為夢想奮斗作文

時間：2023-11-24 14:21:37 奮斗我要投稿

為夢想奮斗作文6篇[通用]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的為夢想奮斗作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

為夢想奮斗作文6篇[通用]

為夢想奮斗作文篇1

　　我從小生在大山，長在大山，是一個地地道道的山里娃，深知山里娃的學習和生活條件與城里孩子相差甚遠。所以，自從踏進學校的門檻，我就有一個夢想——好好上學，將來讓山里的孩子和城里的孩子過上一樣幸福的生活。

　　就在昨天，我在學校的公眾號里看了件感人的.事情：一位叔叔多年來為自己家鄉的一所小學不僅捐贈了許多資金，用于學校的建設，還為每一個孩子都送去了衣服和鞋子，并陪伴孩子們度過了一個又一個快樂的兒童節。所有人都在夸贊這位好心的叔叔：說他不計個人的利益，大愛無疆，為老師和孩子們創造了良好的環境，真是一位大好人！雖然我不在那所學校讀書，但我還是從心底里敬佩這位叔叔，他是如此的偉大，他的所作所為使我很感動，也倍受啟發。我常常在想：如果我長大了，一定要和這位善良的叔叔一樣，也要為我的家鄉做出貢獻。讓那些山里的孩子，夏天不再熱，冬天不再冷，能夠坐在寬敞明亮的教室里讀書。

　　夢想是一盞燈，照亮我們前進的方向。一個沒有夢想的人，就像是鳥兒失去了翅膀；一個沒有夢想的人，就像是船只失去了方向。只要把堅持化作翅膀，逆風也能飛翔；只要把勇氣化作力量，奇跡就會從天而降。為了實現我的夢想，我下定決心，一定要好好學習，將來成為相國的棟梁。我相信，只要心懷夢想，就一定能取得成功，我會努力為夢想而奮斗！

為夢想奮斗作文篇2

　　夢想，這個沉甸甸的字眼，在我兒時就已對它充滿了疑問。

　　我總是會問自己：“夢想”到底是什么？他是干什么用的？為什么老是有人把它掛在嘴邊……關于夢想，我的腦海中有無數個關于它的疑問和不解。

　　對于正為升學而犯困的我來說，“夢想”似乎伸手可及，但似乎又相隔甚遠。有人說：“人為夢想而生，為夢想而死。”我想是這樣子的.。當我翻開爸爸泛黃的書籍，試圖從中找到答案，最后，我終于找到了，“夢想”就是爸爸不懈的筆尖，不知在多少書紙上寫下了自己無限的追求與渴望。當我來到姐姐家中，看到桌上堆滿了一切厚厚的，我不認識的書，而當我看到那一滿罐的筆頭，我幼嫩的心靈已經開始怦動，當我回想起來時，我明白了“夢想”原來就是堆在書桌上那減了又添，添了又減的書本和滿貫滿貫的水性筆，還有就是姐姐那不曾離去的身影。

　　而當我明白了它之后，我心中的疑惑似乎又多了幾分。

　　為什么他們要如此的努力，以至于達到了茶飯不思的地步。最后，姐姐考上了理想的大學，不久后還獲到了“碩士”的稱號。我心中的疑惑突然一下子就消失的無影無蹤，心如一面明鏡，一下子明白的透透徹徹。

　　是呀！為什么“夢想”有如此大的魅力，讓人不惜一切的去追求它？“但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。”

為夢想奮斗作文篇3

　　筆，在紙上快速地飛舞，只留下清晰的痕跡，為理想而奮斗的作文_作文。過去的往事與現今的動態，都如嘩嘩流水般流淌在紙上。我非常渴望將它記錄，以便以后能想起曾經的青蔥歲月所發生的一切。這便構成了我的理想當一名作家。

　　我常常隨筆記錄最近的心情、發生的事情與感想。每當我想到作家們和學者在奮筆疾書，我就很仰慕他們，因為他們給予人一種新思維，新感想，給人閱讀的空間。每當我暢想之際，也不忘他們所付出的辛勞。

　　作家需要的不僅是文學才華，更需要的是美好的心靈，初中一年級作文《為理想而奮斗的作文_作文》。一顆美好的'心靈才能創造出璀璨無比的文章。我渴望當作家，因為我喜歡看別人賞心悅目地看文章時那種舒怡的笑容。我想，或許心中所想和歷歷在目的往事真的能給他人帶來無窮的歡樂吧。

　　我有位能跟我暢所欲談的朋友。一次，我們兩人相約去茶座喝茶。大概那天有什么事情發生吧，她心情有些許的郁悶。我不希望她那副樣子，便隨手遞給她一本書《茶韻》。令我驚異的是，她的神色很快好了不少，剛才還皺眉的臉上露現了微笑。或許我根本不該跟老師鬧別扭的，這書上說‘有些茶雖然苦澀，但它也有自身的好處’。不是嗎老師也是為我好呢！她喃喃道。原來如此，我終于明白了：作者的一句話居然能給人這么大的動力！這讓我更加向往當一名作家。

　　現在，當我再次想到那些有學問的人是如何勞累時，我也豁達了。因為，他們所付出的一切全然不是白費的！無論當作家需要付出多大的代價，我都不會輕易退縮！這，就是我的目標！

為夢想奮斗作文篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是四（2）班的武柯嵐，今天我演講的題目是《為夢想而奮斗》

　　很小的時候，我總是喜歡躺在媽媽的懷抱里，觀看著電視熒屏上那些穿著漂亮的衣服、在絢麗的舞臺上飄來飄去的仙女們。聽媽媽講著他們的故事：從具有傳奇色彩的'金星到輕盈大氣的黃豆豆，再到美麗柔和的楊麗萍。多少個夢里，我與他們一同在舞臺上，臺下是雷鳴般的掌聲……可每次醒來，都讓我呆立很久很久，我知道：舞蹈是我的夢想。

　　三歲時，我開始學習民族舞。聽著比我大一點的師姐們在壓腿時發出“哇哇”的痛哭聲，我想到過放棄。但我看了楊麗萍老師在排列千手觀音的視頻：他們是聾啞演員，為了掌握節奏，一個小小的動作，要重復成千上萬次。聽不到聲音，只能靠耳朵緊貼著地板……從那時我就知道，要站上那舞臺，不是我們想象的那么輕松，是汗水的凝結。就這樣，在以后學習的過程中，我忍受了撕心裂肺的疼痛，每次學高難度的動作，汗水如雨點般地流了下來。特別是在三年級排列獨舞的時候，淚水、汗水，我不知道流了多少。但站在臺上的那一刻，榮耀、自豪、成功的喜悅掩蓋了曾經的一切。讓我深深地體會到寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　每次聽媽媽說到了六年級就不再學舞蹈，我就非常失落。但我相信，夢是不會就這樣停止的。就算以后我不能成為舞蹈家，但在學習舞蹈的過程中讓我體會到的不怕苦、堅強面對困難的精神，一定會激勵著我不斷奮進。

　　舞蹈，是我的夢想，是我生命導航的燈塔。我想，從現在起，我要用知識做舵，用堅韌做槳，揚起希望的風帆，劃起這只載滿美麗夢想的小船，迎著狂風巨浪前進，我堅信總有一天我會到達勝利的彼岸。讓我們為夢想而奮斗吧！

為夢想奮斗作文篇5

　　星空上，璀璨的群星寄托著人類一個個美好的夢想，這個夢想承載著他們對未來的憧憬，正如星星渴望成為月亮那樣發揮更多的光芒照亮大地。我想擁有一樣真正屬于我的東西，但所有的東西都是爸爸媽媽給予的沒有一樣是真正屬于我的，，而從懂事開始，我隱隱約約的好像感覺到了一樣東，真正屬于我的東西——夢想，我渴望成為老師，去教育下一代；渴望成為園丁，去親近大自然；渴望成為明星，出現在熒屏上……那么多的夢想說不完，道不盡。

　　麥哲倫為了夢想而堅持的精神令我十分敬佩，他也有一個夢想就是環游世界證明地球是圓的，有人會覺得這是一個可望而不可及的人夢想，但難道麥哲倫有特異功能嗎？并沒有，他也是一個普普通通的人，只是，他與我們不同，他敢于去追求屬于自己的夢想，并用夢想創造了奇跡。麥哲倫一直都堅持著，直至最后一刻，當他勝利的時候那種喜悅是只有追求夢想的人才能體會到的.。雖說夢想與現實之間是有差別的，但當你實現了夢想，那夢想就是現實了，只要你能夠去努力實現自己的夢，終有一天你會成功的。

　　我羨慕那個抱著吉他在天橋彈唱的“流浪歌手”。他是有夢想的人。也許他只能是“流浪歌手”。但是他努力過。他為自己的夢而活著，那些在舞臺上唱歌的人只能把歌聲傳給部分人，但流浪歌手的夢想是把歌聲傳給所有人，他的夢想也是偉大的，比我們這些虛度光陰的人活著有意義多了，人生如果不能因為夢想而活著，而去奮斗，那就太遺憾了，等你只能躺在床上看著一些曾經與你相識的人實現夢想時已經來不及了。現在年少的我們應該為了夢想而去努力奮斗。

　　沒有夢想的人生就像沒有方向感的游艇，沒有目的地。我們要尋找一個夢想，因為夢想而去奮斗。

為夢想奮斗作文篇6

　　夢想就像風箏，但風箏只能在空中飛，卻不能自由的在天空飛翔，如果想在天空自由飛翔，那就須為夢想努力。

　　還記得我同學給了我一句話“讓我們一起為夢想共同努力吧！”是啊！我怎么沒想到啊！每個人都有自己的夢想啊！每個人都有自己最好的才能啊！

　　而我同學的這句話讓我覺醒了，我的父親一直想讓考上一所好的大學，所以就一直拼命比我讀書，但我不是讀書的料怎么可以學好呢？我贊成廣東作家“楊美玉”她的“勤奮讀書不一定出人才”，應為她說的有理，讀書是每個人自己的事，但不是讀書的料你讓他“死讀書”“讀書死”也是沒有用的`，應該在自己的身上找出才能，然后再找個補習班去訓練，這樣才有希望。

　　我猜想，那些所謂的美術家、音樂家、書法家他們的成績也不是一定很好，但她們都有自己的一個夢想，有夢想就會有自信，有自信就會有成功。

　　當然，我也有自己的夢想了，那就是當一名作家，因為我從小就在這個作文方面感到很有這個才能，所以我就決定當一名作家。

　　在世界的個某地上，“被遺忘的角落”，你們都要找到自己的夢想，發揮自己本身的才能，這樣就不會成為“被遺忘的角落。”

　　還有我那位同學和我說過的那句話，她也說過，她想考上大學，在這里我祝她早日考上一所重點的大學，“讓我們一起為夢想共同努力吧！”“全世界讓我們一起為夢想共同努力吧”……

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