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【推薦】放風(fēng)箏小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放風(fēng)箏小學(xué)作文1
一個(gè)陽光明媚的早晨，小明約了小剛、小麗一起去山坡上放風(fēng)箏。
他們來到山坡上，看到很多人在放風(fēng)箏，于是他們先找了一塊平坦的草地，然后他們拿出各自心愛的風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏有燕子的、有蝴蝶的，形狀各異，真好看。
小剛先把他的風(fēng)箏拿出來，他再把風(fēng)箏打個(gè)死結(jié)，接著叫小明拿著風(fēng)箏，然后小剛邊跑邊把線拉長，小剛對小明說：“小明，快把風(fēng)箏拋開。風(fēng)箏要起飛了。”小明把手松開，風(fēng)箏慢慢地飛起來了，在一旁的小麗看著他們的風(fēng)箏飛了起來，小麗也迫不及待地把她的風(fēng)箏放了起來。這時(shí)，小剛看到了遠(yuǎn)處的一家三口的風(fēng)箏放的很高，小剛心里自言自語地說：“我一定要超過你。”一陣風(fēng)吹過，小剛的風(fēng)箏越飛越高，小剛心里非常開心，小麗的風(fēng)箏也飛得越來越高了。他們的風(fēng)箏好像在天空中和白云玩耍呢！
今天，他們玩得真開心啊！
放風(fēng)箏小學(xué)作文2
今天，老師帶我們?nèi)倮翉V場放風(fēng)箏。我嘗到了風(fēng)箏賜予的快樂生活。
我和同學(xué)們來到廣場，風(fēng)靜悄悄的。我手拿風(fēng)箏，跑著跑著，可是風(fēng)箏就不肯飛。我一放手它就落地。爸爸趕過來，也沒有把風(fēng)箏飛起來，就帶我去旁邊的一個(gè)場地放。
起風(fēng)了，風(fēng)箏也展開翅膀，像一只快樂的蝴蝶一樣，向藍(lán)天飛翔。
“風(fēng)箏飛在空中，是依靠線來掌握。放線→收線，放線→收線，不停地重復(fù)這樣動作。如果線很難拉，那就需要放線。如果覺得拉線很輕松，那就要趕緊拉過來，以免風(fēng)箏掉落。”我按照爸爸的話，把風(fēng)箏飛得越來越高。
“爸爸，放線收線時(shí)，我的手掌心感覺好癢。”
“風(fēng)箏這么大，風(fēng)速這么快，風(fēng)箏就依靠這根細(xì)小的線來撐控方向，線遇上風(fēng)的振動，手掌和線引成摩擦，手就會發(fā)癢，而且會發(fā)燒呢？”爸爸耐心地告訴我。
一陣風(fēng)兒吹來，風(fēng)箏像個(gè)調(diào)皮的小精靈，在天空中晃來晃去，搖擺不定。“快收線！快收線！”爸爸只風(fēng)箏飄蕩的樣子，邊說邊幫我拉緊線圈，風(fēng)箏抵抗了一回兒，又平靜地飛行著。
放風(fēng)箏真有趣啊，我會牢記你的！
放風(fēng)箏小學(xué)作文3
今天天氣陽光明媚，萬里無云。我看同學(xué)們都討論放風(fēng)箏，我也和我最好的朋友朱蘇南，顧珂豪約在星期六去我家旁邊放風(fēng)箏。
我嚷著爸爸給我你買一個(gè)風(fēng)箏，爸爸給我買了一個(gè)“大雕風(fēng)箏”。它長的好神氣，爪子充滿力量，仿佛隨時(shí)可以抓起一直羊羔，看著它銳利的眼睛。都讓我“恐懼三分”。果然是我的好朋友，都沒有失約，我看見顧珂豪帶了一個(gè)燕子風(fēng)箏，朱蘇南帶了一個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏，我說：“朱蘇南帶了一個(gè)飛機(jī)，我們可以改為飛機(jī)啦。”朱蘇南笑著說：“去你的。”
顧珂豪說：“我們來比賽放風(fēng)箏吧。”“好”。我和朱蘇南異口同聲。我仔細(xì)的回想爸爸教我的竅門：拿起風(fēng)箏，拉出一些線，然后順著風(fēng)跑！哈，成功了！我慢慢地放線，再看看他，哈哈，他倆還沒放起來。我突然感覺手怪怪的，我一看，啊，我的風(fēng)箏落了下來，唉，原來是風(fēng)箏落了下來，看來只好重放了。說來也真巧，當(dāng)我放起來，他倆也放了起來。就這樣我們玩了一個(gè)下午。太陽落山了，我們也要回家了。
我們戀戀不舍地回了家，心想：放風(fēng)箏真愉快！
放風(fēng)箏小學(xué)作文4
春風(fēng)拂面，柳綠花紅，草長鶯飛，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)!周六一大早，我便約著小麗和明明去中山公園放風(fēng)箏。
公園草坪上有很多出來踏青的人們，有三五成群的哥哥姐姐，有其樂融融的一家三口，還有談笑風(fēng)生的叔叔阿姨。天空中早已飛滿了各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏：有紅色的“金魚”風(fēng)箏;有展翅高飛的“老鷹”風(fēng)箏;還有長著無數(shù)條腿的“蜈蚣”風(fēng)箏……
我們趕緊找了一塊空地，迫不及待地拿出風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛。明明舉著燕子風(fēng)箏，我來放線。我邊跑邊喊：“三、二、一，拋!”明明拋出了風(fēng)箏。只見風(fēng)箏先是飛起來了一些，搖搖晃晃后卻落在了地上。我們很失望，小麗鼓勵我們說：“別放棄呀，咱們再想想辦法。”原來，風(fēng)箏要逆風(fēng)放，也就是迎著風(fēng)放。這一次，我們先觀察風(fēng)向，然后我便逆著風(fēng)邊跑邊放線，風(fēng)箏在顫顫巍巍起飛后，終于越飛越高，越飛越穩(wěn)，我們成功啦!按照相同的方法，我們又一起放飛了小麗的“蝴蝶”風(fēng)箏。看著“燕子”和“蝴蝶”風(fēng)箏在天空中自由自在地飛舞，我們高興地跳了起來!
這時(shí)，天空中的風(fēng)箏越來越多。我躺在草地上，聞著嫩草的清香，看著漫天飛舞的風(fēng)箏，不禁感嘆：“放風(fēng)箏真有趣，春天真美好!”
放風(fēng)箏小學(xué)作文5
在我的記憶長河中。有很多事有開心的事有高興的事，但最讓我難忘的是放風(fēng)箏了。
記得去年春天。爸爸早早的帶我們?nèi)V場放風(fēng)箏，可那里早就人山人海了。那里有放風(fēng)箏的有去玩的天空上的風(fēng)箏各式各樣，有蝴蝶的，有蜘蛛俠的非常多，顏色也五顏六色。在空中翩翩起伏。就像彩色的綢帶。爸爸跟我買的是一只老鷹。我拖著了風(fēng)箏，爸爸拿著線，我一松手風(fēng)箏凌空而起。飛在空中。漸漸地高過別人的風(fēng)箏。爸爸把線給我，我把線。松松飛得更高，爸爸說：“兒子你真棒！”當(dāng)我的風(fēng)箏飛得最高時(shí)，啪的一聲繩子斷了。我和爸爸都非常沮喪。爸爸說沒事的，我們把繩子騎上去再來一次，我開心的說：“好啊！”爸爸說：“走我們回家吧，現(xiàn)在天快黑了。”我說“再玩一會兒吧。”爸爸說“不行，現(xiàn)在天馬上就要黑了。你媽媽在家已經(jīng)。做好飯了，我們快回家吃飯吧明天晚上我再帶你來放風(fēng)箏吧，好不好？我不情愿的說“好。
直到現(xiàn)在我都忘不了那天我和爸爸快樂的放風(fēng)箏，那是多么美好的一件事了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文6
嫩藍(lán)的天空白云飄，在綿綿潺潺的白云之間，各種各樣的風(fēng)箏在隨風(fēng)飄蕩。
翠綠的草地上，淘氣可愛的小朋友正在大呼小叫。這里又一對雙胞胎兄弟，他們稚嫩天真的臉蛋上充滿了燦爛。這時(shí)候，起風(fēng)了。穿深紫色T恤的哥哥小君，他興奮地張開嘴大叫，潔白的牙齒在陽光下閃閃發(fā)光：“快跑！快跑！”穿小白鞋的弟弟小飛一手抓著線軸，一手拉著風(fēng)箏線兒，好像生怕風(fēng)箏從他的手心中逃出來似的。
穿連衣裙的小女孩兒，在一邊笑瞇瞇地看著他們。她的小眼睛瞇成了彎彎的月牙兒，她也想放風(fēng)箏！可是，她將線軸弄丟了，但是她并不失落、傷心。因?yàn)樗J(rèn)為，看別人放風(fēng)箏也是一件十分有趣兒的事情。
在不遠(yuǎn)處有一對父母，正摟著對方的肩膀，抬起了頭仰望著天空中那個(gè)彩色的三角形風(fēng)箏，那便是他們的兒子所放。雖然不是飛地最高的，可是他們還是在夸獎兒子：“看咱們的兒子多棒呀！小小年紀(jì)就可以把風(fēng)箏放那么高！哎呀哎呀，長大了可不得了！”
放風(fēng)箏太有趣兒了！
放風(fēng)箏小學(xué)作文7
星期天的早晨，我和媽媽到一塊空地去方風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的人真多呀！他們有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空，有的舉著風(fēng)箏正要放……我放眼一望，風(fēng)箏各式各樣，有騰云駕霧的“孫悟空”，有展翅高飛的“老鷹”，有活潑可愛的“皮卡丘
我迫不及待地對媽媽說：“快讓咱們的大蝴蝶飛上天吧！”媽媽讓我舉著風(fēng)箏，她一邊跑，一邊放線，過了一會兒，我松開手，媽媽又跑了一陣，風(fēng)箏才飛上了天。
天上的風(fēng)箏真多呀，看，“孫悟空”在天上飛來飛去，就好像在找妖精似的。那“老鷹”的翅膀微微地呼扇著，在天空中鉆來鉆去，好像在找食物。“皮卡丘”在空中飛上飛下，好像正在玩耍。三角形的風(fēng)箏上面有彩色的條紋，下面飄著兩條彩帶，好像在空中飛行的金字塔。“蜈蚣”甩著尾巴在天空中飛，好像從天上飛下來的`巨龍。“小燕子”飛上飛下，好像在捉蟲子……
天空中的風(fēng)箏真好看！
放風(fēng)箏小學(xué)作文8
今天我和朋友去南郊公園放風(fēng)箏。
風(fēng)箏很好玩，有強(qiáng)壯的‘熊’，憨厚的‘企鵝’，靈活的‘小燕子’……各種各樣的風(fēng)箏都飛上了天，他們一起把蔚藍(lán)的天空裝扮得像個(gè)美麗的萬花筒。當(dāng)我們開始玩時(shí)，我聽見一個(gè)小男孩大喊："放吧！”原來他和一個(gè)小姑娘在玩，小姑娘想玩放風(fēng)箏，小男孩就幫助她。
接著我們拿出了自己做的‘燕子’風(fēng)箏，開始放了，我請朋友幫我舉著風(fēng)箏，我自己一手拿著線軸，一手扯著風(fēng)箏線，等到一陣微風(fēng)吹過，我拽著線大聲叫朋友放，她立即松開了手，線越放越長，我越跑越快。朋友高興極了，大聲喊道："快點(diǎn)，燕子就要起飛啦！"不一會兒，我們的“燕子”輕松地飛上了天，它迎著春風(fēng)越飛越高，我們的歡呼聲也越來越高。云遮住了我的風(fēng)箏，但我依然能看見。
看，對面的一家人也很開心，特別是他的孩子，他的風(fēng)箏在高高的天空遨游呢，心里想：媽媽會不會夸我們的孩子真的長大了。
今天真是一個(gè)快樂的日子，明年我們還要一起放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏小學(xué)作文9
星期日下午，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云。
在一個(gè)大草坪上，許多小朋友在趁著東風(fēng)放風(fēng)箏呢！
天空上己經(jīng)飛著好幾只風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏、小魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、彩色條紋風(fēng)箏……左邊那只“金魚”鼓著圓溜溜的眼睛，扇子似的尾巴飄飄搖搖。飛的最高的是那只“蜈蚣”，圓圓的眼睛、無數(shù)胡須般的腳，它擺動著長長的身子，正在白云邊上爬行著。
遠(yuǎn)處有個(gè)小男孩放著彩色的三角形風(fēng)箏。他的爸爸媽媽在一邊看著，孩子玩的很高興，大人臉上露出了笑容。
不遠(yuǎn)處，歡歡和小明在放一只“燕子”風(fēng)箏。歡歡把風(fēng)箏舉過頭頂，小明拿著線跑了幾米后，大聲說“放”，歡歡把風(fēng)箏向天一丟，那只“燕子”風(fēng)箏在天空中飄蕩了起來。
在他們的旁邊，小麗姑娘出神地看著他們放風(fēng)箏，好像在想：我的蝴蝶風(fēng)箏叫歡歡他們一起放，一定也能飛的很高。
這塊春天的大草坪，為孩子們增加了許多快樂呀！
放風(fēng)箏小學(xué)作文10
楓葉變紅了，我聽到小喜鵲做房子的聲音，我知道，秋天來了。
秋天很適合放風(fēng)箏。因?yàn)椋L(fēng)很大，很好放，而且不冷不熱，跑起來渾身不會濕噠噠的。我馬上叫來大姑和兩個(gè)阿姨，去放風(fēng)箏諾！
最佳地點(diǎn)我們選擇了蓮花山公園的風(fēng)箏廣場，來到這，我們看見了大草坪。事不宜遲，我們兵分兩路。我和阿姨一起去買風(fēng)箏，大姑和弟弟去找坐的地方。不一會我們買來了老鷹樣的風(fēng)箏。休息片刻，我和阿姨迫不及待的拿著風(fēng)箏沖向了開闊的草坪。
阿姨幫我托好風(fēng)箏，我拿著線一緊一松，風(fēng)箏就飛高了。原來風(fēng)箏那么好放，正當(dāng)我興奮的時(shí)候，我的老鷹飛快的落了下來，它和別人打架了。我們把他放了下來，我把結(jié)解開，心里特別開心，跑累了，靜靜的睡在地上。看著這滿天的風(fēng)箏，我突然領(lǐng)會到了，做事不要太得意，一定要堅(jiān)持，不然，今天的天上就不會有我的風(fēng)箏。
漸漸的太陽走到了頂端，弟弟的臉被曬得紅撲撲的。在草坪上大家很開心，但是弟弟要睡覺了，我們依依不舍的起來收拾東西準(zhǔn)備回家了。大家在回家的路上都不停的夸自己放風(fēng)箏的技術(shù)好，放的高。慢慢！這種爭論淹沒在我們的笑聲中。作文
放風(fēng)箏小學(xué)作文11
周末到了，晴空萬里，風(fēng)和日麗。小明、小剛和小紅相yue一起去公園放風(fēng)箏。他們一邊背著兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶一邊向公園里綠油油的草坪走去。
他們選了一個(gè)合適的地點(diǎn)，開始準(zhǔn)備起來。小明和小剛負(fù)責(zé)放風(fēng)箏，小剛托起風(fēng)箏，小明拉著線。放！小紅一聲令下，小剛將沙燕風(fēng)箏扔向了空中。小明邊放線邊跑，沙燕搖搖晃晃地飛了起來。忽然，不知道從哪里冒出來一只老鷹跟沙燕撞在了一起，沙燕呼啦啦地掉了下來，一頭撲在樹枝上了。小明費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹枝上拽了下來，不要緊，我們再來一次！小剛不服氣地說。
他們再次準(zhǔn)備起來。經(jīng)歷了上次的失敗，這次小明有經(jīng)驗(yàn)了。一邊放線，一邊時(shí)不時(shí)地日記拉拉線，讓沙燕飛得又穩(wěn)又高。嘴里也沒閑著：老鷹呀老鷹，你離我們遠(yuǎn)點(diǎn)吧，千萬別再打擾我們了！小紅笑瞇瞇地看著天空中翱翔的沙燕，心想：等會兒，我也要把風(fēng)箏放得像他們一樣高。
蔚藍(lán)的天空上，放眼望去，各種各樣的風(fēng)箏各顯英姿：蝴蝶與金魚跳著優(yōu)美的舞蹈，老虎正與一只老鷹對峙著歡聲笑語傳遍了整座公園。
放風(fēng)箏小學(xué)作文12
春天來了，天上的鳥兒多了起來，另一種“鳥兒”也來湊熱鬧——”兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
周末，陽光明媚，白云悠悠。小剛、樂樂和小美三個(gè)好朋友一起去廣闊的草坪上放風(fēng)箏。
天空上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹、搖頭擺尾的蜈蚣和五彩斑斕的金魚。小剛一手拿著線軸，一手拽著長長的線，迎著風(fēng)飛快的向前跑，手里不停地放著風(fēng)箏線。樂樂兩手托著風(fēng)箏，當(dāng)小剛開始跑的時(shí)候，樂樂放開了風(fēng)箏。經(jīng)過他倆這一跑一放，風(fēng)箏慢慢地飛起來了。這時(shí)，一旁在看他們的小美歡呼起來：“哇，風(fēng)箏飛起來了！"小美又對他們說“你們能不能也幫我放風(fēng)箏呀？”“可以啊。"小剛和樂樂異口同聲地說。不一會兒，天空中又多了一只翩翩起舞的蝴蝶……
遠(yuǎn)處，一個(gè)小朋友也在放風(fēng)箏，他的爸爸媽媽并肩站在一起，開心地看著飛舞的風(fēng)箏。
姹紫嫣紅的春天，一切都是欣欣向榮的景象，給人們帶來了希望，滿天飛舞的風(fēng)箏，托著夢想，飛向遠(yuǎn)方……
放風(fēng)箏小學(xué)作文13
周末，天氣晴朗，太陽暖暖的曬著大地。小強(qiáng)、小剛和麗麗相約一起去草地上放風(fēng)箏。
他們來到草地上，哇！放風(fēng)箏的人可真多啊！各種各樣的風(fēng)箏在天空飛舞著。瞧，有瞪著大大眼睛蜈蚣；有鼓著圓圓眼睛的金魚；還有展翅高飛的老鷹……不遠(yuǎn)處，一家三口也來放風(fēng)箏。只見孩子手里緊握著風(fēng)箏線輪，邊跑邊放線，一會兒功夫，風(fēng)箏就飛上了高高的藍(lán)天。爸爸的一只手搭在媽媽肩膀上，他們一定在想：我們的孩子長大了也要想風(fēng)箏一樣，在高高的藍(lán)天上，自由的飛翔。多么幸福多么快樂的一家人啊！
只見小強(qiáng)右手拿著風(fēng)箏線輪，左手使勁的拉著風(fēng)箏線，身后的小剛把風(fēng)箏高高的舉起，小強(qiáng)邊跑邊喊：“聽好了，小剛，等我說一、二、三放，你就趕快放手，把風(fēng)箏拋起來。”小剛大聲回答到：“知道了！”只聽小強(qiáng)大聲喊：“一、二、三放！”小剛迅速的放開了雙手，風(fēng)箏搖搖晃晃的飛了起來。慢慢的，風(fēng)箏越飛越高，看著小強(qiáng)的風(fēng)箏飛上了高空。麗麗急切的說：“你們的風(fēng)箏飛的可真高啊！我想讓我的小蝴蝶也飛起來。”在小剛的幫助下，麗麗的小蝴蝶也飛上了藍(lán)天。
草地上到處都是歡呼聲和叫喊聲，小伙伴們玩的真開心！
多么漂亮的風(fēng)箏！多么愉快的周末！
放風(fēng)箏小學(xué)作文14
清明節(jié)期間，我和姐姐去沙灣公園玩，那里景色優(yōu)美，而且還有一大片空曠的草地，很適合放風(fēng)箏。
我們找到了放風(fēng)箏的最佳勝地，這里很空曠，有很多人在這兒野餐，我們在草坪旁邊的小商店買了一個(gè)十元的風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏是一只可愛的“小燕子”。翅膀上有許多五彩繽紛的花，爪子在雙翅中間，爪子上方是一朵鮮艷的牡丹，尾巴像一把鋒利的剪刀。
我們跑到草坪的一個(gè)上坡，我一手拿著線，一手拿著線的搖桿，姐姐在后面雙手托舉著風(fēng)箏。“三，二，一！”我們齊聲喊著。說完這句話，我們很默契地奔跑了起來，再加上風(fēng)的助力，小燕子很快就在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔。我看它這么快樂的自由飛翔，就順勢從奔跑轉(zhuǎn)變成了慢步走，邊走邊放線，它飛得越來越高，高得都能和小鳥打招呼了呢。
放風(fēng)箏放累了，我們就坐在墊子上開始野餐，姐姐帶了火腿腸面包、漢堡、薯片等美食，我便迫不及待的吃了起來，毫不客氣地把這些美食一一消滅。
天色已晚，我們變成著公交車回家了，今天這一天過得真滿足啊。
放風(fēng)箏小學(xué)作文15
春天已悄然來臨，整個(gè)世界萬物復(fù)蘇，小草也冒出嫩綠的芽春天不放風(fēng)箏怎么行呢？看最近天氣這么好，我就叫爸爸帶我和姐姐去平天湖放風(fēng)箏。
到了平天湖之后，我十分震驚，來平天湖玩的人也太多了，如同螞蟻一樣，密密麻麻。我們選了一塊空地，就開始放了。我們將線拉著拼命的跑著，風(fēng)箏不但沒飛起來，還降了一點(diǎn)高度，電視劇里的情節(jié)不管用呀，還是自己乖乖看別人怎么放吧！
我們仔細(xì)的觀察別人，為什么別人站著就可以把風(fēng)箏放那么高？因?yàn)楦静恍枰艿摹Ｎ覀円矊W(xué)著別人那樣，裝模作樣的放了起來，高度是比之前高了一些，可我怎么感覺不平衡？老是斜著一點(diǎn)也不好控制。飛了不到五分鐘就會掉下來，我們難道跟別人放的不一樣？
之后我們發(fā)現(xiàn)，別人還邊放邊扯線來控制方向，于是在我們不懈努力下，終于讓風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。再玩了一會兒，我就回家了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要堅(jiān)持不懈、持之以恒，這樣才能取得成功。
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