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奉獻的作文400字（合集）
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的奉獻的作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
奉獻的作文400字 篇1
你是否想過是誰教育指引了你？不錯，正是那些平凡而又偉大的老師！他們把青春全部花在了我們的身上，我們漸漸長大，老師，卻漸漸衰老……
在你低年級的時候，是老師，用她細嫩的雙手，溫柔地手把手教你如何握筆，一筆一畫寫下文字；在你低年級的時候，是老師，用她輕柔的動作，幫你扣起扣子，幫你系起一個漂亮的蝴蝶結；在你低年級的時候，你經常把新衣服弄臟，是老師，她摸摸你的頭，輕輕拍打著你身上的灰塵……
高年級了，老師是一個很好的大朋友，和我們談心，我們不斷地沐浴著母愛般的陽光雨露。“老師”是讓天下兒女敬仰的字眼；老師，多么像我們成長過程中的.寧靜港灣。
教師節到了，自己動手做賀卡，表達真誠。其實，老師并不希望得到一些物質的東西，只希望我們能不惹她生氣，變懂事，取得更好的成績……這些才是送給老師最好的禮物！
老師賦予我的愛是實在的、樸實的、嚴厲的、溫暖的，有時還附點詩情畫意！輕輕地在老師的耳邊說聲：“老師！節日快樂！”
奉獻的作文400字 篇2
我也要做個默默無聞、無私奉獻的人。
花生，您默默無聞，無私奉獻，您雖沒有美麗的外表，卻樸實無華，不計名利 。今天，我再一次品嘗您又香又甜的果實，得到了心靈的啟示。
付老師帶來了花生給我們品嘗，這是付老師家親自種的花生。花生，好種，并且物美價廉，花生肉還可以榨油，對我們身體、社會都有著非常大的幫助。老師讓我們猜這花生是誰種的，我一想便知，是老師的父親種的。老一輩的民族傳統品質，是每一個人必須擁有的。手捧著外表粗糙的花生，但花生殼卻發出淡淡清香；剝開脆脆的花生殼，鮮紅的果實發出吸引人們的光芒；再把花生放入嘴里的同時，我感受到花生又嫩又脆的鮮肉有多么美味。
您雖然被埋在泥土里，不像蘋果、柿子一樣，把果實高高的掛在枝頭，就像紅紅的燈籠掛在線上，追求人們的喜愛。但正是您默默無聞，無私奉獻的精神打動了我。您生活在地底下，將自己的.兒女奉獻給大家，你的外表雖然丑，但是您還是得到了大家的認可。大家都喜歡您，是金子，總會發光的。我想起來一句名言“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這讓我們明白了，做人都要有花生的品質和精神。
金老師說的一句話刻入我心中“人，要對社會和國家有利。”我們要像花生一樣，默默無聞、無私奉獻。
奉獻的作文400字 篇3
一棵棵平凡的小草因其肩并肩，手牽手而生生不息，綠意盎然；一只只卑微的螞蟻，因其懂得團結協作，于是它們的足跡書寫出了偉大與堅強；我們是一朵朵飽含希望的花兒，因我們的心相連，情相牽而成了祖國大花園里最美的風景。
校園吸引著我，因這里飄逸著書香；班級溫暖著我，因這里充溢著關愛。老師的一個激勵的眼神，同學的一句親切的問候，如春風拂面，似陽光蕩胸，給我們注入了綻放的力量，為我們的增添了生命的色彩，沉浸在這樣的集體里，我們怎能不清香盈袖？
我是在這學期的時候才轉到二小的，雖然不如其他同學呆的時間長，但我深深地感受到六⑻班這個大家庭給予我的溫暖。
上個星期，我們班小華同學不幸得了病，需要做手術，但是，由于他家經濟不是很好，沒有錢做手術。于是，我們班的`同學自發組成了一個捐款活動，全班同學你1元，他2元地發自內心地小華同學捐起款來，小怡還把自己的儲蓄罐打破了，一枚枚白花花銀燦爛的硬幣一股腦般倒在講臺上……雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。
奉獻的作文400字 篇4
x月20日，大熊貓的故鄉--雅安發生了7。0級地震，大片的房屋倒塌了，校園也變成了一片廢墟，可愛的孩子失去了親人和美好的家園，許多人無家可歸，我看了難過極了。
一時間，警察叔叔們忙著救援廢墟里的人，志愿者們也從全國各地趕來，給災區人民送去了幫助。我也恨不得插上翅膀，飛到雅安，給可憐的小朋友一點幫助。可是，我太小了，不可能到達災區。正好，學校組織了一個大型義賣活動，用賣出去的錢捐給災區。
我高興極了，倒出了我心愛的儲錢罐里的錢，還帶去了很多心愛的書和玩具，我一定要盡我的力幫助雅安的小朋友。義賣活動現場，到處都是熙熙攘攘的景象，有的帶來了神奇的小汽車，有的帶來了精美的圖畫書，有的.帶來了精美的畫冊，讓我目不暇接。同學們有的在精心地鋪著地毯，擺放著"商品"，有的在不斷的吆喝，還有的在琳瑯滿目的商品前精心地挑選著喜愛的東西。我的書和玩具很快就賣出去了，一共賣了50元，我還將我的零花錢也全部買了同學們帶來的東西。這是我第一次用自己的錢幫助了別人，雅安的小朋友得到了我的幫助，一定非常開心，我第一次嘗到了幫助別人的快樂！
"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。"雅安加油，讓我們都奉獻出自己的愛心，雅安一定會重新變成一個美好的家園。
奉獻的作文400字 篇5
一天，走在一條幽靜的小徑上聽到一陣叮鈴叮鈴的響聲，尋聲抬頭看見一個風鈴掛在一棵高大的樹上，正迎著風搖擺，發出陣陣悅耳的聲音，它的華麗外表已淡然無存，可它依然掛在那里響聲不斷，這讓我想到了那些默默奉獻的人們。
在馬路上掃地的清潔工，在某些人的眼里也許是最低微的，但卻不然，他們的職業雖然臟累，但是他們卻是靠自己的雙手去養活自己的至少他們不怕臟不怕累的.品質是高尚的。再者說了，如果沒有這些清潔工，我們豈不是生活在一個大垃圾堆上了？難道你敢說你不產生垃圾？他們就像是這個風鈴——雖然很不起眼，卻帶給了人別樣的快樂。
還有建筑工地上的工人，常常受到人們的歧視，但是他們卻默默承受了下來，他們的理想和追求很簡單，只是要養活自己和家人。試想如果沒有他們的付出，我們住什么走什么……。他們也像風鈴，風鈴有時候也會因為自己的響聲打擾到了別人而被理解為噪音發生器。
為什么在這個世界里大多數干底層工作的人都要被理解為身份低微的人？這太不公平了吧。也許是因為人們的觀念不同吧。我也不能改變這一切但是我要說：“如果這世界上沒有這么多的默默奉獻者的奉獻那就沒有我們現在所需要的物質生活！請尊重這些如風鈴般的默默奉獻者！”
風鈴，你是奉獻者的真實寫照！
奉獻的作文400字 篇6
幾片潔白的花瓣擁抱著一簇簇嫩黃的花蕊，便構成了一朵我最喜愛的茉莉花。說起我為啥喜愛茉莉花，還有一段故事呢！那年我才七歲。夏天到了，茉莉花悄悄地開放了。
雖然香，卻因為個頭太小，顏色也不艷麗，并不惹我喜歡。不久，下了一場暴雨，狂風呼嘯著卷來，茉莉花一朵朵的飄落，落到花盆中，落到地上。我當時卻一點也不在意，沒有感到心疼和難過。可是第二天，風停雨住，我出去一看，見茉莉花那黑綠的葉子，簡直像課文中寫的“翠*欲流”，更令我感到萬分驚奇的是綠葉中竟然雜夾著無數個晶瑩如玉的花苞。傍晚，那花苞全綻開了，滿屋子都飄著茉莉花的香味。
我—一個從不喜愛茉莉花的`小女孩，被它頑強的生命力震憾了，深深地愛上了這小小的茉莉花。我端詳著它那小小的花瓣，覺得真是玲瓏剔透；雖然沒有姣艷的色彩，但質樸，本色，純潔，不加修飾，卻楚楚動人。我深吸著它散發的香氣，第一次發現比什么花香都好聞，雖不濃郁，但清新淡雅，令人心曠神怡。茉莉花。我也記不清在哪本書上曾經看到：小小茉莉花，默默吐芳華。純潔如白雪，丹心獻大家的詩句。我反復吟詠這首小詩。
那小小的白色花兒啊！你不是將一片冰清玉潔的心奉獻給大家了嗎！是呀！你美麗，你純潔，你溫柔，你堅強。我亦愿，亦愿化作一朵小小的、潔白的茉莉花，無私地將自己的一份芳香，一份清香。
奉獻的作文400字 篇7
只要人人都獻出一點愛，世界就會更美好！
在家里，媽媽做家務很累，要洗碗、拖地、洗衣服、晾衣服……等等家務活。我自己收拾好了自己的房間，為媽媽減輕了許多負擔。媽媽也常夸我，說我是她的'好幫手。
在班級里，我常常幫老師和科代表抱作業，課間，幫忙抹黑板……
我們都覺得學習太枯燥了，所以，我們“板報四人組”，就是我、程夢齊、楊光雨露和李瀅一起跟我們的班主任張老師提了個建議：在班上，每兩周就辦一次活動，比如寫作文、畫畫、攝影、做手工、做環保愛地球的活動……老師二話不說就同意了。
有了兩周一次的活動，同學們對學習一下子充滿了樂趣。第一次活動，我們折紙比賽，折紙鶴，看誰折得又快又好；第二次，我們又弄了個“繪畫大賽”，看誰畫得畫最好；第三次……我們使同學們對學習充滿了興趣，難道，這不是愛的奉獻嗎？現在，我們班由學習最差的一個班，瞬間轉變為學習最好的一個班。這都是我們的功勞呢！
愛的奉獻真是快樂啊！
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