以逆風(fēng)為題的作文

時(shí)間：2025-04-10 18:25:15 銀鳳風(fēng) 我要投稿

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以逆風(fēng)為題的作文（精選30篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的以逆風(fēng)為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以逆風(fēng)為題的作文（精選30篇）

　　以逆風(fēng)為題的作文 1

　　逆風(fēng)如解意，容易莫摧殘。——題記

　　人生如常，歲月百態(tài)，無人能夠知曉下一秒的瞬息萬變。但在眾人的心里都仍希望：逆風(fēng)能夠了解自己的心意，順應(yīng)自己讓自己事事順心，不遇挫折。但有一首歌唱得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見彩虹。因此在人生的道路上還需要逆風(fēng)。

　　每個(gè)人都希望順風(fēng)，但也明白逆風(fēng)是不可避免的，社會(huì)上經(jīng)常有許多人抱怨命運(yùn)坎坷，身世悲微，無錢，無勢，無權(quán)。但卻不明白這些所沒有的，經(jīng)常是伴隨著逆風(fēng)而來，如果你在前進(jìn)的道路上將雙眼緊閉，任風(fēng)吹拂，隨風(fēng)而走，那么那些伴隨在逆風(fēng)中的禮物，永遠(yuǎn)不可能與你相遇，但如果你不這樣做，而睜大你的雙眼，腳踏實(shí)地的努力了，那些被上帝安排在逆風(fēng)中的禮物也會(huì)向你飛奔而去，即使你會(huì)冷，會(huì)被伴隨在逆風(fēng)中的頑石擊打，但只要你能堅(jiān)持，成功就在前方

　　成功的花，不會(huì)無故開放，他們都經(jīng)歷了破開種子，在泥土中升華，在草地里搖擺，風(fēng)吹日曬的考驗(yàn)才成就了現(xiàn)在傲人的'花。而這一切都是逆風(fēng)的表現(xiàn)。

　　徐悲鴻的《逆風(fēng)》名畫中，無畫風(fēng)，但通過竹葉橫飛，竹管彎折卻體現(xiàn)了竹子在逆風(fēng)中堅(jiān)貞不屈，昂然直立，氣沖升天的樣子，就在這簡單的幾棵竹子上，卻也體現(xiàn)了徐悲鴻面對人世間的坎坷，困難時(shí)的心理，那就是面對困難，決不退縮，勇往直前，超越自我。

　　大家都知道，駕駛?cè)松姆谀骘L(fēng)中，不進(jìn)則退，如抱僥幸心理，那也必然失敗，逆風(fēng)無處不在，因此我們只能直掛云帆，在逆風(fēng)的磨難中，堅(jiān)守信念，共同到達(dá)勝利的彼岸。

　　讓我們攜手并肩，一起迎上逆風(fēng)，加油！

　　以逆風(fēng)為題的作文 2

　　在我們的生活中，所有的大起大落都好比順風(fēng)和逆風(fēng)。而我的生活也是如此。

　　順風(fēng)時(shí)，即使感覺不到，它也在一直推著你前行。生活中，順風(fēng)如同好運(yùn)，人們往往會(huì)忽略它，高估自己。

　　還記得自己剛剛上初中時(shí)，成績穩(wěn)定一直是班級(jí)里的前十名，老師也十分關(guān)注我。好像自己以為就可以保持這樣的好成績一直下去。剛開始學(xué)習(xí)的內(nèi)容通俗易懂，比較容易理解。每次老師上完課，我就會(huì)自主的放下手中剛剛還在動(dòng)的筆。離開自己的座位，走到一旁和同學(xué)聊天，有時(shí)連自己的筆記還沒有整理完，就按耐不住了。而自己卻還認(rèn)為沒事，實(shí)際上自身遺漏掉的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)很多了。最后的結(jié)果也是讓人吃驚。順風(fēng)時(shí)切忌得意忘形，仲永只顧享受人們對他的稱贊與鮮花卻釀成了悲劇。長者總是在我們成功時(shí)，不忘來一句再接再厲。在順風(fēng)時(shí)，需要一份淡泊名利的境界，保持內(nèi)心的和平與寧靜，擁有一顆平和之心，在順風(fēng)時(shí)不驕傲自滿，借著風(fēng)的力量扶搖直上直達(dá)云霄。

　　逆風(fēng)時(shí)，即使風(fēng)力一樣，也往往感覺逆風(fēng)比順風(fēng)更大。逆風(fēng)堪比霉運(yùn)，人們往往會(huì)放大阻力，甚至?xí)x擇逃避。

　　之前自由散漫的學(xué)習(xí)過程，在兩個(gè)月的期中考試時(shí)，看到試卷的'我一下子就懵了，我看著手中的試卷卻連筆都動(dòng)不了。在迷迷糊糊中結(jié)束了這場考試。成績出來很不理想，讓人大跌眼鏡。原來全班前十的好成績，一下子落到了中下游地帶。當(dāng)時(shí)的我簡直是要崩潰，面對老師的談話和父母的責(zé)罵。我不知道自己該怎么辦，坐在位子上我看著手中的試卷，下定決心不能讓自己再像原來那樣繼續(xù)下去。我開始每天連夜趕工，借同學(xué)的筆記抄，把自己落下的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)起來。每天到11點(diǎn)才去休息，有一股動(dòng)力支撐著我，因?yàn)槲液芟牖氐皆瓉淼某煽儭Ｔ谧约旱囊环︖^后，成績回到了原來的位子上。逆風(fēng)雖有巨大的阻力，但每一次相抗都是力量的倍增，有土壤的壓迫種子才能被釋放破土而出，有狂風(fēng)的洗禮竹子才會(huì)被世人稱頌，有巨浪的卷席海鷗才能展現(xiàn)最動(dòng)人的身姿，那種不屈不撓的精神是我們值得學(xué)以致用的。我們也需要在逆境中生存，再逆風(fēng)中展現(xiàn)出我們自身那獨(dú)有而可貴的品質(zhì)。

　　在行走的道路上，一路上有順風(fēng)同時(shí)也會(huì)有逆風(fēng)。就算遇到多大的狂風(fēng)暴雨，也不能被嚇到，這是對你人生的考驗(yàn)。在以后的生活中，即使功臣名就也要心平氣和，淡然一笑。

　　要在順風(fēng)時(shí)與逆風(fēng)時(shí)把握自我，這才是人生的贏家。

　　以逆風(fēng)為題的作文 3

　　人們常常會(huì)說，一路平安，一路順風(fēng)。絕對不可能有人說一路逆風(fēng)。可我覺得偏偏只有一路逆風(fēng)才是我們對生活最好最貼切的解釋。“他們說，你們還太年輕，不懂事；他們說，你們生活在霓虹燈和因特網(wǎng)中太膚淺；他們說，你們要討好權(quán)威才能避開風(fēng)險(xiǎn)；他們說，他們是好意保護(hù)我們的安全……”他們說的沒錯(cuò)，你是不是愿意聽從他們說的止步不前？

　　“真實(shí)就像刺眼的陽光，習(xí)慣伸手就擋”我們每個(gè)人何嘗不是這樣，為了自己的生活、事業(yè)，只得忍氣吞聲自欺欺人，活在一片虛偽中。久而久之偽裝慣了便化作了我們身上褪不下來的皮，而我們曾經(jīng)渴求的.真實(shí)、希望也變得可有可無。就像我們長期生活在黑夜當(dāng)中見到了久違的陽光，迎來的不是溫暖而是刺眼。

　　“我像火燃燒在大雨下，剩最后微弱的火花，看不見過往的新衣裳，是否太倔強(qiáng)”世界是雨我們是火。每當(dāng)每當(dāng)燃起一絲希望的火苗總會(huì)被這無情的大雨熄滅。多數(shù)人會(huì)想，既然世界無情我們干嘛還要挑戰(zhàn)？就像那童話中小男孩說了實(shí)話又會(huì)有什么用呢？

　　“生活就像一場繁華里的流浪，多少欲望像洶涌的浪，吞噬多少善良”現(xiàn)在的世界跟以往不同，雖然多了繁華少了荒涼，但隨繁華來的是虛偽，隨荒涼走的是真實(shí)。我們以為自己是這繁華世界的主宰，卻活的還不如一名乞丐。

　　我們在霓虹燈下成長，燈愈亮人愈迷茫。從前的世界白熾燈已算是奢侈，而現(xiàn)在就連滿大街的霓虹燈也不屑一顧。我們在高樓大廈間走著笑著穿著名牌提著鱷皮，自以為自己多么幸福多么富有，可又有誰擁有真正的樂趣能夠清楚可以為之奮斗一生的目標(biāo)。

　　“白鴿困在摩天的大廈，長出了妖精的尾巴。為什么世界愈繁華人性愈貧乏”白鴿向來是圣潔和平的象征，多少個(gè)本質(zhì)上是善良的人而被世間的美好事物所誘惑，不顧一切想得到它卻淪落為無惡不作。而這都是因?yàn)樾闹械哪莻€(gè)欲望。

　　突然的陽光雖然刺眼，但你過一會(huì)總會(huì)適應(yīng)；滂沱的大雨雖然無情但你只要再堅(jiān)持一下，總會(huì)有人會(huì)給你撐傘，人們常常埋怨自己的生活不夠好，可乞丐只要能夠填飽肚子就很幸福了。一些人活的比乞丐漂亮但沒有乞丐快樂。霓虹燈跟白熾燈差別不只是質(zhì)量還有年代。發(fā)展越好，欲望越強(qiáng)。人心越不能得到滿足。

　　說白了，堅(jiān)持、樂觀、滿足。

　　“不脆弱、不沉默、不妥協(xié)、不退縮、不慌張、不絕望、不狂妄、不投降”新患舊傷，我卻更堅(jiān)強(qiáng)，一路逆風(fēng)飛翔。

　　以逆風(fēng)為題的作文 4

　　人生路，沒有一帆風(fēng)順。可是，哪怕一路逆風(fēng)，也要頑強(qiáng)飛翔！

　　寒冬臘月，千里冰封，萬里雪飄。朔風(fēng)冰雪中，梅花傲然獨(dú)立。

　　她散發(fā)著暗暗幽香，一片雪白中的點(diǎn)點(diǎn)血色格外醒目。“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，這才不辱“花中之魁”的美稱。

　　古往今來，凡有氣概，有建樹之士，何人不是一路逆風(fēng)呢？西漢司馬遷，身受殘忍宮刑，此可謂子長生命中的凜凜朔風(fēng)，寒風(fēng)中悲痛欲絕的他倔強(qiáng)地站起來，人生不可茍活，發(fā)憤而著史書！“是以腸一日而九回，居則忽若有所云，出則不知所往。每念斯恥，漢未嘗不發(fā)背沾衣也”，終于，中國第一部紀(jì)傳體通史《史記》誕生于牢房中。

　　縱觀中華上下五千年歷史，“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也”。生命的寒風(fēng)越是凜冽，奮飛的姿態(tài)越要矯健！

　　見賢而思齊，與古之仁人志士相比，我成長路上的那些挫折又算得了什么呢？每至于此，他們逆風(fēng)飛翔的精神總是深深鼓舞著我。

　　猶記那次，是我第一次參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)女子800米長跑。我信心滿滿，可誰知，剛準(zhǔn)備馳騁賽場就被其他選手撞倒在地上。當(dāng)摔下的那一刻，我的心突然重地的跳了一下，腦袋“嗡”一下，腳上先是一涼，但是馬上就變得熱辣辣的'，一動(dòng)便傳來鉆心的疼痛。只聽到旁邊的同學(xué)在議論：“她摔倒了，這下肯定最后了！”“趕緊起來！加油！王子慕！”也有同學(xué)在旁邊大喊著。我狼狽地趴在地上，看著別人飛奔留下的煙塵，我倔強(qiáng)地告訴自己不要怕，別放棄！我艱難地從地上爬起，噙著淚、咬著牙、忍著痛，帶著膝蓋上的斑斑血跡，邁出了堅(jiān)定而有力的步伐，一路逆風(fēng)地狂奔著……風(fēng)，吹干了淚痕，吹亂了馬尾，我忘了我的傷痛，忘了別人的唏噓，我想此刻，我離心中的精神偶像很近，我正在逆風(fēng)飛翔！逆風(fēng)飛翔就是在逆境中前進(jìn)，在困境中奮發(fā)，視困難如草芥，將荊棘編制成花環(huán)！風(fēng)在耳邊吹過，我的腳步似乎更快了，我明白，敢于在逆風(fēng)中飛翔的，才是真正的勇者！

　　正如愛因斯坦所說“通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路”。

　　是啊！一路逆風(fēng)，使懦弱者變勇敢，使搖擺者變堅(jiān)毅，使平凡者變偉大！

　　以逆風(fēng)為題的作文 5

　　自由的風(fēng)在耳邊飛舞，呼嘯著，想把一切阻礙它的人吹的魂飛魄散，可是在漫天風(fēng)雪中，總有那么一種人，他們不想接受順風(fēng)的恩惠，他們在逆風(fēng)飛舞。

　　從小我就在恩惠中長大，在順風(fēng)中，我看不見困難的影子，周圍的一切都在手中轉(zhuǎn)動(dòng)，我不會(huì)想到有一天，我會(huì)碰到一群人，他們的風(fēng)帆與我不同，雖然在順風(fēng)中，我可以遙遙領(lǐng)先；但是，他們卻在逆風(fēng)中咫尺千里。逆風(fēng)而行不是單純的叛逆，更不是想在社會(huì)上插科打諢，課堂上與老師真的面紅耳赤，下課后和老師對著來，這不是逆風(fēng)而行。他們有自己的性格。在我心中，老師永遠(yuǎn)是神圣而不可侵犯的.，接受知識(shí)，去消化，不敢說“不”，我怕失敗，怕承受逆風(fēng)的尖刀，他們卻可以。

　　逆風(fēng)而行，不僅僅是靠任性，還要有足夠的勇氣，趕轉(zhuǎn)過身來，面對著風(fēng)的壓力，忍受住無法呼吸的困難，抓住一切刺向自己的利器，用勇氣將他們打翻在地。

　　我很清楚，周圍類似這樣的人在不斷的出現(xiàn)，可是他們有勇氣面對著紛飛的世界馬？如果他們只是追求一種刺激，那么我奉勸一句，這不是游戲，人生的選擇不可以兒戲。

　　狂風(fēng)席卷著大地，落葉紛紛，吹到了一切人，卻總不會(huì)打敗全部。總會(huì)有人在逆風(fēng)中反抗，逆風(fēng)而行。

　　以逆風(fēng)為題的作文 6

　　人生在世，雖有順風(fēng)，卻也少不了逆風(fēng)，能在逆風(fēng)中笑出聲來，那才是真正的成功，真正的英雄。

　　逆風(fēng)笑，是一種不言敗精神，它雖然不可以幫你將逆風(fēng)變?yōu)轫橈L(fēng)，卻也可以讓你在逆風(fēng)中發(fā)現(xiàn)最真實(shí)的自我，可以逆風(fēng)中發(fā)掘成功的關(guān)鍵，人生價(jià)值飛躍的重點(diǎn)。

　　逆風(fēng)笑，就是讓你的精神升華，讓你引領(lǐng)著崇高和莊嚴(yán)，在人世中行走；逆風(fēng)笑可以穿透靈魂，直接在心靈根底樹起精神的皇座，把立在大地上的血肉之軀雨高高在上的精神品格結(jié)合一起，感悟人生在世的'關(guān)建：其實(shí)人生的關(guān)鍵在于超然，超凡脫俗才是我們應(yīng)該追求的，一個(gè)有骨氣的人，一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)意志的人就不應(yīng)該泯然于茫茫人海之中。

　　逆風(fēng)笑，就是讓你的精神去超越，去穿越那些距離我們億萬公里的宇宙，努力奔向那萬物之源。在逆風(fēng)笑中將自己的心坎打開，然后再去追求那超越的靈魂，去追求那穿越宇宙的不言敗精神。在逆風(fēng)笑中，去尋找自己以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西，去尋找那些在心中蘊(yùn)藏已久的東西。

　　逆風(fēng)笑，在逆風(fēng)中不懼任何事物，不怕任何困難，在風(fēng)中笑出自己的聲音，笑出自己獨(dú)特的聲音，笑出自己堅(jiān)強(qiáng)的聲音，笑出自己“雖前往人吾往矣”的聲音。

　　以逆風(fēng)為題的作文 7

　　我學(xué)英語時(shí)，遇到一道難題，我沒有放棄。我查字典，跟同學(xué)討論研究，熬了兩天，終于熬出來了。我遇到困難時(shí)候，不畏懼、不退縮，我逆風(fēng)飛翔取得了成功。

　　那天，我來到了熟悉的教室，英語老師慢慢的走進(jìn)來，我們學(xué)了一個(gè)半小時(shí)的英語后，老師給了我一大堆難題。我越想越頭痛，我什么時(shí)候能寫完啊！

　　我撓著頭什么也不知道，我查了查字典，連一點(diǎn)信息都沒有。我又跟同學(xué)們討論，我說：“如果得不出答案，我就被批評了，好傷心啊！”

　　我堅(jiān)持了一天，第二天，覺得有點(diǎn)思路了，繼續(xù)跟同學(xué)們討論。我第二天熬了夜，終于寫完了，我整整睡了半個(gè)小時(shí)。我醒才發(fā)現(xiàn)，上課了，我還在那呆著。

　　老師夸獎(jiǎng)我，說：“你知道先苦后甜，知道吃苦，今天就不給你留作業(yè)了。”我高興的'蹦蹦跳跳，我終于成功了，我好興奮啊，我終于逆風(fēng)飛翔了。

　　我遇到困難，要像大樹一樣挺拔，像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)；我遇到麻煩，要冷靜思考，千方百計(jì)解決，我終于學(xué)會(huì)逆風(fēng)飛翔了。

　　我們遇到困難，不要退縮，不要畏懼，要逆風(fēng)飛翔，堅(jiān)信只要堅(jiān)持，只要努力，成功就一定屬于我們。

　　以逆風(fēng)為題的作文 8

　　我也曾迷茫過，分不清是非黑白，走上錯(cuò)誤的道路。——題記

　　我是班里一個(gè)被老師說成“內(nèi)向”的孩子，什么時(shí)候，我都靜靜的看著他們，一句話也不說，不太愛表現(xiàn)自己，可是，這就內(nèi)向了嗎？那是因?yàn)槲也恢涝摂[出一副什么表情，說什么話，我怕他們不理我，我會(huì)很尷尬的；不喜歡表現(xiàn)，那是因?yàn)槲腋揪筒幌Ｍ麆e人注意到我，我只希望能自己安安靜靜的一直下去就足夠了，我不奢望明星般的生活，接受別人的贊賞，看著他們的崇拜，我不喜歡，我是一個(gè)崇尚安靜的人。

　　有的時(shí)候，我也曾被別人說成過“冷漠”，可是，我該怎么熱情？“冷漠”久了，我真的不知道該如何“熱情”的對待別人了，就想讓一個(gè)患有自閉癥的人與他人在一起玩，一個(gè)很開朗的人不說一句話一樣艱難，我真的很疑惑，到底該如何“開朗”？“熱情”？

　　有的人說我怪癖，有的人說我文靜，有的`人說我外在美，有的人說我笨，有的人說我聰明……大家的眼光永遠(yuǎn)不同，也許有過嘲笑，有過排擠，但是，自己只要活得精彩，就足夠了！

　　以逆風(fēng)為題的作文 9

　　成長道路上不如意事長八九，逆風(fēng)之中勇敢向前，將自身提升、揚(yáng)起雙翼，終有一天會(huì)飛到天堂。

　　倚窗獨(dú)望，冬去春來，小草破土而出。在堅(jiān)硬的石塊、瓦礫面前，挺起腰便突破了局限，給自己給他人帶來希望。

　　有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。

　　苦心人天不付，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　習(xí)慣了由高至低的起伏跌宕，也將習(xí)慣順與逆的相互交錯(cuò)。得意時(shí)保持頭腦一絲清明，失敗時(shí)不忘越王勾踐臥薪嘗膽的勇氣，用堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著在逆境中鑄就奇跡，炫出自己。

　　梅花歷苦寒而得其香，翠竹經(jīng)風(fēng)雨而得其秀。當(dāng)我們的`付出一次又一次化為泡影當(dāng)我們的請求一次又一次被拒絕，我們會(huì)失望，但不能絕望。選定了目標(biāo)為之付出努力卻沒有成功并不可恥，可恥的是放棄，是超越不了自己！

　　逆風(fēng)的方向／更適合飛翔／不怕千萬人阻擋／就怕自己投降。無數(shù)機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)近在身旁，即使無法抓住也要去爭取，無法搏擊滄海力挽狂瀾又能怎樣？明天，生活還要繼續(xù)，坎坷還要繼續(xù)，而我們的毅力將支持我們拼搏到生命的最后一刻！

　　逆風(fēng)之翼，托起生命起航，穿越眼前重重烈火，我們將成為涅磐的鳳凰！

　　以逆風(fēng)為題的作文 10

　　一天，小華帶著一只美麗的風(fēng)箏到郊外放飛。

　　到了那里，他看到很多人都在放風(fēng)箏，找不到一塊空地。“怎么辦呢？”他喃喃自語道。“咦”？這時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一片綠油油的草地，心里納悶：這么好的地方怎么沒有人放風(fēng)箏呢？不管它了，我去放吧。這樣想著，小華就開始放風(fēng)箏了，風(fēng)箏像鳥兒一樣越飛越高。正當(dāng)他玩得不亦樂乎的'時(shí)候，小明氣喘吁吁地跑了過來。原來，小明在遠(yuǎn)處看見高壓線旁有人放風(fēng)箏，就連忙趕來勸阻，說：“小華，你不能在這兒放風(fēng)箏，會(huì)被觸電的，有危險(xiǎn)！”

　　小華聽了，心想：“我玩了很長時(shí)間都沒事，他肯定是騙我的，我才不信呢！

　　風(fēng)箏真好玩，再玩一會(huì)吧。”于是不屑地回答：“鬼才相信你的話，走開！”

　　小明看見小華不聽他的勸告，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，他眼睛一亮，飛快地跑到公共電話亭，撥打了供電局服務(wù)熱線電話，供電局的叔叔很快來到現(xiàn)場，教育小華：“小朋友，你不能在高壓線旁邊放風(fēng)箏，因?yàn)轱L(fēng)箏容易掛上高壓線或變壓器，風(fēng)箏線絕緣能力降低，會(huì)引起觸電、火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。”

　　小華聽了，心里很害怕，謝過供電局叔叔，和小明帶著風(fēng)箏快步離開了那里。

　　以逆風(fēng)為題的作文 11

　　上上個(gè)星期四，夏老師帶我們一起去操場放風(fēng)箏。

　　我們可高興啦，一到操場，都忙開了。我和孫鑫楠一起合作。我托風(fēng)箏，她拉線。我說“放”，她就拉著線快速地跑。但風(fēng)箏就那么意思一下，就一頭栽了下來。放了幾次，風(fēng)箏是怎么也飛不起來。

　　“爸爸明明昨天就把風(fēng)箏放得老高。徐徐，可能是我剛才跑得不夠快，這次你來。你跑步快！”說完便把線塞給我。結(jié)果我跑得氣喘吁吁，風(fēng)箏還是不給面子的一頭栽下來。風(fēng)箏沒問題，到底是什么原因呢？我看了看其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)飛不高的那些同學(xué)不是真的在放風(fēng)箏，而是牽著風(fēng)箏在跑。再看看那高空中的`風(fēng)箏飄飄搖搖似是得意。啊！他們那些放得高的，好像跟我們跑的方向相反，都是逆風(fēng)跑的，是逆風(fēng)把風(fēng)箏托起來了。我連忙說：“鑫鑫，我們逆風(fēng)跑，試試！”

　　“啊，逆風(fēng)跑？”孫鑫楠以為自己聽錯(cuò)了說：“逆風(fēng)行嗎？”“這可不一定！我們試試”說完我就朝逆風(fēng)跑起來。風(fēng)箏脫離鑫鑫的手后，搖搖擺擺地飛了起來，越飛越高。

　　是呀！人生就像一只風(fēng)箏，在我們前進(jìn)的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順，一定會(huì)碰到挫折、困難。只有我們迎風(fēng)而上，這樣才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

　　以逆風(fēng)為題的作文 12

　　“叮鈴鈴”上課鈴打響了，老師拿著一沓試卷匆匆走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，空氣仿佛都凝固了。我們都靜靜地坐在那里，等待著老師的“宣判”。

　　老師清了清嗓子準(zhǔn)備公布成績了。偷偷瞅一眼大家，學(xué)習(xí)不是多好的，眉頭緊皺著；學(xué)習(xí)不錯(cuò)的，瞪大雙眼期待著自己的成績。我在班上成績并不是很突出，最起碼也不差，但我還是緊張得心“咚咚”直跳。當(dāng)老師讀到：張誠舉98分，曹東旭96分，王思辰76分，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。拿到試卷，看著卷子上的紅叉叉，它們好像都在嘲笑我：哈哈，怎么才考了這么點(diǎn)兒。

　　一下午我都在渾渾噩噩中度過，終于到了放學(xué)時(shí)間。我拖著灌了鉛的腿朝家里走去。真不知道該怎么告訴爸爸媽媽我的成績。為了拖延時(shí)間，我走進(jìn)了路旁的小書店里，隨便拿了本書，看了起來。突然有一首詩歌吸引了我。詩歌中有這樣一句話：“即使遇到狂風(fēng)我也能繼續(xù)前行，聽風(fēng)中自有風(fēng)中呼嘯的力量，看風(fēng)中自有風(fēng)中美麗的風(fēng)景。”弱小的蝴蝶都不懼困難有挑戰(zhàn)狂風(fēng)的`勇氣，作為一個(gè)小男子漢一次考試沒考好，就如此頹廢了，難道我連一只小蝴蝶都不如嗎？

　　放下書本，我昂首挺胸朝家走去，心里默默地想：我要做一只逆風(fēng)的蝶……

　　以逆風(fēng)為題的作文 13

　　冬去春來，柳枝換上了一身綠色的新裝，百花綻放出美麗的笑臉。在這個(gè)晴朗無云、百花盛開的春季里，我和媽媽一起來到公園廣場上放風(fēng)箏。

　　我和媽媽打開各自的'包裝紙，取出五彩斑斕的風(fēng)箏。系好線后我便開始拽著風(fēng)箏奔跑起來。開始的時(shí)候，我怎么也放不好，風(fēng)箏總是飛不多高就落到地上。就在我失落的時(shí)候，媽媽走了過來，對我說："放風(fēng)箏首先要注意逆著風(fēng)放，另外注意線的松緊。太緊了，就放線，讓它飛高，若看到它搖晃了，就放里拉一下，緊一緊。知道嗎？”聽了媽媽的這番話，我小心調(diào)節(jié)著手中的線，風(fēng)箏終于自由地在藍(lán)天上飛翔。媽媽臉上露出欣慰的笑。我忽然想：我不正是這空中的風(fēng)箏？無論我飛得多高，總有一根線在媽媽手里。她對我的愛便是這控制我飛行的線。我飛不起來時(shí)，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我，引領(lǐng)我找對方向；當(dāng)我高飛時(shí)，媽媽會(huì)適當(dāng)?shù)厥站o線，不讓我因飛得太高而迷失方向。

　　我的心被這只小小的風(fēng)箏載向了天空。母親，此刻，我終于明白了，正因?yàn)橛袐寢専o私的愛，我才能像這風(fēng)箏一樣逆風(fēng)飛翔。

　　以逆風(fēng)為題的作文 14

　　人生總是充滿挫折，只有逆風(fēng)飛翔，才能迎來精彩的人生。

　　小樹苗不經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮成為不了參天大樹。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”唯有學(xué)會(huì)頂著風(fēng)雨前進(jìn)，才會(huì)明白逆風(fēng)飛翔是人人都要經(jīng)歷的。

　　只有禁得住風(fēng)雨的打擊，才能知道逆風(fēng)飛翔后的天空如此絢麗，逆風(fēng)飛翔的雛鷹，在風(fēng)雨一次又一次的打擊下，從一開始的搖搖晃晃，到最后的展翅遨游天際。在這過程中它禁受了多少次危險(xiǎn)，我們沒見過它們在生死中穿梭，我們只看到了它成功時(shí)表面的光鮮亮麗，卻從未想過它經(jīng)歷了怎樣的痛苦才能成為展翅飛翔的雄鷹。

　　逆風(fēng)飛翔時(shí)會(huì)遇到不為人知的困難、危險(xiǎn)，在逆風(fēng)飛翔的過程不僅要有意志的.堅(jiān)定，還有力量的掌握，智識(shí)的積累。逆風(fēng)飛翔直到最后，要么無所作謂最后被淘汰，要么就是堅(jiān)持不懈，勇往直前，闖出一條屬于自己的通天大道。

　　逆風(fēng)飛翔，與其隨波逐流，不如努力一把。逆風(fēng)飛翔，不想要落后，就要一直堅(jiān)持，逆風(fēng)飛翔，想要一個(gè)機(jī)會(huì)，必須拼搏一次，讓人生無怨無悔！

　　以逆風(fēng)為題的作文 15

　　有一帆風(fēng)順就會(huì)有滿路荊棘，這是人生的交響曲。但我更欣賞跌宕起伏的樂章。

　　溫室中的花朵，嬌艷美麗，惹人憐愛。如果將它移栽到大自然中，試想，它能否經(jīng)受住大自然的洗禮？答案不言而喻。溫室中的花朵不能獨(dú)自面對困難、挫折而最終導(dǎo)致死亡。誠如順風(fēng)飛翔的風(fēng)箏會(huì)掉落一般。

　　與溫室中花朵不同的是那荒漠中的大樹。它敢于面對困難，在缺少水分的情況下，并沒有放棄，反而努力向下扎根，尋找水源；當(dāng)它遇到強(qiáng)烈的陽光時(shí)，并沒有逃避躲在其他大樹的`下面，反而面對困難，勇敢的向上。所以，它才能在那荒漠中扎根。

　　自然界是這樣，人類更是如此。

　　貝多芬的一生中充滿了挫折和磨難。但他卻創(chuàng)作出了那些流傳至今的交響曲。若他在他聽力漸弱時(shí)，放棄了他的音樂夢想，他還有可能成為偉大的音樂家嗎？他還可能寫出這美妙的音樂嗎？正是因?yàn)樗牟环艞墸惶颖懿煌丝s的精神才能成為偉大的音樂家，寫出美妙的音樂。

　　記得，有人說“被火燒過才能出現(xiàn)鳳凰”。我堅(jiān)信：風(fēng)雨過后，終現(xiàn)彩虹。在追夢的路上，我不怕“千萬人”阻擋，只怕自己投降！

　　以逆風(fēng)為題的作文 16

　　每個(gè)人都在一艘小船之上，在茫茫大海之中飄揚(yáng)，尋找著屬于自己的彼方。

　　在海上，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道海面下一秒會(huì)是波濤洶涌還是風(fēng)平浪靜，但我們無法停止前進(jìn)的腳步，只能揚(yáng)起帆，繼續(xù)航行。每個(gè)人都知道路上會(huì)困難重重，但這并不能阻止我們前進(jìn)，每當(dāng)我們想要放棄想要退縮，只要想起曾經(jīng)經(jīng)歷過的種種困難和那些在身后幫助、鼓勵(lì)我們向前的人，困難似乎就變得微不足道了。一路上有人陪在你左右，鼓勵(lì)你航行，我們只需要?jiǎng)潉?dòng)船槳，向自己夢想的彼岸前進(jìn)就足夠了，不負(fù)別人的期待和陪伴，也不負(fù)自己的努力。

　　有時(shí)候，我們或許會(huì)被海上的星空明月所吸引而止住腳步；又或許會(huì)被波光粼粼的海面和無數(shù)空中的.飛鳥所吸引而停下，但我們應(yīng)該知道：既然選擇了上船，那就注定要遠(yuǎn)航。我們的夢想并非華而不實(shí)的路邊風(fēng)景，而應(yīng)當(dāng)為自己心之所向。

　　既然選擇了前進(jìn)，那就應(yīng)以堅(jiān)志為帆，努力為槳，不畏風(fēng)暴暗礁。既已起航，只向彼岸。

　　“凡心所向，素履所往，生如逆旅，一葦以航。”

　　理想會(huì)為我們在大海之中指明方向，堅(jiān)志會(huì)是我們最牢固的風(fēng)帆，努力和奮斗會(huì)成為我們最可靠的槳。在到達(dá)夢想的彼方之前，讓我們不斷前進(jìn)吧。以堅(jiān)志為帆，逆風(fēng)遠(yuǎn)航。

　　以逆風(fēng)為題的作文 17

　　桑地亞哥老人說：“人生來不是被打敗的，沒有誰能打敗你，除非你自己。”

　　在漫漫人生路上跋涉，我們要不斷給自己打氣、加油，用自己的左手溫暖右手，常常對自己說：“我行，我能做到。”

　　他生于17世紀(jì)愛爾蘭一個(gè)有權(quán)有勢的大公爵之家。在這個(gè)權(quán)貴之家，唯有他不想成為達(dá)官貴人。父親將他帶到一處曠野，指著漫天飛舞的紙片說：“你看到?jīng)]有，這個(gè)時(shí)代已經(jīng)刮起了一股風(fēng)，任何東西都得隨風(fēng)而走，在這股風(fēng)中，個(gè)人的力量是很渺小的，我看你還是跟你的哥哥們一樣，去政府謀個(gè)一官半職吧！”他說：“可是，爸爸，我發(fā)現(xiàn)，空中有一只小蝴蝶，盡管它是那么弱小，可它為什么就不跟風(fēng)一起飛呢？”他的父親看到，空中還真有一只蝴蝶正在逆風(fēng)飛翔，盡管風(fēng)將它的翅膀吹得歪歪斜斜，但它始終在向著自己的方向飛翔。于是，他的父親嘆了口氣，說：“孩子，既然你想當(dāng)一只不順從的蝴蝶，那么我答應(yīng)你的`選擇！”他的父親便送他去英格蘭讀書。

　　他就像一只弱小的蝴蝶，在逆風(fēng)中飛揚(yáng)，挑戰(zhàn)自己，你就會(huì)成功。他——就是波義耳。

　　在人生中，人是弱小的，但學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，才讓生命有了力量！

　　面對挫折，我們逆風(fēng)飛揚(yáng)。

　　以逆風(fēng)為題的作文 18

　　寶劍鋒沖磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹；不受到磨練，豈能成為最美。一只蝴蝶，當(dāng)然是懂得逆風(fēng)飛翔的蝴蝶。只有經(jīng)得困難并戰(zhàn)勝困難的人，才是最優(yōu)秀的人。

　　幾年前的一個(gè)冬天，我還是一個(gè)天真無知的孩子。雪花飄落，冷風(fēng)習(xí)習(xí)。我和叔叔工作單位的人一起來到了一個(gè)陌生的地方，起初父母和叔叔都不同意，說是大山偏遠(yuǎn)又是冬天太危險(xiǎn)。我并沒有考慮那么多，只是好奇的去了。在哪里，粗茶淡飯，住宿簡單，難能比得上家里的生活。這些，還不算什么。

　　那是在外的最后一天，比前幾天更冷了，正準(zhǔn)備返程的我們不知為什么找不準(zhǔn)了方向，沒有太陽，沒有大樹又該怎么找方向呢？我們被困了好長時(shí)間，饑寒交迫的我只能懷著夢，懷著走出去的夢。雪的海洋、冷的天空、沒有食物的'天地，我又能做些什么呢?我能做的只有等待、只有堅(jiān)持，只能堅(jiān)持著我的信念，克服那個(gè)地獄般的生活，等待解救。我不怕，因?yàn)椋矣袎簟诌^了32個(gè)小時(shí)，我終于回到了家。

　　逆風(fēng)也要飛翔，夢想是最好的信仰。困難算什么，堅(jiān)持著你的夢去戰(zhàn)勝它。

　　以逆風(fēng)為題的作文 19

　　我坐在窗外望向外面，從21樓向遠(yuǎn)處望去，顯得我們所生活的城市格外的小。幾片樹葉隨著風(fēng)飄走了，一直飄向遠(yuǎn)方。

　　這是我突然想起父母在我們小時(shí)候常對我們說的要逆風(fēng)翱翔，其實(shí)只是害怕，不畏懼，勇敢地向未來光明的路努力的飛去。但是看著這些小小的樹葉，毫無反抗風(fēng)的力氣，只能隨著風(fēng)一直向遠(yuǎn)處飄去。

　　可是他們能隨著風(fēng)一直飄向遠(yuǎn)處，沿途有美不勝收或有臟劣不堪的景色，會(huì)經(jīng)歷順利或又坎坷，但是學(xué)得像這些柔弱的小樹葉一樣去適應(yīng)一些東西，也不是絕無益處的一件事情。

　　這對我們來說或許是一次嘗試，嘗試著去適應(yīng)生活，嘗試著去適應(yīng)世界，嘗試著去適應(yīng)你身上的.平凡無奇的氣質(zhì)。嘗試著去適應(yīng)身邊的一切。

　　不要總是抱怨自己的平凡，如果實(shí)在無法逆風(fēng)飛翔，不如順著風(fēng)走適應(yīng)風(fēng)的力量，跟著風(fēng)一起飛向遠(yuǎn)方。

　　我們生活在這么小的城市，其實(shí)只是說我們生活在自己小小的內(nèi)心里。我們內(nèi)心的世界有多大，那么我們自以為生活的世界就有多大。

　　我們終于說要逆風(fēng)翱翔，卻一直原地不動(dòng)，與其這樣，不如學(xué)著去控制風(fēng)，調(diào)整一下自己的目標(biāo)，隨著風(fēng)的方向向前走。

　　逆風(fēng)翱翔，有自己的目標(biāo)固然是好，但是如果不聽別人的意見，固執(zhí)地只持己見，說不定也會(huì)不進(jìn)則退。

　　記住自己的目標(biāo)并去努力，其實(shí)不論是逆風(fēng)還是順風(fēng)，都不要迷失了自己，才是好的。

　　以逆風(fēng)為題的作文 20

　　逆風(fēng)飛翔是強(qiáng)者的一種選擇，這樣的人生才更有意義，這樣的生活更值得回味，這樣的成功更顯得輝煌。

　　逆風(fēng)飛翔危險(xiǎn)重重，但心里那份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)給予其力量；即使是九死一生也敢于拼搏，逆風(fēng)飛翔，讓自己成長。

　　李時(shí)珍編著《本草綱目》，幾乎周邊所有人都認(rèn)為是不可能的事，朋友們不理解，甚至諷刺、打擊他。孤軍奮戰(zhàn)的李時(shí)珍收集本草二十余年，跋山涉水之間，遍嘗百草。他的追求之旅又何嘗不是逆著“不可能”的話語之風(fēng)翱翔！

　　司馬遷寫《史記》突圍苦難執(zhí)著前行，他遭受宮刑，忍辱負(fù)重，冒天下之大不韙，終于歷盡艱辛寫成了千古名著《史記》，為后人留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，他的人生之旅不也是逆風(fēng)飛翔么？

　　人生之路難免有逆境，只有不屈服，不退縮，勇敢去面對，堅(jiān)定自己的信心，懷揣著夢想逆風(fēng)飛翔，才能走出逆境書寫人生的'輝煌。生活中，誰不是翻山越嶺去成長！誰不是披荊斬棘去遠(yuǎn)方！不拋棄，不放棄，只有逆風(fēng)飛翔才能綻放出自己的輝煌！

　　撲打身上的塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于自己的那份堅(jiān)強(qiáng)，在天空中盡情地翱翔。在逆境中磨練自己，讓自己成長！讓我們鑄就一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，打造屬于自己的輝煌。

　　放飛自己遠(yuǎn)大的夢想吧，不要害怕挫折和坎坷，讓夢想遠(yuǎn)航，勇敢地逆風(fēng)飛翔。

　　就算逆風(fēng)飛翔，也要像滿天星光那樣燦爛地笑，煙花是我們心底的希望之光；就算是逆風(fēng)也要飛翔，要等到黎明那一抹屬于自己的陽光。

　　以逆風(fēng)為題的作文 21

　　人的一生不是一帆風(fēng)順的，面對逆境，我們應(yīng)該勇敢去面對，去迎接逆風(fēng)飛翔后成功的喜悅時(shí)刻。

　　那天，我正在家里做題，爸爸對我說：“今天很適合放風(fēng)箏，出去放會(huì)風(fēng)箏吧！”整天在房間里憋著學(xué)習(xí)，我早就想出去了，爸爸的話音剛落，我便一下子拿走爸爸手里老鷹形狀的風(fēng)箏沖出去了。

　　我們來到了一個(gè)空曠的地方，把風(fēng)箏的線放長，努力向前奔跑，可我的風(fēng)箏就是和我唱反調(diào)，怎么弄就是不飛。看著別人的風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在的飛翔，我的心里癢癢的，我又加速跑起來。身后的風(fēng)呼呼地吹著，使我直打寒顫，可是放出去的風(fēng)箏仍舊不飛，我氣得要放棄了。看著手中的風(fēng)箏，好像是在和我賭氣似的，無論我怎么順風(fēng)跑，我的風(fēng)箏就是飛不上藍(lán)天。

　　爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在我的身后喊我，我賭氣的往回走，看看手中的老鷹風(fēng)箏，我就覺得這不是一只鷹，還不如一只老母雞還能撲騰幾下。索性我氣的把風(fēng)箏往上一扔，逆風(fēng)往回跑。就在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，我的風(fēng)箏飛起來了，我驚喜的叫了起來。我努力地飛跑，風(fēng)箏越來越高，望著我的風(fēng)箏飛的越來越高，我的`心中充滿了激動(dòng)。

　　爸爸走過來了，笑著看著我，欣慰地說：“你都看見了吧，風(fēng)箏只有在逆風(fēng)時(shí)才會(huì)飛得高。風(fēng)箏如此，人生亦如此，遭遇挫折不低頭，勇敢的面對，才會(huì)成功，才會(huì)感到生活的美好與精彩，體會(huì)到逆風(fēng)飛翔的成功與樂趣。”

　　此時(shí)，望著天上的風(fēng)箏，體味著爸爸關(guān)于逆風(fēng)飛翔的哲理，我似乎看見一只逆風(fēng)飛翔的老鷹在風(fēng)暴中翱翔。

　　以逆風(fēng)為題的作文 22

　　多變的大海，蔚藍(lán)的天，我準(zhǔn)備航行，帶著期待的心去旅行。

　　在汪洋的大海上，我從中認(rèn)識(shí)自己，從中學(xué)習(xí)，從中去發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。跟著海浪，讓船載浮載沉，看著船航行過的痕跡和浪花，海風(fēng)吹拂著我的臉頰，太陽照射在我心里，就好像所有煩心的事務(wù)都隨著那些痕跡、浪花、海風(fēng)給帶走了。

　　海面上，可以看見不同的魚類，以可以跟他們一起游玩；看著海豚在海面上跳躍，看著鯨魚在海面上翻身，用尾巴拍打著水面，卻也看見人類殘忍的一面，許多垃圾都丟入海中，讓一些魚或海鳥吃下肚，讓他們無法消化，以至于許多的魚類和鳥類死亡；把鯊魚捉住后，魚鰭割下來后放生，血瞬間在藍(lán)色大海暈開，變成血淋淋的一片......

　　有時(shí)候會(huì)碰上暴風(fēng)雨，就像是人生中的逆境似的，會(huì)很難受，失去方向，迷失自己；但是過了這個(gè)地方，也許迎接你的會(huì)是溫暖的太陽，又會(huì)開始過著平順的日子。

　　這次的航行沒有目的地，看到海岸，就休息一下，充好電后，恢復(fù)體力繼續(xù)前行。

　　航行就像是人生，會(huì)又逆境順境，累了就讓自己好好休息，看見那些虐待動(dòng)物的事情就會(huì)忍不住去保護(hù)想保護(hù)的東西，用自己的.力量去告訴全世界不要再做那些錯(cuò)誤的事情。

　　也會(huì)遇到好心人士提供你所需的東西，雖然只是人生中的過客，那份感恩卻也是藏在心理一輩子的。

　　航行是為了充實(shí)自己，累積經(jīng)驗(yàn)；學(xué)到就是自己的，沒有人帶得走。

　　以逆風(fēng)為題的作文 23

　　生活中難免會(huì)有一些失意，有人會(huì)選擇消極抱怨，有人會(huì)選擇積極面對，前者如意自暴自棄，后者則會(huì)逆風(fēng)而行到達(dá)成功的彼岸。

　　數(shù)學(xué)考試的一次的失敗，有些讓我喘不過氣，明明相似的題型練過很多次，仍然會(huì)犯一些大大小小的錯(cuò)誤。老師嚴(yán)厲的目光，批評的話語還在耳邊。試卷上醒目的紅色簽字筆寫的慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，回想起來都是歷歷在目。我不知道該怎么告訴家里人，每天他們也為我辛勤忙碌著。

　　背著書包走在回家的路上，天漸漸變得陰沉，大風(fēng)席卷著灰塵咆哮著，我絲毫沒有關(guān)注到外面的天氣變化。不一會(huì)兒淅淅瀝瀝的雨如期而至，給我來個(gè)措手不及。不遠(yuǎn)處很多店家都是開始準(zhǔn)備關(guān)門休息，一個(gè)賣水果的商販卻在艱難低搭著棚子，小心翼翼，他要驚喜保護(hù)好他的每一顆果子。大風(fēng)掀起了棚子的一腳，他立即去修補(bǔ)好。很快另一邊也出現(xiàn)差不多的情況，他又迅速去修補(bǔ)另一側(cè)。動(dòng)作像極了打地鼠的，只是釘釘錘錘不僅僅是敲進(jìn)去就可以。終于趕在大雨來臨前，穩(wěn)定好了棚子。每來一個(gè)顧客都會(huì)熱情好客去兜售一下自己的水果，臉上堆笑著，講講今天哪些水果是新到的。即便是過往的`行人，他也會(huì)熱情去吆喝幾聲。

　　雨越下越大，他也沒有收攤的想法，一直在雨中堅(jiān)持，他不會(huì)輕易和大雨妥協(xié)，他要在雨中逆風(fēng)而行。生活中水果攤的大叔只是其中的一個(gè)代表，每一個(gè)大人都有面對生活的心酸，只是在孩子的世界里很少能感受到他們的不易，和他們相比，我在學(xué)習(xí)道路上遇到的困難又算的了什么？

　　以逆風(fēng)為題的作文 24

　　我，是“逆風(fēng)”。

　　為什么這么說，因?yàn)椋也幌Ｍ磺卸柬樒渥匀唬蚁Ｍ磺卸加锌赡埽乙蚕Ｍ磺械牟豢赡茏兂捎锌赡埽绻易兂闪恕绊橈L(fēng)”，那么一切都跟著命運(yùn)安排了，還有什么意義呢？我一直這樣認(rèn)為。不管是什么事......

　　我曾聽過一首歌，里面有一句是這樣的：“怎么去擁有一道彩虹，怎么去擁抱一夏天的風(fēng)。”聽過，我會(huì)想：如果，我想做到歌里的這樣，要怎樣呢……對！“逆風(fēng)”，就是要打破一切的'不可能，才能做到這樣，所以，我想做“逆風(fēng)”而不是“順風(fēng)”。

　　先天和后天，是哪一個(gè)重要呢？命運(yùn)中，有許多的不公平，但如果拐個(gè)彎，如果努力去突破，命運(yùn)是否就不一樣了呢？是否就有可能了呢？

　　曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事。有兩個(gè)男孩，一個(gè)學(xué)音樂，一個(gè)學(xué)美術(shù)。后來，學(xué)音樂的男孩耳聾了，而學(xué)美術(shù)的男孩也眼瞎了。他們非常悲傷，埋怨命運(yùn)的不公平。直到有一位老者告訴他們：你們雖然遭到了不幸，但并不是就沒有出路了，假若你們換一下，拐一個(gè)彎，或許并不是你們想的那么可怕。兩位男孩聽懂了老人的話。學(xué)音樂的男孩改學(xué)美術(shù)，由于耳聾，他聽不見外界的聲音，避免了干擾，更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)美術(shù)，后來成了名揚(yáng)四海的美術(shù)家。而學(xué)美術(shù)的男孩改學(xué)了音樂，由于眼瞎，看不到外面的東西，專心的學(xué)習(xí)音樂，后來也成為了家喻戶曉的音樂家。

　　這個(gè)故事說明，后天比先天更重要！也說明了“逆風(fēng)”的結(jié)果一定比“順風(fēng)”好！只要能不斷超越，一定能讓不可能變成有可能！

　　以逆風(fēng)為題的作文 25

　　飛翔的感覺什么樣？我不知道，因?yàn)槲覐奈磭L試過。

　　懷念過往，我似乎又看到了老舅年輕時(shí)的身影。記得那是一年秋天，年幼的我跑到了老舅的身邊，詢問起他年輕時(shí)的趣事。

　　老舅沉思了一會(huì)兒，緩緩說道：“那時(shí)我們家很窮，吃了上頓沒下頓，母親總是到別人家借鹽吃，而我們吃過飯，總是要光著腳在泥土路上奔跑。”我打岔道：“那你不覺得腳痛嗎？”老舅摸了摸我的頭接著說：“痛，咋不痛呢？可還不是因?yàn)楦F啊，買不起鞋，只能光著腳，后來時(shí)間長了，走著走著，就跟穿著鞋沒什么兩樣。那時(shí)我很喜歡鳥，但在我們家那邊抬頭是藍(lán)天，低頭是綠地，沒有一只鳥的身影。”

　　老舅嘆了口氣，望向湛藍(lán)的天空。我一臉迷茫的看著他，并不知道他的心里想的是什么。

　　過了一會(huì)兒。老舅回過神來，看了看我，繼續(xù)對我說：“我很喜歡老鷹，一只鷹落下時(shí)，像一塊急速墜落的`石頭，厚重，扎實(shí)，別以為它笨重，不適合飛翔。但我告訴你，它有一雙大而有力的翅膀，只要扇動(dòng)翅膀就能逆風(fēng)飛翔，直上云霄。”聽到老舅的話，我半懂半迷的看著他。老舅笑了，對我說了一句：“以后你會(huì)明白。”

　　雖然幼小的我不知什么是飛翔，但我知道，人沒有翅膀，很難翱翔天空，但是老舅卻不甘認(rèn)命，始終渴望能成為九天之上的王者。

　　回到現(xiàn)實(shí)，我終于懂得老舅的話，原來老舅是想在寬廣的天空中像老鷹一般自由自在的飛翔。

　　以逆風(fēng)為題的作文 26

　　在風(fēng)中，有兩種旅行方式，一種是順風(fēng)，另一種是逆風(fēng)。生活也是如此。生活中隨波逐流固然好，但逆水行舟也是一種特殊的興趣——經(jīng)歷風(fēng)雨后的成功是珍貴的。

　　因?yàn)槿藗兩钤谝粋€(gè)不變的環(huán)境中，挫折和失敗是不可避免的。有些人在困難面前選擇放棄，而有些人在困難面前選擇逆風(fēng)前進(jìn)。

　　愛迪生就是這樣一個(gè)人。他決心改變煤油燈的昏暗燈光，開發(fā)電燈。選擇燈絲的材料成了他最重要的'問題。經(jīng)過大量實(shí)驗(yàn)，他終于發(fā)現(xiàn)只有鉑制成的燈絲才能承受高溫的光線，但是鉑絲的成本太高，普通人買不起，所以愛迪生開始尋找鉑的替代品。經(jīng)過1000多次失敗后，最終發(fā)現(xiàn)經(jīng)過處理的竹纖維也可以勝任照明工作。經(jīng)過多年的不斷努力，電燈終于成功問世了。愛迪生面對挫折的毅力給人們帶來了光明，改變了他們的生活。

　　戰(zhàn)國時(shí)他是秦人，但他不是秦人。為了回報(bào)秦穆公的善良和夢想，他毫不猶豫地進(jìn)行了改革。他的改革遭到貴族們的強(qiáng)烈反對，因?yàn)樗|及了舊貴族的利益。他用自己的力量與對方作戰(zhàn)，最終得到了秦穆公的全力支持。在他推行的法治下，秦國欣欣向榮，在七個(gè)戰(zhàn)國中名列第一。雖然他被奸臣迫害而死。雖然商鞅死了，但秦的法律仍然存在。他的改革繼續(xù)推動(dòng)歷史的車輪前進(jìn)，直到秦橫掃六國，完成統(tǒng)一。雖然商鞅在與困難的斗爭中犧牲了，但他從大秦帝國獲得了幾十年的成功。

　　生活就像空，困難就像風(fēng)，只有敢于逆風(fēng)的鳥兒才能長時(shí)間戰(zhàn)斗，只有敢于面對困難的鳥兒才能成功！

　　以逆風(fēng)為題的作文 27

　　仲夏之際，炎熱的天氣十足像個(gè)烤爐，悶熱的氣浪一陣陣吹過，直叫人心發(fā)慌，召集伙伴無人響應(yīng)，只好獨(dú)自一人去山中避暑，一到山間，清爽的微風(fēng)拂面，知了的叫聲似忽也變得悅耳了。

　　夏日的黃昏不是多么美麗，可那落日的光輝依舊讓人回憶，伴著小溪的潺潺流水聲，無意間發(fā)現(xiàn)空中一兩只蝴蝶在逆風(fēng)飛翔，似是剛脫離繭的.束縛，努力的拍打著炫麗的雙翅在空中左突右撞，活像一只可笑的小丑，美麗的雙翅好像都被這種行為污染了一般，不停的顫動(dòng)著來表示自己的不滿，于是這蝴蝶便一次次墜下，墜下后又一次次飛起，仍固執(zhí)的揮舞著雙翼。

　　漸漸的，我的目光從嘲笑與輕視變成了尊敬與贊嘆，因?yàn)槟且恢缓w了十多分鐘，上下摔了不知多少次仍在飛著，這種堅(jiān)持就像一種無解的魔咒植入我的心中，使我久久不能平靜，我從蝴蝶聯(lián)想到我自己，做一件事總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就放棄，我捫心自問：我哪件事做完過？沒有，沒有一件事。這就是我的答案，我雖然天資聰慧，可不管做任何事都因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難半途而廢。

　　這一只小小的蝴蝶像是一個(gè)小小的生活小球，用小生活動(dòng)使我的大生活堅(jiān)定，動(dòng)使我的大生活逆風(fēng)飛翔。我堅(jiān)信它是生活的嚴(yán)師賜予我的忠言與教導(dǎo)，不過卻是一只蝴蝶將這種勸誡放入我的心中，就像蝴蝶飛入了我的心中一樣，是那樣的堅(jiān)定，那樣的美麗，我還堅(jiān)信，我會(huì)像一只不屈服的蝴蝶揮舞著翅膀在未來的天空逆風(fēng)飛翔，因?yàn)樗巧罱o予我的翅膀，我不能讓它蒙上灰塵。

　　以逆風(fēng)為題的作文 28

　　“我相信我就是我，我相信明天……”一首悅耳的鈴聲從我耳邊響起，將我的思緒引向了萬里云霄之上。

　　小苗不經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮成為不了參天大樹；雛鷹不經(jīng)過試飛的打擊成為不了翱天雄鷹；我不經(jīng)過逆風(fēng)飛翔，永遠(yuǎn)也成為不了擎天之人。

　　“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”唯有學(xué)會(huì)頂著風(fēng)雨前進(jìn)，才會(huì)明白逆風(fēng)飛翔是人人都要經(jīng)歷的。只有禁得住風(fēng)雨的打擊才能明白逆風(fēng)飛翔的我們猶如蹣跚學(xué)步的的嬰兒，只有對自己充滿信心才能拼一個(gè)無怨無悔。

　　逆風(fēng)飛翔的雛鷹，在風(fēng)雨一次又一次的打擊下，從一開始的搖搖晃晃到最后的展翅遨游天際。在這過程中它禁受了多少次危險(xiǎn)，多少次從生死一線中掠過，我們不知道，我們只看到了它成功時(shí)表面的光鮮亮麗，卻從未想過在其光鮮亮麗的外表下藏著一顆怎樣鮮血直流的心。

　　逆風(fēng)飛翔時(shí)會(huì)受到不為人知的困難、危險(xiǎn)，只要我們微微放松便會(huì)被再次吹至起點(diǎn)。在逆風(fēng)飛翔的過程中不單單比拼的`是意志的堅(jiān)定，還有力量的掌握，實(shí)力的比拼。

　　逆風(fēng)飛翔直到最后要么隨風(fēng)飄蕩失去初心，最后被時(shí)代淘汰；要么原地踏步而至被后來居上者甩出天際；要么就是堅(jiān)持不懈，勇往直前，闖出一條屬于自己的通天大道。

　　逆風(fēng)飛翔正是我們現(xiàn)今所處的階段，成敗就在眼前，所有人都在拼搏奮斗。如果我們像以前那樣無所事事，那么我們終將會(huì)被淘汰。

　　逆風(fēng)飛翔，與其隨波逐流飄至天際，不如把握現(xiàn)今，全力以赴拼搏一回。

　　逆風(fēng)飛翔，拼搏一回，讓你我的青春無悔。

　　以逆風(fēng)為題的作文 29

　　許多人的成長之路都不是一帆風(fēng)順的，都會(huì)遇到一些挫折和困難，不過我們不能夠隨波逐流、隨遇而安，要逆流而上、逆風(fēng)而行，突破自我。

　　還記得小時(shí)候，我正在院中玩耍，忽然門被打開是媽媽回來了，我立馬跑過去擁抱媽媽，我發(fā)現(xiàn)了在媽媽身后的一個(gè)大大的驚喜，是一輛嶄新的自行車，之前看到別的小朋友騎著我就很想要了，今天它就出現(xiàn)在了我的面前，我迫不及待的騎上去，就當(dāng)我以為這是一件很簡單的事情時(shí)我倏的從上面摔了下來，對于那時(shí)的我這便是巨大的疼痛，我心想著不要學(xué)了，媽媽看見了告訴我要堅(jiān)強(qiáng)自己站起來，站起來后，我想到了學(xué)會(huì)騎車后的酣暢淋漓，便又重拾信心，媽媽在后面扶著我我在前面發(fā)力，盡管這過程中多次摔倒我再也沒有放棄，終于在最后一次我停下時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽在遠(yuǎn)方早已放手，我學(xué)會(huì)了露出了開心的笑臉。遇到挫折和困難時(shí)不能放棄，逆風(fēng)而行便會(huì)成功。

　　到了現(xiàn)在步入初三最后階段的`我，課業(yè)的難度上升了一個(gè)階級(jí)，在遇到較難的題時(shí)總想著放棄，停止思考，這一次我遇到了一個(gè)我通常會(huì)放棄的題，我仔細(xì)研讀了許多遍，順著自己的思路竟將它寫了出來，那種滿足感是難以言喻的，我露出了開心的笑臉。

　　在我們的成長之路上遇到挫折和困難不能放棄，在即將面臨著中考的我們更不能，要逆風(fēng)而行，挑戰(zhàn)自我、突破自我。