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(經(jīng)典)風(fēng)的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)的作文 篇1
“家風(fēng)”、“家訓(xùn)”這兩個詞匯之前在我的腦海中是比較陌生與模糊的。趕緊狠補上一課后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)其中蘊含著許多中華民族五千年的文化精髓，很值得我們重新審視自己的周圍，保留和傳承的還有多少？
家風(fēng)家訓(xùn)：是一個家庭或家族長期以來形成的，能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統(tǒng)風(fēng)尚及道德規(guī)范。好的家風(fēng)家訓(xùn)是家族振興、繁榮安定的保障，是由家庭這個小小細胞延伸至廣大社會的正能量，最終形成我們整個華夏民族的精神靈魂。而放眼當(dāng)今以經(jīng)濟為本高速發(fā)展的現(xiàn)代中國，它們猶如老舊的物件，似乎處于被冷落和被擱置的地位。我唯有從自身開始，上溯源頭，找尋并總結(jié)屬于我家的“傅雷家書”。
我的爺爺奶奶，給予我最大的教育就是勤儉節(jié)約、善良本分。爺爺說過：“天道酬勤，懶人終將一事無成。”談起在曾經(jīng)的“苦日子”里，他們是怎樣靠“勤”來養(yǎng)大三個孩子。可是我又有些茫然遲疑，我來自再普通不過的工薪家庭，能談得上有什么好的家風(fēng)家訓(xùn)呢？而它們似乎都來自富貴顯赫的名門望族，亦或者是博才高深的學(xué)者大家。我追溯著記憶的河流，回顧我十四年來的成長片段，啊！我突然發(fā)現(xiàn)，原來它們就隱藏在平凡生活點點滴滴的細節(jié)當(dāng)中！
在我小的時候，我的父親母親盡可能地教我認(rèn)字，如“人”字就好像一個人站在天地之間，所以做人要頂天立地，有所擔(dān)當(dāng)。“信”字就是一個人要對自己說出來的話負(fù)責(zé)任別人才相信你。他們教我讀朗朗上口的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《誡子書》，給我講許多關(guān)于美德智慧的小故事，如《孔融讓梨》、《司馬光砸缸》等。閑暇之余，我們仨經(jīng)常一起到圖書館，通過閱讀來度過美好的時光。我們仨還養(yǎng)成了雷打不動的“睡前閱讀半小時”家庭習(xí)慣。我的.父親母親喜歡音樂，在不影響我學(xué)習(xí)的情況下，我的家里經(jīng)常會洋溢著動人的歌聲，可以是通俗的，民族的，美聲的，也可以是英文歌，粵語歌，國語歌，有肯尼基的薩克斯風(fēng)，也有理查德克萊德曼的鋼琴曲。它們可以陶冶我的情操，讓我從詞曲中領(lǐng)略音樂之美。我從小體弱多病，母親總想方設(shè)法讓我鍛煉身體，告訴我身心都要健康的重要性，我天性比較膽小靦腆，父親鼓勵我做人要坦坦蕩蕩面對一切，培養(yǎng)我要有淡定從容的氣質(zhì)。小學(xué)的時候，有一次我無意拿了同學(xué)的一支筆回來，母親發(fā)現(xiàn)了，鄭重地詢問緣故，然后說：“從今往后，任何情況下都不能拿別人的東西。”在學(xué)校里我若和同學(xué)有了矛盾，父母總問我是否先惹事，然后說你一定不能欺負(fù)別人，但也請你一定要學(xué)會保護自己！父親用他的樂觀豁達，幽默風(fēng)趣陪伴我，母親則以物盡其用，環(huán)保可持續(xù)的理念灌輸我。平等交流是我們之間不成文的契約，母親常說，人無完人，父母有錯的時候，希望我也批評指正。成長的路上，總有磕碰挫折，每當(dāng)我的弱點缺點顯露出來，父母看在眼里，總是“曉之以理，動之以情”，從思想的源頭上來做我的工作，告訴我“人才”是先要成為人，才能成其才。從不用打罵的方式來粗暴對待。春風(fēng)化雨，潤物無聲。父母以身作則，潛移默化的力量對我的影響是長遠而深刻的。我的家庭，猶如海面上行駛著的一葉小舟，每個人都要同心同德，平衡地發(fā)力，才能安全抵達一個個目的地。
由此，我總結(jié)出了我家的家風(fēng)家訓(xùn)：要熱愛讀書，從而了解世界；要身心健康，才能生活順當(dāng)；要自立自強，那是人之根本；要刻苦努力，以便接近目標(biāo)。家風(fēng)家訓(xùn)是我一生都要做的功課，我會在未來的日子里，與時俱進地加入新的更好的內(nèi)容，我既是傳承人，又是創(chuàng)造者。有了這些，我相信我前行的腳步，會走得更穩(wěn)更踏實！
風(fēng)的作文 篇2
風(fēng)媽媽有四個女兒，大女兒是春風(fēng)，二女兒是秋風(fēng)，三女兒是臺風(fēng)，小女兒是冬風(fēng)。
一天，風(fēng)媽媽想看看四個女兒的本領(lǐng)怎么樣，就喚來了四個女兒說：“你們長大了，可以出去為人類造福了。”
春風(fēng)踩著輕盈的步伐來到了人間，哦！春天來了，春風(fēng)吹皺了一池的春水，小朋友們都脫下棉襖，回到春風(fēng)姑娘的懷抱里。春風(fēng)輕輕吹了一口氣，小樹發(fā)芽了，小動物們都蘇醒了，人們都在夸春風(fēng)呢！春風(fēng)把春意帶到了人間。
秋風(fēng)踩著落葉來到了人間，哦！秋天來了，秋風(fēng)來到農(nóng)田中，吹了一口氣。田里的莊稼先后成熟。農(nóng)民呢，也開始了繁忙的秋收工作，農(nóng)民們都在夸秋風(fēng)呢！秋風(fēng)心里美滋滋的。
臺風(fēng)駕著烏云來到了人間，人們都在忙著秋收呢！這是，她吹出嫉妒的.風(fēng)。只見房子被吹的東倒西歪，灰塵滿天都是，人也死傷無數(shù)。人們都不喜歡臺風(fēng)，都認(rèn)為她太淘氣了。
冬風(fēng)駕著雪花來到了人間，哦！冬天來了，她把碩大的雪花吹了下來，給過冬的麥苗蓋上一層厚厚的棉被，小朋友們高興極了，打雪仗，堆雪人······都是小朋友的游戲，說：“冬風(fēng)真好！”冬風(fēng)笑了笑，心里別提有多高興了！
這就是風(fēng)媽媽的四個女兒，它們創(chuàng)造了一個明媚的世界！
風(fēng)的作文 篇3
風(fēng)拂樹葉，片片翻飛，如同我的思緒又一頁頁地翻起。沙沙沙沙，平添了一份靜謐，一份悠閑。穿越時空，定格在讓人心動的一刻，一幕幕無不讓我感動。
姥爺?shù)膼廴绱喝盏呐L(fēng)，吹拂著我的心。一個春日融融的早晨，陽光純潔而又明麗，我與姥爺沐浴著陣陣微風(fēng)走在上學(xué)路上。朵朵云兒像葉葉扁舟漂蕩不定，薄如煙，柔如水，無憂無慮地懸掛在藍天上。“理化剛剛開課，一定要多看書。”姥爺叮囑道，和藹的語氣頓時讓我充滿奮斗的動力。他兩只手在空中比畫著，一邊津津有味地講起了他小時候的`學(xué)習(xí)方法與技巧，一邊不失時機地用期待的眼神望著我，看我是否領(lǐng)會。我下意識地點點頭，忽然發(fā)現(xiàn)那頭濃密的白發(fā)在陽光下散發(fā)出格外耀眼的光，布滿皺紋的臉上眼睛炯炯有神。一種難以言表的幸福感瞬間涌遍我的全身。在風(fēng)飄起的日子里，我陶醉在幸福中。
姥爺?shù)膼廴缜锶盏奈L(fēng)，激勵著我的心。終于下課了，伸個懶腰，用對午飯的遐想來安慰自己早已疲憊不堪的神經(jīng)。秋風(fēng)瑟瑟。那抹灰色像往常一樣出現(xiàn)在樹下，幾片枯黃的樹葉勁舞在空中。姥爺看見我走來，連忙揮手，滿臉笑意地迎過來遞給我一個沉甸甸的藍色袋子，輕輕拍了拍我的肩膀。我無意間瞥見那件襯衣的顏色仿佛深了些，絲絲銀發(fā)在秋風(fēng)中一次次被吹倒又倔強地挺立，在這一倒一立中，我的心仿佛翻漿般，眼眶不禁濕潤了。香噴噴的飯菜是多少風(fēng)雨路上的淚水與辛酸換來的啊！在風(fēng)飄起的日子里，我沉浸在感動中。
花開花敗，柳絮紛飛，變幻的是四季，不變的是姥爺始終如一的愛。風(fēng)再起，樹葉沙沙。我撫摸記憶，用心體會那一刻的溫暖。愛在夏日里您輕輕打開風(fēng)扇涼爽舒適的風(fēng)里，愛在春日里您日日陪我上學(xué)清新柔和的風(fēng)里，愛在冬日里您悄悄關(guān)閉門窗逐漸褪去的風(fēng)里，愛在秋日里您默默為我送飯凜冽蕭瑟的風(fēng)里。我知道我一生再也無法忘記，在風(fēng)飄起的日子里，我的思緒總會涌起，翻動溫暖的記憶。
發(fā)梢飄起，感受著風(fēng)，感受著愛，在風(fēng)飄起的日子里！
風(fēng)的作文 篇4
風(fēng)的序曲
風(fēng)，它會忽而粗獷豪放；忽而輕柔婉約；忽而狂妄熾烈；忽而冷酷無情；忽而神秘莫測；忽而親近相知……這就是風(fēng)的序曲。
春天，風(fēng)會輕柔婉約。它會去吹小女孩的頭發(fā)，睫毛，雙唇；它去會吹剛剛抽出新芽的柳條，枝條；它會去吹含苞欲放的桃花，迎春花……它是平易近人的。
夏天，風(fēng)會狂妄熾烈。它會去吹小朋友的`臉頰，讓小朋友們感覺熱乎乎的；它會去吹高高的山峰，使山峰上暖風(fēng)習(xí)習(xí)；它會去吹正午的時間，就在正午的時候，一切都覺得是炎熱的……它是炎熱的。
秋天，風(fēng)會神秘莫測。它會去吹樹上的枯葉，盡快幫樹媽媽換上新裝；它會去吹地上的落葉，幫清潔工打掃地面；它會去吹天上的朵朵白云，讓小朋友去看不同的云彩……它是助人快樂的。
冬天，風(fēng)會冷酷無情。它會去吹潔白無瑕的雪花，讓它拂拂揚揚；它會去吹那一顆顆的細碎物體，讓它飄飄飛舞；它會去吹那一粒粒的細碎物體，讓它散落得到處都是……它是豪放又十分可愛的。
風(fēng)，它會忽而銷聲匿跡，忽而卷土重來；忽而肅穆莊重；忽而姿勢放浪；忽而如幻的黃昏；忽而卻又如那夢的黎明。
在春天，你會用那優(yōu)雅動人的鋼琴來演奏；在夏天，你會用那震耳欲聾的大鼓來演奏；在秋天，你會用那如夢如幻的提琴來演奏；在冬天，你會用那清素淡雅的竹笛來演奏。
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