關于分別作文（精選30篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的關于分別作文，歡迎大家分享。
分別作文 篇1
還記得你偷偷傳紙條問我，“愿意做我妹妹嗎?”
還記得你一連四五天買葡萄汁給我，塞滿了抽屜，害我的書無家可歸了。
還記得你總喜歡跟我作對;喜歡拍著我的頭說：“哥哥沒人要啦!”
還記得……
可是這一切，在你走了以后，我才知道：你，對于我而言，是如此的重要。從前，習慣了你在我身邊，從沒想過有一天你會離開我;現在，你的離開給了我致命的打擊，伴隨你離開的還有我的所有感情。我不知道我是單單將你看做哥哥還是什么。我很模糊。我只知道，你的離開，會使我的天空暗淡，失去光澤，生命的世界會因你的離開而不再多彩。也許，我真的賴上你了。
你知道嗎?很懷念，暑假里每一個凌晨的5、6分鐘，那是因為你總在那個時候打電話給我，很喜歡被你的專有鈴音吵醒。
你知道嗎?那天在網上，我問你是不是要轉學，你告訴我是的。聽了這個回答，心真的很痛。然后，你認真的問我會不會將你忘掉。我對你說，不會，因為你是我第一個認的哥哥，不會那么輕易就忘掉。你問我是不是真的，那么第二、第三、第四個呢?我很執著的說，第一個最重要，第二個我一直將他看做我最好的朋友，不會有第三、第四個了。其實，以后可能不會再有了，因為再多的哥哥也比不上你啊。
你知道嗎?在你轉身離開的時候，我多么想跑上去，緊緊把你抱住，請求你不要離開我�？墒�，理智告訴我，我不能那么做，失去就是失去了，沒有辦法可以去挽回了。我只能默默祈禱：你能幸福。
分別作文 篇2
那個月光如水的夜晚，我怎么也睡不著，心里一直都在想芮芮。
芮芮是個愛笑的女孩，她胖嘟嘟的，鼻子有點小。長相一般成績也一般的她人緣卻特別好，好多同學生日都會請她，我對此不以為然。
那天，小潔突然秘密的找到我，對我說：小嘉，我邀請你參加我們小區的兒童聯歡會，七點到哦！��？我糊里糊涂的，小潔以前從沒邀請過我，我倆的接觸也少，今兒是怎么了？接著，我一臉迷茫的點點頭。突然，芮芮從后面拍了拍我的背，笑著說：我人緣好，所以我替你求了求情，小潔就同意讓你也參加這個聯歡會了。我倆是最好的朋友！我心里猛然一顫，她朋友那么多，卻把我當最好的朋友！而我卻一直因自己是上等生不怎么把她當朋友！這時的我心里十分感動，握著她那胖乎乎的小手，送給她一個甜甜的微笑。
回到家，我剛吃完晚飯，電話鈴就響了，我漫不經心地拿起電話，說：誰呀是我呀電話筒里傳出一個甜甜的聲音，是芮芮！你找我有什么事？我問。你不是要參加那個個聯歡會嗎？在家等著，我接你去，我記得你沒去過那兒。頓時，一股暖流涌上我心頭，這就是真正的朋友！接著，我走到陽臺邊，等待著她那可愛的身影出現
后來，我們在小區里玩得很高興，我還唱了幾首歌。但我想，再優美的歌曲也表達不了這純潔的友情，芮芮永遠都是我最好最好的朋友。
分別作文 篇3
沒有傷害，只是不同。
初中短短三年。在一起三年，我們這個大家庭就分道揚鑣了，不然這輩子再也見不到了。每次想到這些，我的心就像少了一塊肉，隱隱作痛。
現在，雖然我上這個初中還不到一年半，但是有太多的東西我不能放棄。小美，小七，五班的那個家伙，所有初中教我的老師，還有我們二年級二班的所有人。這一年半，我突然長大了很多。我知道如何去愛和珍惜。還是因為他們三個拋棄了，但我并不反感。畢竟有了他們，我長大了，認識了更多知心的朋友。
我想特別提到小美，小和五班的那個家伙。他們和我幾乎是被友誼拋棄的窮人�；蛘呶覀儙缀跬瑫r注定要被拋棄，或者正因為如此，我們才被命運安排，成了形影不離的好朋友。但是，我們心里都有很深的友情傷疤。雖然我們四個人在心里已經默認了彼此是知己，但是嘴上說的是：我們之間根本沒有友誼。你一定很好奇。我覺得我們都有太深的傷疤，不承認友誼。即使被對方背叛，也可以安慰自己：我們之間根本沒有友誼，我不需要感到心痛。
我們只是一些任性的孩子。我知道，如果現在驅散這薄薄的迷霧，赤裸裸地說出真相，我們可能連朋友都算不上。所以我別無選擇，只能繼續這個幼稚的謊言。
老師，同學，或者我的內心有太多的失望，無法用語言來形容。但是，剩下的一年半，我會好好珍惜你和身邊的每一個人。謝謝你給了我喜怒哀樂。謝謝你給了我這多彩的三年。
在我們初中生涯結束的時候，我們最后一次在一起，我不會哭。我想用最燦爛的笑容迎接這種不同，笑著對你說：我們是朋友，一輩子的朋友。今天，我們都不應該哭。我們的友誼還沒有結束。雖然我們真的要分道揚鑣，但我們之間還是會有一根看不見的線，沒有人會割斷！
分別作文 篇4
這一天終于到來了，我的心情就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一應俱全。今天，我們珍惜著每一節課甚至是每一分鐘。就連喜歡搗亂的海瑞都變得認真起來。時間走的真快啊，不知不覺就到了下午。在歷史課上，老師在我們的邀請下唱了一首韓紅的《來吧》，我們的眼眶變得濕潤了。接下來輪到我們了，氣球是我們的代表。我唱了你們該哭了。唱吧，我們想聽。接著教室里想起了一片掌聲。第一次你陪我坐著我的手心是空空的。
我想起我剛進入這個班級大家都還不熟悉，但很快大家就成為好朋友了。還有老師，盡心盡力的教我們，讓我學到了很多，最重要的是我學會了堅強。我舍不得可是時間回不去了。我哭了，大家也陸續流下眼淚。
轉眼間第三節課已經上課了，老師把考試事項說完之后。數學老師來了。三年了，我又工作了三年，你們是我教的最后一屆學生。老師的眼眶濕了。
班任并沒有多說什么，她讓我們最后唱一遍《鄂倫春小唱》，無疑指揮還是氣球誰讓她是才女呢？這首歌我們唱了三年，也是憑借著這首歌我們班在合唱比賽中年年奪冠。高高的興安嶺一片大森林呦，森里里面住著勇敢的鄂倫春。我們都哭了，哭的泣不成聲，我們仍堅持唱著，畢竟這是最后一次了。老師走下來和我們握手、擁抱，老師的眼睛紅紅的，淚水從眼眶中流落下來。數學老師的淚水也像流水一樣不停落下。
分別作文 篇5
你看過湖南衛視的勇氣嗎？你認識那個女孩嗎？她對在越南的父親說：“節日快樂，爸爸！”我去中越邊境找她爸爸，在長沙出發，飛到昆明，然后在昆明坐公交和她爸爸見了8個小時。然而，上帝似乎在和她開玩笑：車票只能在晚上7：40開，但當時才下午5點左右，小女孩等不及了。沒辦法。主持人李銳只好租了輛出租車開走。400多公里外的爸爸。
經過漫長的九個小時，小女孩終于來了。然而，上帝又在和她7歲的女孩開玩笑：他爸爸不在辦公室，去工地了。這時候，她突然陷入了一個充滿興奮的低谷。她這次受不了打擊，突然哭了。所有在場的人別無選擇，只能看她的表演。勸她第二天再來看父親，小女孩不同意，但反復商量，同意先回酒店，剩下的就是第二天了。
第二天終于來了。小女孩迫不及待的來到工地找父親，可是父親的工地在山里下著雨，他又倒下了。
對于第一次離開的女孩來說，她受不了旅途和時間的沖刷，她太累了，但他還是滿懷期待的等著父親。
最后，當我到達施工現場和隧道時，我看到了一個熟悉的身影——，她的父親，逐漸向她走來。激動的心情，無法抑制自己的激動，她忍不住哭了。也許她一年后才會見到最后一個父親。在她僅有的一次會面中，她的意識非常罕見。
走之前，我媽告訴她，到了那里會有特別的禮物�，F在時間到了，禮物出現了——給媽媽。在機場，小女孩給媽媽打電話的時候，媽媽其實在機場。當他在飛的時候，她的媽媽實際上坐在后排。爸爸媽媽不缺，但是今天晚上她很舍不得爸爸。
第二天，她很不情愿地到了，但勉強又哭了。
就是這么回事�？偸遣煌昝�。上帝總是如此不公平。讓事情圓滿結束總是不可能的，但我也祝他們幸福平安。
分別作文 篇6
山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。
在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
所以愿我們再會！
天鵝湖邊鳥飛絕，良無一點雙人行。雙木非林心相連，您若無心先離去，那麼今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，因為還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友
默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
人在旅途 , 難免會遇到荊棘和坎坷 , 但風雨過后 , 一定會有美麗的彩虹。我希望看到一個堅強的我，更希望看到一個堅強的學哥學姐
天地之間，真情與共。萬事順利，是我們學弟學妹的心愿！
人生真是有點不可思議，許多事情在之后回想起來總是那么神奇，大學的生活即將結束，無論你今后身在何處，海職永遠是你們最好的家。千言萬語只用一句話“常回海職看看”
學哥學姐們，事業有成、在人生道路上有所成就。
學哥學姐們俺雖然不認識你們，仍祝愿你們該咋的就咋的，人人開別克，人人有別墅。
學哥學姐： 是你們親自接我們入校，又帶領我們融入了海職這個大家庭，三年里你們留下的回憶會繼續伴我們成長，希望你們一路走好，創造自己美好的未來。
希望你們在新的人生道路上。有新的開始，新的起點，一路順風，多回學�？纯�，這里有你們美好的回憶。
從你的手臂,到我的懷里,不過幾厘米卻像幾個世紀,尋尋又覓覓,才讓我遇到你,我相信愛總要執著,所有堅持就為了這個結果。
分別作文 篇7
郁悶，老爸讓我轉學，父命難違啊。
淚掉了下來，三年了，在一起的點點滴滴，總出現在眼前。小白還開玩笑的對我說來世在見，我笑了笑，無奈，她著個人就是這樣沒心沒肺的。風在忽忽的刮。大家還說要給我開個離別Parrty，我卻哭了，大家說到著都無語了。
說真的我從來沒想過會有轉學著碼事，我們總以為大家會永遠再一起，沒有任何憂擔的在一起。
又下雪了，我伸手接住一片，很涼的感覺，閉上眼睛。努力的不讓淚在落下背后，一個人拍了一下我。轉頭，是他！我臉紅了一下，即使要離開了可我還是對他有感覺。我吸了口氣，心想既然要走了那就把心里話說出來！我喜歡你很舊了！他先是楞了一下，即而笑了笑說：我也很喜歡你啊但，我們還小哦，以后在說吧！我淚又落了下來說：好！開Parrty的那天大家都來了，每個人送上了禮物。那天大家很快樂，甚至都忘記了這是個離別的Parrty。我默默的走開了。看著天上的星星想以后還會這么亮嗎？
他出來了問我為什么不進去？
我說：干嗎要進去呢？只會讓人傷心
他沉沒了一會說了一句離別初三，你走了，往后還還會有誰在走呢？我說：不會了，大家即使都分開了，心還是在一起的。我倆互相瞅了一眼，傻笑�；氐絇arry的隊伍里，大家一起聊天，聊著聊著我又哭了，很多女生都哭了男生們沒有說話。
離別在初三。我們還能見面嗎？彼此心理都忐忑不安，三年的友誼會就此結束嗎？誰會知道呢？
我忽然樂了，大家都楞了。我說：不要悲傷了，我還會回來啊！大家的心不會就此而變的對嗎？那我們還擔心什么呢？我也還會回來看你們的呀！
我同時在心里細細品著他的那句話離別在初三。
分別作文 篇8
轉眼間，你我已經分開兩年多了。你在不同的地方怎么樣？也許你已經忘記了我，我也永遠不會忘記你，因為你是我小學唯一的朋友�！懳�
四年前的相遇打開了我交朋友的心。
那時候我還只是一個四年級的小學生，只有一米半的個頭。雖然我的體型正常，但是我們班男生的體型嚴重超標，我的地位也很弱。也可能是我性格太內向（13歲），別人玩的時候總是需要照顧我。那一次，沒人帶我，我一個人在角落里，陷入了沉思。
這時，你來了。
你抱著一個生氣的籃球走到我面前，用柔和的聲音對我說：“你想玩嗎？”“可是我不會打！”“哦�！彼x開�！拔医棠�！”“你要有耐心！”“加油！”你用充滿希望的眼神看著我。
當我把心灑在這片樂土上的時候，一個刺耳的聲音刺穿了我的心：“看那個傻子，他好傻，還誤以為是他的孩子！”聽說演講者是小學的“球王”。當時你抱著球走過去：“有單挑能力！不過，輸了不要哭！”。自然你的技術更好。大家該回家了。我問你的名字，你說“你要叫我慧哥就叫我！”。這時我才知道，和你的交流其實是暢通無阻的。
但是誰能想到，過了這兩年，你我就要分開了。
那天，下著小雨，正當我的心在哭泣。我陪你在候車亭等車。我提議照張相。你和我并肩站在廣場上，拍下最難忘的照片。
每當我拿起這張照片，我的腦海里就會充滿你我過去的幸福。
再見，我親愛的朋友！再見，你我可能就這樣被命運分開了！
分別作文 篇9
六年了，就要離開親愛的母校，離開相處了六年的同學……
六年中發生的事，像泛黃的日歷，一張一張的，從我的心，飄走……天空還是那么藍，一塵不染，可是綠色的草地上卻少了相識的同學，少了熟悉的笑臉。
悲從中來，心，被一點一點的撕碎，好痛好疼……傷心的雨下個不停，打在跳躍的心上，一滴一滴，都那么響
照畢業照的時候，離分別還有幾個星期，想不到，這么快就過了。我突然想起畢業聯歡會的時候，那一個小小的遺憾：班主任沒來，去杭州了。這個遺憾使那個原本開開心心的聯歡會郁悶而散。也是那個晚上，黑幕很快降臨，天上沒有一顆星星，還下起了雨，那一場無法忘記的雨……
從黑暗中走出來，從悲觀中邁出來。喜，快要踏進新的學習門檻，學會更多的知識，交跟多的朋友。初中的三年學習之路等著我去闖，去開辟。
前方的道路不再黑暗，我沐浴著陽光，去戰勝一切困難，加油！張婕！
分別作文 篇10
有沒有那么一個人，雖不曾提起。卻始終存在你的腦海里，揮之不去。
每次想起你，心里就會痛一分，強忍著不去想起你�？墒牵痪涓柙~，一段電影都會勾起關于你的記憶�，F在的你，過得好嗎？
還清晰的記得認識你的那天，天空飄著小雨，微風輕輕吹來，帶來年少的愛意。你是轉校生，在班主任的帶領下進入班級，自信的在臺上做了個簡短的自我介紹，便被安排坐在了我的身邊。
我很感謝班主任的安排，是他讓我有機會可以更好的了解你。你就坐在我我左邊，剪短了的頭發看上去酷酷的，一雙眼睛好像會說話，笑起來充滿了陽光。
很快的，咱兩便成了班上最熟悉彼此的人。你叫王倩倩，還記得當時我總叫你“倩揍的”，你聽見總會追的我在操場上亂竄，一邊跑還一邊笑嘻嘻的叫我停下，說有事找我商量。當然，如果信了你的話，接下來將會承受一套萌萌拳。
我們一起吃飯，中午一起趴在桌子上午休，體育課一起去踢球。那時候的每一天，都能聽見你嘿嘿地傻笑。那段時光我真的很開心，我想你也很開心吧！
你回家的那天，天空依然下著毛毛雨，相見與分別竟是那么的相似。那天我紅著眼眶瘋狂的跑到校門口，問你可以不走嗎？能留下來在這繼續上學嗎？哪怕就在待一天。你笑了笑，那個笑容顯得很是牽強。
我還是沒有留住你，你知道嗎？當你在我耳邊說出“我愛你”的時候，看著你走去的背影，我的心好像被撕碎一般，我的初戀就這樣突兀地開始，又突兀地破碎了一地。
倩倩，在你們家那邊的學校還好嗎？我總會莫名的想起有你的時光，想給你個大大的擁抱。你此刻，有沒有想起我？
分別作文 篇11
周日，我和往常一樣早起，沒想到平時總要比我晚一點起的媽媽也早早坐在樓下客廳的沙發上了。正在我萬般疑惑時，媽媽突然說：“小黃，我把小陳皮送到萬達工地上了，你不介意吧？”這消息好似晴天霹靂，我哇的一聲就哭了。
陳皮是一只不到十個月的流浪貓。我第一次遇到它時，它才不到一個月大，母貓卻是一直沒有見過。朋友對我說，他幾天前看見一只大貓被人送到了寵物醫院，那只貓身上的花紋與陳皮差不多。我估計它就是小陳皮的媽媽�？粗￡惼o助地叫著，我就決定把它收養了。
一眨眼，小陳皮長大了不少，它對我們也熟悉起來：每天放學總能在小區門口看見小小的一團橘黃，那是小陳皮在迎接我們，看到我們的電瓶車，它就喵喵叫兩聲，然后像個神氣的士兵一樣為我們引路。我對它的感情也加深了，給它驅蟲，每天定點給它喂食貓糧。但這只可愛的小貓卻有些狂躁。就在昨天晚上，爸爸回到家抱起了陳皮，它好像有些緊張，小尖爪子把爸爸的手臂劃出了幾道血口子，媽媽看見了又心痛又生氣，當即便把它送到了小區邊上的工地上，又連夜把爸爸送去醫院打了狂犬疫苗，忙到半夜才睡下。于是就有了開頭的一幕。
整整一上午，我的心情都十分低落，沒有心情看書，沒有心情下棋，甚至連朋友叫我去玩也提不起精神。可是到了下午我想通了：野貓比家養的貓存活率高，所以陳皮在外頭不會吃虧，現在它說不定已經找到安全的地方開始了新的生活。想到這一點，我舒了一口氣，心中的大石頭才放下了一點。小陳皮，祝你好運��！
分別作文 篇12
不知道從什么時候起，我們班來了個年輕的實習老師，瘦瘦高高的個兒，一臉清純，結果，她現在要走了。
我們與她的交流并不多，她只是偶爾會來帶幾節英語課，且上的課確實不怎么樣。所以，聽聞消息，到并沒有什么太大的反應。
下午，黑板上被簡單地布置了些，六個字“短暫·感謝·分別”囂張地擺在最中央。
英語老師帶著些許神秘的笑離開了教室，硬說實習老師有什么話要給我們講，還故作姿態地離開教室，說“我不會偷聽的啊”。川字黑線……
實習老師甚是拘謹地走進了教室，“沒有”老師，我們在底下亂成一團，絲毫沒有感傷。倒是站在講臺上的老師一臉悲涼。
教室里終于安靜得可以聽見老師微小的講話聲，說出來的話像頒獎詞，偶爾也會偷偷地抹抹眼淚。幾個較活躍的同學，撒起“潑”來：“老師，有人有話要跟你說——”“老師，把QQ和手機號留下來——”“老師——”
老師無可奈何地望著我們，只得靜靜地端詳我們。
漸漸地，安靜下來了，蔣汶言首當其沖地站了起來，提議要我們獻歌給老師，全班嘩然……其實我們都明白他意思，只不過是他自己想唱罷了，只是……他連講話都吐音不清，唱歌……我的天。也許是怕降低這告別會的“檔次”，有人“粗暴”地將他推了下去，誰知道他死心不改，又顫顫巍巍地站了起來，扯開嗓門說“我為老師獻唱一曲《千年緣》。”
……
那五音不全的聲音開始嗓了，幾個高音部分硬是讓他破了音，誰都沒有聽清楚他在唱什么，我們笑作一團，倒是他更加興趣盎然，把同一首歌唱了一遍又一遍……我的天，身后已經有人在打120了……
終于熬過了，老師與我們道別，轉身要走，坐在門旁的田易趁老師不注意，下位把門關上了，老師拉拉扯扯了門好半天，硬是打不開，最終，只有在我們的暗笑聲中重新走回了講臺，拿著粉筆將她的QQ號寫在黑板上，半開玩笑地說：“級別很低啊……”
某個“好心人”給老師透露了門該怎樣開，老師試試探探地弄，終于打開了，于是那個人被我們用眼光秒殺大半天……
最后，在班長的帶頭下，我們揮手致意，只能說……還挺感人的。
班主任向老師不動聲色地走了進來，面色嚴峻，教室里剎那間一片寂靜……
初中，還是挺樂的……
分別作文 篇13
時間就像流水，永遠無法觸摸同樣的流水兩次，因為已經流逝的流水不會再來，我們能做的最幸福的是享受生命的每一個當下。對，我現在想把時間永遠定在這時，但那只是一種遐想，是永遠完不成的事情。多么懷念那時——好朋友手拉手在操場玩，在和老師玩老鷹抓小雞，和朋友玩過家家……讓這一切的一切成為美好的記憶，讓這一切的一切永記在心。
我們相聚在一（3）班
六年前，我們在爸爸媽媽的帶領下，走進了陌生的地方——市一小。在一（3）班門前的那張紅紙上找到了自己的名字，進入教室，我們不管認識不認都在一起玩耍，玩的不亦樂乎。可今天想起來，卻是那么傷感，老天爺爺呀，你為什么又將我們分離？這可是六年的友情呀！
我們分別在六（3）班
已經朝夕相處六年，可以說：低頭不見抬頭見。雖然在六年中有著為芝麻丁點的小事而爭吵，但現在回想起時快樂的，因為在人生的一輩子中，和他（她）的爭吵可能是第一次，也可能是最后一次，是多么的珍貴！
我們有緣再相聚
在畢業以后，我希望六（3）班的同學們每隔一個月見一次面，聊一聊學習，聊一聊心里話。雖然已經分開，但朋友還是要永記在心頭。
在最后，我送大家兩句話：第一句：有了理想要追求，有了新車要加油，有了新房要裝修，要了戀人要牽手，有了新朋友不忘老朋友。第二句：人生的路，有甜也有苦，吹過風，淋過雨，海角天涯，朋友相聚；有過歡笑，經過痛苦，彼此情誼，心中永駐；分別不是今生難以逾越的鴻溝，因為我們不曾相忘。無論何時何地，請記住我們是朋友的點點滴滴。
時間似流水，雖然還有半年，但這半年會一晃而過。讓我們一起珍惜我們在一起的美好時光。
分別作文 篇14
在我六七歲時，我的爺爺因為白血病過世了，我們全家都沉浸在苦海中，無法自拔。
媽媽把我叫到跟前，摸著我的腦袋對我說：“查準，爺爺去世了，如果以后住在老家，沒人來管你了，我和你爸決定把你帶在我們身邊�！薄暗巍蔽伊飨铝艘坏伪鶝龅臏I水。此時我眼前一片漆黑，我再也忍不住了，我沖進房間，撞開門，撲到床上，失聲痛哭了起來。
這時我心愛的小狗“大將”來了。他高大強壯，全身毛茸茸的，是個將軍肚，所以我給他取了這個“大將”的名字。他在我的身旁搖著尾巴，看著我，“嗚嗚”輕輕叫了兩聲，好像在對我說：“別傷心了�！贝丝涛腋杏X心里好受多了。
第二天一大早，媽媽準備帶我去溫州，臨走時，我給心愛的“大將”做了最后一頓飯，這一次它不像以前狼吞虎咽，而是吃得很慢，還偶爾抬起頭來看看我�？粗倚奶蹣O了。
在路上，我總感覺背后有人在跟著我，我回頭一看，是“大將”!我把乞求的目光投向媽媽：“我們就把‘大將’帶到溫州去吧!”媽媽看了看“大將”，又看了看我，嘆了一口氣，轉過頭去背向我說：“孩子，走吧!”聲音沙啞，帶著一絲無奈。眼淚在我的眼框里打轉。
走了一段又一段，“大將”還在送我。我轉過身去，對他大喊：“走呀，回去啊!再不走我就不認你了!”這句話我本不想說出口的，但話還是溜了出去。
事情已經過去好幾年了，在那幾天短短的日子里，我經歷了兩次送別，我送別了爺爺，“大將”送別了我。此刻再回想起那些場景，鼻子仍然會酸溜溜的。
我想他們……
分別作文 篇15
六月，注定是一個分別的季節、辛苦兩天的高三學子們，今天也就解放了。中考過后，帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過后，帶著些許火拼的沖勁憧憬我們的大學!大學過后，懷著些許忐忑的心情尋找未來的方向!是的，人在經歷過后便會變得成熟，理智。畢業季，這個分別的季節。今天，感觸頗多...
今天，補回去年沒有留下的心情
別了，兩個人的圖書館雖然它長得不大，卻是我們的秘密基地，高一，很喜歡去那邊看書，雜志，圖畫，報紙，什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨，為什么我們沒有學生證，為什么我們不可以借書，既然不然我們借，又有何存在的價值?到后來，才知道，我們兩個是唯一得到特權可以借書的孩子!!原來，阿姨被我們感動了，特許我們可以偷偷的借，偷偷的還...幸運的得到了某位老師為我寫的字：緣!是用石灰加墨水，用勺子寫出來的。最后，畢業了，我們去拿成績，去拿回檔案，寒暄幾句后，道別。謝謝阿姨的支持，謝謝你的鼓勵。
別了，我們的恩師離開了一年，才感謝我的恩師們，會不會遲了點呢?那個時候，總想快一點結束老師煩人的嘮叨，總想快點脫離那厚厚的試卷可是，當我們真正離開，卻又心存不舍了，即將分別的時候，才發現老師其實也有他們的可愛之處的等到分別的時候，才知道老師不止有嚴肅的一面別了，我的戰友們分別一年了，你們在各地生活得好嗎?每個人都各自踏上了求學的旅程記得要學會照顧好自己記得要常聯系!
分別作文 篇16
我獨自哼唱，找尋我們一直無暇顧及的淡淡感傷
——題記
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來�！背踔袃赡甑纳顏硪泊掖遥ヒ泊掖�。許多記憶想要記住，可因為我的指縫太寬，記憶如沙子般溜走，徒然留下的只有分別與傷感。“其實不想走，其實我想留�！狈謩e的歌聲在我耳畔想起，記憶中的美好依稀浮現在眼前。
為什么要悲傷呢？為什么要流淚呢？我們應該感謝分別。是分別讓我們知道了“長亭送晚，終有一別”的道理，是分別讓我們知道了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲理，是分別讓我們懂得
我們感謝分別，它讓我們真真切切的感受到了友情的珍貴。詩仙李白駐足桃花潭前，停滯不前，吟誦出了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩句，那份纏綿，動人心魄；“莫愁前路無知己，天下誰人不識君！”是誰在大雪紛飛之際，強忍心中的不舍，安慰友人？那份豁達、豪邁，讓人敬佩；“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”，無情的月亮變成了善解人意的知心人，詩人對友人的擔憂和牽掛，那份真摯，讓人動容……
我們感謝分別，它讓我們切切實實的懂得了親情的永恒�！罢l言寸草心，報得三春暉”，只因慈母那“臨行密密縫”的舉動，一針一線縫進去的都是對兒女的思念和不舍呀。王子猷聽說弟弟先他而去后，竟然“了不悲”，至靈堂前取弟弟的琴彈，“弦既不調”，哪是不悲傷呢，手足深情，已經是悲痛欲絕。川端康成的筆下，窮夫婦幾次易子相送，似乎是不講信用之人，但更讓我們看到了父母的那顆拳拳愛子之心……
感謝分別，它讓我們看到了愛情的甜蜜與憂傷。“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘”，康河的一切都讓詩人徐志摩情不能自已，昔日的美好重現于眼前，幾多甜蜜，幾多憂傷�！昂熅砦黠L，人比黃花瘦”，易安居士為何這么憔悴？只因重陽佳節佳人獨對西風中的瘦菊，夫妻分別怎能不勾起人的離愁別恨？
感謝分別，帶給我們感動與珍惜！
篇二：感謝分別 “輕輕的我走了，正如我輕輕地來，”時光匆匆，三年轉眼即逝，初中生活來也匆匆，去也匆匆，我伸手想要抓住這匆匆的記憶。但我的指縫太寬，而記憶太窄，太多的記憶從我的指尖沙子般的溜走，手里抓住的唯有分別。
“其實，我不想走，其實我想留”，分別的歌聲想起，年輕的臉龐更多的是哀傷和眼淚……我不想離開我們的“10-1”，我不想離開我那些朋友�？墒�，我卻還是得離開，我們終要分開。我們心中有太多的不舍，惜別。
為什么要哀傷，為什么要流淚？其實我認為我們應該感謝分別。送君千里，終有一別。因為分別讓我們明白了“天下無不散之筵席”的道理，是分別讓我們明白了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的道理，是分別讓我們體會到了人生不同的況味，是分別讓我們看見了古人離別時的哀傷，給今人留下了無限的感慨。
其實我們應該感謝分別，因為是分別讓我們看到“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的纏綿；看到“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的豪邁；看到“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”的壯美。有人說：“患難見真情�！蔽艺f：分別亦能見真情，我們需要感謝分別。
是分別，讓我們看到“臨行密密縫”的慈愛；是分別，讓我們看到“君向瀟湘我向秦”的惆悵；分別讓我們看到“西出陽關無故人”的勸勉……是分別，讓我們看到了太多太多的世間真情，亦是分別，讓我們懂得了珍惜，讓我們懂得了友誼的難得，親情的可貴。分別，讓我們懂得了太多的東西。所以，我們應該感謝分別。
當分別到來的時候，我們不應該那么兒女情長，而是張開雙臂迎接他，因為是他教會了我們成長，是他讓我們認識到了這個世界的繽紛多彩。
感謝分別，他給了我們很多啟示，他是我們成長的試金石；感謝分別，他留下了我們成長的足跡，今日的相送，正是為了來日的重逢。何必“無為在歧路，兒女共沾巾”呢？
分別其實是可以享受的，因為正是分別讓我們成長起來，堅強起來，茁壯起來！
“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。”讓我們張開雙臂，擁抱分別吧！享受他的感覺，讓分別來見證我們的成長！
分別作文 篇17
無論如何，你在成長
無法拒絕，你得成長。
匆匆那天，我們究竟看了幾眼，再見之后以分別，匆匆那天，回首就像昨天，多希望那是錯覺，一切卻又擺眼前。匆匆，那天……
某天，“嗨，你們都在干嘛？”“玩節奏”“KTV”“購物”群里大家興致勃勃的聊著天，“明天開學，不想上學[難過]”冷不丁不知誰冒出來這么句話，即使坐在電腦前的我抱著暖寶寶還是感覺氣溫驟降，是啊，明天開學呢！
次日，我騎著電動車呼呼地到了學校，大家都在熱絡的聊天，仿佛是為了彌補一個假期未見的想念，又仿佛是想用這活躍的氣氛遮蓋什么……
“全體師生請到教學樓前集合”我一愣“全體師生請到教學樓前集合”廣播里再次想起教導員的聲音，往日通知都是3遍，今天卻少了1遍，也許他也因為什么忘了吧。
不多時，同學們，老師們都已盡數到了教學樓前，兩個主持人依舊是說著土的掉渣的開場白�！巴瑢W們，一個假期過去了，大家也將進入新學期，接下來會根據大家在假期前初二期末的考試成績給大家分配新的集體，讓老師們來讀名字吧！”原來主持人早就說完了，王校長宏亮的聲音回蕩在操場的每個角落……“林婭”我聽到6班的楊老師讀到了她的名字，她默默地走到了6班那邊，她過去了，我既羨慕同時也祝福著她，希望她在那個班有更好的成績。她走了，那應該是雅欣當班長吧！在我回神之際，又仿佛隱隱約約聽到了什么，臺上讀名字的仍是楊老師，可是班里的同學都望著我，我好像明白了什么，原來我也……接著3班老師讀名字的時候，雅欣也在其中，她去了3班，雅欣的成績是比我們幾人都好的，我暗暗祝福著她……。接下來發生了什么我已記不得，只記得到了新班級，老師說了一些迎接新同學的話，又說了上課時間，然后，然后我們便回家了。原來那天是報道，我怎么說成是開學了呢，開學是那天的下一天的下一天……
我們幾個到了不同的班級，方知再也不能想遠了一樣沒心沒肺的打鬧。原來我們終須獨擋一面，原來天下沒有不散的筵席……
成長，是分別！
分別作文 篇18
“將至分別，淚已流，再回首，只剩他人背影”
——題記
秋風吹過，不留情面得刮傷著我的臉，獨我一人走在街上，一地的紅楓葉泛起層層紅浪花，朝手心哈一口暖氣，不由長嘆到“秋天了”
伴著課鈴聲最后一節課結束了，我們向老師深鞠一躬，一邊裝作堅強的說以后再聚，一面已經對難以割舍的友情痛哭流涕，收拾各自的東西，大包小包的背了出去，看見同學分別的身影眼睛有些憔悴的張望著這個上了三年的課堂，如今同學各奔東西，但有著太多的太多還留在這個地方，因為怕被時光消遣掉，所以像一個籠子般的把我們這些年的記憶捆綁在一起。
同學都走光了，我站在講臺上，看見了我們偷偷傳紙條，偷偷說話，偷偷睡覺，偷偷的我們走過了好些美好的歲月，我轉身帶上多少次喊“報告”進的門，再回首教室里依舊語聲碎碎。
剛進入初三還不適應這漫長的樓梯總覺得走樓梯是在遭罪，如今最后一次走這遍樓梯鼻子尖不由感到酸酸的，地心引力止不住淚珠滾燙滾燙的流下來，我再回憶著我們走過的每段樓梯總有那么多聽不完的笑聲和說不完的話題，終于走到大門口，終于要說再見了，或許以后這所學校會遺忘我，或許我不會再成為這里的一員，像繁星那樣在浩瀚的星空之中只是璀璨的一點，站在十字路口，校門口的兩邊道路還是有穿著藍白校服的人來來往往，那幾個月前的景象一直還在，但沒想到幾個月之后這條路空空如也。
我們曾哭過，笑過，傷過，現在分別將至，眼含熱淚的說再見，轉過頭跑著離去，怕再受不了就又回去依依不舍得說著，再回首，看見了他們各自離去的背影。
我們不能留住時光，但我們可以把易碎的回憶放進時光的保險箱里，這段回憶將伴著時光直到我們白頭不朽。
物是人非事事休，欲語淚先流
——后記
分別作文 篇19
三年仿佛一轉眼的時間，初中這三年的師生情與同窗情是最為珍貴的，因為小學的我們還太小，而當上了初中，有了青春期，我們開始叛逆，但都互相理解，互相體諒，曾經的我以為不就是三年嗎？這一千來天，多慢呢？畢業離我們還遠著呢？可是夢想很美好，現實很骨感，三年，就好像沒過過一樣。
要臨近中考的我們，要畢業的我們，回想起這三年來的點點滴滴，雖然有身為組長的人會因為組員而傷心，有的身為組員的人會因為組長的做法而感到氣憤，但我們仍然是朋友，好朋友，好同學；雖然大多數的同學都很討厭老師的苛刻與霸道的“統治政權”，雖然老師有的時候會對我們發火，有的時候會對我們失望，但畢竟我們是師生。
老師曾說過：學校班級就是我們的第二個家，家是讓人來用心維護的，可是想一想我們曾經對這個家的所作所為，真的是深感愧疚��！
在這個班級里，在這個溫馨的大家庭里發生了實屬不少的悲傷，高興的事情，有同學與班長之間的畫面，有同學與老師之間的畫面，有爭吵，有嬉鬧，有傷感，有開心，班級就像調味品，酸，甜，苦，辣，咸，應有盡有，不同味道有著不同的內涵�？墒窃谙奶�，這個分別傷感的季節，應該是以甜為主的呀！但這悶熱的天氣，仿佛映襯著我們即將分別的心情。
老師說：“你們再看看書，我再好好看看你們！”
而我們想說：“老師你辛苦了，您再睡一會兒，讓我們再看看您為我們操勞而產生的白發和歲月的痕跡！”
分別作文 篇20
時間飛逝，慢慢算來。終究一場空。――題記
很多人問我為什么一到分別人為什么就傷感起來，我總是答曰“畢竟相處了有一段時間，有了感情，當到了分別當然會傷感�！边@個也是我不懂的，其實這只是我敷衍別人的語言，我也不知道為什么當到分別時人就很傷感。這只不過是自己學習生涯的一段日子而已，到底又有什么值得我們留戀的。為什么人到了分別就傷感，難不成真地像我說的一樣人對人有了感情有了留戀的心態？時間觸動了傷感的那根弦，回憶就如山洪一樣爆發了。
人其實在最寂寞最空洞的時候是最真實的，當我一個人在家的.時候，四周靜悄悄的，品著《紅樓夢》，看著那粗俗的內容經典的文字。總感覺心里空洞洞的，忍不住回想起與同學在一起的時間，雖說整天都在做練習卷，但還是做得有滋有味的，下課與幾位朋友在那談南暢北�？涩F在卻一個人在這空悲切。
現在其實最真實的朋友就是電腦，電腦不會和你說話，不會和你玩，可他卻不會背叛你，不會跟你鬧脾氣。有人說小學的朋友友誼最純真，有人說小學的朋友只是玩過家家而已，等游戲結束宴席也該散了。的確，在我身邊總有一群朋友，卻沒有一個知心的，當我誠心的去交一個朋友的時候付出的也許是更大的代價。我現在無法去相信無法去判斷每一個人，要想變強大，就是即使你不相信這個世界了，也要相信你自己。我現在只有將這份傷感隱埋在心的最底層。
所以說人是情感動物，畢竟相處有感情了，傷感就會油然爆發。
分別作文 篇21
在我美麗的故鄉，在我那所古典的房子里，存在著三窩鳥，一窩燕子筑在燈管上，柔和的燈光使燕子一家顯得更溫馨；一窩我叫不出名字的鳥筑在陽臺排水管那(說是排水，其實根本不用排水)，我最喜愛的是一窩喜鵲，它的窩建我們種的一棵很矮的枇柏樹上�；蛟S是出于它的窩離我比較近，我踮起腳尖就能看見它們，因此，我特別喜歡它們。
可是，時光似乎要故意與人作對，就是不想讓我獲得一份人鳥感情，因此，沒等我和它們建下友誼，噩耗卻搶先來到了。
一天， 我照例窩在家里溫習，才過了一會兒，我就按捺不住心中的焦灼，扔下書本就往屋外跑，沖到我心愛的枇柏樹前，我踮起腳，輕輕撥開一片墨綠的樹葉，一個精致的鳥窩，便呈現在我眼前。鳥寶寶們以為鳥媽媽要回來了，便“啾啾”地叫起來， 它們一共有四只，我輕輕撫摸了一下鳥寶寶們，柔輕的羽毛竟讓我驚喜地叫了出來。
我回到屋子里繼續溫習了，突然，妹妹沖了進來，叫道“姐姐，鳥窩被弟弟打落了！”我意識到了事情的不妙，便趕緊沖進雞圈里――枇杷樹種在雞圈里。
眼前的景象讓我大驚失色，一只窩安然地躺在地上，可窩里卻一只鳥也沒有了。我趕緊開始了尋找。終于，功夫不負有心人，我在圍欄邊找到了一只小喜鵲，但其它的三只卻找不到了，也許已經被雞吃掉了，又或者他們不知飛到哪去了，總之這些命運都是悲慘的。我自責極了，輕輕捧起它，小鳥在我手中“啾啾”地叫喚著，仿佛在不住地責怪我，我很慚悔，在心中不住地默念道:“小鳥啊，我對不起你啊！我失去了幾只小鳥，可不能再失去你了！”
我輕輕把鳥窩裝回樹上，又把烏寶寶放回了窩里，看著它孤獨的身影，我眼淚都快出來了。
沒人為它喂食物，我便毅然接受了這個看似容易的工作。我視力不怎么好，無法為它尋找青蟲充饑，也難以在土里尋找蚯蚓，沒辦法，我給它找了一些米粒，一口一口地喂它吃，它很乖 配合得很默契。
喂完食物后，我認真地說:“ 小鳥��！珍惜你寶貴的生命吧！要好好兒活著！”這話像是對小鳥說的，又像是對我說的。
下午三點時分，我在雞圈前看雞，忽然，一個恐怖的事發生了，小喜鵲沒站穩，徑直落到了地上，可惡的雞們發現了它，趕緊一口把它叼了起來。我害怕極了，抄起一根棍子就往雞圈里沖，沖著雞一陣亂打，可無奈的是，我心愛的鳥寶寶已被它們啄死，鮮血不住地往外滲，我是一個怕血的人，只好轉過頭默默哭泣。
從此，雞在我心目中已經是一個邪惡的象征，我恨它門，欺軟怕硬，我和雞從此是冤家，誰讓它們害死了我唯一的鳥寶寶呢？
我也恨自己，當時我就應該把窩轉移到雞圈外面才行呀！我怎么那么笨呀！我就不應該讓弟弟進去，不應該讓弟弟抓著捧子玩！后悔也沒有用了，鳥寶寶當時的慘狀，刻在了我的心中。它也時刻提醒著我，做事時要想清后果。
喜鵲寶寶現在已經在天堂了，如果你在天堂碰巧遇見它，請替我向它轉告：“我永遠想念你，不管什么時候！”
分別作文 篇22
他是我最好的朋友，我們兩個相處的一直非常好，我和他不想分別，可是命運不停人使喚，我們還是分別了……
在那年盛夏，我認識了一個朋友，名叫白白（其實這是我給他起的小名兒）他跟我玩的特別歡，以至于他最心愛的卡冊他都給我看了，他把他最好的卡拿給我看，我問他:“你為什么這么信任我��？”“因為我們是好朋友��！”他微笑著，回答。
那天，有個六年級的半路打劫他，我抄起木棒打那個六年級的，白白也拿起板磚跟我一塊兒打，六年級都被我們趕跑了，當白白發現我為了救他受了個傷，非常傷心，我安慰他:“沒事兒，過幾天就能好啦！”我笑了，他也笑了。
那天，我和白白玩的正歡，爸爸卻進來把我叫走了，領我到了個地方，上面寫著:凱旋華府，然后聽了一下老媽老爸的談話，才知道:我們要搬家了！我問爸爸“為什么？”“因為那個房子是租的呀！”當時我聽了不敢相信，我住了九年的房子，今年才知道，是租的……
我回到家，把這個噩耗告訴白白，白白也不相信，我們抱在一起哭了起來……
今年1月，我離開了翠園小區，好像我和白白的友誼就就此分別，但我相信，我們一定能再見面的。
分別作文 篇23
沒什么痛徹心扉，僅僅只是分別。
初中，就僅僅是那短短的三年。相聚三年后，我們這個大家庭就要各奔東西，或者這一輩子都不會再見。每每想到此，我的心上就好像少了一塊肉，隱隱作痛。
現在，我雖然呆在這個初中只有一年半不到，可這里卻有太多太多我舍不下的東西。小梅、小琦、五班那家伙、初中時期教過我的所有老師，還有我們初二（2）班的每一個人。在這一年半里，我突然長大了很多。懂得了愛護，也懂得了珍惜�；蛘呤且驗樗齻內齻�的拋棄，不過我并不怨恨。畢竟有了她們，才有了我的成長，才讓我見到更知心的朋友。
我要特別提到的是小梅，小和五班那家伙。她們和我差不多都是被友情拋棄的可憐人。或者是冥冥中注定我們幾乎是同時被拋棄的，或者就是因為這個我們被命運安排到了一起，同病相憐，而成為了形影不離的好朋友。不過我們心上都有一塊很深很深的友情傷疤，雖然我們四個已在心上把對方默認為知己，但嘴巴上說的是：我們之間根本沒有友誼。你一定很好奇吧。我想是我們這些人的傷疤都太深了，不愿意再去承認友誼，即使真的被對方背叛了，也能自我安慰道：我們之間根本就沒有友誼，我無須為此感到心痛……
我們，都只是一些任性的孩子啊。我知道如果現在吧這層稀薄的霧驅散了，赤裸裸的說出了真相，我們可能連朋友都不是。所以只好無奈的把這個幼稚的謊言繼續下去。
老師們、同學們，或者我心中有太多太多的不舍，都不能用言語來形容了。但是，我會用剩下的一年半時間，好好地珍惜你們，珍惜我身邊的每一個人。感謝你們給我的酸甜苦辣，感謝你們給我這斑斕的三年。
在我們結束初中生涯，最后一次相聚的時候，我不會哭，我要以最燦爛的微笑迎接這分別，笑著和你們說：我們是朋友，一輩子的朋友。今天我們誰也不要哭，我們的友誼還沒結束，雖然真的要各奔東西了，但我們之間還會有一根無形的線牽絆著，誰也剪不斷！
分別作文 篇24
“你是要搬走了嗎？”“嗯，我要到那里讀小學了�！彼f�！安皇钦f好了一起上小學、上中學直到大學才分別嗎？怎么？就這么突然。“我……我……”
那是一個炎熱的夏天，太陽炙烤著大地，我和小伙伴邊吃冰淇淋，邊搭著積木。終于我們搭好了第一幢房子，我高興地說：“瞧，搭好了，這房子是不是漂亮極了？”我拿兩個小木偶，一個擺在樓上，一個擺在樓下，“兩個小木偶會同住一間屋，不會分開�！薄澳俏覀兪遣皇且矔谝黄鹬钡缴贤甏髮W�！薄艾F在應該可以，以后不確定�！�
我興奮地繼續搭第二幢房子，她卻一動不動，腦中似乎在想什么。我把最后的一塊積木放在她手里，“來，最后一塊你拼�！彼龑⒎e木放到了頂端，輕聲嘟囔：“這可能是我們相處的最后一個夏天了�！薄鞍�？什么？”“沒有�！笨粗呀浀搅宋顼埖臅r刻，她便起身回家去吃飯了。
下午，我們便聚在一起游泳。我們起初玩得還是不亦樂乎，后來她悄悄對我說：“過完暑假，我就要去遠處上學了。”“哦，行吧！”我內心很驚訝，表面卻表現得很淡定。“你的時間好像還會提前了�！彼龥]有應我，把自己浸在水里，不出聲。
后來我慢慢地淡忘記了這件事情，直到八月的最后一天，她在電話里告訴我，自己必須走了。我去為她送別，我來到她們家門口，她們已經收拾好行李了。我見到了她卻一直不知該說什么，我也不想渲染一種悲傷的氣氛。
“這么快就走，也太早了吧？是不是太提前了點吧？”“是呢，是呢！”我們倆突然沉默了，空氣凝固了很久，我打破了僵局：“再見了，祝你一帆風順。”她招了招手，車很快就離開了。
我雖說表面很淡定，內心卻是痛苦、茫然的，我無意識地跑到了她家樓上，看到緊閉地門，腦海中回憶著我和她一起相處的快樂時光，內心倍感空虛。我想：如果，這個分別不提前，或許這個家還能承載我們更多的記憶，長大后再分別可能就不會太難受了吧！
如果不是提前分別，我們或許能相處得更多時光，我唯一的小伙伴走了，我又該如何重新找到一個能陪伴我的人呢？
分別作文 篇25
分別，分別，分別！我討厭分手，但一次又一次地，一次又一次地
多年的朋友，熟悉的兄弟姐妹，親愛的朋友和家人……我們和不同的人在不同的時間段在不同的地方分手，但唯一不變的是悲傷的感情。
一年秋天，樹葉變黃，枯萎，失敗，散落，沒有活力。這個時候，我要搬家了，這也意味著我要和最親密的好朋友分手。我們以為會在一起，堅持這種友誼，直到天荒地老，�？菔癄�。出乎意料的是，天上有意外的風云，我要搬家，去，和我最好的朋友分手。想到這些，我的心好像插了劍，插進去很痛，拔出來的時候更痛。
搬家前幾天，我總是一個人坐在沙發上，好像失去了靈魂。我強烈地擁抱自己，像擁抱什么一樣，但對我的反應只是黑暗，無限的黑暗。寒冷漸漸淹沒了我，我感到很冷呢。我不由得把自己的胳膊勒得更緊了。我該怎么辦？不要分手。我會害怕，悲，孤獨。我黯然失色，想流淚的時候，我最好的朋友來了。她輕輕抱住我說:“不要害怕。我一直和你在一起。你離開后一定要好好。我也很好。我們大家都很好。將來再見面的時候會充滿喜悅和喜悅吧你也不要太傷心。我們以后見面。不要耽誤學習……”
我抑制了很長時間的眼淚終于流出來了，我抱著她哭了。后面夕陽的馀輝從落地窗間跳進來，很淘氣，斑點照在我們身上，把我們的影子拉得很長。我們的影子依賴在一起，看起來很溫暖，離別的悲傷也散了。
分別真的很痛苦，但難忘！
分別作文 篇26
總喜歡胡思亂想，不知是什么時候，可能是對以前做的事后悔了，只能這樣彌補，可做錯的太多了，從早到晚沒有閑過，搞的什么事都沒做好過�？偸窃谝股钊遂o的時候，才能把往事想起，感慨也隨之而來，想到傷心處總會勾起幾絲涼意。
時間飛快流逝，轉眼間又不知虛度了多少時光。站在時間的跑道上準備著向夢想的沖刺，卻久久聽不到起跑的信號。總是看著時間從身旁溜走，卻不知該干什么。每次都是在這樣的時候，思緒不能夠平靜。不管開心與否都是在等待。
人不比花，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，花有花開花謝，敗了，來年依然美麗綻放，如初。
不知道什么樣的愛情是最美的，是至死不渝的愛情？還是執子之手與子楔老的愛情？還是曾經轟轟烈烈，經歷過風風雨雨，最終走到一起的愛情？
一路走過，看過那么多人經歷愛情，路過愛情，享受愛情，逃避愛情。才發現，有一種愛經不起等待，有一種愛經不起傷害。曾經，那些記憶，不斷的在腦海中回憶，手上青春還剩多少，曾經用過的梳子流下了時光的線條，時光悠悠，曾經，一起走過的路只是留下了那些模糊的痕跡。后來，才明白誰也不是誰的誰，誰也不為誰傷悲，愛，經不起等待，也經不起傷害。
分別作文 篇27
人生就是如此，俗話說”今天的分別為的是明天的重逢“，這次的分別為的是下一次的相聚。總要經歷這樣或那樣的分別。親人的分別是傷痛，同學的分別是心痛。
小時候不懂分別是什么意思，慢慢長大了才漸漸明白。到現在我經歷了兩次分別，第一次是幼兒園，第二次就是小學。小學的分別讓我感觸很深，經過這一次分別，我們都分散在了各地。回想起來，當時是多么美好，我們在同個學校，同個操場，在同一時間，每天隨著日出開始，隨著日落停止跑步。在同一間教室里學習。在比賽時，你們努力為班級爭分，我們為你們的努力而吶喊。傷心難過時有陪伴，開心時我們一起歡笑。同學是給我最珍貴的禮物。在一起時不懂得珍惜，分別時舍不得對方。同學在一起有時也會又吵又鬧，但這使我們的感情更深更加的舍不得彼此。
當我覺得我自己不行時是同學給我鼓勵；當我傷心時是同學給我安慰；當我生病時是同學給我溫暖；當我被別人欺負時是同學替我出頭；當我覺得心里不好受時是同學愿意傾聽我的心聲。我曾經想過很多次同學重逢時的場景和心情，但只有親自體驗才會領會的，同學之間見面時是多么的溫馨。
有一首歌不是這樣唱的嗎：這些年一個人。風也過雨也走，有過淚有過錯，還記得堅持什么。真愛過才會懂，會寂寞會回首，終有夢終有你在心中。同學一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一聲情一杯酒。同學不曾孤單過，一聲同學你會懂，還有傷還有痛，還要走還有我。是��！交一個同學出一個真心，我們的心只有同學懂，我們要珍惜同學，珍惜身邊的每個人。
分別作文 篇28
人生有幾個小學？就一個。人生有幾次離別？無數次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。
我已經畢業一周了，這些問題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業，我看清了一些人的真面目。
畢業前一天，我們提前告別了教我們3年的英語老師，我很傷心，離別和傷心一起隨淚涌了出來，我還以為，同學們都會很傷心，我們班就要以淚拖地了，可我錯了，萬萬沒想到，我們班同學的表現真的很好，上課打架，頂撞英語老師，下課竟然沒有人哭，王老師對我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對得起英語老師了。
畢業之前我們老師給我們上課，有的同學寫同學錄，被老師發現了。我們老師教育我們說的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心里的，也許再過幾年你們見面都不會說話，感情未必都是真的�！碑敃r我不信，還暗暗責備我們老師，可我現在信了，什么師生情姐妹情都是虛的。
我有一個疑問終于接開了：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點感情。
分別作文 篇29
時間真的過得很快，初中就這么過去了。三年來，雖總有令自己不悅的事，但另外一些溫暖的事總是讓我駐足。念念不忘。
突然想到了3年前的分班考試。在面試時得意洋洋地說著數學是強項的我，竟做錯了一道極其簡單的計算題......總之，成績不是很好，然后就這樣被分入了7班。再然后...嗯，遇到了很多欣賞的，也有不喜歡的人。就這么的...一步步地走到了今天。
月初的時候，天天都盼著早點中考。到了十幾號，又期盼著時間過得慢些，不要就這么畢業。一個人在家的時候偷偷地哭過好幾次，畢業典禮的時候也無可避免地哭了出來。
在那以前認為是很虛假、很做作的行為在現在看來，有了新的含義。
分別作文 篇30
窗外的雨下個不停，“沙、沙、沙”，請豎起你的耳朵去傾聽，捧出心觀賞，這個雨的世界。
清風吹過，夏季的香樟散發著迷人的幽香，可有幾片不識趣的葉子，悠悠落下，不禁勾起了隱隱的悲傷。滴答、滴答……雨滴打在窗戶上，發出那種特有的聲音。天灰灰的，沒有一絲光彩，這是為了我們的離去而傷感嗎？要畢業了，要離開這個裝載著金色童年的學校，要離開給予我們知識的老師們，要離開天天一起歡歌笑語的朋友，難道你還會開心嗎？童年玩伴，啟蒙老師無一愿分離。
校園的綠蔭大道不知留下了我們多少成長的腳印，不大的操場又殘留這多少爽朗的笑聲，沒有塑膠的泥濘跑道又蘊藏著多少不滿的抱怨聲……應該不計其數吧！要離去，臉上強裝的微笑，心中的不舍，只有自己知道。在同學間歡呼：“畢業了，長大了，自由了！”可藏在心里的虛偽告訴自己：畢業是真的，你是長大了，因為學會了偽裝。牽強的歡樂又能維持多久，不想讓大家看見你的憂傷，告誡自己要歡笑。為什么不像其他人一樣，抱著好友痛哭？不流淚，不傷心，讓小學最后的時光沒有遺憾。讓這所學校裝下更多的快樂。
樟樹已增添了6個年輪，我的童年也將結束。邁入新的學校，結交更多好友。但是，這里的一切我會銘記，敬愛的老師們，親愛的同學們，和我一起，不憂傷，就算牽強，也笑一下，讓我們的小學時光在微笑下畫上句號。
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