[薦]描寫(xiě)風(fēng)的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的描寫(xiě)風(fēng)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇1

　　春、夏、秋、冬的風(fēng)各有各的特點(diǎn)和顏色。春天的風(fēng)是暖暖，五彩繽紛的。風(fēng)吹過(guò)桃樹(shù)，桃樹(shù)上的花紅了；風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)，枝條綠了；風(fēng)吹過(guò)小河小河里的冰融化了；風(fēng)吹過(guò)小草，小草翩翩起舞。小朋友們?cè)诓萜荷祥_(kāi)心的放風(fēng)箏。夏天的風(fēng)是熱熱的。知了躲進(jìn)了枝葉中，發(fā)出了知了、知了的叫聲，小朋友在樹(shù)陰下乘涼，人們的盼望風(fēng)快點(diǎn)來(lái)，可是風(fēng)姐姐不知道躲到哪去了，只有雷電哥哥出來(lái)的時(shí)候，她才出來(lái)一會(huì)兒。秋天的風(fēng)是涼涼的，金金燦燦的，風(fēng)兒吹進(jìn)了果園，果園上得梨子、蘋(píng)果、柿子成熟了，蘋(píng)果嚷著冷了，要穿紅襖，葡萄讓著冷了，要披紫袍。玉米舉著紅纓樂(lè)了，忘掉一個(gè)夏天的煩惱，高粱紅著臉而笑了，一曲酒歌在心靈釀造。冬天的`風(fēng)是冷冷的，白白的，風(fēng)吹過(guò)小河，小河結(jié)了一層厚厚的冰；風(fēng)吹過(guò)大地，大地披上了雪白的棉襖，小朋友不怕冷，還在外面堆雪人、打雪仗呢玩得可開(kāi)心了！風(fēng)濕變化多端的，我愛(ài)四季的風(fēng)。

描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇2

　　秋天的風(fēng),是一把鑰匙。它帶著快樂(lè)和歡喜,輕輕地,輕輕地,趁你不注意,就把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。

　　秋天的風(fēng),是色彩斑斕的調(diào)色板，秋天的風(fēng),有一些神奇的藥水。你看,它把快樂(lè)的'藥水給了在草地上放風(fēng)箏的孩子,孩子們的風(fēng)箏越飛越高,孩子們樂(lè)的手舞足蹈（好象一般是春天放風(fēng)箏，如改“孩子們快樂(lè)地秋游”，如何？）。它把豐收的藥水給了農(nóng)民伯伯,高粱漲紅了臉,谷子笑彎了腰,農(nóng)民伯伯更是樂(lè)的不可開(kāi)交。（建議寫(xiě)人們的變化的這一段放在寫(xiě)動(dòng)物變化的段之后。）秋天的風(fēng),藏著好多種氣味,梨香香的,蘋(píng)果甜甜的......秋天的風(fēng),像是秋姑娘給大地裝上了空調(diào)機(jī)，秋天的風(fēng),是一位高級(jí)音效師。秋天的風(fēng)還是個(gè)郵遞員,樹(shù)葉寫(xiě)好了信,秋風(fēng)正在送呢!你看,青蛙看了信正加緊挖洞,小松鼠看了信正在找來(lái)松果當(dāng)米糧呢。

　　秋天的風(fēng)是萬(wàn)能的（還帶來(lái)了很多神奇）,只要（等待）你細(xì)細(xì)觀察,多多去想。

描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇3

　　這件事發(fā)生在我二年級(jí)的時(shí)候……

　　那天，全廈門(mén)的小學(xué)生都放了假，大家都作鳥(niǎo)獸散，像離弦的箭似的奔向家中。臉上有放假而興奮的，有被嚇得驚慌失措的，還有遇事不慌鎮(zhèn)定自若的……我和媽媽匆匆地回了家。家里能裝水的容器早就被媽媽灌滿(mǎn)了水，桌上有幾根歪歪斜斜的蠟燭。我望著窗外那金子似的晚霞一點(diǎn)一點(diǎn)地不見(jiàn)了影子，心里有些淡淡的傷心。

　　太陽(yáng)吧最后一絲陽(yáng)光灑在了地上，就躲進(jìn)云層里不見(jiàn)了，我關(guān)上了窗子，把外面的花拿進(jìn)來(lái)。最不想來(lái)的還是來(lái)了。幾個(gè)小時(shí)后，頓時(shí)天空烏云密布，黑壓壓的云朵好似幕布一樣向我們蓋過(guò)來(lái)，原來(lái)一朵朵白如雪花的云彩都成了“哭臉”。可想而知，大豆的.雨點(diǎn)已經(jīng)從天上落了下來(lái)，聲響就像敲鑼打鼓一般。風(fēng)來(lái)了，只要它一用力，路上的小樹(shù)都要被它連根拔起。鑼鼓般的雨聲，呼呼的風(fēng)聲這漆黑一片的背景讓人難以入睡。四點(diǎn)左右，我打開(kāi)了新聞。

　　只見(jiàn)電視上站著個(gè)人，她穿著一件雨衣。在暴風(fēng)雨中，那雨衣像跳舞一樣，隨風(fēng)舞動(dòng)。可是，不管風(fēng)再大，雨再大，他總是站在那里，不畏生命危險(xiǎn)，為我們做最新的報(bào)道，那些記者真敬業(yè)啊，為別人著想，不由而衷讓人敬佩。

　　臺(tái)風(fēng)過(guò)后，看著街道兩旁的樹(shù)，由的連根拔起，有的折腰而斷，橫七豎八地躺在地上，整條路磕磕絆絆，稍不留神就會(huì)帥哥四腳朝天。所謂一方有難八方支援，之后的幾天里我看到越來(lái)越多的人，有在電線桿上廢寢忘食的叔叔，有在公園里路邊上滿(mǎn)頭大汗的志愿者，還有大家誰(shuí)的警察叔叔……雖然他們可能來(lái)自不同地區(qū)，但他們都有同一個(gè)愿望，共同建設(shè)一個(gè)干凈整潔的家園。

　　大家也猜到了，這就是廈門(mén)有史以來(lái)最強(qiáng)臺(tái)風(fēng)——莫蘭蒂，這不僅是一次臺(tái)風(fēng)，還是一次體現(xiàn)人格品質(zhì)的考驗(yàn)。

描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇4

　　風(fēng)媽媽有一個(gè)風(fēng)寶寶，媽媽告訴對(duì)風(fēng)寶寶說(shuō)：“孩子你長(zhǎng)大了，要做些有意義的事情。”風(fēng)寶寶一聽(tīng)嗖嗖，嗖嗖的就走了。

　　風(fēng)寶寶來(lái)到田里看到農(nóng)民們?cè)谑盏咀樱瑵M(mǎn)頭大汗。馬上跑過(guò)來(lái)，張開(kāi)他那大大的嘴巴嗖嗖，嗖嗖的吹了幾口氣。農(nóng)民們連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝。”風(fēng)寶寶說(shuō)：“不用謝，不用謝。”風(fēng)寶寶高興。

　　風(fēng)寶寶又來(lái)到了廣場(chǎng)上，看見(jiàn)到小朋友在放風(fēng)箏，就上前去吹了幾口氣。風(fēng)箏在空中擺呀擺，擺呀擺。風(fēng)寶寶一看風(fēng)箏在亂晃，馬上停了下來(lái)不在吹風(fēng)了。風(fēng)箏馬上不亂晃了。風(fēng)寶寶一看自己做壞事了馬上說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。”孩子們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。”

　　風(fēng)寶寶又來(lái)到了河邊看見(jiàn)了漁夫在拉船，馬上又吹了幾口氣，船馬上開(kāi)了起來(lái)，漁夫?qū)︼L(fēng)寶寶說(shuō)：“謝謝你，謝謝你。”風(fēng)寶寶說(shuō)：“不用謝，不用謝。”

　　風(fēng)寶寶漸漸的長(zhǎng)大了。在沙漠上建了一個(gè)電力發(fā)電廠。去沙漠旅游的'人們也可以在沙漠上有電。

　　人們說(shuō)風(fēng)寶寶是個(gè)好孩子，風(fēng)寶寶很高興！

描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇5

　　記得小時(shí)候我最喜歡的事，就是和爸爸、媽媽一起去公園吹風(fēng)，去公園里的池塘邊吹風(fēng)，偶爾我們會(huì)喂魚(yú)。秋天去公園，風(fēng)，更是令人暢快。

　　那風(fēng)從我身邊“嘩——”一聲飛去，我就非常高興，那風(fēng)不冷也不熱，真舒服！我總是讓爸爸和媽媽躺在草地上吹風(fēng)。秋天的風(fēng)像一個(gè)嘛叭，它告訴我們冬天快來(lái)了，大家多穿點(diǎn)衣服吧！

　　秋天的風(fēng)總有一些五顏六色的禮物，紅紅的衣服給楓樹(shù)，金色的給田野……

　　秋天的.風(fēng)是一個(gè)看不見(jiàn)的伙伴，一出門(mén)我們就可以和風(fēng)見(jiàn)面，玩的時(shí)候秋風(fēng)也和你一起跑來(lái)跑去。

　　秋天的風(fēng)象一把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。

　　這就是秋天的風(fēng)，樂(lè)趣很多吧！

描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇6

　　春夏秋冬的風(fēng)，一個(gè)比一個(gè)不同，各式各樣，溫柔的，寒冷的，涼爽的……

　　春天的風(fēng)是溫柔的，吹在人的臉上，十分舒服，似乎媽媽在撫摸我小小的臉蛋，很溫柔。

　　炎熱的夏季到來(lái)了。個(gè)個(gè)都熱得滿(mǎn)頭大汗，誰(shuí)都希望能吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)來(lái)散熱，這不，吹來(lái)了一陣大風(fēng)，將會(huì)有些涼快，而如果連續(xù)吹來(lái)幾陣風(fēng)，那就更爽了！

　　深秋時(shí)節(jié)到了，一陣陣告訴人們秋季要來(lái)了的風(fēng)吹落了樹(shù)上那枯黃的樹(shù)葉，樹(shù)葉像蝴蝶一樣落了下來(lái)，不僅這樣，這風(fēng)還吹熟了農(nóng)田的.莊稼，吹熟了果園里許許多多種不同的果實(shí)，因?yàn)榍锾斓娘L(fēng)，正是豐收季節(jié)獨(dú)有的風(fēng)。

　　寒冬之季，風(fēng)已經(jīng)變得十分猛了，一陣狂風(fēng)刮過(guò)，使路上的行人瑟瑟發(fā)抖，不由得把身上的棉襖過(guò)得更緊了一些，不僅如此，這猛烈的風(fēng)吹得所有的花兒都縮起小腦袋，鉆進(jìn)了泥土之中，然而，松、竹、梅他們卻在頑強(qiáng)生長(zhǎng)著，冬天的風(fēng)還引來(lái)飄來(lái)飄去的雪。

　　四季的風(fēng)各式各樣，與眾不同。

描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇7

　　記不起有多少個(gè)夜晚，在風(fēng)中凝望，感受著大自然的恩寵。風(fēng)，是天使的饋贈(zèng)，風(fēng)是日月的精靈。

　　在李嶠的吟唱中，風(fēng)是可以作為謎底的玩物。“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。”風(fēng)兒是調(diào)皮的家伙，讓世間的一切都生動(dòng)起來(lái)，都落入詩(shī)人的口袋。他把風(fēng)當(dāng)作上帝派來(lái)的使者，在靈敏中撥開(kāi)世俗荒野，去看一個(gè)純潔的大千世界。

　　在賀知章的狂草中，風(fēng)是一雙巧奪天工的手。在二月的`煦日下細(xì)心栽培、裁剪著柳樹(shù)的葉兒。那新綠的柳葉上面還有一層細(xì)細(xì)的絨毛，在輕風(fēng)的撫摸中變得日益成熟。直到那“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的一頭秀發(fā)在陽(yáng)光中飄舞，展現(xiàn)著春天里復(fù)蘇的生機(jī)，他始終都希望成為一個(gè)隱士來(lái)品味“風(fēng)”。

　　在林黛玉的纖弱中，風(fēng)成了吹散她煩惱的寄托。在詩(shī)稿的灰飛煙滅中，她成了大觀園的犧牲品，成了封建禮教的犧牲品。或許，她不知道，風(fēng)是吹走了她詩(shī)稿的焚灰，卻沒(méi)有吹走她滿(mǎn)腹的才氣；風(fēng)是吹走了她悲傷中涌出的鮮血，卻沒(méi)有吹走她無(wú)盡的思念；風(fēng)也吹走了她埋葬的落花，卻沒(méi)有吹走她沉醉的香魂……

　　風(fēng)啊，你到底是人間的美麗，還是血淚的化身？

描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇8

　　星期五的晚上，刮起了臺(tái)風(fēng)，可是風(fēng)不是很大，而且左邊的云往中間，右邊的云也往中間。第二天的早上，我看風(fēng)比昨天更大了，大街上沒(méi)有一個(gè)人，而且刮倒了很多的東西，地也很亂，現(xiàn)在風(fēng)好像更大了，陽(yáng)臺(tái)的`小樹(shù)都被風(fēng)吹彎了，外婆為了保護(hù)小樹(shù)就去外面把樹(shù)綁住。

　　這次的風(fēng)聽(tīng)說(shuō)是最厲害的，叫燦鴻！我有點(diǎn)害怕。

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