(熱)關(guān)于風(fēng)的作文32篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于風(fēng)的作文，歡迎大家分享。
風(fēng)的作文 1
風(fēng)有不同的性格，不同的姿態(tài)。其實(shí)在不同的季節(jié)，風(fēng)也是不一樣的。
“春風(fēng)有綠江南岸”是人把風(fēng)描繪的多美�。≡陉柟饷髅牡拇禾炖�，漫步在花紅柳綠的院子里，當(dāng)那春風(fēng)輕撫著你的臉龐時(shí)，你會感到?jīng)鼋z絲的、一縷一縷帶有清香的'春風(fēng)像一位舞蹈演員跳著輕巧的舞步從你身邊走過，那種感覺……
春風(fēng)是輕輕地、柔柔的，但夏風(fēng)卻有另一番姿態(tài)。每當(dāng)?shù)搅搜籽紫娜�，天氣不僅十分悶熱而且人們的心情也會跟著煩躁和不安起來。每當(dāng)這時(shí)吹來一陣清爽的夏風(fēng)為你去掉了許多反倒。這就是夏風(fēng)——令人感覺十分涼爽、舒心。
“解落三秋葉，能開二月花”秋風(fēng)會給人兩種不同的感覺。有時(shí)秋風(fēng)令人感覺是凄涼的、冷清的，那些五顏六色、競相開放的花兒凋謝了，秋風(fēng)吹來，樹上的葉子變得枯黃紛紛飄落下來，正如詩人所寫“欲說還休，卻道清涼好個(gè)秋�！钡袝r(shí)秋風(fēng)吹紅了蘋果，吹紫了葡萄，為大地披上了金裝。田野里、果園里處處洋溢著豐碩的喜悅。
冬天，“北風(fēng)卷地百草折�！倍L(fēng)刮在臉上如同刀割一般，吹折了草兒，冬風(fēng)多很�。�
四季的風(fēng)性格、特點(diǎn)都是不同的，有輕柔的春風(fēng)，涼爽的夏風(fēng)，冷清的秋風(fēng)，寒冷的冬風(fēng)。我愛四季的風(fēng)！
風(fēng)的作文 2
楊柳發(fā)芽了，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，于是我就帶上我那只大風(fēng)箏去放風(fēng)箏。
那只大風(fēng)箏可漂亮啦！足有三米寬，在那銀灰色身子上，畫著一只展翅飛翔的雄鷹，惟妙惟肖，風(fēng)箏的邊框上，有一條金色的棉線，組成了美麗的花紋，在太陽下閃爍著金光。
我是騎自行車去放風(fēng)箏的。我的腳象一臺發(fā)動(dòng)機(jī)帶動(dòng)了輪子，自行車飛奔著，很快，可有一點(diǎn)不正常，平時(shí)我騎這么快的時(shí)候都會有風(fēng)刮過，可今天沒有。
到了廣場上，只見一個(gè)個(gè)來放風(fēng)箏的人垂頭喪氣地回家了。我在心里暗暗好笑。這些人連風(fēng)箏也放不上天，我來放給他們看看。想到這兒，我便從包里取出了大風(fēng)箏。
和平時(shí)一樣，我慢跑了幾步，風(fēng)箏一動(dòng)也不動(dòng)。奇怪，我平時(shí)就是這么放的呀，今天怎么不行了?必定是風(fēng)小了點(diǎn)，沒關(guān)系，跑快點(diǎn)就行了。我拿出了在學(xué)校里跑50米的速度，奔到了廣場的一邊，風(fēng)箏還是不動(dòng)。此刻我明白了，不是風(fēng)小了的問題，而是根本沒風(fēng)了！
我懷疑地?fù)u了搖頭，昨天還刮了一場大風(fēng)呢，怎么今天就沒風(fēng)了呢？總不會是昨天的'風(fēng)是最后的一場風(fēng)吧？
但愿這不是真的，沒有風(fēng)，風(fēng)箏還有什么用呢，這樣還有什么樂趣呢？而且世界會恒溫，冰山會融化，人類會滅絕……這可怎么辦？
一陣鬧鐘的聲音把我從夢中拉了出來，原來這是一場夢呀！
風(fēng)的作文 3
外面刮起了很大的風(fēng)，隔著玻璃都能聽見呼呼的風(fēng)聲。
我抬起頭往天空望去，發(fā)現(xiàn)天上的云不停地奔跑著。哦，肯定是調(diào)皮的風(fēng)孩子在和云朵玩"警察抓小偷"的`游戲呢!風(fēng)孩子是警察，云朵們是小偷，風(fēng)孩子警察追著云朵小偷一路狂奔。
遠(yuǎn)處有三座大山，大霧彌漫，它們一個(gè)接著一個(gè)，好像三兄弟一般，又像是奧運(yùn)會時(shí)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺，呈現(xiàn)一個(gè)大大的"凸"字。這時(shí)，風(fēng)孩子追著云朵來到了三兄弟面前，咦，云朵們怎么不見了?肯定是三兄弟把它們藏起來了。風(fēng)孩子警察沒抓到"小偷"，正在氣頭上呢，見到擋在面前的三兄弟，就毫不客氣地對著它們使勁地吹，想以此來釋放自己的憤怒�？墒秋L(fēng)孩子吹啊吹，吹了好久好久，吹得口干舌燥，三兄弟還是紋絲不動(dòng)，最后風(fēng)孩子只好放棄，灰溜溜地跑了。
風(fēng)孩子們跑到了哪里呢?我細(xì)細(xì)地尋找著。
操場高高的旗桿上的國旗突然飛舞起來，還發(fā)出急促的嘩嘩聲。哈哈，風(fēng)孩子在這跳舞呢。
遠(yuǎn)處的河面突然起了千層的"皺紋"。哈哈，風(fēng)孩子在這跑步呢。
窗前的小樹忽然枝擺葉搖，連腰都折彎了，哈哈，風(fēng)孩子在這游戲呢。
突然，玻璃窗發(fā)出嗚嗚的聲音，哈哈，風(fēng)孩子想鉆進(jìn)來跟我玩呢。
風(fēng)的作文 4
傳說中，風(fēng)是由神的呼吸變成的，風(fēng)，吹過了大地，給人們帶來了祝福，祝福莊稼五谷豐登，祝福所有生物快樂地生存……
有人說，風(fēng)是無聲無息的，誰也不知道它在何處。但是，我不這樣認(rèn)為，風(fēng)吹過竹林，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，風(fēng)吹過旗子，發(fā)出“呼呼”的響聲。這些不都是風(fēng)的聲音嗎？
風(fēng)，有它在的地方就有歡聲笑語。若沒有風(fēng)，在溫暖的春天，我們就不能在草地上放風(fēng)箏；
夏天，我們就不能在樹下吹風(fēng)；秋天，我們就不能在黃昏下看漫天飛舞的楓葉；冬天，我們更不能看在路邊盛開的梅花……
風(fēng)的味道很特別，在溫暖的春天，它散發(fā)著陣陣花香；在炎熱的夏天，它散發(fā)著泥土的味道；在涼爽的'秋天，它散發(fā)著濃郁的稻花香；在寒冷的冬天，它散發(fā)著梅花樸素淡雅的清香！
在復(fù)雜交錯(cuò)的自然界，也是它最為自由。它，自由地穿梭在四季當(dāng)中，輕輕的來，又輕輕的去。它，在四季演繹著不同的角色，它用自己的行為，給大地倍添光彩！
風(fēng)，雖然只是一種自然現(xiàn)象，但它給我們的生活增添了許多光彩。它能改變心情。吹走煩惱，滋潤心田……
風(fēng)的作文 5
春、夏、秋、冬雖然都有風(fēng)，但是，每一個(gè)季節(jié)的風(fēng)都是不一樣的。
春天的風(fēng)是個(gè)溫柔典雅的小姑娘。她帶著鳥兒的啼叫、花兒的芬芳，穿過春天的大地，把春天點(diǎn)綴得更漂亮了！美麗的迎春花是春的報(bào)時(shí)鐘，在溫柔春風(fēng)的吹拂下競相開放；柳樹枝頭冒出星星點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小芽；農(nóng)民伴著春風(fēng)在田間勞作。
夏天的風(fēng)是個(gè)率真活潑的`小伙子。他帶著蟬兒的鳴叫、小溪的清涼，越過夏天的大地，讓大地增添了一份熱鬧!他時(shí)而沉悶，時(shí)而熱情。沉悶時(shí)，會讓人感覺跟他一樣悶悶地；熱情時(shí)，他會邀請雷雨閃電一起，在空中盡情嬉戲、玩耍。
秋天的風(fēng)是個(gè)文靜端莊的小女孩。她帶著火紅的楓葉、豐收的碩果，蹦過秋天的大地，給大地一片豐收的喜悅！落下的金黃樹葉是秋的象征，在秋風(fēng)的走過后慢慢的落了下來；通紅的蘋果高掛在樹枝上，像只點(diǎn)亮的燈籠，給秋風(fēng)點(diǎn)亮路。
冬天的風(fēng)是個(gè)變化多端的小男孩。他帶著潔白的雪花、寒冷的溫度，跑過冬天的大地，給大地披上了雪白的棉襖！他時(shí)而文靜、時(shí)而調(diào)皮。文靜時(shí)，潔白的雪花就緩緩的從天空落下；調(diào)皮時(shí)，他會鉆進(jìn)人們的棉襖里，讓他們受一下寒冷的滋味。
風(fēng)的作文 6
呼！呼！大家好，我是風(fēng)，我飄著就來了。
人們對我肯定不陌生，我隨時(shí)都在你的身邊游蕩。那么我們是怎樣形成的呢？
很簡單，只要空氣流動(dòng)，就會產(chǎn)生風(fēng)。所以我也不是從石頭縫里蹦出來的，也不是從水里游出來的，也不是從太空里飄過來的。
我們風(fēng)家族分為：季風(fēng)、地方性的海陸風(fēng)、山谷風(fēng)、焚風(fēng)等。中國是季風(fēng)氣候最明顯的一個(gè)國家，分為熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)性氣候，主要分布在東南沿海。中國大部分是季風(fēng)區(qū)，只有少部分是非季風(fēng)區(qū)。比如說新疆的大部分地區(qū)，在4-8月份夏季風(fēng)會帶來豐富的降水，在長江中下游地區(qū)，會出現(xiàn)“梅雨”的現(xiàn)象，出現(xiàn)洪澇災(zāi)害，危害人民的安全。在9-12月份，夏季風(fēng)的勢力會慢慢消散，最終退居到西太平洋里，準(zhǔn)備第二年發(fā)動(dòng)更猛烈的進(jìn)攻，重新?lián)尰仡I(lǐng)土。
我們風(fēng)的用途可是很大呢�，F(xiàn)在為了實(shí)行環(huán)保，風(fēng)力發(fā)電成了無消耗發(fā)電的先驅(qū)。還可以利用風(fēng)的原理，制造風(fēng)洞，研究氣流。
但是，我們也有有害的一面。每年，中國東南部就會面臨我們家族中較強(qiáng)橫的`一種風(fēng)—臺風(fēng)，它的破壞力至今無從知曉，使我國年年為此損失上千億元。為了紀(jì)念它，人們就給它取一些代號，如“火龍果”、“梅花”等。
呼！呼！我是風(fēng)，我們可以造福人類，也可以傷害人類。但我相信在不久的將來，只要人類保護(hù)環(huán)境，又肯研究我們，讓我們造福人類的愿望就一定能實(shí)現(xiàn)。
風(fēng)的作文 7
春天到了，天氣暖和了，春風(fēng)把冰凍的大地都融化了，暖和的陽光催人們?nèi)ゲシN了，風(fēng)吹著裙子都有些動(dòng)搖，花香一陣陣的送來。夏風(fēng)吹得花草的味道到處都聞得到，生機(jī)勃勃。池塘邊上站著一個(gè)人，隔著一個(gè)岸，都可以聞到荷花的香味。秋風(fēng)里有一些秋雨，夜晚，冷了一些，秋風(fēng)刮得不停，落葉都在天空中飛舞。冬風(fēng)像虎一樣狂猛，每個(gè)教室都關(guān)好了窗戶，冬風(fēng)一整天都呼呼響，鳥雀都躲了起來。
四季的風(fēng)，是不同的，也有著不同的名字。春天的風(fēng)叫和風(fēng);夏天的.風(fēng)叫做熏風(fēng);秋天的風(fēng)叫金風(fēng);冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。
春天到了，和風(fēng)輕輕地飄舞起來，為農(nóng)民伯伯遞上一份美好的祝福。和風(fēng)，靜靜地吹過教學(xué)樓的窗前，聽著瑯瑯的讀書聲，情不自禁地為祖國的花朵感到自豪。
春姑娘走了，迎來了驕陽似火的夏天。熏風(fēng)，也跟隨夏婆婆來到了夏天。熏風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在大街上亂跑亂竄，還不知道人們討厭它，一個(gè)勁地“嗚嗚”地吹，高興極了。可人們卻遭了殃，沒風(fēng)的夏天，是心煩意亂的;即使有風(fēng)，也就是那熏風(fēng)，讓人感覺不到一絲涼意。
金色的稻田，金黃的麥子，象征著秋天的到來。忙慮了一年，總有豐收的季節(jié)。金風(fēng)吹來，和農(nóng)民伯伯一起分享豐收的喜悅。
眼看就到了一年的盡頭，刺骨的朔風(fēng)也不肯放過任何一個(gè)機(jī)會。當(dāng)它生氣時(shí)，狂風(fēng)大作，使人們不得不弓著腰，捂著頭。
我愛和風(fēng)，金風(fēng)，但我更愛朔風(fēng)，因?yàn)槟沐憻捴业囊庵荆?/p>
風(fēng)的作文 8
“春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。裙裾微動(dòng)搖，花氣時(shí)相送�！倍妹们娜浑x去，春姐姐匆匆來到。冰雪融化、萬物蘇醒。春姐姐輕輕的吹了一口氣，化作了一陣和煦又溫柔的春風(fēng)，催促著人們趕緊耕種。在春風(fēng)中，裙子還在輕輕的擺動(dòng)，時(shí)不時(shí)還送來絲絲花香。
“夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞�！被鹄崩钡奶栒找蟮�，夏姐姐拿把扇子一扇，送來了陣陣夏風(fēng)，花草們被吹的搖頭晃腦，向人們展現(xiàn)了大自然一片勃勃生機(jī)、欣欣向榮的景象。在池塘邊站了一小會兒，就能聞到被夏風(fēng)送來的荷花香。
“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞�！薄班�、嗒嗒嗒、颼颼、颼颼……”又是秋風(fēng)又是秋雨，使夜晚又添了幾絲涼意。秋風(fēng)颼颼不斷的刮著，樹上的落葉恍恍悠悠的飄著，像喝醉了酒一樣。
“冬風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。”“呼呼、呼呼……”冬風(fēng)又像老虎一樣咆哮起來了，看書的人們都關(guān)好了自家的.窗戶。冬風(fēng)整日咆哮個(gè)不停，鳥雀都藏的不見了蹤影。
四季的風(fēng)，各有優(yōu)點(diǎn)，也各有缺點(diǎn)，你們是大自然的一份子，我愛你們！
風(fēng)的作文 9
風(fēng)，一種自然現(xiàn)象。而四季的風(fēng)，性格各不相同。今天，我就給大家講講四季的風(fēng)的不同和特色。
春風(fēng)，給人的第一感覺就是暖暖的，柔柔的，輕輕的。春風(fēng)吹在你身上，你會感到這風(fēng)是那么的溫柔。春風(fēng)的特色當(dāng)然，就是溫柔。
夏天的'風(fēng)，和春風(fēng)比起來，可就差遠(yuǎn)嘍。它，就像一個(gè)小孩子，愛耍小脾氣。本來，天氣晴朗，那風(fēng)吹在身上，沁人心脾�？墒�，轉(zhuǎn)眼間，烏云密布，電閃雷鳴。瞧，那風(fēng)，吹得多狂、多大呀！他給人的感覺就是激情四射。
而秋風(fēng)，在天氣屬于“秋老虎”時(shí)，它總能給人們送去一陣涼爽的風(fēng)。它一來，楓葉變紅了，莊稼成熟了。它還把葉子吹落，給粗壯的大樹提供養(yǎng)料，也許，這就是“落葉歸根”吧！他給人的第一感就是涼爽。
冬風(fēng)的性格是那么的粗心，是那么的寒冷、刺骨。冬爺爺剛到，冬風(fēng)就調(diào)皮淘氣的跑出來，本想像秋風(fēng)一樣吹落幾片葉子，但一粗心，便把所有的椅子吹落了;還把冬爺爺?shù)陌最伭辖o弄灑了，白顏料覆蓋了大地，人們把它稱為雪。你說，冬風(fēng)是不是個(gè)小馬虎呀?
四季的風(fēng)，不同的性格，不同的表現(xiàn)，真令人捉不透摸不著哇！
風(fēng)的作文 10
今天的天氣特別寒冷，而且符合春天的特點(diǎn)，大風(fēng)。
呼天號地的刮著風(fēng)，只見個(gè)子小的同學(xué)，會隨著風(fēng)瘋跑。而逆風(fēng)的時(shí)候，會讓你睜不開眼睛，眼睛睜開了，會被灰塵迷住了。
地上的葉子也是隨著風(fēng)瘋跑，四處亂串，好不容易遇到了墻角旮旯，算是穩(wěn)定了葉子的“身軀”�；蛘咛詺獾娘L(fēng)還會讓葉子上下翻飛，反正是不跟”樹葉“好好的游戲。
塑料袋也是風(fēng)中的過客，一會飛上了天空，一會又落到了地上，還有就是彩色的塑料紙，應(yīng)該是昨天的晚上，人們燒紙祭祀先人時(shí)候，留下的彩色塑料紙袋，也不甘示弱，漫天飛舞，看起來是那么的混亂。
人們的頭發(fā)隨風(fēng)飄來飄去，老師的`長發(fā)更是隨風(fēng)舞動(dòng)，淘氣的我們竟然跟著老師坐著頭發(fā)飄舞的動(dòng)作，老師也是無可奈何的望著我們。
有意思的是兩個(gè)老師從教學(xué)樓走出來，頭上竟然套著一個(gè)白色的塑料袋，我們想，可能是怕灰塵蒙住了眼睛，活著吹亂了他們美麗的頭發(fā)。在教室里上課，仍然可以聽到風(fēng)肆無忌憚的嚎叫，似乎要跟著我們走進(jìn)“避風(fēng)港——教室。
課間，我們隔著玻璃窗望去，天空灰蒙蒙的，再也看不見藍(lán)天白云，這樣的天空，讓人沒有了一點(diǎn)興奮的心情，大家議論，如果能發(fā)明一種高科技的武器，只要一按電鈕，就能消除人間的霧霾，讓一年四季我們都生活在風(fēng)和日麗的日子里，多好��！
風(fēng)的作文 11
春風(fēng)，就像母親的手一樣，溫柔的撫摸著你，春風(fēng)它還有一個(gè)神奇的魔法，它所到之處便會萬物復(fù)蘇，冰面融化了，柳樹的枝條隨著春風(fēng)在空中起舞，燕子們也跟隨著春風(fēng)的腳步從南方飛回來了，這一切都顯得那么生機(jī)勃勃。
夏天的風(fēng)雖沒有春風(fēng)的那般溫柔，沒有秋風(fēng)的涼爽，也沒有像東風(fēng)那般兇猛，但是確能夠溫暖到自己，雖然夏天已經(jīng)夠熱了，但我還是喜歡那一陣陣溫暖的`微風(fēng)打在臉上的感覺，就如同一個(gè)溫暖的懷抱，我想啊，這應(yīng)該就是只屬于夏天的溫暖懷抱吧。
秋風(fēng)很涼爽，吹在身上的感覺讓人很舒服，秋風(fēng)和春風(fēng)一樣都有一個(gè)神奇的魔法，它所到的地方都能聞到陣陣果香，同時(shí)，它還會把田野，樹葉，小草都染上屬于秋天的金黃色，那真的是美極了！如果把秋天比作成一種東西的話，我會把它比作成一首歌，一首屬于勤勞的農(nóng)民們的歌曲。
冬風(fēng)雖然寒冷又兇猛，但它卻是這四季中最美的，也許只要一個(gè)夜晚，它就可以把整個(gè)世界都染成雪白色的，白白的雪花飄在空中時(shí)就如同柳絮一般在空中漂浮著，梅花在有了雪花的點(diǎn)綴下變得更艷麗了，冬風(fēng)吹過，水面結(jié)上了一層薄薄的冰，就像一面鏡子一樣，倒映著冬天里的每一處景色，若冬天成為了一個(gè)人的話，那她一定是個(gè)很美麗的女孩吧。
風(fēng)的作文 12
一年四季都有風(fēng)。春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然都是風(fēng)，可它們的脾氣卻不一樣。
春天，農(nóng)民伯伯脫下笨重的棉衣，播著種子，在歡聲笑語中辛勤勞作著。和風(fēng)一吹，小苗探出了頭，張望著世界各地，再一吹，小苗就在舞步中歡樂地成長。
夏天，太陽炙烤著大地，這是人們最需要風(fēng)的時(shí)候，可是，風(fēng)好像在和我們玩捉迷藏，不知躲到哪里去了，即使有一點(diǎn)風(fēng)，也是暖烘烘的，吹散不了炎熱。
秋天，涼絲絲的風(fēng)伴隨著飛舞的'黃蝴蝶陣陣吹過，喚醒了豐收的果實(shí)和蔬菜，農(nóng)民伯伯不時(shí)發(fā)出陣陣的笑聲。
冬天，一陣陣朔風(fēng)打在人們的臉上，那種如針般不停刺著自己的感覺真是夠味。“邪惡”的朔風(fēng)讓人們只能穿上大棉襖才能出行，不然，剛跨出門外一步，你就可能會變成堅(jiān)硬的“冰棍”。當(dāng)你醒過來后，你可能正躺在病床上呢！
風(fēng)啊風(fēng)，你能為人們造福，可是，有時(shí)我們也怕你。我長大以后，想要控制你為人們造福，你愿意嗎？
風(fēng)的作文 13
一年四季，風(fēng)無所不在，每個(gè)季節(jié)的風(fēng)都有不同的作用。
春風(fēng)
瞧，春風(fēng)來了。她從地下擦過，喚醒了小草，小草好奇地從地上探出腦袋，伸了個(gè)腰，仿佛在說：“好舒服�！彼龔暮嫔下舆^，冰碎了，水一圈一圈地蕩漾起來，美麗極了;她從“掃帚”上經(jīng)過，芽苞長出來了;她從花上飄過，花兒爭奇斗艷;她從人們的房前屋后走過，人們立即拿起鋤頭去種田;她從......一切都是那么生機(jī)勃勃。
夏風(fēng)
人們正拿著蒲扇在樹蔭下乘涼，孩子們正在水中嬉戲，蟬在樹上叫著“知了、知了”。在這夏日炎炎的'天氣，他來了--夏風(fēng)。幾秒過后，人們不熱了，跑回家呼呼大睡，蟬不叫了，站在枝頭一動(dòng)不動(dòng)。夏風(fēng)--他又來了。幾分鐘過后，天空中電閃雷鳴，不一會兒，乒乒乓乓下起傾盆大雨。人們高興極了。
秋風(fēng)
秋風(fēng)--她邁著輕快的腳步來了。他從桔子園走過，桔子笑得咧開了嘴;他從田地里走過高粱漲紅了臉;他從楓葉上走過，葉子一片一片往下掉。秋天真好。
冬風(fēng)
“呼呼”，冬風(fēng)爺爺來了，他還帶了一個(gè)神秘的禮物--雪花。他手一揮，一片片“鵝毛”飛下來，不一會兒，就布滿了地上、房上、樹上，這時(shí)，孩子們都跑出來玩。冬風(fēng)爺爺看了高興地笑了。
啊，我喜歡風(fēng)!
風(fēng)的作文 14
夏天的風(fēng)正暖暖吹過，穿過頭發(fā)穿過耳朵，你和我的夏天風(fēng)輕輕說著。
聽著許愿甜美動(dòng)聽的聲音，伴隨著溫嵐的《夏天的風(fēng)》那委婉優(yōu)雅的`曲調(diào)，真不謂是種享受！
奔走于這個(gè)城市的夏天的傍晚，感覺悶悶得，太陽的余熱也沒完全退去，7月的風(fēng)熱熱的，渾紅的蒼穹似乎被什么罩住，壓抑的讓人無法喘息。
難得的假期，沒有悠閑漫步在有點(diǎn)物質(zhì)的步行街，沒有徜徉陶醉于這城市夜空，還是那樣快步急行，并不是我不愿意或是麻痹，習(xí)慣，覺得不足為奇，只是無暇顧及。我無法控制我的腳步，也不能。或許馬路的十字路口是我唯一的停頓，紅綠燈機(jī)械的指揮，我也機(jī)械的走著，走著。我知道人總有一天會停下來，并且永遠(yuǎn)的停下。白天最終會變成黑夜，因?yàn)檫@是必然的。
我們還年輕，我們有花不完的資本。在一次次失敗挫折過后，我總是這樣鼓勵(lì)自己，可能在別人看來這是種麻痹，不過我喜歡這樣的麻痹，起碼不會讓自己很痛。
“七月的風(fēng)懶懶地連云都變熱熱地不久后天悶悶地一陣午后雨下過喔…Yeah…”
風(fēng)的作文 15
我喜歡外面的風(fēng)，有的柔和，有的猛烈，有的不經(jīng)意間出現(xiàn)……所以我喜歡經(jīng)常到外面走走。
于是在這一天我又出去了，我走在河邊，就當(dāng)是散心了。我在河邊散步，看著偶爾冒出來的小魚兒，撫摸著岸邊的垂柳，看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，感覺心情十分愉悅。
奧，對了！還有遠(yuǎn)遠(yuǎn)吹來的風(fēng)，這風(fēng)很柔和，像是媽媽的手撫摸在孩子的臉上一般，我閉上了眼睛，靜靜的感受那柔和的風(fēng)，我伸出手來，感受到風(fēng)在我的指縫間流過，感受到它吹拂過我的面龐，感受到它為我吹走心中的塵�！�
我繼續(xù)往前走，天陰了，風(fēng)也越來越大了，不如以前那么柔和了，反而猛烈了一些，我覺得這風(fēng)好似要把我吹走一樣，我感覺自己的身體在慢慢地往后傾，可是睜開眼睛不過是錯(cuò)覺而已，猛烈的風(fēng)倒能給人一種別樣的感受，他讓我的腦袋更加清醒。
雨開始下了，我很無奈，沒有辦法冒著雨回到了自己的家。
我看著外面“嘩啦啦”正在下著的雨，心中想到了自己之前出去時(shí)所感受的那不經(jīng)意的風(fēng)。那是一個(gè)很炎熱的下午，我出去散散心，但是外面的'太陽卻是熱的讓人受不了，這時(shí)我突然感受到一陣清涼的風(fēng)，不經(jīng)意間清涼的感覺襲遍全身。奧！真的好舒服。
這就是我對風(fēng)的感覺，我喜歡風(fēng)。
風(fēng)的作文 16
最近，班上不知從何時(shí)起刮起一股強(qiáng)烈的“qq”風(fēng)。幾乎每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)qq號，甚至連班長都常常在周末進(jìn)出網(wǎng)吧，qq聊天。
有個(gè)學(xué)生想有一個(gè)qq號，但他的家長不讓他上，他就離家出走了。我不明白一個(gè)才上小學(xué)六年級的.學(xué)生為什么要有一個(gè)qq號？而且，當(dāng)你和別人聊天時(shí)，你又不認(rèn)識他，萬一他是壞蛋了怎么辦？以前，我也有一個(gè)qq號，也上過一段時(shí)間，那天被媽媽發(fā)現(xiàn)后，就沒有上過了。我問過一個(gè)有qq號的同學(xué)，問他：“你的爸媽知不知道你有qq號？”“知道呀，怎么了”“他們讓你網(wǎng)上聊天嗎？”“讓，他們一點(diǎn)也不吵我�！眴柕竭@，我更加不明白，他的家長竟然讓他玩！“他們?yōu)槭裁床怀衬阊剑俊薄耙驗(yàn)槲叶际呛屯瑢W(xué)聊的，沒有和其他人聊。qq游戲他們也叫我玩，只是要達(dá)到他們提出的條件�！薄笆裁礂l件？”“比如說考試考95分以上，每天堅(jiān)持聽英語錄音，或者是每周寫一篇好的作文，并且發(fā)表在報(bào)紙上�！薄芭叮@么說，讓你玩qq游戲是對你的獎(jiǎng)勵(lì)？”我似乎明白了一些“可以這么說�！笨吹竭@兒，你應(yīng)該白了吧。雖然我沒有qq號，但我覺得，有沒有都無所謂，只要學(xué)習(xí)好就行。
我還是希望，這個(gè)“qq”風(fēng)能夠早日結(jié)束。
風(fēng)的作文 17
濟(jì)南的冬天是響晴的，法國的語言是復(fù)雜而準(zhǔn)確的，中國的長城是宏偉的，而我們的校園――――城北（我校的名字）當(dāng)然是別具一格：風(fēng)是超強(qiáng)大的。
無論是炎熱還是寒冷，無論是冬天還是夏天，城北的風(fēng)依然是呼呼的吹著
春天，草木花朵剛生長時(shí)，同學(xué)們剛來臨時(shí)，城北的風(fēng)已經(jīng)在“馬不停蹄”的工作著了，它吹著、吹著，讓原本就 驕氣的生物，無論時(shí)同學(xué)們，還時(shí) 花草樹木，都變得堅(jiān)忍不拔得。
夏天，當(dāng)同學(xué)們在草場上賽跑得時(shí)候，大風(fēng)又呼呼第吹起了，給同學(xué)們帶來了一股無形得阻力，也正是因?yàn)檫@股阻力，造了我們不怕困難得堅(jiān)強(qiáng)意志。
秋天，大風(fēng)對剛枯黃得葉子施了魔法，使它們搖身一變，成了一件金燦燦得衣服給大地穿上了。使原來死氣沉沉的大地變得如此美麗。
冬天，在草場上站著的我們，又被風(fēng)吹得像冰一樣冷，但也正是因?yàn)檫@樣，使我們擁有了頑強(qiáng)得斗志，不怕困難。城北的風(fēng)，也許時(shí)一位嚴(yán)格的老師，他的嚴(yán)格造就我們，使我們越來越堅(jiān)強(qiáng)，有斗。在一切克服困難中茁壯成長，成為將來的社會棟梁。
暖和的.風(fēng)，是溫柔的，像母親一樣，我們愛它。微微的風(fēng)，是涼爽舒服的，我們愛它。但城北猛烈的風(fēng)，我們更愛它。
風(fēng)的作文 18
秋天的風(fēng)，是一位郵遞員。它拿著裝有鑰匙的信，輕輕地，輕輕地，把秋天的大門打開了。
秋天的風(fēng)，是一個(gè)淘氣活潑的小男孩。你看，它把大樹新做的發(fā)型給弄成鳥窩一般，把小學(xué)生們的試卷給吹跑了；把抱緊自己的小朋友們冷得瑟瑟發(fā)抖，連走路都要?jiǎng)e人扶一下。但它有時(shí)也會做好事，你看！它來得剛剛好，那是炎熱的一天。人們抱怨、生氣，脾氣壞得看什么都不順心。它來了，把炎熱趕得無影無蹤。天氣立刻變得涼爽。人們歡呼雀躍，有的蹦蹦跳跳，有的直說好，還有的唱起美妙的歌……夸得它在天上偷偷地笑。
秋天的`風(fēng)，拿著會讓人非�？鞓返哪Хò簟Ｋ粊�，小朋友、大人們就笑了，小草也跳起了歡快的舞蹈，還有大樹、小鳥，好多好多都開心了，只是你還沒發(fā)現(xiàn)呢！連帶它自己，也在開心。
秋天的風(fēng)，是一位老師。它告訴“學(xué)生們”，“考試”就要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，烏龜吃得越來越多……除了寒號鳥，它們都在準(zhǔn)備過冬的考試呢！
秋天的風(fēng)，帶給人們的是一首歡樂的歌，帶給大地的是一首提示的歌。
風(fēng)的作文 19
風(fēng)，是什么？風(fēng)是一種氣體。
風(fēng)，是永遠(yuǎn)看不見的，只有幾個(gè)人是看的到的。風(fēng)送走了許多東西，也送來了許多東西。風(fēng)，是那么討人喜歡，又是那么討人討厭。風(fēng)吹走了炎熱的夏天，吹來了涼爽的秋天。風(fēng)有時(shí)很壞，它吹倒了幼苗小樹。但風(fēng)還幫助了我們很多忙。為什么能有幾個(gè)人能看見風(fēng)，就是因?yàn)樗麄冇幸浑p會看美的眼睛。那些會看美的眼睛，是一般人都沒有的。一位小男孩站在街上。
小男孩手拿著報(bào)紙，一張一張擺好，他拿出一張紙。在紙的上方，向左一折，向右一折，在中間畫上一條線，折起來，小男孩臉露出了笑容。那是一條紙風(fēng)機(jī)，小男孩手拿著飛機(jī)，一把把飛機(jī)向前扔。飛機(jī)要落下去了，但風(fēng)為了不讓小孩子傷心，于是，風(fēng)吸了一大口氣，把嘴鼓的超大，一把吹出去，紙飛機(jī)飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，消失在路的盡頭不遠(yuǎn)處有位小女孩正在放風(fēng)箏，不管她把線拉的'很長，都飛不高。風(fēng)正好路過，看到小女孩手拿著風(fēng)箏一臉不高興，風(fēng)把嘴鼓的大大的用力一吹，風(fēng)箏飛的很高，小女孩露處了一臉笑容。
風(fēng)又向前走，一群小朋友在吹泡泡，在比誰吹的遠(yuǎn)，剛好風(fēng)路過
風(fēng)的作文 20
風(fēng)是多變的，它時(shí)而熱情如火，時(shí)而冷若冰霜。各個(gè)季節(jié)的風(fēng)有著不同的性格，讓人捉摸不透。
在柳綠花紅的春天，風(fēng)是一位母親。蒲公英寶寶開始旅行——那是風(fēng)母親幫它送行呢！小草吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽——那是風(fēng)母親在幫它打扮呢！柳樹的嫩葉輕輕搖擺——那是風(fēng)母親在幫它梳頭呢！小花一朵朵開放，五顏六色——那是風(fēng)母親在幫它穿衣呢！我走出門，風(fēng)母親輕輕地把花草的芳香拂入我的鼻子。風(fēng)可真溫柔啊！
在炎熱的夏天，風(fēng)是一個(gè)調(diào)皮的孩子。她時(shí)而出現(xiàn)帶來清爽，時(shí)而消失讓人們在炎熱中度過。你看，小樹、小花、小草都熱得直不起腰。風(fēng)可真調(diào)皮��！
在清爽的秋天，風(fēng)是一位畫家。它畫紅了蘋果，染紅了高粱，畫黃了橙子，染黃了樹葉。它還用各種各樣的顏色畫出了菊花。�。∏锾斓娘L(fēng)可真是一位充滿智慧的'畫家呀。
在寒冷的冬天，風(fēng)是一個(gè)發(fā)怒的戰(zhàn)士。它用力捶打我們的房子，又用雪做冰箭漫天發(fā)射。風(fēng)可真愛發(fā)怒��！
多變的風(fēng)，你可真是讓我歡喜讓我憂啊！
風(fēng)的作文 21
我們的校園是和諧的，我們的校園是美麗的，就連校園的風(fēng)都是多彩的。
春天的風(fēng)是綠色的，它吹綠了校園里的小草、柳樹，柳枝被溫暖的`春風(fēng)吹著，猶如一位快樂的舞者。讓我不禁想起了一句詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
夏天的風(fēng)是彩色的，萬物都充滿了生機(jī)，許多花朵競相開放，有紅色的、綠色的……圍墻外邊的樹郁郁蔥蔥，走在寬闊的操場上，看著彩色的花和綠色的樹，心情十分愉悅。
秋天的風(fēng)是金色的，風(fēng)婆婆把金色的樹葉摘下來，灑在操場上，好像給操場鋪上了一層金色的地毯。太陽把它的光照在操場上，操場頓時(shí)變成了油畫中的稻海。
冬天的風(fēng)是白色的，雪姑娘給操場蓋上了厚厚的棉被，給教學(xué)樓戴上了雪白的帽子。樹枝上也有許多積雪，在遠(yuǎn)處一看，一根根枝條仿佛一根根銀鞭。云是白色的，大地也是白色的，放眼望去，已經(jīng)不知道哪里是天，哪里是地了。
校園的風(fēng)是多彩的，我喜歡它春的綠、夏的多彩、秋的金黃、冬的雪白。校園的風(fēng)給我留下了美好的回憶。
風(fēng)的作文 22
一年中最讓人期盼的風(fēng)，莫過于夏日的風(fēng)。
清晨，當(dāng)?shù)谝魂囅娜盏娘L(fēng)，吹進(jìn)花草從中，花草頓時(shí)隨風(fēng)舞動(dòng)，空氣里充滿了濃郁的花香。這時(shí)，泥土也不過示弱，于是泥土摻和著花香的芬芳，彌漫著清晨這個(gè)純凈的世界，沁人心脾，使人感到舒服。
中午，驕陽似火。小草黃了，柳樹無精打采地垂著枝條。在田野里的農(nóng)民伯伯更是汗流浹背，沉重地喘著粗氣。此時(shí)他們多么需要夏風(fēng)，這時(shí)，風(fēng)來了，拂過萬物，輕輕地來了，好似一股清涼的甘泉。頓時(shí)，人們迫不及待地站在夏日的風(fēng)中，任由風(fēng)掀起他們的頭發(fā)。不一會兒，他們都感到?jīng)鏊腵時(shí)候，又不禁脫口而出："好涼快啊！"
傍晚，鳥鳴蟲啼，風(fēng)吹得樹葉“沙沙"作響，這時(shí)，有幾位老人在綠蔭下悠閑地聊著天，風(fēng)吹進(jìn)了人們的心里。
晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。孩子們和父母一起出來散步。調(diào)皮的孩子赤著腳、光著肚皮躺在草地上，頓時(shí)感覺涼絲絲的，癢乎乎的。孩子們在晚風(fēng)的輕拂下，仰望天空，揮動(dòng)小手，123……數(shù)星星。
��！夏天的風(fēng)，你多么像個(gè)小天使，給大地帶來了芳香，給辛勤的農(nóng)民帶來了涼爽，讓小朋友也感受到了童年的快樂！
風(fēng)的作文 23
我是惹人喜愛的風(fēng)，我可以讓人類的帆船快速的航行，可以讓小朋友們的風(fēng)箏高高的.飛上天。今天我也在不斷工作著。
我來到一塊草地上。小草們可有精神了，不斷的沖我打招呼，真是太漂亮了；蒲公英似乎想要請我?guī)兔�，不停的招著手，我趕緊來到蒲公英的身邊，原來她想讓我把的孩子帶到遠(yuǎn)方安家，于是我就帶著蒲公英的種子離開了這里。
我盤旋在城市的街頭巷尾。我四處張望著，希望找點(diǎn)樂子玩。就在這時(shí)，我看到一個(gè)人類正在亂認(rèn)垃圾，于是我有點(diǎn)惡趣味了，趕緊竄到人類的身邊，把垃圾一下吹到了他的身下，看著路邊的其它人類都對它指指點(diǎn)點(diǎn)，我開心的笑了：“叫你再亂扔垃圾，哼！”
我好奇的來到學(xué)校，想看看學(xué)生們都在干什么。我透過教室的門窗發(fā)現(xiàn)學(xué)生們一個(gè)個(gè)都有氣無力的，整個(gè)教室一點(diǎn)活力都沒有。這怎么行，學(xué)生就應(yīng)該是朝氣蓬勃的，所以我從教室的門窗里飛了進(jìn)去，叫醒了他們，給他們帶來一陣清涼。看著學(xué)生們又恢復(fù)了活力，我滿意的離開了。
我就是風(fēng)，一個(gè)樂于助人的風(fēng)，你們喜歡我嗎？
風(fēng)的作文 24
我是風(fēng)，普普通通的風(fēng)。我是空氣受冷或受熱而導(dǎo)致的從一個(gè)地方到另一個(gè)地方移動(dòng)產(chǎn)生的結(jié)果。
人類有時(shí)特別我。我可以在為刻苦的學(xué)生送去一陣陣清涼，他們享用了我的“清涼大餐”后，個(gè)個(gè)贊不絕口。我得意揚(yáng)揚(yáng)的四處閑逛，這風(fēng)車不轉(zhuǎn)了，該怎么辦呢？我鼓足力氣，使勁吹風(fēng)車。��！它轉(zhuǎn)了！它終于轉(zhuǎn)了，它又可以發(fā)電了！大風(fēng)車轉(zhuǎn)了，我卻聽見了小娃娃的哭聲，啊，原來是沒有我的幫忙，他手上的小風(fēng)車不轉(zhuǎn)了。他傷心的哭起來，我一看，就使勁的吹啊，吹啊，陪他玩了好長，直到他破涕而笑為止。我又到上看了看，由于沒風(fēng)，一只簡陋的小帆船以及船上的人被困在大海的中間。救人要緊，我使出九牛二虎之力，使勁的`吹動(dòng)那只小帆船。大概過了一個(gè)鐘頭，船和人都著陸了，他的親人早已在岸邊等待。
人類有時(shí)特別恨我。我生氣的時(shí)候，龍卷風(fēng)、臺風(fēng)就出來和我一起反抗人類，讓人類的家園四分五裂，人們都埋怨我，我也有點(diǎn)后悔了。隆冬季節(jié)，光光只是雪，人類就有點(diǎn)冷了，我一亮相，人們的冷，那就徹底冷到骨子里了，人們就抱怨我。
我就是風(fēng)，讓人們又愛又恨的風(fēng)。
風(fēng)的作文 25
太棒了！連續(xù)三天的小雨終于停了，我迫不及待地來到公園放風(fēng)觀景。
雨后的公園別有一番滋味，到處都飄動(dòng)著生機(jī)勃勃的音符，陽光下，湖面波光粼粼。小路邊，綠草茵茵，各色小花競相開放。荷塘里，無邊的荷葉手拉手隨風(fēng)搖曳，好像在為那一朵朵出于泥而不染的.伴舞……
突然，一輛游客駕駛的觀光車疾馳而過，路邊低洼處的泥水隨之被甩的到處都是，我趕快低頭看看，還好，一步之差呀。再看看旁邊，那個(gè)穿白裙子的小姑娘和她可沒這么幸運(yùn)了。小姑娘的白裙子已經(jīng)變成了“花裙子”。旁邊那條供游人休息的長椅也沒能幸免，變成了一個(gè)“大花臉”。“她不會哭鼻子吧？”我好奇地望向小姑娘。這時(shí)，出乎意料的事情發(fā)生了，小姑娘看都沒看她的臟裙子，拿過遞給她的白手帕，擦起了身邊的長椅，一雙小手忙前忙后，一個(gè)小泥點(diǎn)也不放過。爸爸則在一旁微笑的看著她。
擦完后，看著干干凈凈的長椅，小姑娘露出了滿意的笑容，跟在爸爸身后一蹦一跳地離開了。此刻，我突然感覺，這才是我今天看到的最美的了。
風(fēng)的作文 26
風(fēng)，它是一個(gè)快樂的使者，他為孩子們帶來許多無盡的歡樂。就從春夏秋冬開始說。
春風(fēng)，她和冬風(fēng)換班了。春風(fēng)吹走了冬天的寒冷，將桃花在沉睡中喚醒了，讓花香使鳥兒回到這個(gè)美好的舞臺讓小鳥喚醒小河，喚醒所有的動(dòng)物，請出我們那天真無暇的孩子們吧！小鳥的叫聲傳到小溪旁，使溪旁的`柳樹睡醒了，孩子們沖出家門，脫掉衣服，脫掉鞋子，光著腳丫在小溪里捉魚蝦，在柳樹下蕩秋千，玩游戲，整片大地又充滿了生機(jī)。夏風(fēng)，他把沙漠里的那一股熱氣給吹來了，熱的讓孩子們脫衣服，也熱的中暑了，他為了彌補(bǔ)過錯(cuò)，為孩子們吹涼風(fēng)。有人制造了飲料和冰激凌，讓孩子們笑容滿面，孩子們原諒了他，還漸漸喜歡上他了呢！?
秋風(fēng)隨著豐收而來，隨著枯葉而去。當(dāng)碧綠的稻田要變色時(shí)，當(dāng)果園里的樹也要變色時(shí)，她帶著成熟的果實(shí)來到這里，她為人們吹響豐收的喜訊。樹上的葉子掉了，孩子們吃著一個(gè)個(gè)美味的果實(shí)滿臉喜氣，秋風(fēng)見了也心滿意足了。接著，便與枯葉一起走了。
還有許許多多的風(fēng)，他們都是快樂的使者，他們?yōu)楹⒆觽儙淼目鞓犯鞑煌?/p>
風(fēng)的作文 27
在秋天有一陣奇怪的風(fēng)，它還沒有長大，每天都在呆在家。這天，這一陣風(fēng)終于長大了，它可以出去了。它看到風(fēng)力發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)的很慢很慢，然后它就跑過去了，它帶起的風(fēng)讓風(fēng)力發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)的很快很快。它看到農(nóng)民伯伯在勞動(dòng)累得滿頭大汗，于是它就在那里跑來跑去，過一會那里就變得非常涼快，一天不知不覺中過去了。
第二天風(fēng)出去時(shí)發(fā)現(xiàn)也有一陣風(fēng)，可是這一陣風(fēng)不干好事，只干壞事。他到南極跑來跑去，那里變得更冷了，人們都說它是壞風(fēng)。好風(fēng)終于想到了一個(gè)辦法，他發(fā)現(xiàn)壞風(fēng)很笨，于是就把壞風(fēng)騙到風(fēng)力發(fā)電機(jī)面前，說你一旦吹動(dòng)這里的人會非常冷。壞風(fēng)一聽
心里高興極了！于是就把風(fēng)力發(fā)電機(jī)吹得非�？�，好風(fēng)心里其實(shí)比壞風(fēng)心里還高興。壞風(fēng)吹完了說這太沒有意思了，你帶我去一個(gè)好玩的地方吧。
于是，好風(fēng)就把壞風(fēng)帶到了農(nóng)民伯伯工作的地方，農(nóng)民伯伯熱的不得了。好風(fēng)說他們現(xiàn)在非常冷，你去吹一吹他們會更冷的，于是，農(nóng)民伯伯在壞風(fēng)的`幫助下，很快的就把農(nóng)活干完了，農(nóng)民伯伯早早的高高興興地回家了。
風(fēng)的作文 28
大自然里，誰是最自由的呢?也許是它。它穿梭于四季中，輕輕地來，輕輕地去。它就是風(fēng)。風(fēng)中傳來春的喜悅，夏的火熱，秋的問候，冬的喜愛…風(fēng)中飄蕩這我們的喜悅，傳達(dá)的我們的歡笑，吹散我們的悲傷，帶走我們的淚水。風(fēng)輕輕柔柔的，如母親的手一般愛撫著我們，帶著愛的心情親吻著我們。風(fēng)是如此的溫柔，是如此的.快樂，是如此的寬容。
春天，它為我們帶來了春的氣息，是萬物從沉睡中蘇醒，讓天地間都生氣勃勃的;夏天，它為我們帶來了更多的歌唱聲，你聽那樹上的知了在那唱個(gè)不停，樹枝頭的鳥兒也在那嘰嘰喳喳個(gè)沒玩;秋天，它為我們帶了豐收的喜悅，你聽從那田間不是傳來了一陣陣豐收的笑么;冬天，他為我們帶來了潔白色的雪花，讓大地都穿上了一件雪白的紗衣。
風(fēng)溫和的吹著，吹走了人們心中的煩躁，吹走了人們的悲傷，吹走了心中的不安;它吹來了歡笑，吹來了喜悅，吹來了……風(fēng)，它在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動(dòng)，為奇妙的大自然倍添光彩。
風(fēng)的作文 29
風(fēng)，總是神神秘秘的，行蹤莫測，他的出現(xiàn)有時(shí)會給人帶來無窮的快樂，但有時(shí)也給人添亂，讓人哭笑不得。春天，微風(fēng)暖暖的吹過小山，吹過果園。嫩綠的小草探出腦袋，柳樹冒出了嫩芽，他們隨著風(fēng)兒輕輕搖動(dòng)著軀。
小鳥懶懶的起了床，打了哈欠，又開始吊起嗓子。整個(gè)大地好一派春意盎然的景象！這醉人的風(fēng)呀！夏天，天氣總是那么悶熱，人們真渴望風(fēng)多來做客，而風(fēng)卻好像總在和人們對著干，就算偶爾來了那么一絲，人們還沒有來得及高興呢，它就消失得無影無蹤了。唉，這小氣的風(fēng)呀！秋天，風(fēng)成了一個(gè)畫家，他吹到哪里，哪兒就換了一幅模樣。楓葉紅了，稻子黃了，葡萄紫了......
如果你進(jìn)了果園，果子們會一個(gè)個(gè)露著甜蜜的笑臉，一定是秋風(fēng)先來告訴他們要打扮漂亮一點(diǎn)！這神奇的風(fēng)呀！冬天，隨著一場大雪，金色的世界成了白茫茫一片。這時(shí)，風(fēng)就是個(gè)十足的搗蛋鬼；本來雪就是大加上他來添亂，雪更是往行人脖子里鉆。如果行人戴了帽子的`話，他就使勁的吹，直到把行人的帽子吹掉調(diào)皮的讓我真想揍他一頓。這淘氣的風(fēng)呀！我愛多姿多彩的風(fēng)！
風(fēng)的作文 30
今天傍晚，我在溪邊散步。太陽像一個(gè)喝醉酒的醉漢一樣向西邊倒去。最后的一絲夕光也隨著太陽消失在我視線中。就在我為不能看到夕陽而煩惱時(shí)，一陣清涼的風(fēng)從我身邊擦過。我頓時(shí)感受到了舒服，而我的煩惱和心中炎熱也別風(fēng)沖的一干二凈了。
我又來到了草地上，一陣風(fēng)吹來，我便聞到了一絲花的`清香和草的芳香；看到了遠(yuǎn)方的柳樹姑娘和風(fēng)大哥跳著舞；聽到了小鳥在嘰嘰的唱歌。是風(fēng)把小草和小花改造，是小花小草讓風(fēng)變得更加美好。
風(fēng)就像一位魔術(shù)師。她讓小花小草綻放，她讓柳樹娘舞蹈，她讓落葉弟弟在空中飛舞。風(fēng)也是一位表演家。她可以讓落葉弟弟和她跳舞，讓雪花哥哥陪她歌 唱�？矗∷吐淙~弟弟在跳舞呢。正所謂“解落三秋葉，能開二月花”。風(fēng)也是我的知音。每當(dāng)我覺得苦惱時(shí)，她就會跑到我身邊，對我說：”別苦惱了，我們一 起玩吧！“我每一次聽到這聲音，都會把傷心的事和不開心的事都“扔掉”。
我今天明白：風(fēng)雖好，但如果我們不愛護(hù)地球，風(fēng)也會從和風(fēng)成為暴風(fēng)。
風(fēng)的作文 31
夏天的風(fēng)是涼涼的，冬天的風(fēng)是刺骨的。而秋天的風(fēng)則是蕭瑟的，既有夏天的涼，也有冬天的冷。
走在公園的林間小道上，呼吸著新鮮的空氣，心里感覺很舒服。忽然，一片銀杏葉落在我的肩膀上，抬頭一看，是一棵棵金黃的銀杏樹，地下也是一片片銀杏葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金黃的'海洋。再看這片銀杏葉，金黃金黃的，上面布滿了密密麻麻的葉脈，鋸齒像波浪一樣一起一伏，細(xì)長的葉脈給銀杏葉增添了不少。整片葉子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把小扇子。
一陣秋風(fēng)吹來，地上的銀杏葉隨風(fēng)飄起，有的在空中翩翩起舞，有的在地上打卷兒，樹葉的“沙沙”聲為它們伴奏。它們好似組成了一個(gè)舞蹈隊(duì)，既有舞蹈家，也有歌唱家。
我穿過樹叢，繼續(xù)走著，看！又有一片樹葉落下來了！我急忙跑過去，呵！真漂亮！葉柄是綠色的，淡綠色的葉脈交織在其間，井井有條。鋸齒像無數(shù)個(gè)“人”字。整片樹葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一棵小樹。
走在回家的路上，我感慨萬千：秋天的樹葉可真美！它們猶如一個(gè)個(gè)小精靈，形態(tài)萬千，共同構(gòu)成了秋天多姿多彩的畫卷。
風(fēng)的作文 32
秋天來了，外出旅行的風(fēng)兒也回到了家鄉(xiāng)，給我們帶來了陣陣落葉。
風(fēng)兒像一個(gè)調(diào)皮的孩子。它想把衣服吹干，深吸一口氣，叉開腿，向剛曬了一會兒的衣服吹去。衣服像一只小鳥在天空飛舞，揮動(dòng)雙手跟主人說再見。惹事的風(fēng)兒一看，悄悄地溜了。
它來到天空，看到五彩繽紛的風(fēng)箏，他想把風(fēng)箏吹高，鼓起腮幫，吹了一口氣。風(fēng)箏像一葉扁舟，在洶涌的大海上航行，忽沉忽落，可憐的風(fēng)箏主人只能無可奈何地?fù)u頭嘆息，含著晶瑩的淚水。
風(fēng)兒看到，心里像刀刮一樣。它跑到云朵姐姐那里，問問怎么回事？
云朵姐姐笑盈盈地說：“你心是好的，只是好心干了壞事。以后，做事時(shí)得想一想再做�！憋L(fēng)兒聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。
一個(gè)小孩撅著嘴巴走過來，滿臉氣呼呼的'。風(fēng)兒看到他的羽毛球掛在了樹梢上，他想了想，覺得這個(gè)忙可以幫。它來到樹上，輕輕一吹，羽毛球就從樹枝上下來了。小孩子抬起頭，高興地笑了，對風(fēng)兒說謝謝。風(fēng)兒心里像吃了蜜一樣。
原來做好事，也要講究方法的，可不能好心辦了壞事。
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