【必備】奉獻作文錦集9篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的奉獻作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奉獻作文 篇1
奉獻愛心，托起希望
——記一次義賣活動
“賣爆米花啦！賣奶茶啦！第二杯半價哦……”“可愛的書簽！美麗的賀卡！盡在五（5）中隊手工卡紙坊！……”咦？平時書聲朗朗的校園怎么傳來各種叫賣聲？哈！原來是我們在為山區(qū)學校的小伙伴們義賣呢！一起來看精彩花絮吧——
“拼爹”的一、二年級
義賣活動還未開始，可在我們的教學樓下，一、二年級已經開始如火如荼地叫賣了。你瞧！一個個店鋪前站滿了人，各色各樣的食物、玩具很快地被售賣了出去。人群如潮水一般涌來，將店里的物品一掃而光。叫賣的人都是低年級小朋友的父母！他們早早地就在這里布置了，據說搭一個這樣的棚要五六百元。我的天！有些家長居然不顧面子，戴上小丑的彩色頭發(fā)與紅色鼻子，真拼啊！付出自然有回報，他們攤位前的人絡繹不絕，異常的多。
離活動開始時間還早得很，盡管廣播里多次警告，現在不能賣，可他們依然我行我素。
八仙過海，各顯神通
即使已被一、二年級搶先了一步，其他班的同學也不甘示弱。有的拿起大喇叭喊：“快來買呀！你們有的我們有，你們沒有的我們也有！”有的拿五光十色的氣球來裝扮小店，遠遠望去，高端、大氣、上檔次！有的還跑離陣地，帶上銷售物品在店與店之間來回穿梭，在人流中叫賣。
快看！那個店鋪門前立起充氣的超級可愛小黃人！立即有一大群人蜂擁而去，你摸一下，我抱一下，自然也就會掏腰包光顧了。再看！這家正在賣烤魷魚呢！那誘人的香味，吸引了大批吃貨，隊伍排得如一條長龍。你聽！這不是熟悉的神曲《小蘋果》嗎？哦，是有店家為了制造氣氛，特地帶來的音響。一些同學站在一旁邊買邊哼著歌，有的甚至還手舞足蹈。
呵，這熱鬧的場面好似農貿市場！
身價暴跌的檸檬水
現在來說說我們自己的小店吧！名叫“藏寶小鋪”，雖沒有其他店如此強大，但通過同學們的努力，也取得了不小的戰(zhàn)績。
在第二組的“西米露”銷售過后，天氣越來越熱，冷飲頗受歡迎。我們趁機拿出了檸檬，切片后泡在水里，制成檸檬水。陳一墨迫不及待地要了一杯，可嘗了一口，便說：“哇！我花一塊五買了你們半杯白開水！”這時，有人來買檸檬水了，陳一墨在一旁瞎起哄：“別買！這味道很淡的，像白開水！”那人便走了，我們都怒氣沖沖地看著陳一墨。真是“不怕神一樣的對手，就怕……”我們?yōu)榱宋櫩停慵幼懔藱幟仕姆至俊ｊ愐荒惫垂吹囟⒅樱炖镟止局骸暗人円辉X了，我就買！”最后，檸檬水沒賣出去，我們只好說：“算了算了，給你五角錢一杯吧！”“好嘞！”陳一墨如愿以償地掏出了五角錢，大口大口地喝著。額，真便宜了這小子！不過都是為山區(qū)的小伙伴捐善款嘛！
這次“慶元旦”義賣活動不僅豐富了我們的課余生活，還讓我們體會到義賣的樂趣與賺錢的艱辛，更幫助到了山區(qū)的同學們，奉獻了自己的一份愛心。
難怪，最后我們在數義賣款的時候，有同學說：“我們數的不是鈔票，是愛心！”
奉獻作文 篇2
她，雖已年近半百，卻充滿青春活力；她，雖沒有華麗的裝束，卻美麗大方；她，雖然經歷過生活的磨難，卻是那樣樂觀開朗。她就是我最敬愛的班主任――鄒權老師。
她長得既端莊又和藹，慈祥的臉上有著一雙充滿知識的大眼睛，看著我們時，心里總是感到一絲溫暖與安慰。鄒老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。她除了給我們講解課文以外，還給我們將許多發(fā)生在她身邊的故事。每次，我們都能從鄒老師講的故事里懂得一些道理，受到某種啟迪，得到很多鼓勵。在一天中午午休時，同學們都紛紛入夢鄉(xiāng)，而鄒老師卻戴上那陳舊的眼鏡，用紅筆批改著同學們的作業(yè)，頭一抬也不抬。在這安靜的中午，只聽見鄒老師批改同學們本子的“嘩”“嘩”聲，譜成了一首整齊響亮的樂曲。
老師，講臺是您的舞臺，粉筆便是您的指揮棒，成績是那五線譜上高低起伏的音符，在您的帶領下，一同演奏出一首首美妙的歌曲，演繹著精彩的人生。每次上課，隨著一聲“上課”您便把我們帶入知識的海洋，您會認真仔細的將你的知識傳播給我們，只要給您一個講臺，您就會給我們一出戲。您就像是一根蠟燭，燃燒了自己，點亮了我們，我們在您無私的教導下，茁壯成長，成為祖國的棟梁之才！可是誰又知道，默默奉獻的老師背后付出了多少心血與汗水。也許，老師頭上那絲絲白發(fā)，條條皺紋就是最好的見證吧！
老師在我們心田里種下了快樂的種子，校園時時響著清脆、悅耳的聲音。當感受知識的魅力時，在叮嚀：同學們，別忘了知識的海洋廣闊無邊，你們一定會在那邊找到快樂；當學習上失敗時，在鼓勵：失敗乃成功之母，失敗并不可怕，可怕的是會被失敗打敗；當悲傷難過時，在安慰：同學們，生活中難免有挫折，請擦干眼淚，幸福就在前方！是老師讓我們明白了感恩，是老師用汗水滋潤著我們的心田，是老師開啟了我們的智慧之窗……
這就是我們的老師，她無私奉獻，讓我體會到了“隨風潛入夜，潤物細無聲”的精神，這就是人類靈魂的工程師，她關心到每一位同學，她是辛勤的園丁，她讓每一朵花兒，都盡情綻放！
奉獻作文 篇3
生活因奉獻而美麗
人生因奉獻而精彩
奉獻，一個美麗而富有哲理性的名詞，讓人感到欣慰。
春雨悄悄、春芽田田、春風咰暖、春燕呢楠、更有那效外春耕的牛和脆生生趕牛的鞭響是春的奉獻，正因為如此，大地顯得的生機勃勃。
夏荷款款、夏日炎炎、滿目青脆、百鳥齊歡、更有那一會一變黏的天上的云朵和說來就帶說走就走的風雨雷電這是夏天的奉獻。正因為如此，夏荷才顯得誘魅。
秋實累累、秋瑩翩翩、秋乳乳澗、秋雨纏綿、更有那百花盡殺才芬芳的菊和長途千途人字的做這是秋天的奉獻。正以為如此秋天才顯得迷人。
冬雪凱凱、冬夜漫漫、冬天制造嚴寒、冬天體溫溫暖、最心碎的還是那迎春的窗花和過年的年飯與一張張滿是喜悅的笑念。冬天本顯得那樣的期盼。
三尺講臺迎冬夏、一支粉筆撒春秋這是恩師的奉獻，正因為如此，恩師才顯得那么偉大。
生命的美麗出于奉獻，人生的精彩也出于奉獻。因為奉獻是溝通人與人之間關愛的彼此橋梁。
奉獻作文 篇4
洞察上下五千年，穿越時空尋找圣人。有繁星之多。
孔子乃是世界各國所崇拜的對象之一。他提倡“仁政”“仁愛”“有教無類”。更重要的是：他付諸行動，弟子三千，賢者七十二人。他能奉獻自己，成就一個又一個有思想有道德有靈魂的人。《論語》《春秋》等名著對后人的影響甚大。
他從未因高官俸祿而煩惱，從未因別人的阿諛奉承而左右搖擺，從未因繁瑣的家事而大發(fā)雷霆。相反，他會因國家的前途而憂心，會因人民的饑苦而哭泣，會因君主的不“仁”而痛心。
他寧愿放棄一切利益，只為灌輸給人民一種“仁”的思想。
圣人孔子—奉獻自我成就他人。當然孔子如此，西方的圣雄甘地也如此。
圣雄甘地少年時被稱為道法殿堂圣子。他領導的印度非暴力不合作運動。
1948年初，79歲的甘地，在德里做晚禱時，被印度教極端分子槍擊，中彈的瞬間，甘地還以手勢表示寬容兇手并為刺死他的人祝福。
后來，這位極端分子經竟改邪歸正了。
不知道是什么可以使這兩位圣人如此奉獻自我來成就他人?不知道是什么行動力使這兩位圣人如此不計付出?那是一種奉獻的靈魂驅使他們如此。
古代如此，現代依舊。
感動中國的十大人物之一的謝延信。無怨無悔照顧前妻的癱瘓母親38年，幾十年如一日。
老師們無私奉獻出自己的所有知識，只為祖國培養(yǎng)出一批又一批棟梁。他們就像蠟燭一樣，直到生命之光熄滅，他們就像曇花一現，雖然只是一瞬間，但是卻留下一片美好的想象。
奉獻自己，只為成就他人;奉獻自我，只為祖國更美好。
奉獻就是一種美德，主動奉獻是自我道德的升華，是自我情操的陶冶，是自我境界的一種上升。
奉獻自我，成就他人是一種美德。
母鳥為了自己的兒子，奉獻生命，只為成就兒子的生命升華，母狼為兒子生命，只為成就兒子的溫暖升華。
奉獻自我，成就他人。
奉獻作文 篇5
奉獻是一種美，這句話眾人皆知，但又能有幾個人可以做到忘我的去奉獻呢？我奉獻他人，是由于幾年前的一個寒冷的下午。
那一天，秋風蕭瑟，凍的我們瑟瑟發(fā)抖。我和妹妹去外面購物，在乘坐公交車的旅途中，發(fā)生了一件讓我認為尋常又不尋常的事，那時，在公交車上，人雖不是很擁擠，卻也滿了的沒有了空位了。這時，一個大姐姐起來為我們讓了座，我連忙向那個姐姐道謝，可沒想到那個姐姐只是謙虛的說：“沒事兒，不用謝。其實我也是因曾受過他人這樣的恩惠，因此我才每次都為他人讓座，也算是投桃報李吧，我希望這樣的精神可以從我這里一直傳承下去，你不用感謝我。”他姐姐的這番話，讓我刻骨銘心，直到現在我還記憶猶新。
從這次事件后，每次我乘坐公交，沒有空座位的時候，我都會給他人讓座，也就是大姐姐說的那句話，也算是投桃報李吧。其實，在生活中，如果每一個人都奉獻一點點，伸出自己的援助之手那社會將會變得多么美好呀！
從我做起，從身邊的一點點小事做起，為社會做出一些微不足道的我，力所能及的事情，貢獻出我的一份愛來感化身邊的人，讓生活變得更加美好。
奉獻是一種美，讓我們攜起手來，讓奉獻在心底長駐，擁有奉獻，你將會擁有一個充滿愛心、充滿溫暖的生活。
奉獻作文 篇6
時間，來無影，去無蹤，讓我不知不覺度過了一個又一個難忘的春秋，當我遇到困難時，有人為我排憂解難；當我在為取得一點成績而沾沾自喜時，有人在一旁勸告我，她陪我度過了美好的時光，她為我操碎了心，但我卻不知道要拿什么奉獻給她。
記得那是一個風雨交加的夜晚，我遇到一道難題，怎么也算不出來。是她，在旁邊陪著我，為我端茶，為我查資料。我看見她在燈下為我細心地查資料的`背影，我覺得她是我的伙伴，時時刻刻幫助我，我覺得她是我的老師，在為我解答難題。她是我的良師益友，是我生活中不可缺少的一部分。她就是我可敬可親的媽媽。
媽媽用的語言告訴了我深奧的道理。
有一次，我正在因為取得一點成績而得意洋洋，而她，卻在一旁愁眉苦臉，我以為她不為我高興，她說，她怕我得意忘形，不會再去刻苦讀書。一句簡單的話卻讓我明白了深刻的道理；一句簡單的話，卻成為我一生最不能忘記的話，它將陪伴著我永遠，永遠……
她，用辛勤的乳汁哺育了我這棵小樹苗；她為我付出的太多、太多，我真是無法用語言來表達。可是，我卻無法報答她的恩情，我能拿什么給你，我的媽媽，讓我心中感到內疚，就像一個陰影留在我心中，直到永遠，永遠……
奉獻作文 篇7
周末很多人都愛逛街。可你有沒有注意到每隔幾條街，路邊就會有一個綠色的郵筒。郵筒沒有引人注意的華麗外套，只有一件四季永不褪色的綠色外衣。在路邊華麗的商店襯托下，郵筒是顯得那么樸素。
郵筒，雖然體積沒有高樓那么龐大，但它的心胸比那高樓還要寬廣。
在它的心里，裝著很多很多的信件，它給千家萬戶帶來喜怒哀樂：它給焦急不安的孩子送來了錄取通知書;它給村子里的老母親送來遠方讀書、打工的兒女們平安消息;它給不斷投遞稿件的筆者送去一張張錄用通知單……總之，它心里裝著整個世界，當人們收到緊急信件時，又有誰想到那默默無聞的郵筒呢?
夏天，酷熱的太陽沒有把它動搖，它立在那兒，堅守崗位，絕沒有一點退縮之感。冬天，冰冷的雪花飄在它身上，有時又會莫名其妙地下一場大雨，它卻還立在那兒，情愿自己淋濕也不讓肚子立的信件沾上一滴水。
啊，郵筒，你默默無聞，對人們無所求，卻無私地奉獻自己的全部力量。啊，郵筒，我贊美你，更贊美具有和你一樣品格的人。謝謝你給我們做了一個榜樣，相信在不久之后，會有許多像你一樣的人!
奉獻作文 篇8
我是一片綠葉，一片與紅花朝夕相處的綠葉。我們每天在一起生活得很快樂。清晨在鳥兒的歌聲中笑盈盈地與太陽公公打招呼，晚上又在月亮婆婆慈祥的目光下安然入睡。
一個溫暖明媚的早晨，谷里突然來了一位客人——他是一位詩人。見他瞇著眼邊散步邊念著詩，頭還不停地晃。突然，他目光欣喜地落在這里，高聲吟道：”多么漂亮的一朵花啊！紅得不嬌艷，卻又極顯媚態(tài)。好花，好花啊！”
說著他跑過來，圍著我們看了半天，最后，他一使勁，我和小紅花便被摘了下來。我慌了，大聲叫喊著，但卻看見小紅花在周圍的花草們的羨慕聲中把身子挺得筆直。我使勁搖動著，但無濟于事。最終，我和她被那個詩人帶回了家，放到了一個漂亮的花瓶中。
每天都有很多人來看我們，贊嘆聲不絕于耳。聽到這些贊美聲，小紅花得意極了，她盡情地舒展著嫣紅的花瓣，更加嬌艷欲滴。而我，只是默默地，默默地。人們贊嘆她的美麗，我不忌妒。只是，不知不覺中，我覺得紅花變了。
有一天，她竟然對我說：“哎！真不知道要你有什么用，連個擺設都不如。你看那些來的人，哪一個不是贊嘆我的美？你這個累贅，還是趁早離開我的好。”說完她輕蔑地瞟了我一眼。我聽到這番話，傷心極了。既然我只能給紅花帶來困擾，那么……
那一天晚上，風刮得很大。陽臺的窗戶沒有被關緊，風灌了進來，吹得我搖擺不定。好吧，就趁現在……我一用力，身體便脫離了花莖。狂風恣意地吹打著我，我抬頭看天，它是黑色的，卻映出我心中的無限悲涼。
第二天，風停了，一切又恢復了平靜。我睜開朦朧的睡眼，卻發(fā)現自己已經在一個垃圾箱內。我的嘴角不禁泛起一絲苦笑，不都說“落葉歸根”么，綠葉的歸宿不是大地么？可我呢？
忽然，一個熟悉的身影闖入我的視線。是她！小紅花！只見她有氣無力地躺在那里，身邊散落著早已枯萎的花瓣。此刻的她香消玉殞，芳香待盡。我怔住了，她忽然睜開了眼，朝我虛弱地笑笑，說：“想不到竟然在這里遇見你啊。在你走之后，主人竟然說沒有了葉子的襯托我一點也不美，就把我扔了。我現在沒有了水分和養(yǎng)料，就快要死了。過去，我一直認為自己才是最美的，你一片小小的葉子哪里談的上美呢？現在，我明白了，你為我奉獻了你自己，你才是最美麗的啊！”
啊！過去我從未這樣想過，而今我終于明白了。我為別人奉獻了自己，我也是美麗的啊……
望著紅花可憐的樣子，此刻我也明白了自己作為一片葉子的價值：即使最終沒有回歸大地，我也因奉獻而美麗。
奉獻作文 篇9
教師是一個多么神圣的職業(yè)啊！他們所從事的教育事業(yè)，是陽光下最燦爛的事業(yè)。是神圣的職業(yè)就要負出更多的心血與汗水。
老師是辛勤的園丁讓我們茁壯成長；老師是無私奉獻的蠟燭把畢生所學的知識一一向我們傳授；老師是遮風擋雨的大傘像媽媽一樣無時無刻的保護我們。無論是在盛夏或在寒冬，老師每分每秒都在辛勤的工作著。當我們在甜甜的夢中遨游時老師卻在一邊批改著一摞一摞的作業(yè)，一邊認真的備課。
更讓人感動的是5月12日的8。0級里氏的地震中，譚千秋老師所在的東汽中學一棟教學樓頃刻間坍塌，當時他正在這棟教學樓里給學生們上課。5月13日晚，當搜救人員在這所坍塌的教學樓里救出4名學生時，發(fā)現譚千秋老師張開的雙臂死死地護著他們，而自己卻獻出了51歲的生命。譚千秋，一個讓億萬中國人落淚的名字。他像童話里的那個天使，張開雙手，變成翅膀守護著學生。像譚千秋，這樣的普通中學老師，用血肉脊梁承受住了千鈞重壓，把生的希望留給了學生。多么無私的老師啊！這正應了：摘下我的翅膀讓你飛翔。不僅是譚千秋老師這樣無私奉獻，還有許許多多的老師也在默默無聞的奉獻著自己的青春與智慧……
他們將所以的時間都投入教育事業(yè)中，默默地耕耘，要讓我們成為祖國的棟梁之才。
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