【實(shí)用】風(fēng)的作文8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

風(fēng)的作文 篇1

　　我們的校園是和諧的，我們的校園是美麗的，就連校園的風(fēng)都是多彩的。

　　春天的風(fēng)是綠色的，它吹綠了校園里的小草、柳樹(shù)，柳枝被溫暖的春風(fēng)吹著，猶如一位快樂(lè)的舞者。讓我不禁想起了一句詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

　　夏天的風(fēng)是彩色的，萬(wàn)物都充滿了生機(jī)，許多花朵競(jìng)相開(kāi)放，有紅色的、綠色的……圍墻外邊的樹(shù)郁郁蔥蔥，走在寬闊的操場(chǎng)上，看著彩色的花和綠色的樹(shù)，心情十分愉悅。

　　秋天的風(fēng)是金色的，風(fēng)婆婆把金色的樹(shù)葉摘下來(lái)，灑在操場(chǎng)上，好像給操場(chǎng)鋪上了一層金色的地毯。太陽(yáng)把它的光照在操場(chǎng)上，操場(chǎng)頓時(shí)變成了油畫(huà)中的稻海。

　　冬天的風(fēng)是白色的，雪姑娘給操場(chǎng)蓋上了厚厚的棉被，給教學(xué)樓戴上了雪白的帽子。樹(shù)枝上也有許多積雪，在遠(yuǎn)處一看，一根根枝條仿佛一根根銀鞭。云是白色的，大地也是白色的，放眼望去，已經(jīng)不知道哪里是天，哪里是地了。

　　校園的風(fēng)是多彩的，我喜歡它春的綠、夏的多彩、秋的金黃、冬的雪白。校園的風(fēng)給我留下了美好的回憶。

風(fēng)的作文 篇2

　　上午第二節(jié)課后做廣播體操，這是白龍小學(xué)的傳統(tǒng)。可今天播放的音樂(lè)有點(diǎn)不同——“今天開(kāi)始，我們換一套新的廣播體操，這是由我本人發(fā)明的！”舒校長(zhǎng)說(shuō)著，把兩手背到頭后，開(kāi)始深情地做一個(gè)扭腰動(dòng)作。同學(xué)們集體被雷到，好半天才開(kāi)始模仿。

　　現(xiàn)在是夏天，天氣十分悶熱，同學(xué)們的身心飽受折磨。慶幸的是，毒辣辣的太陽(yáng)識(shí)趣地躲在烏云后面。不久，雨滴出現(xiàn)了，舒校長(zhǎng)只好宣布解散。可惜，還有第二天，天氣熾熱依舊......但是廣播體操進(jìn)行沒(méi)多，太陽(yáng)就把接力棒交到了烏云手上，眼見(jiàn)雨滴落下，同學(xué)們?nèi)玑屫?fù)重，一哄而散。接下來(lái)是周末。

　　今天的氣溫特別高，白龍小鎮(zhèn)已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)有下雨了，路面都曬得卷了起來(lái)。毛卡卡突然想起了前兩天做操時(shí)下的雨滴。“好像只要做起那套廣播體操，就會(huì)開(kāi)始下雨。”毛卡卡認(rèn)為應(yīng)該做個(gè)實(shí)驗(yàn)。他來(lái)到天臺(tái)上，深呼吸了一下，開(kāi)始做操————先把兩手變成花朵的樣子，頭亂搖，并轉(zhuǎn)圈。

　　毛卡卡一邊做操，一邊注意天空。真有一小朵烏云飄來(lái)了！一滴，兩滴。“怎么只有毛毛雨呢？下雨也講究人多力量大？”毛卡卡自言自雨。毛卡卡拿出手機(jī)打電話給幾個(gè)好朋友，讓他們一起來(lái)做，可是沒(méi)一個(gè)人來(lái)。毛卡卡靈機(jī)一動(dòng)：“喂，是舒校長(zhǎng)嗎？。”

　　舒校長(zhǎng)很高興有學(xué)生這么欣賞自己的原創(chuàng)體操。于是，一老一少旁若無(wú)人地開(kāi)始做操。一朵醒目的烏云出現(xiàn)在了上空，居民們可好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)見(jiàn)到烏云了！聚在旁別看熱鬧的人們一陣興奮。

　　毛卡卡趁機(jī)大喊：“越多人做廣播體操，烏云越大！快來(lái)加入我們！”很快有人加入進(jìn)來(lái)，體操隊(duì)伍迅速壯大為五六個(gè)人，烏云不斷擴(kuò)大，有雨滴開(kāi)始下墜。“下雨啦！”人們興奮地叫起來(lái)。

　　這時(shí)，警官來(lái)了。他大聲叫到：“各位，快點(diǎn)疏散吧！前面一家工廠起火了。”毛卡卡突然大叫到：“各位，跟我來(lái)，我有辦法滅火！”他朝著冒煙的地方跑去，空地上的其他圍觀的人們也跟著他向工廠跑去。毛卡卡又做起了那套求雨的廣播體操，潮水一般的居民也跟著扭動(dòng)全身。這時(shí)，白龍小鎮(zhèn)的上空已是烏云密布，大雨傾盆，終于火魔輸了，奄奄一息的他只能投降。勝利了！勝利了！毛卡卡被大家一次又一次拋向天空！

風(fēng)的作文 篇3

　　風(fēng)在眾人眼里是無(wú)色無(wú)味的，我以前也是這樣認(rèn)為。但在今天，我終于明白了，風(fēng)，也是擁有美妙的顏色與味道的。

　　綴滿繁星的夜空，我打開(kāi)了汽車(chē)的天窗，興奮地把頭伸出窗外，風(fēng)的味道，撲面而來(lái)。經(jīng)過(guò)一家飯店，風(fēng)的味道是濃濃的菜香；奔馳過(guò)矮矮的.村落，淺淺的炊煙味讓我如癡如醉；望見(jiàn)綠油油的草地，風(fēng)的清新與清逸席卷了我所有的煩惱和不快；遇見(jiàn)了童話里的森林，混合著泥土清苦味道的風(fēng)讓我好像回到了家鄉(xiāng)。

　　我把眼睛睜大，風(fēng)的顏色是如此絢麗多彩！路過(guò)堅(jiān)守崗位的路燈，風(fēng)的顏色是柔軟的橙黃；停在潔白的洋甘菊旁，風(fēng)帶著素凈的玉白看著我；仰頭望見(jiàn)白里透紅的蜜桃，風(fēng)嬌羞的粉面桃花映紅了我的臉；伸手去抓繁星點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)給我留下了一片璀璨的銀白；把手放進(jìn)波光粼粼的海水里，湛藍(lán)的風(fēng)看上去無(wú)比純凈。

　　那樣香的風(fēng)，那樣美的風(fēng)！我愛(ài)你，我的風(fēng)。

風(fēng)的作文 篇4

　　早上，一到學(xué)校，便以光速走入教室。我眼前的一切迷惑了：每個(gè)考生都在認(rèn)真讀書(shū)，有的還下位，另行請(qǐng)教高人：“請(qǐng)問(wèn)，這道題目怎么做呀？”“這……”我們班以前可不是這樣的，這是……

　　我剛走到座位，有個(gè)同學(xué)邊對(duì)我說(shuō)：“哥，這題——”哎，我之乎者也地說(shuō)了說(shuō)，便開(kāi)始讀書(shū)了。

　　“考試了——”隨著鈴聲響過(guò)，老師走進(jìn)了教室。頓時(shí)，教室里煮沸了的開(kāi)水一般，好不熱鬧：有的同學(xué)匆匆番書(shū)，有的同學(xué)在向天祈禱，有的信心百倍，還有的焦頭爛額……

　　“同學(xué)們，把書(shū)收好，開(kāi)始考試了！”

　　這話如同一道圣旨，頃刻之間，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲……

風(fēng)的作文 篇5

　　“別吵了，認(rèn)真一點(diǎn)好不好！”這既嚴(yán)肅又略帶溫柔的聲音，是薛老師發(fā)出的，我們已經(jīng)習(xí)慣了這樣的聲音，并且非常熟悉。

　　我們班最大的缺點(diǎn)就是愛(ài)說(shuō)話，而且無(wú)一例外，甚至一些學(xué)習(xí)頂尖的同學(xué)，都會(huì)在老師不在時(shí)與同學(xué)搭上幾句。

　　王彤陽(yáng)說(shuō)話，總帶有點(diǎn)蔑視。“喲，看你笨的，”他那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，也不太標(biāo)準(zhǔn)的子長(zhǎng)話，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)醋溜的感覺(jué)。他的聲音給同學(xué)們留下深刻的印象。

　　史佳恒性格開(kāi)朗、外向，一天到晚大大咧咧的。有天我們賣(mài)書(shū)，全憑他那大嗓門(mén)為我們招來(lái)了許多小顧客，“走過(guò)路過(guò)，不可錯(cuò)過(guò)！瞧一瞧，看一看！價(jià)格絕對(duì)實(shí)惠！……”瞧，你不喜歡也不行。

　　“哈、哈、哈……”一陣奇怪的笑聲。抬頭望去，是賀泉堯的。別人笑都是連著笑，他笑則是一下一下的笑。遇到高興事兒，他總會(huì)用這笑聲來(lái)好好“慶祝”一下。

　　“這道題的解法，嗯……”這聲音是徐晨歌的。他的聲音在同學(xué)們耳中總是磁性十足，聽(tīng)到這樣的聲音，總讓人不由的羨慕嫉妒恨。

　　“拿書(shū)了沒(méi)有？寫(xiě)作業(yè)了沒(méi)？”這是賀老師在問(wèn)班上的“金剛葫蘆娃”。雖然賀老師平時(shí)言語(yǔ)都十分嚴(yán)厲，但在叮囑我們小心壞人時(shí)，和藹可親的像媽媽一樣。

　　自從升上六年級(jí)，加老師的“諄諄”教導(dǎo)就一直回響在耳邊，“同學(xué)們，你們一定要記住，人生的道路上，總會(huì)有一些坎坷……。”

　　不論是誰(shuí)，不論說(shuō)了什么，他們總會(huì)留在我們心中。他們的聲音，或高亢，或輕柔，或嚴(yán)厲，或溫暖，或渾厚，或纖細(xì)……。

　　這些美好的記憶，我將永遠(yuǎn)留在心底！

風(fēng)的作文 篇6

　　要說(shuō)我家的好家風(fēng)，我覺(jué)得最重要的還是“守信用”。我就向大家講一個(gè)關(guān)于我家的好家風(fēng)的故事吧！

　　記得上一次期末考試前，我和爸爸約定：如果我考進(jìn)年級(jí)二十名內(nèi)，爸爸必須帶我去旅游。爸爸爽快地答應(yīng)了。

　　期末考試后，終于等到了發(fā)試卷的那一天，我的內(nèi)心無(wú)比緊張，生怕這個(gè)暑假的旅游計(jì)劃泡湯了。我早早地來(lái)到學(xué)校，全班的同學(xué)都在議論這次考試的答案。這時(shí)，一個(gè)輕快地腳步聲傳了進(jìn)來(lái)，大家往窗口一望，原來(lái)是我們的班主任老師，老師走了過(guò)來(lái)，大家齊聲問(wèn)候老師。只見(jiàn)老師高興地說(shuō)：“我們班大部分同學(xué)在這次期末考試中進(jìn)步了。現(xiàn)在，我來(lái)公布期末考試我們班進(jìn)入年級(jí)前二十名的獲獎(jiǎng)?wù)摺６喷嬲Z(yǔ)、杜柳楠、杜逸霞……”聽(tīng)到我的名字的那一刻，我實(shí)在是太高興了。耶，我終于進(jìn)入全級(jí)前二十名了。我的愿望終于可以實(shí)現(xiàn)了。

　　期末結(jié)束會(huì)結(jié)束了，我興沖沖地趕回到家里，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我期末考試考進(jìn)了全年級(jí)二十名內(nèi)。”爸爸高興地說(shuō)：“太棒了，我的乖女兒，?b天就帶你去旅游！”“太好了，爸爸真是守信用！謝謝你，爸爸。”我愉快極了。

　　“那是當(dāng)然的，守信用是我們家的好家風(fēng)。以后，你也要守信用，知道了嗎？”“知道了，爸爸！“我響亮地回答。

　　這就是我家的好家風(fēng)中的一個(gè)一一守信用。你們呢？

風(fēng)的作文 篇7

　　我有一個(gè)幸福的大家庭，爺爺奶奶爸爸媽媽和我。即使?fàn)敔斈棠套≡诶霞遥�不能�?jīng)常陪伴我照顧我，即使我和爸爸媽媽住在縣城不能每一天回家照顧爺爺奶奶，但是我們一家人還是過(guò)得很開(kāi)心很幸福。你想知道原因嗎?那我就來(lái)告訴你吧!

　　爸爸媽媽都是普通的上班族，平時(shí)工作忙，沒(méi)有太多時(shí)間回老家照顧爺爺奶奶，但是再忙周末節(jié)假日都會(huì)習(xí)慣性的趕回老家，哪怕只是跟爺爺奶奶吃一頓飯聊幾句心里話。奶奶的身體不是很好，所以每次爸爸一回家都會(huì)把幫奶奶買(mǎi)的藥拿出來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)的給奶奶講解，把每一天藥吃的藥用紙包好。奶奶愛(ài)干凈，現(xiàn)在奶奶病了不能自己洗頭洗澡，每次趕回老家爸爸媽媽都會(huì)幫奶奶洗頭洗澡，一個(gè)忙著張羅弄熱水，一個(gè)忙著幫奶奶洗，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候奶奶的臉上都會(huì)露出幸福的笑容，我在一邊寫(xiě)作業(yè)看書(shū)的時(shí)候都會(huì)感染這種幸福。

　　吃飯的時(shí)候，我和爸爸媽媽都會(huì)爭(zhēng)著給爺爺奶奶夾菜，每次她的碗里的飯菜都會(huì)很多很多，奶奶吃的不多，因?yàn)閵A的菜多都會(huì)剩下一些，等奶奶吃飽爸爸都會(huì)默默端起奶奶的碗把剩下的飯菜用筷子夾到自己碗里，然后吃的干干凈凈，這時(shí)候奶奶就用安詳?shù)哪抗饪粗�爸爸，滿是皺紋的臉上都是笑容，原來(lái)讓爺爺奶奶開(kāi)心的笑就是我們一家開(kāi)心幸福的秘密!

　　六年級(jí)的我課程會(huì)越來(lái)越緊，學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)越來(lái)越重，但是我知道我們一家還是會(huì)跟以前一樣再忙都會(huì)抽空回老家看看年紀(jì)越來(lái)越大的爺爺奶奶，因?yàn)樗麄兊男λ麄兊男腋＞褪俏覀兊男腋！ＯＭ麪敔斈棠逃肋h(yuǎn)健康快樂(lè)開(kāi)心!我愛(ài)我的大家庭，我愛(ài)爺爺奶奶爸爸媽媽!

風(fēng)的作文 篇8

　　風(fēng)輕輕地吹遍了田野，花粉被吹送到遠(yuǎn)處。湖里的水被風(fēng)吹起了碧綠的波紋，湖邊的楊柳也被風(fēng)吹得搖曳著青嫩的新枝。

　　四季里的風(fēng)，最可愛(ài)的要算和暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手撫摸著大地。小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞，好看極了；小動(dòng)物也被春風(fēng)吹拂下開(kāi)始撒播種子，為將來(lái)更美好的季節(jié)豐收而學(xué)習(xí)。

　　夏天的風(fēng)有時(shí)悶熱，使人十分煩惱；有時(shí)又很清涼，使人十分舒服；有時(shí)卻像兇猛的巨人，咆哮地刮起來(lái)，使大海掀起幾十米高的大浪，更會(huì)是帶來(lái)傾盆大雨，造成山洪暴發(fā)，使許多人家破人亡。就算怎么，夏天還是我們的快樂(lè)。

　　秋風(fēng)像一個(gè)仙女，踏著輕盈的腳步。大地變得十分爽朗。楓樹(shù)的葉子像燃燒的火焰，飄到金黃色的大地上。年輕人都背著背囊，在秋風(fēng)中到野外里去游玩。給人們帶來(lái)舒適的涼爽，讓人們感受到?jīng)鏊��?/p>

　　冬天凜冽的北風(fēng)，把樹(shù)梢上的葉子都吹了下來(lái)了，只剩下光禿禿的枯枝；小草已枯萎了，小動(dòng)物們?nèi)�部不�?jiàn)了，它們都冬眠去了，大地呈現(xiàn)出憔碎的樣子。

　　四季里的風(fēng)，各有不同的姿態(tài)，各有自己的特點(diǎn)，他們都盡了自己的職責(zé)，去管理大地，是大自然有規(guī)律地循環(huán)不息。四季的風(fēng)都會(huì)在每一年也就是360多天的一年去轉(zhuǎn)換位置。