(實用)奮斗作文
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的奮斗作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奮斗作文 篇1
小時候，我聽過這樣一個故事。
在一所大學的一間教室里，一位老師問這間教室里的學生：“你們喜歡自己的專業嗎？”得到的答案大多是因為父母讓選這個專業，而并非自愿。
我認為故事里老師是睿智的，而學生是可悲的。他們埋頭苦讀了十幾年，但卻不知道自己想做什么，只能在父母早已安排妥善的道路中前行。有些人可能會說：“喜不喜歡能怎樣。”我認為喜歡是很重要的。舉個例子：你喜歡吃蘋果，父母卻讓你吃香蕉，你是不喜歡吃香蕉的，但父母說香蕉有營養，你也硬著頭皮吃下去了。這與前面故事里學生的回答是一樣的。
當然，我要說的并非只是選自己喜歡的專業和吃自己喜歡的蘋果。我要說的是熱愛。
在現在這樣的`一個物質社會，很多人似乎忘了他們想要什么，曾經熱愛什么了。只知道要賺很多錢，可是卻忘記了追求熱愛。熱愛，像一個助推器，在你追逐內心時，它成為你前進的動力。當你跌倒了，它會使你停止哭泣，站起來繼續前行，直至到達勝利的彼岸。
孫楊，大家都知道的一位運動員，是中長距離自由泳的大滿貫獲得者，拿過大大小小無數塊獎牌。他曾用一年的時間，將1500米自由泳速度提高了一分鐘。因此，很多人說孫楊是游泳天才，可哪有什么天才呢？孫楊因為長時間泡在游泳池里，指紋都已經消失了。同時，他還要忍受各種非議。在20xx年的世錦賽中，孫楊在800米自由泳決賽中獲得第五名。在接受采訪時，他幾度落淚。因為身體原因，記者對他說：“1500米咱不游了行不行？”但他告訴記者，他還想試一試，因為孫楊熱愛游泳，他才會努力變得強大，會在低谷時不放棄。才成就了如今這位世界冠軍，了不起的英雄！
而我們，也因為熱愛，所以前方再遙遠，再曲折，再坎坷，我們也不放棄。因為熱愛，我們才不甘于平庸，想要活出自己的樣子。在追逐熱愛的旅程中，我們不會停下腳步，而是朝心中那神圣的終點奔去。在這條追逐之路中，人人都是第一名。
因為熱愛，造就了孫楊。也會造就我們。愿每個人都能在熱愛的旅程中，書寫屬于自己的故事。
奮斗作文 篇2
有一個故事很令我感動：馬云并不是學習的天才，他中考考了兩次，高考考了三次，才勉強考上了一所普通的大學。
他也不是創業的人才，他背著麻袋販賣過禮品、鮮花，他當過教師，開過翻譯社。
然而現在，他是“阿里巴巴”電子商務網站的創辦人和首席執行官。
“阿里巴巴”的橫空出世在互聯網界開創了一種嶄新的模式，被國際媒體稱為第四種互聯網模式，為馬云贏得了大量的財富和榮譽。馬云的成功靠得是什么？靠得是頑強拼搏的精神和永不言棄的信念。他常說：“人生的成功不在于取得了什么結果，而在于克服了多少困難，經歷了多少災難。”有一個人物是我們學子的.楷模：洪戰輝12歲那年，父親患病，母親離家出走，年幼的弟弟和妹妹需要照顧。面對這一切，12歲的他，勇敢地挑起了整個家庭的重擔，靠打工掙學費、撫養妹妹、為父親治病。在困苦的環境下，洪戰輝艱苦學習，最終憑著優異的成績成了一名大學生。是什么給了他無窮無盡的力量來挑戰苦難呢？是永不言棄的信念，是積極向上的人生態度。還是一個星期前的事情，我在做奧林匹克數學題的時候，遇到了一道難題，我換了兩種算法都得不到解答，就放棄了，喪氣地把筆一擱，想到明天老師會在課堂上分析的，何必現在絞盡腦汁呢？我騙媽媽說作業已經完成了，就開電腦進入了游戲。第二天到了學校，和同學們交流的時候，才發現同學們大部分都攻克了這道難題，而且算法各有千秋。我感到不可置信，就問一位剛參加奧林匹克學習的同學：“這樣的難題，你都能順利完成？”那位同學一臉的得意：“我整整思考了大半個晚上，前前后后換了十幾種方法來嘗試，才得出這么完美的答案。”看著他臉上的神情，想到他們正在咬筆頭苦思冥想的時候，我卻在網絡游戲里逍遙，難怪我學習奧林匹克數學題時間不短，可成績還是一塌糊涂。現在，讀著《找準人生的北斗星·奮斗篇》里的這兩個人物事跡，我的心靈有了更深的感動：是啊，靈感總是關照那些艱苦奮斗的人，機會總是眷顧那些有所準備的人。對比馬云和洪戰輝，我的生活條件優越太多了，為什么我不能做得更出色呢？掩卷長思，我提筆在紙上寫下了我的座右銘“以艱苦奮斗為榮”貼在書桌旁的墻壁上。
是啊，艱苦孕育著希望，奮斗昭示著成功，有了對這一點的認識，我的人生一定更加精彩。
奮斗作文 篇3
回憶一下20xx年來西安求學！歷經5年的成長歲月磨練，今年已圓滿的完成學習計劃，順利畢業，經過兩年技能進修，努力學習考入交大經管系深造到而今步入社會，花了家里10多萬積蓄，內心感到慚愧，可謂是費盡心血，嘗盡了酸甜苦辣，5年期間經歷的生活歷程從一個長相嫩氣幼稚的15歲少年到如今20歲的`小伙，愛好攝影的我全用照片記錄了瞬間！
把握好時機！踏踏實實走好人生的每一步路！當初入交大第一年就給自己定下了10年的目標！如今3年已經成為歷史！西安的5年已成為記憶，未來的七年要好好把握，做個對社會有貢獻，對家庭有責任的人，力爭成為人生的轉折，譜寫新的篇章。
有句古語說的好，“莫欺少年窮”，請相信自己！自己一定在這關鍵的7年內，好好奮斗，創造屬于自己生命中的奇跡。
奮斗期間別忘了自己在社會實踐中摸索出來的幾句話，也可當勉勵自己，時刻提醒自己，其次也是保護自己。
奮斗作文 篇4
寒冬的風時斷時續地吹著將新年送得離我們越來越近。期末考試也已打理形狀上路，悄然向我們走來。而此時的我們又是怎樣的心情呢？是否還有那炙熱如火的激情？
從烈日烘烤的盛夏到西北風凜冽的寒冬，時間像滾雪球一樣越滾越大，而我們是否也有所收獲？5個月的時光或許令你收獲了許多而讓你心懷喜悅，也或許你的后獲不像想象中一樣豐厚，于是產生了些許憂傷。我們背負著父母的期望，懷揣設自己的夢想在前行的路上跌跌撞撞地走著，為得的是一朝金榜題名，更為了展翅在夢想的高空中飛地更高、更遠。我們前行，親情就在身邊。
依稀記得兒時父母的教導與疼愛，記得那溫暖而結實的大手是怎樣引領幼小的靈魂在風雨中成長，記得那充滿關愛的溫暖的懷抱，消融了多少稚嫩心靈的憂傷與所謂的苦悶。然而。當我們慢慢長大時，歲月從父母的鬢角走過，我們是否看到了那絲絲懸垂于耳鬢的白發。每每放假回家時，父母忙碌著，我們快樂著，我們又是否能看到那忙碌的辛苦，看到那疲憊困倦的雙眼已不能綻放出光彩。
此時，駛向高考的`列車還未到站，余下的行程說長不長，說短也不短，我們能做的事依然很多。
面對父母臉上淌過的汗水，面對歲月不肯讓步的青春而在父母額頭上留下了疾行的腳步我們又能從哪里為自己的松懈找到推托責任的理由呢？
是的，新年即將來臨，幾個月的奮斗與付出，我們得到什么？我們應該給自己一個交待，更應該給時刻關愛自己的父母一個交待。既然如此，我們又何理由不去拼命，不去努力，不去全力以赴向前奔跑？沒有的！那么，就讓我們背好行囊，沖向期末的戰場，打一場漂亮仗。
惟其如此，當新年來臨之時，我們將帶來驕人的成績，無盡的感激與內心最深切的問候回到那溫馨的港灣，撫慰、溫暖那兩顆為我們日夜操勞而疲憊不堪的心靈。
回報父母是我們的信仰，帶著這個信仰，我們要全力以赴，沖刺期末，然后奔向遠方。
我們依然要奮斗，奮斗，奮斗……
奮斗作文 篇5
在高達數千尺的斷崖旁，在北風呼嘯，令人顫動的寒冬里，有一株挺拔的梅花樹，它孕育著可愛的梅花。梅花如約而至，睜開朦朧的睡眼，想要用它的微笑擁抱大地時，卻多了一絲失望：“這里的世界，原不像伙伴們說的那樣好。”可它并沒有一味抱怨，努力地在寒風中吸收微弱的水分陽光，深深立足于枝梢，挺起胸膛。
終于在同昔日并無兩樣的寒晨中，捧出第一個花苞。臘梅很高興。也許它已適應這刺骨的天氣，也許它憑借內心的能量釋放輝煌，也許它愿為一望無際的白色世界綻放色彩而奮發向上。總之，它作出了比其余春花更努力的付出。可是，飛揚的白雪卻不屑一顧，它嘲笑起了臘梅：“這家伙好不自量力，冬主人派我們降臨，就是打擊這種長腦瘤長錯地方的東西。”戴著白帽子的光頭叔叔也無情的告誡：“不要固執己見了，這兒不適合你。”
梅花搖了搖頭：“不，這里的世界仍屬于我，既然母親將我哺育，那么我就要實現花一生的價值。我想要為這里增添色彩！”
在鄰居的歧視下，梅花奮力釋放光芒。功夫不負有心人，終于有一天它披上了粉紅色的紗衣。她迎著寒風舞蹈，風愈大，它便跳的愈歡，她舞姿是那樣嫻熟完美，舉起空靈手臂，柔起窈窕身軀，踏著纖纖細足。她那絢麗的色彩和引人的`風姿，成為寒冷白色的斷崖上最璀璨的明珠。那時在沒有人對她指指點點了。
梅花朵朵盛開著，花瓣兒日益誘人起來。每一株花兒上都有晶瑩的水珠。有誰能夠知道，那是梅花的智慧與汗水凝結而成的。待到春光明媚，別樣春花才開始在舒適的溫暖中爭芳斗艷是，梅花卻笑了，笑著退隱了江湖。
遠在百里之外的人，千里迢迢前去賞梅，贊梅。多少文人墨客看到這奮力而感動的美，“泣涕零如雨”的寫下了千古名句。
“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶如花枝俏。”臘梅的美，是再怎么嬌羞的花所不及的。
如今的臘梅，是世人最為喜愛。它奮力向上的精神被中華民族傳誦。它是最美的。
梅花的美眾人為之感嘆，且為之學習，我喜愛她，我知道她是冬日里最具代表的裝飾品，于是我不忍心置它與室內。
梅，在寒風中綻放光芒吧！使你奮力向上的精神感染每一個人吧！
奮斗作文 篇6
坐在考場上，看著這道作文題，遐想無限。就這樣走過了三年的初中生活，就這樣走過了初一的童稚、初二的懵懂、初三的成熟。就這樣完成了初中的奮斗。就這樣......
初中預備令 孩似的我們來到了這所全封閉式的學校，開始了向往已久的初中生活，班主任老師很“黑”不光長的黑，對我們的學習要求也很“黑”，開學第一天這位“黑”老師給我們作出了警告：“同學們來到這里是為了美好的未來，即來之則安之！不要顧慮的'太多，更不要擾亂全局，要不我就不客氣了！”樸實的一句話讓我們深刻體會到了“黑”老師的“黑”，并確定了初中努力的方向堅定了我們的信念，為我們初中努力奮斗做下了夯實的基礎。
我們的“黑”老師曾經找過我，他告訴我：我現在屬于邊緣生，并不是很優秀，如果我努力把握這幾寸光陰，金子般的成績永遠屬于我，“一寸光陰一寸金”嘛。
從那時開始，我不在是那個貪玩的初中生，開始珍惜每一秒鐘，每一分鐘，因為我知道“寸金難買寸光陰”。從此我開始了我的奮斗里程：每天晚上剛剛上完自習的我又一次拿起書本，在漆黑的宿舍里，拿著手電筒，在微小的的燈光下，看到很晚，直道沒有了嬰兒的啼哭，直道沒有了教室樓里刺眼的強光，睡覺時只有星星月亮的陪伴！因為我課上的聚精會神，課下的挑燈夜戰，得到的是每一個上升的臺階。
我們要相信只要努力總得到回報！
藍色的天空中，雄鷹在飛翔。我對著遼闊大海回憶這那段奮斗的日子。
奮斗作文 篇7
仿佛如今已到達《走在人生的邊緣》高潮部分，自己本想在青春的年輪上賴著不走，而這時光之輪卻毫無休止地滾動，硬生生地在背后推搡著我前進，似乎他才不管你個路途遙遠，人老馬亡。
時間有自己不同于我們的概念和意識。正如現在不一定是現在，或許未來才是真正意義上的現在，未來亦如流沙，當金黃砂礫流淌過指縫，滑膩的觸感過后就變成了現在。提到如今狀況，人們難免就會自然而然地追溯過去，用過去的懷念激勵如今的心志。武裝今天期盼新的明天，時時刻刻提防著明天又會復制今天的夢魘，時時刻刻試著刪除今天的不幸，殊不知自己實際上只是剪切了今天的不幸然后在未來某一個時段里又不可自知地按下了粘貼。引述于此，暗喻的是我們不應總是一而再再而三地將思想的目光拉長到過去如何計劃嚴苛，如何奮筆疾書，如何運動鍛煉的血淚史，如何智慧巧妙地逃課抑或學習考試等等。待自己緩緩眼中充滿不舍地收回目光轉而投射在當今狀況，有可能不自覺地就會苦淚盈眶，淚珠顆顆像斷了線的珍珠，一粒接一粒下墜，一粒接一粒破碎，在光潔的地板上綻放出晶瑩珠花，珠花上面放映著自己如今的種種憂郁和墮落，珠花愈多愈多心中的傷痕就愈深愈深，而時光仍一如既往地漠視一如既往地如電弧般閃過。所以說總喜歡沉浸在過去的或好或壞的事件是種得不償失的行為，也無異于抽刀斷水。
趁著青春，趁著這剎那的芳華，趁著人生的夏花初始，我們更多的是放眼未來，奮斗！奮斗！多么希望自己可以擁有過目不忘的異能，這樣自己就能永遠銘記《南京！南京！》的不屈奮斗精神，于坐享天年的時候再回顧自己的青春流年奮斗史時會保留一點感動，會再次熱淚盈眶。致青春的一封信，心情是這封信的信紙，或粉紅或青澀，或淺紫或天藍，或稠黑或潔白；每一秒的足跡就是這封信上面的.字跡，或大或小，或深或淺，或筆直或彎曲，多瞻前少顧后，經歷過后，或許又是一個春天。
在春天里，小草為破土而奮斗，花苞為怒放而奮斗，蛹為破繭化蝶而奮斗，幼鷹為翱翔天際而奮斗，我們，為青春夢想而奮斗！
奮斗是自己的事，但自己卻常常受旁人的影響。是啊，大好的一個人為什么要跑到別人的世界里去當配角。就如自己無論多么優秀，可在別人那兒終究還是個不上戲的配角，那自己還是走回自己的軌道吧。
聽過一句出色的話語--自己永遠是自己的，即使領了結婚證后你也是自己的。當時看到這句話總覺得有點不妥，比如結了婚你應該是他或她的，又或者自己應該是屬于父母的啊。后來思考了才明白其中的奧義，我也才糾正了這個粗鄙的念想。這層奧義它不會因時間沖刷，地點顛倒，人物刺激而胡亂篡改，它是你的就是你的，皆因它早已根深蒂固了，它不會消失卻會被塵封，于你拭去塵灰它又會得以重見天日。
致青春的一封信，致現在的自己，致未來的自己，同時致不斷變化的自己，所以謹記你的現在已不是現在，你沒有未來。你有的只是珍惜這一秒和下一秒，因為“下一秒”此刻已變成了“這一秒”,而原來的“這一秒”也已消彌了。
凝視燦爛的煙火再去細想，這一秒不是現在，下一秒不是未來，你唯一擁有的只是點點滴滴的珍惜。
珍惜是青春的青春的主題曲，它的旋律永遠是奮斗！奮斗！難道不是嗎，在奮斗中珍惜，在珍惜里奮斗，相信，即使是曲終人散我也將會收獲如花的笑靨，笑靨如花是我的希冀，是我唯一的動力。雖說大學里該是彌補高中吃過的苦及失去過的自由歡樂，可是彌補并不等于浪費青春時光去做既無益又無意義的事，畢竟這惜時如金的青春年華是我們無法挽回的，是丟不起的。
而今的時代貌似沒有了鑿壁偷光、聞雞起舞、持節云中遣馮唐等的種種艱苦生涯，老一輩或多或少都會感嘆往昔的艱辛困苦，也暗嘆如今年輕人過的嬌貴生活。其實非也，我們年輕人有年輕人追逐夢想的艱辛，有年輕人殘酷的競爭，有年輕人背負的使命。
此刻我微笑著寫下致青春的一封信，縱然漆黑已經襲近，縱然大雨已經傾盆，縱然雷電已經叫囂，可我心中卻仍然是明媚的晨曦。
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