豐富多彩的世界的作文

時間：2022-11-02 10:36:05 [第七單元]豐富多彩的世界我要投稿

豐富多彩的世界的作文

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的豐富多彩的世界的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

豐富多彩的世界的作文

豐富多彩的世界的作文1

　　生活中角度繁復多樣。你要摘吃樹上的蘋果，你就必須先放棄手中的紅櫻桃；你要將玉液瓊漿注入杯中，你也必須先潑去杯中已有的牛奶或咖啡……可是這樣的生活不是到處充滿失去了嗎？是的，生活充滿了失去與付出。然而生活又是如此奇妙，角度不同，標準不同，你對生活的看法也會大相徑庭。放棄了紅櫻桃，可你得到了鮮美的青蘋果；放棄杯中的牛奶或咖啡，可你畢竟將玉液瓊漿注滿杯中……真是絕妙��！這世界充滿了獲得。

　　綿綿歷史畫卷也無不多角度而存在。羅馬鮮花廣場上焚死了一位世紀天才_布魯諾。他的遺言：“火并不能把我征服，未來的世界會了解我，懂得我的價值！”天才被教庭扼殺了，我們都厭惡羅馬教皇，認為它阻撓了歷史的進步。是的，歷史也曾為此付出過沉重代價。可是歷史也是如此多角度。如果從歷史整個發展過程來看，布魯諾的死并非只意味著歷史遭到扼殺。

　　布魯諾去了，培根又勇敢地站了起來，高舉唯物主義旗幟，搖醒了整個處于酣眠的歐羅巴！“知識就是力量”一經提出就傳遍了歐洲乃至全世界。培根曾說：“有些人的死亡，并非一切的終結，相反，這也許是新生�！卑。剪斨Z先生，是你的死亡鼓舞了無數勇敢者的精神，你的死亡推動了歷史！

　　生命的存在與延續也充滿了不同角度。人的生命伴隨著赤裸裸的人體而降臨世間；人的生命又伴隨著人赤裸裸地離開世間。生命如此往復不也是枯燥與乏味的嗎？對于一些人確實如此，他們的生命充滿悲觀與沮喪�？申翱思艺f，有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經死了。原來生命也如此不同。保爾柯察金，消瘦的臉龐，眼睛卻如此有神。他的整個生命都獻給了自己熱愛的事業，他的生命也因此而熠熠生輝，轟轟烈烈。

　　釣者對魚說：“我釣走了你的生命�！�

　　魚對釣者說：“我釣走了你的光陰�！�

豐富多彩的世界的作文2

　　遠古時代，人類不會想到會出現中國的四大發明；近代，人類不會想到會出現了電報與電話；現代，人類不會想到會出現了……

　　時代在進步，人類在創新。隨著時間的推移，人類創造出許多新奇的東西，讓原本灰暗無色的世界變得豐富多彩�？梢哉f，“創新”這個詞，是人類尚在追求但永遠無完成時的理想。世界上數不勝數的名人都通過創新而享譽全球的，例如：愛迪生發明電燈，讓全世界脫離了黑暗；愛因斯坦發明人類歷史上第一顆原子彈；萊特兄弟發明飛機，讓人類遨游藍天變為現實；現代蘋果喬布斯發明蘋果手機，讓人類進入一個全新的智能時代等等。他們敢于發現、勇于創新，把創新當作人生的頭等大事，不懈努力，創造出了讓人類都驚嘆不已的東西，正是這樣才體現了創新的作用和意義，超出了現實世界的人類想象。

　　“創新就是產生前所未有的事物”，這是古希臘哲學家亞里士多德說過的一句話。這句話讓我陷進了沉思：創新既是沒有的東西，那我們是否又可以創造出來呢？或許，它得到了印證：今年3月上旬，谷歌研發的人工智能系統alphago與韓國圍棋高手李世石展開巔峰對決，結果4：1的總比分戰勝了李世石。你或許聽起來不可思議，但他卻震驚了整個文明的社會。科技高速發展，以致于在現代發明了人工智能，是人類在創新和科技史上一個具有里程碑意義的重大發明。完善了人類一些難以修復的“漏洞”，讓世界色彩斑斕。

　　又比如，“互聯網”可謂是家喻戶曉，里面的內容是千奇百怪。什么“淘寶”、“搜狗地圖”之類的東西，只要輕輕一點擊鼠標，應有盡有，讓你眼花繚亂。“互聯網”，它體現了人類創新的過程，這就是為什么人類通過自身創造出來的東西而經久不衰的原因。

　　這一個個鮮明的事例讓我看到了人類在創新史的漫長過程，它用創新這個詞而作為人類千百年來所努力的共同目標，如果人類沒創新，或許我們依然會停留在那個只會摘野果吃的原始社會。或許，我們跟隨著時代的步伐，努力開拓新的、前所未有的或無人預料的現實世界，才能不斷完善自我。

　　創新，使人進步；創新，讓時代的步伐加快；創新，它讓世界更加豐富多彩。

豐富多彩的世界的作文3

　　在我們生活的地球上現在共有65億人口，而這些人口分為20xx多個民族，分布在190多個國家里，其中百萬人口以上的民族300多個，人口總和約占全世界的96%。人口超過1億的民族有7個，這7個民族也是7個國家的主體民族。即漢族人，印度斯坦人，美利堅人，巴西人，俄羅斯人，日本人和孟加拉人。

　　民族的形成和發展已經有了5000多年的歷史，那么什么是民族呢?民族是人類社會在一定歷史階段形成的穩定的人們共同體。一般說來，民族在歷史淵源，生產方式，語言，文化，風俗習慣以及心理認同等方面具有共同的特征。每一個人都屬于某一個民族，無一例外。每一個國家幾乎都是由兩個或兩個以上的民族構成。有人說日本是單一民族，但日本還有阿依努人，還有華人，朝鮮人等等。民族認同感在體育比賽中特別明顯，例如，世界各地的華人，華僑都為中國隊員加油，就是最好的例證。

　　全世界各民族的差異非常之大，不可避免地會產生民族矛盾，比較突出的是，巴勒斯坦人和以色利人的矛盾，印度人和巴基斯坦人的矛盾;英國的北愛爾蘭問題，西班牙的巴斯克人獨立問題，比利時的語言紛爭問題，法國的科西嘉問題，斯里蘭卡的泰米爾人問題，加拿大的魁北克獨立問題等等。這是一個民族的世界，是一個矛盾的世界，也是一個豐富多彩的世界。

　　每一個民族都有自己的文化，這就構成了世界的多樣性。每年在世界各地都舉行各種類型的民族民間藝術博覽會或藝術節，相互交流，增進了解。還有很多民族文化形式申請了世界非物質遺產，我們要保護好世界文化的多樣性。

　　我們生活在豐富多彩的世界，我們要珍惜我們身邊的資源，不能看著它們一個一個地消失，如果我們生活在完全沒有差別的世界那將是一個巨大的悲劇。

豐富多彩的世界的作文4

　　我們生活的世界是豐富多彩的，是和諧美好的，是綠色清新的，是美麗動人的……但是這個美好的世界。美麗的生存環境是需要大家共同來創造的。我們可以通過植樹造林，保護河流，保護動物，有節制地用水用電，不亂砍亂伐樹木……

　　春天來啦！春風輕吻著世間萬物。她吻醒了小草，小草穿上了綠油油的新裝；她吻醒了綠樹，吻醒了鮮花，鮮花張開小嘴喜盈盈的笑了；她吻醒了杏樹，杏樹讓自己的孩子們歡迎春風的到來……燕子從南方飛來，唧唧喳喳的叫著。它叫醒了沉睡的狗熊，叫醒了冬眠的.青蛙，叫醒了所有的動物。春光沐浴著人間的一切，讓鮮花變的更香，讓小草變得更綠，讓樹葉變得更嫩，讓溪水變得更清……

　　但是這美好的一切在不斷的遭受著人類的破壞。如果凱達斯瀑布的消失，黃河的斷流、許多珍稀動物遭到滅絕等。

　　塞特凱達斯瀑布遠是世界上最大的瀑布，一個巨大的水簾咆哮而下，吸引了不少的游客�？墒怯捎谌藗儊y砍亂伐附近的森林和毫無節制的用水使大瀑布日益枯竭，再看不到當年壯觀的景象了。

　　黃河是我們的母親河，由于河水污染以驚人的速度擴展著。1998年，對黃河流域7000千米長的干流和支流進行了水質評價。其結果是70﹪以上的河段完全失去了飲用水源功能，其中近20xx千米受到嚴重的污染。由于人口的不斷增長，人們對黃河取水量也不斷加大，再加上嚴重的水土流失，20世紀70年代以來，黃河下游頻頻出現斷流。尤其是20世紀90年代，年年出現斷流，特別是1997年，山東利津站全年斷流13次，累計226天。不僅如此，黃河中游各重要支流也相繼出現斷流。

　　遭到滅絕的動物：袋狼，象狼的有袋的動物。隨著供他們棲息的荒野變小，袋狼消失了。最后一只狼死于1936年，還有渡渡鳥的消失，已遭滅絕的動物不只這些，我就不一一說了。

　　這就是人們種下的惡果。我們要保護動物，因為他們是人類的朋友。還要保護樹木，河水。愛惜水源、節制用電……這樣我們的生存環境才會更加和諧、美好。請我們一起來保護我們共同的家園——地球吧。

豐富多彩的世界的作文5

　　“叮鈴鈴——”下課了，同學們都向操場涌去，大課間活動開始了。樓道里熙熙攘攘，走廊里擠得不得了，有幾個高個子的男生高聲嚷嚷：快，快，一會兒地方就沒了!

　　我從教學樓的南門出來的較晚，只見所有的同學都在操場上玩耍，大家穿著不同顏色的衣服，一個個都像歡快的精靈，操場像天堂一樣美好。我前方是打沙包的專用場地，你看，那邊的沙包飛了起來，這邊的沙包早已落下了。好多同學都把手高高舉起，想來個“定球”，可是反倒被打中了。左右兩邊的彩磚早已被我們女生占領了，在這里跳皮筋，你看，這邊的同學在跳著“馬蓮花”，那邊的跳著“董存瑞”。國旗桿下有幾個女生，不知他們談論些什么，不過看得出來她們顯得特別高興。正前方有一排體育器械，是最受歡迎的地方，滑梯上真是人滿為患呀，那滑梯好似都堅持不住了。蹺蹺板早已被兩位女同學占領了，她倆玩得不分上下。秋千也沒能“幸免于難”，已經被占得滿滿的，還有兩個人一個秋千的，飛來蕩去，這秋千可太太受女生歡迎了。

　　我呢，在和本班同學跳皮筋，我在一頭抻皮筋呢!只見我的這位同學上下跳躍，那真是身輕如燕呀!我們目不轉睛地盯著她，全心地為她加油，更重要的是及時抓住她的錯誤，抓到錯誤，我們就可以跳了。等待，等待，等待，好，她踩筋了，太棒了!這回輪到我們跳了，我們跳“十四朵”。

　　這時我抬頭一看，只見打沙包的人變多了，比賽的同學更多了，啊，中間的同學好可憐啊，在里面噼噼啪啪地挨打呀�；@球場上，大家聚在了一起，圍著拿著籃球的那個人，等著他往外傳球。蹺蹺板上有很多人都來幫忙，大家用盡了全身的力量。秋千上好像換了幾個人，她們笑得異常開心�；菹旅娴年犖閬y哄哄，都圍住了整個滑梯。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴 ”的鈴聲結束了我們歡樂的大課間活動課。大家帶著歡樂和失望走向教學樓，期待著下一個快樂陽光的大課間活動。

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