【實(shí)用】寫奉獻(xiàn)的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的寫奉獻(xiàn)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫奉獻(xiàn)的作文 篇1
“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”每每聽到這首《愛的奉獻(xiàn)》，我心里總會(huì)涌出一股暖流，之前的那個(gè)阿姨又在我的腦海中出現(xiàn)。
記得那是五年級(jí)的暑假，我和媽媽一起回姥姥家。因?yàn)槭堑谝淮位厝ィ沂峙d奮。一個(gè)下午，大人們都出去了，我們幾個(gè)小孩子怎么會(huì)放過這樣的大好機(jī)會(huì)，當(dāng)然要出去玩呀！
我人生地不熟，由得幾個(gè)小伙伴帶著我到處跑。好像是到了一個(gè)公園。我們一路歡歌在公園里奔跑嬉戲，沿著鵝卵石小道走，路邊花壇里種了各色鮮花：海棠、綠菊、茉莉，還有許多不知名的野花。紅的像火，粉的像霞，一簇簇的開著，爭(zhēng)奇斗妍、姹紫嫣紅。
我沉浸在這美景之中，毫不知道小伙伴們都已經(jīng)走遠(yuǎn)了。過了好一會(huì)兒，我轉(zhuǎn)頭一看：咦？人都去哪兒啦？我四處張望，卻沒有看見他們，我突然慌了。
走在陌生的公園里，我一片迷茫。繞了好久，我到了一個(gè)避暑的涼亭，很偏僻，走過一片草叢圍著的空地幾乎看不見什么人。我有些害怕，總覺得陰嗖嗖的。我小心翼翼地走過一片草叢圍著的空地，緩緩走下石階。最后兩級(jí)石階很不平穩(wěn)，而且很高。有好些坑坑洼洼和碎石，凹凸不平。
我本準(zhǔn)備踏下去，旁邊的草叢中突然竄出一只蟬。我嚇了一跳，重心不穩(wěn)的從石階上跌了下來(lái)。疼痛在我左臂的關(guān)節(jié)更蔓延，我微微動(dòng)了一下，頓時(shí)又一陣疼。我害怕得哭起來(lái)，恐懼、不安……
四周都是雜草，荒僻無(wú)比，左手越發(fā)劇烈的疼。天色突暗，像是要下雨了。忽然我聽見細(xì)碎的腳步聲，不禁慶幸，可又怕那人不救我，畢竟我們不認(rèn)識(shí)。
腳步聲越來(lái)越近，我側(cè)頭看著：是一個(gè)阿姨，約莫三十歲，紫色短袖襯衫，很清瘦的一個(gè)人。她看見我神情痛苦地倒在地上，愣了一會(huì)兒，跑來(lái)扶我。我不禁哼了一聲：“好痛！”
她看我又沒流血，問道：“小姑娘，你是不是摔到了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，正準(zhǔn)備說(shuō)什么，她看了看我的手臂，說(shuō)：“你可能是骨折了，在這里不行，要趕快送你去醫(yī)院。”她吃力地把我背起，慢慢站起來(lái)。
我感動(dòng)得說(shuō)不出話。她背著我出了公園，這時(shí)正下起了雨，她又打了個(gè)的士，把我送到了醫(yī)院。掛了號(hào)，又背著我上樓檢查，來(lái)回幾趟，她累得氣喘吁吁。隨后，她又問我：“小姑娘，你知道你家人的電話嗎？要聯(lián)系到他們來(lái)醫(yī)院。”我告訴她外婆家的電話，她匆匆下樓。我看著她瘦弱的身影，眼眶漸漸濕潤(rùn)……
不一會(huì)兒媽媽就趕來(lái)了，她摟著我哭了起來(lái)。正準(zhǔn)備去感謝那位好心阿姨，她卻已經(jīng)走了。我連“謝謝”都沒來(lái)得及說(shuō)，心中百感交集。那位阿姨與我素不相識(shí)，看見我受傷了，完全可以不管。然而她卻把我送到了醫(yī)院，還替我交了一部分住院費(fèi)。我覺得自己真的很幸運(yùn)，遇到這樣的好人。
她的精神值得我們學(xué)習(xí)，正是有這位阿姨這樣的好人，我們的世界充滿愛，充滿溫馨。
希望所有人都能奉獻(xiàn)自己的愛心，希望好人，一生平安！
寫奉獻(xiàn)的作文 篇2
在我們身邊，有一雙默默奉獻(xiàn)的手，這雙手綠化著環(huán)境，清新著空氣，保護(hù)著大自然，它就是清潔工的一雙手。
她是一名普通的清潔工，我不知道她的名字，可那雙手卻給我留下了深刻的印象，那雙手是土黃色的，關(guān)節(jié)上的皮膚皺巴巴的。手上布滿了老繭，像枯柴一樣。我心想：這雙手一定飽經(jīng)風(fēng)霜，傷痕累累。
春天，她用那雙默默奉獻(xiàn)的雙手，迎來(lái)了春姑娘，頓時(shí)間，大地復(fù)蘇，萬(wàn)物蘇醒，這雙勤勞又枯燥的手為人們掃去骯臟的垃圾，渾濁的空氣，迎來(lái)新的季節(jié)，這雙手真是一位忠心耿耿的職員。
夏日酷暑，他冒著熾熱，在烈日炎炎，驕陽(yáng)似火的天氣中汗流浹背，但是仍要用她那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手為人們掃去隨手或不經(jīng)意時(shí)扔在地上的紙屑、紙片、垃圾……倒在垃圾桶里，渴的時(shí)候就喝一口水，每天都吃不上一頓熱乎乎的飯菜，這雙手真是一位綠色的使者。
秋天，這雙手為人們掃去果園里掉在地上的楓葉和枯枝，為的是能看到出來(lái)散步的人們能露出一絲微笑，當(dāng)看到他們微笑時(shí)，這雙手在心里也會(huì)感到無(wú)比自豪。
下雪時(shí)，不管外面有多么冷，雪積得那么厚，但是為了人們出行方便，她總是熱心的在馬路上掃去那厚厚的積雪，讓出行的人們多一份安全;下雨天，她穿著雨衣，雙手拿著掃帚，時(shí)時(shí)刻刻都在默默地奉獻(xiàn)著!
可想而知，這雙手為人們做過多大的貢獻(xiàn)，讓人們時(shí)刻都可以呼吸著新鮮的空氣，同時(shí)給他們出行也帶來(lái)了一份安全。如果人們能更好的愛護(hù)環(huán)境，自覺把垃圾扔在垃圾箱里，那么這雙手就能減少一些負(fù)擔(dān)了!
如果說(shuō)張迎善的手是一雙創(chuàng)建綠色金庫(kù)的手，那么我敢說(shuō)，這位清潔工的手就是一雙創(chuàng)造奇跡的手。看著這雙手，我似乎看到了清新又美麗的大自然!
寫奉獻(xiàn)的作文 篇3
小時(shí)候，每當(dāng)我一抬頭，就能看見那一片片豐富多彩的樹葉和細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝，當(dāng)我再順著往下看，就能發(fā)現(xiàn)那粗大的、蒼老的樹干。樹長(zhǎng)得真好看!我心里這么想。同時(shí)，我也佩服它們長(zhǎng)得又高又壯，多像個(gè)綠巨人!春天里，樹上長(zhǎng)出了秀麗而嫩綠的小葉子，它們不斷伸著、舒展著枝葉，在春風(fēng)地呼喚下翩翩起舞，多美呀!我喜歡大樹。夏天里，太陽(yáng)公公散發(fā)出耀眼的、火辣辣的陽(yáng)光，當(dāng)陽(yáng)光直射在地上，就會(huì)涌出滾滾熱浪，讓人難受極了。
此時(shí)，我們最喜歡在大樹下玩耍，因?yàn)榇髽溆盟鼔延指叽蟮纳聿模砻艿腵樹葉為我們遮住了討厭的陽(yáng)光，我們?cè)跇涫a下，享受著大樹帶給我們的陣陣清涼。“樹爺爺，您累不累?”“哦，不不，我不累”。“樹爺爺，您被太陽(yáng)曬得難受嗎?站了那么久您累不累?”“哦，不不，我不累。”樹爺爺總是搖擺著葉子向我們搖頭。“謝謝您!”我們說(shuō)。大樹真了不起，為我們遮陽(yáng)，自己的葉子卻被曬蔫了課堂上，老師告訴了我們樹的重要性。它能吸收空氣中的二氧化碳，吐出新鮮的空氣。它的樹干可以造紙用，它的枝干可以造屋，甚至能當(dāng)柴燒……樹還真是厲害!它對(duì)我們?nèi)祟惖淖饔每烧娑?“還不求回報(bào)呢!”媽媽笑著告訴我。我聽后，越發(fā)欽佩大樹了。
秋天里，樹上開始落葉了。每當(dāng)風(fēng)一吹，葉子就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，像黃蝶一般飛著落下，多么美的情景啊!如果沒有樹，人們的秋天將會(huì)少了多少韻味和歡樂!樹直到最后一刻，還不忘再次讓我們歡樂，多么令人敬佩呀!冬天到了，天氣變得寒冷起來(lái)。我默默地找來(lái)粗麻繩，為樹套上了外套。不要凍受涼呀!我囑咐大樹，大樹搖搖枝干“再見!”我心中涌起一股濃濃的暖意，大樹，你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真讓人敬佩!
寫奉獻(xiàn)的作文 篇4
打開記憶的閘門，永遠(yuǎn)也忘不了那沙啞的嗓音，永遠(yuǎn)也忘不了她得諄諄教誨更忘不了的是她那無(wú)私奉獻(xiàn)得精神，她_就是教我們興趣小組的周老師。
事情發(fā)生在一個(gè)星期六，隨著上課鈴的“叮叮”響起，周老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了興趣教室，我們也早已端端正正地坐好，只見周老師走到講臺(tái)邊，放下課本，我們?nèi)寄托牡玫却芾蠋熐宕嗟亍捌鹆⒙暋保墒橇钗覀凅@訝的竟是周老師一聲沉重而沙啞的一聲“起立”，頓時(shí)我們?nèi)笺蹲×耍芾蠋熞郧暗穆曇艨墒乔宕嘤袗偠难?我們?cè)缫寻阉穆曇舯茸鲣牧魉墒墙裉欤趺磿?huì)如此地沙啞，我自我安慰道：有可能是得了感冒，聲音啞掉了吧!但是令我們不解地：是后幾節(jié)課都是一樣的聲音，于是，我們下課時(shí)纏著周老師說(shuō)出原因，周老師呦不過我們，只能吐露：“我得了聲帶息肉，這是教師的職業(yè)病，每每課講得太多時(shí)，就會(huì)這樣的。”“哪會(huì)好嗎?”同學(xué)們準(zhǔn)備打破沙鍋問到底。“恩，開刀就會(huì)好的。”“那您去開刀啊!”“可是萬(wàn)一開刀不小心，我的嗓子就會(huì)失聲的，況且，我去開刀，誰(shuí)教你們啊?”周老師毫無(wú)怨言地說(shuō)。頓時(shí)，我們都感動(dòng)了，好友說(shuō)：“周老師，我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名醫(yī)生，給你治好病。”周老師欣慰地笑了，看這周老師慈母般地笑容，我頓時(shí)思緒萬(wàn)千，是啊，人們?cè)牙蠋煴茸鱿灎T，說(shuō)她們照亮了別人卻燃燒了自己，可是，我卻覺得老師像一位辛勤的園丁，用自己辛勤地汗水來(lái)澆灌還不懂事地小樹苗們;老師又像一朵嬌艷得花朵，讓我們這些小蜜蜂在她身上采著芳香的知識(shí)蜜粉;老師更像一棵大樹，用濃密的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。
是的，老師，您們得諄諄教誨讓我們永遠(yuǎn)也不能忘記，千言萬(wàn)語(yǔ)合成一句：老師，您們的無(wú)私奉獻(xiàn)我們永遠(yuǎn)難忘!
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