奉獻的作文5篇【薦】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的奉獻的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

奉獻的作文 篇1

　　爸爸最近總是念叨著一句話：“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行”。我很好奇，忍不住問他這句話是什么意思。爸爸說：“同學們平時的學習和生活不是自然就有的，而是因為有人為我們遮風擋雨、保駕護航”。說完后，爸爸又問我：“在為我們負重前行的人當中，你能想到誰？”我的腦海中浮現出一個大家耳熟能詳的名字－－－－程開甲！他是我國“兩彈一星”功勛之一，為祖國的核武器事業奉獻了畢生的精力。

　　當年，程開甲在英國學有所成，本可以衣食無憂，過上體面的生活。但新中國成立后，他毅然放棄國外優越的生活條件，回到了祖國的懷抱。1960年，程開甲接到了國家要研制核武器的命令后，再次放棄大學教授光彩輕松的工作，從人們的.視線中消失了。沒有人再能見到他，他也不能發表論文，甚至他的名字都成了機密。正是在他“消失”的那些年里，中國成功試爆了第一顆原子彈、氫彈，還進行了各種核武器的試驗。程開甲的身影在各個試驗場來回奔波，因為他是中國的“核司令”。

　　每當我在電視、電影上看到我國第一顆原子彈試爆成功的畫面，都難掩激動的心緒。因為中國有了核武器，就不會再被列強欺凌了。

　　程開甲的人生，必然不是追求物質的，否則他不會回到一窮二白的祖國；必然不是追求榮譽的，否則他不會隱姓埋名三十多年。那他追求的是什么呢？正如程開甲經常說到的：“我的目標是一切為了祖國的需要，人生的價值在于奉獻是我的信念”。在奉獻中得到滿足，得到幸福，這是一種多么可貴的精神啊！

　　魯迅先生曾經說過：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁”。程開甲就是這樣的人，是我心中的偶像！我相信這種奉獻才是真的偉大。我要學習他，把這種精神繼承下去，為國家奉獻自己的一切。

奉獻的作文 篇2

　　在閑聊中爸爸與我談到關于如何快樂的話題，我從中了解了洛克菲勒的故事。

　　洛克菲勒是美國的石油大王，他曾經有過一段非常痛苦的日子。在那段日子里，只有生意上的巨額贏利才能讓他快樂。據說，他嗜財如命，幾乎已到了不可救藥的地步。

　　一次，他有一批貨物運經五大湖，之前他沒有投保。這時，他聽到了一個壞消息：五大湖近期將有巨大的風暴，也就是說，他的貨物可能受到重創。他立刻去投了150美元的`保險，然而，更令他氣憤的是，他的貨物竟然絲毫沒有損失——保險白投了。對于一個年贏利達五十萬美元的公司來說，150美元只是一小根頭發。但就是這一小根頭發，令他倒在了病床上。

　　長期的煩惱，終于壓垮了他的身體，53歲時，他患上了嚴重的脫毛癥——他的頭發全沒了，甚至連睫毛都不剩。在他臉上的，只有兩道稀疏的眉毛。他面臨兩條路：退休或死亡。

　　然而，他選擇了第三條路——繼續工作并保持快樂。

　　他一手創辦了洛克菲勒基金會，開始愉快地向他人捐助。在他的捐助下，人們發現了盤尼西林——青霉素。

　　后來，在一次官司中，洛克菲勒敗訴了，他付出了美國有史以來最大的一筆賠償金。但那天晚上，他睡了一個好覺，他不再煩惱了。誰能想到，這是一個曾經為失去150美元而倒在病床上的人呢?

　　他“死”于53歲，而一直活到98歲。

　　這個故事給我的啟示是：保持身體健康最重要的是快樂，而獲得快樂的最主要的途徑是奉獻。

　　想到這里，我便感到自己的快樂并不算什么。我只能知道索取，得到的是暫時的小樂子，我衣來伸手，飯來張口，快樂只是暫時的。我要獲得真正的樂趣，就要多為他人做些事，體會到真正的奉獻的樂趣。

　　今日偶有小感，書記于此。

奉獻的作文 篇3

　　說實話，我很羨慕一些同學，他們的爸爸能夠每天陪伴著他，但我的爸爸是名警察，工作繁忙，早出晚歸，我多想爸爸也能多陪我，帶我去公園，陪我看電影。每天放學好多同學的爸爸都來接他們，看見他們和爸爸親親熱熱的樣子，我心里總是酸酸的。

　　“不稱職”的爸爸在工作上卻很盡職。那是去年夏天的一天，正好我過生日，那天正好是星期六，晚上下著大雨，我和媽媽把屋子布置得漂漂亮亮，媽媽還做了一桌豐盛的飯菜，我們全家圍坐在飯桌旁舉杯，唱起生日快樂歌，雖然我很開心，但心里總有一種不祥的預感，總覺得有事要發生。突然，“叮鈴鈴”一陣急促的電話響聲傳入我們耳朵里，爸爸拿起電話說道：“喂，您好。”爸爸聽著點點頭說：“好，我馬上到。”接著急忙放下電話，拿起警服就沖出作文家門，爸爸走后，我一直在埋怨他不給我過生日。媽媽安慰我說：“你爸爸又有緊急抓捕行動，你要聽話。”我極不情愿地把飯吃完。

　　時間滴答滴答過了很久。轉眼到了午夜十二點，這時候我聽見開門的'聲音，出門只見爸爸穿著雨衣，渾身濕透并拖著沉重的步伐走到屋里，媽媽接過雨衣，問爸爸：“吃飯了嗎？”爸爸說：“還沒有。”過了一會兒，媽媽把飯熱好了，我看見爸爸已經躺在沙發上睡著了。我看著爸爸疲憊的樣子，我心里很慚愧。

　　現在，我漸漸理解了爸爸，因為他有一份神圣而崇高的職業——人民警察，他為了讓市民有一個安定的生活，付出了很多，甚至犧牲自己的健康在為人民服務。他不是什么偉人，也不是什么天才，他就是這樣一個敬業奉獻的人民警察，也是我值得驕傲的好爸爸！

奉獻的作文 篇4

　　有人說，愛是無形的力量，愛讓世界變得更美好。是啊，愛是希望之源。那么，愛之源在哪里？我覺得，奉獻才是愛之源。

　　聽爸爸說，在我老家，曾經有一頭老黃牛，它是村子里幾十年來最勤勞的牛啊。每天雞一叫，它就開始干活，一直到天黑才回到牛棚。從來不知道偷懶，更不會偷料(偷吃莊稼)。一年又一年，村里的地不知被它耕了多少遍，每一個山溝，每一片土地上都留下了它的汗水和腳印。

　　有一次，我的一個叔叔突然病倒了，當時沒有汽車，大家都束手無策。結果，老黃牛“挺身而出”，拉著叔叔去了很遠的縣醫院，叔叔幸免于難。村里人統計過，在老黃牛生存的短短二十年里，救了七八個人呢！

　　后來，老黃牛老了，再也不能下地干活了。按村里的規矩，應該殺死吃肉的，而且那時候人們特別窮，特別饞牛肉啊。可是村里人反而對老黃牛更好了：無論大人還是孩子，每當走近老黃牛時，都會放慢腳步，放輕聲音……老黃牛死時，村里人特地舉行了一個隆重的葬禮，將它埋在老家最美麗的山崗上，這可是從來沒有過的禮遇啊！每年春天，總會有許多人給它的墳頭上送去鮮花。也許你會感到奇怪，為什么一頭老黃牛會有如此的魅力呢？我想，這也許就是默默無聞奉獻的力量呀！

　　回頭想想，在我們的生活中，也有很多像老黃牛這樣的人，他們在平凡的崗位上，無聲地努力著。比如我們親愛的老師，他們像辛勤的.園丁，默默關心著我們的成長：一句名言，一道數學題，一首古詩……“潤物細無聲”，讓科學的種子我們的心田里生根，發芽，開花，結果，讓我們成為祖國的棟梁之材。

　　也許“奉獻”一詞太廣闊。寫到這里，我面前已經出現了一個個熟悉的面孔：他們有電視里的英雄，有報紙上的名人，但更多的是我身邊的平凡人物，他們的事跡總讓我肅然起敬。

　　我想起了昨晚做過的奇怪的夢：我也變成了一只結實的小黃牛，雙角頂天，四蹄立地，在祖國的大地上耕耘著；沒有了花裙子，披上了黃牛毛，我沒有絲毫丑陋的感覺，卻感到無比的自豪，無比的有力！

　　洪流中，從現在做起，從自身做起。讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥籠、繁茂。

奉獻的作文 篇5

　　傳遞奉獻，是一個人高尚的品德表現，是一個人修養程度的體現。

　　教師

　　在課堂上，教室里傳來一陣陣朗朗誦讀的聲音，是學生們在奮發向上的時間，是老師在奉獻他們的時間，向那一個個渴望知識的學生傳遞知識。晚上，老師在燈光下為學生們批改，老師在撫育著一代代青年。

　　清潔工

　　在每個不起眼的角落里，都能看見清潔工的身影，他們在干什么？他們在奉獻著他們自己的時間來打掃人們扔下的香蕉皮、碎紙屑，他們在為廣大市民服務，雖然他們總是在默默無聞的辛勤勞作著，但能為城市帶來干凈，帶來美好。

　　警察

　　在烈日炎炎的夏天，還是寒風刺骨的冬天，在馬路中央總能看見警察在指揮著交通，他們風雨無阻的`工作，為人們帶來一片安寧。他們是正直無私、為民伸冤、浴血擒兇、為國捐軀的忠勇之士。

　　志愿者

　　在貧苦的山村里，志愿者奉獻著他們的時間給人民來方便。中國廣大青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務，同時，也為廣大青年作出了榜樣。他們樂于奉獻，互幫互助，尊老愛幼，見義勇為的精神給青少年們留下了不可磨滅的印象。

　　傳遞奉獻，是每個人的臉上洋溢著美麗的笑容。

　　點評：

　　亮點：符合橫式結構的要求。從不同角度來反映主題，發現了不同人物身上的共同點——奉獻精神。

　　不足之處及修改建議：

　　（1）這是一個半命題作文，題目前的提示語已經給了諸多的暗示。比如“傳遞不僅是一種形式，更是一個過程”這句話，暗示作用就非常明顯。意在提醒寫作者寫作時要重點抓住“傳遞”的過程來寫。你看看你的習作有沒有注意到這一點。

　　（2）你所采用的是橫式結構中的“鏡頭組合式結構”，寫作時要有“畫面意識”。要試著用場面描寫和細節描寫讓你的“畫面”更形象、更生動。

　　（3）小標題也須做些修改。

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