愛的奉獻作文精選15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的愛的奉獻作文，歡迎閱讀與收藏。
愛的奉獻作文1
一天下午，我正在認認真真地寫作業。忽然，窗外傳來一陣悅耳的歌聲。我急忙跑上陽臺向外張望。街道上人們圍得里三層、外三層，水泄不通。我想那里一定在搞什么活動吧，就拉上媽媽跑下樓，也去湊個熱鬧。
來到街上，我迫不及待地擠進人群，看到有幾個身患殘疾的叔叔、阿姨正在深情地演唱呢。他們一張張年輕的臉上綻放著自信的笑容。他們雖然身有殘疾，有的拄著拐杖，有的坐著輪椅。但他們沒有自卑、消沉，依然自食其力，自信十足的在這為大家演唱。給我們帶來了一首首感人的歌曲，贏得了觀眾們陣陣雷鳴般的掌聲。他們的歌聲雖不像歌星那么唱的那樣悅耳動聽，但卻深深地震撼了人們的心靈。
人群中央有一個紅色的愛心捐款箱。觀眾們被殘疾人這種自信頑強的精神感動了。紛紛拿出自己的零花錢投進箱中。一幕幕感人的鏡頭出現了：看！一個剛學會走路的小弟弟一搖一擺得像一只可愛的小企鵝，蹣跚著把錢投進了捐款箱;一位收廢品的老爺爺用自己微薄的收入買了兩瓶礦泉水，遞到了殘疾人的手中......我也被感動了，就讓媽媽把隨身攜帶的零花錢全部捐了出去。雖然錢數不多，但這代表了我們的一份愛心。
夜色漸漸籠罩了大地，殘疾人演唱會也接近尾聲了。這時耳邊響起了一首熟悉的歌曲：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。是呀！就讓我們伸出雙手，獻出愛心。我相信，充滿愛的人間肯定是最美好的。
愛的奉獻作文2
“人間處處有真情，人人都要獻愛心。”在今年暑假期間，我親眼目睹了很多獻愛心的事情，那些事令我感動，讓我欣慰。
剛放暑假的時候，那時候是7月初，天氣已經比較炎熱了。我家的服裝店開在中心菜市場的對面，我到店里玩的時候，經常能看到那些為了生計而奔波的騎黃包車的叔叔、拉手拉車的大伯、清掃大街的阿姨以及那些賣菜的爺爺奶奶，在炎熱的天氣里，他們干活的時候，豆大汗珠從額頭上、臉喜歡系拿俺觥⑷緩蠡?洌?置俺鲇只?洌?媸切量唷C患柑歟?頤塹昵懊婢統魷至艘徊θ耍??竊諛搶鍔枇爍雋偈碧?唬?用刻煸縞9點到下午3點，在最熱的時間段為那些辛苦工作的人免費提供涼茶，那一大碗一大碗的普普通通涼茶，在這個時候就象久旱的甘露，就象雪中送來的炭火，給路人平添了一份溫暖，一份感動。
有一天，一輛轎車經過這個臨時攤位，車主像是趕了很長路的樣子，一臉疲倦，一名義工看到了，她主動端了碗涼茶遞到駕駛員的手上，令車主很是感動，連聲道謝。沒過幾天，這個車主又返回了這個免費涼茶點，只見他打開汽車后備箱，天吶!這后備箱里裝了整整一車廂的冰紅茶，原來他是個大老板，那天喝了涼茶后，很受感動，所以飲水思源，他買來一車廂的冰紅茶免費給路人解暑，以盡他的心意，這個場面真是感人，讓我想起了《愛的奉獻》這首歌里唱的歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
這就是愛的最好詮釋。
愛的奉獻作文3
愛，可以使人變得快樂；愛，可以使人間充滿真情；愛，可以使人的心變得暖暖的；愛，可以使人從絕望中走出來……
仔細聽，什么聲響，“哦，原來是我家樓底下有人在唱歌呀！”我自言自語地說道。但是，我的好奇心還是禁不住優美的歌聲，還是跑了下去。一看我才知道，原來是幾個殘疾人手中拿著話筒，跟隨者播放的樂曲，唱起了歌，看著殘疾人的神情，我心里暗暗想到：“這幾個人雖然殘疾了，但他們還是微笑地面對生活，真樂觀啊！”
這時，突然有一個年輕人，他掏出了錢，立馬走到箱子面前，輕輕地玩著腰投了進去。這時，正在唱歌的人便停了下來，連聲說：“謝謝，謝謝……”雖然年輕人投了錢，殘疾人說了幾句感恩的話語，但是我想年輕人一定會感到很快樂，因為他盡了自己的能力，獻出了一份愛心。
緊接著，人越來越多，小孩幾乎都對自己的父母說：“爸爸（媽媽）我要捐錢！”老年人也情不自禁地走了上去，捐出了自己的零花錢。我被這樣的場景感動了，便掏出了自己僅有的5元錢，悄悄地走到箱子旁，把錢投了進去……
世界上處處都充滿了愛。只要你有一雙慧眼，一定可以發現;只要你有一顆善良的心，一定可以感受到幫助別人帶來的快樂；只要你有一顆感恩的心，一定可以感受到愛帶來的溫暖……
愛的奉獻作文4
早春的校園里，透著幾份寒意。同學們靜靜地坐在教室里，一個個神情嚴肅，一雙雙眼睛望著講臺。音樂響起，同學們排著長長的隊伍在把代表著自己心意的學習用品和錢，不幸的消息傳來，立刻引起了社會各界的關注。大家有錢的出錢，有力的出力，妥善安排好了她母親的后事，又安頓好了這一對相依為命的父女。我作為她的同學，又是她的班長，聽到了這令人震驚的消息，心情久久不能平靜。我想：我應該關心同學，對有困難的同學伸出友誼的手。老師經常教育我們對待同學應該春天般的溫暖，人人為我，我為人人，是社會主義的新風尚。于是我在班中發出了“伸出你的手，獻出你的愛，溫暖同學心”的倡議，馬上得到了全班同學的響應。
在十分鐘隊會上，一場全班性的募捐活動開始了。隨著《愛的奉獻》的樂曲聲，同學們紛紛走到講臺前，你兩元，我五元，你一只鉛筆盒，他一本書，不一會兒，講臺上堆滿了學習用品和錢。當我把凝聚著同學愛心的學習用品和一百多元人民幣教給潘靈花時，她激動得說不出一句話，只是向全班師生深情地鞠了個躬。
初春的天氣還帶著幾份寒意，可在我們班級里卻是春意盎然，充滿了溫馨。我感到了一股暖流，一股只在人與人之間才感受到的暖流。
愛的奉獻作文5
有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；也有人說，老師是指南針，為我們指明方向；還有人說，老師是泉水，為我們清涼解渴。但我認為，我的老師是一顆石子。
一天，第一節課的上課鈴響了，我和同學們都在靜靜地等待著老師的到來，5分鐘過去了，老師沒有來；10分鐘過去了，老師沒來；15分鐘過去了，老師還沒有來。這下，有些同學忍不住了，開始猜測老師不來的種種原因——有的說，總是堵車了；有的說不會是老師生病了吧；還有的說會不會睡過頭了……。正在這時，我們的老師滿頭大汗，氣喘吁吁地跑進了教師，就像剛剛跑完全程的馬拉松運動員一樣。
第一節課下了，我抱著作業本往老師辦公室送，走到辦公室門口，我聽見老師們正在聊天，突然一位老師對我的老師說：“小張啊，你兒子的高燒好點了沒有？我知道有一種藥，特別管用……”聽到這，我明白了，原來是老師的兒子病了，早晨她帶兒子去看病，又怕耽誤我們上課，所以又急忙趕了回來，不管兒子，為我們上課……頓時，我感覺鼻頭一酸，默默地流下了眼淚……
在我們心中，我的老師就是這樣一位擁有像石子一樣奉獻精神的老師。
愛的奉獻作文6
提起奉獻這個詞，我心中便千思萬縷，爸爸媽媽的奉獻、去年“5.12”大地震中救災人員的無私奉獻……這一幕幕場景立刻浮現在我的腦海中。
2008年5月12日14時28分，四川汶川發生了8.0級大地震，地震涌現許許多多的感人事跡。由于他們無私的奉獻，使許多人獲得了新生。
譚千秋老師就是一個典范。地震發生時，他不是自己逃離現場，而是組織同學們立即沖出教室，往操場跑。樓房也晃動得更加厲害了，可是這短暫的時間不可能所有的學生跑出去，還有4位同學出不去了，在這千鈞一發之際，譚老師將他們拉到桌子底下，雙手撐在上面，用自己的身體護住了4個學生。
13日22點12分，當人們搬走壓在譚老師身上最后一塊水泥板時，在場的人都被震撼了。他雙臂張開，趴在桌子上，后腦被水泥板砸得深凹下去。那4個學生還都活著。譚老師用自己的'力量救了4個人，這正是因為他有一種奉獻的精神。
在災區，我們還見到許多無私奉獻的人，正因為他們無私奉獻，災區才能變得更加美麗，到處充滿歡聲笑語。
我想每年都會有許多地震、海嘯、臺風等自然災害來襲擊人類，但人類卻沒有被災害打倒，有許多仁人志士，他們有的捐錢，有的捐物，有的出力，這是因為他們有一種無私奉獻的精神。
災難無情人有情，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間，讓我們把愛的奉獻傳遞下去吧!
愛的奉獻作文7
奉獻有很多種。有勇往直前、不怕犧牲生命的付出；有見義勇為、助人為樂的快樂；有勤勞務實、揮灑汗水的無悔。但是，我印象深刻的無私奉獻，是給予別人精神幫助，卻不求索取的奉獻。
在我的生活中，我一直堅守的是這種無私的奉獻。
我讀過這樣一個故事，從前，有一個小女孩得了重病，醫生說她的生命只有100多天了，這個小女孩的媽媽很難過。提出要帶她去美麗的大海去看看，但是小女孩拒絕了。她說：“我要滿足的心愿還有很多，但是我沒有太多的時間去逐個的去完成。”于是，小女孩提出其中的一個最大的心愿去住進敬老院，讓生命的最后時光去陪那些老人。幾天后，小女孩住進了養老院，她把歡樂的笑聲灑滿這些老人的心靈。他聽著沒牙的老奶奶講故事，給老爺爺用銀鈴般的嗓音唱童謠，。一天早晨，這個小女孩去世了，在她沒有離開人世時讓那些孤寡老人享受天倫之樂，讓他們在走向天國路上不再孤獨寂寞。因為有小女孩的笑聲和歌聲與他們一路相伴。
小女孩，雖然自己知道時日不多，但是還把自己的歡聲笑語快樂一起送給那些老人，這是一種無私的奉獻。
奉獻是遭遇挫折時，伸出的援手；是受到打擊后，真誠的鼓舞。愛的奉獻是一種堅守，是一種關愛，是一種不求回報，舍己為人的偉大力量！
愛的奉獻作文8
在社會上，貢獻一己之力的人有如過江之過江之鯽，但被人們所謳歌的卻只有一小部分，但那些無名小卒卻仍然繼續不斷貢獻，只為了讓這個咱們的社會能救助那些弱勢的族群，只是不知他們有無接受到，抑或遭到有心人士的侵占，但人們貢獻部會連續，人就是由于合作而長存。
貢獻當然也有別離，但并不是從金額的多寡來取決，而是有無那一顆貢獻的心，究竟人生來就是要貢獻人自己來保存種族的連續，雖然對其它的生物來說咱們只不過是在殘殺罷了，這就是天然呀！有人在自己身后仍然不將剩余的財產捐出，但有些人在還未死前就把自己捐出去，這種精力值得咱們學習。
爸爸媽媽的獻身與貢獻就是巨大的，爸媽在咱們未出生前就不停地照顧著咱們，就是遭受挫折也仍然不停歇，就算咱們抱以孝心，也不及其如果呀！這就是唐孟郊游子吟的真理吧！“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”。
貢獻是每個人都必須做的，即使咱們沒有什么力量，只要有心，就可以將大愛座小事，而就算因此而遭到叱罵，也要堅持，由于這也是一種貢獻，期望貢獻的人在需求時也能受到我們的幫助。
愛的奉獻作文9
今天下午，天氣晴朗。同學們在操場上三個一群，五個一伙地干什么呢?原來在進行“用愛為生命加油”主題義賣呢！歡笑聲、叫喊聲、喲呵聲……傳遍了整個校園。
我急忙跑到一個班級的攤位前買了一艘“船”，這艘船我剛來就看上了。嘿，本以為要幾十元呢，沒想到才5元，所以我迫不及待地買下了它。接著我又買了一個小掛件。這里已經沒有我喜歡的東西了，我走出了人群。咦！那里怎么那么熱鬧，走近一看，原來是在賣氣球，好不容易才擠進去買了一個，付好錢又被人流擠了出來。我可不想呆在這么擁擠的地方。于是來到一個人不多的地方，突然看見一個毛筆架，高興極了，心里盤算著以后學國畫時可以用。我一問價格要7元，但可以便宜到4元，我當然是想便宜點了。但此時心里的另一個我在說：“那位姐姐正在病床上等著錢治病呢！”于是，我毅然用7元買下了它。
捧著沉甸甸的東西回到了教室，我把剩下的錢交給了老師。坐在座位上，我的耳邊仿佛響起了一首歌“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
愛的奉獻作文10
“這是心靈的呼喚，這是愛的奉獻，這是地球上的春風，這是生命的源泉&地獄；...只要每個人都獻出一點愛，這個世界就會變得美麗。”我不知道我聽過多少次了。當那首美妙的歌再次在我耳邊響起時，一幅感人的畫面浮現在我的腦海:奶奶正騎著自行車在雪地里開車送我去學校。她給了我她所有無私的愛。
我記得在考試前夕，奶奶的腰很疼。因為今天的考試，老師要求比平時早30分鐘到校。雖然奶奶的腰很疼，但她咬緊牙關堅持開車送我去學校。外面的路積滿了雪，很滑，很容易滑倒，即使走路也很小心。奶奶竟然忍著疼痛送我去上學，但我很感動，這種感情是多么珍貴啊！在路上，奶奶使勁蹬著自行車，汗珠從奶奶的頭上滴落下來。突然，奶奶的腳踩在了空上，汽車翻倒在了地上。奶奶迅速站起來問我:你受傷了嗎？”“編號”我說。突然，我看到奶奶的手被抓傷了，鮮紅的血流了下來，流到我身上，流到鮮紅的圍巾上。
如果世界上每個人都奉獻愛和心，我們的世界將會和諧幸福。我的祖母不是全心全意地寫著這首愛的歌曲嗎？
愛的奉獻作文11
“這是人間的春風，這是生命的源泉……”聆聽著這首《愛的奉獻》，一句句溫馨而又堅定的話語在我耳畔響起，一幅幅感人的畫面在我眼前徘徊……
殷雪梅，一位普通的人民教師，但是，她卻用她的血肉之軀造就了她的不平凡。那天，殷老師帶孩子們去看電影，在回來的路上，一輛車朝著還沒過馬路的六個孩子撞過來，殷老師想也沒想，毫不猶豫地擋住了孩子們的身體，自己卻被疾馳而來的車子撞的血肉模糊……在生活中，殷老師不僅是一個慈愛的媽媽，還是一個嚴厲的媽媽，在那天，我覺得殷老師還成為了一個了不起的媽媽！
丁曉兵，一位獨臂軍人，用一條臂膀撐起了血染的軍旗，他是真的勇士；華益尉，一個把必生的心血的傾注到病人身上的醫生，他用心給病人看病，用微笑和愛使病人放下了恐懼。他死后不留骨灰，也許這就是華醫生最輕裝的旅行吧；王百姓，一個與死亡打交道的排爆專家，他把戰友的期盼和家人的擔心一肩并擔，多少次和死神擦肩而過啊，但是他毫不畏懼，也許，百姓時時命懸一線，大家才能時時平安！
像這樣，給愛注入生命的瓊漿，用平凡的舉動打動所有人的心的人還有很多很多，雖然，他們干的事不同，但是他們的行動不都是社會和諧的最好詮釋嗎？感動的心聲，為許多偉大的生命，不用高聲去歌唱，只需用心靈去聆聽，聆聽一曲蕩氣回腸的贊歌，雖然無聲，但那是愛的永恒！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
“這是人間的春風，這是生命的源泉……”
愛的奉獻作文12
最近看了一本書，名叫《烏丟丟的奇遇》。
故事內容主要講了一只小腳丫是耍木偶戲的布袋爺爺的木偶。因為小腳丫躲在草叢中，所以被一個拄拐杖的小姑娘撿回了家，那天晚上因為布袋爺爺嫌小客房的價錢貴摸著黑往家趕了。小腳丫只好和珍兒回家了。她他們等了一個月、兩個月、三個月，布袋爺爺還沒來，后來才聽說布袋爺爺病的重，總之他不會再來了。還還有三天是珍兒的生日了，珍兒要媽媽把她的生日禮物丑娃縫在小腳丫身上，并給他取名叫獨角大俠烏丟丟。可是就在珍兒生日的前一天晚上事情發生了轉折。
烏丟丟不辭而別，跳到了一輛大卡車上，第二天一早烏丟丟不知道了什么地方，跳下卡車，白天躲在了花叢里，晚上跳進了吟癡老人的家，漸漸地烏丟丟認識了“詩簍子”，做了一個詩人。然后烏丟丟決定去找布袋爺爺和珍兒，一路上他們認識了逆風的碟，種雞蛋的小姑娘，又和蛇對話，和蘑菇人去找他們的心，看見了雕塑家的夢，兩人一起拜訪口袋村。再一次大火中，烏丟丟為了救珍兒身體被火燒成灰燼。最后都把自己給珍兒做腳。
看到這我明白了：人生的財富是愛，生命的意義也是愛。因為只有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗、不朽的生命！
愛的奉獻作文13
母愛是世界上最偉大的愛，母愛的力量可以克服一切困難，就在那一次，我深深地體會到了母愛。
那年，每次上體育課運動的時候，身上會出許多汗，但我不想脫掉外衣，別人脫掉外衣，露出來的全是嶄新的毛衣，我卻穿的是舊的毛衣，與別人的新毛衣相比，那真是天壤之別呀！正所以這樣，在怎么熱，我也不會脫掉外衣的。
第二天，我對媽媽說：“媽，我要新的毛衣。”我明知道這幾天爸爸媽媽生意不太好，可我還要。媽媽遲疑了一會兒，說：“最近我和爸爸生意不太好，等以后給你買，好嗎？”我說：“不，不要！我要你現在買，！”媽媽說：“好，一個月后給你買，行嗎？”我微微點了一下頭。但我不理解，買一件毛衣居然會需要一個月的時間嗎？那天晚上，我起來上廁所，忽然看見爸爸媽媽房間里的燈還亮著。于是，我打開爸爸媽媽房間的門，迷迷糊糊的看見一個身影。再仔細一看，啊，那是媽媽。只見他一針一針的給我織毛衣。
我沖上去抱住媽媽，說：“媽媽我不要毛衣了！”媽媽說：“答應你的是怎么能改變呢？”那個晚上，我發現了愛……
愛的奉獻作文14
在夏末處秋白花愈漸凋零之時，有一種花飄散著淡淡怡人的芬芳。可它的綻放與留香都是低調含蓄，一身紫衣身上穿，那位姑娘便是桔梗。每當看見桔梗時便想起母親。摘自《桔梗開花》母愛是一縷清泉，能在你饑渴時讓你解渴；母愛像一個盾，幫助我們擋住人生中的重重困難。也許在母親的眼中我們永遠都是長不大的孩子，需要她為我們遮風擋雨。
當你萎靡不振時，所有人都對你失去信心，但有一個人對你不離不棄，，始終對你堅信不移，那么，這個人一定就是母親。你在荊棘叢中掙扎之時，一定會看到有一個人冒著生命危險沖過去救你，別問為什么，只因她是母親，只因她懷著那份深沉的母愛，平是淡得讓你無法察覺，卻會在你最需要的時刻挽救你疲憊的身心。母親一直在為我們奉獻，雖然有時讓人無法察覺，但這便是母愛。一個母親對自己兒女的愛是無法替代的。我們是生活在蜜糖中的人，只懂得索取，而不懂奉獻。
母親為我們做了那么多的犧牲，我們不能只享受，我們也應該學著去奉獻，去回報我們的母親，讓她知道我不再是一個小孩，我已經長大了，能夠保護她，為她奉獻了。母愛是一種偉大的愛，也是我們應該珍惜的愛。
愛的奉獻作文15
只要人人都獻出一點愛，世界就會更美好！
在家里，媽媽做家務很累，要洗碗、拖地、洗衣服、晾衣服……等等家務活。我自己收拾好了自己的房間，為媽媽減輕了許多負擔。媽媽也常夸我，說我是她的好幫手。
在班級里，我常常幫老師和科代表抱作業，課間，幫忙抹黑板……
我們都覺得學習太枯燥了，所以，我們“板報四人組”，就是我、程夢齊、楊光雨露和李瀅一起跟我們的班主任張老師提了個建議：在班上，每兩周就辦一次活動，比如寫作文、畫畫、攝影、做手工、做環保愛地球的活動……老師二話不說就同意了。
有了兩周一次的活動，同學們對學習一下子充滿了樂趣。第一次活動，我們折紙比賽，折紙鶴，看誰折得又快又好；第二次，我們又弄了個“繪畫大賽”，看誰畫得畫最好；第三次……我們使同學們對學習充滿了興趣，難道，這不是愛的奉獻嗎？現在，我們班由學習最差的一個班，瞬間轉變為學習最好的一個班。這都是我們的功勞呢！
愛的奉獻真是快樂啊！
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