奮斗作文優選(10篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的奮斗作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奮斗作文 篇1
真的，最有意義的在拼搏的過程，而不在拼搏后的答案。無論你成功與否，只要你拼搏過，奮斗過，那么結果并不重要，重要的是你為什么而奮斗，它是否有意義，它是否值得你去奮斗。，你是否很看重你的成功和失敗。
我覺得以前我很傻，竟為了保持老師心目中所謂的“好學生”，去作弊。現在想想，多么荒唐，多么幼稚。
那一次英語報聽寫，單詞沒背過的我一下子慌了，不聽使喚的手偷偷打開了英語書，開始了我的'“犯罪”
成績單發下來了，我考了全班第一。當我上臺拿聽寫本時，許多同學用羨慕的眼光看著我，虛心的我把臉低得更下，臉不由得紅了。
下課后，那些沒考全班第一的同學快快樂樂的打鬧著，我看著他們心里不禁難過·虛心了起來。
我在心里默默的問自己：你的目標達到了，你不該比他們更高興么？
曾經看過一部電影叫《寶葫蘆》。里面講述的是一位小男孩得到了一個葫蘆，它可以達到小男孩的任何愿望。然而，當小男孩達到自己的愿望時，他并不像其他小孩一樣高興，以為這些并不是通過他的努力得來的。
結果怎樣呢？自己想想。
在人生中也一樣，無論成功失敗與否，你拼搏過，奮斗過，你都會以它自豪。
奮斗作文 篇2
有人說，夏季是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的雅致，令人心曠神怡；有人說，夏季是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，讓人流連忘返……但，在我眼中，“夏季”是奮斗的代名詞。
“春天”，我們插上理想的'翅膀，跨入學習大門，播種理想的種子，努力澆灌它，施肥，等待著“它”可以長大，成功的那一天……
“夏天”，我們正是含苞欲放的時期，這時困難會隨之來臨，“暴風雨”，“雷電”，“炎熱”把我們折磨，這些困難正是在學習，生活中遇到的困難：科目多，壓力大，時間緊……還有在生活中，沒被理解的心，遭受著猛烈沖擊，一切不幸都會隨之而降臨，因為，那是“妖魔在考驗你的堅貞”，即使再大的困難也要挺過去。路上有人嘲笑你，侮辱你，都不要哭泣，那是你前進的動力，因為經過“暴風雨”的捶打后，你將會開得更艷！只要心存一個信念，并為之而不懈奮斗就一定會成功！
“夏天”是漫長的，又是充滿坎坷的，需要永遠奮斗下去，傷痕累累，也要奮斗下去，遭遇諷刺，也要奮斗下去。因為只有最終的成功才能證明一切，奮斗！我想成功，我要奮斗，我在等待“秋天”時那成熟的瓜果和理想的境界……
夏天——永不停息的奮斗！
奮斗作文 篇3
細碎的陽光透過窗，溫柔的灑在小店內，門口的幾株大麗花兀自在風中妖嬈著，誰家的燕在瓦檐上唱著新曲，而屋中的人……
淺粉的衛衣也遮掩不住青春的氣息，姣好的面容，燦若星辰的眸子無一不顯出女子的活潑。見過的人都嘆，這囡長得好，只可惜了……可惜什么？只有空蕩蕩的褲管才能回答吧。
原是隨口詢問，但問完自己也怔住了，怎能揭人傷疤。但見女子仍笑意盈盈，心中剛要釋然，旁人暗道：“是聾啞人。”震驚撲面蓋地地涌來，而后是水漫金山般的悔……
人生送了她如此多的磨難，她仍笑意盈盈地收下。活得如飛蓬似乎才是恰當的人設，她偏不信命，隨著一位憐惜她的老師傅，學了米糕的做法，
人人都不信一個又聾又啞且殘肢的女人能活成什么光鮮樣，她不信命。只有天知道，她有多拼命地學。只有天空中的星明白她的努力，從笨手笨腳的小學徒，到如今一家米糕店的老板，這條路她踏得有多艱辛。被蒸籠的蒸氣燙傷永遠是家常便飯，為了發開一團面，她要艱難“前行”多少。老師傅心疼她，許諾有她一口就一定分她半口。她笑著搖頭。
所幸，上天終是有了憐憫的。如今小小的米糕店，雖不大，卻無一不透露著現世安好的.氣息。每日來往顧客很多，都欽佩著她的成功。她給小小的米糕店取名為“留香”，真好。留下一份香，在遙遠的路途上努力，有朝一日回守，發現自己早已做到了不可能。
在努力的路途上奔走，帶著一份香，在路上揮散著香，香氣縈繞，汗水滴落心中有的是滿足。女子做到了那些看似不可能的事，那些遙遠到放棄的事，原是在汗水中變得唾手可及。
她的聾啞與殘疾讓她在塵世中頗遇坎坷，人生變得不順遂，但她的堅持與努力讓遙不可及的終點變得唾手可得。米糕幽香，灑滿一路，醉了一片，香了一生。
致敬，健美的青春！致敬，奮斗的時光！
奮斗作文 篇4
人的一生就是在奮斗中度過的，生命的價值在于奮斗。奮斗能使人變得更加堅強，更加有活力。
小時候，我們在為學習那些日常行為而努力，一次次地摔倒，一次次地爬起來。在那泥濘的道路上，便有了我們走過的足跡，成長的.歷程，這一切的一切都預示著我們要為之奮斗。
小學時，愛玩愛鬧的我不經意間，玩得有點過了，把學習放在了一邊。當年終考試將要來臨時，我才想起了要學習，要復習，要成績……這時的我行動起來，為了過新年時爸爸媽媽的面子，為了自己以后有一個好前程，也要努力奮斗。
三周，二周，一周，近了，近了，離考試的日子越來越近了。每天給自己加大作業量，買試卷做，找不同類型的習題做，反復鞏固，加深以前所學的知識。最終，功夫不負有心人，經過自己的努力和奮斗之后，成績終于提高了不少。我相信，有傳出，必定有回報！只要我們肯下功夫，用行動去證明自己一定很棒，自己就一定不會比別人差。
現在我長大了，也真正的理解了，理想的實現不是靠想像和空談實現的，而是要用我們自己的行動朝著理想的頂峰努力攀登，到達理想的頂峰。
我的理想是當一名導游，也好借此機會游遍祖國的雙好河山，欣賞一下祖國那裝病秀麗的景色。想當導游，肯定會是憑著自己的實力，嘴上的功夫要練到家，不然導游可不好當。這就是我傳出行動，為我以后的前程打好基礎。
從現在開始，為我人生的目標努力拼搏吧向著自己人生的頂峰前進，前進，再前進！理想的實現，在于我們付出的行動，因為有了行動，所以我們才會有夢想。行動起來，讓我們一起努力，實現夢想！
奮斗作文 篇5
古人曾有這樣的一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲。”意思是：你在兒時、青少年時不努力，當你老了的時候，就會開始后悔。我發現許多人永遠都是失去了某種東西后，才會發覺那種東西的好，才會去想著要珍惜，但早已晚了三秋。青春亦是如此。當人們還在青春中度過時，不知去珍惜，只是一味地去揮霍。但當青春走遠時，認門才會想起要珍惜它，又奮力追起，但青春早已逝去，任你奮力直追，也是無濟于事，追不上了。
青春時光如此之寶貴，我不想隨意揮霍。我想要珍惜它。即使有一天，青春早已離我遠去，至少我能夠不為過去的錯誤而后悔。母親時常為我暢想我的`未來：如果我在青春時期努力學習，我的未來將會是美好的，有著一份好工作，不需像父母親那樣勞累一輩子。如果我不珍惜青春，那恐怕就是早早的下了學，隨意找一家能夠賺錢的廠子，為我的一輩子開始忙碌。兩者相比，前者更能如意。但它的到來，需要我的努力與奮斗。
老師時常說：“你在上學時，辛苦初中三年、高中三年，一共六年。相反，這六年你要是玩了，那么你將會用一輩子的時間來換取這六年的愉快。“對呀，一輩子的時間只換來六年的安逸，太不值得了，我想用六年的辛苦來換取一輩子的安閑。所以我想去奮斗，我要去奮斗。
我想去奮斗！為了以后的生活更加美好！我想去奮斗！為了不在以后的日子里后悔！我想去奮斗！為了辛苦撫育我的父母！
奮斗吧！不要讓以后的你唾罵現在的你！
奮斗作文 篇6
感情在人的一生中占的比重到底是多大 ？最近， 感覺多少懂了點 ……
以前， 我認為感情在人生中占了很大的比重 。如果要我奮斗 ，我愿意為了 --我倆的幸福去奮斗 ，而我從沒想過真正的為自己奮斗什么？ 我的要求不是那么高 ，有時候 ，或許手牽手 一邊在橋上慢慢地走著 ，看著日出 ，然后去學校 ，那樣我就覺得很好了 、很幸福了。 或者 ，在考試之前 ，我們互相輔導， 然后一起努力 ，然后一起累的趴在桌子上睡著， 這樣也是一種幸福吧 ！畢業后 ，一起工作 ，到年齡， 再組建一個不大不小的家庭， 擁有直屬于我們兩的那份不大不小的幸福 ，當她生日時我會拿平時沒上交的一點錢來給她買一個禮物 ，給她一個小小的驚喜 ，她生病時我會忙前忙后的照顧她 ，然后看著她睡著， 就這樣過著我們平靜而幸福的日子， 白頭到老， 或許人生這樣過 ，也沒什么遺憾吧 ！呵呵， 只是不知道我那些朋友看了我這個想法== 會不會笑我哈 ！呵呵 ，現在連我自己都覺得很好笑啊。 確實 ，太傻， 太天真 ，生活中有太多變數 ，不是我們能想象得到的 。有時， 一個小小的意外就能結束掉這脆弱的幸福 ，讓我倆分開 ，什么是喜歡 ？什么是命中注定？ 那些都是美好的向往 ，以及給于對方的一個讓人快樂的評價罷了 。夫妻本是同林鳥大難領頭各自飛 ，人都是自私的， 若他們覺得跟別人比你快樂， 比你更加有那個所謂的幸福， 那么或許我們感情就會開始有了缺口， 互相一比較， 如果， 在結婚前 ，估計隨便一場不愉快就可能會讓我們兩開次變為彼此的路人。 而在那之后， 我們又會去繼續尋找我們新的幸福 ，或許我把感情看得太重 ，所以覺得， 很多事都是不可理解的， 但其實 那只不過是現實中的一種無奈……
現在感覺感情不過是人生中的很小一部分， 它是一個戰利品 。若你有能力 ，你勝利了 ，那么你即可得到它 ，最喜歡的人不一定是陪你一輩子的人。 既然這樣 ，又何必太過認真 ，把這種感情 ，看得淡一點， 或許才能夠看清楚它在現實中真正存在的`位置 。是高是低 ？是重是輕 ？以前認識的兩個女孩都覺得我，太以感情為主了， 在學習的努力太少了， 甚至有時說我幼稚。 呵呵 ，現在想來 或許她們說的都沒錯吧 ，愛她3分， 留自己7分去做真正對自己有意義的事吧 ！這樣或許感情才能長久吧 ，這或許就是為什么每次我喜歡上一個人就覺得完全被她掌控了一樣 ，自己給自己創造了一個無聊的弱點 ，然而我自身的不足卻使她們相繼離開 ，不是我們一開始沒感情 ，而是我的無能和懦弱使她們不得不離開 ，沒人愿意跟一個沒用的人在一起 。每個人都希望別人來照顧自己， 而你能力強 ，自然而然的會有人被你吸引， 不論男女。 或許 ，我一個朋友成功的原因就在于此吧 ！以前覺得這樣很自私， 但現在 ，或許 ，也只能這樣做吧 ，唉還是好好享受我的中學生活吧~
奮斗作文 篇7
生活是什么？它無非是一塊巨大的畫板，形形色色的人在上面用心描繪著自己的色彩。
紅色生活
紅色代表著激情，代表著活力，我在生活中演繹著紅色。
撲扇著稚嫩的翅膀，我們渴望飛上藍天去追逐太陽的艷紅，翅膀未硬怕什么？飛上天空翅膀便會變得堅硬。
生活中到處充滿著活力，大家忙碌著，為自己所定下的目標孜孜不倦得奮斗著，年輕人又怎樣？我們只要努力，就會比昨天做得更好！
藍色生活
藍色代表著寬容，代表著諒解，我在生活中粉刷著藍色。
飛過海洋心胸變得寬闊；遭人妒忌怕什么？擁有寬闊的胸襟，寬容別人。我比大海更寬闊。
生活中的委屈不少，但真正令我們記恨的又有多少？年輕又怎樣？年輕氣盛，正是編織寬闊胸襟的`花季時節。
生活需要充滿藍色的寬容！
白色生活
白色代表著純潔，代表著無暇，我在生活中追求著白色。
飛上天空追著夢想，心無雜念一心奮斗。失敗坎坷怕什么？沖向前方只要咬緊牙關就能跨越。面對著坎坷，誰退卻過？誰逃避過？不都懷者一顆純潔心站起來繼續飛翔，雖然面對失敗會覺得傷心，但是我們努力忘記昨天，奮斗明天。
這不正是我生活中那白色的堅持嗎？
張愛玲曾說過：“出名要趁早！”
而我會說：“奮斗要趁早！”
奮斗作文 篇8
人的一生是短暫的，要想在有限的生命中活出非凡的輝煌，那么只有在一生中不停地奮斗下去。活到老，奮斗到老，這樣的一生才是充實的，才是有意義的，才是生命的意義所在。
蜜蜂整天拍打著一雙薄膜般的翅膀在花花草草之間飛來飛去，它們在為自己的大家庭覓食的同時也在為花草傳播花粉；螞蟻清晨就排著長隊出去覓食，一只只比自己大好幾倍的食物被迅速搬運回巢穴，每天如此，從不停歇；雛鷹們被父母從高高的鳥巢中拋下來，它們面臨兩個選擇：要么從空中摔下去死掉，要么學會飛翔，勇于奮斗的'雛鷹學會了飛翔存活下來了，怯于拼搏的雛鷹只能被死亡吞噬。
是誰在年少時就發憤圖強，立志飽讀詩書？是誰在壯年時期游歷山川河流，采集素材萬千？是誰被關入牢房后仍堅持客觀地書寫歷_史？他便是中國西漢偉大的史學家——司馬遷。游歷山河讓他變得博學，牢中的磨礪讓他意志堅強。“史家之絕唱，無韻之離騷。”是對他的高度評價。他為后人指出一條奮斗到底終將受益匪淺的明路。
優美的《月光曲》讓我想起了它的創作者——貝多芬。他的童年是在疾病中度過的，但是他沒有因病痛而放棄生命。相反，病痛讓他的心靈更加強大。命運好像總是在捉弄他，長大后他的雙耳失聰，這對于一位音樂家無疑是一次巨大的打擊。然而，貝多芬沒有因此而放棄自己的夢想。他說他要扼住命運的咽喉。是的，他做到了，他將自己從懸崖邊上拉了回來。貝多芬用他身殘志堅的一生向世界宣告他是一位成功者。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書曾經紅火一時。還記得書中最著名的一段話：人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。書中主角保爾·柯察金用自己奮斗的一生詮釋了生命的意義。書中的作者奧斯托洛夫斯基更是用自己偉大的一生證明了自己無愧于生命的意義。在處女作被人不小心丟失，雙目又失明的情況下，他沒有向命運妥協，仍然堅持創作下去，最終《鋼鐵是怎樣煉成的》一書為自己的一生畫上完美的句號。
如果你還在羨慕那些名人志士的非凡成就，那么就學習他們成名之前的奮斗吧！
如果你還在抱怨自己處境的苦惱，那么就為了掙脫煩惱而奮斗下去吧！
如果你想在事業上更上一層樓，那么就為了自己的目標頑強奮斗下去吧！
只要生命不止，奮斗就不能停歇！
奮斗作文 篇9
又是在家枯燥且煩悶的一天，剛放學的我早已勞累不堪，躺在床上思考今天剛學的方程式，慢慢地從書包里掏出作業。望著那一道道令人難以捉摸的題目，我也只能執筆完成。可這時，戴著老花眼鏡的爺爺又跑來問我：小陸，這個‘藏’字怎么寫啊？我本就煩躁，再加上爺爺三番五次地詢問，我大吼一聲：我不知道！然后把爺爺轟出了房間。
爺爺是一位農民，今天是因為過年才從農村趕回來的。他今年80多歲，早已到了古稀之年，可不知怎的就迷上了寫作。他的字寫得歪歪扭扭，文化知識薄弱，有很多簡單的字都不會寫，就經常來問我，常常一天要問幾十次。因此，我下定決心，一定要讓爺爺動搖寫作的執念。我緩緩步入房間，臺燈打開著，爺爺坐在桌前伏案寫作，流露出沙沙的書寫聲。爺爺，您為什么那么執著于寫作呢？我問，可沒想到，爺爺竟這樣回答我：小陸啊，人老啦，干不了什么大事業，就只能跳跳舞，散散步之類，這是我們老年人的'興趣，我們也因此而努力，不讓生命的最后被浪費！聽罷，我震驚了。
現在，再看看那一個個歪歪斜斜的字，聽聽那一句句詢問的話，頓時感到無比親切。而那攤在書桌上的作業，竟覺得有趣起來每解出一道難題就能收獲一份喜悅，這不就是奮斗的結果嗎？從此，開開心心上學，快快樂樂回家，成了我生活的真實寫照。我再也不覺得爺爺的詢問是一種負擔，這，正是別人的奮斗。生命只有一次，無論是伊始還是謝幕，我們都應該努力地奮斗，不讓它被浪費。
那一篇篇密密麻麻的稿紙，是爺爺用生命的最后點燃的火花。若我們把作業，把考試看作為一種負擔，昏昏沉沉、枯燥煩悶地度過每一天，最后一無所得，這不正是對生命的辜負嗎？若有人問我如何看待初中繁重的學業時，我會脫口而出：每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。所以，奮斗吧，生命將會為你起舞。
奮斗作文 篇10
走在熙攘人群，我的身影很快被隱藏，直至無跡可尋，凡如沙漠之礫，渺若繁空一星。然而內心一個聲音，在回響，在激蕩！那聲音穿過周遭嘈雜，凌空回旋，我自己聽得真真切切，那是一個少年奮斗有聲。
初碰鋼琴，我便心知自己的天賦并無幾分。黑白的琴鍵似白眼黑眸緊盯我，發出無聲的挑戰，父母口中“琴彈彈好便萬事能行”一句傳遞千萬期待。我深深呼吸，伸出手指按下琴鍵，高亢的聲音奏出第一聲奮斗的序曲。
新鮮的感覺最易磨失，此后的久坐于我而言便是針氈之苦。每日練琴，匆匆把課過掉，接續而來的感覺就是想起身、想看時間、想開窗戶呼吸窗外的清新。浮躁的一段日子里，我對自己失望，卻有陷入掙扎的漩渦。
恍惚中，我起身站在鏡前，不敢正視鏡中的自己，我問：“能靜心練琴嗎？”我答：“能”。東漢孫敬懸梁刺股的那近乎蠻橫的自律，孟子“天將降大任于斯人也的”的慰勉，踏上學琴路時那一股豪邁的初心，無不成為我久坐靜心的動力之源。于是，我逼著自己又端坐琴凳，翻開琴蓋，投入到與黑白鍵的交流碰撞中……我做到了！奮斗，理應就是這般融淚成汗，用堅韌成就乾坤。
入夜，灼熱的燈光將眼前的鋼琴照射得锃亮逼人。老師那一聲“你彈的曲子沒有靈魂，只是一具軀殼。”讓我又一次陷入了失望的漩渦。我知道，這是練就久坐之后，我得迎來的又一次戰役。莫非我真的沒有那般天賦？我不信！愛因斯坦的手工板凳，童第周的`不合格成績單，諸如此類在各個領域有所成就的偉人，他們初學的路又何嘗不是篳道藍縷，我迫切需要的不是質疑自己，而是找到一條突破之徑。
觀閱名人彈奏，查閱彈奏寶典，請教師長指點迷津……漸漸地如蠶食桑葉般，我慢慢悟到其中的奧妙。豪放的樂曲，釋放出“亂石穿空，驚濤拍岸”的氣勢：婉轉的曲調，傳達出“小樓一夜聽春雨”的情趣；作曲人悵惘，就訴出“花濺淚鳥驚心”的傷感……我的心與作者越發地接近，從我指間瀉出的樂曲，感染了自己，打動了自己。我做到了！奮斗本該就是這般破繭成蝶，將迷茫化為喜悅。
攜著父母的期待，融入自己的欣喜，讓歲月一路留下奮斗的聲響，是乘風破浪的呼喚，是逆流而上的吶喊。致敬，我已然走過和還將奮斗的時光！
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