【實(shí)用】奉獻(xiàn)作文合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
奉獻(xiàn)作文 篇1
世界因?yàn)橛袗?ài)才變得美麗，也因?yàn)橛袗?ài)才變得溫暖。正如一句歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”所以，愛(ài)在生活里必不可少的。
善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)果實(shí)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。每當(dāng)你奉獻(xiàn)了愛(ài)心，你一定會(huì)非常自豪，非常欣慰，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，我為社會(huì)增添了一份光彩。對(duì)此，我深有體會(huì)。
12月28日中午，媽媽讓我去她單位上。我當(dāng)時(shí)還以為媽媽是讓我見(jiàn)哪個(gè)明星呢？可是，剛到現(xiàn)場(chǎng)我便被震驚了——那是一個(gè)大型的慈善活動(dòng)，一位五歲的小男孩睿杰得了萬(wàn)分之一的人得的很罕見(jiàn)的病，需要九十萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)用。小睿杰的父母都是工人，奶奶在家不工作，家庭不富裕，所以這九十萬(wàn)元對(duì)小睿杰一家來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是比登天還難。
我看見(jiàn)許多人都將自己的愛(ài)心捐獻(xiàn)出去，小孩、大人……于是，我心里也癢癢，迫不及待地將手伸到口袋里掏了掏，掏出了二十元。這時(shí)，媽媽從她店里出來(lái)了，她看了看我手中的二十元，知道了我的心思，然后，她也拿出了五十元準(zhǔn)備給我，我并沒(méi)有收，而是對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我自己有錢(qián)，我希望用自己的力量，幫助小睿杰。所以，您還是拿回去吧！”媽媽笑了笑，然后陪我一起去了。
我拿出自己的二十元錢(qián)，交給了小睿杰的奶奶：“奶奶，別傷心了，一切都會(huì)好的，都會(huì)好的！”奶奶聽(tīng)完，抓住我的手說(shuō)：“嗯，好孩子，謝謝你，謝謝你為我們家小睿杰做的事，我謝謝你，謝謝，謝謝！”不知為什么，心里像被震了一下，突然愣住了，不知道說(shuō)什么好，眼眶里全是淚水，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。我眨了眨眼睛，淚水從眼眶里流了出來(lái)。這時(shí)，小睿杰的奶奶用手將我的眼淚擦干了，接著，淚水一滴接著一滴流了出來(lái)，我快控制不住了。那時(shí)，我真想躲到一個(gè)角落里，悶頭哭。
媽媽也錢(qián)交給小睿杰的奶奶，并安慰她。我站在奶奶旁，看著媽媽的眼淚也止不住地流了出來(lái)。
我走到一邊，看著許許多多的人將愛(ài)心奉獻(xiàn)給小睿杰。有人捐了五十，有人捐了幾百，還有人捐了一千……看到人們捐那么多錢(qián)，我突然低下頭，覺(jué)得自己捐的太少了。媽媽看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“孩子，愛(ài)心不分大小，只要你有這份心意就夠了！”
是啊，愛(ài)心不分大小。每當(dāng)想起這件事，我總會(huì)哼起：“人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
奉獻(xiàn)作文 篇2
太陽(yáng)為我們奉獻(xiàn)了陽(yáng)光，媽媽為我奉獻(xiàn)了一生。在我的心里老師也給我們奉獻(xiàn)了很多很多。她就是我的班主任耿老師。
她長(zhǎng)得美麗又和藹，慈祥的臉上有著一雙充滿智慧的大眼睛，她看著我們時(shí)，心里總是感到一絲溫暖與說(shuō)不出的開(kāi)心。耿老師是我們的語(yǔ)文老師，她除了給我們講解課文以外，還給我們講許多發(fā)生在她身邊的事，每次，我們聽(tīng)完她講的故事，懂得了很多的道理，得到了啟發(fā)和鼓勵(lì)。
記得我們上一年級(jí)時(shí)，從呀呀學(xué)語(yǔ)，什么都不會(huì)寫(xiě)和不會(huì)讀時(shí)，是您一遍一遍教我們讀書(shū)認(rèn)字。那時(shí)的我們天真幼稚，領(lǐng)悟性特別差，我們不會(huì)認(rèn)的字和弄不明白的作業(yè)很多，是您很有耐心地給我們講解，您不會(huì)生氣也不會(huì)罵我們，直到我們明白為止。放學(xué)大家都走了，耿老師沒(méi)有回家，而是把今天的事認(rèn)真完成，還要為我們做第二天的準(zhǔn)備，您不管再苦再累，臉上總是帶著笑容，從不抱怨。
我以前是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩兒，成天亂蹦亂跳，見(jiàn)了老師也不打招呼，更不懂得幫助同學(xué)，是一個(gè)自私自利的人，但是，我現(xiàn)在知道怎么做人做事了。這些都是您——耿老師您的奉獻(xiàn)，是您的教導(dǎo)，讓我學(xué)會(huì)了如何做人！
您每天不分春夏秋冬，總是早早來(lái)到學(xué)校，生怕我們來(lái)了進(jìn)不了教室，您比誰(shuí)都起得早，和來(lái)的早的同學(xué)一起把教室打掃得干干凈凈。為了讓我們?cè)诎察o又舒適的環(huán)境里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，您每次聲音都沙啞了，還是站在講臺(tái)上認(rèn)真地給我們講課。我都看到了您的疲勞和難受，但在你笑容里絲毫找不出。
這就是我們的.老師，她無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我們體會(huì)到了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的精神，這就是人類靈魂的工程師，她關(guān)心到每一位同學(xué)，她是辛勤的園丁，她讓每一朵花兒，都盡情綻放！
奉獻(xiàn)作文 篇3
風(fēng)輕輕地吹，吹走了一切塵埃，雨細(xì)細(xì)地下，洗滌了萬(wàn)物生靈。把窗推開(kāi)，那細(xì)小的雨點(diǎn)落在手上，涼涼的。頃刻，密密的雨點(diǎn)布滿我的手，刻骨銘心的冷。雨越下越大，我忙把窗關(guān)上，可風(fēng)卻吹開(kāi)了我那塵封已久的數(shù)學(xué)書(shū)，在有些泛黃的扉頁(yè)上，一行清秀的字跡——要繼續(xù)加油呀！譚老，呈現(xiàn)在我眼前。一股暖流襲上心頭，我的思緒不禁回到了小學(xué)，讓我想起了那個(gè)具有奉獻(xiàn)精神的“匠人”。
那個(gè)嘴巴有些大，眼睛也大大的，肚子還是大大的老人，是我的數(shù)學(xué)老師——譚老。她特別負(fù)責(zé)任，字寫(xiě)的也特別好看，教書(shū)教的特別好。即便現(xiàn)在我念初中了，但譚老還是我最喜歡的老師，不是之一，而是唯一。
記得兩個(gè)班上一共90個(gè)人的每一本作業(yè)都是譚老親自過(guò)目的。只要被細(xì)心的譚老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤，就需要重新改，直到你改完為止。那一個(gè)個(gè)鮮紅的鉤都是彈腦親手畫(huà)的，你想想90個(gè)人的每一本作業(yè)都需要認(rèn)認(rèn)真真的批語(yǔ)，那工作量得多大呀！更何況談到當(dāng)時(shí)還懷著孕，這就是所謂的匠人精神吧！
每一次數(shù)學(xué)課，譚老就要寫(xiě)好幾個(gè)黑板，每個(gè)題的過(guò)程都與黑板上一一對(duì)應(yīng)。一個(gè)圖雖說(shuō)幾筆就畫(huà)好了，但線條卻十分整齊優(yōu)美，這說(shuō)明什么？這說(shuō)明譚老的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，一個(gè)圖都能畫(huà)到完美的狀態(tài)，這也就是所謂的工匠精神吧！
小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)不是很好，所以在我眼中談老師嚴(yán)厲的，但也是溫柔的。每次檢查作業(yè)時(shí)，總要對(duì)我說(shuō)：要我更加努力，錯(cuò)過(guò)的題不能再錯(cuò)了。當(dāng)我的計(jì)算題錯(cuò)了，那肯定少不了一頓臭罵，而每當(dāng)我考好了，有進(jìn)步時(shí)，譚老便會(huì)鼓勵(lì)我。還記得那次檢查數(shù)學(xué)書(shū)，他在我的扉頁(yè)上寫(xiě)了這一行字，那時(shí)我并不知曉，等再次翻閱時(shí)才發(fā)現(xiàn)了那行字。盡管只有短短八個(gè)字，但我讀完之后卻熱淚盈眶。我知道言語(yǔ)不能回報(bào)什么，所以我會(huì)在今后的日子里更加努力，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您辛勤的付出。
譚老經(jīng)常凌晨才睡覺(jué)，只為批改完我們的作業(yè)。但是，他第二天依舊活力四射的給我們講課，從來(lái)不提起自己有多么的辛苦，每天晚上總提著一大堆作業(yè)回家。即使感冒了，您也堅(jiān)持上課。譚老總是這樣，默默地，不聲不響地為我們奉獻(xiàn)著，鼓勵(lì)我們，讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。譚老，您永遠(yuǎn)是我心中的那個(gè)最偉大的具有奉獻(xiàn)精神“匠人”，讓我不知用什么來(lái)回報(bào)您。
風(fēng)停了，雨停了，但譚老那顆有奉獻(xiàn)精神的心，永遠(yuǎn)不會(huì)停止跳動(dòng)。感謝我最親愛(ài)的譚老，學(xué)生將會(huì)永遠(yuǎn)銘記您，銘記您對(duì)我們的奉獻(xiàn)！
奉獻(xiàn)作文 篇4
葉，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的使者。葉，雖然沒(méi)有花芬芳美麗，但卻散發(fā)出一種淡淡的清香，讓人心曠神怡。
春天，葉寶寶迫不及待的露出小腦袋，張望著外面那五彩繽紛的世界。沒(méi)過(guò)多久，所有的葉寶寶都聚集在一起，就像樹(shù)干爺爺有什么重大事情要宣布呢！
夏天，枝繁葉茂，葉子們都已長(zhǎng)大成“人”，看，樹(shù)下有幾位老人聚在一起打撲克，休閑極了！在陽(yáng)光的映襯下，葉子綠的發(fā)亮。從遠(yuǎn)處看，葉子形成一把綠色的，巨大的遮陽(yáng)傘。
秋天，葉子們脫去綠色的外衣，換上了金黃的燕尾服，在與那美麗的伙伴——果實(shí)跳起了優(yōu)美的舞蹈。“啦，啦啦，啦，啦，啦”伴著孩子們的歡笑聲，它們跳起了秋天那獨(dú)特的舞蹈。
冬天，葉子們結(jié)束了它們的生命，只留下一個(gè)孤獨(dú)的樹(shù)干。但它們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗鼈優(yōu)槿藗儙?lái)了歡樂(lè)，驅(qū)趕了炎熱，美化了環(huán)境。
記得有一交人，我和爸爸，媽媽一起到公園里看桃花，我看見(jiàn)桃花開(kāi)的好美麗，一簇簇緊挨在一起。可爸爸說(shuō)：“正是因?yàn)橛辛司G葉的襯托，桃花才會(huì)顯得那樣美麗。”
葉，無(wú)私奉獻(xiàn)的使者！它讓我們的生活更加美麗。
奉獻(xiàn)作文 篇5
“給，永遠(yuǎn)比拿愉快”這是高爾基一生奮斗的經(jīng)驗(yàn)之談。從這句話中，我們能得到什么啟示呢？
翻開(kāi)歷史，有無(wú)數(shù)奉獻(xiàn)者的遺跡！馬克思從小就立下宏志，不倦地學(xué)習(xí)、工作，終于創(chuàng)立了馬克思主義，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命指明了方向。但他為了“奉獻(xiàn)”，付出了多大的代價(jià)！他一生貧苦，為了買稿紙竟當(dāng)?shù)敉庖拢邆�(gè)孩子因無(wú)錢(qián)治病竟死了四個(gè)。多么慷慨的奉獻(xiàn)啊！但他感到的不是哀怨，而是無(wú)比自豪：“如果我們選擇了最能為人類幸福而勞動(dòng)的職業(yè)，我們就不會(huì)為它的重負(fù)所壓倒，因?yàn)檫@是為人類所作的犧牲。那是，我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私可憐的快樂(lè)，我們的幸福將屬于千千萬(wàn)萬(wàn)的人。”這是何等熾熱的感情和奉獻(xiàn)！
且不說(shuō)我國(guó)歷史上不勝枚舉的感人事例，單說(shuō)八十年代青年張海迪，她終日忍受殘疾的折磨，埋頭快樂(lè)地學(xué)習(xí)生理學(xué)、針灸學(xué)，使一個(gè)個(gè)患者離開(kāi)了病床，拿起工具，走向廣闊天地；她用熱情洋溢的信抹去犯罪青年眼前的陰影，使之愉快地重張生命之帆；她以內(nèi)容豐富的譯著向人們提供精神食糧——————她說(shuō)：“我愿意把自己的一切獻(xiàn)給黨，愿意把自己的青春獻(xiàn)給共產(chǎn)主義事業(yè)。”這是多么樸實(shí)呀！
如果人人認(rèn)為奉獻(xiàn)是幸福，那將是什么情景呢？顯然，大家都能幸福地享受到奉獻(xiàn)的碩果，這是共產(chǎn)主義的情景。奉獻(xiàn)與幸福是辨證統(tǒng)一的，沒(méi)有奉獻(xiàn)就沒(méi)有也不可能有幸福。但奉獻(xiàn)不是為著滿足自己的精神和物質(zhì)欲望。而是為滿足他人。這種奉獻(xiàn)的幸福不敢于他人而得于自身，因而是嚴(yán)肅、永恒、寬博的。
我們青少年應(yīng)如何培養(yǎng)“奉獻(xiàn)即幸福”的行為呢？首先，要熱愛(ài)祖國(guó)和人民，明確自己不為私欲而活；而要為共產(chǎn)主義早日實(shí)現(xiàn)而奮斗。其次，還要進(jìn)行扎實(shí)、刻苦、有效的學(xué)習(xí)和工作。做不到這一點(diǎn)，“奉獻(xiàn)”的理想就像海市蜃樓，既不實(shí)際，又易于消失。
張開(kāi)雙臂，奉獻(xiàn)出我們的所有吧！讓我們追求這“心靈豐富”的永恒的幸福。
奉獻(xiàn)作文 篇6
"幸福在哪里，朋友告訴你，它不在柳蔭下······也不在睡夢(mèng)里······"每當(dāng)聽(tīng)到童聲唱起，我就想到媽媽，感受母愛(ài)最幸福！風(fēng)雨交加的一個(gè)周末，快放學(xué)的時(shí)侯，我坐在教室里，聽(tīng)老師布置作業(yè)，心卻擔(dān)心怎么回家。不時(shí)望望教室外，接孩子的家長(zhǎng)漸漸充盈了走廊。同學(xué)們似乎都沒(méi)有耐心聽(tīng)完老師布置最后一道題，都切切地在這個(gè)周末臨放學(xué)想飛快回家，暖暖的享受晚餐和美好的兩天假期。媽媽還沒(méi)來(lái)，冷嗖嗖風(fēng)時(shí)不時(shí)穿過(guò)外墻窗縫打在我的臉上，我冷不丁打了個(gè)寒顫。媽媽怎么還沒(méi)來(lái)呢？正念想著，媽媽閃現(xiàn)在我的眼簾。半邊衣服淋濕了，臉頰兩鬢不知是汗是水。
見(jiàn)媽媽擦了擦臉，笑著像是在問(wèn)我"冷嗎？認(rèn)真聽(tīng)課啊！"頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)我心頭。放學(xué)鈴聲響了，媽媽簇?fù)碇哌M(jìn)教室，擁我入懷，攜我歸家。走出教學(xué)樓，媽媽打開(kāi)傘給我遮風(fēng)避雨。冷風(fēng)夾雜著雨水，洋洋灑灑四面飄零。雨下得很大，傘面無(wú)法遮擋風(fēng)雨四起，見(jiàn)雨水開(kāi)始打到我的腿上，媽媽壓低了傘面，彎著腰摟緊我，盡量用傘和她的身體遮擋著四面而來(lái)的風(fēng)雨。我開(kāi)心地看一下媽媽的時(shí)候，卻見(jiàn)媽媽衣服早已濕漉漉了；下意識(shí)拉住媽媽手的時(shí)候，感覺(jué)媽媽的手冷冷的；我的小身體依偎著靠緊媽媽的時(shí)候，又感到媽媽抖索了幾下。
我的眼眶濕潤(rùn)了 ······到家的時(shí)候，見(jiàn)媽媽的全身上下已全都濕透了，媽媽換衣服的時(shí)候打著噴嚏。晚上媽媽感冒了，還有點(diǎn)發(fā)燒。當(dāng)我躺在溫暖的被窩里時(shí)，轉(zhuǎn)眼發(fā)現(xiàn)媽媽臉色略顯蒼白，心中無(wú)限感恩。媽媽，我真正感受到了母愛(ài)的偉大和無(wú)私。作為兒女，任何的回報(bào)都無(wú)法和母愛(ài)媲美，但我愿一生用我的愛(ài)和感恩來(lái)回報(bào)你，因?yàn)槟闶亲類?ài)我的媽媽！
奉獻(xiàn)作文 篇7
一群蜜蜂在花田上環(huán)繞，一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴、把清香甜美的花蜜一滴滴用翅膀和口運(yùn)回巢里，同時(shí)也幫花朵傳播了花粉，它們?cè)诨▍怖镲w舞，別看花叢小，對(duì)它們來(lái)說(shuō)，可是一片大天地。當(dāng)它們飛回巢穴里，又有一群蜜蜂開(kāi)始了忙碌，它們一點(diǎn)點(diǎn)把花蜜吃了進(jìn)去，一群偷吃花蜜的蜂兒！
出人意料的事發(fā)生了，它又把花蜜吐了出來(lái)。在幾秒過(guò)后，它再次把花蜜吸了進(jìn)去。它就這樣不斷吸吐，把花蜜中的水分完全吃到自己的體內(nèi)。它們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，決不會(huì)偷吃一口花蜜，盡管它們看起來(lái)是多么的好吃。這群辛苦的蜜蜂又把蜂蜜送給另一群蜜蜂。這一回，該這些辛苦的工蜂們享用了吧？
不，下一群蜜蜂一點(diǎn)點(diǎn)地把花蜜送入了蜂寶寶的口中，還有一些被送給了蜂后，好讓她繁殖出新的后代。不過(guò)最后，更多的蜂蜜還是被我們?nèi)祟悗ё吡耍幌湎涞姆涿郾贿\(yùn)到世界各地，這些蜂兒的心血，結(jié)果全都進(jìn)入了我們大家的口中，正如那句“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”蜂蜜的一生都是默默無(wú)聞，對(duì)于一只蜜蜂來(lái)說(shuō)，累死是一種光榮的死法。
在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蜜蜂的精神，雖然它小小的，一點(diǎn)都不起眼，卻能做出非常甜美的蜂蜜，正是這群蜂兒的樸素?zé)o華，不圖名利的精神，值得我們學(xué)習(xí)。生活中有很多人如教師、外賣小哥、掃地阿姨，他們都有蜜蜂的精神。
奉獻(xiàn)作文 篇8
一談到奉獻(xiàn)，各位就會(huì)想到春蠶吐絲、奶牛擠奶。而一提到懶惰就會(huì)想到豬，就連罵人懶都罵的是“懶豬”，從不提及豬對(duì)人類的奉獻(xiàn)。可是，我認(rèn)為豬的奉獻(xiàn)也不小啊！
豬糞可以做肥料，豬毛可以做刷子，豬皮可以做衣服、鞋子，豬肉可以吃，豬油可以炒菜，豬心、豬肺、豬腸、豬肝都可以吃，豬骨頭還可以煲湯……總之，豬的奉獻(xiàn)數(shù)不勝數(shù)啊！可是沒(méi)有人肯定它們的奉獻(xiàn)，卻總是把懶、貪吃等一些罵名加之于豬。
也沒(méi)有人會(huì)注意，豬對(duì)人要求的多么少，豬吃的是多么的不講究，亂七八糟的草料加一點(diǎn)粗糧或者殘羹剩飯扔進(jìn)鍋里煮一煮就給豬吃，甚至不煮，拌一拌就喂給豬，可是豬還是吃下去了，把自己吃得胖胖的。然后把胖胖的自己全部奉獻(xiàn)給人。
誰(shuí)都知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的道理，所以，剩菜剩飯不可以倒掉！但是自己又不喜歡吃剩菜剩飯，那怎么辦？如果你養(yǎng)了一頭豬，問(wèn)題就迎刃而解了。豬可以幫你統(tǒng)統(tǒng)消滅掉，這樣既可以節(jié)約食物，自己又可以不吃不新鮮的東西，一舉兩得嘛！你也許會(huì)說(shuō)：“剩菜剩飯可以給寵物吃嘛！不一定只有豬才吃啊！”可是你別忘了，寵物是受寵愛(ài)的動(dòng)物，它們是最挑剔的動(dòng)物了！是不會(huì)吃那些味道不鮮的東西的。它們還會(huì)擺出一副可憐樣兒，以此來(lái)博取同情。這樣，你還忍心給你的小寶貝吃嗎？
綜上所述，豬對(duì)人幾乎無(wú)所求，奉獻(xiàn)給人的卻那么多！而且，豬的奉獻(xiàn)是最徹底的！
要奉獻(xiàn)就要像豬一樣奉獻(xiàn)徹底！也不要想著從奉獻(xiàn)中得到好處。
像豬一樣，奉獻(xiàn)就要奉獻(xiàn)徹底！
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