風的作文3篇【薦】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的風的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

風的作文 篇1

　　“是那里吹來，這蕙的風——溫馨的蕙花的風？”湖畔詩人汪靜之用清新的筆調輕輕地叩問這甜蜜的驚喜。蝴蝶翩躚，有花一株，綻放嫣然，看不到她的妙顏仙姿，只是嗅著她的幽香便已覺陶醉滿足，就像是尋著了一個夢，一個天亮了曙現了的花開之夢。甜蜜之旅，隨風飛揚。

　　“蕙花深鎖在園里，伊滿懷著幽怨。伊底幽香潛出園外，去招伊所愛的蝶兒。”就像狂風眷戀細沙，蕙花如夢般召喚著蝴蝶尋覓它的芳蹤。花盛開，但只能借香飄十里，去引領中意自己的蝶兒，身子卻遠遠的留駐在原地，伸不出墻外跨不過院子。于是詩里開始蕩起一股淡淡的憂傷，不濃烈卻已夠共鳴。

　　“雅潔的蝶兒，熏在蕙風里；他陶醉了；想去尋著伊呢。”感知到如夢如幻的召喚，他開始陶醉，在互通心意中共鳴，笑得很燦爛。那樣如綢絲般素凈柔軟的心腸，在惠風中，不顧一切的互相吸引，共同旅行。甜蜜而熱烈。

　　“他怎尋得到被禁錮的伊呢？他只迷在伊的風里，隱忍著這悲慘然而甜蜜的傷心，醺醺地翩翩地飛著。”首句便以自問自答的形式細語低訴出蝶戀花而卻不能相聚相親的淡淡的憂傷，讓我不由想到納蘭性德《玉堂春》：“一生一代一雙人，爭教兩處銷魂。相思相望不相親，天為誰春？”用來形容春回大地、花自盛開、碟自翩躚，而相戀相思卻不能相親的它們是多么的.貼切，那是一種你在我面前卻不能上前說聲“我愛你”的苦情，那也是一種追逐夢想而終不能實現的低迷彷徨，那也是一種春澤萬物、獨不澤我的孤單愁苦。

　　讀汪靜之先生的《蕙的風》，會有喜悲錯落交織的纏綿悱惻感。全詩分四節，一、三節從蝶邂逅花香、癡迷陶醉于其中的喜樂角度抒發一種或曰愛情的降臨的幸福或曰尋夢的幸福。而二、四節則從被禁的蕙花的角度側面寫出蝶尋花的艱辛，阻力之大是全詩在欣喜歡快之余略顯哀傷，有種幸福的預見而又無力追逐的失落感。仿佛輕輕地嘆息，如同徐志摩《落葉小詩》中夢幻般的喜悲落差。是這樣錯落的希望與失望的交織沖擊出一種單純美好的情感和復雜苦澀的回味。

　　讀汪靜之先生的《蕙的風》，會有超乎愛情的另一種人類心靈的旅行的一種體驗。我們可以認為蝶戀花是歌頌自由愛情，但對更多的讀者來說，看到的并不只是愛情。我們往往很喜歡也很習慣地說：“我有一個夢想！”夢想就像幽禁在遠方的飄著香氣的蕙花，是那一陣風忽然飄過，叩響了我們沉睡已久的心靈，為了遠方的夢，我們開始興奮激動不已，我們憧憬著，迷醉其中，終于踏上追夢之旅的那一刻，開始嗅到了前路的不可測，我們打著圈兒或沖動地向前，卻尋不到那個曾經那么真實的夢。人的一生開過太多的花兒，我們的腦間縈繞著這樣那樣栩栩如生的花香，感覺觸手可及，而一旦我們卯足了勁，準備獲取它時，我們挫敗了受傷了，夢想成為回憶，徒留嘆息。

　　我想，不僅愛情，人生亦像這首小詩，悲喜交織，或許美好的東西是鏡花水月一場空，但至少在追尋的過程中，我們也曾陶醉過也曾執著過，亦不應有恨。沒有淡淡的憂傷，就不會珍惜那快樂的瞬間，就不會有刻骨銘心一生難忘，那也是人生一筆不可取代的財富啊。

風的作文 篇2

　　聽老一輩講，勤儉節約是我家的傳家寶。雖然現在條件好了，但我們全家人都信守“勤儉節約”，從不鋪張浪費。

　　爸爸是單位上出了名的“老煙鬼”。過去每天抽兩包煙還不夠，現在情況發生了變化，不僅從數量上減少了，連質量也下降了。幾十元的香煙平常很少買，偶爾出去應酬才抽，上班時就抽十元的“云煙”或“紅河”。壓縮煙錢只是爸爸的一個小習慣，其實幾十年前爸爸就很節約。但在讀書學習、孝敬老人和幫助他人方面，他花起錢來連眼睛都不眨，許多發生在爸爸身上的故事，讓我至今還難以忘懷。

　　我的'媽媽是一個非常勤儉的家庭主婦，雖然掌握著全家的財政大權，但自己從不亂花錢，就連購買生活必需品都要精打細算，最近更是把“節約”發揮到極至。過去做紅燒肉時，肉占三分之二、土豆占三分之一，現在全被顛倒過來了。幸好媽媽的廚藝相當不錯，飯菜依然鮮美可口。過去家里的面包、牛奶、糕點吃不完是常有的事，現在卻很少出現這種情況。我和爸爸說她“摳門”，媽媽卻說這是“美德”。

　　在家里，我是唯一的“小皇帝”，花起錢來大手大腳，有時還喜歡跟富家子弟攀比。為幫助我改掉壞習慣，爸爸媽媽真是苦口婆心，經常講過去家里如何貧窮，走上社會如何艱辛的故事，終于讓我明白了“成由勤儉敗由奢”的道理。現在我正悄悄地發生變化，很少向父母要零花錢、很少買零食，還擔心會變成有錢不會花的人呢!

　　朋友，如果你生長在這樣一個“勤儉為本、節約為榮”的家庭時，你會不會與父母親翻臉?我可沒有

　　因為我們家一直保持勤儉節約的好傳統。

　　爸爸媽媽經常說：“做人關鍵是要有愛心、有責任心，不亂花錢的人并不意味著家里沒有錢，而是要把省下來的錢用在最需要關愛的人身上。”我們家年年都給受災的群眾、上不起學的孩子捐款，就在汶川大地震后，我們又把近段時間節省下來的錢寄給災區群眾。

　　良好的家風，就好像燦爛的陽光，新鮮的空氣，非常有利于孩子健康成長。能生長在勤儉節約的軍人家庭，讓我感到幸福和自豪。

風的作文 篇3

　　四季的風，四季是五彩斑斕的，是與眾不同的，就像他們本身一樣;四季變化無常，而四季的風就像四季一樣，有溫暖的;有清涼的;有涼爽的;有兇猛的，還有……

　　春季的風，春季的風是溫暖的，柔和的，和諧的，不像冬天的風那樣猛烈，是平靜而又充滿生氣，仿佛有永遠使不完的活力，永遠充滿勃勃生機。春季的風，就像有一位可愛又善良，還溫柔的美麗的小姑娘;像一位慈祥的母親，替人們把冬天趕走，把沉睡的大自然喚醒，把枯萎了的.植物復蘇，讓人們感到春天的氣息，讓人們感受那萬物復蘇的情景，感受春天的美麗。

　　夏天的風，夏天的風是清爽的，是清涼的。是爽快的，更是令人感覺舒服的。夏天的風，像是一棵撐天大樹，為人們遮著強烈的太陽，在烈日下，一縷清風吹過，就猶如沙漠中的甘泉，所以說，夏天的風是非常珍貴的。夏天的風，想要的時候，怎么也等不來，但是，一但忘它，就會立刻擁有。在這個充滿活力，擁有無限生機的夏天，這夏天的風，就是人們的動力，在悄悄的時候送來一縷清風，為你鼓勵。

　　秋天的風，秋天的風是涼爽，是舒適的，是使人喜愛的。秋天的風好像是一位仙界下凡的姑娘，她用寬大的衣袖拂去夏天的焦熱，將明亮和清爽撒給大地，秋天的風把秋天變得天高氣爽，變得云淡日麗，使秋天變得更加的美麗無瑕，討人喜歡。秋天的風吹熟了農民的果實，好一派樂也融融的景象。

　　冬天的風，冬天的風是猛烈的，是嚴寒的，是兇猛的。冬天的風像是一只猛虎，在冬天里不停地咆哮，在發狂的大吼 ，仿佛真是猛虎出來，聲大如雷地訴說人們要保護大自然，像是一把冷酷的刀，不停地吹襲人們，讓人們感到冬天的到來。冬天中給人帶來冷顫。但它又是一位好父親，嚴厲中的愛，在寒雪覆蓋下的大地孕育著春天的生機，正所謂“瑞雪說豐年”。

　　四季的風，我想還有很多的感觸，說不盡，道不完……

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