奉獻的作文

時間：2024-03-20 08:46:13 奉獻我要投稿

奉獻的作文[優]

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的奉獻的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

奉獻的作文[優]

奉獻的作文篇1

　　當我翻開期中語文考試卷時，一看作文題目，耳邊立刻回響起那熟悉的旋律《愛的奉獻》，頭腦里浮想起為貧困山區失學兒童捐建希望小學。為素不相識的病危者獻血獻骨髓，一幕幕感人的場景，更讓我想起曾發生在身邊的一件事。

　　又到開學的一天。

　　當同學們高高興興地返回校園時，我們才得知成亦在醫院已經住院一個星期了。半月前，經醫生診斷為白血病，對于一個十三、四歲的少年來說怎么能承受得起呢？幾十萬元的醫療費，對于一個貧困的家庭來說又怎么承擔得起呢？

　　活動課后，班長組織召開了一次為成亦同學捐款的主題班會，同學們聽完班長對成亦病情介紹，好多同學傷心地流下了眼淚。班主任老師第一個帶頭將100元投入到捐款箱，同學們紛紛將平時的零花錢都捐出來了，有的同學還寫了發自內心的慰問信，我也捐了十元錢。校長知道此事后，立即通過校園電視臺，向全校發出倡議，全校師生人人都伸出友愛之手，1元、5元、10元、100元……為成亦捐款。

　　帶著全校師生的愛心，校長和我們幾位同學來到醫院，眼前的成亦消瘦了許多，看在眼里，痛在心里。當同學們將捐款錢交到成亦父母手中時，他的.父母拉住校長和同學們的手久久不肯松開，激動得淚流滿面，嘴里不停地說：“成亦有你們這們的校長和同學們，是他的福份，你們的愛心將支持成亦同病魔作斗爭的勇氣，太謝謝你們了！”

　　是啊！只要人人都獻出一點愛，我們的世界將變得更美好！

奉獻的作文篇2

　　臉上的皺紋不知又增多了多少？烏黑的頭發又白了多少？您那粗糙的臉上又多了幾條眼袋？每當我看到、或聽到：“犀利”這兩個字，我都會想起你、想起您那犀利的眼神！尊敬的老師，您還會想起我嗎？我感覺：您會想起我！親愛的老師我愛您！那一年的春天，您我都騎著自行車去學校。走在令人看了有寒意的小路上，我們邊走邊聊，您專注的告訴我學習的方法，當時我感覺很無奈，沒有太在意，如今的我慢慢感覺您說的很對；人生就是那么短暫，轉身間，過了一年又一年，在這些時間里應該做些有意義的事情。此時讓我想起了幾句話：“人固有一死，或重于泰山或輕于鴻毛！”“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，它能夠說：‘我整個的生命和全部的精力，都以為自己的夢想而奮斗！’”。

　　路邊的花朵幾天不見，便已枯萎。但他還努力長出新的芽。大樹叔叔，爭高直指、直插云霄，那真的是威風凜凜。眨眼間，我們來到了學校。記得當時，第一節課是您的課，課上我顯得異常安靜，看起來不像平常的我。每當我跑神時，您便會輕微的咳嗽一聲，打斷我的“美夢”。就這樣，一節課不知不覺的就過去了。下課時，我和伙伴像火箭般的飛了出去，當時我們來到其他年級門前打鬧，不時地踹門，發出刺耳的響聲。后來您懷著氣憤的心情把我們“請”到辦公室，狠狠地批評了一頓，當時我并沒有放在心里。中午要回家吃飯了，當時氣憤的我沒有與你走一條路回家，當時我看見您走東邊的路，我就急忙的走西邊路，在路上與我們班的女同學發出了爭執，下午您又懷著氣憤的心情把我“請”到辦公室，狠狠地批評了一頓。這時我才感到我闖了大禍；此時的.我感到非常的羞愧，臉猛的紅了起來。

　　在一次考試中，我的成績提升了一點，您那粗糙的臉上向我露出高興的表情，此時的我是無比的欣慰。從此在學校的日子，每當我不高興時，您都會安慰我。記得有一次，我考試不及格，當時我很難過，我就感覺，回到家我沒有辦法交差，在這時您挺身而出。你把我喊到一個沒有人的地方，用柔和語言悄悄地對我說：“你是不是為分數而發愁，不過我現在可以借你一點分，現在你借十分，在下次考試中要還我二十分！”當我聽到這句話，我便很高興的答應了。后來我來到城里上學，沒有辦法還您那二十分了。不過我要用我的實力證明：那二十分，我可以還給你、我的，并且是綽綽有余的！！！

　　當我回憶起那童年往事時，我第一個想起的便是老師您，在那時，是你給我溫暖，為我加油，讓我充滿信心去面對生活，同時，我也都會感到我對不起您，今天借此機會想向您說聲：“對不起”；老師我對不起您，讓你辛苦了！今天的我已經長大，老師您不用擔心我了！我不會再因失敗而退縮，因為那不是理由。“選擇了堅持，不一定成功；但選擇了放棄，就注定了失敗”“堅持就是勝利”最后請允許我向無私奉獻的您說聲：老師對不起；老師我永遠愛您！（I Love you forever！)

奉獻的作文篇3

　　方老師就像記載愛的一本書。情厚，愛濃的方老師，她雖然課上對我們很嚴格，但課下又像我們的朋友，母親鼓勵著我，愛護著我。當我翻開這本記載愛的書時，我不禁流出眼淚。

　　那上面記著老師諄諄教誨，當我膽小的時候，老師在鼓勵我克服困難。在我冥思苦想的題目時，老師就會講解給我聽，這使我心存感激之情。我愛我的方老師，他的教誨比母愛細膩，比泉聲清脆。我在她的教導里，就像一顆小幼苗，正在發芽，開花，結果，可這一切都是方老師栽培的，才能讓我這樣長得枝繁葉茂。如同泉聲的老師，她奉獻給別人甘甜可口的泉水，把泉聲串成一首美妙的音樂，在歡快的演奏著，把我們身上的陣陣疲勞消除掉，讓我們有一個健康的身體。如同母愛細膩的老師，她把心中所有的愛給予給我們，把整個班級都看作自己的孩子，這里有歡聲笑語，有我們認真答題的.時候......心愛的方老師，教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。你把知識傳授給了我們，才能讓我們在知識的海洋里遨游，是你教給了我們怎樣做人，才讓我們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！小小的教室里，是你教會了我們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入我們的心靈。小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身后。你會為學生優異的成績感到高興,你也會為差等的學生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。

　　就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出！多少個日日夜夜你無眠，多少回風風雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送別人。這就是你，我敬愛的方老師！你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的學生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會讓你甜蜜永久。我愛您——這本無私奉獻的書！

奉獻的作文篇4

　　綠色意味著生命力的旺盛，人人向往綠色多些，再多些。因此國家每年都會投入很多資金培育樹苗，之后將其移栽至公園。

　　公園里樹木多，各種烏兒就會在這里安家落戶，旅游的客人在樹下的長椅上可以一邊休息，一邊傾聽在樹枝樹葉間保護樹葉翠綠的一對對，一群群有著漂亮羽毛的鳥兒自由的歌唱，以及它們求偶時雄鳥唱給雌鳥的求愛的表白，那美妙的歌聲使游人忘記了游覽公園美麗風光后的疲勞，他們用喜愛的目光仰望著在綠色海洋中歡歌的歌唱家們發出的銀鈴般的旋律，在綠葉制成的遮陽的太陽傘下，他們呼吸著葉片制造出的清爽氧氣，傾聽著美麗的鳥兒奉獻的美妙的歌兒，會覺得時間老人是否把時鐘悄悄調快了？這都是綠色帶給你的留戀，直至華燈初上，才不得已離開這個寶坐兒。

　　將樹苗移栽至河邊，鳥兒被吸引到這里安家，它們捉樹上的蟲子，與河水中的魚兒攜手共同抓捕蚊子產在水中的幼蟲，熱戀中的姑娘小伙兒們在河邊的小樹下傾聽著對方講故事，表愛意。他們互愛對方，也愛這里的小樹的碧綠，及鳥兒吟唱的動聽的樂曲兒，河水緩緩流淌，也送來了一陣陣清涼，他們把談情說愛的美麗時光留在了這里，不愿離開。

　　將樹苗移栽到校園里，同學們在下課后，在樹下讀書，復習老師講過的課程，這里的空氣清爽宜人，同學們手捧著書本，認真的讀、牢牢的記，這里成為同學們最喜愛的地方。

　　把樹苗移栽到住宅小區里的路邊上，花壇里。被兒女們接來同住的老人們，與兒女共享天倫之樂的同時，白天就會手拎著折疊馬扎兒，小木凳兒，三三兩兩，結伴兒來到花壇里，他們或坐自帶的小凳上，或坐在社區為老人們安放在花壇里樹蔭下的長椅上。老人們在一塊兒共同暢談，大家的話題是生活很幸福，環境很優美，自己的身體又很健康，共同的期盼是長命百歲，他們臉上寫著知足與滿意，時而會從他們那里傳出悅耳的笑聲，這是和諧美妙音符，他們臉上的皺紋一次次舒展，又一次次聚起，他們有的人手中攥著小型寵物狗的狗鏈的另一端，可愛的小寶貝兒們看著各自的主人樂樂呵呵的，也跟著一塊兒快樂起來，仰著天真無邪的毛茸茸的充滿靈氣的小腦袋，眨著水靈靈的一雙大眼睛，看著各自的主人，還不停的扭動著小屁股，擺動著微微上翹的迷人的尾巴，好象在對主人說：“親愛的主人，你快樂，他快樂，我們都快樂，今生今世能陪伴你左右，太好了，我太有福了，美美美，樂樂樂！”

　　把樹苗移栽到鄉村的.大路邊，小路邊。

　　農民兄弟在早晨天空似亮非亮時就起身了，來到親手種植、精心澆灌、辛勤培育、長勢喜人、鮮嫩且味道兒好吃的各種蔬菜種植地塊兒，一陣緊張有序的采摘、切割、捆扎之后，他們就將帶著露珠兒的菜或裝進透明塑料袋子，或整齊的碼擺在大紙箱里，或用水桶盛裝，之后將它們搬進農用三輪車的后貨斗里。

　　之后他們就坐到車的駕駛坐上，手握方向盤，車輪被啟動，他們迎著清晨微涼、清新的空氣，車行駛在鄉間的小路上、大路上，路兩邊的小樹？首挺胸、忠實的履行著自己的職責：站崗。

　　樹還接受天空和地上風霜雨雪的考驗，依賴老天爺提供的乳汁成長，樹用郁郁蔥蔥、濃密的樹葉為鳥兒提供歇息和落腳的地方，鳥兒回饋給樹的最誠摯的謝意是為她梳妝、撓癢癢、除去樹身上的害蟲。

　　我們說：要想空氣好，就把樹栽好；樹多空氣好，人們身體好！

奉獻的作文篇5

　　每個人都有自己的成長故事，快樂的、苦惱的、悲傷的、幸福的……下面就由我來講講我的成長故事吧！

　　記得在我孩童的歲月里，我并不知道爺爺的愛是怎樣的？后來才明白；爺爺的愛是比山還高比海還要深的；爺爺的愛是比天還要寬，比太陽還要明耀；爺爺的愛就像指南針一樣，指導著我。爺爺無私地把愛奉獻給了我。

　　在我還沒上學時，我是跟爺爺和奶奶住在一塊兒的，有時候爺爺沒有夸我好。總是說我要像堂哥們那樣聽話，不要整天玩耍。那時，我心里總是想：“他們比我大又有什么用呢？前幾天風把門吹關了，里面又沒有人，還不是我從給狗出入的洞口爬進去把門打開的嗎？”那時我就有了一顆嫉妒的心，看來我是改變不了的吧！

　　堂哥們上學后。爺爺常常牽著我的手走在村子里的市場上，有一次他買了三塊蝦肉包。放在袋子里，爺爺叫我吃了它，我也叫爺爺吃一塊，還剩下一塊。我便裝模作樣走開了，去玩了。

　　一會兒，我回來了，心里想著爺爺肯定把它吃完了。回到爺爺身邊時，他居然拿起蝦肉包給我吃，我怎么也不要他的蝦肉包，還紅著臉硬說不要。到最后我害羞地拿起蝦肉包… …

　　在生活里，爺爺是那樣無微不至地照顧著我，在做人的道理中，爺爺又時時刻刻教育我要做一個誠實的人。

　　（過渡段）

　　那是個夏天的晚上，家里人都在乘涼，幾乎四合院的人都在院子里。深藍的天空高高地掛著一輪金黃的月亮，蟋蟀不停地叫著，怎么聽見爺爺的嘆氣聲？我回頭看了看。哦，原來是爺爺的打火機壞了。我想到爺爺平時對我那么好，小小的心里便想著我應該對他做點什么吧？于是，我跑進房子里，偷了爸爸的'打火機，拿到爺爺跟前說：“爺爺，送給您”！爺爺臉一沉，然后問：“你這東西從哪弄來的呢？”我高興地說：“是偷來的”。心里等著夸獎吧！卻有一種震耳的聲音責備著我，我想把苦衷說出來，卻管不住自己的眼淚，等著我擦眼淚時，爺爺卻和藹地說：“你的好意我知道，但這其實不是你的東西，你還是把它放回原位吧”！我才明白爺爺是在嚴肅地教育我，這也是對我好啊！

　　當我上小學的時候，爺爺已經不能像平常一樣在大街小巷穿來閃去啦！直到前一年的除夕日前的那一天，他離開了人世間。

　　但我相信爺爺，您在天堂無微不至地望著我。而我只能望見一片蒼白的天空，無能奉上一包香煙，讓您嘗嘗。一年一度的夏天又到了，而現在的我只能望著天空呼喚著：“爺爺，快回來吧！回到我的身旁吧！讓我和您在一起乘涼吧！爺爺，您何時才回來？我等著今年夏天又能像以前的夏天和以前的日子一樣，讓我照顧您。”我相信蒼天有眼，會讓我和爺爺重逢在一起的，我可以用我的一切換回您，爺爺，您的孫子——海明正想著您。到現在我一直幻想著——您能跟我在一起；我在幻想著時空倒流；我在幻想著——您能在人世間出現；我在幻想……

奉獻的作文篇6

　　“放假了，休息啦！”放假第一天早晨正當我在床上大大地伸懶腰時，媽媽走過說：“快點起床了！”“什么事情？放假了還不允許我睡懶覺……”我滿腹疑惑，好不容易從暖暖的被窩里慢慢爬出來。媽媽已經拿著一副清潔工具——掃把、畚斗、抹布、臉盆，對我說：“樓道太臟了，要過年了我們去打掃打掃。”“啊！”我一屁股坐到床上。

　　沒辦法，我連忙以最快的速度洗漱完畢和媽媽一起進入打掃戰場。我拿著掃把從五樓一直往下掃，開始的時候有一點點細細小小的.塵土散開來了，我一個臺階一個臺階往下掃。過了一會兒，媽媽也來了，她拿了一個特大號的掃帚和我一起掃，轉眼就有一座小土堆出現在我們面前，空氣中塵土彌漫，嗆得我咳嗽不停。媽媽就讓我往樓道里撒點水，把小灰塵壓住了，塵土一下子少了很多。

　　這是有一位阿姨下樓看到我在掃地就說：“啊喲！真勤快，值得表揚！”我聽了心里美滋滋的，這可是用勞動換來的表揚。接著我干起來也有勁多了，三下兩下就掃完了。正要去倒垃圾的時候，又有一家人開門進來了，他們一家人也對我們大家贊揚，說要評我們為單元勞動模范。

　　終于竣工了，我們一共掃出了足足兩畚斗垃圾。雖然我和媽媽的衣服和頭發上都蒙上了一層厚厚的灰塵，但我一點也沒有感到累，反而覺得特別舒坦，還是無法用文字表達的舒坦。那天下午，我婆婆進門第一句話也是：這樓梯怎么變這么干凈了？我聽了心里偷偷樂呢！

　　這次我也做了一次小環衛工人，這種奉獻的感覺棒極了！

奉獻的作文篇7

　　“人間處處有真情，人人都要獻愛心。”在今年暑假期間，我親眼目睹了很多獻愛心的事情，那些事令我感動，讓我欣慰。

　　剛放暑假的時候，那時候是7月初，天氣已經比較炎熱了。我家的服裝店開在中心菜市場的對面，我到店里玩的時候，經常能看到那些為了生計而奔波的.騎黃包車的叔叔、拉手拉車的大伯、清掃大街的阿姨以及那些賣菜的爺爺奶奶，在炎熱的天氣里，他們干活的時候，豆大汗珠從額頭上、臉上。9點到下午3點，在最熱的時間段為那些辛苦工作的人免費提供涼茶，那一大碗一大碗的普普通通涼茶，在這個時候就象久旱的甘露，就象雪中送來的炭火，給路人平添了一份溫暖，一份感動。

　　有一天，一輛轎車經過這個臨時攤位，車主像是趕了很長路的樣子，一臉疲倦，一名義工看到了，她主動端了碗涼茶遞到駕駛員的手上，令車主很是感動，連聲道謝。沒過幾天，這個車主又返回了這個免費涼茶點，只見他打開汽車后備箱，天吶！這后備箱里裝了整整一車廂的冰紅茶，原來他是個大老板，那天喝了涼茶后，很受感動，所以飲水思源，他買來一車廂的冰紅茶免費給路人解暑，以盡他的心意，這個場面真是感人，讓我想起了《愛的奉獻》這首歌里唱的歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

　　這就是愛的最好詮釋。

奉獻的作文篇8

　　當生活中隨處可見電燈、手電筒、取暖器等現代化的家用電器時，蠟燭卻悄無聲息地離開了我們的視線。

　　夜幕降臨，我正在燈下伏案，房間里突然一片漆黑，原來是小區停電了。情急之下，我想起了被遺棄在柜子角落里的蠟燭。

　　蠟燭長約十厘米，燭身是白色光滑圓柱體，上面還有一根細細短短的燭芯。原本以為再也用不上它了，沒想到今天它卻成為了我的光明使者。我小心翼翼地點燃了它，火光歡快地舞蹈著，照亮了四周的漆黑，房間里一下子溫暖起來。蠟油無聲無息地滴落在托盤里，慢慢凝固，像一滴滴永恒的淚水，滴落在我的心間。燭火越來越旺，光線也越來越亮，但是燭身卻短了一截。明知道自己死期將近，它卻依然挺立燃燒著。看著無私奉獻、犧牲自我的蠟燭，讓我想到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的詩句。

　　我們敬愛的老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。他們把用知識澆灌著我們，奉獻寶貴的青春年華，為國家培養出一批又一批的棟梁之才。老師是無私的'，老師是偉大的，我們應當永遠尊敬和愛戴我們的老師！

奉獻的作文篇9

　　一棵棵平凡的小草因其肩并肩，手牽手而生生不息，綠意盎然；一只只卑微的螞蟻，因其懂得團結協作，于是它們的足跡書寫出了偉大與堅強；我們是一朵朵飽含希望的花兒，因我們的心相連，情相牽而成了祖國大花園里最美的風景。

　　校園吸引著我，因這里飄逸著書香；班級溫暖著我，因這里充溢著關愛。老師的一個激勵的眼神，同學的`一句親切的問候，如春風拂面，似陽光蕩胸，給我們注入了綻放的力量，為我們的增添了生命的色彩，沉浸在這樣的集體里，我們怎能不清香盈袖？

　　我是在這學期的時候才轉到二小的，雖然不如其他同學呆的時間長，但我深深地感受到六⑻班這個大家庭給予我的溫暖。

　　上個星期，我們班小華同學不幸得了病，需要做手術，但是，由于他家經濟不是很好，沒有錢做手術。于是，我們班的同學自發組成了一個捐款活動，全班同學你1元，他2元地發自內心地小華同學捐起款來，小怡還把自己的儲蓄罐打破了，一枚枚白花花銀燦爛的硬幣一股腦般倒在講臺上……雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。

奉獻的作文篇10

　　桑樹是清貧的，老師也是清貧的，沒有豪華的家具，沒有驚人的收入；桑樹是富有的，老師也是富有的，祖國的棟梁之材都是他們種下的“桃李”；桑樹是無私的，老師也是無私的，他們嘔心瀝血，精心育才，卻從不計較報酬的多少！老師，多么崇高的職業啊，多么偉大的`奉獻精神啊！他們默默無聞的散發著自己的光和熱，用自己的奉獻支撐起了座座知識的橋梁。

　　老師，有人比您比作靈魂的工程師，有人把您比作燃燒的蠟燭，可我認為，您更像那無私的桑樹！

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