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分別話題作文【精】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的分別話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分別話題作文1
望著窗外的繁星點(diǎn)點(diǎn)，鳥(niǎo)兒自由自在的在天空中飛翔。而我卻關(guān)在只有被我認(rèn)為陰森森的房間里。
光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼間，從還是媽媽肚子里的胎兒，變成了現(xiàn)在俊美的大女孩。還有一年......僅僅還剩下一年的`時(shí)間，在這六（5）班，一個(gè)美好的大家庭里，還剩下一年的時(shí)間，就要各奔東西了。哎~天下沒(méi)有不散之席，想想自己也不小了。第一次分開(kāi)，仿佛自己的心如割了般的痛，敢問(wèn)誰(shuí)能承受的住這么大的打擊......
回想起以前，浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間，別看這一分一秒的時(shí)間太短暫了。積少成多，60天就是一小時(shí)，1440天就是一天。如果時(shí)間能倒流，讓一切重新開(kāi)始，我一定會(huì)好好的珍惜這一分一秒。珍惜......可是......
可是時(shí)間不能倒流，一切不能重新開(kāi)始，心中的痛恨也久抹不去。天哪！不公平！我很想對(duì)老天大喊！為什么讓我現(xiàn)在才懂得什么叫做......是啊人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。世上沒(méi)有十全十美的
生生死死，分分離離誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。同樣都是人，同樣都有這樣的經(jīng)歷。是老天，不，是我們自己不給自己機(jī)會(huì)。真正的友誼，自己要掌握好。
還有一年，就要踏出這母校的門(mén)檻。
還有一年，就要解散這美滿的家庭。
還有一年，就要進(jìn)入人生的加油站。
還有一年，要忘記以前的酸甜苦辣。
還有一年......
分別話題作文2
我想到了和老師分別的那天。
那是三年級(jí)領(lǐng)成績(jī)單的那一天，那一天，我們將和一起學(xué)習(xí)三年的老師分別。因?yàn)檫@件事最觸動(dòng)我的心靈，所以我至今還記憶猶新。
那天，我一走進(jìn)教室，就看到一張張快要流下眼淚的小臉。這時(shí)，我想起了老師慈母般的笑臉，不禁心頭一酸，流下了淚珠。我們正在傷心地抽泣，老師來(lái)了，老師摸著我們的頭，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子們，別哭，老師教過(guò)的孩子要堅(jiān)強(qiáng)，人生未免會(huì)有一些挫折。再哭，老師就要生氣了，啊!”老師難道不難過(guò)嗎?不，我聽(tīng)出來(lái)了，老師的心碎了，老師的聲音嘶啞了，老師的眼角有許多快要涌出來(lái)的淚水。老師大概怕我們傷心，連忙把頭轉(zhuǎn)過(guò)去。我抬頭一看，老師的鬢角又增加了幾根銀絲。俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父。”老師教了我們?nèi)炅耍瑹o(wú)論學(xué)生是好是壞，三年的`師生之情是那么容易忘掉的嗎?我們都擦干了眼淚，安靜地坐在座位上。老師把一張張考卷分到我們手上，說(shuō)：“這次同學(xué)們考得很好，90分以上的有68人。”我們班有76人，這次能考得這么好，老師付出了多少汗水和辛勞。老師發(fā)給我們一朵紅花，說(shuō)：“我要對(duì)你們說(shuō)的話都在上面。”我一看，花上寫(xiě)著“孩子們，如果有來(lái)世，我希望再重新來(lái)過(guò)”，我的眼睛模糊了，眼淚又一次流下來(lái)，最后，我們深情地唱起了“老師是園丁”這首歌，老師流下了幸福的眼淚。
想到這兒，我的眼角濕潤(rùn)了，眼淚不停地往下流。
分別話題作文3
出了蒙古包，天邊一輪火紅的毫無(wú)遮掩的夕陽(yáng)出現(xiàn)在我的面前。這夕陽(yáng)發(fā)出一束束無(wú)比耀眼的光芒，它把快要落下時(shí)對(duì)大地的留念都化成光束，照耀在我們的臉上，照耀在遼闊無(wú)垠的.草原上。我的眼里充滿淚水，不知是被光照的，還是對(duì)快要分別這美麗的草原，這熱情好客的主人的悲哀。
沐浴在陽(yáng)光下的，是一群人，一群眼中充滿淚珠的人，有蒙古族的，也有漢族的。但他們不管男女，不論老少，手，都緊緊相握。這手，有大，有小，有粗糙的，有白嫩的，但，手心都是熱的，這熱傳到我們的心里，讓我們的心都暖暖的，讓我們的心都緊緊相連！
大家都沒(méi)有開(kāi)口，也都不敢開(kāi)口，好似一開(kāi)口分別的時(shí)間就會(huì)加快腳步趕來(lái)，但大家的心都是相通的，都知道對(duì)方想要說(shuō)些什么。草原一片寂靜，沒(méi)有一絲聲音。
車，到了。“為什么那么快就來(lái)了？分別的時(shí)間怎么這么短暫？”大家心里不約而同的想到了這個(gè)問(wèn)題。可不說(shuō)話就不行了，不說(shuō)就沒(méi)時(shí)間說(shuō)了。我們多么希望時(shí)間停止呀，讓我們這天的美好保留下來(lái)，永遠(yuǎn)回憶。“兄弟！保重！你們一定不要忘了多回來(lái)看看呀！”一位干部緩緩開(kāi)口說(shuō)道。“你放心，我們一定會(huì)回來(lái)的！我們一定不會(huì)忘了回來(lái)的！”
終于，一步三回頭的走了，走遠(yuǎn)了，還不忘回頭高喊：“再見(jiàn)！”
分別話題作文4
相知的誕生來(lái)源于分別，分別的短暫取決于相知。當(dāng)遇見(jiàn)了，就要做好分別的準(zhǔn)備，當(dāng)分別了，就要對(duì)下一次新的相知而奮斗。
每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：認(rèn)識(shí)了之后，便開(kāi)始擔(dān)心這次的相知能否注定長(zhǎng)久？離別過(guò)后，開(kāi)始幻想相知的緣分。
沒(méi)有人會(huì)知道如果相知和分別來(lái)進(jìn)行一次對(duì)決，誰(shuí)會(huì)輸，誰(shuí)會(huì)贏。因?yàn)椋覀兛傉J(rèn)為相知是好的，分別是不好的，但其實(shí)，我們的想法錯(cuò)了，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道相知的壞，與分別的好。
人們認(rèn)為，相知就是一個(gè)好的開(kāi)始，是我們心靈深處的隔閡。
而分別，就是隔閡的'斷裂，長(zhǎng)久的離別。但是事實(shí)卻不這么認(rèn)為，世界上如果只有相知，那么人類就不會(huì)抱怨，不會(huì)離別，認(rèn)為這樣很快樂(lè)；如果只有分別，那人類就會(huì)沒(méi)有先見(jiàn)之明，只懂拋棄。
兩者相比，理所當(dāng)然相知會(huì)更好，可是，在相知過(guò)后，我們往往而忽視了一點(diǎn)，沒(méi)有了分別，我們就不懂得離開(kāi)也是一個(gè)好的歸宿，沒(méi)有了相知，我們也不會(huì)懂得認(rèn)識(shí)許多人的快樂(lè)。只要相知與分別結(jié)合，我們就會(huì)明白，相知必然很好，但分別也有開(kāi)心的回憶。
分別話題作文5
分別是一曲寂寞的旋律，也是一首憂傷的老歌。我早就知道無(wú)論我怎麼做，還是會(huì)到這一天。唯一能不留遺憾的只有好好去珍惜。我照做了。可到了那天還是止不住的淚如雨下。
我永遠(yuǎn)會(huì)記得分別那天。同學(xué)們每個(gè)都被淚水模糊了雙眼，腳下，是一條淚流的河。我原本是不想哭的。覺(jué)得流著淚說(shuō)再見(jiàn)更加重了心情的負(fù)擔(dān)。可我一偏頭，卻現(xiàn)老師早已是泣不成聲。我也不禁聲淚俱下。畢竟是六年的師生情誼啊！六年，也是生命中的轉(zhuǎn)曲。
走出校園門(mén)口，我自己都不曾意識(shí)到這是我在松山一小里的最后一秒，是最后一步，邁出就不再有回首的'機(jī)會(huì)。老師用力的擦干眼淚，站在校園門(mén)口告訴我們有事給她打電話，然后勸我們不要哭，自己卻轉(zhuǎn)過(guò)頭去流淚。
當(dāng)我踏出校門(mén)時(shí)，才意識(shí)到我已不是這所學(xué)校的學(xué)生了。突然回憶到以前下課時(shí)趴在課桌上百無(wú)聊賴的樣子；剩三分鐘的時(shí)間急忙穿梭在衛(wèi)生間與教室的樣子；回班晚了低頭不敢看老師的樣子；忘帶了作業(yè)找各種理由替自己辯解的樣子；上課跟同桌嘻嘻哈哈不小心笑出了聲的樣子；做課間操時(shí)因?yàn)樘鞖獾臒岫鴳醒笱蟮臉幼印?/p>
太多太多記憶的瞬間穿梭在我的腦海。現(xiàn)在卻不能再重溫往日的那些回憶，心中，不禁升起一絲惆悵和空落。
但我知道，雖然我們分別了，往事的溫暖會(huì)一樣的留在心間，往事的歡笑會(huì)一樣的記在腦海。有時(shí)回憶起，不禁會(huì)淡淡一笑，為自己塵封的記憶之門(mén)。
分別話題作文6
六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬消失，一切只能用眼淚來(lái)明說(shuō)。
最后一場(chǎng)考試在漫長(zhǎng)的等待中結(jié)束了，說(shuō)不出是激動(dòng)還是悲傷。邁著沉重的步子再次來(lái)到了六（3）班這個(gè)難忘的集體。我們就這樣默默的等待著，等待著，等待著老師的到了……在等待的過(guò)程中誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，盡管心目里有著千言和萬(wàn)語(yǔ)。一場(chǎng)期末考試就在全班寂靜無(wú)聲中度過(guò)了。今天意外的我們沒(méi)有馬上興奮地整理書(shū)包，而是慢吞吞的站起身，低著頭，我知道大家都在隱忍著一樣?xùn)|西，那就是眼淚啊。我趕忙整理好書(shū)包，沖出了教室，因?yàn)槲乙呀?jīng)忍不住了，那在眼眶打轉(zhuǎn)的眼淚，終于流了下來(lái)，流進(jìn)了每個(gè)人的心里，當(dāng)我們的眼淚匯成長(zhǎng)河時(shí)，我要折一只小船上面寫(xiě)下那我已近醞釀了很久的話語(yǔ)，讓這條河帶著它漂向每一個(gè)人。結(jié)束了，六年的時(shí)間結(jié)束了，是到了分別的時(shí)候，我知道有相逢必有分別但沒(méi)想到這一天竟來(lái)的那么快，讓我那么措不及防。
有人說(shuō)；“分別也是新的開(kāi)始。”沒(méi)錯(cuò)離開(kāi)小學(xué)，我們就將到達(dá)新的起點(diǎn)了，但是說(shuō)忘就忘，這我實(shí)在辦不到。
再見(jiàn)了我的朋友，上天讓我們相識(shí)，相知，可其實(shí)他早已布置好了這場(chǎng)游戲的結(jié)局。請(qǐng)不要忘了我，朋友，我真的真的.很愛(ài)你們，我真的真的不愿與你們分別。再見(jiàn)了我的朋友，上天讓我們分別，但是他一定會(huì)安排我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ邢嘤觯飨卵蹨I吧，朋友，讓它來(lái)述說(shuō)我們心中的不舍。
我深深地望了一眼那高高掛著的牌子，心里默默的念道：再見(jiàn)了，我的天堂。再見(jiàn)了，我的兄弟姐妹們。我將永遠(yuǎn)記住你們。
分別話題作文7
分別，多么怵目驚心啊！
仿佛世界的一切都已消失，在此時(shí)的眼里只有離開(kāi)的人兒，淚流滿面的追隨者那輛載滿著不舍的目光的車，看他緩緩駛?cè)ァ]手、再見(jiàn)、淚水、不舍、難分交織在空氣里，四處蔓延……
一聲聲“教官再見(jiàn)”在淚花中顯得格外凄涼，回蕩在校園的空氣中；一個(gè)個(gè)分別的擁抱在難以割舍中顯得格外溫暖，回蕩心頭；一陣陣啜泣聲在寧?kù)o中顯得格外刺耳，回蕩耳邊……
再見(jiàn)，也許，再也不見(jiàn)。可還是滿心的期待，一遍遍的說(shuō)著“教官，一定要記得我們”。也許有那么一瞬間，會(huì)感到緊緊九天的光陰卻在心絞上刻下了刃，留下了痕，刺傷了眼。
教官忍著沒(méi)哭，努力笑著，可眼眶的`一絲絲紅暈怎能逃得過(guò)我們的眼睛？教官一遍遍的說(shuō)著“沒(méi)事，別哭”，可那微微顫栗的聲音和不敢直視我們的軍神怎能掩飾他的不舍？男生互嘲著對(duì)方“你也太女生了吧”，可那閃亮的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)又怎能欺騙的了別人？
汗水、疼痛、熾熱在軍訓(xùn)中苦到無(wú)法忍受，在此時(shí)卻成最刻心的回憶；嚴(yán)厲、呵斥、處罰在訓(xùn)練中顯得好無(wú)情，在此刻卻變成了最珍貴的痛。
人總是這樣，在經(jīng)歷過(guò)分別之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多在乎。是啊，如果可以的話，哪怕再苦上十幾倍，只要每天還可以聽(tīng)到那熟悉的哨聲，就感到很滿足……
教官，再見(jiàn)！您教給我們的也許我們不完全會(huì)做到，但我們一定會(huì)去努力的做的，答應(yīng)過(guò)得，怎可不算數(shù)？
你說(shuō)，分別真就這么好玩嗎？為什么上天就那么不厭其煩的一遍遍和我們玩這游戲呢？
分別話題作文8
我獨(dú)自坐在臺(tái)階上，拿著一支折斷了的筆，和一張殘破不整的相片在發(fā)呆，眼淚卻忍不住的落下，那張相片依舊多彩，那支筆是她送給我的唯一一件東西，現(xiàn)在被我折斷了，我們的友情，也就從此到了盡頭……如果當(dāng)初的我沒(méi)有那么倔強(qiáng)，沒(méi)有那么疏離她，她會(huì)不會(huì)還和以前一樣陪著我最在臺(tái)階上，聽(tīng)我談心事，陪我漫步在草叢之間……
今天是她離開(kāi)我的第二十五天，當(dāng)我回想起她提著行李，緩緩走上了列車，心就忍不住顫抖，那天的她，異常漂亮，她來(lái)到我家，對(duì)我說(shuō)‘不管我們之前發(fā)生過(guò)什么，我們依舊是好朋友，好閨蜜，如今，我要走了，你就……不想對(duì)我說(shuō)些什么嗎……’
‘別自作多情了，誰(shuí)是你朋友，誰(shuí)是你閨蜜，要走就趕緊走，別礙了我的眼……’說(shuō)著說(shuō)著，我的眼睛模糊了……
‘那……你保重，我……走了’她走了，我面上強(qiáng)裝的冷靜，甚至不在乎，現(xiàn)在卻脫下了偽裝，我絕望的的.哭了，那是我第一次見(jiàn)她穿著藍(lán)色牛仔，打扮的那么漂亮，以后，卻見(jiàn)不著了，我的心里空落落的，幾天都茶飯不思，腦海里只剩下她走前對(duì)我說(shuō)的最后一句話……
她突然搬家，雖然她不說(shuō)理由，但我知道，她是因?yàn)槲液退臣茏詈髮?dǎo)致絕交才搬家，如果當(dāng)初的我多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)善良，她會(huì)不會(huì)還在我身邊，像大姐姐一樣照顧著我……
我已經(jīng)不敢祈求她在我身邊，只想讓她好好的，無(wú)論何時(shí)何地，我永遠(yuǎn)想著她……
送別
分別話題作文9
今天早上姐姐就去上學(xué)了(姐姐的學(xué)校在鄭州)。本來(lái)爸爸想送姐姐去學(xué)校，可姐姐不讓送(可能怕路程遠(yuǎn)，也不放心家人)看來(lái)姐姐才是最體諒家人的，最后經(jīng)過(guò)討論還是讓姐姐自己去學(xué)校。媽媽說(shuō)也要鍛煉一下孩子的能力，所以媽媽早早的起床給我們做好了早餐。吃過(guò)，我們一起幫姐姐提著行李，開(kāi)車去了長(zhǎng)途車站。車站的乘客真多啊!發(fā)往各地的車輛一排接一排，爸爸走到了售票處，排隊(duì)買(mǎi)了車票。接著找到發(fā)往鄭州的`車，于是姐姐上了車。看到大家即將要分開(kāi)了，但誰(shuí)都沒(méi)有把不愉快帶到臉上，看到姐姐眼中帶點(diǎn)淚珠，還是把臉被過(guò)去，用衣袖沾了一下，回過(guò)頭來(lái)笑著說(shuō)：“爸爸媽媽弟弟你們回家吧，我到了跟你們發(fā)信息，放心好了”。看到車慢慢的開(kāi)出車站，我們才回家了 。
今天，雖然不是太開(kāi)心，但我們?cè)诩倨谝黄鹂鞓?lè)的玩耍、一起打撲克、一起去唱歌、等等也算得上是最開(kāi)心的一年。
今年姐姐去鄭州上學(xué)，也鍛煉了自己，回到家懂事了，從來(lái)我們沒(méi)有吵過(guò)一次架，因媽媽的右胳膊可能過(guò)度勞累，一直疼痛，自從姐姐回到家，家里的事情都有姐姐來(lái)做。比如：洗衣服、擦地、幫媽媽做飯等等。現(xiàn)在媽媽的胳膊已經(jīng)康復(fù)了許多。
假期里，我的作業(yè)都是有姐姐檢查，有難題時(shí)，她都會(huì)耐心的給我講解，每到寫(xiě)日記的時(shí)候，姐姐就會(huì)在旁邊指導(dǎo)我，如果我遇到什么困難時(shí)，姐姐就會(huì)用人生的名言鼓勵(lì)我。
我永遠(yuǎn)把姐姐的話記在心中，好好學(xué)習(xí)，順利讀完大學(xué)課程，也祝愿姐姐讀書(shū)有成。
分別話題作文10
分別在即，那難以割舍的師生情，難以忘卻的同學(xué)義，以及對(duì)母校的留戀使我心中久久不能平靜。
中考臨近，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，而我對(duì)眼前這一切難舍之情也與日俱增。我更加珍惜和同學(xué)和老師相處的分分秒秒，恐怕也只能以這樣的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)大家的不舍與懷念。
夜夜坐在書(shū)桌旁，望著漆黑如墨的無(wú)邊夜色，心中那已被一天繁重學(xué)習(xí)任務(wù)壓縮到極至的懷念與憂傷又瞬間膨脹到了極點(diǎn)。憂傷惆悵縈繞著我的心，不禁想起那句耳熟能詳?shù)脑?shī)句：“剪不斷，理還亂。是離愁，別是一般滋味在心頭。”
我既欣喜又害怕地等待著中考的到來(lái)。我欣喜我將要步入高中的學(xué)習(xí)殿堂，但我又害怕與朋友、老師和母校的別離。沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，只有靜靜的回味與努力的學(xué)習(xí)。我不想忘記這些在我生命中五彩斑斕的記憶，只能一遍又一遍的回憶著往昔歲月。我不愿為母校丟臉，我只有用一遍又一遍地復(fù)習(xí)來(lái)爭(zhēng)取在中考中大放光彩。這些或許是我能在曲終人散之時(shí)唯一能做的了。
心中忽然響起一陣鏗鏘有力的'宣誓聲：
三年磨劍，今朝試鋒。
分分必奪，秒秒必爭(zhēng)。
全力以赴，中考必勝。
堅(jiān)持到底，我定成功！
就讓這首百日誓詞洗滌我混亂的思緒，滋潤(rùn)我憔悴的心靈。
又是一年分別時(shí)，我已開(kāi)始默默地積蓄力量。別了我的母校，別了我的老師，別了我的同學(xué)。心中默默的祈禱：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”
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