關于奉獻作文（精選46篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的關于奉獻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奉獻作文 篇1
一條小支流，他立志要匯入大海，但從未想過自己會變成一個奉獻者。
一開始，它匯入了一條小溪，驚訝地發現小溪中全是和他一模一樣的小支流，并且大家都有同樣的志向——沖向大海。
白晝，他們一起翻山越嶺，遇到翻不過去的山，便想法兒“另辟蹊徑”。晚上，他們的任務輕了許多，于是大家暢談對未來的憧憬……小支流在這里感受到了一種溫暖。
他們的腳步從未停下，與風一同，到處游走。他們向新朋友魚兒、樹木和花草告別，四處游覽，欣賞天邊的云彩，贊美翠綠的青山。盡管他們離大海還很遠，但每條小支流都時常會在信念的支撐下看到他們腦海中的大海：水天一色，與海鷗談談心，看海中的大鯊魚巡海遨游，觀魚兒躲進珊瑚捉迷藏，看黃昏時的海面金光閃閃，不時勸導精衛不要填海……
小支流默默想：擁有這個大家庭，真好。
時間一日日過去，太陽也不知輪回升降了多少次，不知不覺中，這支小溪已經走過了一大半路程。
再往下走，風景突然失去了顏色，變成灰蒙蒙的一片，小支流哪里見過這種世面？問了別的小支流方知，這里是干旱地區。“走吧，不關我們的事”。一個小支流看出了他的猶豫。“總會有人幫的，但不是我們，你看大海離我們不太遠了，你的志向不是沖向大海嗎？走吧！”
小支流沒說什么，這時路旁的枯草睜開疲憊的.眼睛望著小支流，眼神中透出哀求。剎那間，一股神秘的力量在召喚小支流，小支流也明白了到底什么才是自己真正應該做的事情。它不顧朋友的阻攔，毅然沖出小溪，哪怕明知將會干涸，也要奮不顧身的挺身而出。枯草笑了，小支流也笑了。
如果每個小支流都能做到奮不顧身，哪怕僅僅只出一點力，那么世界上的陸地都將永遠肥沃。
雖然你干涸了，但你那顆奉獻之心是永遠不會干涸的！
奉獻作文 篇2
老師的背是略駝的，始終保持著恒定不變的弧度。那種弧度叫奉獻。——題記
老師有一雙靈巧的手，上課時總會寫下一行行灑脫的文字，筆尖不停地轉動，將粉筆化為一個個漢字，再將漢字化為知識;老師的頭發長而飄逸，披在肩上，和藹可親;老師的背，寬大厚實，老師的背……
老師的背是略駝的背。這張背也許是因為我們而駝的吧。
我的眼前不禁浮現出老師在臺燈下伏案備課、在辦公室的燈光下批改作業、在講臺上傳授知識時前傾身體的景象。那永恒不變，為我們而張開的弧度不時閃現。老師對我們的奉獻也全用在這弧度上。漢字的弧度是為了在它方正剛強的外表之下，添加似柔似剛的美麗，而老師的奉獻就像一把鎖，輕輕鎖住我們本狂妄自負的心靈。
記得那堂語文課，悶熱的潮濕的空氣像蒸氣將我包圍。倚著大開的窗子，一支筆在指間不住地轉動。突然一陣風吹來，我本能地護住眼前的試卷，筆便掉到了地上，前后目光射來，我不禁陷入了窘境，不敢彎腰撿筆。
筆滑出老遠，老師好似隨意地從講臺上走下，輕輕彎腰撿起筆放在我的桌上，身子幾乎彎出一個滿弓。老師沒有說一句批評的話，但卻是因為那個滿弓的身驅，我從此沒敢再轉一次筆，正是那沒有言語的動作打破我的窘境。
老師那背的弧度就像一棵樹，樹冠蔥翠茂密，不管樹下躲風躲雨的人是多是少，總是像一把綠色的`大傘，撐起一片藍天;
老師那背的弧度像一座橋，架在書海的上方，我們歡笑著從橋上走，看盡頭的曙光。不管波濤如何洶涌，那寬闊的橋面總是不動搖，替我們擋風擋浪。
……
老師就是一位不知疲倦的農人，我們就是老師捧在手心的種子。老師一次次地彎腰除草，期待著，期待著……有苗兒被風吹彎了，趕緊彎腰扶起;有苗兒被陽光曬蔫了，趕緊彎腰澆水……
老師永遠都是辛勤的，點點滴滴奉獻出愛與知識。那弧度正是愛的奉獻，愛的見證。
有一種弧度叫奉獻，奉獻一切，奉獻愛。
奉獻作文 篇3
幾天不回家，媽媽在打掃衛生時，突然發現一只貓到我家生窗臺上生了幾只小貓。向來喜愛小動物的我聽到這個消息，高興得跳了起來，心想這下我們家可熱鬧了，我立即找了一個紙箱，在里面鋪上“地毯”，給“小家伙”布置了一個溫馨舒適的家，想讓它們在里面好好生活，媽媽也給它們端來好吃的。可是母貓就是不吃媽媽端的東西，將小貓抱在懷里，眼睛一直盯著我和媽媽，不斷“喵喵”地叫，我想她大概是不熟悉，可能在感謝我們。
第二天一早，我便迫不及待起窗去看看小貓，咦？怎么少了兩只？母貓也不見了，我感到非常奇怪，我整天都為這兩只小貓擔心，不知道它們到什么地方去了，剩下這兩只小貓怎么辦……，我下決心一定要找到原因。晚上我把燈關了，潛伏在窗臺下，忽然窗前閃出一個黑影，借著皎潔的月光，我看見是母貓叼起兩只小貓竄出窗臺，轉眼就無影無蹤。原來是母貓將小貓搬走了，那她為什么要將小貓搬走？難道是我們對它們不友好？……
我跑去問爸爸，爸爸卻笑而不答，叫我自己到網上查《動物世界》關于貓的`資料，我立即查找，原來貓是為了保護自己的“孩子”，當被人類發現后，她就會帶著“孩子”搬家，以防止自己的“孩子”被傷害。我不僅長長地吁了口氣，此時我不得不說，母愛是多么偉大又是多么的無私，動物尚且如此，何況人呢！
母貓的舉動給我很大的啟發，它將使我一生受益呀！暑假期間我學會了做家務，從母親會心的微笑中，我知道我做對了，小朋友們，你們也來做家務吧！至少是對母愛的一種報答。
奉獻作文 篇4
五彩繽紛的大千世界，多姿多彩的幸福生活都離不開色彩的調配。藍色是天空和海洋，那寬廣的胸懷包容著萬象；白色是雪花和水流，那純凈的物質能折射出萬物的光彩：紅色是火焰和鮮血，那跳躍的靈動感染激勵著蕓蕓眾生；綠色是樹葉和草坪，那奉獻的細胞遍布于大地，成為宇宙中最亮麗的色彩。
綠色鮮嫩欲滴，為地球披上一層輕衣。綠色裝扮著四季，為乏味的自然增加一線生機。綠色連通著人類的靈魂，為單調的生活架起了一座奉獻的橋梁。
小草是綠色的，是奉獻的代表。它平平凡凡地生長，平平凡凡地衰落，卻又默默地奉獻出它不平凡的一生。它用自己微小的力量給大地增添一份綠意。狂風吹，吹不去它的奉獻之心：暴雨澆，澆不滅它的奉獻之情。固執的它頑強地扎根于大地，寧死也不向狂風暴雨低頭，它要把自己的全部奉獻給人類。
葉是綠色的，是奉獻的化身。它甘為渺小，為紅花做陪襯，只有付出，不求回報。在人們對花的'贊美聲中，葉也會露出歡欣的微笑，雖然不被重視，但自己的內心充實。因為只要花開得好，葉就有了自身存在的價值，只要能夠奉獻，它不會計較任何得與失。
老師是綠色的，是奉獻的常青樹。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，萃萃學子是他們奉獻的結晶，桃李滿園是他們奉獻的回報。那深夜燈光下的工作，那課間連續不停的講解，那溫馨如陽光的鼓勵，那母親般的關愛與教誨，他們用自己的心血換來學生可喜的成績。
軍人是綠色的，那是奉獻的大草原。在祖國的邊疆，在最危險的地方，那一身綠會讓人們心情坦然，備感安全。因為他們是抗拒狂風的防護墻，是支撐大廈的頂梁柱，只要存在著那片綠，你的生活就會幸福安康。
回望身邊，偉大的綠無處不在。細細品味，我們生活在綠的包圍中。贊美綠吧!它是宇宙中最無私的色彩。歌唱綠吧!它是上帝送給人類的最美的色彩。
奉獻作文 篇5
路標總是默默地注視著飛騰的汽車，它也希望可以像汽車一樣領略世間的美好，但是它深知它的責任是為汽車指引方向，因此它同樣感到快樂。
放學后的守候
每到放學搞衛生時，衛生委員總是十分頭痛。盡管班主任三令五申要求輪流值日并制定了“衛生逃跑”懲罰制度，但仍有幾個同學一放學就溜之大吉。每當此時，衛生委員都會拿起掃把，默默地清掃。他的眼睛就像一個垃圾定位儀，決不放過一片遺漏的垃圾。他如此一絲不茍，默默地奉獻，每次離開教室都要到六點二十左右，匆匆忙忙吃完晚飯就要趕回教室上晚自習。但是，他看著自己的杰作—干凈、美麗的教室，為我們創造了良好的學習環境，心里也是美滋滋的。
燈光下的陪伴
每當我在學校里拼命的`學習，總有那兩雙期盼的眼睛默默地注視著我。那就是我父母的眼睛，他們總是在背后默默地鼓勵、支持我，伴隨我一路向前，一步步成長，而他們卻在我不知不覺中逐漸衰老。記得有一次晚上回家，那天物理作業比較難，父母便陪伴在我身邊一步一步地教我做題。天早已黑下來，我和父母在柔和的燈光溫馨地聚在一起，頓時感覺溫暖無比。父親認真地講解著，母親則為我們準備熱水和水果。那天晚上，我不經意地發現父親的臉上溝壑出幾道深深的皺紋，不禁讓我深切地感受到他們的期望和奉獻。
秋游時的等待
每次秋游去大型游樂場時，我都很吃虧，因為刺激的項目我都不喜歡，暈眩的感覺會讓我難受至極。我只能在旁邊等待，也自然成了班上的義務看包員。雖然我只能在下面聽同學們的歡呼聲和尖叫聲，默默地注視著他們，但是在他們快樂時，我內心也無比興奮和激動。能為班集體活動作出微薄的奉獻，我同樣感到快樂。
其實，自身的快樂只是短暫的快樂，會隨著心境的變化而消失。而像路標一樣幫助他人、默默奉獻所獲得的快樂是永恒的，令人回味無窮。
奉獻作文 篇6
人固有一死，誰也不知道明天和意外哪個先到。或許這一生過的平平淡淡，像一杯水；又或許是轟轟烈烈的過完了這一生，像一杯烈酒。
有的人死了他還活著，有的人活著他卻已經死了。為這個社會奉獻的人，他們的精神還活在這個世界上而且會永遠的流傳下去。而有的人活在這個世界上只是混日子，沒有自己的理想和追求就像一條咸魚一樣，活著跟死了沒什么兩樣。
從古至今有許許多多的.先輩們為我們的社會做出了巨大的貢獻。現在我們學生就是國家未來的希望，我們要學習先輩無私奉獻的精神。
我們可以從小事做起。當幫助一個人的時候就會有無限的成就感，做好事也是在為自己積德。不過，這個社會還是太現實了。很多人的思想就如同一道錯誤的數學題“100－1＝0”當你做了一百件好事時，只要做錯了一件事，很多人就會覺得你從來就沒有做過好事。也就意味著你之前做的所有事都是白做的，他們只能看到你不好的地方不能看到你好的地方。
對于我們學生來說“奉獻”可以是最簡單助人為樂。不過，因為現在有太多人會碰瓷，導致有時候真的發生意外時，沒人肯上前幫助。有時候就是因為這樣有些人錯過了最佳的搶救時間。作為學生的我們如果碰到這種事情，我們可以讓周圍的大人作證然后撥打120，還要報警找到傷者的家屬。如果我們學生都冷漠對待那么，我們這些年讀的書都百讀了。就算真的被訛了，也沒關系，起碼沒有對不起自己的良心。
奉獻，不只是為國家做出什么貢獻。也可以是身邊的一點點小事，如果每個人都為這個社會奉獻一點點，那么世界將會變的更加美好。讓人不由得想到李商隱所寫的一首詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
就連蠶寶寶都可以這樣無私奉獻，我們人又何嘗不可呢？
奉獻作文 篇7
讀了巴金爺爺寫的信后，我沉思了很久。同樣的都是人，為什么我還沒能明白生命的意義?為什么我還示能讓自己的生命開花結果?我終于尋思出了答案，那就是我沒有努力過，沒去嘗試過。
巴金爺爺說：“我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。”我可以體會到巴金爺爺為了明白這句話付出了多少的努力，在這背后又有多少心酸。他寫的文章里，簡直就把自己寫進去了，他談論自己的親歷的事，和我們一起分享著巴金爺爺的親身事跡。
我敬佩他，喜歡他，他為我們偉大的祖國作出了多少貢獻。他對我們的祖國有無限的愛，他為我們做出了一個好榜樣。
我一定要為我們的班級、社會、祖國爭光，讓我們的.老師、父母永遠以我為傲。
我以前總是把那些名人看的是多么!可是他們就算在再高的地位上，也還是比不過巴金爺爺，因為他從來示炫耀自己，也不在乎自己是不是什么杰出人物，他只是把對祖國的感情用作品來。在我眼晨，巴金爺爺就是一位“杰出人物”，和巴金爺爺一樣，我說的“杰出”并不是他有才華，而是他明白生命的意義，明白怎樣使生命開花結果!
如果是我們，我們能知道嗎?在現實生活中，我們只能在家里做小皇帝，小公主，讓家人伺候我們，我們有沒有對自己生活的幾年的家做一點貢獻呢?沒有，我們是在享受。我們只能坐在教室做作業，做好作業就出去玩，誰能知道在這同年風風雨雨的日子里，是誰最后一個離開教室呢?是老師。就算我們主動掃一下地，讓老師歇一會兒，也好!可是，我們做了嗎?當我們在快樂的玩耍時，誰又能想到已經疲憊不堪的老師呢?又是誰能留意老師的頭上又多了幾根銀發呢?沒有，我們只會給老師添麻煩，讓本來事情就多的老師添加了一些煩惱。難道，我們就不會覺得愧對于父母，愧對于老師嗎?
讓我們向巴金爺爺看齊，讓我們付出一點努力，多做一些事情，為我們的家，我們的班級和社會做出一點貢獻!
奉獻作文 篇8
春天季節里的某一天，有一個小男孩得了連醫生都治不好的病。從此，小男孩只能住在醫院里來調理身體。
就這樣過了很多年，小男孩天天吃著難吃的藥，雖然也吃著一些補品及有營養的湯，但還是不見好轉。過了幾天，小男孩看外面的天氣很好，就出去走走。走著走著不知不覺的來到了醫院附近的桃花樹下，看見有一位小女孩，就迎上去打招呼。小女孩也跟著小男孩打招呼，小男孩看著小女孩有點不高興的樣子，于是就問：“你怎么了？怎么不高興了呢？”小女孩回答說：“因為我在一次意外中失去了我的親人，同時也帶走了我的雙眼，讓我看不到外面的色彩和光芒！”小女孩說完就流下了眼淚，一陣風吹過，樹上的桃花隨著風兒擺動著舞姿，小男孩看見桃花的花瓣落下來很美，就對小姑娘說：“你瞧，花瓣掉落在你的身上真美啊！”小女孩聽著小男孩的.話就不自覺的舞動著美麗的舞姿。小男孩拍著手說：“你在花雨中跳的真好看，美麗極了！”小女孩謙虛的說：“謝謝！”
這時，小男孩在想：小女孩的舞跳的那么好，年齡又這么小，未來還很長，她的眼睛看不見了，實在是可惜了啊！而且又沒了家人，多可憐啊！他想想自己的身體過不了多久了，可能隨時都會離開。他想幫助這小女孩，在回去的路上想了好久，最后決定把自己的眼角膜捐給小女孩，讓小女孩代替他看看未來的世界。后來，在小男孩離世之后就把眼角膜捐給了小女孩。
手術后，小女孩恢復了視力，高興極了，她帶著喜悅的心情去找小男孩，可怎么也找不到，她非常地失落！后來，從醫生阿姨那里得知小男孩在離開后就把眼角膜捐給了她，她知道后感動地哭了，對著藍天大喊：“大哥哥，你放心，我會好好的活下去，我會帶著你的眼睛看遍全世界！”
奉獻作文 篇9
最近，媽媽給我買了一本《愛的教育》，這本書我非常喜歡。這本小說沒有豪言壯語，只是用樸素平淡的語言，描寫了一個個看似平凡實際上卻很不平凡的人物，例如：賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的兒子、帶病上課的教師……他們懂得人世間最樸素的愛，付出力所能及的.感恩行動，因而深深地打動了我。
讓我記憶最深的是書中講述的那些同齡人的故事。如：“我”的好朋友卡羅內，他不僅品學兼優，而且樂于助人。當一個同學丟失了買筆記本的錢，站在大街上哭時，他就把自己的錢給了他。卡羅內還是一個同情弱小、能為朋友做出犧牲的人，他常常斥罵甚至動手打那些欺負別人的人。他非常愛他的母親，他會花幾天時間給母親寫一封長達八頁紙、四周還畫上花邊的信，作為生日禮物獻給母親。這是一個多么充滿著愛心、滿溢著感恩的可敬孩子啊!還有為救最低班的小學生而被車壓碎了腳骨頭的洛貝諦;還有那個年僅11歲的愛國少年，為了祖國的尊嚴而拒絕施舍;還有……這些平凡而樸素的小人物都有一個共同的特點就是懂得感恩，對生活充滿愛，為他人奉獻愛。正因為有了他們的愛，有了發自內心的感恩行動，“我”的世界才變得這樣美好。
讀著《愛的教育》，我感慨萬分，心情久久不能平靜。看看他們，想想自己，我感到自愧不如。記得有一次，我遇見一個伸手向我乞討的小孩，我竟然冷漠地從他面前走過。有時我也會不聽媽媽的話，惹媽媽生氣。還有，在與同學的相處上，我也會因為小事而和同學們斤斤計較……現在想來，真是不應該呀!從今往后，我也要像他們做一個富有愛心、懂得感恩的人。
有一首歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”朋友們，讓我們學學卡羅內、洛貝諦他們吧，多奉獻一點愛，多一些感恩行動，讓我們的生活充滿陽光，讓愛灑遍每一個角落，讓世界因為感恩更加精彩!
奉獻作文 篇10
父母如同雨天的一把大傘，為孩子們遮風擋雨。父母為孩子們付出了一切，可孩子們會學會回報父母嗎？父母對孩子們無限的嬌寵，孩子們想要的，不用說，給！想吃的，不用說，買！可是這種嬌寵，遲早會毀了孩子們的呀！
父母是孩子們的家長不是孩子們的玩伴，傭人！父母們寵孩子，很正常，是因為父母很愛孩子，疼孩子，可父母的這種嬌寵會讓孩子們行成一種依賴性。
現在很多孩子都是跟著爺爺奶奶長大的，對爺爺奶奶都是呼來喚去，可你們可曾想過，爺爺奶奶在那個年代把你們的父母姑姑們拉扯大有多不容易，常常挨餓挨凍，就為多一點工分，就為了讓孩子們吃飽穿暖，讓孩子們上學有一雙完好的鞋子都是有多不容易， 常常一件衣服可以穿五年，八年，甚至十年都有。
爺爺奶奶的不容易，你們又能體會到嗎？現在又要幫自己的`孩子帶孩子，是為了什么？就為了一個字——“情”。
我們應該把爺爺奶奶呼來喚去嗎？我們應該對爺爺奶奶不尊重嗎？不，不是的。讓我們對爺爺奶奶說一聲爺爺您辛苦了，奶奶你辛苦了，我愛你們！
我們應該懂事了，有些孩子父母常常在外奔波勞累每月都會寄回家生活費，可孩子們常常不珍惜這些來之不易的錢，父母也不容易，現在這個年代哪項工作輕松，哪項工作沒有壓力，可父母們都是在最艱苦的時候咬著牙，挺過去，父母永遠都會無條件的愛孩子，疼孩子，我們也應該常常在給父母進門的時候拿上一雙拖鞋，倒上一杯茶說一句媽媽爸爸您辛苦了！
我們難道不應該常常幫爸爸媽媽多做一些自己所能做到的事情嗎？不應該常常給住在外地的爺爺奶奶打一個電話，去寒問暖嗎？爸爸媽媽爺爺奶奶的愛我們應該有所回報，讓他們知道自己孩子孫子孫女已經懂事了，不在是以前那個淘氣包了，讓我們對爸爸媽媽爺爺奶奶說一聲爺爺奶奶您辛苦了，我愛您們。爸爸媽媽辛苦了，我愛你！
奉獻作文 篇11
在這個物欲橫流，單調無色的時代，金錢逐漸代替理智，權利逐漸代替人性。每一個人，每一件物，都無不被籠罩在濃濃的銅臭之中。在這時，人們只知道索取，索取一切有利于他們的東西，哪懂得奉獻?哪懂得分享?這也正是人類最大的弱點——永無止境的貪欲。若只是一昧的索取，不奉獻，不分享，那社會只會是死氣沉沉，那么良心只會被金錢替代，何談快樂?
當你走在街上，碰到乞討的人時，你會將身上的零錢奉獻給他們嗎?我想不會。或許你會想：這一定是有人指使，即使把錢給他們，他們也得不到。但你想過嗎，若人人都這么想，那么誰去幫助他們呢?難道他們只能去小學旁，博取一顆顆純凈無暇的童心的援助嗎?即便是這樣，又有多少家長，阻止孩子們這純凈的善良，揭穿這所謂的黑幕，逐漸冰封孩子們那熾熱的靈魂。如此下去，街邊，走過的就是一具具行尸走肉了吧!他們的靈魂，也皆被金錢的囚籠禁錮了吧!在這樣的社會里，快樂，應該早就絕滅了吧!
當開展募捐活動時，有多少單位，多少學校，為職工設立固定的募捐金額，使本來奔波勞累的心變得更加疲憊不堪。而在舉行慈善晚宴時，又有多少極富愛心的人因募捐金額太少而被拒之門外，使那愛心的火焰在這冰封的社會中漸漸泯滅，使愛心的榮譽被貼上有價的標簽，使火光越來越少，黑暗越來越多。又有多少人因捐款金額太少而受盡白眼，諷刺，使綠意萌動的心瞬間荒蕪。當年慈善不僅僅是錢，而是心。的話恐怕早已成為歷史了吧!難道當今社會所有的'一切都只能用金錢來衡量，用權力來主宰嗎?如果真是這樣，那么人活著還有什么意義呢?與其痛苦地茍且在這世界，還不如不活。也只有這樣，才能再去尋找一個充滿愛心，歡樂的世界
因此，讓我們從自己做起，用奉獻感動世界，用快樂充實人生，用我們的行動在世間播下愛的種子，用我們的愛心去填充人類心靈的縫隙。使這一切成為我們快樂的動力，用這一切渲染我們絢麗的人生。讓世界充滿愛，美，還有感動。
奉獻作文 篇12
星期六，經過了媽媽的同意，我和姐姐打算一塊玩一天。
我一路狂奔到車站牌，正好159路公交車來了，雖然慢，但我還是坐上了。“嘀——”走吧！
車上的人不算很多，可能是我們那兒離車站近的緣故吧！還有好多座位，我習慣性的瞄了一眼后面第一排的座位，呀！正好那兒空著，我便大步走的后面坐了下來，心想：快走吧！別讓姐姐等著！
車子慢悠悠的“走”著，因為速度實在是太慢了，能夠用“走”， “走”了好長時光，也不明白“走”了幾站后，上來了一位老爺爺，也許他早就上來了，只是在前面，此刻被人群擠到了后面來了吧！車子雖然慢，但剎車還挺好使的！一個急剎車，把全車人都弄得蕩蕩悠悠的.，最后到了車少的地方能夠開快點了，心里暗暗的高興！
“剎——”突然一個急剎車，Ho！my god！這車也太猛了吧！磕死我了，還沒回過神來，車子又開駛了，但后面卻出現了一個聲音；“多謝，多謝！”好奇心迫使我禁不住回頭望去，幾個年輕人一起起來圍著一個人，定睛一看，哦！原先是那位老爺爺！還沒緩過來發生了什么事，便聽到旁邊的阿姨同后面一個人說；“這幫小伙子可真好！那個老頭沒站穩，差點摔倒，中間那個小伙子一個箭步上去就把老頭扶住了，他們那些小伙子可能是一塊兒的！都爭先恐后的給老讓座呢！”“是啊！是啊1剛才可真險呢！萬一老頭磕著了，那可怎樣是好啊！多虧了他們！”……
聽到這兒我明白了原先是他們，如果沒有他們的無私奉獻，也許老爺爺也不會平安無事！過了一會兒，他們下車了，我懷著無比的敬意看著他們遠去的背影，多謝他們！
奉獻作文 篇13
我，獨自一人在馬路上徘徊。
雨，淅淅瀝瀝下著，冰冷，凄涼，亦如我的心
朦朧中，我想起了方才與母親爭執的情景，熱淚不禁奪眶而出
也許是我錯了，但是我卻還是不自覺地與媽媽吵了起來，最后，我摔門而出
我抬起頭，望著從天空中墜落的一滴滴雨點，頓時泛起了一股同情之意，“也許，他和我一樣，被天空媽媽拋棄了吧！”我這樣想。
然而，我錯了。
雨淅淅瀝瀝的下著，越下越小，不一會兒，雨停了，太陽從烏云里鉆出來，發出耀眼的光芒，把整個世界照得通明。
恍惚間，我發現，馬路旁的一切煥然一新，樹葉和小草發出明媚的綠光，除去了污濁；柏油馬路也被雨水刷的油黑發亮，仿佛換上了新衣；天空中的陰暗早已不在，取而代之的是清新的空氣和雨后泥土淡淡的清香，世界變得生機盎然，美麗如畫。我驚詫：這難道便是雨的力量嗎？
不，不是，這是與的風險，是雨無私的.愛造就了這片美麗，是雨對大地的深切祝福讓他愿意犧牲自己來成就這份美好，雨的力量很小，但是愛的力量是無窮的，因為有愛，所以奉獻。
我不禁想到了我的母親，這十五年來，母親為我奉獻了多少？從我蹣跚學步牙牙學語到現在的逐漸長大，成熟，都是母親陪我一一走過！當我遇到困難時，母親鼓勵我奮進；當我失敗時，母親催我向前。那一根根耀眼的白發，那日漸佝僂的背影，無不是母親為我奉獻的見證，時光匆匆而過，歲月的年輪轉了一圈又一圈，而我竟然到現在才發現母親對我的奉獻有多么大，而這，邊緣與母親對我的濃濃的愛！
一滴熱淚從眼角緩緩流下，是的，我真的錯了，母親對我的一切指責，都源于對我的愛，母愛是那么偉大，而我卻傷了母親的心，我應該向母親道歉，以后，我也會好好的，愛母親，只因為我讀懂了母親的奉獻。
我擦干眼淚，邁著堅定的步伐，向一個叫做家的地方走去。
雨過天晴，天空中架起一道絢麗的彩虹。
奉獻作文 篇14
快樂，是人生中最為美麗的彩虹。得到快樂的方式多種多樣，而我的快樂則是——奉獻。
有人說，奉獻很困難，其實我認為并不難。
記得二年級的一天，我剛走進教室，就聽見了一陣喧鬧聲。“怎么了?”我連忙問起了周圍的同學。他指著一堆浸濕的書，斷斷續續的向我講清了事情的經過：原來剛剛在發書的時候，一位同學一著急，沒等發書的同學松手就上前搶書，結果他的手一哆嗦，一摞書中的一半剛好掉進了一旁的'水桶里，現在他們正為誰應該拿著這些書而鬧得不可開交呢!我思索了一會兒，大步走上前，拿起了其中的一本書，放進書包，教室里立即鴉雀無聲。
“班長，是他弄……”沒等他說完，我就打斷了他的話：“是誰弄濕的不重要，重要的是你們應該學會付出，學會奉獻，而不是推卸責任!”沒領書的同學聽了這話，都默默地拿了一本濕書，回了座位。我看見同學們的做法，心情立即陽光起來，快樂起來。因為我不僅學會了奉獻，還教會了他人奉獻。
如果說奉獻是快樂的，那么被奉獻就是幸福的。
一次從英語班回家的路上，天空陰沉沉的，我一個人走在馬路上，正想著上課的內容，一陣巨大的汽車轟鳴聲傳來。完了，要被車撞了，我正絕望時，一陣巨大的力量將我帶到了馬路對面。我回頭一看，是一位比我大不了多少的哥哥，他急切地說：“小姑娘，你怎么那么不小心啊，要不是我你剛剛就要被車撞了你知道嗎?你過馬路不能那么不專心啊……”我看著他，心中除了感動外更是濃濃的幸福感，他與我素不相識，卻能在危急時刻不顧自己，挺身而出。是一種怎樣的奉獻精神啊!
讓我們時時刻刻都能銘記奉獻，傳遞奉獻，讓我們分分秒秒都能獲得快樂的氣息和幸福的時光吧。
奉獻作文 篇15
花朵因為葉子的奉獻而變得美麗；大樹因為小草的奉獻而變得高大挺拔；大海因為小溪的奉獻而變得浩瀚……那么，我們呢？
花朵、大樹、大海、這些事物是我們隨處可見的但他們的精神比我們來說又怎么樣呢？我們做到的`是自私：
當有人向我們借東西時，我們推辭；當有人需要我們幫助時，我們回避；當有人向我們請教問題時，我們輕蔑……我們竟然如此的做我們竟比不過這些小事物我們該有多慚愧呀！但并不是所有人都這樣：
比如吳斌他只是一個平凡的司機：在5月29日中午，杭州長運客運二公司司機吳斌駕駛從無錫開往杭州的大客車，在途經滬宜高速公路時，一塊數公斤重的鐵片擊碎正在高速路上以每小時90公里行駛的大巴車的擋風玻璃，直接刺入他的腹部。吳斌在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎著站起來，疏導24名乘客安全離開……
再比如張麗莉：在2012年5月8日晚，在黑龍江省佳木斯市，正當佳木斯市第十九中學一群學生準備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過馬路的學生。危險瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去救學生，自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢。
他們的事跡感動了很多人，當然，也有人為他們感到不值，因為他們失去啦寶貴的生命。但我們也要明白這就是奉獻的精神。為了這個精神他們義無反顧。
讓我們向他們學習這奉獻的精神，使這個世界變得更美好吧！
奉獻作文 篇16
冷暖世界里，我們通常會遇到些愛自己的人及自己愛的人！就如大自然的規律一樣無法預測與掌控，而我們的情愫也同樣沒法掌控。感覺來了就是來，感覺沒了，尋也尋不回來了！
心動來了愛的問號也出現了？什么是愛？他對我是愛嗎？他對我是真心的嗎？愛我的.漂亮還是愛我的錢呢？懂事起，我和其他小孩一樣喜歡看白雪公主、灰姑娘的童話故事，那時我就常幻想將來自己就是他們，期待自己是他們的化身，能遇到英俊瀟灑的王子，盼望他來迎接我入‘宮’，然后過上幸福的生活！
長大些，沒談過戀愛，但總會遇到不少追求者，那時我總是天真的追問著身邊已經戀愛的朋友，什么是喜歡？怎么才叫喜歡上一個人呢？每個人給予我的答案都不一樣，但唯一相同的是——給予！
他們都說：“愛是奉獻，不是索取！”我不知道他們愛情是不是都那么偉大，可我見到的許多愛情故事里，都是令人難過的糾纏啊！比如說：男人很愛女人，女人卻不愛男人，可男人仍然糾纏著對女人說愛，這讓女人感覺無比的痛苦。愛到底是什么？其實我仍然不知道，但我想會思念一個人應該代表著喜歡上他了吧？
愛力有3種很多人首先會使用拉力也就是說他會很真誠很用心的去追求你，愛著你，疼惜你，這樣的愛會讓我們靠他越來越近。還有種是推力，也就是兩個人已經在一起生活了，男人與女人發生爭吵了，男人出手打了女人，哪怕是輕輕的打，此時也在女人心里留下傷痕，這種作風只會將女人推開。
還有種是反作力，也就是男人在傷了女人之后，總愛道歉，訴說著誓言，說完后卻又忘了，根本就無法實現，甚至等到女人要離開他的時候，他還會以死相逼，這就是反作力，男人以為這樣可以綁住女人，其實他忘記了，這反而將女人推得更遠了！
奉獻作文 篇17
人固有一死，誰也不知道明天和意外哪個先到。或許這一生過的平平淡淡，像一杯水；又或許是轟轟烈烈的過完了這一生，像一杯烈酒。
有的人死了他還活著，有的人活著他卻已經死了。為這個社會奉獻的人，他們的精神還活在這個世界上而且會永遠的流傳下去。而有的人活在這個世界上只是混日子，沒有自己的理想和追求就像一條咸魚一樣，活著跟死了沒什么兩樣。
從古至今有許許多多的先輩們為我們的社會做出了巨大的貢獻。現在我們學生就是國家未來的希望，我們要學習先輩無私奉獻的精神。
我們可以從小事做起。當幫助一個人的時候就會有無限的成就感，做好事也是在為自己積德。不過，這個社會還是太現實了。很多人的思想就如同一道錯誤的數學題“100－1＝0”當你做了一百件好事時，只要做錯了一件事，很多人就會覺得你從來就沒有做過好事。也就意味著你之前做的.所有事都是白做的，他們只能看到你不好的地方不能看到你好的地方。
對于我們學生來說“奉獻”可以是最簡單助人為樂。不過，因為現在有太多人會碰瓷，導致有時候真的發生意外時，沒人肯上前幫助。有時候就是因為這樣有些人錯過了最佳的搶救時間。作為學生的我們如果碰到這種事情，我們可以讓周圍的大人作證然后撥打120，還要報警找到傷者的家屬。如果我們學生都冷漠對待那么，我們這些年讀的書都百讀了。就算真的被訛了，也沒關系，起碼沒有對不起自己的良心。
奉獻，不只是為國家做出什么貢獻。也可以是身邊的一點點小事，如果每個人都為這個社會奉獻一點點，那么世界將會變的更加美好。讓人不由得想到李商隱所寫的一首詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
就連蠶寶寶都可以這樣無私奉獻，我們人又何嘗不可呢？
奉獻作文 篇18
有人說生活的意義就是為了賺錢，也有人說生活的意義就是為了贏的權勢，可我說生活的意義在于奉獻。錢，揮霍就沒了；權勢，也會因為我們的年老而漸漸衰退，而奉獻的精神是永不泯滅的。生活因奉獻而精彩。十年寒窗苦讀就在今朝一招亮劍，成敗在此一舉，考生們個個埋頭“刷刷”動筆答題，豆大的汗珠掛在臉頰，汗水也在早已浸透了衣服，可他們不知考場外有比他們更為緊張的老師；當一張又一張重點大學的通知書落在考生們的`手上時，可他們不知老師比他們更為興奮；當他們擁抱在一起歡呼雀躍時，可他們不知在那堵墻后，有一個人正望著他們，他的臉上早已掛滿了喜悅的淚水。
“春蠶到老絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這好比我們的老師呀，默默把自己燃燒，奉獻自己，照亮黑暗。老師如黑暗明燈。生活因奉獻而美麗。他們無論寒冬酷暑都在大街上沒日沒夜的掃地，正是因為有了這些可愛的“美化城市員”無私的奉獻，我們的空氣才會得以如此清新，我們的城市才得以如此美麗。生活因奉獻而豐收。此時應該是農民伯伯最辛苦的時候了，不僅白天要下地干活，去種植莊稼，晚上還要擔心天氣是否變化，白居易的“田家少閑月，五月人倍忙”說得真沒錯。教師奉獻后才有像花兒般明艷的莘莘學子；清潔工奉獻后才有這般整潔的城市；農民奉獻后才有秋天的麥浪滾滾…哪怕是一朵未名的野花，也要奉獻出自己的芬芳去裝點大自然，雖然這是微不足道的。哪怕是一棵受傷的大樹，也要奉獻出自己的綠蔭，讓過路人乘涼。是啊，生活的意義是奉獻。
奉獻作文 篇19
母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃爍碎光的泥土的肥沃，母愛不是人生中的'一個凝固點，而是一條流動河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
母愛是迷惘時苦口婆心的規勸，母愛是遠時一聲殷切的叮嚀，母愛是孤落無助時慈祥的微笑。
還記得一次單元小測試的前晚，我忙著復習忘記了媽媽的叮囑：“要帶好考試的工具呀。”我皺著頭皮點著頭心想：“真煩，我又不是不知道。”
可沒想到考試竟會要有尺，我翻“破”了我的筆袋也沒找到。這題因手畫不規范扣了一半的分。
分數報出來后，竟因這一題讓我失去了名列前茅的機會，回到家后，我非常怕媽媽責備我，媽媽沒罵我更沒打我，我心存疑惑。媽媽開口說：“下次別這么馬虎了，我們吃晚飯吧！”這就是母愛在你傷心時溫暖的問候。
母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春，母愛是一泓清泉讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍侵徹澄凈。
早上，我早早上學，離放學時間還有一鐘頭，外面竟下起了大雨，沒有一個家長的影子，門外隱約站著一位家長，越來越近。她是我媽媽，我急擁上去，她下半身濕透了，仍對我說：“走，回去吃香噴噴的米飯去。”
晚上，媽媽生病了，我想去送杯水，送到她那兒的時候，媽媽說；‘去寫作業吧，不早了。’其實我知道媽媽非常感動。我回說：“快喝吧，媽媽，水該冷了。”這也是母愛，生病的時候仍不忘關懷我。
母愛是世上最偉大的愛，母親能為她的孩子付出所有。媽媽我今天想對你說:“‘我愛你’，希望你不要嫌晚，一直以來我都不好意思說那幾個字。”
奉獻作文 篇20
《紅花草》這篇文章講述的是江南農村遍地都是的紅花草。
紅花草是歇冬農田的綠肥作物，也稱紫云英，它不名貴，不明艷，難以觀賞。數九隆冬時，紅花草羽葉蔥綠，淺倚凍土，小小紅花帶露綴霜。百花爭艷時，它無意爭春，默默成長。當暮春降臨，蜜蜂又終日圍繞著它，釀出了有名的“紫云英蜜”。待到大地所需時，紅花草便慷慨離去，成為好的綠肥。
讀完這篇文章，我心里感慨萬千，為紅花草那如火如荼的生命力感動，更為它那樸實無華，無私奉獻的精神所折服。其實，在我們的身邊，也有許多無私奉獻的“紅花草”在默默開放。
父母，就是圍繞在我們身邊最鮮艷，最偉大的“紅花草”。從我們踏進人世間的那一刻，他們就用結實的肩膀為我們扛起一座大山，臂彎是我們的手杖，讓我們不畏艱辛，勇敢向上；他們用靈巧的雙手撐起一片藍天，他們的手心是我們的翅膀，教我們自信樂觀，快樂飛翔……父母是如此的不辭辛勞，卻不知疲倦。他們從未喊過一聲累，從未叫過一聲苦。當我們學會說話，學會走路，學會寫字，學到知識，學會做人……我們每一次小小的進步，都是給父母最好的回報。涌泉般的恩情，卻不要滴水的回報，無私的父母，難道不像一株株所需極少、奉獻殊多的“紅花草”嗎？
不僅僅是我們的父母，和藹可親、偉大的`老師，城市的美容師——清潔工，有著鋼鐵般意志的交警……一個個熟悉的身影，一株株默默奉獻的“紅花草”，都是我們學習的楷模。
我懂得了：在世間，紅花草并不是最美麗的，最鮮艷的，一個人若是一株默默無華，無私奉獻的紅花草，其實，他，就是人世間最美的一朵花！
奉獻作文 篇21
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是心靈的呼喚……”每次聽到這首歌就讓我很感動：我們這個世界充滿了愛，愛讓我們這個世界變得更加美好。
你聽!“胸前的紅領巾，迎風飄……”伴隨著美妙的歌曲，我們珍門中心小學第二屆“愛心義賣”活動開始了。我有幸成為了班級的義賣員，和另外四名義賣員一起來負責推銷、售賣班級同學帶來義賣的物品。你瞧，我們已經把各種物品都按照其相應的價格分別擺放完畢了。一元區、二元區、三元區、特價區，里面的商品真是琳瑯滿目，一點也不比商店的少，而且我們義賣的物品可比商店的便宜多了!再看看其他班級，他們也都在操場的跑道邊都擺放好了，就等著顧客上門了，這是多么激動的時刻啊!
你看，同學們都排著整齊的'隊伍出來了，此時的操場真是人山人海。同學們都可以自由地去任何一個“愛心小鋪”買東西，他們都笑得那么燦爛。我作為義賣員，雖然暫時不能去買東西，但是看著自己班級的東西被賣出去，心里也別提有多高興了。你們看，我們班的東西多么受歡迎啊!我們的小鋪前聚滿了人。“那個多少錢請問?”一個小妹妹在我身后戳了戳我問。我開心地說：“這個頭飾只要1元，很便宜的，小妹妹要不要買一個?”那個小妹妹聽我這么一說馬上把一張一元的紙幣塞到我手里，然后接過頭飾后就一蹦一跳地跑到了其他地方。看著她遠去的背影，再看看我手中的一元錢，我心中突然涌起一股暖流……
捐出幾件物品，購買幾樣東西，用我們的真心去幫助那些需要幫助的人，這是多么有意義啊!“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間……”。
奉獻作文 篇22
在放學回家的路上，我見到了一個修傘人。他應該三十多歲了，漆黑的頭發上還有幾根的白色的頭發。炯炯有神的眼神正在看著一把破傘。看修傘人的樣子，好像是第一次修傘一樣。
到家以后，我把我的作業寫完以后，我想到了修傘人，又想到了我的那把破傘。我跑到媽媽面前說：“我們家不是有一把破傘，在我們街口處有一個修傘的，我拿去修，好嗎？”“當然好了，快去吧！小心一點。”媽媽溫和地說。
到修傘人那里以后，我對他說：“叔叔，我這把傘可以修好嗎？”
“能，把傘放這，你一會過來取。”修傘人說道。我有些懷疑修傘人的技術，所以沒有動身。他看見我沒走，就把手中的活放了下來，修我的破傘。我看見他開始修我的傘，看了一會，就到旁邊去玩。
大約十分鐘過去了，我到修傘人那里看傘修的怎么樣。他說：“你再等一會，馬上就好。”我就繼續在跟前等。過了一會，我看傘馬上就修好了，就摸了摸口袋，準備掏錢，可是掏遍了全身只有2元錢，這還是我這個星期的零用錢。我以為叔叔會要很多錢。可是叔叔說只要3元錢就夠了。我說：“等一下，我就把錢拿來。”叔叔卻說：“算了，不用了。”我沒有再說什么，但是我心里想著，等一會回家我把錢拿過來。
在回家的路上，我看了看修好的`傘，叔叔把舊的東西都換成了新的，修的挺不錯。我跑到家問媽媽要了3元錢，去叔叔那里，可是修傘人已經走了。
我想叔叔可能是到另一個村去修傘了。叔叔走了，但是叔叔身上善良和相信別人的高尚品質卻留了下來。
奉獻作文 篇23
“沙沙沙，沙沙沙。”
是誰這么討厭，大清早在外面瞎鼓搗，弄得我不得安寧。
我往外一看，原來是一個“掃地僧”，你們別想多了，這可不是《天龍八部》里的掃地僧。他是一個清潔工。他大約六十多歲，是個老爺爺。我看到后非常生氣，于是，我氣沖沖的出去，對他說：“喂，大清早的干什么活，還讓不讓人睡覺了！”
而那個老爺爺竟沒一點反應，淡定自如，跟沒事人一樣。
我看到他這樣無視我，于是變得更生氣，大聲說：“喂，你聽沒聽見，我讓你別干了，馬上收工”，但他還和剛才一樣，沒有任何的反應。
我看到了這一幕，心里覺得這簡直就是對我的蔑視。
我走到他跟前直接把他的.掃把奪過來扔了，他用吃驚的眼神看著我，用手比劃了一些奇怪的東西就走了。竟又去把他的掃把撿了回來，繼續進行著他的工作。
這次我沒接著難為他，我在想，他為什么做那些奇怪的動作，他是在和我鬧著玩？還是想打我？還是……我搞不明白他的那些動作是什么意思。
就在我為那些動作思考的時候，忽然聽到路邊人的說：“你看，那個聾啞人又來的那么早。”
我聽到這個，徹底傻了，那個“掃地僧”老爺爺竟然是一個聾啞人。現在我徹底明白了他為什么對我視而不見，為什么用手做那些奇怪的動作，為什么我扔了他的掃把他連字都不說一個，原來他是一個聾啞人。
我現在后悔了，后悔我做了那些傷害他的事。我不該這樣對他，也不該這樣對所有的殘疾人和清潔工。不僅因為他們需要幫助、需要關心，更因為他們在平凡的崗位上做著不平凡的事。
奉獻作文 篇24
前年盛夏，我在客廳里打籃球時，籃球不小心砸斷了一截小蠟燭。它小，通體奶白色，又不起眼，所以我只聽得輕輕一聲，并沒有引起我的注意。
當晚八點，我正在燈下津津有味兒地看著偵探小說。忽然，所有的亮光一下子溜得無影無蹤，屋子里頓時黑得伸手不見五指。我先是心里一驚，又皺皺眉頭想：我可不想這么早就睡覺，接下來的故事情節還等著我去看呢!我壯著膽子，睜大眼睛努力捕捉一分一毫的光線，一步步摸著黑，問外公要來了打火機，尋找能持續發光的東西。我想到了早上打飛的小蠟燭。啊!就是它!一個小小身影出現在我的眼前。我小心翼翼地把它放到燭臺上，用打火機點燃，放在身邊。
我開始注意到它了。它雖然小，而且并不顯眼，但是從它身體上流下的蠟油和不斷舞動的火苗可以看出它是無私的，它犧牲自己，為我們奉獻每一分光和熱。我不禁放下書本，注視著它，在它身旁，我感覺到了無以言表的`溫暖與愜意。
它燃燒自己，照亮別人，這無私奉獻，舍己為人的精神是如此可貴!它盡了它的所能，我想它心底也是無限快樂的。
看著看著，萬千思緒涌上心頭。老師不也和蠟燭一樣么。他們不惜付出自己大好青春年華;光澤的烏發被鍍了一縷縷銀絲;潔白柔嫩的額角爬滿深深的皺紋。老師嘔心瀝血地關心每一位學生，把愛的露水灑向每一片綠葉，每一朵含苞待放的花苞，每一個同學的心頭。老師們和蠟燭多么相似呀!
蠟燭十分之九已經燃盡。突然，燈又亮了，我趕緊滅了小蠟燭，把它保存起來。看似毫不亮眼，可它卻在我心目中無比高大。
之后很少用蠟燭了，但是蠟燭無私奉獻的火苗，永遠在我心中閃耀!
奉獻作文 篇25
你是否還記得若干年前,韋維以一首《愛的奉獻》，唱紅了神州大地?你也是否記得鄧麗君《愛的世界》讓所有人為之震撼。今天，我就要和你一起去討論“愛心”“奉獻”“溫暖”這個讓人心生溫暖的話題。
那年的春節，是我們永生難忘的，一場突如其來的大雪打破了我們春節歡樂的氣氛，它就像一位不請自來的“不速之客”使南方幾百萬人民的'生活受到了損傷，而就在這時，一批批由人民群眾捐贈的物品送到了他們的手中，寒冷煙消云散，隨之而來的是溫暖，是愛心，是奉獻。
一天，我在街上，看到幾位自愿者正端著將要為災區人民送去的物資的“捐贈箱”這時，一位腳穿著棕色運動鞋，身上穿得退色的衣服的老公公走了過來，顫巍巍地從口袋中拿出一疊錢，小心翼翼地投入箱中。可以看得出來，這位老人生活并不太寬裕，那一疊錢是這位老人辛辛苦苦攢下來的，卻捐給了生活在水深火熱之中的災民，我的心里不禁一酸。急忙跑回家，把儲蓄罐里的錢，帶到了現場，奉獻出自己心理的那份愛心。我和老人的力量雖然在災難面前只是“杯水車薪”但是，如果每個人都奉獻出自己的一點愛心，這個世界就將會變得溫暖。
當在電視上看到，國家領導人親自去災區慰問時，當看到軍民魚水一家親時，就像一陣溫暖的春風吹過我的臉.災難-它雖然使我們的國家人民受到傷害,但是，有災難的地方就會有愛心，有奉獻，有溫暖。有時你的一份微不足道的力會給更多的人帶來更多的力量。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”我的腦海里又響起了那一首讓人心生溫暖的歌，讓我們攜起手來，奉獻吧，來吧……
奉獻作文 篇26
走過操場，目光不由得被它吸引，它像一個衛兵，守護在校園里；它枝繁葉茂，猶如一把綠色的大傘，傘面撐開著，遠看一片瑩瑩的綠，飽滿、充實、生機勃勃。
腳一步步靠近，仿佛它有魔力讓我走近。我站在它腳下，宛如渺小的一粒沙。它，是一棵大榕樹。
抬起頭看，那葉子一片一片擠擠的，緊緊的，不給陽光一絲照射的機會。越往中間，葉子就越密，那綠也就越濃，而這一切仿佛都是在畫家筆下繪出來的。
越往上樹枝越細，分叉得越多，而往下則越粗，漸漸匯成一個大枝干。那枝干粗壯，足以讓四五個人抱住。
低下頭，見到枝干再度分叉的根，根深深地扎入泥土，象龍的爪子，仿佛有幾萬米深。地表上的根也很顯露，幾條根組成了一個環，就這樣，這樹就似長在環中，根的環圍繞著枝干。樹上的落葉飄落下來，全落在根圍成的這個環中。它們永遠依在那，躺在那，而樹根也永遠地保護著它。
我定住了，突然想到，那枯葉就像長輩，像祖先，而那郁郁蔥蔥的葉子，不正是生命力強盛的我們嗎？
大榕樹雖沒有艷麗的花朵，沒有各種顏色的點綴，只是樸素的'綠，但卻有著奉獻精神。它給過路的人乘涼，為他們遮擋陽光，自己卻頂著熊熊的烈日。
這密密麻麻的樹葉，猶如一把保護傘，當時間久遠的樹葉漸漸枯萎，便會落到環中，由成百上千片小葉子守護著。這里，有家的感覺，有家的溫暖。
不管風吹雨打，嫩葉總會在上頭擋著，所以枯葉也不會隨風飄走。成千上萬密密麻麻的小葉子和枯葉在一起就如一個大家庭。這一刻，我低頭看了看枯葉，抬頭看了看嫩葉，覺得這正是生命的輪回。
總有一天，那曾經最嫩的葉子也會落下，落在子子孫孫的保護傘下……
奉獻作文 篇27
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當大家都聽到韋唯唱的這首歌，總會淚流不止，因為這首歌是要教我們如何把愛奉獻出來。
有一次，我們學校三年一班的林佳晟同學得了急性白血病。大家聽到這個消息，都非常難過并為他擔心。其中有兩位同學：一位同學淚流滿面；另一位同學則是伏在課桌上低低地抽泣著。這時，老師讓我們都奉獻愛心，如果真不想奉獻也可以。我想：剛才哭的那兩個同學應該會多奉獻點吧？
這時大家開始議論紛紛，探討著到底該如何奉獻愛心。因為我和他在同一所學校，一起學習生活了 兩年，已經成了非常好的'朋友。看著他從前是多么的活蹦亂跳，陽光極了。可現在在醫院里躺了兩個月后，卻骨瘦如柴，心里特別的傷心。我本來想捐20元，可是又一想，還是捐多一點吧，心里反復掙扎了一會，最后決定捐出50元，并交給了老師。
過了兩天，學校舉行了一場愛心活動。老師把佳晟的爸爸也請到了學校。每個年段的代表都報了本年段的愛心總額。我的心開始忐忑不安了，“一年段19000元，二年段17000元······六年段7000元。”聽到這里，我心里真不是滋味。哎呀！真丟臉啊！我們還不如一年級的學弟學妹們捐的多。可又一想，沒關系啊，我們不是比誰捐的多，而是我們都捐出了自己的愛心。老師也一樣，每個人都捐100元或是200元，以表心意。
活動結束后，我認識到了一個道理:關愛是一盞明燈，指引著我們前行；關愛是一雙溫柔的手，它可以撐起一片蔚藍的天。
奉獻作文 篇28
早晨，廣播上說：“六年級六班的小明同學，年齡12歲，得了白血病，生命危在旦夕，但他是一名品學兼優的好學生，當他知道這個結果時，并沒有悲觀失望，而是積極配合治療。正需要‘換骨髓’來拯救那脆弱的生命，可是需要四五十萬，這對并不富裕的家庭，簡直就是一個天文數字。”聽到這，我仿佛看見唐明同學靜靜地躺在病床上，身上插滿了管子，眼睛里流出那種想和小朋友們一起玩耍的神情……我懷著矛盾的心情回到了家。因為如果我捐了我全部的零花錢，那我夢寐以求的芭芘娃娃就煙飛云散了呀！
那晚，我一直掙扎在這種矛盾之中。第二天早上，我終于想通了，如果我把零花錢全都買了芭芘娃娃，可是芭芘娃娃不會動，不會活蹦亂跳，不會講笑話逗我們開心，但是這些積少成多的.愛心就能換回唐明同學同我一樣帶有陽光的笑容，換回他健康的身體，讓他同我們一樣接受未來生命的挑戰和收獲。對，我把零花錢全部捐給唐明同學。打定了主義，我迫不及待地想早一點到學校，想早一點讓老師把我捐的錢送到唐明同學手上。到了學校，班上的同學踴躍捐款，那場面可謂是熱火朝天。同學們有的捐五元，有的捐十元，有的捐十五元……連平時愛打游戲的徐航同學也捐了二十元……學校里廣播里不停地循環播放著“愛的奉獻”這首歌曲“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這時，我仿佛看見了唐明在操場上玩耍；在和同學們一起上課，他好像在說：“謝謝你們。”天上的小鳥好像在夸獎我們有愛心！讓我們用博愛的胸懷鑄就世間真情，用奉獻的行動拯救寶貴的生命！
愿我們的點滴付出凝成愛的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發出燦爛的生機！
奉獻作文 篇29
詩人洛夫曾說過：“母親，我舉目，您是皓皓明月；我垂首，您是莽莽大地；我展翅，您送我萬里長風；我跨步，您引我向大路”是啊！母親是我們的生命，母親是蹣跚學步的扶桿，是咿呀學語的老師，是燈下密縫的暖衣，是鮮花簇擁時沒有結尾的掌聲和淚滴。
母親，是您給予了我學習上的無限動力。記得三年級期末考試的前幾次測試中，我的成績總不理想，這段時間里總悶悶不樂，深深陷入困惑之中。媽媽發現我這幾天情緒低落，整日茶不思、飯不想。便主動找我談心語重心長地說：“漫長的人生路上，怎能不遇到一些挫折呢？遇到挫折我們不能退縮，要勇敢地去面對它，去克服它、戰勝它。媽媽相信你一定會成功的，成功是屬于你的。”在媽媽的教導下，我不在憂愁，經過認真思考、復習，我在期末考試中數學終于得了滿分。
母親，是您教會了我做人的真諦。有人說過：“學習是一本有字的書，而做人明理就好比一本無字的天書，你要多體驗生活，多學一些真、善、美，遠離假、丑、惡。”那是一個晴朗的下午，媽媽帶我到商場買衣服，商場里的每個柜臺前到擠滿了人，媽媽把我看上的衣服經過一翻討價還價以65元成交，媽媽給了售貨員100元，售貨員馬上找會45元。我偷著樂，而媽媽卻毫不猶豫地把10元給了售貨員。我噘著嘴徑直往外走，媽媽緊緊追上笑著說：“我們多那的'錢要退給售貨員，做人要誠實，只有這樣才會得到別人對你的尊重。”
啊！母親，在我的成長中，您對我無微不至。您輕吟搖籃曲，滿足地看著我進入夢鄉；您精選書本，滿足我求知的欲望。啊！母親，我沒有任何理由不感到您對我的愛。
奉獻作文 篇30
奉獻，這種行為無疑是美好的。能為自己帶來快樂，也能為他人帶來溫暖，可以說得上是一舉兩得。即使你會失去一些物質上的物品，但是你還會得到一些精神上的物品。精神上的物品遠遠高于物質上的物品，無論是什么。
奉獻，這種行為是能贏的別人的贊揚和感謝的。但是為什么做這種行為的'人卻很少呢？這是一個問題，答案，也許得需要我們慢慢探尋。是因為奉獻太困難么？我認為不是。因為奉獻看上去困難，實際上確實意外的簡單。當然，這是我的見解，你怎么看就是你的事了。因為奉獻只需要你有一份心還有自己的一片心意，如果有了前者，后者沒有也可以。但是為什么做這種行為的人卻很少呢？我不知道，你知道嗎？
奉獻，這種行為是能帶給別人溫暖的。正所謂“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間”，所以奉獻能帶給別人溫暖。多多奉獻，你的世界就會變得很美好，別人的世界也會變得有些你填的光彩。只要你能多多奉獻，你就一定會收獲到快樂和回報。于是，為什么沒有多少人能夠奉獻呢？這個問題的答案，我反復思考，還是找不到。問題的答案，到底是什么呢？這個問題我到底該問誰，才能找到答案呢？我不知道。
我不知道的事情太多，但我更執著于這些問題之中。或許原因是我能從中引出成千上萬的問題，即使那些問題的答案我連怎么尋找都不知道。但是我還是執著于這些問題，原因的話，我正在追尋中。我只是想知道為什么奉獻的人那么少，我也不想深入思考那么多。那樣做對我來說只是平白無故地多了一些麻煩而已，所以我放棄了追尋原因。只是想知道奉獻的人為什么呢么少，僅此而已。
奉獻作文 篇31
如今距離2014年青奧會只剩下不到14個月的時間了，關于青奧的活動也有不少。這不，最近我參加了一個“青奧小使者的選拔”，而此活動的第一站，是去玄武湖義賣青奧會的吉祥物“砳砳”。
來到玄武湖，發現里面是人流如潮，我暗暗竊喜：人那么多，肯定能賣出去!可事實卻偏偏與我的想法背道而馳。
我制定了一個計劃：專找那些帶著小孩子的家長。媽媽帶著我到玄武門去賣。我先看中了一位帶著女兒的媽媽，剛想向她推銷，結果她問我小使者在哪里集合，又說她也是小記者。沒想到啊，大水沖了龍王廟。我給她們指了個方向，走了。
我轉移目標，找到了一個小弟弟，他的父母看起來慈眉善目，應該要比別人好說話一點。“叔叔阿姨，小弟弟，你們好!我是青奧小使者。現在，我們在進行‘攜手砳砳，奉獻愛心’的愛心義賣活動。本次活動所得將會捐給貧困兒童。現在……”那位叔叔打斷了我的獨白：“小朋友，你說的挺好，但是剛才我們買過一個砳砳了。”我卻不甘心，依然死纏爛打：“買吧買吧，砳砳多可愛呀!買一個唄!”“不要了，找別人吧!”“謝謝。”我只好走了。
兩次失敗后，我失去了信心，接下來的推薦都沒成功。我灰心的走回集合處，媽媽一把摟住我，安慰道：“沒事，沒關系，很棒了!”我拿著媽媽給我的'50元，捐進愛心箱，驅車返回了江寧。
愛心義賣活動結束了，我進行了反思與總結。為什么這次我賣不出去呢?因為我不大方，太靦腆。我的說辭也不夠，不具有說服力。我也沒有笑容。在這幾點上我都沒別人做的好，下次還要多多鍛鍛煉!
活動中的失敗，使我成長了許多。
奉獻作文 篇32
每當讀到“愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。”這句話時我就會想：我該怎么做呢？才能把愛奉獻給全天下的父母？現在，隨著年齡的增長，我才明白，將自己的愛奉獻給他們原來是多么簡單啊！只要理解到愛的含義，在點點滴滴中就能體會出愛的偉大！
記得有一次冬天，媽媽去開會，很晚了還沒回來我早早地做完了作業，鉆進了暖烘烘的被窩，望著天花板想：平時媽媽那么辛苦的工作，回到家又要干家務，又要輔導我學習，又教我做人的各種道理。我該用什么來報答媽媽無私的愛呢？想著想著，無意中，看到了媽媽的'床，辦法突然在我的腦海里油然而生，大聲喊道：“有了！有了！”我像一只快樂的小魚兒，快速地“游到”媽媽那冰冷的被窩里，過了一會兒，被窩立刻暖和起來了，我的我的溫度暖和起來了，我的溫度傳送給媽媽了！這時，媽媽正好到家了，我聽見了關門聲，馬上跑到了媽媽面前，有禮貌的說了一聲“請！”就把媽媽推到床前，讓她躺下，媽媽躺下以后，就不想起床了，舒服地伸了一個懶腰，對我又是親，又是抱！“你真是媽媽冬天里的一把火！”我對媽媽的愛雖然很小很小，但我知道，媽媽會感到很幸福的！
還記得有一次，我的爸爸、媽媽坐著公交車去福州寶龍玩的時候，有一個孕婦上車了，可怎么也找不到位置坐下來，我看她臉焦黃，兩腮微陷，尖尖的下巴向前探著，似乎在尋找座位，就立刻起身來把那位阿姨扶到了我的座位上，阿姨吃驚地望這我，隨后低頭摸摸自己的肚，笑著對我說：“寶寶，快和媽媽一起謝謝這位小姐姐！”車上的人都向我投來贊許的目光。
奉獻作文 篇33
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一線陽光，你是否照亮一份黑暗如果你是一棵糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆小螺絲釘，你是否永遠等待著你生活中的崗位……在黑暗的世界里只要一盞燈，就能照亮他人；在寒冷的冬天，只要一把火就能溫暖人的心靈，在別人遇到困難時，只要我們獻出一點點愛心，就能讓人倍感親切。
誰都不會忘記在2008年5月12日下午2點28分，一場8級大地震，突然襲擊了四川、汶川等地。發生地震時，誰最令人敬佩呢？當然是解放軍，在5月12日晚上，他們不分晝夜地搶救著一條條危在旦夕的生命，在危險地帶，人們總看到他們忙碌的身影，如果沒有人民子弟兵用那一雙雙手翻開一塊塊磚塊，許許多多的生命就只能永遠地被埋葬在廢墟之下。大難來時，誰最令人敬仰，是醫生人稱“白衣天使”，是他們忘記了疲勞，忘記了家人不分晝夜的搶救傷員，連續奮戰在抗震救人的第一線，搶救出多少瀕臨死亡的生命！在募捐晚會上，各界人士盡自己的能力為災區捐錢、捐物，連幼兒園的`小朋友都把自己的零花錢捐了出來，真是“一方有難，八方支援”啊，這也是一種愛的奉獻！讓我們懷著一顆善良真誠的心，幫助他人。
當別人失敗時，給他一句鼓勵;當別人成功時，不要吝嗇一聲“恭喜”;當別人學習有困難時，一定要耐心講解……快樂在于奉獻，只要人人獻出一點愛，世界就會變成溫暖的人間，讓我們攜起手來，齊心協力，建設有愛的社會，給予不在于索取，只要人人獻出一點愛，明天將會更加美好。
奉獻作文 篇34
我有一個關愛我的媽媽，她給了我無私的奉獻，給了我溫暖。
有一天夜里，我牙齒疼得很厲害，我受不了了。就叫媽媽給我看一下我的牙齒怎么樣，為什么這么疼？媽媽看了說：“你長蛀牙了，要去看牙醫，要不然你全部牙齒都全變成壞牙齒，到時候你就得把全部的壞牙齒都拔光，要是你不拔光壞牙齒，你就會疼得受不了，因為你的牙齒里的蛀蟲沒有東西吃就會咬你的牙肉，所以你要把這只壞牙齒拔掉，那樣你才不會再疼，也不會有駐蟲把你的.好牙齒全搞壞。”我聽了媽媽的話后又想去看牙醫，可又害怕拔牙時會很疼，真是很難決定，到底去不去好呢？
過了一會兒，媽媽又說：“你是不是怕拔牙時會很疼呀？你真是沒有膽子，其實以前有很多孩子像你一樣怕拔牙齒，可是他們最后還是去了拔牙，他們說拔牙其實一點兒都不疼，只是有一點酸，后來他們再也沒有怕拔牙了，所以你沒有嘗試過拔牙到底疼不疼，你也不必這樣害怕啊。”我聽了媽媽再一次的話后，我又有一個想法，既然拔牙是我不能確認是疼不疼的，那我就只能試一試了。我下定決心地說：“媽媽我聽你的，我去看牙醫。”
媽媽講了這么多的道理，也應該有十點多了，可是不辭勞苦的媽媽還是帶我去了，因為天太黑，我不小心碰到了石頭，碰傷我的腳，腳疼得走不動。媽媽見了說：“來我背你去醫院。”媽媽背著我來到了醫院，醫生給我開了一些藥后，醫生就把我的壞牙拔掉了。“啊……”我痛哭起來，媽媽用輕柔的聲音安慰我，我很快就睡著了。為了感謝媽媽給我的奉獻，我堅持每天都把牙齒刷得干干凈凈的，從此我再也沒有長蛀牙了。
媽媽就是這樣一個人，關心著我生活中的一點一滴，“誰言寸草心，報得三春暉。”我一定要盡量做到最好，讓媽媽因有我而感到自豪。
奉獻作文 篇35
愛就在人間，有的愛是看不見的，要用心去感受。
那天老師給我們安排了一個作業，就是，找身邊的愛，下午我高高興興的騎著我的'自行車。在回家的路上，我突然感到了車子很重，我慢慢騎著，騎了一會兒，我轉過頭來看，是胎的氣跑了。我看了看這前不著村后不著電的馬路，該怎么辦呢?突然，我看見路旁有一個破破的修車鋪，我自言自語地說：“我以前怎么沒看見呢?”我把自行車推到那里，一個大伯問我怎么了，我說我的胎里的氣跑了，大伯說：“沒關系，我來幫你看看。”大伯一會就給我把氣打好了。我問多少錢?大伯說：“兩元。”，我摸了摸我一包里，遭啦!里面身無分文。大伯看了看我的表情，說：“忘記帶錢了吧?”我羞愧地說：“是的”。大伯說：“那明天拿來給我吧!”當時我想我找到了，身邊的愛。
還有一次輪到我和小明打掃衛生，同學們走了以后，我和小明就在教室里，打掃起來，突然天空一下黑了下來。我突然想起今天沒有帶雨傘，心里很著急，小明好像明好像看出了我的心事。小明對我說：“沒帶傘吧?我帶了，今天下午我們一起回家吧!”我說：“好的”。我們打掃完衛生，就一起回家了。我們剛來到校門，我才去想起了我不和他和他同路，小明說：“沒關系，我先把你送回家”。在路上小明一直把傘向我這邊偏，小明都被雨打濕了。哦，終于我到家了。媽媽正在門口等我，媽媽叫小明來換衣服。可小明說：“沒事兒”。還沒等媽媽說完，小明就消失在雨中了。
人間處處有真情。愛就在身邊，只要用心去感受，就能感受得到。
奉獻作文 篇36
愛因斯坦曾說過：“一個人的價值應該看他奉獻了什么，而不應當看他取得了什么。”每個人都應該懂得奉獻。
奉獻使人與人之間更親密。
在家里也需要奉獻，我們大多是獨生子女，被父母視為掌上明珠，一味地接受親人們所給予的愛。漸漸地，我們將他們所給予的愛當作了理所當然的付出。我們應該懂得奉獻，愛是互相的。我們在接受愛的時候，哪怕只是給予一個溫暖的表情，一句暖心的.話語，一個讓人欣慰的動作皆可讓對方倍感溫暖，這樣的奉獻并不大，卻依舊可以讓別人擁有同樣的感想。我們還是青少年，沒有什么經驗和能力，我們只能呢個做一些自己力所能及的事情，事情雖小，但所引起的反響卻是巨大的。
奉獻使整個社會變得溫馨美好。
在社會中同樣也需要奉獻。比如，在今后的工作中，我們必然是為他人服務的。無論是服務行業亦或是當老板，都得給別人笑臉，留下一個好印象，這樣才有更多、更好的商機可言。我們所創造的東西一定是為了方便人們的生活，提高生活水平的。雖然這是一場交易，但是為了研發出這項產品所花費的時間和精力不是僅僅用語言就能表達出來的。讓人類生活變好也算是一種奉獻。
奉獻推動了中國的發展與壯大。
錢學森曾留學美國，取得了巨大成就，贏得了科學界的關注。美國政府以優厚待遇為誘餌，想方設法讓其繼續留在美國發展。而他卻毅然決然地選擇了回國，放棄了名利，為祖國做貢獻。他回國后著手于原子彈的研發一生都在為此默默奉獻。終于，在錢學森的不懈努力下，中國的第一顆原子彈出世了。
做一個平凡的人，要學會燃燒，因為燃燒意味著給予，意味著奉獻。人生在于奉獻，我們要銘記在心！
奉獻作文 篇37
無私的奉獻愛是陽光，愛是溫暖，每一個幼小的生命，無不是在父母溫柔的呵護下，茁長健康地成長呢！
一件件生活的小事，蘊涵著父母對我們的恩，一句句動人的話語，洋溢著父母對我們的情。面對這世上最崇高，最圣潔，最勇敢的愛，在慶六一的歡喜中，遂昌縣實驗小學502班的全體隊員們悄悄展開了一張絢麗多彩的畫卷，為迎接父母和孩子們一起分享快樂在行動準備著。
那一天終于來到了，同學們帶著敬愛的爸爸媽媽來到教室，伴著主持人響亮的聲音，502班“親子溝通，快樂成長”主題班會正式開始！當一位主持人說：“請聽幾位同學寫給爸爸媽媽的一封信吧！”隨之而來，一位同學寫的信被主持人大聲朗誦出來：“爸爸媽媽，我想對您說，我就是我，他（她）就是他（她），我不需要去改善真正的自己！雖然我這次的成績不如人意，但是，我的努力還可以下次在爭取啊，媽媽，你不知道，當我看到您這樣辛苦地幫助我，我卻將學習搞得一塌糊涂時，我的心有多痛啊！”一段讀下來，許多家長的的眼里早已充滿淚花。“讓我們齊唱一首《感恩的心》來表達我們對爸爸媽媽的愛。”“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方……”大家洪亮的歌聲了全校園，唱響了每一位同學對爸爸媽媽深深的愛，同學們都感受到了父母無微不至的'關懷。
這無私的奉獻，包含了多少父母的愛！同學們，讓我們從愛父母開始，做一個有愛心的人，愛我們的老師，愛我們的集體，愛我們的國家，用我們年輕的心和蓬勃的朝氣書寫我們壯麗的詩篇吧！
奉獻作文 篇38
人的一生何其短暫，一路走來，得到過太多人的幫助，父母無私的照顧，同學深情的關心……然而，我們是否也曾想過奉獻自己呢？是的，我們應奉獻。
沒有祖國的繁榮富強，就沒有人民安定的幸福生活，作為中華民族的子孫，我們應有奉獻精神。中的國只用了兩年零八個月的時間從原子彈到氫彈，這是世界上最快的速度，于敏成為研制中最關鍵的人物。他放棄了夢想，隱姓埋名，一心專注于研究，他甘于奉獻，漠視名利，為祖國做出了巨大的貢獻，真可謂是報國心皎潔，奉獻心明亮。
魯迅說過：“我好比一頭牛，吃的是草，擠出來的是奶。”一化名為炎黃的人捐款用于敬老院的建設，后來在給貧困地區陸續捐款時，突發疾病暈倒散落的匯款單暴露了他的秘密，被世人所發現，他就是張紀清。他用中國人熟悉的兩個字，掩蓋半生的秘密，他是紅塵的隱者，平凡的'老人，無聲無息無私的奉獻著。他清平的生活，高貴的心靈告訴著我們奉獻是一生要做的事，這是一種永恒，一種對奉獻執著而深切的永恒。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”朱敏才、孫麗娜放棄悠閑自在的退休生活，選擇到山區義務支教。盡管已經古稀之年，但他們依然選擇點亮生命的蠟燭照亮他人。奉獻不在年高，也不在于所做之事大小，不管是正值青年的我們，還是老耄耋之年的人都應該持有一顆奉獻的心與精神，為他人多做一些事，多為他人著想，既快樂了自己，也愉悅了他人。不論生命的長度是多少，應時常把奉獻裝在大腦，提醒自己的言行舉止，不忘奉獻。
當你老了，回想起這一生，為他人奉獻了多少，自己又收獲多少，不忘奉獻。奉獻是一種精神，應傳承后世，永垂不朽。
奉獻作文 篇39
“只要人人都奉獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”今天我要講一位苗族孤單老奶奶和一個漢族小姐姐發生的溫暖人心的故事。
苗族老奶奶孤單一個人生活，她的'親人都外出工作，常年不在身邊，所有的家務都得靠老奶奶一人承擔。寒冷的冬天來了，老奶奶體弱多病，正發愁換洗下來的衣服和被單怎么洗呢。一位漢族小姑娘知道了這事，每到周末，便趕緊寫完作業，再步行幾十里，到老奶奶家去幫助她。
這天，寒風凜冽，雪花飛舞，她來到老奶奶家，敲了很久門，只見一位行動緩慢，步履蹣跚的老奶奶開門了，可能是因為做家務太累，老奶奶手上的皮都皺起來了，手一直顫抖著，小姑娘看了，心疼的說：“老奶奶，以后就由我來幫助您做家務吧！”老奶奶既感激又親切地說：“謝謝你，小姑娘，太麻煩你了......”還沒等老奶奶說完，小姑娘早已卷袖子開始洗衣服。
小姑娘蹲在洗衣盆旁邊，先將衣服浸泡在水里，再用力搓了搓，接著涂上肥皂，用木棒捶打了幾下，然后再在水里漂洗，接著用力擰干，最后，一件件的展開晾在曬衣繩上。在一旁坐著的老奶奶見了，既開心又激動的一把將小姑娘摟進懷里：“謝謝你，來，吃個我剛烤熟的玉米吧！”小女孩不好意思，低下了頭，凍得發紅的雙手一直搓著圍裙：“老奶奶，我還要趕回去呢，我下個星期再來啊！”說完就轉身出門了。老奶奶雙眼朦朧，目送著小姑娘走遠。
人間處處有真情，真情處處暖人心。所以我也要做一個像小姑娘那樣的人，給身邊的人帶去關愛和溫暖！讓世界充滿愛。
奉獻作文 篇40
如果說索取是可恥的，那么付出就是高尚的；如果說回報是自私的，那么給予就是無私的；如果說享受是悲傷的，那么奉獻就是快樂的。奉獻是社會和諧的金鑰匙，是友愛團結的'鋪路石。
快樂王子雖然只有一顆鋁做的心，但是，當他看到城市的一切丑惡和窮苦時也傷心地哭了。他將自己劍柄上的紅寶石送給了生病的孩子，將自己的一只藍寶石眼睛送給了窮學生，又將另一只藍寶石眼睛送給了賣火柴的小女孩，最后竟然將身上的所有的金葉子給了小巷里的孩子。他雖然失去了所有的東西：眼睛、純金的葉子，但他依然是那么快樂。
生命的意義在于奉獻，而不在于享受。在別人有困難的，我們要伸出援助之手；在別人有請求的時候，我們要有求必應。予人玫瑰，手有余香。我們只有為別人付出，才能讓自己的生命開花結果，才能讓自己的每一天都充實、愉快。蜜蜂因為人類釀造的蜂蜜而高興；大樹為自己點綴了大地而幸福；蠟燭以奉獻了一絲微光而快樂……人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩，這就是奉獻。
我們的老師每天披星戴月，早出晚歸，為的都是我們。課堂上的高聲演講，使他們口干舌燥；黑夜里的認真備課，使他們疲憊不堪。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”他們不畏辛勞，嘔心瀝血地為學生付出，盡心盡力地把學生培養成棟梁之材。當他們鶴發銀絲，桃李滿天下之時，才會感到一絲欣慰。
“給”永遠比“拿”愉快。我們要學會無私，學會奉獻，因為——奉獻，方使心靈豐滿而又充實。
奉獻作文 篇41
5元、10元、20元……人們把自己的愛心寄托在這數目并不多的錢上，希望這些錢能幫上年僅10歲就不幸患了白血病的小冰。人越來越多，人們紛紛把獻給小冰的關懷投進了捐款箱。
黃昏來臨了，金色的光芒鋪滿了大地，捐款就要結束了。突然，一陣急促的叫聲傳了過來：“請問這是捐款的地方嗎？”一位老奶奶柱著拐杖一瘸一拐地走了過來。“是啊。”大家異口同聲說道。“我要為小冰捐款。”老奶奶沉靜地說，“請你們幫我轉告小冰，希望她早日康復。”說完，老奶奶把攥在手里的100元錢投進了捐款箱，轉身離去。小冰的媽媽追了上去，說道：“謝謝您！您這么關心小冰，還捐了這么多的錢，我衷心地謝謝您！” 老奶奶說：“不用謝，像小冰這樣懂事的孩子，誰見了都會伸出援助之手的。反正像我這樣的老太太，一個人在家又沒意思，還不如把節省下來的錢捐給需要幫助的孩子。”老奶奶說她無兒無女，家里就一個人，她把平日里節省下來的錢都捐給了可憐的人們，而她自己每天卻只能吃點稀飯。知道了老奶奶的日子過得這么艱苦，小冰媽媽執意不要老奶奶的'錢，可善良的老奶奶就是不愿意。望著老奶奶的背影消失在人群中，小冰媽媽的眼淚奪眶而出。
一個月后，小冰終于做了骨髓移植手術。手術很成功，小冰媽媽看著慢慢恢復健康的小冰，語重心長地說：“孩子，你的命是大家救活的，你長大后要懂得感恩，去幫助那些需要幫助的人們。”小冰懂事地點點頭。
是啊，正如一首歌中唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
奉獻作文 篇42
雙清區號召全區中小學生獻愛心，捐款活動。芹菜小學二百多少年兒童行動起來，閃著水晶一樣的光輝。
四年級李麗同學，用自已的行動換來3元錢。星期天，李麗懇求鄰居李阿姨讓她折一天的書紙，獻給災區，李阿姨感動了。“好啊！”手把手教她折。
一年級石磊同學，抱著一個大書包，里面裝著她從上幼兒園積攢的零花錢，要獻給災區，老師不肯收，勸她拿回去，說這次活動每人只要3元錢，第二天一大早，石磊的爸爸就和她一起站在校門口，再三懇求老師：“這是孩子的心意，也是我們家長的心意！”老師同意了，找來了中隊長，打開書包，經過清點，一共有62枚硬幣，合31元。硬幣在閃光，這是一顆真誠質樸的童心。
宋丹同學，從沒喝過一瓶汽水，吃過一根冰棒，他的筆記本，用完了正面，還有背面，
就連已經握不住的鉛筆頭，還纏了幾圈廢紙照樣用。大家說他是個非常吝嗇的'“小氣鬼”。想他大概這一輩子也不會花錢了。想不到她這次捐款活動中，小心翼翼地拿也一個用膠布纏著的破錢罐，倒出一塊塊硬幣和紙幣，說：“這些錢是我姥姥平時給我的零花錢，我把它積攢起來，要把它用在最有用的地方，我今天把這13元7角全部捐給災區小朋友呢！”
盡管僅僅只是十幾塊錢，但這里卻凝結了宋丹同學多少真誠的心啊！……我們似乎對宋丹同學又陌生起來，又似乎又重新認識了宋丹同學，宋丹同學是小氣的吝嗇鬼嗎？不，決不是！他是一個心中裝有他人，裝有祖國，對自己吝嗇，而對他人，對祖國既慷慨又大方的人。
奉獻作文 篇43
著名歌星韋唯曾經唱過：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”那個時候，這首歌曾經紅遍大江南北。因為它的詞兒寫得好，旋律演奏地好，因為它唱出了全世界人民的心聲。
有的人常常認為奉獻與金錢~名譽有關，可是他們不知道，只有當自己能夠心甘情愿的去幫助別人時，這才是奉獻。其實，在日常生活中，奉獻其實并不難。比如：在公共汽車上，看見老人或孕婦的'話，奉獻就是讓一個座位給他們；在馬路上，看見一個盲人在過馬路，奉獻就是把這個盲人攙扶過去；在街上，看見某個孩子正在哭泣，奉獻就是幫他（她）擦干眼淚，安慰他（她）……
如果那一天，你奉獻出了自己的愛，那么那一天你都會很開心。我曾經經歷過這樣的事兒：那天是星期天，我本來在家在網上沖浪著，后來同學打電話來，約我一起下樓逛逛，我便關了電腦，和她一起去逛街。我們到站臺旁等車，那天正值盛夏，太陽的威力十分強大，曬得人實在受不了，好不容易上了車，還沒有座位坐。哎，只得自認倒霉，過了幾個站，終于有了空座位，我和同學坐上去，聊起天來，剛過幾分鐘，上來一位滿頭大汗，走路不穩的老大爺，他見沒有座位，就抓著扶手站在車上，路漸漸不平坦，車開的也不怎么穩，車抖了一兩下，只見那老大爺抓著扶手幾乎繞了360度，我見狀，連忙將老大爺扶到我的座位上，我自己去“享受”那360度的旋轉，老大爺會心的朝我一笑，我也回敬了他一個微笑。待我下車時，老大爺抓著我的手，向我道謝。我那時的心里像吃了蜜一樣甜。轉眼間，天都快黑了，太陽公公帶著微笑下班了，好像是對我今天做了好事兒的肯定，我那時感覺，天是那么的亮，那么的紅……
是啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
奉獻作文 篇44
我們每個人都有快樂的時候，但對于那些孤苦無依的老人們，他們所渴望的快樂是親情，是一次和兒女們談話聊天的機會。每當想起那些老人時，我的心就會不禁地顫一下，總想為他們做些什么。
功夫不負有心人。一次，我們一家人去看望姥爺時，正好遇見一些志愿者在給老人們舉辦聯歡會，我們也加入了進去。
在敬老院的門前，我們搭起了一個臨時的“舞臺”，“觀眾席”上放個幾張桌子，桌子上放著許多吃的。看來舉辦這次聯歡會對于老人們來說是個驚喜，他們不約而同地向我們睜大了眼睛，好奇的相互竊竊私語著。過了一會兒，我們紛紛把老人們請出來。我扶著一位老奶奶，她的腰已深深地駝了下去，頭發也已花白，在微風的吹拂下飄起來，更顯出她的蒼白衰老;臉上的皺紋刻著她幾十年來經歷的風雨滄桑。我小心翼翼地將老奶奶扶在“觀眾席”里靠前的`地方，陽光撫過她的肩頭。
聯歡會舉辦得十分熱鬧，每一名志愿者都拿出了自己的“絕活”，有小品、戲劇、唱歌、跳舞……我唱了一首在學校學的“美麗的田野”，剛開始有些害羞，但看著“臺下”全神貫注的老人們，我又大膽起來，一口氣唱了三首，臺下鼓掌的老人們臉上洋溢著幸福的笑容。此時，他們花白的頭發已成了翩翩起舞的蝴蝶;臉上的皺紋是一朵朵燦爛的菊花;他們的笑容是世上最和煦的春風，溫暖地吹拂著我的心靈。敬老院里洋溢著溫馨的氣息，笑聲飄得很遠很遠。
快樂是奉獻，他能使他人獲得心靈的慰藉，又讓我品嘗到奉獻的滋味，是那么甜。
奉獻作文 篇45
十三四歲的年紀，是一個令人摸不透的年紀。同學們有了各自的想法，似乎不愿奉獻出什么。但是，有一個人，他總是在默默地奉獻。
他姓趙，一個普普通通即將畢業的六年級學生。他的'長相也很普通，圓圓的大臉上一雙令人捉摸不透的眼睛，總是無神地閃著。而且，他有點胖，大大的肚子總是費力地挺著，像池塘里的青蛙，翻著它的肚皮游泳。因此，我們都親切地稱他為“壯蛙”。
太陽炙烤著大地，天氣又悶又熱。知了躲在樹上也停止了吵鬧，仿佛也因天氣太熱而沒了歌唱的興趣。我們坐在教室里，吹著空調，享受著涼爽的清風。
這時，我們的班主任胡老師蹦跳著上了講臺：“各位，我買了一箱冰棒給你們吃。天氣這么熱，解解暑吧！就是要找一位同學去把它抬上來，誰愿意？”
同學們聽到這話，臉上的笑容漸漸消失了，個個低下頭去。教室里分外地安靜，大家想以這種方式無聲地抗議。畢竟，天氣這么炎熱，要上下樓并跑過在太陽下暴曬的操場，這么“苦”的活，誰都不愿意干吧。老師的臉上顯現出不滿，剛要開口說話，“壯蛙”便站了起來：“老師，我去拿。”說著，“壯蛙”便像風一樣掠過同學們的身旁，他的背影越來越模糊……
“‘壯蛙’把冰棒抬上來啦！”不知是哪位同學大喊了一聲，同學們瞬間像饑餓的狼群，瘋一般地涌上去搶冰棒。
“哎呀，讓趙先拿啊，你們都沒謝謝他呢！”
“壯蛙”靦腆地笑了：“不用，我最后再拿吧，沒關系的。”他回到座位上，安安靜靜地看著同學們搶冰棒，什么話也沒有說……
“壯蛙”就是這樣，總是默默地奉獻，不爭也不搶，只留下一抹淡淡的微笑
奉獻作文 篇46
愛的奉獻只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間!一方有量難，八方支援，只要我們團結一心，眾志成誠，這強大的力一定能夠戰勝所有的困難。在我們的學校里，有許多患有白血病的人，治療白血病需要花很多的醫療費，可是，這筆巨額對于這些普通的家庭來說，簡直就是不可能做到的事情。
他們的'父母四處向朋友。親人借錢，可還是差遠了。于是，學校就發動了全校師生，獻出他們的愛心，給那些白血病的患者捐錢，讓那些白血病患者重新擁有了一線希望。“我五元…”;”我十元…”我二十元…”我五十元…”同學們紛紛拿出自己積攢已久的零用錢，全部捐給了受難的學生。
有一個小男孩，他手里拿著一個儲蓄罐，他把里面的錢全倒了出來，那一幕讓我驚呆了，里面竟然都是一些一角的。一分的硬幣，加起來總共有二十元，他一分也不剩的全部交給了老師。
老師不忍心收下，他用他稚嫩的聲音對老師說:”老師這些錢是我一天一天積攢下來的，表達著我的心意，您就收下吧!”當時在場的所有老師和學生都感動的哭了。老師把我們捐的錢算了一下，竟然有一千多元錢，雖然這一千多元錢對于白血病患者的家庭來說，簡直就是杯水車薪，但是這一千多元錢表達著我們對白血病患者的關懷和愛。
人間處處有真情，真情時時暖人心，只要人人都獻出一點愛，世界將變得多么美好。此時，我想對那些白血病患者說:”你們一定要堅強，要敢于和死神作斗爭，你們要知道，還有許多人在關心你們，在愛著你們。”
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