奮斗作文

時(shí)間：2021-12-27 17:00:40 奮斗我要投稿

【必備】奮斗作文匯總5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的奮斗作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】奮斗作文匯總5篇

奮斗作文篇1

　　我們是學(xué)生，同時(shí)也是人，而且是有思想、有志向的人，我們作為一個(gè)有志向的人，我們就應(yīng)該朝著我們的理想而奮斗！

　　理想，是什么？理想就是一個(gè)人的精神支柱，理想就是在潛意識(shí)中你所強(qiáng)加的一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)你要達(dá)到的終點(diǎn)！而達(dá)到這個(gè)理想，達(dá)到這個(gè)目標(biāo)！往往不能只是空想，只是在那里喊上一句：“我的理想是”……，這樣的理想是沒有意義的，同樣！這樣的理想也是紙上談兵。

　　有了目標(biāo)、有了理想，那我們就需要去朝著我們的理想而努力奮斗！我們?cè)O(shè)立的目標(biāo)，就是為達(dá)到這個(gè)高度而設(shè)立的，但是，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)之前，要化整為零！怎么化整為零呢？其實(shí)就是將一個(gè)大目標(biāo)分割為無數(shù)的小目標(biāo)，這樣才能夠更具有效率地為這個(gè)大目標(biāo)服務(wù)。

　　為大目標(biāo)服務(wù)，以筆者為例，筆者的目標(biāo)是能夠成為一名像莫言一樣的作家，那怎么樣將這個(gè)目標(biāo)化整為零呢？用一句老話來說就是：“從身邊的小事做起”，筆者最初設(shè)立的大目標(biāo)是成為莫言一樣的作家，但是筆者同時(shí)也分割為了幾個(gè)小目標(biāo)，并且進(jìn)行了細(xì)致的時(shí)間劃分：

　　20x年1月之前寫出一本小說

　　20xx年10月之內(nèi)發(fā)表各類作文達(dá)到50篇

　　在這里，筆者并不詳細(xì)舉例，這些目標(biāo)中我的第一個(gè)目標(biāo)已經(jīng)完成，并且完成的很不錯(cuò)！這樣，我的小目標(biāo)就為了我的大目標(biāo)服務(wù)，這也是真正意義上的為理想奮斗。

　　為理想奮斗，要奮斗，就不可能一帆風(fēng)順！必定會(huì)困難重重、一波三折，但是為了理想！為了自己的理想，我們必須把有限的時(shí)間去投入到無限的為理想奮斗中去，為了理想，我們不能怕苦難，有了苦難，才有競(jìng)爭(zhēng)力，有了競(jìng)爭(zhēng)力才能夠令我們更好的在逆境中生存下去，在21世紀(jì)這個(gè)強(qiáng)者為尊的時(shí)代，有了強(qiáng)大內(nèi)心就有了生存的希望，而強(qiáng)大的內(nèi)心就是在無數(shù)次的逆境中培養(yǎng)出來的。

　　有了逆境的鍛煉，對(duì)于實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，雖然孟子有曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”這逆境的鍛煉自然是一方面，但是更多的還需要有我們本身的實(shí)力，以及一顆持之以恒、堅(jiān)持不懈的心。

　　在《鋼鐵是怎樣煉成》中有一句話說的好：“我在自己的一生里也曾經(jīng)歷過被遺棄和背叛的痛苦。可是有一種東西卻救了我：我的生活永遠(yuǎn)是有目的、有意義的，這就是為社會(huì)主義而奮斗。”對(duì)于理想的奮斗，就要像這句話中一樣：有目的的，有意義的！為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們必須要堅(jiān)持不懈，哪怕是遍體鱗傷也在所不惜！

　　達(dá)到理想，為的本不是這個(gè)理想所帶來的好處，而是體會(huì)為理想奮斗過程中的各種艱酸、坎坷，從中悟出人生的真諦！我相信只要腳踏實(shí)地，志存高遠(yuǎn)地向著理想一步一個(gè)腳印地走下去，必定會(huì)芝麻開花節(jié)節(jié)高！

　　我比誰都相信理想的價(jià)值以及努力奮斗的意義，并且，“為理想而奮斗”將會(huì)成為我的一生目標(biāo)！

奮斗作文篇2

　　牛頓曾這樣評(píng)價(jià)自己：我不知道在別人看來，我是什么樣的人；但在我自己看來，我不過是一個(gè)在海濱玩耍的小孩，為不時(shí)發(fā)現(xiàn)比尋常更為光滑的一塊卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼而沾沾自喜，而對(duì)于我面前的浩瀚的真理的海洋，卻全然沒有發(fā)現(xiàn)。

　　只有將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，我們才能取得更耀眼的成功。

　　牛頓對(duì)經(jīng)典的物理學(xué)的貢獻(xiàn)是不容小覷的，他的牛頓力學(xué)三定律至今被初中、高中生爛熟于心。這樣大的成果，他卻只說自己的才學(xué)淺陋，可見眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)才能取得更大的成就。

　　目光短淺，必定成不了大氣候。一個(gè)人，只有了點(diǎn)小成就便沾沾自喜認(rèn)為已經(jīng)足夠了的話，他大抵也只能守著那點(diǎn)成就度日，要再前進(jìn)也是不可能的了吧。目光短淺，只局限于自己所處的環(huán)境，所遇到的人，所看到的機(jī)遇，他所能做到的也就十分有限了。

　　我永遠(yuǎn)無法忘懷那積極向前的亞歷山大大帝。凱撒戒指上的那句話：一切終將過去。也許太過耳熟能詳。他清醒地看到前所獲得的成功的局限性、暫時(shí)性，因此眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，雖然最后由于士兵的`殆戰(zhàn)失敗，然而他的成果最終無法磨滅，他長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光值得我們學(xué)習(xí)。

　　愛因斯坦是另一顆轟動(dòng)物理界的明珠。牛頓對(duì)物理的探索停留在宏觀、低速運(yùn)動(dòng)，而他則將物理推至另一個(gè)高峰——微觀、高速的世界。無疑，愛因斯坦也擁有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光。他沒有局限于前人的探索，向真理的海洋前進(jìn)，擦亮了物理學(xué)的另一座皇冠。正是由于他長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)與進(jìn)取的精神，他才取得了如此耀眼的成果。

　　現(xiàn)實(shí)生活中的一些人則恰恰相反。他們只滿足于眼前的成功，卻忘卻了最終的夢(mèng)想，最終讓夢(mèng)想變成海上花、水中月，真正的成為了不可獲得之物。只滿足于現(xiàn)狀，放眼于現(xiàn)在，獲得了微不足道的就自我膨脹，或許能夠快樂一時(shí)，但他們所失去的，卻是無可比撥的。

　　銷售皮鞋酸奶、摻了水的酒的廠家不正是這種眼光短淺之人么？他們獲得了表面上的利益，卻沒有放眼未來，丟失了最重要的東西——消費(fèi)者的信賴，失敗是必然的。

　　立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，才能獲得真正的成功；立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，才能實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想；立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，才能成就卓越的人生！

　　讓我們立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，奮斗終生！

奮斗作文篇3

　　每天堅(jiān)持看書，像《廉政瞭望》、《時(shí)事報(bào)告》和《半月談》等等，知識(shí)就像及時(shí)雨一樣澆灌我干涸的心靈，澆醒了學(xué)生時(shí)代如饑似渴的那種求知欲和進(jìn)取心。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活習(xí)慣。不負(fù)親人對(duì)我們生活和工作的關(guān)心與支持，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們成長(zhǎng)和成才的重視與期望。

　　自小就在農(nóng)村長(zhǎng)大的我，為了鍛煉自己，積累經(jīng)驗(yàn)，也為了走出這座大山，擺脫祖祖輩輩傳承下來的貧窮和落后。畢業(yè)后在外闖蕩求職謀生。當(dāng)過教師，做過車間主管;當(dāng)過警察，做過保安;當(dāng)過培訓(xùn)專員，也做過農(nóng)民工。在不同的領(lǐng)域，不同的行業(yè)，不同的崗位，感觸歲月流逝，感觸人情冷暖;感嘆生活艱辛，感嘆現(xiàn)實(shí)殘酷。

　　如今回到家鄉(xiāng)，走進(jìn)農(nóng)村基層工作。領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，同事的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我昏昏欲睡的斗志再次被喚醒，不服輸?shù)木裨俅伪患ぐl(fā)。讓我有了學(xué)習(xí)深研，回報(bào)自己，回報(bào)父母的愿望。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)!

　　我明白:吃多大的苦，就能成就多大的事。我會(huì)用脫一層皮的決心來苦練，做好吃苦的準(zhǔn)備。在工作中，立足本職崗位，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，提高能力，努力工作。避免浮華虛妄的工作態(tài)度，多做順民意，謀民利，得民心的事，真正融入群眾生活，爭(zhēng)當(dāng)群眾的貼心人，真心贏得群眾的認(rèn)可。做到榮譽(yù)面前不爭(zhēng)功，利益面前不計(jì)較，困難面前不躲閃，責(zé)任面前不推卸。

　　也懂得:沒有理想就沒有方向，沒有方向就沒有生活。美麗的花兒開放需要土壤，需要陽光和雨露，同樣，我們的健康成長(zhǎng)需要平臺(tái)，需要知識(shí)和技能。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活調(diào)味劑，當(dāng)作立身之本。找好學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)和機(jī)會(huì)，合理利用學(xué)習(xí)、工作的時(shí)間。現(xiàn)在有的知識(shí)不重要，將來需要什么才重要。所以，越繁忙，越學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，力爭(zhēng)做到勝任工作，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和需要。

　　目光抬高一寸就能多看十公里。在生活中，給自己高要求，高標(biāo)準(zhǔn)。做到對(duì)自己的選擇永不言悔，對(duì)自己的目標(biāo)永不言棄，對(duì)自己的人生永不言敗。

　　奮斗的青春最美麗，相信今天的青春是用來奮斗的，明天的青春是用來回憶的!

奮斗作文篇4

　　“……那天，雙河場(chǎng)開坑丁坑糧群眾大會(huì)，老彭（書中介紹的一個(gè)軍人名字）臨時(shí)決定去參加，時(shí)刻準(zhǔn)備著奮斗。還沒有進(jìn)場(chǎng)口，就發(fā)現(xiàn)被匪軍包圍了，匪軍在場(chǎng)口上架上兩挺機(jī)槍，準(zhǔn)備掃射、屠殺！可是開會(huì)的群眾還不知道，還在高呼口號(hào)！眼看群眾就要血染全場(chǎng)，老彭在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，立即鳴槍示警，并且掩護(hù)群眾撤退……就這樣，為了上千群眾，老彭他們?nèi)齻€(gè)同志……”這小說《紅巖》的一部分小剪輯，一幕瞬間讓我們感動(dòng)的電影。

　　老彭是導(dǎo)演，導(dǎo)出了一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著奮斗的革命戰(zhàn)士，在槍管下，第一想的就是群眾。時(shí)刻準(zhǔn)備著奮斗與犧牲……不是嗎？在老一輩革命烈士里，這樣的同志層出不窮。董存瑞舍身炸碉堡，在敵人槍下，看著戰(zhàn)士們拋頭顱，灑熱血的情景，看著時(shí)間的緊迫，他竟然高舉炸藥包，為黨和人民炸出了一條光明之路……他們隨時(shí)都準(zhǔn)備著奮斗！

　　在小學(xué)生學(xué)習(xí)的道路上，我們經(jīng)常也會(huì)遇到一系列種種的困難，我們要隨時(shí)隨地準(zhǔn)備奮斗，隨時(shí)接受別人的挑戰(zhàn)。在知識(shí)上，我們要“過的硬”——扎實(shí)！有時(shí)，那突如其來的考試，讓人措手不及，暈頭轉(zhuǎn)向。惟有那工夫扎實(shí)的人，無論是什么考試，他都“滿不在乎”！時(shí)刻準(zhǔn)備著——奮斗！時(shí)刻準(zhǔn)備著奮斗！作文450字

奮斗作文篇5

　　回首歷史，先輩們用勤勞的雙手描繪出美滿的畫卷；展望未來，新的時(shí)代召喚我們以奮斗開創(chuàng)新的藍(lán)天。身為高三學(xué)子的一員、新時(shí)代的一分子，我由衷地感受到，肩上之重?fù)?dān)需以奮斗之姿態(tài)來承擔(dān)。

　　當(dāng)“奮斗”一詞橫亙五千年風(fēng)霜而來，在新時(shí)代的語境下，“奮斗”一詞又有怎樣的詮釋？當(dāng)農(nóng)耕時(shí)代離我們漸行漸遠(yuǎn)，“奮斗”是否也在離我們而去？非也。新時(shí)代的背景下，我們或許已不需要體會(huì)耕作之勞苦，但這不代表“奮斗”一詞只局限于農(nóng)田之中。誠如陳獨(dú)秀所言：“一個(gè)人活在世上，要讓自己活得幸福；并且不斷努力，讓后人也活得幸福。”“奮斗”可以有多種表現(xiàn)形式，但其內(nèi)核永遠(yuǎn)是一個(gè)創(chuàng)造價(jià)值的過程，一個(gè)通過不懈努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值雙成就的過程，而這正與當(dāng)下人們所追求的“幸福”若合一契。

　　然而，當(dāng)下存在的對(duì)“奮斗”的誤解和曲解不由得令人重新思考“奮斗”的定義和界限。某通信制造企業(yè)將“放棄帶薪休假和非指令性加班費(fèi)”劃入“奮斗”的行列，不禁令人思考，這到底是真正的奮斗，還是被冠以奮斗之名的扭曲的工作？而那些仍然享受帶薪休假等福利的員工，他們就與奮斗絲毫沾不上邊嗎？

　　答案顯然是否定的。“奮斗者”固然要為奮斗付出一定的代價(jià)，但這并不代表“奮斗者”連基本保障的權(quán)利都要一同失去。也許有人會(huì)說，放棄帶薪休假不是更能體現(xiàn)我們不懈奮斗的精神嗎？誠然，放棄所謂“福利”能更堅(jiān)決地體現(xiàn)我們奮斗的決心，但當(dāng)我們層層深究，這放棄“福利”的背后難道不是對(duì)個(gè)人正當(dāng)權(quán)益的剝奪？時(shí)代希望看到的是無私忘我的“奮斗”，而不是被過度剝削的“工作”。

　　因此，在這個(gè)嶄新的卻也是云譎波詭的新時(shí)代，我們更應(yīng)該厘清“奮斗”的內(nèi)涵，以真正的奮斗之姿擔(dān)起時(shí)代之責(zé)任。這并不是說我們就要吝于犧牲、死守權(quán)益；相反，時(shí)代要求我們不要打著“奮斗”的旗號(hào)而誤入扭曲的泥潭。真正的奮斗，應(yīng)是王順友在山間郵路上幾十年的堅(jiān)守，是郭川橫渡太平洋的堅(jiān)韌背影，是王辰亮讓科普走進(jìn)大眾的嘗試。這些，才是新時(shí)代的奮斗之姿。

　　誠如梁任公所言：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。”愿你我都能以奮斗之姿，擔(dān)時(shí)代重責(zé)，聽從時(shí)代之召喚，一路揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

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