【精華】粉筆的奉獻的作文17篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的粉筆的奉獻的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

　　粉筆的奉獻的作文 1

　　粉筆的生命非常短暫，因為在上課時我們就會用到它。它與鋼筆不同，它用到最后時生命就結(jié)束了，而鋼筆還可以更換新的能量。

　　望著那講桌上的半根粉筆，就知道她已經(jīng)失去了半生，我們寫字的時候用到它；畫畫時候用到它；拼數(shù)字圖還會用到它，總之在學校我們無時不刻都會用到它。

　　看著它潔白的身體，就像是藍天上的白云一樣白，他是多么純潔無瑕呀！它那瘦小的.身體顯得是那么的脆弱，但它并不抱怨，還一直都是默默無聞做貢獻，不求回報。他為我們付出很多，從最初的拼音到現(xiàn)在的英語，這是值得我們學習的無私奉獻的偉大精神。

　　它不像鋼筆可以吸收藍色的血液；不像油筆可以更換筆芯；不像魔筆一樣可以延續(xù)生命，所以我們不應該浪費它寶貴的生命。我們更不應該嫌棄它身上的白色大衣，雖然上面有些白灰，可是你想一想，它為我們付出的難道還不夠嗎？

　　有時我們在上課，還會因為粉筆而講不上課。現(xiàn)在還有些同學拿著粉筆到處亂扔，這是最不應該出現(xiàn)的惡劣現(xiàn)象，我真不希望再有這樣的事情發(fā)生。古人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”古人都比我們更懂得珍惜，我們反倒應該像古人多學習。

　　粉筆是我們在學校的好伙伴，如果沒有它幫助，我們在黑板上畫畫就不會那么高興了。

　　我非常敬佩它這種默默無聞、舍己為人，不求回報的無私奉獻精神。連小小的一根粉筆都有這樣的精神，我們?nèi)嗽趺淳妥霾坏竭@一點呢？所以我們應該多向粉筆學習，爭取有和它一樣的好品質(zhì)。

　　粉筆的奉獻的作文 2

　　在學校里，我有一位默默無聞，無私奉獻的朋友——粉筆。

　　粉筆天天幫助我們學習。在語文課上，它穿了白色衣裳，為我們理解課文和生字，在我們寫錯字的時候，它披上了紅色外衣，為我們改正錯題。在英語課上，它又穿上了白衣裳，但變成了英文字母 ，讓我們學會了英語單詞。在美術(shù)課上，它變成了一朵美麗小花…… 一天下來，它不知道要做多少事情，讓我們的學習和生活變得豐富多彩，可是粉筆卻慢慢地消耗自己，一直等到自己化為灰燼為 止，但它無怨無悔，從不生氣，看到我們的成長反而高興。

　　粉筆這種犧牲自己的精神，不正是我們的老師嗎？老師把自己的精力全部都用在我們身上，就像粉筆一樣，從不計報酬。如果我們有困難，老師一定會誠心誠意為我們解答；如果我們有一些壞毛病 ，老師一定會耐心給我們改正，她還會還廢寢忘食地我們備課，為我們改作業(yè)，直到晚上。

　　我們的`老師一心一意地為我們操勞，為我們辛苦，為我們貢獻，她慈愛，盡職，就像粉筆一樣，所以我愛我的老師。

　　粉筆的奉獻的作文 3

　　今天，我想寫寫粉筆。

　　粉筆，很普通。它沒有馬克筆的顏色鮮艷，沒有可擦筆的快捷方便，沒有毛筆的韻味。它大多數(shù)的時候都披著一件白色的外衣，有時才換上一兩件彩色的外套。它整個身子頭小身大，成圓柱形，外表也其貌不揚，非常普通。粉筆普通到掉在地上都不會有人去撿！

　　粉筆雖然普通，但卻能化普通為神奇！在數(shù)學老師的手上，一個個圓潤可愛的數(shù)字就跳到了黑板上，讓我們領略了數(shù)學王國的奧秘；在音樂老師的手上，它變成一個個美妙的音符飄進我們的`耳朵；在體育老師的手里，粉筆畫出了一條條跑道線，我們一起奔跑，騰飛……一支支粉筆，讓我們懂得了怎么求三角形、長方形的面積，讓我們領略了音樂是多么優(yōu)美，讓我們學會了很多很多知識！

　　你們還曾記得像粉筆一樣無私奉獻的人嗎？清晨，一個個嬌小的橙色身影在大馬路上忙碌，他們拿著大掃把，“唰唰”地掃著，給這個城市的人們一個干凈舒適的生活環(huán)境；暴雨中，一個個挺拔的身影在馬路上依然忙碌著吹著響亮的哨子指揮交通；深夜里，老師們還在批改作業(yè)、書寫教案；彈雨中，一個個威武的身姿因一聲炮響，應聲倒下，為了國家，為了人民，他們義無反顧……

　　長大后，我也要做一個像粉筆一樣的人！

　　粉筆的奉獻的作文 4

　　粉筆的壽命很短，因為我們將在課堂上使用它。它不同于鋼筆。當它被使用時，它的壽命就結(jié)束了，這支筆可以用新的能量來代替。

　　看著演講桌上的半支粉筆，我知道她已經(jīng)失去了一半的生命。我們寫作時用它。它用于繪畫。它也用來拼寫數(shù)字。簡而言之，我們在學校一直使用它。

　　看著它白色的身體，它像藍天中的白云一樣白。他是多么純潔無瑕啊！它瘦弱的身體看起來如此脆弱，但它并不抱怨，而且它總是默默無聞地做出貢獻，從不要求回報。他給了我們很多，從最初的拼音到現(xiàn)在的英語，這是一種偉大的`無私奉獻精神，值得我們學習。

　　它不像筆一樣吸收藍色血液。與油筆不同，筆芯可以更換。它不像魔筆那樣延續(xù)生命，所以我們不應該浪費它寶貴的生命。我們不應該拋棄它的白大褂。雖然上面有一些白色的灰塵，你認為呢？對我們來說還不夠嗎？

　　有時我們在課堂上，因為粉筆的緣故，我們不會去上課。目前，一些學生正在到處扔粉筆。這是最糟糕的事情，不應該發(fā)生。我真的不想這種事再次發(fā)生。古人說:“春天的絲蟲會織到死去，每晚蠟燭都會把它們的燈芯抽走。”古人都知道如何比我們更珍惜它，但我們應該像古人一樣學習更多。

　　粉筆是我們在學校的好伙伴。沒有它的幫助，我們不會如此高興地在黑板上畫畫。

　　我非常欽佩它無私的奉獻，它默默無聞，自我犧牲，不求回報。即使是一小塊粉筆也有這樣的精神，我們怎么能不這樣做呢？因此，我們應該從粉筆中學到更多，并努力達到與粉筆同樣好的質(zhì)量。

　　粉筆的奉獻的作文 5

　　粉筆給我們帶來了知識的海洋，而自己卻成了粉身碎骨的粉筆末。

　　粉筆的好處有很多，它打開了我們知識的寶庫，給予了我們豐富的知識。粉筆盒里的粉筆一天天的變少，粉筆一天天變短，粉筆末一天天增多。它那默默無聞，無私奉獻的`精神值得我們學習。

　　所以我們要像粉筆一樣，他雖然不好看，但是很有用。那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

　　從那以后，粉筆的默默無聞，無私奉獻給我留下了深刻的印象，我常常用這句話來勉勵自己要做一個具有粉筆精神品格的人。這一次給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

　　粉筆的奉獻的作文 6

　　在講桌一角，放著一個不起眼的小盒子，里面整齊的排列著又瘦又小的粉筆。雖然它小而瘦小，但它無私奉獻的精神卻是我永遠的學習榜樣。

　　粉筆小小的，一身潔白的外衣，它從不裝飾自己。無論在什么時候它都是那么的純潔，那么的樸實無華。

　　小小的粉筆用處可大哩！上課時，它是老師最好的助手。“刷。刷。”粉筆在黑板上移動著，書寫著，漸漸縮短了自己的身軀，卻拓展了我們的知識之路。

　　那一行行清晰的字跡變成了一位導游者，帶領我們在知識的海洋里遨游。看，黑板上的字漸漸增多，可小小的粉筆卻變小了，慢慢的消失了，它的生命就是如此的短暫，而它帶給我們的卻是知識的甘露。這是一種精神，一種默默無聞的精神。它更像一種高尚的.人——默默耕耘、辛勤栽培著祖國花朵的教師。

　　我們的老師一心撲在教育事業(yè)上，灑下了多少汗水，耗費了多少心血，又為祖國培育了多少有用之才。他們嘔心瀝血，從春到秋，從滿頭青絲到兩鬢飛雪，從無半句怨言，任學生踏著自己的肩頭登上成功之路。這不正像粉筆那種無私的精神嗎？

　　我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人！

　　粉筆的奉獻的作文 7

　　粉筆，只有那白白的身子，卻十分有用；粉筆，沒有那美麗的裝飾，卻為我們送去豐富的知識；粉筆，沒有那鮮艷的色彩，卻為我們帶去了終生的啟示。

　　瞧！老師又在講課了。那手中用的是什么？是粉筆。如果沒有粉筆，我們將不能得到老師的知識。老師寫字時，一描一寫，清晰的字出現(xiàn)在黑板上，可你曾想過，那粉筆沫將掉下多少啊！粉筆將消耗多少“壽命”啊！可以這樣說，粉筆是我們輸送知識的工具。

　　粉筆這樣無私奉獻，卻沒有人真正地注意過它。有人用粉筆寫好字，就隨處亂扔，有時還剩下一截，就被扔進了垃圾箱；掉在了地上，就被無情地踩成了碎沫。可是，粉筆卻愿意為人們默默奉獻，不及被人看重，直到奉獻，到生命結(jié)束的`最后一刻，最后一秒。

　　老師也是這樣，當我們畢業(yè)時，我們走了，只有老師還在母校，教別人知識。我們是學會飛翔的小鳥，老師就是守巢的大鳥，看著我們飛向遠方；我們是鮮艷的小花，老師就是辛勤的園丁，為我們澆水施肥。老師就像粉筆一樣，默默奉獻，將自己的全部知識，輸送到我們的身上。

　　一枝小小的粉筆，卻為我們帶來了終生的啟示：人，不能做只講體面的人，要做能為別人帶去知識，為別人奉獻的人。我們要像粉筆一樣做一個默默無聞，卻在為別人在奉獻的人，我要成為一個為社會做出奉獻的人！

　　粉筆的奉獻的作文 8

　　提到“粉筆”這倆個字，大家誰都不感到陌生。

　　在我們上課的時候，老師往黑板上寫的字，都是用粉筆一筆一畫寫出來的。那么長的一根粉筆，老師只用了幾十分鐘，它的個子一下子矮了許多。我們和同學打鬧時，我們便用它來打同學，有的時候我們故意把它丟到地下，往碎踩。有的時候用完的`粉筆，只留下那么一小節(jié)了，下課后，值日生便把它丟進了垃圾箱里。我們做了這么多傷害它的事，可它還是默默無聞地為我們奉獻它的生命。它的美麗，只能在我們面前炫耀幾十分鐘，這幾十分鐘過去了，它美麗與生命都不存在了。但它把美的一面，深深的刻到我們的心里。

　　在我們身邊，這樣為我們默默無聞，無私奉獻的還有：木署，花生，土豆，雨傘。等等的一些食物與用品。

　　最后，我還要告訴大家：人要做有用的人，不要光看表面。

　　粉筆的奉獻的作文 9

　　粉筆這小家伙頑皮又可愛。一身雪白的衣服，短小有精悍。它整天在黑板上跳來跳去，自在又愉快。

　　當它的銀裙未端輕輕在黑板上劃過，便留下了一條白色的痕跡。一道道，一行行的亮痕，組成了字，組成了文。知道了美與丑，善與惡，明白了天地之大，人之渺小。它好不自豪！可誰知道，在它歡樂的背后，也默默的傷心。它教會了孩子，卻犧牲了自己，漸漸地由一位年輕的姑娘變成了一位老人。它漸漸地縮短，縮短，直到終結(jié)自己的生命。不過，它沒有因此而停止，仍然繼續(xù)的`寫啊寫。因為它知道，這樣做才有意義，而不是整天躺在粉筆盒里虛度年華。漸漸的，它越來越短，最后只剩下了一個小個子，最后付出了它美麗而短暫的生命。

　　斗轉(zhuǎn)星移，當那些花朵上成參天大樹時，他們不會忘記感謝曾經(jīng)為它們?nèi)找剐量嗟姆酃P，但是他們不會忘記這粉筆默默的犧牲自己。哺育他人的高尚品質(zhì)。

　　粉筆的奉獻的作文 10

　　老師的辦公桌上，放著一根根新的粉筆。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，老師拿著一根粉筆在黑板上寫下一行行的字。一根根粉筆就在黑板上失去了他們的生命，卻給學生留下了知識。讓同學們在知識的海洋里暢游，在知識的田野里奔跑。這體現(xiàn)了一種美好的品質(zhì)——奉獻。

　　生活中有很多像粉筆一樣的人，他們默默無聞地奉獻著，比如：我們的老師，他用自己的青春年華培育了祖國的花朵，這不是奉獻嗎？人民警察，不惜犧牲自己的生命，保護一方平安，這不是奉獻嗎？

　　記憶中，清晰地記得，泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊貴的，花的'事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業(yè)吧。”這難道不是粉筆精神的真實寫照嗎？

　　我贊頌粉筆的美好品質(zhì)，我更歌頌像粉筆一樣默默無聞的人。

　　粉筆的奉獻的作文 11

　　四年級了，對粉筆，我早就司空見慣了：五厘米長，圓柱形，細細的身子。“物以稀為貴”，多得要命的粉筆任我們隨便在黑板上亂圖亂畫，對她的存在我已毫無知覺。

　　然回想起這四年來，粉筆教會了我許多的東西：從一年級的aoe……到現(xiàn)在的teacher、student……，它任勞任怨，真有犧牲一個，再頂上一個，前仆后繼的精神，一支粉筆從漸漸變短變小到再換一支的過程中，我們也漸漸長大，可是，我們對粉筆討厭的感覺依然沒變：粉筆灰是那么的令人難受。

　　討厭歸討厭，粉筆卻依然是同學們最好的課間玩具。要是你能往講臺桌上看一眼，你一定會大吃一驚：堆得跟小山似的粉筆，每支都是那么得短，這可全是我們班小朋友在黑板上亂涂亂畫的“成就”，課間，黑板前，經(jīng)常可以看見我們班的同學爭先恐后在黑板上寫字畫畫的身影，白的、黃的、藍的……五顏六色、形狀各異的字和畫使粉筆在同學們的'手中一點一點消失，上課時，老師倒是反而沒粉筆用了。

　　就這樣，粉筆在老師和同學們爭搶使用的尷尬局面中一如既往地變化著，同學們也依然對粉筆的變化熟視無睹。

　　粉筆的奉獻的作文 12

　　我是一支小小的白粉筆。記得有人曾夸我是在“舞臺”上跳舞的白色“舞蹈家”，還有人套我是雪白漂亮的“白雪公主”。可是現(xiàn)在呢，我什么也不是，而是一支躺在那黑乎乎的地上，任憑灰塵把我緊緊地裹住，任憑風霜在我我上留下道道傷痕，我也忍著悲傷的'心情，不讓淚水流下來。我知道哭只能讓我的價值在時光的流逝中消失。可我有苦有難，情緒復雜。

　　記得第一次，我站在那神圣而又莊嚴的講臺上，看到外面繽紛的世界，我的心情非常激動，真希望在“舞臺”上跳起知識的“舞蹈”，去教導那些聰明機靈的學生。我發(fā)誓，我愿用自己的生命為人類留下一點光輝，哪怕是一句話，一個字，一個符號，我也心甘情愿。

　　終于有一天，一個男孩子把我從地上撿起來，我非常高興，誰知道，他緊緊地抓住我的身體，“啪”地一聲，我攔腰折斷，我立刻昏了過去。過了一會兒，又從后面飛來了我的難友，看著這些傷痕累累的難友們，我真想大聲呼喊：“老師們，同學們，請珍惜我們這些粉筆吧！”

　　粉筆的奉獻的作文 13

　　它本潔白如玉，它別無需求，卻帶給人間無盡的知識。它是那么默默無聞，有些人卻好不在意，它他是誰？——粉筆！這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。

　　粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡后，一點點消失了。當這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個字，為我們傳授最后一個知識，完成它最后一個任務后，便消失了。

　　從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出了多么一個偉大的品質(zhì)呀，那就是——奉獻。粉筆它的一生都是為同學們傳授知識的，而自己卻失去生命。粉筆毫無怨言地任黑板擦擦去自己一生的足跡。雪白的粉末兒紛紛揚揚地落了下來。有人說過一句話：“紛紛揚揚的粉筆屑染白了老師的頭發(fā)。”從春到秋，老師幫助學生踏上成功之路，這不正是粉筆那種無私奉獻的'精神嗎？

　　粉筆的精神，不正像經(jīng)常為大家掃地的清潔工人嗎？每天一大早，清潔工人都會在掃地。不論刮風下雨，他們都在掃地。許多人把垃圾扔在地上，清潔工人也會把垃圾給清理干凈，而且從不抱怨。清潔工人這么辛苦，可是還有很多人破壞環(huán)境，不保護環(huán)境。

　　從一年級的漢語拼音到如今的英文字母，粉筆做出了多大的貢獻？它一直默默地奉獻著自己，為我們服務。它任勞任怨地在黑板上寫著各種文字，畫著美麗的圖畫。它猶如一位導游，帶領我們在知識的海洋里游覽，在知識的果園里摘取豐收的果實。一支支粉筆漸漸用盡，我們的知識卻越來越豐厚。

　　粉筆的奉獻的作文 14

　　正是初夏，外面的天空分外的藍，南來的風吹得柳絮如雪飄飛，幾只鳥兒站在樹梢，唱著歡快的小曲。透窗而入，照在我微笑的臉上。忽然，“啪”的一聲，臉上一痛，忙轉(zhuǎn)頭，就見老師站在黑板前怒目而視。

　　那是多年前，我在鄉(xiāng)下小學中的一幕。至今仍記得老師扔粉筆頭的功夫，幾乎是百發(fā)百中。那時的粉筆極為古老，雖極堅硬，可是寫字的時候卻是塵灰飛揚，打在臉上，火辣辣地疼。我們班的男生，都被老師的粉筆頭打過。現(xiàn)在回想起來，那些粉筆已經(jīng)深印心中，還有老師那被粉筆灰染白了的發(fā)。

　　再之前，剛讀小學一的時候，我們卻連真正的粉筆都沒有。那時的黑板也非木制，而是刷在墻上的一塊水泥板，淡灰的.底色。我們上學的上，常撿拾一些磚頭，砸成小塊兒，送給老師。老師就是用那些小小的磚塊兒，在水泥板上寫著板書，我們就在淡黃的字跡中，學會了最初的字最初的計算。

　　后來搬進城里，已讀，比之鄉(xiāng)下，教學設備已是天壤。粉筆極為充足，下課時我們會轟然而上，搶著在黑板上寫字。記得有一年開，要求穿白鞋，而我們那時穿的多是黑色布鞋，于是講臺上的白粉筆急劇減少，大家都拿著粉筆努力把自己的鞋子涂成白色。運動會檢閱之前，我們互相看了看，效果極好，刷白一片。只是天公不作美，忽然下雨，場面變得慘不忍睹，我們排著隊伍走過主席臺，留下一路混著白色的泥跡。后來發(fā)現(xiàn)別班也大多如此，老師們也只好一笑作罷。

　　少年時鄰家有一個八九歲小女孩，極聰慧，有時我坐在窗前學習，她便在一旁靜靜地看。我用粉筆在自制的小黑板上寫字時，她也一副躍躍欲試的神情。于是給她粉筆，她便工整地寫新學的字。有一次，她向我要粉筆，我給了她幾支，她飛快地跑回家去。傍晚的時候，她來找我，送我?guī)讟訓|西，一看，竟是用粉筆雕成的。一條彎彎的小船，一個可愛的小，還有一棵樹。想不到，普通的粉筆，在她手里，可以成為如此可愛之物。特別是那棵樹，許多枝丫，枝丫間也都雕空，不知費了怎樣的心神。她告訴我，是用的縫衣針弄的。

　　有一年去一個偏遠的山村當代課老師，粉筆供應極為有限。于是我不得不小心地不去寫錯字，免得浪費粉筆。一支粉筆用到最后，幾乎拿捏不住，卻仍要努力在黑板上寫最后一個字。便想起在城里上學時，我們在課間將粉筆掰成小段，互相拋扔打鬧。哪知在此處，粉筆卻是極為寶貴，一如那些山里學生充滿希望的眼睛。

　　多年不曾摸過粉筆了，如今想起，那些粉筆像極了人的生命。每個生命都是一支粉筆，在中書寫著自己的。便想起曾經(jīng)的鄰家小女孩，想起她用粉筆雕成的種種，覺得生活雖然會平凡平淡，但只要熱愛生活，就可以將生活雕刻成精彩的時光。一如普通的粉筆，在小女孩手中，便綻放出那么多讓人驚喜的美好。

　　粉筆的奉獻的作文 15

　　“叮鈴鈴……”下課了，隨著老師的離去，班里也漸漸鬧了起來，個個都象趕集似的，好不熱鬧，讓人想清凈一會也不行。看著左右的同學有的在看書，有的在打鬧，而我卻在哪呆呆地坐著感覺好無聊。

　　“唰”，一支粉筆張牙舞爪地向我撲來，我趕緊頭一歪，總算躲了過去。可剛松了口氣，緊接著耳邊便傳來一陣慘叫，我心一沉，不會是哪個倒霉的替罪羊替我挨了這一下吧。循聲望去，原來那個粉筆頭不偏不倚正砸中了王楚潔的眼睛，我連忙問了問：你沒事吧！她也不回答，只是一個勁地再揉眼睛。

　　憤怒地握扭頭便找罪魁禍首，一看，原來是劉鴻泰那個淘氣包，我陰沉著臉把他拎來興師問罪，他也被嚇傻了，只是一個勁地向王楚潔道歉，看他那樣子我是又好氣又好笑，算了，還是先看看傷員的情況吧！

　　“你沒事吧。”我心急如焚地問道，要知道，眼睛可是很重要的，況且粉筆里還帶有粉塵，弄不好，可是會因眼球的轉(zhuǎn)動帶入大腦，我越想越害怕，最后勸王楚潔去醫(yī)務室，可她卻說沒事，上課鈴在我們一群人的忐忑不安中打響了……

　　雖然上課了，可我卻沒多大心思聽課，一個勁地想王楚潔沒事吧，可事情并沒我想的.那么簡單，一開始她眼睛只是看東西模糊，再就是只看見彩色的字，等到了上第二節(jié)課時，又發(fā)起了低熱，弄得是人心惶惶，不僅劉鴻泰擔心，我們大家也不好受。

　　唉，原來老師說得對，下課時也要遵守紀律，不能追逐打鬧。

　　粉筆的奉獻的作文 16

　　粉筆，靜靜地躺在黑板前，好嬌小。

　　當你看到它的時候，你有沒有想過它很快會為我們打開知識的大門？

　　那是上課時間，每次老師舉起來，它都忍著痛，一點一點的在空中變得看不見。粉筆留下的.是整齊的板書，可能是人生哲學，可能是一句美麗的話，也可能只是一個簡單而深刻如“&”的豎排符號。

　　它是如此的晦澀和無私。那一縷縷白絲，一朵朵，像祖國花朵的晶瑩露珠！

　　粉筆能寫知識，老師能傳授知識。

　　粉筆沒有簽字筆、水彩筆那么華麗，老師也沒有有錢人、高薪白領那么清高，但都有不張揚、不求名、默默奉獻的精神，值得世人稱道！成堆的錢和富裕的生活被他們淹沒了。

　　用粉筆寫的黑板在我面前展開了。我覺得它的字不大，但我覺得教室里的黑板在字上變小了。

　　粉筆的奉獻的作文 17

　　在我的世界里，我覺得該敬佩的是那些默默付出，無私奉獻的精神，而不是那些外表光鮮亮麗，而實際卻沒有用的東西，比如說那些首飾，耳環(huán)之類的東西，有用的就比如說橡皮、粉筆等。

　　在每一個教室里，都有一盒粉筆，它們，才是最偉大的。

　　在其他同學都炫耀自己有掛式的筆的時候，而它，卻靜靜地躺在粉筆盒里聽著。在黑板和講臺正在嘲笑它弱小的時候，它，只能笑笑而已；在桌子、椅子罵它生命短暫，不配合我們做同一間教室里的配置時，它，只能默默的在盒子里不說話。

　　可是，它們卻看不見，粉筆的好處，它默默無聞地犧牲著，教著教室里的學生們，一點一點地失去著生命，它們真的是太偉大了。

　　說到這里，我想到了一個人，他是我們的'老師，他培養(yǎng)了祖國的花朵，把最美的青春都奉獻給了學生，就是為了我們能更好的為祖國奉獻，他們真的太偉大了。

　　所以我們就要像粉筆一樣，無私奉獻，不要像那些徒有外表的人，一定要做有用的人。

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