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(薦)有風(fēng)的日子作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼挠酗L(fēng)的日子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有風(fēng)的日子作文1
有風(fēng)的日子，吹起明媚的青春，追逐年輕的夢(mèng)想!
青蔥歲月，一夢(mèng)三年。從前的從前，過(guò)去的過(guò)去，遙遙無(wú)期的'時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。那些朋友，你們可還的好？
塵埃落定，思緒倒轉(zhuǎn)。記憶的列車(chē)夾雜著光和影呼嘯而過(guò)。想起曾經(jīng)不吃晚飯一起打過(guò)的籃球場(chǎng)，想起小高考前跑步的操場(chǎng)，想起看雜書(shū)被罰寫(xiě)檢討的下午，想起百米賽跑似奔向的食堂，想起晚自習(xí)有老師就安靜沒(méi)老師就亂哄哄的教室，想起臨走前5點(diǎn)半就起來(lái)到公園跑步的身影，還有畢業(yè)時(shí)沒(méi)日沒(méi)夜吃過(guò)的散伙飯…… 心里說(shuō)不出的酸楚，像夏天的風(fēng)，迎面拂過(guò)，微涼透心。
還有幾天豆也走了，想到寒假又少了一個(gè)朋友，還有點(diǎn)難過(guò)...不對(duì)不對(duì)，我應(yīng)該高興才是，孤寂了一整重秋，他終于要開(kāi)始新生活了，不必再一個(gè)人形單影只，連說(shuō)話的人都沒(méi)有。豆，你自己選擇的路，與我們的都不同，充滿了荊棘，但你一定要走好。期盼你有一天會(huì)回來(lái)，帶回滿身紫荊的清香，然后告訴我你已找到天堂。
風(fēng)停了，雨頓了，六月終于成殤。越來(lái)越遠(yuǎn)的道別，看不見(jiàn)過(guò)去與未來(lái)的脈絡(luò)，卻知道陽(yáng)光依然照耀在沈陽(yáng)，武漢，南京，上海，蘇州，揚(yáng)州……的每一個(gè)角落。
所以，my dear friends,不管你們身在何方，我們?nèi)匀辉谕黄{(lán)天下！
有風(fēng)的日子作文2
有風(fēng)的日子，真好！我與風(fēng)約好，去大草原流浪，和煦的陽(yáng)光照得我暖烘烘的，使我感到十分愜意。踏在那柔軟的草原上讓我快樂(lè)的心情從腳底油然而生。一路上，我們有說(shuō)有笑，它還時(shí)不時(shí)地舔著我的耳朵，撫摸著我烏黑的頭發(fā)。我遇到了一只金色的甲蟲(chóng)，張開(kāi)翅膀似乎在招呼我們，與它一起去大草原游蕩。我遇到了一只金色的蝴蝶，她不停地扇動(dòng)著艷麗的翅膀，展現(xiàn)著它智慧和美麗的一面。
有風(fēng)的日子，真好！我最喜歡與風(fēng)一起嬉戲，它在前方奔，我瘋狂地在后方追。一旁小鳥(niǎo)為我加油打氣！一旁的小花為我歡呼！一旁大樹(shù)為我鼓勵(lì)……調(diào)皮的'風(fēng)跑上大樹(shù)我剛想去抓，它卻躲入一旁濃密的草叢中，大樹(shù)哈哈大笑。為了抓到它，我一下子撲了上去，可風(fēng)卻又一鉆，來(lái)到了花中，一會(huì)兒讓小花折腰，一會(huì)兒讓小草撓癢癢。唉，又落了個(gè)空。它來(lái)到了池塘，池水皺起了眉頭。
有風(fēng)的日子真好！當(dāng)月光灑在地上，我坐在陽(yáng)臺(tái)上翻看著書(shū)，突然，眼前的景色使我放下了書(shū)。瞧，這景色正如大詩(shī)人李白所描述得：“床前明月光，疑似地上霜�！爆F(xiàn)在應(yīng)該改成：“陽(yáng)臺(tái)明月光，疑似地上霜�！边@時(shí)，一陣清風(fēng)奔來(lái)，調(diào)皮的風(fēng)驅(qū)使這云兒慢慢蓋住了明月，我察覺(jué)到，便埋怨起來(lái)：“這調(diào)皮的風(fēng)�！闭�(dāng)我這么說(shuō)時(shí)，調(diào)皮的風(fēng)又跑來(lái)，將我放在一旁的書(shū)隨意翻動(dòng)，唉！它就是那樣頑皮。
有風(fēng)的日子作文3
風(fēng)，總是那樣柔柔的，涼涼的，它會(huì)輕輕跑過(guò)你身邊，偶爾卷起枯黃落葉的微微顫動(dòng)聲泄露了秘密。
陽(yáng)光里，有風(fēng)的薰香。
有風(fēng)的日子真好，尤其是在夏季。
這時(shí)候，傍晚的天邊會(huì)有粉色的云，將暮未暮的天空可以藍(lán)得如洗般澄碧；還在冒著熱氣的枝杈呀，會(huì)在炙熱的沙地上把月光切成一塊一塊的，再于光影疏離間渲染些煙的微痕。
這時(shí)候，如果有風(fēng)，那感覺(jué)該多妙！
風(fēng)來(lái)了，樹(shù)枝兒就會(huì)嘩啦嘩啦響；滿地的黃葉兒亂亂地飛，在長(zhǎng)陽(yáng)白日里劃過(guò)激動(dòng)的心顫。不遠(yuǎn)處，可聽(tīng)得見(jiàn)隱在草叢里的小生物在涼涼的微風(fēng)里叫得更歡，一陣心動(dòng)，一陣愉悅。它們的歌被風(fēng)帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，越過(guò)青色的蔭，越過(guò)白頭的草，又被遠(yuǎn)足的游子在無(wú)意間捉住，思慮一陣，回憶一陣，止不住且喜且悲傷。
在如火的太陽(yáng)底下，可以看見(jiàn)深遠(yuǎn)的黑，透明的藍(lán)，一片淡青，一片銀白，還有幽幽的綠，可以撫平在浩浩白日里躁動(dòng)著憂郁著的年輕的心。
在有月亮的晚上，可以看見(jiàn)月光在樹(shù)林間流動(dòng)若水。透過(guò)幾許澄澈的`藍(lán)汪汪，能看見(jiàn)在山腳下嗚咽著流過(guò)的河水，還有星星的影子，淡淡的流云——看，云里頭還有水里白楊樹(shù)的倒影！
有風(fēng)的日子……
“叮咚”，聽(tīng)，風(fēng)鈴在響。
這時(shí)我便要趕快睡去，沉醉于擁有斜陽(yáng)微風(fēng)的好夢(mèng)，和春日的暖陽(yáng)一道。
有風(fēng)的日子作文4
這是深春的某個(gè)周末。天氣晴朗，有風(fēng)。一周的工作很累，很緊張，也很煩。終于不用工作了，所有的緊張可以暫時(shí)拋卻了。時(shí)間一下子變得很可愛(ài)。于是決定騎車(chē)去兜兜風(fēng)。摩托車(chē)一上公路，風(fēng)就撲面而來(lái)，把我的頭發(fā)吹得飛舞，那感覺(jué)立即讓我回到少年時(shí)候的春天。在春風(fēng)里，在藍(lán)天下，在鳥(niǎo)語(yǔ)聲中，在那棵大柳樹(shù)下面蕩秋千的我們，歡笑著，頭發(fā)被風(fēng)吹得飛舞，那么無(wú)憂，那么愉悅，沒(méi)有人間煙火，沒(méi)有功名利祿，唯有的是歡笑、云影與天光。而現(xiàn)在，被風(fēng)吹拂著，我也化作了春風(fēng)，如此的無(wú)憂，如此的不羈，如此的飄逸與颯爽，真的有“我欲乘風(fēng)歸去”的感覺(jué)。風(fēng)就在我耳邊輕撫著，何等的溫柔！讓我想起愛(ài)人的手，輕輕柔柔的，溫溫存存的，真真切切的，讓我忘記累，忘記緊張，忘記所有的不快，盡情享受生命的歡樂(lè)，春花秋月變得分外有意義了�；厥讜r(shí)，已是人到中年了。但我還是那么愿意去感傷與感動(dòng)，為那些逝去的而又長(zhǎng)存心底的、年輕時(shí)的`心情。我的心灌滿著春天的風(fēng)與暢快的涼意。當(dāng)我無(wú)拘無(wú)束的奔向前方，面對(duì)藍(lán)天白云時(shí)，涌來(lái)滿懷的感情澎湃。生活真的充滿詩(shī)情畫(huà)意！
有風(fēng)的日子作文5
誰(shuí)能解風(fēng)語(yǔ)--- 風(fēng)的怒吼,風(fēng)的低語(yǔ);風(fēng)的急促,風(fēng)的舒緩;風(fēng)的凜冽,風(fēng)的'輕柔。
有風(fēng),才有云卷云舒;有風(fēng),才有炊煙裊裊;有風(fēng),才有濤聲陣陣;有風(fēng),才有長(zhǎng)發(fā)飄飄;有風(fēng),才有花朵的婀娜;有風(fēng),才有風(fēng)鈴的悅耳;有風(fēng),才有樹(shù)的搖曳;有風(fēng)，生命就有了動(dòng)感。我喜歡有風(fēng)的日子.
我喜歡風(fēng).寧做一滴晨露,被你吹干;也不做一粒塵土,拌住你的腳步.
我喜歡風(fēng).寧愿做一角的港灣,等待你的歸航;也不做一片黃沙,隨你漫天張揚(yáng)。
我喜歡風(fēng),是因?yàn)槟愕目侦`,你的自由自在;我喜歡風(fēng),是因?yàn)槟愕牟回澙?無(wú)論是黃金,還是鉆石,你一樣掠過(guò),不做停留; 我喜歡風(fēng),是因?yàn)槟愕钠降?你撩動(dòng)富人的衣擺,也抖動(dòng)窮人的褲管.我喜歡風(fēng),是因?yàn)槟愕牟粓?zhí)拗,風(fēng)過(guò)無(wú)痕,一笑而過(guò).
打開(kāi)窗，任憑風(fēng)吹進(jìn)；做風(fēng)中的長(zhǎng)笛，隨風(fēng)悠揚(yáng)......
誰(shuí)也不能擁有風(fēng),它屬于大自然.于是我把風(fēng)大寫(xiě),定格在我的空間.
在心里放一把檀香扇，適時(shí)的打開(kāi)，適時(shí)的折起，讓一縷清風(fēng)永駐！
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