有關放風箏的作文集錦15篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的有關放風箏的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關放風箏的作文1
早上和小曹叔叔通電話時聊到國慶長假的安排，媽媽笑稱：有寒暑假的人對待這種假期一向很淡定。呵呵，的確，這個時候我們就不給旅游產業添加壓力了，悠閑自在的以家為圓軸度假了。
昨天下午陪爸爸媽媽跑步的'媛媛看到放風箏的人十分羨慕，早上起床就在我們耳邊說：快起來了，有風了，去放風箏了！老爸老媽雖然各自熬夜，但為了讓媛媛開心，還是掙扎著起來了。于是，我們這一家人就成了龍城廣場上獨家頂烈日放風箏的人。
有關放風箏的作文2
今天老師帶著我們去少年宮放風箏。我和一個三年級的大姐姐一起放風箏，但是我們的風箏破了，怎么放都放不上去，其他同學的風箏放了很高，我看了很羨慕。風箏不能放了，我們就一起做起了游戲。有的'小朋友當起了環保小衛士，認真地在路上撿著垃圾。老師還給我們拍了很多照片，我們全班和彩虹小隊都分別拍了集體照。大家在一起玩得非常開心。
在回校的汽車上，我們還一起朗誦了課文中學過的兒歌和詩。雖然今天玩得很累，但是我很快樂！
有關放風箏的作文3
一個涼風習習的下午，我懷著歡快的心情蹦蹦跳跳地來到了牧城公園。為什么我會那么開心呢？喔——原來是今天我們要放風箏呢！
首先，我們找到了一個空曠的地方，然后我們把風箏的支撐棒安放上去，再把風箏尾巴上的皮筋拿掉，預備工作就完成了。接著由爸爸先把風箏放高，等風箏放到一定的高度才放心地交給我。我不斷地把風箏放高，還不時把風箏線往下拉一拉，讓它飛的更平穩。風箏時而像一只翩翩起舞的蝴蝶在花叢中飛舞；時而像一只騰空而起的雄鷹在天空中翱翔著；時而像一朵軟綿綿的白云在天空中漂浮。
正在我們玩的興頭上的時候，危機來臨了。突然一陣狂風襲來，仿佛是一顆導彈擊中了風箏，風箏像斷了翅膀的小鳥墜入湖面。此事我的心情有如晴天霹靂，眼淚像斷了線的珠子往下流。正在我們齊心協力把它拉上來的時候發現，它已經沒救了，因為他的支撐棒沒了。一個風箏如果沒有了支撐棒，就像人沒有了脊柱一樣軟綿綿的，再也放不起來。
這時，爸爸媽媽過來安慰我，他們說：“失敗乃成功之母，只要你下次掌握技巧，成功一定是屬于你的。”于是我擦干了眼淚，心里沒有留下任何遺憾回去了。
這一次算是一次失敗的.經歷，不過真的像爸爸媽媽說的那樣，失敗乃成功之母，在我第二次放風箏的時候，我成功了！
有關放風箏的作文4
放風箏吉林省松原市大唐長山熱電廠子弟學校四年一班高雨琪今天下午，我和爸爸到操場上去放風箏。
我們來到操場上，哇！好熱鬧呀！許多風箏已經飛上了天空。有“老鷹”，有“飛機”，有“七星瓢蟲”，有“燕子”，有“圣誕老人”，有“蜻蜓”…..我看了看手中的“太陽花”，迫不及待地對爸爸說：“爸爸，讓我們的“太陽花”也飛上天空吧！”爸爸看了一下四周，說：“我們就在大門口放吧，這樣能避免和其它風箏線纏在一起�！�
我高高舉起風箏，爸爸拿著線軸，在前面跑著，等爸爸喊一聲“放”，我便向上一跳，雙手松開風箏，風箏便飄飄悠悠飛起來了。我的“太陽花”超過了所有風箏，我高興得直蹦。大約過了十分鐘，我突發奇想，對爸爸說：“你說如果在咱們家門前放，那該多有趣�。 卑职指吲d地說：“那可是件有趣的事�！蔽覀兊搅诵Ｍ�，爸爸看了一下，對我說：“你到小門去接我吧！我把風箏繞過去�！闭f完，我們就分頭走開了。
我到了小門，爸爸把線軸遞給了我，便開始考慮怎么讓風箏飛到家門口的問題。后來，爸爸說：“我們只能將風箏從柳樹旁繞過去，雖然有些危險，但還是滿有意思的�！闭媸翘熘乙�，我們很順利的把風箏牽了過來。我們到了家屬區，風箏在馬路上空飄蕩著，所有的路人向我們投來羨慕的目光，圍觀的大人、孩子越來越多，我高興極了。大約過了一小時，天漸漸黑了，我們開始收線，可是，就在收線的時候，很不幸，風箏的.尾部掛在了路燈桿上，爸爸在他人的幫助下費了九牛二虎之力才弄下來。
這次放風箏真是太有趣了！
有關放風箏的作文5
青島有個啤酒節，還有糖球會，菏澤有牡丹花節，濰坊有風箏節。每個地方都有各自的風俗民情，每種風俗也有其相適應的節日慶賀。
雖然沒怎么去過濰坊的風箏節，倒是很喜歡風箏，喜歡輪子與繩子的配合默契，喜歡看各種形狀，各種樣式的風箏在天上飛翔。像是長了翅膀的鳥兒，那么自由，卻也不自由。
數學課本上有一個窗口借用的正是風箏的'例子，看著各種形狀，大小不一的風箏，喜歡的不得了，恨不得立馬自己動手去做一個，就跑出去放風箏�？墒钱吘刮覀兌奸L大，有些事情不可以。
就像風箏，雖然掛在天空，飄的自在安穩，可是人們手中還有一根線在牽引著它，所謂的自由，卻并不是真正意義上的自由。
有關放風箏的作文6
星期六這一天的天氣恰好正適合放風箏，下午等爸爸空閑的時候，我便讓我的爸爸帶著我去放風箏了。我們選擇的放風箏的地點就在我家附近的公園。我來到公園抬頭向空中一看才知道，原來今天放風箏的人這么多，許多的'風箏在空中飛舞著!
有的風箏就像翩翩起舞的蝴蝶，有的像展翅高飛的老鷹，還有的像美麗的孔雀開屏。最引人注目的就數那些會閃閃發光的風箏了，那一閃一閃的亮光讓我不由地聯想到神秘的天外來客。
我迫不及待地叫爸爸快點拿出風箏來。開始放風箏了，爸爸拿著線，我拿著風箏，使勁地往空中拋去，爸爸連忙一邊后退一邊放線，風箏漸漸地飛了起來，我的心也漸漸地升了起來。風箏在空中晃晃悠悠地飄了一會，快速地掉了下來，這次風箏沒有放飛成功。我并不氣餒，一次次地放了起來，可是風箏一直沒有飛上天空。我終于沉不住氣了，一屁股坐在了地上，像一只泄了氣的皮球，嘴里還不停地嘟噥：“這事我不干了�！卑职肿吡诉^來，笑著說：“這么一點小事居然把你難倒啦?”我一骨碌地爬起來，“這點小事怎么可能把我難倒啊!”我不服氣地說。我一次又一次地放了起來，風箏終于飛上了高高的天空，我高興地跳啊、跑啊，像一只快樂的小鳥。
假如我是一只風箏，我一定要飛上那最高最遠的天空……
有關放風箏的作文7
星期六下午，媽媽帶我到運河公園去放風箏。
哪里放風箏的人可真多啊!天空中到處都是風箏。有金黃的“小蜜蜂”，有雪白的“天鵝”，還有銀灰的“鴿子”，把運河公園上空裝點得五彩繽紛。
我迫不及待地拿出自己的風箏放了起來。我邊放線邊后退，“快放手……”啊!成功了!我正高興，風箏不知怎么掉了下來。我接連放了幾次都不成功，看著人家的風箏放得高高的，心里真不是滋味。于是我又買了一個藍色的風箏。瞧，我放得多高的'，我的藍色的風箏好象要跟其它的風箏比一比高低似的。啊!我的心也跟著風箏飛上了高空。
有關放風箏的作文8
春天是我們放風箏的季節。
剛吃罷午飯，就有幾個小伙伴叫我去放風箏。我們來到寬闊的廣場上，那里已經有許多大人和小孩在放風箏了，初春的太陽照得人身上暖烘烘的，廣場草坪上的小草似乎剛剛睡醒覺，把頭伸出地面，睜大雙眼也在看小朋友放風箏，春風吹過來，把小朋友們的風箏吹得老高老高的，呈現各色各樣，有老鷹的，有蝴蝶的，有蜻蜓的，有貓頭鷹的……
我和我一起來的幾個小朋友連忙在廣場旁邊的商店里各買了一個風箏，準備開始放飛比賽了。我們先定了一個比賽規具：十分鐘后比高低，誰的風箏飛的低，誰就買東西吃。我們選出史小康當裁判。比賽開始了，我們都從同一起跑線上飛跑起來，一開始每個人的風箏都飛得很高很高，可沒過一會兒風停了，大家的風箏都在向下降落，有的就快掉下來了，嚇得我們都加快速度跑，但很快大家都跑不動了，只有看著風箏慢慢地下墜。張宇涵和程佳瑋開始收線了，我和李少波還在慢慢地跑，維持著不讓風箏掉下來。這時突然又刮起風來，我和李少波的風箏又很快飛到了原來的.高度，可張宇涵和程佳瑋已收完了線，風箏掉在了地上，按規定他倆只有得了并列倒數第一，只有一人買一袋“怪味胡豆“分給我們。
我們吃著勝利的果實，心里別提有多高興。春風微微吹來，路邊的野花也露出笑臉，好像也在為我們慶祝，春天的廣場，還有那五顏六色的風箏構成的美麗圖畫仿佛顯得更美，更美……
有關放風箏的作文9
陽春三月，正是放風箏的好季節。正如詩中所說：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來，忙趁東風放紙鳶�！惫珗@里、田野里隨處都可以看到各種各樣的風箏，把湛藍的天空點綴得五顏六色。
在爸爸的帶領下，我們一家人也來到了海濱公園放風箏。哇！放風箏的人還真不少�。〗裉欤媸莻�放風箏的`好天氣，火紅的太陽照在人身上暖洋洋的，舒服極了。一股春風吹在我的臉上，像一位慈祥的母親在撫摸著我的臉，遠處，一只只海鷗在天空中自由的翱翔，不仔細看，真把它們當成一只只風箏了。
我迫不及待地拿出了我的風箏“燕子”，那是我親自挑選的，我相信它一定會飛上高高的藍天。我不會放風箏，但我還是決定我自己來放，我學著人家，由媽媽牽著線團，我提著風箏，一陣狂奔，可是，跑得我氣喘吁吁，風箏依舊沒放上去。我一次次放飛，結果卻是一次次墜落，我失望極了。我真懷疑是不是風箏有問題，我的心情非常低落想放棄了。
后來在爸爸媽媽的勸說下，精心指導下，我又一遍一遍的嘗試著。終于，我的風箏像喝醉了酒似的，搖搖晃晃往高處飛了。風箏慢慢地扶搖直上，越飛越高。激動地我差點掉下了眼淚。我們都仰著頭，看著隨風飄舞的風箏，像一只快樂的小鳥。一陣風兒吹來，風箏在天上隨風飄蕩，忽上忽下，好像在向我們打招呼。此時此刻的我，一點都不覺得累了，心中還有點得意。那小小的風箏，帶著我的幻想，帶著我的希望，飛上了高高的藍天。
時間過的真快，一轉眼到了中午，我們收起了風箏，戀戀不舍地回家了。
有關放風箏的作文10
我們班去少年宮的廣場放風箏，我和三年級的大哥哥一起玩，天氣很熱很熱，風來了，我們一邊跑一邊放風箏，風箏飛得很高很高，風停了，風箏就降了下來。后來，我口渴了，就到大樹下面去喝水。休息后，我又去放風箏，全小學的人都到齊了，風箏多了，線多了，風箏就難放了，我們的線總是與別人的線纏在一起。我們放了很多次都不成功，連線都斷了好多次，大哥哥把斷了的線打個結，又努力試著放。
最后，我們集合回到學校，這是一個開心的.下午。
有關放風箏的作文11
今天，陽光明媚，風和日麗，我們全班同學興高采烈地去東洲公園放飛風箏。一進公園，大家無心觀賞美麗的春景，就開始迫不及待地尋找著放風箏的地點。瞧，有些同學不知所措地擺弄著風箏的各個 零件，也有些同學不慌不忙地拼裝著風箏，還有些同學已拿著拼裝好的風箏開始洋洋得意得放了——不一會兒，碧空萬里的藍天上，飄起了五花八門，千姿百態的風箏，有神通廣大的孫悟空，有貪吃 懶惰的豬八戒，還有頑皮可笑的海綿寶寶——但最引人注目的還是朱帆的'“神舟一號”，高高飄揚在藍天上，同學們邊仰頭觀看，邊嘖嘖稱贊：“真不愧是神舟一號啊，直插云霄呢！”
再說我，情況卻不大樂觀，總是纏線不說，連飛都飛不起來，連試了幾次，都以失敗告終。我剛想放棄，但轉念一想：做什么事都不能半途而廢，放風箏也一定有他的技巧。于是，我一路小跑著找到了 放風箏高手——朱帆，請教他怎樣才能把風箏放得高。朱帆一邊示范一說：“放風箏呢，一手持線輪，一手提住風箏的提線，等到有一股風來臨時，要趁勢將風箏放出，由于人身體對風的影響，需要不 斷地邊抖邊放，才能把風箏放得更高。”“噢，原來是這樣的��！”我照著朱帆說的去做，果然把風箏放上了藍天。正在我高興之際，風箏卻又開始纏線了�！霸趺崔k，誰來幫幫我呀？”我焦急地喊著 �！皠e急，看我的�！睆堟面寐劼曏s來，快速地蹲下身，嫻熟地把線一根根分開，風箏重新又飄了起來。
我拿著風箏線得意地跑著，風箏在空中又自由又自豪。他載著我的理想，我童年的夢！
風箏，高高地飛翔吧！
有關放風箏的作文12
溫暖的春天來了，這陽春三月，萬物復蘇的季節，正是放風箏的好時機。今天的天氣也格外晴朗，天空中飄著幾朵白云，時不時又一陣陣春風吹來，爸爸說要帶我去廣場上放風箏，我高興極了！
看，天空中的風箏越來越多，熱鬧極了。那美麗的“花蝴蝶”，翹這兩只金黃的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。那兇惡的“眼鏡蛇”好像在惡狠狠地瞪著我。那可愛的“大熊貓”正在向我眨著眼睛，仿佛在對我說：“我會飛啦……”……
我以為放風箏是件很容易的事，我讓爸爸拖著風箏，我就向前跑，爸爸說：”我放了�！蔽艺f：”好�！卑职指嬖V我放線，風箏飛上天了，我很高興，可是，風箏飛著飛著就像海中的'波浪在空中翻滾著，一頭栽下來了，驚得我目瞪口呆。我有些灰心了，爸爸告訴我：“失敗是成功之母，我們不要灰心，繼續努力，一定要讓風箏飛起來�！甭犃税职值脑�，我又有信心了。我們又開始放風箏了，這次我吸取了上次的教訓，邊跑邊放線，風箏飛起來了，我是不是用手拽著線，掌握著平衡。果然這次風箏真得高高地飛起來了，我開心極了！
我今天感受到了“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的快樂。我希望天天放學都能放風箏，那該多好��！
這篇文章采用“跑”“放”“拽”這些動詞，不僅將描寫放風箏的過程描寫得具體而生動，而且也突出“失敗是成功之母”這一道理。同時文章運用比在空中喻，排比，描寫出了風箏在空中熱鬧非凡的景色，富有文采。
有關放風箏的作文13
一個星期六的下午，我帶著心愛的藍魚風箏來到作文館，還帶了一個小助手——耿若聞，我們一起去濱江廣場放風箏。
先來說說我的風箏吧。我的風箏是一條藍色的斑紋小魚，有一只大大的眼睛，一個三角形的身體和一條三角形的尾巴，這只風箏是我小時候爸爸給買的，一直放在那里沒動過，我都已經把它忘了，它一定在那里很孤單吧，這次它可以大顯身手了。同學們帶來了長尾巴的蜜蜂，可愛的海綿寶寶，還帶來了大大的`“狗頭司令”，楚楚動人的美人魚。這些風箏五彩繽紛，形態各異，讓人眼花繚亂。當然，我最喜歡的是我的風箏，因為我覺得它最可愛。
一路上，我們談笑風生，不一會就來到了廣場上。我爬上了臺階，把我的風箏裝好后，就請出了耿若聞。我來放風箏，耿若聞拉線。我兩手拿著風箏，一路奔跑，耿若聞也在后面緊緊地跟著，我看見有風了，就使勁向上一放，耿若聞趕緊跑了起來，“啊，我們的風箏飛上天啦！”我興奮地尖叫道。我抬頭，湛藍的空中映襯著一條藍色的小魚，嘻嘻，真搞笑。耿若聞把線給了我，這條小藍雨好像在對我們說：“看我厲害吧！”一會，有一只蝴蝶風箏飛來了，真是的，這條“小藍魚”還一直往那兒走，怎么拉都不行，不一會，兩根線就纏到一起了，后來蝴蝶風箏跟著風向走了，兩根線終于分開了。真是有驚無險哪！可是不一會兒，我的風箏就一直線地掉了下來，正好我也玩累了，和老師、同學合了一個影后，就和同學們回作文館了。
我喜歡我的風箏，我放飛它的時候，也把自己的心放上了高高的藍天。
有關放風箏的作文14
今天，晴空萬里，萬里無云，春風拂面。很適合放風箏，于是，我和媽媽一起去我們小區后面空曠的地方放風箏。
我先把老鷹風箏支好，再把線圈纏好。開始放了,‘老鷹’剛一離開我的手，就飛速的朝天上飛去，好像地面上處處危機，一秒也呆不得。過了半分鐘，我的.五百米線圈就用完了，我恨不得把我衣服上的線抽下來給他接上，讓他飛到外太空去。老鷹在高空中俯視著大地。你看！那威風凜凜的樣子像不像“鷹王”在“檢閱”人類呢？我想給“鷹王”加個伴，于是我就把它放在一邊，拿起了狗頭風箏，放了起來。狗不愧是最忠誠的動物，一步也不愿離開他眷屬的大地，我費了好大的勁才把它放起來，可他還守護著它的主人，我放了400米的線，它只飛了40米高，時不時的還想倒頭回到地面上，可一次又一次的被我拉了上去。狗頭似乎也明白了這樣沒用，于是他慢慢升高。終于，上升到了300米。我打算去看看老鷹風箏怎么樣了，剛一松手，狗頭就迅速下降，我打賭，核彈下降的速度也沒它快。當找到它的時候，我愣住了，狗頭風箏已經被汽車四分八塊、五馬分尸了。我沒想到，它朝思暮想的地面居然是它的墳墓。我把它輕輕的拿起來，放在一個土坡上，雙眼望著天空，我希望它能平安的通往天堂……
有關放風箏的作文15
春天來了，大家都喜歡放風箏。
星期天，我和爸爸一起去體育場放風箏；來到體育場一看，天空中的風箏真多啊。有的像蜻蜓，有的像蝴蝶，有的像老鷹。
瞧，遠處那只蜻蜓風箏，一雙大大的眼睛、穿著一身淺綠色的衣服，從草叢中起飛，飛向藍藍的天空，蜻蜓風箏越飛越高，他在空中驕傲的說：“我飛的'最高，你們誰也比不上我了！”
看，遠處那只老鷹風箏，聽了蜻蜓這句話，非常生氣地說：“你別以為你飛的高。我會飛得比你還要高。那時候，你就不會自豪和驕傲了。”
果然，老鷹比蜻蜓飛得還高。我高興地背起了老師教我的古詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
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