奉獻的作文600字

時間：2022-09-23 14:24:42 奉獻我要投稿

【精華】奉獻的作文600字八篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的奉獻的作文600字8篇，歡迎大家分享。

【精華】奉獻的作文600字八篇

奉獻的作文600字篇1

　　冷暖世界里，我們通常會遇到些愛自己的人及自己愛的人！就如大自然的規律一樣無法預測與掌控，而我們的情愫也同樣沒法掌控。感覺來了就是來，感覺沒了，尋也尋不回來了！

　　心動來了愛的問號也出現了？什么是愛？他對我是愛嗎？他對我是真心的嗎？愛我的漂亮還是愛我的錢呢？…

　　懂事起，我和其他小孩一樣喜歡看白雪公主、灰姑娘的童話故事，那時我就常幻想將來自己就是他們，期待自己是他們的化身，能遇到英俊瀟灑的王子，盼望他來迎接我入‘宮’，然后過上幸福的生活！

　　長大些，沒談過戀愛，但總會遇到不少追求者，那時我總是天真的追問著身邊已經戀愛的朋友，什么是喜歡？怎么才叫喜歡上一個人呢？（那時候還不習慣用愛，只知道說喜歡！）

　　每個人給予我的答案都不一樣，但唯一相同的是——給予！

　　他們都說：“愛是奉獻，不是索取！”

　　我不知道他們愛情是不是都那么偉大，可我見到的許多愛情故事里，都是令人難過的糾纏啊！

　　比如說：男人很愛女人，女人卻不愛男人，可男人仍然糾纏著對女人說愛，這讓女人感覺無比的痛苦。

　　愛到底是什么？其實我仍然不知道，但我想會思念一個人應該代表著喜歡上他了吧？？？

　　愛力有3種很多人首先會使用拉力也就是說他會很真誠很用心的去追求你，愛著你，疼惜你，這樣的愛會讓我們靠他越來越近。

　　還有種是推力，也就是兩個人已經在一起生活了，男人與女人發生爭吵了，男人出手打了女人，哪怕是輕輕的打，此時也在女人心里留下傷痕，這種作風只會將女人推開。

　　還有種是反作力，也就是男人在傷了女人之后，總愛道歉，訴說著誓言，說完后卻又忘了，根本就無法實現，甚至等到女人要離開他的時候，他還會以死相逼，這就是反作力，男人以為這樣可以綁住女人，其實他忘記了，這反而將女人推得更遠了！

奉獻的作文600字篇2

　　在讀書心得交流會上，謝春燕老師介紹的韓國首席媽媽全惠星博士的名著，很有吸引力，于是我在網上查找了這本書，看了其中的一些內容，感覺頗深。作者是個大人物，更是個了不起的母親，大人物是具有魅力的，不僅在于其本身讓人羨慕的成功，更在于其背后的過程，全惠星博士的教育核心就是“一個人偉大與否，取決于他給予了別人多少幫助。”在家教觀點和方法眾說紛紜的今天，“韓國首席媽媽”全惠星博士用自己的切身經驗，娓娓道來自己的教育見解，樸素、實在，沒有華麗的語言，卻于看似不經意間道出了深刻和本質。全惠星博士作為有跨文化背景的母親，很好地發揚了不同文化的教育之長。

　　強調德勝于才，重視社會責任感和奉獻精神的培養，了解孩子的成長規律，注重教育藝術，尊重孩子的天性，幫助孩子養成健康向上、樂于助人的生活風格，鼓勵孩子做自己喜歡的事，提倡父母和孩子一起成長……這些教育的法寶，無疑值得每一個為人父母者借鑒。作者用很平實的語言講述一個母親養育6個孩子的經歷，沒有很深的大道理，以身做則，友善的對待別人，仿佛自己的母親，沒有什么特別的地方，但就是這些點點滴滴的積累造就了幾個成功的孩子。有一個永不放棄自己的榜樣母親，有一個幸福的家庭，內因加外因，這幾個孩子是幸運的。

　　從《有奉獻精神的父母培養大人物》這本書中，我們能找到“輕松地教育、輕松地學習、輕松地成功”的秘訣。十年樹木，百年樹人。我們常說，有什么樣的父母，就有什么樣的孩子。問題孩子是問題父母制造的。要想培養優秀的孩子，首先要讓自己成為優秀的父母，有大愛的父母，才可能培養出懂大愛的孩子。如何給孩子一個好的環境，無論是家庭環境，或者是外部環境，讓他們能夠身心健康的成長，物盡其材，讓我們來探討這位韓國媽媽的教育理念吧！她為了孩子，傾盡心血，教導有方，是一個值得敬佩的好母親，同時她的一些理念也確實值得我們去學習。

奉獻的作文600字篇3

　　每個人都有自己的夢想，有的人想當一名宇航員，一名司機，一個工人，一名保安，一位老師……這些工作都有艱難的任務和希望。我們是祖國的花朵，祖國的未來需要我們。我的夢想是——當一位無私奉獻的醫生。

　　從小到大我的夢想一直很堅定，從來沒有改變過。我比較小一點時想當醫生，因為醫生扎針很好玩；再大一點，我也想當醫生，因為醫生調藥水很有趣；現在，我還是想當醫生，因為醫生可以憑自己的本事救死扶傷，讓病人減輕痛苦，讓患者有生的希望。電視里經常在放映最美浙江人，有最美媽媽吳菊萍，最美司機吳斌，最美消防員田思嘉等等，還有我敬佩的最美醫生。他們都是現代的活雷鋒，他們的精神值得我們學習，更值得我們敬佩。

　　每次我去醫院都會看到幾幕感人的情景，有醫生扶著年邁的老爺爺，有醫生在打掃著病人吐在床單上的液體，有的醫生在給小寶寶打針，小寶寶一直哭，醫生就安慰道：“寶寶不哭，寶寶乖，阿姨一會兒給你吃糖！”很多醫生為了治傳染病的病人而犧牲了自己的寶貴生命。這些都讓我很感動，很敬佩，讓我也有了想當一名醫生的念頭。

　　干每個工作崗位上的人都很偉大，他們都是我們學習的榜樣。特別是那穿著白大褂的白衣天使更是我的夢想，我現在一定要好好學習，打好基礎，長大后能像那些白衣天使學習，讓自己也成為白衣天使，每天可以有機會救死扶傷，可以服務于需要我服務的病人，可以用自己的雙手關閉死亡的大門，讓他們都擁有著陽光，擁有者生命的美好。每個生命都是祖國的花朵，祖國的希望。

　　愿我成為一名無私奉獻的好醫生，讓地球上的生命亮起來吧！

奉獻的作文600字篇4

　　讀了巴金爺爺寫的信后，我沉思了很久。同樣的都是人，為什么我還沒能明白生命的意義?為什么我還示能讓自己的生命開花結果?我終于尋思出了答案，那就是我沒有努力過，沒去嘗試過。

　　巴金爺爺說：“我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。”我可以體會到巴金爺爺為了明白這句話付出了多少的努力，在這背后又有多少心酸。他寫的'文章里，簡直就把自己寫進去了，他談論自己的親歷的事，和我們一起分享著巴金爺爺的親身事跡。

　　我敬佩他，喜歡他，他為我們偉大的祖國作出了多少貢獻。他對我們的祖國有無限的愛，他為我們做出了一個好榜樣。

　　我一定要為我們的班級、社會、祖國爭光，讓我們的老師、父母永遠以我為傲。

　　我以前總是把那些名人看的是多么!可是他們就算在再高的地位上，也還是比不過巴金爺爺，因為他從來示炫耀自己，也不在乎自己是不是什么杰出人物，他只是把對祖國的感情用作品來。在我眼晨，巴金爺爺就是一位“杰出人物”，和巴金爺爺一樣，我說的“杰出”并不是他有才華，而是他明白生命的意義，明白怎樣使生命開花結果!

　　如果是我們，我們能知道嗎?在現實生活中，我們只能在家里做小皇帝，小公主，讓家人伺候我們，我們有沒有對自己生活的幾年的家做一點貢獻呢?沒有，我們是在享受。我們只能坐在教室做作業，做好作業就出去玩，誰能知道在這同年風風雨雨的日子里，是誰最后一個離開教室呢?是老師。就算我們主動掃一下地，讓老師歇一會兒，也好!可是，我們做了嗎?當我們在快樂的玩耍時，誰又能想到已經疲憊不堪的老師呢?又是誰能留意老師的頭上又多了幾根銀發呢?沒有，我們只會給老師添麻煩，讓本來事情就多的老師添加了一些煩惱。難道，我們就不會覺得愧對于父母，愧對于老師嗎?

　　讓我們向巴金爺爺看齊，讓我們付出一點努力，多做一些事情，為我們的家，我們的班級和社會做出一點貢獻!

奉獻的作文600字篇5

　　當你看到樹葉繁茂時，你卻不知道是根給它提供了營養。當你看到鮮花美麗時，你卻不知道是綠葉給它做了陪襯。當你看到魚兒自在的游走時，你卻不知道是水中的水草給它提供了氧氣。在這個世界中，動植物是這樣，人亦是如此。每一個成功者的背后總會有一個默默付出的人。在我們仰望成功者的同時，也應該尊敬那些奉獻的人。

　　我國近代偉大的文學家胡適在他小的時候，由于父親的去世，他與母親相依為命，他的母親在生活中既是慈母又是嚴父。正是她母親的辛勤培養，才造就了他的成功。若是沒有他母親的悉心栽培與教導，我想他也不會有這么高的成就。一個成功者的背后往往站著一個奉獻的人。這樣的人一樣應該感到驕傲，感到自豪。

　　諾貝爾獲獎者居里夫人，在她得獎的時候他卻把自己的老師用輪椅推了出來，因為她知道，無論現在多么成功，但也離不開自己老師當年的悉心教導。他懂得自己的成功有一部分是來自老師的無私奉獻，她知道他應該對自己的老師感恩。每一個成功者都應該感謝那些為自己付出的人。沒有奉獻者過去的奉獻，就沒有成功者今天的成就。

　　我們驚嘆于神童丁俊暉小小年紀創造的斯諾克神話，當我們在為他的成功喝彩時，不要忘記在他背后的奉獻者：他的父親。在他八歲時，父親丁文均讓他練起了斯諾克。為了保證每日練球，他父親就求校長為他申請了半日讀書，半日練球的特例。他父親為了讓他練好球，便賣掉了他苦心經營的副食店。然后又賣掉了自己唯一的房產，南下與兒子一同在球館內8平米的空間生活。丁俊暉的成功離不開他父親的奉獻。正是他父親舍棄一切造就了他的成功。是他父親用一生的汗水和一切澆灌出了他成功的花朵。是他父親奉獻著一切，才結出他成功的碩果。他的父親因奉獻而偉大，也更受人尊敬。

　　白云的悠閑飄逸是藍天給它做了映襯；朝霞的燦爛絢麗，是旭日給它充足的光芒；百花的嬌艷芬芳，是春天給它溫暖。一個人的成功往往是由于他背后的默默奉獻。

奉獻的作文600字篇6

　　大地恢復了平靜，焦急的人們從廢墟中看到了這一幕：驚恐的四個小學生蜷縮在桌子下面，上面卻趴著一個人，他如此的平靜與堅定，那樣無畏。

　　譚千秋老師把生命無私的獻給了社會，讓人們享受到人性之光的溫暖。這讓我想起來那個天堂與地獄的故事，人們因為相互關愛而享受到美味佳肴，而另一些人因為不予別人而只得餓著。5.12災難發生后，祖國大地到處上演著天堂的故事，而譚老師的奉獻精神，更令人動容。

　　奉獻大愛是人類的美德。從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到愛心大使成龍，從杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”到抗“愛”英雄李丹，從哥倫布不懼艱險橫渡大洋發現新大陸到居里夫人不懈努力追求科學進步，從林肯解放黑奴到拉賓不懼死亡呼喚和平，他們無不將心掏給了別人，他們將愛廣播，卻從不計較個人得失。

　　他們的奉獻像陽光，溫暖了千千萬萬人的心；他們的愛像陽光，滋潤了無數干渴的靈魂；他們的美行像陽光，一次次點燃了人們心靈中那盞燈。

　　親愛的朋友，你可曾也像他們，懷著無限的關愛與感動，去釋放那美妙的陽光？

　　或者，你還沒有感到別人的陽光，便斷言世上沒有愛？

　　別，相信他人，也相信自己，這世上真的有那縷陽光。即使你暫時沒有看到，請相信，那只是你前面有一堵墻，而墻后面便是陽光普照。

　　奉獻不求回報，是只求付出的那種純粹。天堂的人們即使不知道自己會得到什么，他們還是會拿食物喂給別人，就像人們身上的陽光從不會被人們奢求再反射回來。愛不是一種交換，奉獻也不是一種買賣，它是那么純凈，純凈得一塵不染。

　　奉獻吧，讓愛再純一些，簡單些，慢慢的，你會嗅到陽光的味道，你的，也是他的。

奉獻的作文600字篇7

　　古人愛花，以花喻人。晉朝的陶淵明喜愛菊花，唐朝的百姓喜愛牡丹，詩人周敦頤喜愛蓮花。菊，為“花中隱者”；牡丹，為“花中富貴者”；蓮，為“花中君子”……而誰去在乎過仙人掌？又有誰，用詩句去修飾那凡不出眾的仙人掌呢？仙人掌其貌不揚，甚至有些丑陋，渾身長滿了刺，使它看起來像一個小刺猬。這些刺十分堅硬，如同一根根鋼針一樣，讓我們和仙人掌之間產生了一種距離感。仙人掌通體碧綠，如同翡翠一般，渾身上下都是由掌狀莖構成的，重重疊疊，矯健地挺立著。但雖然它不耐看，卻很耐旱。記得一次，我不小心把它的一片掌狀莖掰了下來，心里不禁涌起一股“罪惡感”。想了想，只好把掉落下的小莖插在土里做一個“墓碑”，想著它一定活不成了。沒想到的是，過了幾天，這個“小手掌”竟發了幾個小芽，成為了一個新的，獨立的生命！雖然瘦小，雖然單薄，但它綠得那樣誘人，活的那樣堅強。因此，我開始慢慢喜歡上它了。也正是因為我喜歡它，所以想更了解他，而在了解它的過程中，我便開始敬佩起它了。材料顯示，生命禁區——沙漠，是個極其可怕的地方。那里荒無人煙、狂風肆虐、飛沙走石、早晚溫差變化極大，已到了“早穿棉襖晚穿紗，圍著火爐吃西瓜”的程度。

　　任何生命在這里都顯得十分脆弱，根本沒有任何生存的余地，仿佛從來沒有存在過。然而仙人掌，這個生命的衛士，頑強地和風沙對抗著，不斷地為大地添加更多的綠色生機和活力。因為它知道，它存在的意義就是勇敢地挑戰，默默地奉獻，頑強地活著……而不是索取別人的贊美。就這樣，它甘于平凡，甘于奉獻。在如此惡劣的環境里，仙人掌就這樣地去面對挑戰，而生活在如此安逸環境下的我們，該如何去做人呢？是不是該做那些實實在在，踏踏實實，默默奉獻，勇于挑戰的人呢？

奉獻的作文600字篇8

　　竹子是我國古代的正直代表物，諺語有“君，當如竹”之說，可見竹在古代勞動人民地位多么重要啊！

　　古代，有許多關于竹子的成語，如：胸有成竹、勢如破竹、鲇魚上竹、竹馬之好、竹苞松茂、絲竹管弦、書功竹帛、金石絲竹……這一切說明古代勞動人民對竹子是多么喜愛．

　　竹還是一個大家庭，竹，學名Bambusoideae（Bambusaceae），禾本科多年生木質化植物。竹枝桿挺拔，修長，亭亭玉立，裊娜多姿，四時青翠，凌霜傲雨，倍受我國人民喜愛，有“梅蘭竹菊”四君子之一，“梅蘭竹”歲寒三友之一等美稱。我國古今文人騷客，嗜竹詠竹者眾多。據傳，大畫家鄭板橋無竹不居，留下大量竹畫和詠竹詩。大詩人蘇東坡則留下“寧可食無肉，不可居無竹”的名言。竹的種類很多，合計種、變種、變型、栽培品種計500余種，大多可供庭院觀賞，著名品種有：楠竹、鳳尾竹、小琴絲竹、佛肚竹、大佛肚竹、寒竹、湘妃竹、冷箭竹、大箭竹、唐竹、泰竹、大泰竹、孝順竹、粉單竹、牛耳竹、方竹、四川方竹、龍拐竹、車筒竹、青皮竹、粉單竹、短穗竹、黃竹、花稈黃竹、巨龍竹、拐棍竹、光巨竹、闊葉箬竹、水銀竹、人面竹、毛竹、花毛竹、花竹、紫竹、斑竹、龜甲竹、淡竹、剛竹、苦竹、金竹、龜紋竹、銀鏈竹、玉邊竹、茶稈竹、矢竹、泡竹、羅漢竹、苗子竹、鵝毛竹、刺竹、菲黃竹、華箬竹、墨竹等。竹除觀賞外，還是優良的建筑材料，竹筍是美食，可制成筍干或罐頭。

　　從土里面鉆了出來。指竹子成材后，做成各種各樣的東西，如扁擔、籮筐等，為人們做好事。春天竹子破土而出。竹子生長的情況。竹子的用處可大了！

　　竹從枝到葉，從根到梢，全奉獻給人們，它們真是默默無聞、給人無私奉獻。

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