奉獻作文

時間：2022-01-06 09:19:04 奉獻我要投稿

【推薦】奉獻作文匯編10篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的奉獻作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】奉獻作文匯編10篇

奉獻作文篇1

　　今世界總是不斷變化進步發展的，但在發展過程中也存在著許多不和諧的事例，即使陽光普照，鮮花遍地，也會有陰暗和毒。對于好的一面我們應當積極弘揚，但對于壞的一面我們難道要繼續放縱它、忍受它嗎？

　　親，你知道那二件令人痛心又發人深省的事情嗎？其中一個是一位懷抱嬰兒的男子在街頭突發疾病昏倒在地，雖然事發地點距公共電話亭僅有幾步之遙但圍觀的人只是七嘴八舌地議論著，有些人竟然說出“活該”這兩個刺耳的字眼，這是什么樣的一些人啊！最終，那個男子在大家的議聲中結束了他那寶貴的、令人惋惜的生命。

　　另一間就發生在我們身邊，據說是在趙集，有位老人喝得醉醺醺的嗎，歪歪斜斜地開著電動車，手中還抱著一個小女孩，路上的行人看到了都多得遠遠的。這時，后面快速行駛的大卡車向他靠近，一陣陣的喇叭聲，對他好像不起作用似的，依舊“悠閑自在”，道路兩旁有許多的居民，但他們都沒為此有所作為，“砰”的一聲響，女孩意料中地被甩了出去，當場斃命，老人一屁股坐在了地上，眼神茫然、神情愕然，臉色蒼白。

　　如今想起來，如果當時人群中有個人伸出援助的手，我想那樣的事大概就不會發生了吧！俗話說：“救人一命，勝造七級浮屠”那為什么現在的人們會無動于衷呢？難道是多了，已經麻木了嗎？不！當今國家正努力地構建和諧社會，作為公民的我們理所應當付出行動。

　　還記得這樣一位司機，他在行車途中突發心臟病，但并沒有就此倒下，而是做了這樣的三件事：一是把車緩緩停在路邊，并用最后的力氣拉下了手動剎車閘：二是把車門打開，讓乘客安全的下車：最后是將放動機熄火，確保了車輛和乘客的安全。做完后便安詳地趴在方向盤上停住了呼吸，多么“美麗”的司機呀！即使在生命的最后時刻，也沒有忘記自己的職責，心里始終想著大家，他樂于奉獻的精神應當被大家所學習，所倡導，所發揚。同時，也有這樣一位平凡的女士值得我們銘記—吳菊萍，他被大家稱為最美媽媽，原因是這樣的：一個小女孩從樓上掉了下來，當時，樓下的人都驚恐地看著她，有的驚叫起了來，有的小朋友膽怯地依偎在大人身旁，擋住雙眼，大家屏住呼吸，等待事情的發生。突然，一位女士沖了出去，雙手接住了她，但由于強大的沖擊力也讓他失去了雙臂。其實，在生活中我們多多少少地也受到過他人的幫助，那么我們為什么不能像他們那樣呢？通過這一件件感人的事例，也讓我的心靈產生了強烈的共鳴。突然間，我有了想去支教的念頭，雖然像上海、南京、北京等地都很發達，但在西部也有許多的貧困地區，那里需要我們的知識去拯救他們，幫助他們脫離貧困，那么現在就需要我們加倍努力，為了以后能幫助更多的人，向上吧！

奉獻作文篇2

　　開學啦！我們來到了一個新的校園，面對新的環境、新的教室，讓人不由的希望為校園、班級做一些事情。今天是上課的第一天，我們三（3）班的同學都不約而同地帶來了許多有用的東西。有凈化空氣的活性炭、綠色植物，有打掃衛生的拖把、簸箕，有布置板報用的標語、圖片......

　　每一件小小的物品都凝聚著大家對班級的無限熱愛，一份心意一份愛心，張老師被大家的自發行動所感動，表揚了大家，鼓勵了大家。每一個人都高興地手舞足蹈，三（3）班沉浸在歡聲笑語之中......

奉獻作文篇3

　　一棵樹的基礎是默默的根，一個人成就的基礎是默默奉獻。我認為，奉獻是我們都需要具備的精神。

　　首先，“奉獻”二字中沒有“自己”，奉獻是無私的。感動中國人物支月英30年支教偏遠山村，將一個女人一生最好的年華獻給最需要教育的山溝孩子。她自己的女兒曾對她說：“媽媽，你是一個好教師，但不是一個好媽媽。”她為了支教，白了頭發，也與女兒常年分離。可見真誠的奉獻，是沒有個人目的的，甚至要犧牲個人幸福和利益。

　　其次，奉獻需要我們不慕名利。諸葛亮說：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”我們只有拋開雜念與功名，使目的單純，才可能發揮全部力量奉獻給事業和理想。居里夫人曾多次獲得諾貝爾獎，卻將獎牌給女兒當玩具玩，這也早就她可以不斷為科學獻身，而不止步于小小功名。所以，要想有更大奉獻，就要淡泊名利。

　　最后，奉獻需要長久不斷的努力。塞罕壩三代人經過半個世紀的努力，最終荒漠變綠洲。張富清在戰爭之后到貧困縣援助，哪怕一條腿殘疾，依舊堅持奉獻。再看哥倫布以為發現印度，便停止探索，雖發現美洲，卻沒有到達夢想中印度。可見，只有持續地奉獻努力，才是有效地奉獻。

　　所以我們要做到如根一般奉獻，就要做到無私，無名，無止息地去努力。

奉獻作文篇4

　　人人都是無私奉獻，而不是自私自利的話，這個世界將充滿陽光。所以，我們有時候也要奉獻一下自己，比如說打籃球，因為我們是一個團體，要互相合作。

　　記得有一次我們上體育課，大家在打籃球，是4打4的比賽。我剛開始只顧著自己投球，絲毫不顧自己的感受，只不過進了幾球而已，可是對手那一邊開始就把球傳來傳去，弄得我們跑來跑去，搞得我們氣喘吁吁。

　　剛開始的時候我們大家的命中率明顯比他們高。可是后來他們不甘示弱，奮起直追，雖然他們不是老能進球，，但是我們卻干追著球跑來跑去，控球權一直在他們手里，幾乎每次都是他們再投球，不一會兒就超越了我們。我有些不耐煩了，決心要贏下這場比賽，可是剩余的時間已經不多了。雖然，我們一次又一次地想把球搶過來，可是事事好像都不順心，球就是不到我們手里來，我一心想著要把控球權從他們手中奪過來，想要超越他們，科投了一球有一球都進不了。我想：再這樣下去可不行，比賽時間可是有限制的。而且光靠我一個人根本做不到，因為1+1大于1，一個人總是敵不過一群人的，我還有隊友。我一口氣沖到了籃下，可是對方的幾個人把我團團圍住。投出去也是不可能進的，我在危急時刻將球傳給了隊友，隊友正好沒有防，他將球投了出去，進了！我們進了一球有一球，下課鈴打響了，我們勝利了！

　　我們之所以會享受到勝利的喜悅是因為每個人都有奉獻精神，沒有為了個人的榮譽，沒有為了個人的榮譽而特意在賽場上耍酷，作為一個團隊，只有這樣子才可以。

奉獻作文篇5

　　“世界上多少花吐艷而無人知曉，把芳香白白地散發給荒涼的空氣”，奉獻是不朽的豐碑，星火可以燎原，國家能夠富強，這是因為有無數的人在奉獻。

　　在我們年輕時應該好好學習，將來長大便可以為國家做貢獻。因為我們在看不見的地方，有人在默默的守候我們，因此我們也應該學有所成，即是為了不辜負在為我們犧牲奉獻的人。

　　我們又何必去抱怨他人？既然要為別人效力，那么我們一定要不埋不怨。我們相互協調，便是為了他人做貢獻。

　　所謂奉獻，就是無私給予。我們奉獻自己的忠誠，欣然地接受，我們也不會后悔。就像蜜蜂和花，蜂采花蜜，悠閑自得，也收獲不菲的樂趣，花，也暗示自己也樂在其中。一個奉獻，一個接受，然而二者同心，得到的是加倍的快樂。

　　不要把某件事當成麻煩，只要幫助別人，沒有怨恨，沒有后悔。順流而成的溪水，流匯成河成海。

　　長路奉遠，玫瑰獻情，白鴿奉天，陽光獻空，白云奉草場，江河獻大海。

　　我的愛人啊、我的朋友啊，我又能奉獻什么呢？我不停地思考著，我不停地盤問著，我不停地追求著。

奉獻作文篇6

　　奉獻在哪里？熱鬧的大街，冷清的小巷，或是陌生的人群？我要尋找你，奉獻。

　　奉獻是一本暢銷書，人人都搶著購買它，但卻忘記了自己也要創作它。

　　走進繁華的街市，討價聲、爭論聲、吵鬧聲亂成一片，突然感覺，這街道是這樣的渺小。我尋找著。就在這時，我看到一個人的錢包掉到地上，靜靜地躺著，隨后一位年輕人跑過去撿起來，遞到那人手中。哦，奉獻是一雙拾金不昧的手，我找到了你。

　　外出歸來。走進清冷的小巷，一切都浸在黑暗中，與自己為伴的，也只有我的腳步聲了。我尋找著。在這羊腸小道中緩緩前進，令我吃驚的是，一束微弱的光照亮了我前方的路，細細一看，原來是買早點的老大爺幫我開亮了燈。哦，奉獻是一盞溫暖人心的燈，我找到你了。

　　在等車的馬路邊，人密密麻麻地交織著，把這本來就窄的小路圍的水泄不通。“嘀——”大巴向這邊駛來，人們都在向前擁擠。我尋找著。一位年過半百的老婆婆被擠在門口，有位中年男子看見了，往后一退，讓開了路。哦，奉獻是助人為樂的一小步，我找到你了。

　　一雙手，一盞燈，一小步，這就是奉獻。樸素無華，都蘊藏在平凡的生活中，就看你是不是認真觀察。

　　哦，我找到你了，奉獻就在每個人的身邊。

奉獻作文篇7

　　有人喜歡芳香四溢的茉莉，有人喜歡高大挺拔的白楊，而我卻喜歡默默無聞、毫不起眼的小草，它雖沒有茉莉芬芳，也不似白楊挺拔，但我依然欣賞它。

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”春天來了，萬物復蘇，小草也睜開了惺忪的睡眼，努力地生長，一心要探出頭來，用它那尖嫩的小芽，向世人報告春的喜訊。

　　夏天，烈日炎炎，樹葉熱的打了卷兒，花兒也失去了往日的色彩與活力，而小草依然蔥蘢，一簇一簇，一灘一灘，一坡一坡，生機盎然。暴風雨來臨、洪水肆虐，所到之處，莊稼樹木一片狼藉，而小草卻依然寸步不移地“堅守著陣地”，一個勁兒地生長。

　　秋天，希望的田野上一片金黃，小草也穿上了金色的夾襖。玉米，稻谷等農作物都被農民歡天喜地地接回了家，小草卻只能獨自在瑟瑟秋風中枯萎。

　　再值隆冬時節，正所謂“北風卷地白草折”，可又有誰人不知白雪覆蓋下的小草只是在那里養精蓄銳，孕育新的生命，期待下一個春天的到來呢？

　　我想：人的生命不就像小草一樣嗎？人的一生中或許會遇到許多坎坷，但只要我們具有小草一樣的精神，絕望之云終會驅散，希望之花將會常開。

　　我贊美小草，更贊美癱瘓的霍金，高位截肢的張海迪，兩目失明、雙耳失聰的貝多芬，自幼為盲聾啞人的海倫·凱勒，以及那些具有小草頑強生命力的人！

奉獻作文篇8

　　一棵棵平凡的小草因其肩并肩，手牽手而生生不息，綠意盎然；一只只卑微的螞蟻，因其懂得團結協作，于是它們的足跡書寫出了偉大與堅強；我們是一朵朵飽含希望的花兒，因我們的心相連，情相牽而成了祖國大花園里最美的風景。

　　校園吸引著我，因這里飄逸著書香；班級溫暖著我，因這里充溢著關愛。老師的一個激勵的眼神，同學的一句親切的問候，如春風拂面，似陽光蕩胸，給我們注入了綻放的力量，為我們的增添了生命的色彩，沉浸在這樣的集體里，我們怎能不清香盈袖？

　　我是在這學期的時候才轉到二小的，雖然不如其他同學呆的時間長，但我深深地感受到六⑻班這個大家庭給予我的溫暖。

　　上個星期，我們班小華同學不幸得了病，需要做手術，但是，由于他家經濟不是很好，沒有錢做手術。于是，我們班的同學自發組成了一個捐款活動，全班同學你1元，他2元地發自內心地小華同學捐起款來，小怡還把自己的'儲蓄罐打破了，一枚枚白花花銀燦爛的硬幣一股腦般倒在講臺上……雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。

奉獻作文篇9

　　“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”隨著歌聲,我不禁想起了抗震救災時的情景。

　　20xx年5月12日，一場突如其來的大地震襲擊了四川省汶川縣，頓時消息就隨著網絡、電視、報紙等途徑傳遍了整個中國乃至整個世界。當時我正在看午間新聞，一會兒一個場景令我們一家人都驚呆了——“地震來了”下午，我到了學校，到了班里，學生們都在議論這見事，到了第二天我們學校開校務會，校長說：“昨天汶川發生了大地震，今天我們就到了表示我們愛心的時候了，我希望全體師生獻出自己的愛心，明天下午把所要捐的東西交上來寄過去。”放學了，不知怎么，每個學生都與過去不同，都急忙忙的回家了，或許是早早的準備所捐的東西了吧，那首歌唱的好“要一愛到底”。

　　到家了，我把我的零花錢全拿了出來，把我穿得小的衣服，鞋……都找了出來，到了第二天早上，我拿到了學校，也看到其他學生拿的大包小裹的，心里感到非常高興，到了下午，師生們都聚集在五星紅旗下，把所有的物品都放在了地上，然后派人裝在車上，那個場景實在是令人記憶猶心哪，一共裝了10輛車，我們學校才900人不到……過了幾天我看電視，看到我們唐山有一個人居然捐了10萬多元，我感到十分驚訝，他說他是在30年以前的唐山大地震被人們救出來的一個孤兒，他十分感激，所以捐了他近所有的積蓄，我十分感動。

　　5月19日，全國人民哀悼日，那天，我們升半旗，并且默哀3分鐘，在這3分鐘里，5月12日那天的情景不斷涌入腦海，淚水沖洗了我的臉頰 ……都到了快7月份的時候，還有人進行捐款，這世界上的愛是多么的無私，多么的偉大啊！……………………

奉獻作文篇10

　　一條小支流，他立志要匯入大海，但從未想過自己會變成一個奉獻者。

　　一開始，它匯入了一條小溪，驚訝地發現小溪中全是和他一模一樣的小支流，并且大家都有同樣的志向——沖向大海。

　　白晝，他們一起翻山越嶺，遇到翻不過去的山，便想法兒“另辟蹊徑”。晚上，他們的任務輕了許多，于是大家暢談對未來的憧憬……小支流在這里感受到了一種溫暖。

　　他們的腳步從未停下，與風一同，到處游走。他們向新朋友魚兒、樹木和花草告別，四處游覽，欣賞天邊的云彩，贊美翠綠的青山。盡管他們離大海還很遠，但每條小支流都時常會在信念的支撐下看到他們腦海中的大海：水天一色，與海鷗談談心，看海中的大鯊魚巡海遨游，觀魚兒躲進珊瑚捉迷藏，看黃昏時的海面金光閃閃，不時勸導精衛不要填海……

　　小支流默默想：擁有這個大家庭，真好。

　　時間一日日過去，太陽也不知輪回升降了多少次，不知不覺中，這支小溪已經走過了一大半路程。

　　再往下走，風景突然失去了顏色，變成灰蒙蒙的一片，小支流哪里見過這種世面？問了別的小支流方知，這里是干旱地區。“走吧，不關咱們的事”。一個小支流看出了他的猶豫。“總會有人幫的，但不是我們，你看大海離我們不太遠了，你的志向不是沖向大海嗎？走吧！”

　　小支流沒說什么，這時路旁的枯草睜開疲憊的眼睛望著小支流，眼神中透出哀求。剎那間，一股神秘的力量在召喚小支流，小支流也明白了到底什么才是自己真正應該做的事情。它不顧朋友的阻攔，毅然沖出小溪，哪怕明知將會干涸，也要奮不顧身的挺身而出。枯草笑了，小支流也笑了。

　　如果每個小支流都能做到奮不顧身，哪怕僅僅只出一點力，那么世界上的陸地都將永遠肥沃。

　　雖然你干涸了，但你那顆奉獻之心是永遠不會干涸的！

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