風(fēng)孩子_小學(xué)想象作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的風(fēng)孩子_小學(xué)想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
清晨，早上的第一縷陽光照進了我的房間。我似乎被一個什么東西喚醒了。她趕走了我的睡意，我的頭腦頓時清醒了許多。我睜開眼睛一看，眼前出現(xiàn)了一個穿異國風(fēng)情衣服的人。在陽光的照射下，她的衣服閃著一點點亮光。咦！她的臉蛋怎么這么有趣啊！乖乖是嬰兒臉，她的臉竟是幼兒園小朋友的小臉。哈哈哈！哈哈哈！等一下，她的臉是這樣，乖乖的臉是……啊！難道她就是乖乖昨日所提的那個人――鴿子信使？不會吧，這怎么可能！
這時，我面前的小女孩發(fā)話了：“你叫楊曉春嗎？你認(rèn)識風(fēng)孩子嗎？就是那個頑皮蛋乖乖！”“我是叫楊曉春。”我不好意思地抓著后腦勺（剛才的場面太尷尬了），“也認(rèn)識乖乖。呵呵（我因擠眉弄眼所發(fā)出的笑）！”“我叫鴿子信使，是受乖乖之托給你送東西來了！”“送東西！送什么東西啊？”“是隱形通話設(shè)備，也就是和你們的.手提電腦差不多。利用它，你可以查到古往今來的天氣情況（它還是天氣預(yù)報員），而且，這里頭還有你們?nèi)祟惖哪莻�Q，你就能和自然家族中的每一個人聊天了。還有……這個東西還有很多功能，你看一看說明書，就會知道得更加詳細(xì)了！這東西的用法說明書也會清楚地告訴你的。”說完，鴿子信使便從口袋里拿出了一個本子大小的東西遞給了我。我一接過她交給我的什么什么設(shè)備時，鴿子信使就消失了。
我打開“本子”
一看，里面有和電腦一樣的東東，我連忙把手伸進觸摸屏里，點擊了自然QQ。啊！這就和QQ一個樣嗎？接著，我輸入了Q號碼。咦！我們這兒的Q號也能在這里使用，真實太神了！可是，當(dāng)我登錄了以后，我的Q好友早就不是婷婷她們了，而是乖乖、云、雷……哎，我以后只能用這種怪玩意和乖乖聊天了！
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