發現作文初中

時間：2025-07-13 10:06:02 發現我要投稿

發現作文初中

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的發現作文初中，歡迎大家分享。

發現作文初中

發現作文初中1

　　突然發現，文具店里多出來好多羅氏牌的鋼筆，而羅氏，一直是我最喜愛的鋼筆品牌。

　　突然發現，學校的迎春早就開了，而我，遲鈍得現在才看見。

　　突然發現，剛剛上初一的十二三歲的孩子，原來都好小。一張張稚氣的臉。大約我上初一的時候，也是這么一張稚氣的臉，可是我，卻一直篤定，那時候，我已經長大。

　　突然發現，昨天過馬路時，我竟然幸運地好幾次和大街上奔流的車輛擦肩而過，驀地有些明白小妹妹說她每次看我過馬路，都有一種我能活到今天真是奇跡的感覺是什么意思了汗。

　　突然發現，每一次，當寢室里八個人全部到齊，大家一起說說笑笑時，仿佛空氣中有了一種名叫“溫馨”的'東西，飄散得一室芬芳。

　　突然發現，讓自己不忘記上課教室的最好方法，就是把某科課對應的教室號碼寫在書本上，一來記號特殊，省得再寫名字，二來我就再也不會忘記教室在哪里。

　　突然發現，小孩子的心思是世上最簡單也最強烈的東西。如果你無意間不小心搶了一個小孩子的遙控器，有不小心調走了她最喜愛的動畫，那么你們的梁子就此結定了。不要以為小孩子還小，這件事會就這么完了，所謂“君子報仇，十年不晚”，她會記著這事兒一輩子的。但是，如果第二天，你彌補似的諂媚地給她買了一對漂亮的小發卡，她開心得咯咯咯地笑了，那么，你可以放心了，所謂一笑泯恩仇，你們之間的恩怨，看在這對小發卡的份上，就此兩清了。所以，一個明擺的事實是：這世上，得罪誰都沒有得罪一個小孩子來得容易，討好誰也都沒有討好一個小孩子來得簡單。

　　突然覺得，如果我還能發現這些，是不是說明我還不曾老去？

發現作文初中2

　　世界上美的東西有很多，比如美的花，美的景，美的人。其實在我們身邊也潛伏者許多美的東西，只是我們不善于發現。在我的心里，最美的東西莫過于我的學校。簡簡單單的幾棟樓，幾棵樹，可我卻在這簡單的風景里發現了美，一種獨特的美。同學們在排隊的時候，是多么的統一整齊，一個接著一個，猶如軍人般，嚴肅，認真。

　　上課時，他們的讀書聲又是多么的洪亮，站在教室內都震耳欲聾。聽著同學們的讀書聲，是一件多么讓人心曠神怡的事。然而，這一切都取決于教師，同學這么認真，可見教師教的多好，為了同學們，教師、學校又付出了多少努力，為同學們制造了一個如此安靜舒適的學習環境，難道這不是一種美嗎？為了同學們的身體可以強壯，學校規制了軍訓。在籃球場上，看著男同學們一個個英姿颯爽的身影，仿佛看到了一個個籃球運動員為我們國家流下了多少汗水。做軍訓的同學又是多么認真，不禁讓人聯想到以前軍人們是付出了多大的犧牲換來我們現在的和平，為什么我們不能好好珍惜呢？同學們整齊的口號聲，整齊的`動作，統一的腳步，還有學校的一草一木，一花一樹，藍天白云，微風輕拂，這又形成了一道多么美麗的風景線。

　　身處校園內，仔細發現，用心感受，你會發現許多未被發現的美。同學們，為了我們的未來，為了祖國的未來，為了世界的未來，讓我們共同學習，努力奮斗吧！

發現作文初中3

　　在我們不高興、情緒低落的時候，我們總會抱怨，抱怨生活不公平，抱怨世界很丑陋……。其實，我們的世界就就是十分美麗的，美就在我們身邊。但就就是這些美麗，來自生活中的點點滴滴的美麗，有時候往往就就是我們不關注的。

　　一天，我下樓和小伙伴們玩。由于天氣炎熱，我們各自買了一根冰棍，然后坐下來一邊說笑一邊吃著。就在這時，我下意識地抬了一下頭，看見一位阿姨，她穿著一身很普通的衣服，戴著一副橡膠手套。只見她走進小區的草坪，蹲下身去，好像在掏著什么。我的好奇心頓時生起，拉著伙伴的手走上前去，還沒到阿姨身邊，一股惡臭撲鼻而來，我和伙伴趕忙用手捂住鼻子。原先，這位阿姨就就是個水管工，此刻小區里的水管堵塞了，她正在幫忙修理。我耐住惡臭，走近一看，井蓋下面又黑又臭的水正不斷地往上冒呢。阿姨抬起頭，看見了我，就說：“那里的水管堵住了，太臟了，別過來。”我聽從阿姨的勸告，也耐不住惡臭的“襲擊”，趕忙躲開了。

　　過了一會兒，我又看見一位叔叔扛著一根長長的'水管走了過來。順著水管一看，后面連結了一輛大車。叔叔要用水管吸著臟水和異物，吸到后面的大罐子車里面。那位阿姨蹲下來扶著水管，叔叔架著水管往上抽水。臭味越來越濃重，我們都捂著鼻子躲得遠遠地，生怕熏著自己。但就就是叔叔和阿姨呢？好像沒事似的，依然在干著。

　　二十分鐘過去了，隨著異物被抽走，惡臭也漸漸散去了。

　　望著叔叔阿姨遠去的背影，我不禁想到了法國雕塑家羅丹說的：“美就就是到處都有的。對于我們的眼睛，不就就是缺少美，而就就是缺少發現。”我們不就應去抱怨生活的不公，而就應去學會發現美，并像這樣的美學習致敬！

發現作文初中4

　　我家里的電腦更換了多次，每一臺都各有一些不同。但電腦里邊，總有一個文件夾會被保留下來，且從來沒變，一定會出現在電腦的“桌面”。藏它里面的內容幾乎全都和我的成長有關，為首的是一個視頻，文件名是“發現”。

　　這個視頻的主角，是我。他所記錄的是我一歲多時和家人在草地上玩耍，“一念之間”學會了走路的故事。“發現”這個名字是由我母親定奪的，原因是視頻記錄的.正是我的“重大”發現。但對于我來說，這個名字別有深意，因為在這個簡短的視頻里邊，我還發現了很多，很多。

　　我最早從中發現的，是母愛，它是最淺顯易懂的深愛。打開視頻，放映，我能清楚地聽到母親興奮的大叫，能看到她夸張的動作和表情，以及還走兩步倒一次的我。對于當時的她來說，這是一個巨大的發現。播放到第六分鐘，視頻的音像開始不清，模糊的說話聲若隱若現。以前我一直以為這是設備的問題，近年來才知道，那一次，母親為了我把喉嚨喊破了，失聲了快一個月。就算是沒有把嗓子喊破過的我，也能想象出這到底是有多么高興，才能忍著痛把嗓子喊成這個樣子。

　　一想到母親居然為了我的一個小小發現，就高興成了這樣，我就會感到鼻尖酸酸的，心里暖暖的。

　　母親和我位于屏幕的正中，仔細一看，屏幕邊上還有兩個人，一個是父親，另一個人推著一架割草機，他們正在對話，我卻什么也聽不到。在視頻中過了大約兩分鐘，推車那人轉過了身，離開了。我大概看懂了，父親是想讓那個人先去別處割草，不要打攪到我們。

　　我的心里又是一暖……

　　都說父愛如山，母愛如海。但其實生活中的小事中，也無不藏著愛。我的發現帶給我了許多思考。關掉電腦，我再次帶著新的發現，向父母走去。

發現作文初中5

　　花朵美麗，因為它多姿多彩。小草美麗，因為它生機勃勃，泉水美麗，因為它清澈冰涼。而今天我所說的美麗是一個我所敬佩的女孩張潔琛。

　　張潔琛他胖胖的，臉也圓嘟嘟的，笑起來的時候眼睛會瞇成一條縫讓人的身上感到很溫暖。

　　初次見她時候是在英語班。一個普通而不平凡的下午，英語班下課了，今天與以往不同，英語班的院子里多了幾盆花，正值初夏，。茉莉。白蘭花。梔子花爭相斗艷，我們女孩自然不像男孩一樣瘋玩，而是結伴去看花。張潔琛和她的一個朋友手挽手的來看花，我剛來，對這里還不熟悉，悠悠的走著，踢著石子，走呀走，一個踉蹌絆倒了石頭，把花盆弄到了，也在這個時候泥土落到了張潔琛的衣服上，結果衣服弄臟了，她的同伴說：“誒呀，怎么辦，這可是你媽新給你買的，要回到家你可要遭大罪了！”我知道自己闖了禍趕緊賠禮道歉：“對不起，我不是故意的，你到我家去換件衣服，我辦這件弄臟的衣服洗了好吧。”本以為她會生氣，誰知到她還笑盈盈的對我說：“沒事，不用了，我回家自己洗，給我張紙就行了。沒什么大不了。對了，你叫什么名字咱兩交個朋友！”他的寬容美麗打動了我，從那以后我們就變成了形影不離的好朋友。

　　他的`聰明好學一直是我學習的榜樣，每當老師提出一些很難的問題她總是第一個想到，而且每次都是準確的。下課的二十分鐘里，她還不忘問老師在學校的題。最讓我難以忘記的是在我耳朵發炎的時候，同學們都嘲笑我會變成聾子，也只有她，替我出頭，把那些嘲笑我的人趕走。并且還在星期天為我補課。

　　張潔琛美麗，因為她的心美，從我認識她起，他那顆寬容善良的心，和樂于助人聰敏好學的品質時時刻刻都散發著一種不可替代的美麗，有一種美麗，就在我身邊。

發現作文初中6

　　世界上的美有很多種，有生活美、自然美、心靈美、外表美、衣著美、語言美、動作美、總之很多很多，而我今天要說的美就是生活中的美。

　　盛夏的夜晚，我獨自一人在家里等著父母回來。我聽見有車的聲音，就跑出來看是不是父母回來了，可是我一次次抱失望的心走進了屋子里。我的心很不平靜；為什么這么晚了爸爸媽媽還沒有回來，電視里見的恐怖的車禍的.情景一幕幕的浮現在我的眼前，我越想越怕，怎么辦呢？風怒嚎著，我走出了大門口，碰見鄰居家的奶奶，她看見我的表情，問我怎么了，我告訴了她。她笑著說；“傻孩子，不要在多想了，不會有事的。如果你不放心，就找人去看看吧！”我點了點頭，她讓她的兒子騎摩托車到地里看，騎摩托車走了，我的心也平靜了許多。肚子叫了，是誰的肚子叫，仔細一聽，我的肚子在叫。鄰居的奶奶也聽見我的肚子叫，她問我是不是餓了，我不好意思說，就說沒有。她看出了我的心思，轉身去了廚房不一會兒，她端了飯和菜讓我吃，我看見桌子上的飯菜高興極了，忘記了那恐怖的畫面。“我吃飽了”，我對她說，她對我笑了笑。不一會兒，只聽摩托回來了，我問：“看到了我的爸爸媽媽了嗎？”老奶奶的兒子說：“正在回來的路上。”這回我那掛在半空中的心終于可以落下來了，我的臉上浮現出了那往日燦爛的笑容，奶奶陪我在家等爸爸媽媽回來。沒多大一會，我聽見了車聲，我跑了出去，“爸爸媽媽回來了！”我高興的叫著。鄰居的奶奶走了出來，車到家門口了，鄰居的奶奶和爸爸媽媽說了幾句話就走了。我連忙說了聲謝謝。

　　通過一件很小的事就能看出鄰居奶奶的心是多么的善良。這未嘗不是一種生活中的美呢！生活處處都有美存在，只要你去觀察，用心去感受，就會發現生活中的美。

發現作文初中7

　　從小，我就對動物特別親切，近期學了關于蠶的詩句，于是就開始研究起來。

　　學校邊的小店在賣蠶嬰幼兒。我去看的時候，還只不過一顆顆卵，那些卵黑黑的，和芝麻差不多大小。我決定等蠶嬰幼兒“出世”再買，由于家一直開空調，蠶嬰幼兒會孵不出來。等蠶嬰幼兒“出世”了，雖然貴，但容易飼養。

　　幾天后，我買了六只蠶嬰幼兒，它們很小，不喜歡光線，一直躲在桑葉下。它們的'食量卻大的“驚人”，才過了一天，桑葉就被咬了一個個孔。又過了幾天，它們開始蛻皮了，把它們黑黑的皮蛻下后，里面竟是一個個“公主”，一身雪白，很嬌小，總被人感覺它們非常柔弱。但蛻皮之后，食量大了不少，幾乎每兩天就要換一張桑葉。

　　它們開始長大了，有一天，我從外面玩玩回來后，看見裝蠶嬰幼兒的盒子里面有一個類似棉球的東西，我伸出手去，要把它扔掉，但我感覺那不是棉球，有一點兒重，摸上去比棉球還舒服。朋友告訴我，那是蠶嬰幼兒要“進化”了，我便懷著滿腹的期待等待它的即將來臨。終于有一天，繭破了，從里面爬出了一只長相非常像飛蛾的蟲，但它不會飛。它有一對玲瓏的翅膀，腹部特別大，頭上還有一對打成卷兒的觸角。它一身雪白，真的是白娘子轉世。

　　我發現了蠶的秘密，還了解了科學就是生活的點點滴滴這個道理，我開心得一蹦三尺高！

發現作文初中8

　　生活中的發現，細小微略的往事。這種偶爾往往是微妙的。往往產生于生活的偶爾，夾翼在生活中的發現，火燒云的奇妙閃現在生活中的發現。但卻總是存在于偶爾中。

　　即使你挖空腦袋去想，也未必能發現什么。其實，這也是生活的多彩。所謂大千世界，無奇不有。提起重大的發現，大家可能會想到科學家，這似乎和我們的生活有很大的距離。但是，只要用心，生活中處處可以發現耐人尋味的科學現象。為了證實這個問題，我開始留心觀察：偶然中，我發現在每一座大橋上都有幾條鐵縫，為什么好好的橋上要弄幾條鐵縫呢？于是我懷著一顆炙熱的好奇心，上網查了很多資料。原來，這幾條鐵縫叫做伸縮縫（又叫溫度縫），是為了防止建筑物由于熱漲、冷縮等氣候溫度變化使結構產生裂縫或破壞而設置的一條構造縫。還有一天，天氣炎熱，大火球似的太陽無情的烘烤著我們，我迫不及待地跑去買了一根冰棍，撕開包裝，發現冰棍會冒氣。我腦子里充滿了疑問：為什么冰棍會冒氣呢？我知道熱的`東西會冒氣，可沒有聽說過冷的東西也會冒氣呀！后來我通過各種方法知道了，冰棍會冒氣是因為當冰棍撕開包裝的時候，會吸收周圍的熱量，當冰棍溫度降為0攝氏度時，就會冒出細小的水珠，因此，我們看上去就好像有一股白白的氣冒出來。給我一雙慧眼，讓我把這個世界看得清清楚楚，明明白白，真真切切。

　　我不禁發出了感嘆，這個世界，有太多太多美好的事物值得我去發現。我真想把它們都找到，品味世間的奧妙呀！

發現作文初中9

　　有人說，生活中并不缺少美，缺少的是一雙發現美的眼睛。讓我們靜下心來，帶著“發現美”的心境觀賞。你會發現，這世界很美，很美……

　　瞧，天邊的陰云裂開一道口子，透過裂縫，鮮亮的霞光探出手來。周圍，朦朦朧朧的，只有霞光如此鮮亮。那一縷霞光好美，好美！

　　草地上，嫩苗兒展開亮綠的一片。柔和的風緩緩吹動著，苗兒擺起裙袂，舞動著。如此優雅的景致，好美，好美！

　　這時，一陣春風吹過，樹葉立刻發出“沙沙”的響聲。哦，是在歡迎春風吧！風里帶什么觸動了我？

　　我發現了美。她不一定是那樣耀眼醒目，也未必非常奢侈豪華，其實她通常表現為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。比如，這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬，終于挺進了風和日麗的'春天，點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發現了蘊含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。

　　生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，應有良知，有責任感，應該懂得如何去珍惜生命，讓一生中充滿了情趣，讓一生過得豐盈、充實。其實這種人也如小草小花般無處不在，可能有些已成為參天大樹、棟梁之材，已有偉大成就，而大多數依然默默無聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力，一直都在奉獻著自己的力量。面對艱難險阻，他們努力探求生命的意義，體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？

　　美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風中我發現了她，也深刻感悟到了她的力量。

發現作文初中10

　　生活中處處有真理，我們需要一雙發現真理的眼睛。——題記

　　“真理誕生于一百個問號之后”。不錯的，回想過去，有多少人就是不斷地提問之后發現了真理，找到了真理。正是因為他又一個奇跡。們有一雙能發現真理的眼睛，才創造出一個。

　　曾經有一個奧地利醫生，在工作的時候，他的兒子在沙發上睡著了，他想去給兒子蓋上被子，怕兒子著涼。于是，他躡手躡腳地走過去，發現一向喜歡睜著眼睡覺的兒子的眼珠忽然轉動了起來，他很想知道這是怎么回事，便叫醒了兒子，想要問清緣由。兒子回答說：“我剛才做了一個夢。”這位醫生便覺得很奇怪，接連找了自己的家人和鄰居做實驗，最終發現了眼珠的轉動與做夢的長短有關。是這位醫生不是常人？還是他的智慧要比正常人高呢？都不是，是因為他比一般人要細心，善于發現并解決問題。

　　無獨有偶，大家熟知的居里夫人和她的丈夫居里。皮埃爾，他們發現了稀有化學元素鐳。在此之前，居里夫人和丈夫堅信煤渣中含有鐳這種化學元素，當時，沒有任何人相信他們，甚至嘲笑他們是笨蛋、傻瓜，但是，事實證明，那些嘲笑的人徹徹底底地錯了。

　　鐳在今天任然做著不可磨滅的貢獻。正是居里夫人具有“別人摸瓜他問藤，別人摘葉他問根”的品質，……平凡的`生活中處處有真理，而真理需要我們去發現。

　　反過來講，古代時候的公輸班發明了鋸子，這是他在手指被劃破的情況下想到的；他發明了傘，是他在躲雨的時候偶然發現的。他不是擁有非同尋常的智力，而是擁有非同尋常的眼睛，善于發現這平凡中的不平凡。從簡單中發現了不簡單，從尋常中發現了不尋常。

　　在日新月異的今天，讓我們一起發現真理，找到真理，挖掘真理，在平凡中造就一個不平凡的我們。

發現作文初中11

　　今年5.12的汶川特大地震，給災區人民造成了巨大的災難和嚴重的損失，六萬多人失去生命，幾十萬人受傷，幾百萬人無家可歸，許多學校和工廠、房屋變成廢墟。在這場前所未有的災難中，我發現了偉大人性在災難中放射出萬丈光芒，受到深刻的教育,受到巨大的鼓舞。

　　你看那個警察媽媽離開還要吃奶的'孩子去救人,在廢墟中給失去母親的幼兒哺乳的慈母形象;一個個受命前往災區救援的解放軍戰士，夜以繼日搶救廢墟下的生命而流汗甚至流血的場面;3名小學老師，在地震發生的那個瞬間，用肩膀互相搭著抱在一起，就像窯洞式的屏障，死死護住了一個學生，而獻出了自己的生命的場面;7名小學老師帶著71名無家可歸的孩子翻山越嶺安全轉移的故事;抗震救災,眾志成城,奉獻愛心、自覺捐款，連老人和小孩都參與捐款的動人場面；志愿者自告奮勇在廢墟中救人的情景；白衣天使奮力搶救傷員的動人場景；全國下半旗至哀的悲壯時刻┅┅

　　所有這些動人的情景，都充分表現出中華民族在災難面前團結一致、堅強勇敢、善良友愛的高尚品格；表現出地震無情，人間有愛，一方有難，八方支援，血濃于水，風雨同舟、同甘共苦的偉大人性！

　　我發現地震是一次重大的磨難，但也將成為我們的一筆重要的精神財富，我相信只要人人都有愛，死者會安息，生者會堅強，再大的災難也難不倒我們，災區人們一定會重建美好家園！我們的民族一定會更加興旺發達！

發現作文初中12

　　世上的每一滴水，都有自己的來源。卻對自己的前程，一無所知，所以才有了發現。

　　下小雨，一直是我最討厭的事情。然而，下雨是不可避免的。這次坐公交車時，小雨就隨之而來，煩躁的聲音，加上這雨嘀嗒的作響，我的心情不免更加無奈。真是不想來什么就偏來什么…后面一個滿月的孩子，好似被這雨聲驚到了似的，哇的一聲哭了出來，讓這本來就煩躁的時刻，更加的使人厭煩。這時候，一個中年男子出了聲：能不能讓你們家孩子別吵吵了？”他急不耐煩的，指了指。“可是…”她皺了皺眉，望了望正在哭泣的嬰兒。我扭過頭去，這不關我的事。

　　忽然車猛的一停，前面一個老人擋在路中間，這是多少年的`爛劇本了？乘客都在那里嚷嚷：“老頭，快點走！”誰也不想在這下雨的時候，再慢一點回家。但并沒有小孩出現，也沒有攙扶老人的善心人，老人在那慢慢的走。忽然招待人員，下了車。攙扶著那個老人的肩膀：“您是要走哪兒？”老人慢慢的點頭指向馬路對面，那位招待人員啊，和藹的笑著，用不快不慢的步伐把老人領到了馬路對面又急急忙忙的趕上了公共汽車。至上的乘客像被誰封上了條子一樣個個不在抱怨，只有嬰兒的哭泣聲回蕩在車間，我怔了一下原來攙扶的不僅是少年。

　　雨依然在，下個不停。但我只記住了那個沖進雨滴的背影，這是讓車子里面的人瞬間安靜的背影，其實…雨并不是很糟糕吧？我們一輩子都在躲雨，雨會不會很難過。有的時候，其實這也是一種小美好，可惜，我怎么發現的太晚？可惜，我怎么剛剛才發現？

　　有的時候發現就是那么一剎那，卻因為那么一剎那，就擁有了整個世界

發現作文初中13

　　在大自然里有許多我們沒有見過的東西，有昆蟲，動物和我們沒有學到的知識。

　　一天，我和幾個小伙伴到樹林里面觀察昆蟲，我們仔細的在樹上找著，突然有一個小伙伴喊道：“我找到了，”我們幾個連忙跑過去看原來他找到的是一只螞蟻在搬食物的情景，我們仔細看著，螞蟻也在樹上爬著，那只螞蟻向上爬，我們幾個看著它。

　　過了一會兒，我們看到了樹上的那一個螞蟻窩就在那只螞蟻快到洞前的時候，一只白蟻不知從什么地方跑了出來，好像要搶這只螞蟻的食物，那只螞蟻使勁都沒能把它甩掉，那只螞蟻趕忙召喚同伴過了一會兒，來了一大群螞蟻，圍繞在那只白蟻的身旁，那只白蟻看見了有這么多的螞蟻圍攻它，它氣的想沖出這個包圍圈一連打死了三十多只螞蟻可是那一只白蟻不但沒有投降，還繼續打那些螞蟻，有一只螞蟻氣急了，召喚來許多只螞蟻組成了一只大“手”。

　　那只大“手”抓住那只白蟻從樹上往下一扔，那只白蟻狠狠的'摔在地上，結果摔死了，螞蟻們高興極了！各個都爬回洞里去享受那一只螞蟻搬來的食物。

　　從這件小事中，我們可以認識到一個人的力量是有限的，而眾多人的力量是無限的，所以團結的力量才是最大的，我們要學習螞蟻團結力量的精神，還要學習螞蟻堅強的精神。

　　啊，大自然里的東西真有趣呀，下次你們也要去體驗一下哦！

發現作文初中14

　　下雨了，淅淅瀝瀝的雨點打擊著窗戶，關于你的一切記憶，連著這場大雨一起消失了。因為我發現你離開了，什么都沒留下。單憑這沒有二字，卻也帶給我刀絞般的痛。

　　——題記還記得小小年紀，松開我的手迷失的你，在人群里看見你，一邊哭泣，手還握著冰淇淋。那可愛又可氣的表情，簡直讓人發笑。有時候，我難過生氣，你總有辦法逗我開心，依然清晰，在回憶里，那哭喜交加的光陰和那些曾經，在我腦海里無法抹去。我們一起度過了六年時光，或許因為曾經太過快樂，才換來現在的如此痛苦。在那六年里，我學會了如何遺忘，如何堅強。這些都是你給我的。即使你感覺不到，只是你不經意間的舉動，我卻懂得些了什么。你愛哭，但哭過后卻總是笑的`像花一樣燦爛。本應該是我照顧你，可倒成你對我照顧得無微不至。這些都是記憶。

　　對你我心存感激，但更多的還是愛。我很佩服你，小小年紀竟懂的比我還多。人間冷暖似乎你都體驗過。可是你卻不知道我現在很痛苦。刀絞般的痛。為什么快樂時光如此短暫？一場大火把你帶走了，一切都沒有了。為什么要救我？到底為什么要救我？現在活著的應該是你，你才應該好好活著。可……時間的沙漏一秒都沒有停過。

　　每當下雨的時候，我總會抬頭望著天，因為我明白，你一直在望著我。你曾經說過，你喜歡下雨的感覺。

　　未來的每一步一腳印，踏著彼此夢想前進，路上偶爾風吹雨淋，也要握緊你的手心。我們要相知相惜相依。

　　現在我所寫的，送給我最心愛的弟弟，愿在我未來的生命之旅，能和你同手同腳的走下去。

　　承受過的痛苦總會消失不見，快樂永遠存在，我發現你離開了，但這并不代表你離開了我的心，我的愛。

發現作文初中15

　　美麗，指代著很多事物。不少詩人作家都常以美作事物好壞的分界線，但是美，是需要用心去體驗的。

　　春天，一個萬物復蘇的季節。她踏著輕盈的步伐向我們走來她所走過的每一處地方，都洋溢著綠色的氣息。草原上，原本干枯的小草慢慢的抬起頭來迎接新的一年。池塘邊，一棵棵柳樹在岸邊細細的化上了淡妝。全身被綠色包裹住，每一條柳枝上一個個綠色的小芽顯示著無限生機。

　　夏天，一個生機勃勃的季節。他健壯的向我們走近。她所走過的每一處地方，都寫滿了生命的篇章。他把春天的淡綠送走了，迎來了勃勃生機的濃綠。公園里，一棵棵榕樹像巨傘一樣，孩子們、老人們坐在榕樹下，有數不盡的涼爽和快樂。蔚藍的天空下，一條條小溪旁，孩子們為了迎接夏天的到來，都紛紛在溪水里嬉戲著，打鬧著。

　　秋天，一個五谷豐登的季節。他像一位老人慢慢的想我們訴說著植物豐登的故事。他帶走了春天的稚嫩和夏天的健壯，迎來的是無限生命最歡樂的時刻。田野里，農民伯伯不停地忙著收割那已經低下頭的稻穗，一眼望去，在秋風的`吹動下，金色的麥浪把農民伯伯的身體都擋住了。

　　冬天，一個白雪皚皚的季節。她穿著潔白的裙子向我們靠近。她每靠近我們一點，天氣就變得更冷一點。他讓辛勤勞作了一年的大地好好休息，一切都睡著了。

　　春夏秋冬，我們常經歷的你是否看到了他們的美麗了呢？他們用樸實無華的美向我們訴說著美麗的真正含義！

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