奉獻的作文

時間：2022-11-05 13:15:50 奉獻我要投稿

奉獻的作文精選15篇

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的奉獻的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

奉獻的作文精選15篇

奉獻的作文1

　　在我成長的日記里，記載著一個個有趣、傷心、難忘、幸福的往事，但在我的腦海中，卻有一件終生難忘的事，久久地在我的記憶中怎么也忘不了，就好像是發生在昨天前一分鐘、前一秒鐘的事。

　　胡老師不僅是我們的語文老師，也是我們的班主任。在學習上，她對我們要求十分嚴格；在生活中，她像慈祥的母親一樣無微不至的關心著我們；她還像花園里的園丁一樣細心地照料著我們。可是有一天，園丁病了。

　　當胡老師生病的消息傳到了教室里的每一個角落時，同學們紛紛地議論，小聲地討論著，簡直不敢相信自己的耳朵，我們都驚訝不已！

　　懷著悲傷的心情，邁著沉重的腳步，我一步、一步地回到家里。我能為老師做什么呢？我想了又想，靈機一動，便拿起剪刀、膠水、彩色紙等用品，自覺地完成一個任務——做“愛心捐款箱”。我小心翼翼地剪、粘、折……

　　第一天、第二天，時間一天天過去了，在我的巧手下一個充滿著愛心、充滿著希望的捐款箱終于做好了。

　　“每當人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”當這首“愛的奉獻”歌曲唱響時，同學們的捐款活動也在這神圣的時刻開始了。他們陸陸續續地將手中綢帶般的愛心捐款，輕輕地投進了愛心箱。正在這時，英語李老師緩慢地走上講臺，對我們說：“有幾個同學可以去西南醫院看望胡老師。”李老師的話音剛完，眨眼間，全班同學都不約而同地舉起手來，心中燃起焦急的火焰，唯恐自己去不了。當李老師念著：“吳思源、曾凌宵、李俊潤……”我們一顆顆期待的心，漸漸地碎了。歡呼聲、嘆息聲、哭泣聲摻雜在一起，在教室里傳出了久久地回聲。

　　想到這兒，千言萬語也比不上我對老師的祝愿：“祝您早日康復，笑口常開！”但愿同學們的愛心和我的祝福，能讓我們尊敬的胡老師一天天地健康起來。

奉獻的作文2

　　“不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？大家知道這是誰嗎？對，它就是蜜蜂。

　　蜜蜂全身黑黃相間，絨毛是黃色的，它的頭小小的是三角形，頭上觸角細細的，是彎的，眼睛大大的，可以清晰的看到顯凸出來，眼睛占頭的一半還多，它的身體很小，還沒有一粒黑米大，嘴巴尖尖的，小小的，像一個細小的針，是用來吸花粉的，尾部是黃黑相間，像穿了一件黃黑相間的外套，美麗極了！背上長著一對翅膀，是透明的，淡黃如輕紗似的，上面有些細細的線條，在陽光的照射下還閃著光芒。

　　它們喜歡吃香甜可口的花粉，一會兒飛到玫瑰上，一會兒飛到紫丁香上，一會兒飛到郁金香上，我默默地數著一朵，兩朵，三朵……一直數到第十朵，才看見它的肚子變得圓鼓鼓的，好像變成了兩百斤的胖子，真是胖的可愛呀！？吃了這么多，我覺得它應該是累得滿頭大汗，氣喘吁吁了，這時，它坐到美麗的花朵上休息了一會兒，不一會兒功夫就開始工作了，它聽到了“嗡嗡，嗡嗡”的聲音，以前聽到這個聲音覺得特別吵鬧，現在聽起來怎么那么悅耳呢？似乎蜜蜂在歡快的唱著歌呢，我猜它應該在唱：“我是一只可愛的小蜜蜂，飛到東，飛到西……”

　　它們休息時誰也不打擾誰，每個人都有自己的小房子，每個蜜蜂住一間，它們在自己的房間里盡情的玩耍，嬉戲吧！

　　有一次我在公園里看到一只蜜蜂，它正在花叢中采蜜，我迫不及待的想用手摸一摸，媽媽慌慌張張地對我說：別去碰它，不然它就會用嘴巴蟄你，你的皮膚瞬間會變得很疼的，疼的鉆心，還會腫起來，但是蜜蜂蟄了你之后，它的蜂針就沒有了，它的伙伴就不要它，它多可憐呀，我聽了后慌然大悟。

　　它們身體雖小，但無私奉獻的精神深深的打動了我，也很敬佩，蜜蜂默默無聞勤勞的采蜜，直到累死，只為了把香甜可口的蜂蜜，貢獻給人類，但卻無所求，蜜蜂高尚的品德，值得我們去學習。

　　大家以后更要去珍惜愛護我們的“蜜蜂”！

奉獻的作文3

　　溫和的愛是一種可畏的力量，比一切都更為強大，沒有任何東西可以和它相比。

　　有一次，上海著名特級教師錢夢龍老師，應邀到江蘇某縣上示范課，觀眾席上坐著許多前來觀摩的老師。上課時，錢老師突然發現了被藏在側幕后旁聽的幾個差生，他當即熱情地把他們請到臺中央顯要的位置上來，有的差生感動得流下淚。上第二節課時，錢老師特意讓一位掛淚的女生回答問題，并熱情夸獎她很聰明，該生淚痕未干的臉上立即綻開了笑容。

　　用溫婉的體恤叩門，再沉重的鐵門也會開放。古人去：“與人方便，與已方便”。“送人玫瑰，手留余香”。

　　讓自己的生命為他人開一朵花，給人清香世界，自己的生命也得到亮麗。能為別人開花的心是善良的心，能為別人的繽紛而贊美是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

　　經濟學家于光遠年近古稀，工作繁忙，但他自費為素不相識的青海養路職工訂閱了25份雜志。呂坤在報紙上得知廣州一孤兒考上了大學，決定在經濟上幫助他，并且到廣州看望了他。有人問呂坤：“你認識他嗎?”他回答說：“助人何必曾相識!”

　　還有一位孤寡老人，捐資助學15萬元，每月負責近150名貧困生的生活補助。老人曾說：“我小時侯上不起學，哪想過辦學校，現在我最大的心愿——讓天下窮苦學生都有書念!”拉斯金語：無論什么地方，只要援助之手握著求援之手，那地方便存在一座真正的教堂。

　　讓愛心之花開滿大地，讓生命之火重燃人間。讓自己的生命之火，照亮別人的世界的同時，你也得到了光明和溫暖。

　　我們要感激那些在背后默默奉獻的人們，因為是他們讓我們明白了什么是幸福，什么是溫暖!

奉獻的作文4

　　我們每個人都有快樂的時候，但對于那些孤苦無依的老人們，他們所渴望的快樂是親情，是一次和兒女們談話聊天的機會。每當想起那些老人時，我的心就會不禁地顫一下，總想為他們做些什么。

　　功夫不負有心人。一次，我們一家人去看望姥爺時，正好遇見一些志愿者在給老人們舉辦聯歡會，我們也加入了進去。

　　在敬老院的門前，我們搭起了一個臨時的“舞臺”，“觀眾席”上放個幾張桌子，桌子上放著許多吃的。看來舉辦這次聯歡會對于老人們來說是個驚喜，他們不約而同地向我們睜大了眼睛，好奇的相互竊竊私語著。過了一會兒，我們紛紛把老人們請出來。我扶著一位老奶奶，她的腰已深深地駝了下去，頭發也已花白，在微風的吹拂下飄起來，更顯出她的蒼白衰老;臉上的皺紋刻著她幾十年來經歷的風雨滄桑。我小心翼翼地將老奶奶扶在“觀眾席”里靠前的地方，陽光撫過她的肩頭。

　　聯歡會舉辦得十分熱鬧，每一名志愿者都拿出了自己的“絕活”，有小品、戲劇、唱歌、跳舞……我唱了一首在學校學的“美麗的田野”，剛開始有些害羞，但看著“臺下”全神貫注的老人們，我又大膽起來，一口氣唱了三首，臺下鼓掌的老人們臉上洋溢著幸福的笑容。此時，他們花白的頭發已成了翩翩起舞的蝴蝶;臉上的皺紋是一朵朵燦爛的菊花;他們的笑容是世上最和煦的春風，溫暖地吹拂著我的心靈。敬老院里洋溢著溫馨的氣息，笑聲飄得很遠很遠。

　　快樂是奉獻，他能使他人獲得心靈的慰藉，又讓我品嘗到奉獻的滋味，是那么甜。

奉獻的作文5

　　5元、10元、20元……人們把自己的愛心寄托在這數目并不多的錢上，希望這些錢能幫上年僅10歲就不幸患了白血病的小冰。人越來越多，人們紛紛把獻給小冰的關懷投進了捐款箱。

　　黃昏來臨了，金色的光芒鋪滿了大地，捐款就要結束了。突然，一陣急促的叫聲傳了過來：“請問這是捐款的地方嗎？”一位老奶奶柱著拐杖一瘸一拐地走了過來。“是啊。”大家異口同聲說道。“我要為小冰捐款。”老奶奶沉靜地說，“請你們幫我轉告小冰，希望她早日康復。”說完，老奶奶把攥在手里的100元錢投進了捐款箱，轉身離去。小冰的媽媽追了上去，說道：“謝謝您！您這么關心小冰，還捐了這么多的錢，我衷心地謝謝您！” 老奶奶說：“不用謝，像小冰這樣懂事的孩子，誰見了都會伸出援助之手的。反正像我這樣的老太太，一個人在家又沒意思，還不如把節省下來的錢捐給需要幫助的孩子。”老奶奶說她無兒無女，家里就一個人，她把平日里節省下來的錢都捐給了可憐的人們，而她自己每天卻只能吃點稀飯。知道了老奶奶的日子過得這么艱苦，小冰媽媽執意不要老奶奶的錢，可善良的老奶奶就是不愿意。望著老奶奶的背影消失在人群中，小冰媽媽的眼淚奪眶而出。

　　一個月后，小冰終于做了骨髓移植手術。手術很成功，小冰媽媽看著慢慢恢復健康的小冰，語重心長地說：“孩子，你的命是大家救活的，你長大后要懂得感恩，去幫助那些需要幫助的人們。”小冰懂事地點點頭。

　　是啊，正如一首歌中唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

奉獻的作文6

　　如今，老一輩教導年輕一輩不外乎“精明”二字。“精”，小心謹慎，防人千里；“明”，才思敏捷，目光老道。

　　為何如此教導？我想，無非是順應社會罷了。我們現在生活的環境，表面看似風平浪靜，和諧平安，實際卻是暗流涌動，勾心斗角。如古時的戰場，不，比那血腥的戰場更殘酷。三十六計，唯利是圖。這就是那些“精明人”的攻城戰，而那“和平之城”已危在旦夕。那將好心人硬當肇事者的老太是“精明人”，是“智者”，想到真正的肇事者已逃之夭夭，自己所受的損失不能得到賠償，硬是將心一橫，將那好心幫助自己的人推到風口浪尖，高額的賠償金確實能讓她度過一個“安詳”的晚年，可她的良心會安嗎？

　　無獨有偶，天價理發事件層出不窮。一些學生到理發店剪頭發，洗一下，吹一下，用了點水，用了點電，最后看賬單猛然頭暈目眩，搖搖欲倒，為何？那賬單上的價格竟已上千。他們怎么都想不到平時幾十塊的一次護理到這家理發店竟成了如此天價，那莫名其妙多出來的付費項目令人匪夷所思，最后告上法庭，那象征正義的法院卻被理發店背后的勢力脅迫，理發店大勝。這些“智者”利用自己的“才能”“謀略”，將社會變成戰場，演繹得淋漓盡致，正是多了這些人，社會不再和諧，我們身邊充滿的不再是溫暖和愛，而是利器和爪牙。為什么不做個“愚”者？那大智若愚的能者才會令社會和諧、人與人坦誠相待。明知道會被誣陷，卻還是挺身而出，心里想的只是人命關天而不是自己的處境和利益。這樣的人可謂“愚”人，可安定社會少不了這樣的人。堅持正義，不畏強權。

　　自己心中有明燈，那黑暗之風怎能吹滅良心的火焰，明知這般做會受到強權的打壓，可還是一路向前，不為別的，只為對得起自己的良心，這樣的“愚”人，社會能夠少得了他們嗎？“智”者的貪婪，“愚”者的奉獻，想要構建一個和諧的社會，那么就要少一些相互猜疑、相互暗斗的“智”者，多一些相互扶持、相互幫助的“愚”人。

奉獻的作文7

　　從小爸爸媽媽就非常的愛我，我也非常愛他們，可我從來沒有當面對他們說起過，這次丁老師又給我們出難題了。

　　星期三，要放學了，丁老師開始給我們布置語文作業了，丁老師說：“回去以后，跟爸爸或媽媽說我愛你。”啊大家目瞪口呆了，要跟爸爸媽媽說我愛你，大家都緊緊盯著丁老師，仿佛在說：“丁老師，你怎么了，上次要我們編書，這次又讓我們跟爸爸媽媽說我愛你，怎么又給我們出餿主意，我們都這么大了，怎么說得出口呢？真是的。

　　回到家里我自己在房間絞盡腦汁：“這該怎么表達，該怎么說，是直接說我愛你還是用別的辦法，我到底要不要說。”一大堆問題在我腦子里轉啊轉，還是說吧，我鼓起勇氣。

　　一天，我在沙發上看電視，看見媽媽在幫我洗鞋子，我想看來這是個好時機。我的嘴巴就不由自主地說出：“媽媽，我愛你。”媽媽聽了以后笑了笑說：“傻瓜，怎么突然說這種話，你只要好好學習，就是對我最大的回報了。”

　　記得還有一次，我看到媽媽拎了一大堆菜，就上前跟媽媽說：“媽媽你拎這么多菜，我幫你拎一點菜吧。”媽媽說：“不用了，這里面有雞蛋，等會兒，你一不小心就打碎了。”我氣呼呼的回了房間想：“好心當成驢肝肺，我要幫拎一點菜，還說我。”不一會兒，我出去偷看了一下，媽媽在揉手，我仔細一看，媽媽的手都紅了，媽媽對不起。

　　媽媽謝謝你們對我的愛，愛是那么溫暖，爸爸媽媽的愛是別人永遠體會不到的，爸爸媽媽我愛你們。

　　老師點評：俗話說“可憐天下父母心”，沒有不愛兒女的父母，兒女對父母的又怎么能抵得上他們對兒女的愛！我們惟有盡心盡力，用實際行動回報他們。

奉獻的作文8

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當大家都聽到韋唯唱的這首歌，總會淚流不止，因為這首歌是要教我們如何把愛奉獻出來。

　　有一次，我們學校三年一班的林佳晟同學得了急性白血病。大家聽到這個消息，都非常難過并為他擔心。其中有兩位同學：一位同學淚流滿面；另一位同學則是伏在課桌上低低地抽泣著。這時，老師讓我們都奉獻愛心，如果真不想奉獻也可以。我想：剛才哭的那兩個同學應該會多奉獻點吧？

　　這時大家開始議論紛紛，探討著到底該如何奉獻愛心。因為我和他在同一所學校，一起學習生活了兩年，已經成了非常好的朋友。看著他從前是多么的活蹦亂跳，陽光極了。可現在在醫院里躺了兩個月后，卻骨瘦如柴，心里特別的傷心。我本來想捐20元，可是又一想，還是捐多一點吧，心里反復掙扎了一會，最后決定捐出50元，并交給了老師。

　　過了兩天，學校舉行了一場愛心活動。老師把佳晟的爸爸也請到了學校。每個年段的代表都報了本年段的愛心總額。我的心開始忐忑不安了，“一年段19000元，二年段17000元······六年段7000元。”聽到這里，我心里真不是滋味。哎呀！真丟臉啊！我們還不如一年級的學弟學妹們捐的多。可又一想，沒關系啊，我們不是比誰捐的多，而是我們都捐出了自己的愛心。老師也一樣，每個人都捐100元或是200元，以表心意。

　　活動結束后，我認識到了一個道理:關愛是一盞明燈，指引著我們前行；關愛是一雙溫柔的手，它可以撐起一片蔚藍的天。

奉獻的作文9

　　在生活中，有許許多多不為人知的事：像母雞在唧唧喳喳地和黃鼠狼講道理啦，像蜜蜂在采蜜的途中不知又累死多少啦，像貓頭鷹不停地飛上飛下抓田鼠啦……令我們覺得新奇、感動的事不知會有多少！

　　上體育課的時候，不時有一只“可惡”又“該死”的蜜蜂（或者是其它蜂類）向我們發起“進攻”：它像一架“戰斗機”，向我們俯沖過來，把我們這些女生嚇得一個個“魂不附體”：有的“啊啊啊啊”地尖叫，有的嚇得面如土色、呆若木雞，有的嚇得把腰都偏成了倒“U”字！！害得我們班“天下大亂”，它卻毫不知情地繼續在我們的隊伍里四處“巡邏”……從此，我和蜜蜂結下了“深仇大恨”，恨不得把這些不干正經事，卻“干壞事”的家伙碎尸萬段！

　　我回到了家，向媽媽發起了牢騷。媽媽聽著我嘰里呱啦地講，臉上竟有了一絲嚴肅。

　　媽媽嚴肅地說：“安安，你不能這樣看待蜜蜂。它可是在奉獻生命啊！”“奉獻生命？！”我吃驚極了，“它們不就是在采蜜、釀蜜嗎？”于是，從媽媽的口中，我聽到了一件令我驚訝的事：原來，蜜蜂在找花蜜的時候，要不停地飛，找到了花蜜后，還要飛回去告訴同伴們。這樣一刻不停地飛來飛去，一些蜜蜂就是因為這樣的超負荷運動而累死在途中的！所以，蜜蜂一般只能活幾個月，用這極其短暫的生命為我們服務！

　　“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”有的生物做不到，有的生物卻做得到。蜜蜂就做到了，它們像作家杏林子所寫的一樣，用短暫的生命為人類做出了貢獻！

奉獻的作文10

　　一天，我和媽媽一起坐車進城，才坐上公交車，就上來兩個穿著很破舊的人。我仔細打量了他們一番，其中一個竟然是盲人。我心里一陣的嘆息：好可憐呀！正準備給他們讓座，卻聽到其中的一個拿出擴音器講了起來。原來另一個是他的鄰居，一出生就看不見，所以也沒上過學。

　　農忙時就在家干農活，農閑時就出來賣唱換取點生活費。接著盲人就唱了起來，哪知他一開口，乘客們都看向他了，因為他的音色著實不錯了。他一連唱了好幾首，客人們都默默的為他打節拍。等他唱完給大家鞠躬時，在場的每一個人都打開了錢包，你5元他10元的遞給他。我的感觸很深，和媽媽小聲商量過后，我給了他50元，這50元是我今天的肯德基午餐錢。雖然今天的中餐要換成便宜的面條了，但我卻很高興！在他們下車之前，盲人開口說：“謝謝大家了，我雖然沒結婚，但卻抱了一個姑娘養著了，我出來賣唱也是為了供她上學，我一定要憑自己的力量養大她！’’再次謝謝大家后，他們下了車！我心里想：比起他們來，我幸福的多了！到鼓樓后，和媽媽下了公交車。鼓樓有一段正在修路，好多灰塵不說，路面上也是坑坑哇哇的。

　　我的前面有個年老的老爺爺，看他走路的姿勢估計最少都有80歲了。我突然看見前面的路上有一個大石頭，老爺爺徑直向那塊大石頭走去，我嚇壞了，急忙大聲喊；“老爺爺，前......前面有一塊大石頭!"老爺爺停住了腳步，順著聲音轉過了身，我急忙跑到老爺爺身邊，對他說：“老爺爺，你先不要走，讓我把這塊石頭搬到垃圾桶邊，你再過去，好嗎？”老爺爺笑了，溫和地對我說：“小朋友，謝謝你。要不然我可要摔個大跟頭了。”那么大的石頭，對我來說，可真不好搬。我費了九牛二虎之力，才挪動了一丁點的距離。怎么辦呢？這時，媽媽也彎下腰和我一起搬了起來！經過的人都表揚我好懂事！我笑了笑，開心地跑了幾步，我感覺天格外藍，云格外白。我在心里對自己說今后一定要幫助更多需要幫助的人。

奉獻的作文11

　　“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”嘹亮而深沉的歌聲在我耳邊時時響起。我的心像大海波濤，久久不能平靜。是啊！祖國大地上的人們，大家素不相識，卻可以用“一人有難，八方相助”這句話來歌頌。就拿發生在我身邊的一件事來說吧。

　　蔡斌君是我校二年級的同學。正當他如饑似渴地吮吸知識甘露的時候，災難從天而降，他得了重病。可愛的小學生活剛剛拉開序幕，就要“告別”親愛的老師、同學，“告別”美麗如畫的校園！他已用過了中國的四大名藥，卻毫無作用。專家們認為只能用昂貴的日本進口藥。可是，蔡斌君的父母一個是教師，一個是工人，收入都不高。為了給孩子治病已變賣了家中所有的財產，哪還有錢買進口藥呢？

　　這個消息傳到學校，大家都格外關心。怎么把蔡斌君從死亡線上拉回來呢？請看下面一組鏡頭：

　　一群活潑的紅領巾走到垃圾堆前，頓時，一股難聞的氣味撲鼻而來。但是想到病床上的斌君弟弟，什么臟啊、丟人啊統統拋到腦后。大家一擁而上，在垃圾堆中找起廢銅爛鐵來。當又白又嫩的手被尖銳的玻璃劃破時，當有人指著他們，不理解地說著什么時，他們真想踢開這垃圾，跑回家不干了，但是想起生命垂危的斌君弟弟，就顧不上這些閑言碎語了，繼續翻找；當他們發現一塊廢鐵皮時，就像發現新大陸似的，高興得直嚷嚷；當拿到了用自己由雙手勞動換來的錢時，心情是多么的激動啊！

　　有一個二年級的小同學來到我的面前，他打開書包拿出個用小手絹包著的東西放在桌上，然后小心翼翼地解開手絹，展現在我眼前的是一只可愛的小動物儲蓄罐。他輕輕地說著：“這是我過生日時媽媽送的禮物，我把平時用剩下的硬幣儲進罐里，現已滿了，聽說蔡斌君缺錢買藥，就決定捐出來，請大姐姐把它敲碎。”我雙手捧起那只漂亮而又可愛的儲蓄罐，不忍心把它敲碎，他便自己拿起來往地上摔去。望著那白花花銀燦燦的硬幣，他笑得那么甜。面對著他，我激動得說不出一句話來。那是對小伙伴奉獻上的一片愛心啊。

奉獻的作文12

　　去年秋天，家里增添了一位可愛的新成員——約克夏寶寶，也許是因為它的年紀太小再加上天氣忽冷忽熱、變化太大的關系，它還來不及好好適應新家的環境，就狂吐狂瀉生了一場大病。于是，那無數個寒冷的冬夜里，為了清理它的嘔吐及排泄物，媽媽不斷地鉆出暖呼呼的被窩，耐心安撫它、陪伴它，沒有一字一句的怨言，只是語重心長地告訴我，既然它是家里的一份子，媽媽就應該像照顧我及妹妹一樣，全心全意地去照顧它、保護它，當時的我，雖然覺得溫馨，卻還是有些似懂非懂！

　　今年春天，媽媽同意讓我養了二只寵物鼠，每天放學回到家的第一件事，就是仔細瞧瞧它們是不是依然活潑調皮、蹦蹦跳跳？接著是檢查飼料夠嗎？水需要補充嗎？把被窩鋪得平整舒適，打理完他們吃喝拉撒的點點滴滴，才能靜下心來吃晚餐、寫功課；夜深人靜時，總得要再多看它們幾眼，我才能夠安心入睡！我就是這么一心一意、不厭其煩地呵護它們，在每個白天與黑夜！這個月初，六只鼠寶寶竟然熱熱鬧鬧地報到了！看著從無到有的新生命，我的心里除了驚喜之外，更有一份似曾相識的感動，原來媽媽想讓我體悟的是：無私的付出，就是真愛的奉獻！

　　是啊！奉獻，不必然要有成千上萬的.捐款，更不必然是投筆從戎的豪壯！看看我們的周遭：一片渺小、平凡的綠葉，不也能為盛夏帶來一抹清涼？一株迎風搖曳的小草，不也能為春天點綴一片燦爛？你、我，每一個人，都是世界這個大圓上的一個點，既渺小又孤單，但只要每一個點伸出自己小小的手，將自己的關愛奉獻給另一個點，這樣就能串聯成大大的愛，繞行世界一圈，最終回到你我的身上。奉獻原來也可以這么平凡、如此簡單！

奉獻的作文13

　　我家附近有一個圖書館，我經常去那里借書，因此也幫助我得到了不少的課外知識。

　　暑假里的一天，我又來到了圖書館借書。書架上的書都歪歪扭扭地放著，想必一定是又有人看完書之后亂放了吧。這下書的順序都打亂了，別人可怎么找書呀！正好我最近有空，不如打電話問問同學們有沒有空幫我吧！于是，我選好自己要借的書，然后把圖書館稍微整理了一下，就回家了。

　　回家后，我打電話給幾個同學，問他們愿不愿意和我一起整理圖書館，他們都爽快地答應了。于是，我便和同學們來到圖書館，開始了整理的第一步：把書架上的書全都搬下來，人多力量大，我們很快就完成了任務。緊接著開始了第二步：將凌亂的圖書進行分類，這個工作量很大，我們一個人要負責十幾疊書。不知不覺中已經到了中午十二點了，大家都很餓，頭上也密布著細細的汗珠，可也沒有人提出要休息一下。又過了大約兩個小時，我們終于分完了。看了看表，已經快兩點了，大家這才下意識地摸了摸肚子，我們派一名同學隨便買了些吃的，很快吃完了又繼續整理。

　　接下來是最后一步了：將經過分類的圖書分別將它們放到它們原來的位置，我們地整理書架，終于做完了，我們個個都累得氣喘吁吁，但看著經過我們整理后變得整齊一致的一架架圖書，覺得所有的付出和辛苦都是值得的。

　　通過這次整理圖書館的活動，我們也認識到，如果我們每個人都能遵守圖書館的規則，書不亂放，那么既能方便他人，更能體現出我們的高尚素質。因為遵守規則是美德，奉獻更是快樂之本。

奉獻的作文14

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這首歌叫“愛的奉獻”，它歌頌了愛的偉大方式——奉獻。

　　“奉獻是什么東西”這個問題或許會有人問。這個“東西”不能用語言來解釋。只能說這是一種行為，一種本能的行為。不光人有這種行為，只要有生命的，都會有這種行為。

　　在濟川大地震的時候，房屋皆數倒塌，幾噸重的石板壓下來，可在這種絕望的環境下，竟有一個幾歲的嬰孩活了下來，這幾乎是奇跡，為什么呢？原來，是這個嬰孩的母親用自己的身體擋住了石板的下壓，才使這個嬰孩活了下來。

　　一個普通人，大力一點的，舉個幾百斤的物品，就已經達到極限了。幾噸，那簡直是個天文數字。這位母親用自己的脊椎檔住了幾噸重的石板，這一刻，本能的母愛被瞬間激發，她將她的愛毫無保留的給了自己的孩子。后來，官兵們在她的身上找到了一部手機，上面寫著“孩子，如果你還活著，記住，媽媽愛你”。

　　一段樸實無華的文字，寄托了一份真摯的母愛。我想，這就是愛的奉獻了吧！

　　在日常的生活，也有一些這樣的事情，雖然沒有這樣的轟轟烈烈，或許還是一些微不足道的小事，但也是“愛的奉獻”。爸爸媽媽的噓寒問曖，你或許會感到羅嗦，很嘮叨，不過你不能怪他（她），那是他對你愛的一種方式。

　　不光是母愛和父愛，我們的身邊政治家許多的愛，有朋友之間的愛，師生之間的愛，兄弟之間的愛，這些愛滋潤著我們的心，世間因有了這些愛而美好，在小學的時候，對我最好的除了親人之外，就是我的數學老師了。

　　在一、二年級時，我還很小，書包我也背不動，收不好，這時候，好心不會幫我把書包收拾好，并幫我把書包背到校門口，再大些，她就開始幫我補習數學，送我書，告訴我怎么解題，因為她，我的數學成績名列前茅，這份恩情我會永遠銘記于心的。你應該珍惜這種愛，如果等他們逝去時，再來珍惜，那就為時太晚了。

　　這是心的心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間春風，幸福之花處處開遍。

奉獻的作文15

　　我的夢想是當上20xx年校慶的“小小主持人”，媽媽說一定要好好練習，這樣才有機會當上。

　　剛開始，是我們班里的競選，這對我來說是如此的簡單。就憑一個小小的投票，我就以42票的高票被選中了。

　　然后，是我校的評選，當時有1556人加入評選，有5門考試，最終以得分前999名者繼續評選。剛開始，我的得分名列前茅，以896分的分數名列第25名，但是，在第4次考試中，我沒考好，只得了41分，名列第750名，還差最后一門考試了，要是我再考不好就不能繼續了。于是，我好好背稿，盡我最大的努力去完成。最后，要開始考試了，一整個來回我都認真答題，最終以1074分名列第35名。那個時候，我都為我自己感到無比的驕傲、自豪。

　　最后，是我們的終極評選，“三校”評選，參與的人有3028人，是上一回合的兩倍，有三次測試，第一次測試，我的得分是582分，第529名。第二次比第一次難，397分，第771名。最后一次，測試竟然是錄像！比賽規則是：隨便選擇一個故事的一個段落，改編進行錄像講說，第一名就是“小小主持人”。我選擇的是《賣火柴的小女孩》這個故事，把它進行整體的改編，忙了三天三夜，終于忙完了。開始講說了，我放松心情，勇敢地進行講說，花費了一個小時，終于錄完了。過了三四天，終于公布成績，緊張地我閉上了眼睛。最后，老師說選上“小小主持人”的是王富威！那一刻，讓我感到無比的震撼。

　　我的心情非常的高興，下定決心要繼續努力，爭取考上中國傳媒大學，成為真正的“主持人”！

【奉獻的作文】相關文章：

奉獻的作文07-23