樓梯口的時后，突然看到大街上有一位差不多七八十歲的老爺爺，頭發(fā)白白的。只見他穿著大棉襖，俯著身子，手里握著掃把，正在掃大街上的'雪，他兩眼注視著地面，認(rèn)真地掃著。我想：“天氣這么冷，一位七八十歲的老爺爺為什么要掃雪呢？”我想著想著突然看見老爺爺滑了一腳差點摔倒，我急忙過跑過去扶住老爺爺。
老爺爺說了聲“謝謝。”我就問老爺爺剛才我想的那個問題。“老爺爺這么冷的天氣是誰讓你掃雪的啊？”我問道老爺爺說：“是我自愿的！”我說：“你為什么掃雪呢？”老爺爺語重心長地說：“哎！老了不中用了，沒有什么為人民服務(wù)的，只有為人民掃掃雪，使交通方便一點！讓人民走好路不會滑到嗎？”一個七八十歲的老人都想著為人民服務(wù)，我為什么不能為人民做些力能極的事呢？我一定要向老爺爺學(xué)習(xí)啊！
無私的奉獻作文 篇7
奉獻是偉大的，夢想是偉大的，這些就是感動中國的原因，這就是能成為廣大人民贊頌對象的原因！
這十位中的九位是因為無私的奉獻而獲獎的：第一位是中國核事業(yè)的領(lǐng)航人朱光亞，他用它的一生做了一件事——研究核武器。他眾覽全局，心系祖國，保衛(wèi)的是國家，捍衛(wèi)的`是尊嚴(yán)，顯示的是中華民族的錚錚傲骨。遙遠(yuǎn)蒼穹，他是最亮的星！第二位是胡忠、謝曉君夫婦，他們堅守藏區(qū)12年支教，主動當(dāng)起了藏族孤兒的老師，家長甚至是保姆。他們的高原紅，是陽光的沉淀，也是時代最健康的紅潤，是高原上怒放的并蒂雪蓮。第三位是設(shè)身處地為病人著想的吳孟超，90高齡，已在手術(shù)臺前60年，手中一刀，游刃肝膽，心中一團火，守著誓言，從未熄滅。第五位是退休后義務(wù)植樹22年的楊善洲，他大公無私，堅守信念，他志在造福百姓，綠了荒山，白了頭發(fā)，老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，奉獻直到最后一天。第六位是8年贊助上百名貧困生的阿里木，他帶來了照亮人們內(nèi)心世界的陽光。第七、八位是讓麻風(fēng)孩子受教育的張平、托舉生命的最美媽媽吳菊萍，她們?yōu)榱撕⒆邮裁炊荚敢庾觥Ｗ詈笫倾∈匦⒌馈捉?jīng)風(fēng)雨而無怨無悔的平凡女孩孟佩杰。鐵血將士，矗立在危險前沿，寸步不退，兩袖清風(fēng)的忠誠衛(wèi)士劉金國。
其中最令我感動的是無臂鋼琴家劉偉！他10歲被高壓電截去雙臂；14歲，他在全國殘疾人游泳賽中奪得兩枚金牌，16歲學(xué)打字，19歲學(xué)鋼琴，一年后用腳考出了鋼琴7級，22歲挑戰(zhàn)吉尼斯紀(jì)錄，一分鐘打字233個字母，23歲登上了維也納金色大廳舞臺！劉偉告訴我們努力就有可能！當(dāng)生命的繩索無情地縛住他的雙臂，他依然毫不畏懼地向前！向前！再向前！
這10位大人物告訴我，無私的奉獻和夢想的偉大是任何事物都無法替代的！
無私的奉獻作文 篇8
早晨好清爽!來到公園清新的空氣，微風(fēng)中含著露水和花草樹木的氣息。使我身心舒暢。
你好，小草!這么早你就開始忙碌，舒展自己的嬌嫩的體形，為人民創(chuàng)造綠色的汪洋。散發(fā)出淡淡的清香，讓人在你身邊休息，閑談。
你好，小花!你天生的亮麗優(yōu)美舞姿，時刻綻放誘人的清香，讓每個路過你身邊的朋友駐足觀賞，不舍得離去。不管何時你都用你最燦爛的笑容，觀望你身邊的每一個朋友，并獻上自己的祝福，祝他們天天好心情!
你好，大樹!你用自己身軀支撐著一大把綠色的大傘，為疲勞的人休息乘涼，你每天呼出氧氣，吸進二氧化碳，在你無私的奉獻中，空氣也變得格外的清新，讓人神清氣爽。我依偎在你的.懷里，仿佛自己也成了一棵蒼天大樹。我挺拔的身軀，茂密的枝葉，我高高的俯視我周圍的一切是那么的美好，安閑。一群小朋友在我的懷中游戲，嘻笑，玩得不亦樂呼。老人們坐在我們的周圍談笑風(fēng)聲，講那一段段的動人的故事。是那么的幸福，那么的安閑。
我們無私的奉獻自己，讓所有人的都能呼到新鮮的空氣，望著我身邊的同胞朋友，它們都露出了幸福的笑容，它們開心的手舞足蹈。在它們的世界里沒有爭吵，沒有欲望，只有一顆顆無私奉獻的心。只希望獻上自己微溥的力量，保護好空氣的質(zhì)量，人類的健康!
啊!無私奉獻的植物，我愛你們。
無私的奉獻作文 篇9
在這個世界上，能夠無私奉獻的職業(yè)只有教師，在我的心中：教師是平凡而又偉大，偉大而又堅強的。
在社會中有人說老師這個職業(yè)多享福!下雪有雪休，下雨有雨休，一年中還有寒暑假，工資還不低……可是你們知道嗎?每天老師們要多早到學(xué)校上自習(xí)，多晚離開學(xué)校回家?你們知道老師每天備課要多長時間嗎?你們知道老師每天面對那么多學(xué)生時心中的壓力嗎?你們知道當(dāng)老師帶病上課時身體的疲憊嗎?你們無從知曉也不會知道，但是我作為一名學(xué)生，很了解老師的苦，老師的累。
在我的身邊又很多老教師，他們都是已經(jīng)年過半百的人了，自然身體就沒有年輕人的.好，有的老師明知自己的身體狀況不好，還繼續(xù)堅持教學(xué)，就好像“明知山有虎，偏向虎山行”一樣，當(dāng)然這就是老師的偉大與堅強之處。他們的信念就是：寧可在講臺上講得口干舌燥，也不愿在椅子上多坐一秒。這就是教師，他們永遠(yuǎn)都在無私奉獻著。
走進辦公室，每次都能夠看到老師在努力地備課，就哪怕是一首短小的詩歌，老師都會用鋼筆備課寫滿整張紙面……老師每天都會無私奉獻那么幾小時，這幾小時也許我們不在乎，但記住，哪幾小時里傾注了老師太多的心血，我們應(yīng)當(dāng)去珍惜。
我還只是個學(xué)生，我笨拙的筆下寫不出老師辛苦中的一萬分之一二，但我會寫：教師是唯一能夠無私奉獻的職業(yè)，他們平凡而偉大!
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