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風雨之中作文（精選26篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的風雨之中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風雨之中作文 1
又是一場滂沱大雨，顆顆雨珠無情地摧殘晚秋的那僅有的一朵玫瑰，而寒冷的氣息早已籠罩著這個大地，命運已無情地宣布了她的離去。雨中飄落的花瓣，凄美而又無奈……
誰又能記起從前的美麗呢？記住的只是她此時的憔悴。但就在十幾天前，清晨，晶瑩的露珠伴著微寒的空氣留戀在玫瑰嬌艷的花瓣上，富有質(zhì)感的玫瑰花在露珠的映襯下愈發(fā)明媚動人，翠綠而又帶刺的葉子顯示了她的高貴與疏離，沒有人知道美麗面具的背后卻是一顆柔弱孤獨的心。在無數(shù)的花朵中，唯有她卻被人贊美卻不可觸。她很愛散發(fā)自己的魅力，不為贊美，只為有一人摘下她，即使枯萎地更快卻終于有人陪伴她。空氣中依舊彌漫著玫瑰花沁人心脾的香味，伴著薄薄的晨霧，飄散在每一寸空氣中。
"砰！“一聲悶雷打醒了沉浸在回憶中的玫瑰花，一切又回歸到了現(xiàn)實，原來對于她來說現(xiàn)實和記憶都是如此殘酷。慢慢地，慢慢地……無數(shù)水珠順著花瓣、根莖、殘葉滴滴落在地下，好似她流下的'淚，卻不再滾燙，冰冷蕭瑟。而在這萬物凋零的秋季，凋零則是她最終的結(jié)局，沒有任何的懸疑。
狂風呼嘯著，暴雨傾注著，上天沒有憐惜那微不足道的一朵玫瑰，可能世界太大，可憐太多，誰又會憐惜滄海一粟中的玫瑰呢？最后，她帶著滿滿的孤獨凋零了……
雨后，陽光透過白云照耀在大地上，一個個小水洼閃爍出燦爛的光芒，青翠的樟樹葉被雨水沖刷地發(fā)亮，剛才的一切似乎只是一場夢，但靜靜的，靜靜的，玫瑰花最后一片花瓣幽幽飄落在地面，了無聲息……
風雨之中作文 2
一路風雨，一路凱歌，是什么，陪我們走過多少個磅礴大雨的白晝。
傘的結(jié)構(gòu)很簡單，傘柄、傘骨、傘面，如此而已，功能卻很多。愛美的女士在烈日中舉著防紫外線傘，透明的傘映出了她們清秀的臉龐。大雨磅礴時，小孩子、中年人、老人都舉著花花綠綠的傘，一把又一把的傘把大街襯托的更美麗。
傘，并不驕傲，不因為自己是人們風雨之中的守護神而驕傲，而是默默無聞的為人們奉獻著自己擁有的一切。雨毫不留情的撲在他的身上，他毫不畏懼：當他的主人
從風雨之中回家后，又把他孤零零的扔在門外，害怕把傘那進來會弄濕了地板：他頂著烈日保護主人那張清秀的臉，主人的臉有了保障，可他呢？卻受到了烈日無盡的折磨，可他永遠在微笑，因為他對自己的`主人已有所付出了。
漸漸地，人們對傘已經(jīng)置之不理了，代替?zhèn)愕模且患鲁庇謺r髦的雨衣．傘，則被當做廢物似的扔在家里．
終于有一天……下雨了，可是雨衣的拉鏈壞了，但是主人還是要去上班，不得已拿起了那把陳舊的傘，消失在風雨之中……
但是，傘，最終被扔進了回收站，傘哭了，從他漂亮的傘面上滾落下一顆顆“晶瑩的淚珠”，最后，他又被小孩子那去當玩具．
難道傘的一生就只能這樣渡過嗎？多少個風雨交加的夜，多少個蒙蒙細雨，是誰伴你走過，是傘．無情的人，無情的去踐踏傘．他真的像一個被人利用的工具，只解一時之需，可傘，他又說了什么？他又索取過什么？你呢？你向他索取過什么？
傘，獻給了人們自己的一生，人們卻給了傘無情與冷酷！傘在默默的接受，人卻在享受．
迷蒙的世俗給了人們一雙看不出見真摯的眼，給了人們一雙看不見奉獻的眼……
風雨之中作文 3
打記事起，我就開始記得那些溫情小事，記得那天……
那天，天色浙暗，嗒一嗒一，一滴，兩滴，不一會兒唰啦唰啦地，雨下大了，道邊的大樹被風吹得左右搖動，仿佛在說：“風太大了，小一點吧！”
樹上的鳥兒也早早歸巢，坐在巢里不肯出來。
突然，一輛摩托車飛馳而來，醒目的紅色大雨衣在風雨中搖曳，我便知道這是媽媽來了。我高興地奔向媽媽，撲入媽媽的懷抱。突然，天空劃過一道深藍的口子，天仿佛分一為二，“轟隆”一聲，這下我慌了，對天上大叫：“雷公雷公不要電死我，我，我沒做壞事。”話音未落，四周的路人都驚奇的看著我，媽媽卻在一邊咧著嘴，瞇著眼，一邊呵呵笑一邊說：“這是雷公在打鼾，你放心好了。”
我心想：“媽媽只會訛我，下次不理她了。”
想著，車子早駛出老遠了，一看媽媽，呀！臉上蒼白蒼白，頭發(fā)也亂亂的，想從前，媽媽的臉是紅潤的，頭發(fā)象一匹光滑的黑綢，烏黑發(fā)亮飄在肩膀，看起來又年輕又漂亮，那時的我，常為媽媽的容顏感到自豪。而現(xiàn)在，媽媽卻像一個半老的`婦女了，想著想著，淚水不由自主的在眼中打轉(zhuǎn)。
風，呼呼地吹著，這時雨更大了，噼嚦啪啦地打在樹上，地上，也拍打在媽媽的車子上。而媽媽卻像勇敢的騎士，穩(wěn)穩(wěn)地馱著我，勇往直前……
突然，發(fā)動機‘轟’的一聲，只聽媽媽說：“到家了！”
這時，天上的雨小了很多，而我心中的雨卻在傾盆而下……雨幕中，我依稀看見的是母親年輕美麗的容顏。
窗外，淅淅瀝瀝的雨仍然在下，沖洗著地面，沖洗著世界，沖洗著一切，可我不希望它沖洗媽媽如花的容顏。
風雨之中作文 4
上周三放學回到家后大約兩小時，天空開始飄起了綿綿細雨。
剛開始，我沒有太在意窗外的一切，但兩分鐘后，雨勢變了……我開始觀察窗外。傾盆大雨像瀑布飛流而下，瞬間，打在防盜窗上的雨滴向四面八方濺開，眨眼功夫便從紗窗中肆虐地打向我的作業(yè)本，作業(yè)本上變得雨跡斑斑。接著，窗外一陣呼——“呼——”，風吹卷起一些還未被雨水打濕的塵土。我趕忙伸手去關窗，就在這時，我猛然看到放在鳥籠頂上的兩盆植物，于是，我問媽媽是否要將它們?nèi)』匚堇铮珛寢尩幕卮鹱屛页泽@：“不用拿進來，就讓它們在外面‘喝’點雨水吧！”
窗外的雨越來越大，風也隨著雨勢逐漸變大——變大……很快，玻璃窗上就全是雨點了，透過雨點密布的玻璃窗，我仍然能清晰地看到窗外的兩盆植物。我放下了手中的筆，開始細細的觀察它們。雨水侵蝕著它們的`枝、葉、桿、莖，狂風已將它們的枝葉吹得凌亂不堪，但它們并沒有向風雨低頭。雨侵蝕著它們，但它們?nèi)詧詮姴磺伙L雖將它們的枝葉刮亂，但它們還是昂首挺胸，絲毫沒有畏懼這場“劫難”！
風還在刮，雨還在下，窗外的植物依然挺拔！我望著它們，心中恍然大悟：我們每一個人，不都像這兩盆植物嗎？植物在中表現(xiàn)得如此振作，人類在挫折和困難面前不應該有一點植物的精神嗎？的確，只要你用植物在風雨中所表現(xiàn)的精神來面對生活的坎坷，那么，你將不費吹灰之力就能擁有精彩、成功的人生。
狂風暴雨之中，植物所表現(xiàn)出的是人類無法想象的堅韌；挫折坎坷之中，人類所表現(xiàn)出的，也應是植物那種堅強不屈、堅忍不拔的精神。
風雨之中作文 5
在風雨中傲立的花，那是堅強；在寒冬里綻放的梅花，那是傲骨。
題記
陽春三月，總是承載著希望與期望。在這三月，人們總會播下希望的種子，期待秋的收獲。
播種期望
待第一縷春風吹過，我們共同站在美麗的校園。輕輕悄悄地種下了自己的期望。我的期望便是：自己能考上理想的學校。一陣微風吹過，陣陣花香撲面而來，我已在心中許下那為了夢想與期望不懈努力的一顆決心。
揮灑汗水
待我們許下期望，便得向著期望努力奮斗。我知道實現(xiàn)夢想是多么的不容易，又需要多少的`汗水。但我的內(nèi)心總是不愿放下，哪怕希望只剩一絲，我也要努力。于是便開始了一個奮斗的歷程。巧妙的利用別人娛樂的時間，積累學習，每天都必須比別人多學一點。因為我知道自己不是少有的天才，我需要用汗水去換來收獲。
受到挫折
這樣我堅持了整整兩個月。第三個月時，也是盛夏時期，一份試卷擊垮了我的信心。我想要勸告自己，卻總是藏在角落里獨自垂泣。難道真的要放棄了嗎？我望著窗外，窗外正淅淅瀝瀝的下著小雨，是老天爺在怪我吧。
看到曙光
我靜靜地望著窗外，雨還在下著，總是不間斷。突然，我在風雨中看到了一朵傲然挺立的花。我還記得它，它是我春天時種下的，我不禁為之一振。一場雨中，一朵嬌小的花挺立著，他是那么的無力，因為風雨的捶打是那么的猛烈。然而，他仍然腰桿挺直著，在風雨之中是那么的耀眼，那么的絢麗。那得需要多么強的毅力與勇氣呀！我不禁慚愧了，一朵嬌弱的小花都能在風雨中挺立，開放。為何做為人卻不能呢？我沉思著
重拾信心
我重新燃起斗志，因為我不想放棄。不想做一只溫室中的花朵，我要獨立面對風雨與
坎坷、挫折與失敗。不能一味的逃避問題。就應像白龍馬那樣，堅持不懈地去努力。
人生難免會遇到風雨，傲立于風雨之中，在風雨之中奮斗，成功總會向你招手。
風雨之中作文 6
今天，狂風呼嘯，大雨傾盆，我靜靜地站在窗前欣賞這場突如其來的暴風雨。
只見一群群的人們冒著風雨向自己家里跑去，好像在趕集似的。一簇簇的野花左右搖擺，似乎正在頑強的與暴風雨做搏斗。它們抖擻著葉子，昂首挺胸，絲毫都不畏懼，那暴風雨似乎更加狂怒了，又一次的'出動閃電雷鳴，全力的攻擊野花。野花像個倔強的小丫頭，暴風雨即使在狂怒，可野花卻偏偏的與它去做搏斗，雙方誰都不肯退縮。
最后，還是由于野花的頑強也倔強，驚人的暴風雨終于被打敗了！
看到這兒，我的心情萬分激動，野花雖然弱小，但是它卻用堅強的毅力打敗了暴風雨。
風雨之中有許許多多的坎坷，每個人都不例外，但我堅信：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹！”
風雨之中作文 7
風雨無情，我們常常坐在小舟之上，行走在風雨之中，或一帆風順到達你理想中的島嶼，讓艷陽云彩與你相伴，鮮花嫩草與你共枕；或逆流而上，與狂風暴雨作斗爭，風在臉頰劃過，雨在頭頂上灑著，這種感覺，十分愜意，我聽著窗外“嘀嗒，嘀嗒”的雨聲，撐起一把小花傘，徑直朝雨中走去。
我來到戶外，是為了給在公園賞花的媽媽送雨衣。此時的一點大雨打的更加猛烈，我不禁擔心起了媽媽，但雨中美景依然沒有逃過我的眼睛，你聽！雨點打在傘上，滴在窗框上，落在房檐上，發(fā)出“啪噠啪噠”的聲響，令人心曠神怡；你聞！撲面而來的潮濕泥土氣味，和著空氣中的清新味道，讓人難以忘卻；你看！落在綠葉上的露水，顯得格外晶瑩剔透，如若碰上去，那種清涼之感，將順著你的肌膚一點點往上，沁人心脾，再者，你嘗了一片草葉，那種甜滋滋涼絲絲的感覺，保準你吃了會欣然大笑。可能這便是杜甫詩中所寫的“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”的美麗景色吧！這是第一場春雨，春雨過后，千千萬萬的生靈將會蜂涌而至，陪伴少數(shù)已經(jīng)探出頭來的綠草。
風雨驟起，我愈加興奮，站在樹下望瞭望，發(fā)現(xiàn)還有兩人也站在樹下觀望避雨。其中有一位身著白色紗裙的.女郎，她神色有些焦急，頭發(fā)高高挽起，步履輕輕，姿態(tài)優(yōu)美，看起來是一位書香世家的模樣，臉上的落梅妝與她格外相稱，她的手中握著一把花傘，已經(jīng)完全濕透，顯得稍有些狼狽。她正仰頭賞著樹上的小花，這里的地理位置較遠，平日里難以得到陽光的照射，地上還有一些花骨朵，卻又小又少，可它們依然盡力開放，也不知在這陰冷潮濕的環(huán)境之下，是花兒選擇太陽，還是太陽選擇花兒，誰也不曾過問。另一位是個男子，男子的衣著有些散漫，眉眼之中盡是冷漠，身材卻十分高挑，他也正出神地望著樹上的小花，不知他的心中是否是一片佛鈴花海，在那里暗香浮動，淡淡的色彩映入了溪水的眼簾，我不禁感嘆大自然的力量，可能這便是，因為花朵的美麗與生命的頑強而震撼而俯首，在風雨并肩處的歲歲看花人吧！我淡淡一笑，嘴角勾起一個輕微的弧度，便快步離開了這里。
沒過多久，我便在公園里找到了媽媽。“媽媽！”我大喊一聲，媽媽似乎聽見了我的聲音，轉(zhuǎn)過身來，張開雙臂，在亭子里，靜靜地等待著我，我三步并作兩步擁進媽媽的懷里，媽媽打了個趔趄，差點沒站穩(wěn)，“嘻嘻……”我笑了起來，順勢把雨衣遞給媽媽，媽媽卻又把雨衣塞給我，我十分不解，滿是疑惑的看著媽媽，媽媽輕輕的用手刮了一下我的鼻梁，弄得我癢癢的，皺了皺眉頭，媽媽托著我的小手親昵地湊近我的耳邊，告訴我：“知道嗎？我們應該保護比自己更弱小的人。”我十分不服氣，連搖頭：“才不是呢！我才不是最弱小的人。”媽媽聽了，反問我：“既然你說自己不是弱小的人，那你能保護誰呢？”一時間，我也不知道，我望瞭望一旁泥土里的一朵玫瑰花，被風雨打得快蟄伏在地，一片花瓣被打落在了地上，在泥土的托襯之下，花瓣顯得格外耀眼奪目。我連忙過去為其遮擋，扭過頭來，天真的望著媽媽：“媽媽，我現(xiàn)在還是最弱小的人嗎？”媽媽微微搖搖頭，雨漸漸停了，我與媽媽踏在回程的路上，望著夕陽的落日余暉，灑滿大地，自己的影子投在地面上，顯得格外高大。
也許，這就是行走在風雨中的感受。行走在風雨中，如同是蝴蝶在空中漫舞，如同是漫步在彩虹橋那樣的輕松自在，如同在銀河游蕩的輕盈愉悅，如同是在天宮中的小仙娥牽動著你的情愫。但若不見風雨，又怎會見彩虹？所以我們的人生也不可能永遠地一帆風順，要想到達終點，我們終究要一往直前，永不停步。不然，這樣的生活，豈不太平淡無味了嗎？
風雨之中作文 8
俗話說的話，母愛如水，愛的細膩，父愛如山，愛得深沉。我以前總是不理解這句話的意思，總是覺得愛我的只有每天照顧我的飲食起居的媽媽，直到今天，我才感覺到了爸爸對我的愛。
今天早上上學的時候，天空下著不大不小的`雨，媽媽擔心路上濕滑，就很不放心我一個人騎車上學，正在吃飯的爸爸就說：”我早走一會兒，改道送她上學好了“媽媽聽了爸爸的話同意了。
于是吃完飯，我就和爸爸一起出發(fā)了。爸爸的自行車是一輛越野車，車的前面有一個橫桿，為了我們倆不被雨淋濕，我就坐在了那個橫杠上，正好完全躲在了爸爸的雨衣下面。
爸爸帶著我騎在上學的路上，我躲在前面，爸爸的頭不經(jīng)意間低下來的時候，正好他的下巴碰在了我的頭上，我覺得爸爸的胡子已經(jīng)長出來了，雖然看的時候不是很明顯，但是我的的確確感受到了爸爸硬硬的下巴。我突然覺得爸爸的生活壓力好大啊，為了這個家，付出了好多，在他不送我上學的日子里，他不是也是這樣子風里來雨里去的么？
爸爸對我的愛的確都是一些默默地付出，我在風雨之間，突然明白了這種父愛的偉大。
風雨之中作文 9
經(jīng)過風雨洗禮后的陽光無疑是燦爛的；遍地花草無疑是美麗的；徐徐過來的清風無疑是溫柔的。然而美麗的彩虹總在風雨過后，嫵媚的梅花總在飛雪之中。
再大的困難都是難得磨礪自己的寶貝！好比說上周四，因為沒去跑操而去掃地比較后演變成的種種問題，導致的'結(jié)果無疑是總處在緊繃的狀態(tài)，特別自責，因為被扣分了，周末回到家，想忘也忘不了，總揮之不去，后來啊，還是選擇了打電話給老師說悄悄話“，也希望在老師面前留下一個好學生形象，其實自己有數(shù)也挺自私的，不希望別人討厭我！
驀然間發(fā)現(xiàn)，其實比較初的意愿是好的，但是卻總會因為自己的考慮不周而又犯錯，而后又在自責中，這也許就是為什么老天總在晴后在我頭頂上下雨的原因吧！
我想，這也許是上天給予的考驗吧—在挫折中找到自己的機會！即使我每學期都會犯錯，但是我懂得怎么從挫折站起來，擦干眼淚，明天又是新的一天，新的開始！
即使前行的鹿困難重重，但是經(jīng)歷過的，絕不讓它重蹈覆轍，這就是原則，雖然現(xiàn)在是學生時期，但光是學習的旅途中就有那么多的挫折，假如走出社會又會是一番什么景象呢？你也許會在為自己的事業(yè)拼搏時，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實是殘酷的，因為這是一個懦弱強食的社會！盡管在成長的路程會許多挫敗感，但總在想到這是磨礪自己的比較好武器，在一遍又一遍的鼓勵自己時，我不禁又斗志昂揚啦！
正所謂路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。人生就是先甘后甜，才有滋味！但是沒有風雨的人生是索然無味的！
風雨之中作文 10
昨天的最后一節(jié)是英語自習，大家一起聽寫單詞。突然，下起了暴風雨。天黑沉沉的，像玉帝打翻了墨汁瓶。突然，轟隆隆的雷聲響起來，緊接著，一道閃電像劃破了天空。不一會兒，黃豆大的雨點伴隨著雷聲、閃電從天而降，陰云密布，剎時雷雨交加，電閃雷鳴，大樹被狂風吹得東倒西歪，搖搖欲墜，震耳欲聾的雷聲如在耳邊。
我們害怕極了，開始交頭接耳。但看到外面的人影時，我不禁松了一口氣——希望媽媽、爸爸在啊！
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學鈴聲終于響了。我們一窩蜂的沖出教室，各自尋找自己的父母。辦主任張老師來了，她組織我們：“如果有家長接了那就趕快去，沒有家長接的我們就在教室里等著。”
我滿懷信心的去找爸爸媽媽，可一無所獲，希望頓時化成了空虛……
我垂著頭走進了教室，甩著自己身上的冰冷水珠。陣陣冷風襲來，我就凍得發(fā)抖，看著其他的同學陸陸續(xù)續(xù)被家長接走——哎！(T﹏T)那滋味兒真是不好受！
我掏出作業(yè)本，開始寫語文家庭作業(yè)。寫著寫著，就不時啜泣一下，真想嚎啕大哭，但我堅強的忍住了。
“嘩啦啦——嘩啦啦——”雨越下越大，無情的狂風卷扶著我的衣襟，讓我的心情一落千丈……
“張藝儒在嗎？我來接你了。”一個熟悉的聲音響起來。我抬起頭，眨巴著眼睛——啊！是爸爸！
我收拾好書包，撲向爸爸的.懷抱。爸爸衣服上濕淋淋的，看起來沒有打傘。我的身上冷颼颼的，但心血沸騰，熱乎乎的。
“張老師再見！同學們再見！”我大家道別了。
爸爸把我接回了家，我往望著紗窗，心里想，不知道大家都回家了沒有呢！
風雨之中作文 11
陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨怎會見到彩虹，只有在風雨中等待才會看到成功的希望。
看成敗，英雄豪邁，只不過是從頭再來。一個人歷經(jīng)了歲月的洗禮就會變得睿智起來。“等待三天”一種平凡而又充滿哲理的生活方式，破舊的衣裝蓋不住成功者看待生活的氣定神閑，這不僅是歲月的洗禮，經(jīng)驗的積累，更是一種樂觀充滿自信的人生觀，航行在人生的海洋中怎能不遇見一些小風小浪，靜下心來，堅持一下就會過去，人生即不可能是一帆風順，也不可能是風平浪靜的，總是存在著那么一些坎坎坷坷，這是很正常的，一個人不經(jīng)歷失敗，又怎會體會到成功的真諦。
人生只有在風雨中才能生長起來，才能更加強大，在挫折中百煉成鋼，為成功打下很好的基礎。人生如同一把刀，可以去砍斷樹木，有些刀，經(jīng)過無數(shù)次的打磨而越來越鋒利，有些則砍出了一些缺口，一個缺口便是曾經(jīng)有過的一次成功。許多人因為受不了失敗的`打擊，選擇了放棄，這時他就已經(jīng)成為了一把廢刀，然而只要能不懈的堅持下去，當你經(jīng)歷了無數(shù)次失敗而又能重新站起來，微笑的面對未來，此時，刀雖已破，可不是廢刀，已經(jīng)磨練成一把勝過無數(shù)鋒利好刀的鋸了，這就是為什么只有經(jīng)歷過無數(shù)次失敗才會真正的成功，只有經(jīng)歷風雨，才會看到彩虹。
不放棄該放棄的是一種執(zhí)著，在我們的人生中需要一種永不放棄的精神，失敗了從頭再來，淡然一笑，繼續(xù)面對未來，遠方的路依舊很遠，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，等待一刻，在下一刻，你就會看到彩虹，保持微笑面對生活，下一刻，成功似乎就在你的眼前。
當你遭遇痛苦和不幸時，不要被剎那間的風雨長久淹沒，給自己一點時間，也許三天、三月、風雨終究會過去，樂觀的人，總能看到彩虹。
風雨之中作文 12
思緒萬千，蕩漾在我的心頭，我不知該何去何從，這個夜晚是如此的漫長，本以無心去留戀它，但它又在我的心頭暗暗升起。我想把它忘記，卻又忘不了，我想把它揮散掉，但也不可以，它纏繞在我的夢縈。
是不是生命陷入混沌，需要一絲清風的吹拂。不遠萬里的思緒，如期而至的夢想，借著這漫長的夜晚向我襲來，風雨相交，我在雨聲中迷漫，人生的曲折，又怎能預料，生命與歲月又該如何尋找自己靈魂。
心中的風雨向我步步襲來，灌注在我的心中，歲月的礁石涌向大海，生命之歌徘徊在無限的天空。海枯石爛的`誓言，我不敢相信，隨遇而安的生活，我無法接受。我的夢想之都，我將在明亮書房里將你守望，我將在擁擠的人群中把你守候。我曾將一張張厭倦的紙疊成千百只紙鶴，將它掛在我的床頭，讓它帶著我們思緒飛翔，讓它將我的夢帶去夢的天堂。
心中的風雨，像一只悠長的歌曲，穿過無邊大地、海洋，讓每個人都聽到它的溫馨。歲月的沉重，讓人生中的波折增多，那幸福的時光稍不留意將隨風飄去。我在無知中流逝了多少個瞬間，錯過了許多美好的事物。
心中的風雨，仿佛像在夜間綻放的百合，沒有人知道它是如何的美麗，如何的孤獨綻放。童年的歡樂，留在了你的帳篷，讓我感到有一些失落。它好像在召喚我，但在我的生命之長河之中它仿佛已丟失了。但是激昂的生命之歌將我呼醒。心中的雨已不再是純粹的，它讓我洋溢著青春的風采。
心中的風雨，聲聲不息的敲擊著我的心扉，像翡翠的夢在這一夜向我襲來，這個金色夢讓我的千紙鶴帶著它飛翔吧，去尋找屬于它自己的天空。
風雨之中作文 13
我從小到大經(jīng)歷過很多的風風雨雨，它讓我不斷成長，在這些風雨中，我不僅鍛煉了自己的毅力，還在風雨中感受到了那份原來我并不在意的母愛。
得有一次放學，天陰沉沉地飄著小雨，媽媽到學校來接我，不知是下小雨的原因還是媽媽的大意，她只帶了一把小傘。剛開始只是小雨，后來不知天被誰惹著了，突然下起了大雨，可憐的`我們才剛剛走出校門沒多遠，我看著媽媽手里的小傘，埋怨到：“媽媽，你怎么只帶這么小的一把傘，真是的!”媽媽連聲說道：“對不起，對不起，是我沒有想周全。”惡劣的天氣和令人生氣的小傘，令我們倆一路都沉默無語。
走著走著，我忽然感到媽媽的身體微微顫抖了一下，我悄悄地轉(zhuǎn)過頭向她望去，這才發(fā)現(xiàn)她另一個手臂已經(jīng)完全被雨淋濕了，時不時還有水滴下來。再看看自己，全身幾乎沒有被雨打濕，我這才猛地抬頭看去，發(fā)現(xiàn)那把“小小”的雨傘朝我這邊傾斜著，幾乎全部都罩在我的頭上。看到這，我的心中涌起一陣深深的歉意，同時一種莫名的感動也涌上心頭，感覺那把“小傘”就像一個溫暖的“太陽”在照著我，它讓我感到了媽媽那溫暖的愛。我對媽媽說：“把傘給我，我來撐。”媽媽莫名地看了我一眼，把傘遞到我手中，我把傘向媽媽那邊傾斜過去，媽媽看到了，連忙說：“哎呀!你會不會撐傘呀，真是的，雨都淋到身上了!”媽媽又把傘搶過去，在這樣的“打打鬧鬧”中我們回到了家。
回到家中，看這那把陪我們一路走來的小傘，雖然它是那么小，但它卻撐著媽媽大大的無私的愛，陪我們走過了這些年的風風雨雨，這場風雨，讓我明白了很多，讓我們母女的關系更加融洽了，我不禁要愛這場風雨，是它讓我感受到了原來曾忽略的那份母愛。
風雨之中作文 14
不覺間，抬頭便發(fā)現(xiàn)了窗外淅瀝的雨，雨是密集的，直直地，隨著風撲入我的書房，撲打在白皙的紙上上。雨是軟的`，風把它吹直了，也就堅硬了。雨也是調(diào)皮，一個勁兒地打在我的書本上。站起身，準備關上窗戶，卻見了一幕畫面。
在窗戶的花盆中，有一抹綠，并不耀眼，枝葉也泛黃了。風一吹它便倒下，雨水落在它身上，像一塊巨石，壓得他抬不起頭、直不起腰。它不服，頂著風，冒著雨，終于是挺起了身子。但老天爺是在折磨它，當立起身時，風雨又是擊打，使它再次倒下。是本能，是信念，還是堅持？它一次次被擊倒，亦一次次地爬起，“不屈”二字被書寫得淋漓盡致，看著這一幕幕，我的內(nèi)心泛起一陣波瀾。
剛買它時，我懷著憧憬，小心翼翼地把種子種下，每日都來澆水，期待花開那一日。可一個月后，它依舊不生長，我的憧憬也隨風散去。慢慢的，我不再為它澆水，花盆中的土也越來越硬，它也漸漸走出我的記憶。
雨點的敲擊把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實，看著還在風雨中掙扎的它，我鼻子一酸，淚水已充斥眼眶。它一次次的堅強行為，像一柄巨錘敲擊著我的心靈。一棵幼小的樹苗，在絕境之中亦不放棄一絲生存的希望，面對生死的考驗，也不趴下。樹苗如此？那我們呢，在生活中，或許前路一片坎坷，或許看似沒有希望，或許滿是泥濘，但這些又算得了什么。生死面前，樹苗絲毫不懼，我們亦可如此，跨過那一道道看似不可跨越的坎，翻過那一座座看似無法翻越的山，淌過那一條條看似難以渡過的河，希望便在前方。
樹苗如此脆弱，在風雨中不低頭。我們比樹苗強大不知幾何，亦能在困難中不懼前行。
再看一眼樹苗，它又被壓倒在地，我卻毫不擔心，因為我知道，它一定可以站起來。
風雨之中作文 15
教室外，風如一把利劍，刺痛著每一個人的心坎;雨如一支毛筆，書寫著無盡的不舍與懷念……
教室里，我目光緊跟著老師的粉筆，害怕錯過一個美好的細節(jié)。不知何時，總盼望著下課的我，竟開始期望多上一分鐘，哪怕與老師同學多待一會兒，那也是寶貴的記憶呀!
悄悄把目光移向親愛的同學們，那一雙雙帶著靈氣的眼中，此時也蕩然無存;曾經(jīng)一陣陣竊竊私語，此時也不再出現(xiàn)……教室上空飄蕩著離愁的氣息，讓我的.視線一片模糊……
下課的鈴聲在風雨聲響起，那是在告訴我：小學的最后一堂課，畫上了句號。默然地站起來，將一本本帶著溫馨的書，小心翼翼地從抽屜取出，像要把小學課堂上所有美好記憶都裝走，滿滿當當?shù)厝M書包。
教室已空無一人，四周靜悄悄的，只有風聲雨聲在吟唱這里的凄冷，黑板上，老師的粉筆似乎還沒有停下;課桌上，同學們爭先恐后的回答似乎還沒停止;講臺上，點名單的空格似乎還沒有填滿……
“吱呀”一聲，我關上了門，心中寫滿了苦澀，一陣風吹過，幾滴雨打在了我輕薄的短袖上，我不由打了個顫。
默默地走在樓梯上，看著這熟悉的臺階，想到馬上就要離開這親愛的母校，心中涌起一股莫名的痛楚，眼中噙著閃閃的淚花。
這條路不知走過多少次，卻從沒有如此般漫長。我曾哭著，不情愿地走在這條小路上，可卻是第一次帶著不舍與懷念踏在這條小路上……
校園的鳳凰花，開了又謝，謝了又開，一年又一年，目睹我的成長。如今長大的我，卻沒來得及認真欣賞一次鳳凰花，就要從他身邊分離!
我擦一擦眼角的淚，揮一揮手，在雨中，向母校告別!向我的小學生涯告別!
風雨之中作文 16
每個人內(nèi)心深處都有各種各樣的品質(zhì)，只不過有一些品質(zhì)影響到了我們自己，有一些對我們卻只有一點點影響，如果我是一個內(nèi)向的人，我也會向往開朗，如果我是一個“3分鐘”熱度的人，我也會向往堅韌不拔。
別讓你內(nèi)心里的“魔鬼”占據(jù)了主導。我們可以每次受到刺激是都會有3分鐘的熱度，但一般人不能夠使它變?yōu)殚L久的習慣，所以這個熱度很快就會消失掉，就像我一樣，如果這次考試分數(shù)不好或者是退步了很多名，我就會有一種3分鐘熱度的動力，好好讀書一陣子，但到了后面就還是老樣子。所以當我們受到了刺激之后，我們不能只是有3分鐘的熱度，還要有堅韌不拔的精神。當我們在為做不做某件事情做心里斗爭的時候，我們一定要幫助我們內(nèi)心深處的“天使”，而不是選擇我們心中的“魔鬼”。
羅曼羅蘭的名人轉(zhuǎn)給予了我們對于堅韌不拔意志的一個好的案例。貝多芬雖然雙耳失聰，但那時也正是他創(chuàng)造的'巔峰時期，他也是在那個時期給予了我們許多偉大的作品；米開朗琪羅一生生活在教皇的支配下，但他還是堅持雕塑，最終成為了偉大的雕塑家；托爾斯泰2歲喪母，9歲喪父，小時候還因自己相貌丑陋感到絕望，但他來到了高加索以后，擺脫了煩悶的心情，最終也給我們創(chuàng)作了不朽的作品。
我們每個人都有想放棄的時候，但心中的意志卻會幫助你堅韌不拔，就像鋼鐵是怎樣煉成的里說的一樣，一個人在有了某種信念之后，他不能承受的一些壓力也可以承受了。所以讓我們在心中有個信念，這個信念會幫助我們“堅韌不拔”。
風雨之中作文 17
我沉浸在我的世界里。
一望無際的碧綠草地上，一個美麗的莊園，一間精致的小屋前，鮮花和路葉鋪滿了整個院落。婷婷玉立的紅玫瑰，就像一個美麗多姿的妙齡女郎在翩翩起舞，柔緩的舞步，激昂的旋律，令人心花怒反；那紫藤蘿，像一條飛瀉的瀑布，懸掛在墻壁上，那泛著點點紫光的小花，像一張張笑臉，向我投來成功的微笑；還有那凌寒獨開的臘梅，似乎也為我的成功而展開微笑，縷縷幽香撲面而來……
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。我坐在我的世界那至高無上的寶座上沾沾自喜地接受使節(jié)的禮貢時，不是惡夢的`惡夢，沒有痛苦的痛苦，悄悄地在我的世界里展開了。風雨來了。這個面目猙獰的魔鬼，狂笑著向我的世界撒下無數(shù)的雨箭……心已經(jīng)碎了。幻想破滅了。失意的痛苦，人生的躊躇，我的世界，已成一片沙漠！
一切不幸與哀傷，都在風雨之中過去，一切凡塵與煩惱，都在不幸中消失。在經(jīng)歷過無數(shù)次痛苦的折磨后，心兒變得更加堅強。路，還要繼續(xù)走，人生還需要繼續(xù)耕耘。我又開始了默默的耕作，對于一切，我都已經(jīng)看透。當秋天那累累碩果向我報告豐收的喜悅時，我終于發(fā)現(xiàn)，那雨后的莊園，經(jīng)過我那殷勤的澆灌，變得更美麗，更誘人。風雨，難道你是想向我匯報，前方的世界更美麗嗎？
風雨中的人生，失敗中的成功，聲命中的悲歡離合……這一切都是生命的前進，風雨的眷顧帶來的。但是，不要悲傷，不要心急，快樂的日子將會來臨。要知道，沒有見過風雨的彩虹是彩虹嗎？
風雨之中作文 18
風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要問，為什么。
————題記
大風，凜冽。雨水，冰冷。心靈，顫抖。
風，好像永遠都不會停一般，呼呼地刮著。雨，越下越大，窗外是細密的雨簾，擋住了我們出去的腳步。
“砰！”窗戶被呼的一聲刮開。還好，玻璃沒破，但這時風夾雜著雨一起向我撲來。好冷！我下意識地裹了裹衣服，神情中滿是畏懼，眼神中寫滿了戰(zhàn)栗。
一面鏡子真實地將我呈現(xiàn)了出來——弱小，膽怯，一臉恐慌。這就是我？對，這就是我。無才，無貌，無威，無勇的膽小鬼。不對，這不是我，這怎么可能是我？這不可能是我！我發(fā)瘋似的沖了出去。
任由冰冷的雨水滴在我身上，我想用它沖刷掉一切的.苦難與罪惡。臉上流下了一滴又一滴晶瑩的水珠。不知是雨水還是淚水。
風依舊在刮著，帶起雨點重重地砸在我的臉上，身上，心里。
物極必反的道理誰都懂，在這種暴躁的狀態(tài)下，我的心有著不同于往常的平靜：這樣真的能解決問題嗎？像一個瘋子一般狂奔怒吼就真的有效嗎？
不發(fā)泄一下，如何繼續(xù)生活？天天都是“分、分、分……”的生活我巳經(jīng)受夠了。
受夠了，真的受夠了！然而這就是現(xiàn)實，我沒有力量去改變，只有適應。
天天左思右想，我快發(fā)瘋了，不管他適應還是改變。人不輕狂枉少年，今天，就讓我狂上一番。
從來沒有過的暢快淋漓，從來沒有過的熱血沸騰，從來沒有過的平靜輕松。這種感覺很好，很舒服。
風風雨雨，坎坎坷坷，想來就來，來多少我都全數(shù)接納。與你們相擁，因你們成長。
為了你們，熱一壺美酒，放一聲高歌。陪君醉笑三千場，與你們相擁，不訴離傷。
風雨之中作文 19
我們就像花兒一樣。常常看見生活中有這樣的情況：從小備受父母關愛的孩子，到了中學竟然連鞋帶都不會系。而有些缺少父愛、母愛的孩子，生活自理能力卻特別強。兩種花兒不正是這兩種人的縮影嗎?
只有在風雨中拼搏，才會開放得最燦爛。
蝴蝶，總是一種美麗的昆蟲。但它的誕生，卻是艱難的。蝴蝶的幼蟲先會成為一個蛹，到了一定時候，它會從蛹中破殼而出，才成為美麗的蝴蝶。
曾經(jīng)有一位老師上課時給孩子們看一個蝴蝶的蛹。孩子們圍了上去，一邊討論著。那時，蝴蝶正在蛹中掙扎著要鉆出來。孩子們于心不忍，決定幫助蝴蝶。于是他們扎破了蛹，幫助蝴蝶鉆出了蛹。可是不一會兒，蝴蝶一動不動，顯然是死了。孩子們傷心地哭了。老師問怎么了，孩子們訴說了一切。老師明白了：“蝴蝶想要存活，必須自己努力鉆出蛹啊!”“為什么呢?”“因為……只有在風雨中拼搏之后才能迎來陽光!”
是的，拼搏之后才能迎來陽光!溫室中的花兒備受呵護，弱不禁風，自然只能存活在溫室中;而在風雨中生長的花兒，一直受到磨難，但它在磨難中與風雨斗爭著，也就愈發(fā)頑強，開得也愈燦爛，蝴蝶在蛹中掙扎的同時，鍛煉了自己適應外面生活的`能力，所以才能在蛹外存活;而受人幫助出蛹的蝴蝶，沒有拼搏，也就無法適應外面的環(huán)境，脆弱得無法生存，無法迎來陽光!
陽光總在風雨后。我們不做溫室中的花兒，我們要做自己努力鉆出蛹的那只美麗的彩蝶。不要總抱怨環(huán)境的惡劣，問題的關鍵在于：你是否努力拼搏了?我們?nèi)鄙俚囊膊皇菦]有惡劣的環(huán)境，而是沒有付出，沒有拼搏。
如果，你想做一朵最燦爛的花;如果，你想做一只自由飛翔的彩蝶，那么就接受風雨的磨煉與挑戰(zhàn)，迎來最溫暖的陽光!
風雨之中作文 20
今天上午本是一個天氣晴朗日子，可是到了中午天漸漸地陰了起來。一開始，我沒在意；誰知竟下起雨來了。
我開始急躁起來，問媽媽下午上課怎么辦？媽媽卻心不在焉地回答：“還能怎么辦，帶件雨披不就行了！”
我聽媽媽這么講，以為這雨一會兒就停了。
到了下午媽媽送我去上學。一路上，我橫著坐在媽媽的自行車上和媽媽有說有笑，可是老天不作美，一道長長的閃電劃破了天空，當人們還沒反應過來。就聽到一聲巨響――打雷了。不知道的人還以為遠方的樓層坍塌了呢！
眨眼間，暴風雨鋪天蓋地而來，似乎在比賽誰最強！
雨越下越大，人們能躲的就躲，躲不了的就往前沖。
我和媽媽因為要去上班和上課，救只好一直“騎”下去嘍！
豆大的雨點砸在我的身上，那個痛跟下冰雹沒什么兩樣，再加上路面上的顛簸，那真是座山雕做壽――末日來臨啊。
我和媽媽冒著人看了都心驚膽戰(zhàn)、瑟瑟發(fā)抖的暴雨來到了干媽家，我原以為到了干媽家，離學校近可以少受點苦，誰知到坐摩托車比坐自行車還倒霉，坐自行車最起碼能保證身上不潮濕；可是，我坐著摩托車剛到半路，就被路面上的.積水給我的褲子弄的半濕半干。
等到了學校，我的下半身就像剛洗完澡似的濕漉漉的難受極了，坐在板凳上比坐老虎凳還難受。
放學時，我的褲子已經(jīng)干了，我怕我的褲子再“遭殃”就堅決要坐在前面。到了干媽家，我看到褲子沒什么“損失”也就不理它了。
過了一會兒，媽媽來接我了。我把整個下午的遭遇從頭到尾的跟媽媽講了一遍，媽媽聽了講了一些讓我感動的話，我想雖然我淋了雨，但是有了媽媽這些話，我再淋一場也值得！
風雨之中作文 21
我相信，風雨過后定能見彩虹。耳機中的歌曲縈繞耳畔。望著被雨水洗刷過的世界，聞著雨后芬芳的空氣，感受著心間走過風雨后那抹暢快。
絲絲琴聲蕩起，引得思緒游走在時光渡口
吱刺耳的琴聲響起，望著那只離標準位置只差一點的手，心中十分失落，正逢迎上老師那更加失落的眸，我羞愧地低下了頭，自知敗給了那并不修長的手指。你，唉，回家再好好練習吧！老師垂下眼簾，委婉地下了逐客令。
站在老師家單元門外，肩上的琴異常沉重，耳邊全是初學時老師贊揚的聲音，再想想現(xiàn)在，這日日退步的琴技，好似還不如當初。心頭上烏云密布，頃刻大雨滂沱，淋濕的心想到放棄繪畫的那一天。要不，就此放棄
回到家，將琴摔在沙發(fā)上，又賭氣般將琴譜撒落一地，可憐的琴譜在空中無力地盤旋，最終落下。其中有一張撞在琴弦上，激起輕輕的空弦聲。它像一把鑰匙，打開了那扇封閉的門，我心中一顫。記得剛剛選擇琵琶時，是癡迷于它那娉婷的身姿，無事時也最喜歡撥弄空弦，看琴弦震蕩，聽琴音裊裊，那時的我是因為志在于它才放棄繪畫的'啊！那時老師與我說過學琴是要經(jīng)歷風雨的。我在心中恨恨地批評我自己：你難道忘記你最初的夢想嗎？如果你現(xiàn)在放棄，不就是辜負了自己當初的那顆心嗎？我拾起琴，當狂風在耳邊刮響時，只當微風拂面；當暴風雨在眼前傾盆時，只當屋檐滴水；當閃電在頭頂肆虐時，只當螢火流逝。我知道我在風雨中行走，我也知道我一定會看見彩虹。
如今，望著書柜中的獎狀，我也清楚，我走過風雨，我也無畏風雨。
風雨之中作文 22
人生總有不平，它像一場突如其來的暴風雨；它像大海中的驚濤駭浪；它像森林中的滿途荊棘。但是每當我懷著堅持不懈的精神，頑強地走過風風雨雨后，我總會看見久違的彩虹。
太陽漸漸落下，換來的是無盡的黑暗。無數(shù)顆星星裝飾著夜空，格外迷人。街燈暗淡卻還在無怨無悔的照著路面。順眼望去，一個背影被拖得好長好長，我低著頭，手里拿著一張滿是紅字的試卷，濕潤的風吹著我濕潤的眼眶，向著家的方向走。
我在班級里數(shù)學成績一向是名列前茅，但是這次期中考試卻讓我悔恨難當。靜心思考，考試前我麻痹大意。可我萬萬沒想到，看似簡單的題目，卻處處有陷阱。公布成績后，面對80分的卷子，我臉面無存。
我在怪我自己，怪自己滿心輕敵，怪自己沒有好好復習，怪自己技不如人。輸?shù)煤脩K！
回家的路上心中有一片揮之不去的陰霾。把自己關在房間里，背著人流下悔恨的眼淚……“你說風雨中著點痛算什么，擦干淚不要問為什么”突然一陣鏗鏘有力的'歌聲從耳邊響起……是啊，這點風雨算什么？我一定要走過這風雨，用我的努力獲得勝利
為了我數(shù)學的崛起，從前愛不釋手的游戲機被我拋之腦后，每日必看的小說被我打入冷宮。而數(shù)學則成為了我一日不見如隔三秋的良友，為了改掉我粗心的毛病，我要求自己反復做題，為了避免計算題出錯，我強迫自己拼命做題。幾個月來，我無一天敢放松自己，滿腦子是數(shù)學。
有志者事竟成。經(jīng)過我不斷努力，我的數(shù)學又在領先地位，我充滿著信心走進考場，計算題，基礎題，綜合題通通一帆風順。等到成績公布那天，我懷著激動的心情拿到了108分。
陽光總在風雨后風雨后，請相信有彩虹……沒錯，這句歌詞正述說著人只要經(jīng)歷過挫折，才能獲得成功的道理。
風雨之中作文 23
風，有時清新和緩，有時狂風呼嘯;雨，有時溫柔細膩，有時大雨傾盆。而風和雨夾在一起，則會使人聯(lián)想起一些不快樂的事。其實也不盡然。
記得軍訓的時候，正是盛夏時節(jié)。早上晨霧未散，常常會有沙沙的雨聲徐伴耳邊，吹起涼爽的風。但我的心里卻起著風暴--破天荒離開了家!我心潮洶涌，狂風暴雨翻騰著前所未有的驚濤駭浪，陰云層層奪去了我的陽光，雷鳴閃電怒吼著心中的不甘情愿。可我能做什么呢?這般無奈使我憂傷不已。看著冰晶透亮的雨，似乎蒼天為我流淚;聽著瑟瑟作響的風，似乎陪伴我哭。"人比黃花瘦"，淚把我的快樂都消瘦了。
可到了下午，天氣做了個大轉(zhuǎn)彎，頓時晴空萬里，烈日當空，甚至有點酷暑難當。似火驕陽把地上殘留的雨曬干了，也把清冷的風收走了。我的心情好了不少--像這天氣一樣。我的`快樂未必回來，至少悲傷走了。我干勁十足地列隊、齊步走、正步走、踏步走、跑步走……陽光有力的手撥開了陰云、驅(qū)走了風雨。
風雨總是不期而至。到下午的末端時，一大片一大片的灰鉛色的云涌過來，我的焦慮和擔憂又來了--風雨將至!突然，百萬大軍從天而降，下大雨了!啊--我奔跑在大雨淋漓之中，迎面撲來的是勁風剛烈。我奔著，跑著，而它們毫不放過機會--加倍在我身上吹著，淋著!終于到了避雨的地方。呼，好不痛快!狂風暴雨把內(nèi)心的積郁沖走了--心中的陰云消散了，這風雨倒成了欣賞。
這是不是風雨的功勞呢?--不經(jīng)風雨，怎能見彩虹?
風雨之中作文 24
人生道路上不都是平坦的，有坎坎坷坷，悲歡離合。
歲月如歌，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)長大了，什么事都能自己解決，在我13歲生日的這一天，我躺在草地上，回憶我那經(jīng)受挫折的童年。
3歲，一個令我難忘的年齡。那年，別的孩子都沐浴在父母的愛河之中，只有我停留在苦海中過日子——那一年，不知為什么，爸爸突然不見了，媽媽也回婆婆家，把我丟給爺爺奶奶，我時常在夢中哭泣。我似乎也知道委屈，在我那閃爍的淚中充滿了對美好明天的向往。然而禍不單行，我又患上了甲肝，每天爺爺奶奶在寒風凜冽的冬天背我上醫(yī)院，我很乖，在醫(yī)生給我輸液的時候我從來沒有哭。可是在我病好以后，我卻向奶奶哭鬧：別人都有爸爸，只有我沒爸爸，我想他，我想他而奶奶卻不給我回答。漸漸地，在以后的日子里我變得內(nèi)向，沉默。
直到我7歲時才知道，我應該對未來充在滿希望，因為只有這樣才能燃燒起成功的火焰，于是我開始發(fā)奮學習，但我的成績就像蝸牛爬的那樣慢。
現(xiàn)在我想：難道就這樣算了嗎？不，我不會向命運低頭，我要和命運作斗爭，在挫折中努力，我雖然只是一只蝸牛，但是我堅信從我的小殼里也會折射出與別人不一樣的光彩！
有志者事竟成！經(jīng)過不懈努力，我的數(shù)學成績在幾次測驗中又再次回到領先位置。終于，我迎來了期終大考。我信心百倍地走進考場。拿到試卷，我仔細審題，認真計算。填空題、選擇題得心應手，解答題，綜合題一帆風順。等到公布分數(shù)的`那一天，我懷著激動的心情拿到了97分的考卷。
陽光總在風雨后，請相信有彩虹，沒錯，月有陰晴圓缺，天有不測風云，人有坎坷挫折，但是正如歌詞中唱到的只有勇敢地面對風雨，才能迎來燦爛的陽光、美麗的彩虹和無限光明的未來。
風雨之中作文 25
一個星期六的早晨，陽光明媚，柳綠花紅。小紅、小明、小東相約來到大森林里玩。
他們?nèi)齻�人來到大森林。大森林的草地綠油油的，一條小溪緩緩地流淌著。他們一邊走一邊欣賞著美麗的風景，不禁贊嘆道：“真美啊！”說著，小明拿出帶的野餐墊鋪在草地上，三個人坐在上面，邊吃美食邊欣賞著四周的風景，遠處傳來陣陣鳥兒的鳴叫……
突然，天空中烏云密布，一陣雷聲從遠方滾了過來。小動物們紛紛躲進了樹林，魚兒也很快藏到了水底。
小東立刻意識到要下大雨了。他迅速招呼他們兩個人，先找一個躲雨的地方。可是找了半天也沒找到，只好躲進樹林，把野餐墊頂在了頭上。這時，一道閃電“唰”的一下把烏灰的天空照亮了，頓時，天上下起了傾盆大雨，雨水瘋狂地拍打著草地，砸在小溪里濺起一片水花。狂風接踵而至，吹得大樹們東倒西歪……
小紅說道：“我們這樣肯定不是個辦法，大自然的力量是無窮的.，飛機、大炮也阻止不了它，還是想辦法回家吧！”，小明聽了立刻反駁道：“現(xiàn)在雨大風大，不能亂走，否則我們會迷路的。”這時小東突然大喊道：“你倆別吵，剛才我給忘了，我還帶帳篷了！”三個人喜出望外，迅速找了一塊高一點的地方撐起了帳篷，鉆了進去。三個人相視一笑。
過了一個多小時，雨停了，烏云散開了，太陽又露出了笑臉，一道彩虹靜靜地掛在遠處的天邊，陽光透過青翠的樹葉灑在草地上，晶瑩的水珠在葉面上滾動，溪水漲了，像漲潮似地向前奔去。空氣更加清新了，鳥兒們也叫的更歡暢了……
他們?nèi)齻�隨著漸漸西下的太陽，戀戀不舍地離開大森林，往家里趕。他們都深深體會到，要想有美麗的風景，就必須經(jīng)歷過風雨。
風雨之中作文 26
殘花敗葉紛紛結(jié)成一片，又悄然落下。它在荷葉上聚集著扭轉(zhuǎn)著無力的身軀。啪啪地打著地面。
綿綿地跑在一起，跳著，聚在一起吹著。飄來飄去，嬌嫩的小花兒一起狂舞起來，它們的花瓣在吹拂中越飛越遠，越跳越快。
黑漆漆的沒骨架的它們，像一塊浸透了墨汁的棉花在空中歡聚。一位同伴唱起刺耳的歌，伴隨著黃色的閃光燈，天地瞬間被照亮，遠處影影綽綽的房屋、樹木在忽明忽暗中晃動得厲害，野外勞作的農(nóng)夫被這突如其來的陣勢嚇呆了，連忙扛起鋤頭往家里跑。
一會兒，水開始在大地上肆虐，沖出千萬條縱橫的`溝壑，荷葉上的身軀徐徐下沉，開始緊緊貼著荷花池了，岸邊的小草早已無法抗拒巨大地打擊，蔫耷耷地伏在地上做出投降狀。啪啪聲越來越響亮，雞呀、鴨啊、還有平時活蹦亂跳的狗這時都躲在窩里，一動不動的。布滿生靈的萬物都震動了，懼怕了。誰不幸，就會被帶到空中玩弄。空中的聚會越來越熱烈，前面的“獨唱”變成了“合唱”。可怕的歌聲更嘹亮了，黃色閃光更刺眼了，大地籠罩在它那毛骨悚然的死亡頌歌里。對于孩子們來說，一切太可怕了。因為這是第一次……
第二天早晨，我從被窩中睜開眼睛，外面的世界煥然一新。朝陽灑下金色的光線，樹葉兒、小草兒更綠了，池塘中漲滿了水，塘里的青蛙、電線桿上的鳥兒又開始歡歌笑語了。我想起昨天它擎天撼地的力量，看著參天大樹為它折了腰，花瓣像無力的白紙般散落在地，田里的稻谷散亂地拼湊在一起。我不禁嘆服，人類在它面前真的太渺小了！
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