描寫風的作文八篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的描寫風的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫風的作文 篇1
盛夏的天像孩子們的臉，一會兒哭大雨紛紛下，一會兒笑露出鮮艷的紅太陽。今天早上還是烈日當頭，可是等到下午老天的臉一沉，12級的臺風夾帶著傾盆大雨，打在一面面窗上。雷打著，電閃著，風卷著云，雨乘著風，整個天呀像一個大舞臺。我從電視里看到這次臺風的名字叫“麥莎”，我一聽這個名字覺得非常溫柔，沒想到來得卻如此兇猛，從新聞里看到一些破舊的房子都被吹倒了，路兩旁的樹都不像以前那樣強壯，都被吹得低著頭，歪著腰。我想這次臺風會不會給我們帶來嚴重損失？
描寫風的作文 篇2
我喜歡雨華嘩嘩地“歌聲”，喜歡小鳥喳喳地叫聲，但我最喜歡風的聲音。
春天的風是柔柔的，春風妹妹喚醒了小草·小花······還送給她們許多美麗的衣裙：給小草穿上了嫩綠的外套;給桃花穿上粉紅的公主裙;給梨花披上了潔白的長紗，把春天打扮得更加絢麗多彩。
夏天的風是涼涼的，涼風弟弟送給人們娛樂的天地，它使小樹更加青翠，更加枝繁葉茂;讓夾竹桃開得更紅更艷;讓梔子花的清香飄得更遠更廣。
秋天的風是爽爽的。秋風姐姐可是個大名鼎鼎的魔法師，他送給了人們喜悅與豐收。變出了紫瑩瑩的葡萄;黃橙橙的鴨梨;紅彤彤的蘋果······讓人們沉侵在歡樂與喜悅之中。
冬天的風是冷冷的。冬風哥哥帶來了一片晶瑩潔白的雪花，給大地披上了銀裝，讓人有絲絲涼意�？尚∨笥褏s十分興奮，快活的打雪仗·堆雪人，多快樂啊!
又是一個寒冷的冬天，雪花再次紛紛揚揚地飄落下來。天氣突降10度，我得了重感冒，而且很嚴重，爸爸又不在家，媽媽就背著我去醫院。天很冷，叫不到車，北風在我耳邊呼呼作響，媽媽就吃力的背著我，慢慢地向醫院走去······最后我的病終于好了，媽媽卻消瘦了許多。
風的聲音在我的眼中不是普普通通的，而是包含著媽媽對我真誠的愛。我怎能不喜歡它(風的聲音)呢?
描寫風的作文 篇3
風會在春夏秋冬出現，每一個季節的風都有不同的感受，比如：春風吹在我們的身上是暖暖的，夏風吹在我們身上是清涼的。。。。。
春天，風是暖暖的'感覺，春天的風把柳樹姑娘的發給吹了出來，春天的風把小朋友從被子里叫了出來，春天的風把小花們給叫醒了，春天的風讓花園里裝上了許許多多的歡聲笑語！春天像什么？春天像一個mo法師，疤寒冷的冬天變成了慢是歡聲笑語的春天！這是誰的功勞？這都是我們春天的功勞！
夏天，風是清涼的感覺，夏天的風把太陽公公燒了起來，夏天的風把冰箱里的冰淇lin給變了出來，夏天的風把孩子們穿的大衣脫了下來換成了T恤，夏天的風把夜晚的平靜換成了熱鬧。夏天像什么？夏天像一個火lu，把涼爽的春天拷成了一個炎熱的夏天。這些都是誰做的？這可都是夏風做的哦！
秋天，風是爽爽的感覺，秋天的田野里變的花果飄香，秋風把農民伯伯流下的汗給吹沒了，秋風像什么？秋風像一個農民，把花果給種下了田地！這可都是秋風的功勞！
冬天，風是涼涼的感覺，冬天的風把綠樹變成了白樹，把大地變白了，你說冬天像什么，像一個冰箱，這可都是冬風的功勞！
描寫風的作文 篇4
今天，臺風刮的很厲害，風聲越來越響，雨聲越來越大。
忽然，一陣大風把棗子打的個個落地，像是下冰雹一樣。要是砸到人，那可真痛。棗樹旁邊有一顆鐵樹，我想大風不會把鐵樹的葉子吹落，結果想得不是這樣，鐵樹葉子的一段被打斷了！
我家門外有兩顆桂花樹也被風吹得各種搖擺，葉子漫天飛舞，就像童話里的仙境。
啊！臺風又好玩又可怕。
描寫風的作文 篇5
早上，一到學校，便以光速走入教室。我眼前的一切迷惑了：每個考生都在認真讀書，有的還下位，另行請教高人：“請問，這道題目怎么做呀？”“這……”我們班以前可不是這樣的，這是……
我剛走到座位，有個同學邊對我說：“哥，這題——”哎，我之乎者也地說了說，便開始讀書了。
“考試了——”隨著鈴聲響過，老師走進了教室。頓時，教室里煮沸了的開水一般，好不熱鬧：有的同學匆匆番書，有的同學在向天祈禱，有的信心百倍，還有的焦頭爛額……
“同學們，把書收好，開始考試了！”
這話如同一道圣旨，頃刻之間，教室里鴉雀無聲，只聽見“沙沙”的寫字聲……
描寫風的作文 篇6
對于暴雨、臺風之類的天氣，我們總有好感――因為可以停課。
不得不說，當拿到停課通知時，感覺像中了100萬大獎一樣無與倫比的激動，終天有一次久違的“好”消息啦！
然而，這個強度完全出乎我的意料。
周天一早我和我爸就出來了，也是迫不得已，下樓后，此時雨還不算，可風卻“呼呼”地吹著。我打上傘，走到路上，一陣風突然出來，直沖這邊，一瞬間，感覺傘就差點飛出去了，還好緊緊地握住了，而傘卻像橡皮泥似得，被風揉成一個又一個形狀。
路上也到處是樹枝、樹葉，就這么在地上任由雨水拍打。有些地方有很深的積水，路邊也類似的景象，時不時遇到一個“小湖泊”或“小河流”，若想走過去，你的鞋子就難免被“清洗”一番了。
當我們辦完事回來，雨便大了，落在車上發出各種巨大的響聲，像一塊塊石頭掉在國頂上。而當我們停車時，“砰”的一聲，傳入耳中，那就像一個氣球在你耳邊爆炸一樣，我震了一下。那聲音是從車頂上發出來的――應該是有哪個不幸被吹斷的樹枝砸到我們的不幸的車上……
之后在家中看到了許多也看到別人拍下來的些東西，頓時覺得這次的臺風像一只猛獸在肆無忌憚地破壞著它所到之處，真得令人害怕啊！
這股力量與我們相比，真得強太多了，這也就是大自然的可怕的力量吧！
這次災害我們控制不了，但我們以后也要控制我們能控制的災害，因為它們真的太可怕了。
保護好我們所有的環境，不要讓我們造成的災害來傷害我們！
描寫風的作文 篇7
夏天，是個炎熱的季節，沒有絲毫的寒氣。
夏天，是百花競艷，萬樹茂盛的季節。
夏天，是個充滿歡樂的季節，是龍舟天地，是兒童的樂園。
夏天的風是美好的，它不像秋風那樣干燥，也不像冬風那樣刺骨;
夏天的風是及時的，它給炎熱大地上的人們帶來了涼爽;
夏天的風是花香的，它受了花兒們的拜托，給人們帶來了使人心曠神怡的香味。
夏天的風是書香的，它給為自己的人生而埋頭苦讀的學子帶來了清涼。
夏天的風，吹拂著萬樹，萬花;吹拂著大地上渴望清涼的人們;吹拂著祖國的未來。
描寫風的作文 篇8
夏天的風，燥熱得想要吞噬掉薄薄的空氣，漸漸逼近的是無法抑制的急促感
就那樣，就那么莫名的，無頭緒的。侵占了整個心頭，好像所有的人都在從你身邊走過，而你卻只能在原地茫然的望著，不知所措。
偶然間憶起，謝娜的《娜寫年華》_那寫年華，那些歌，多么簡單的快樂，誰唱著，輕輕合，回憶上心頭。
很簡單的旋律，卻唱到了我的心里，很深刻的感觸，就像被電流擊中，麻痹了全身。
天空，依舊湛藍。喜歡仰頭，安靜的看著
可是，我仰望的角度變了，我總是以為我可以看見天空所有美好的潔白的云朵，然后蕩漾在心里，就像漂浮在水面上的小船，自由的游走，可是，我發現原來，假想中的世界，總是那么美。
總是有人說，你總是笑得那么開心。你總是那么一副無所謂的樣子。
我說，想笑就笑啊，可是，笑卻并不全都是快樂，就像分別并不意味著結束，揮手并不意味著再見，爭吵并不意味著想要互相傷害。笑，只是認為笑可以代表一切，快樂也好，悲傷也好，快樂的笑，大聲的笑，我都是笑著的。
我不知道青春是不是將我帶到一個陌生的國度，似乎一切都在與我背道而馳，可是，我卻認真的笑了，因為當我不經意間回頭的時候，我發現了最珍貴的初衷，帶著它驕傲的走下去
窗外，煙花閃耀了整個天際，像流星總想留下些什么，可是。終究是一瞬間，留下的，也只是凌亂的留在空氣中的白煙。
最后，一片寧靜，好像什么事情也沒有過，又好像知道他存在過，卻不知道他是以怎樣的方式存在過，心里的那抹淡淡的傷痛，也隨即被夏夜里的風刮走。
時間總是走得那么快，當你想要將畫面定格在某一個笑顏如花的瞬間時，時間卻無情奔走在我的前頭，連看一眼的機會都沒有，我知道。我需要努力，我無法讓時間等我，但是我知道，我必須去追趕時間。
一路的過往，一路的快樂，一路的期待，一路的倔強，一路的成長，夏天的風依舊燥熱，我卻站在風中，盡情領略它的美好。
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