實用的發(fā)現(xiàn)作文[精品]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

發(fā)現(xiàn)作文 篇1

　　發(fā)現(xiàn)潛能，找到舞臺

　　睫毛長能擋風沙，駝峰丑能存水分，腳掌厚能耐長途。小駱駝終于發(fā)現(xiàn)自己的無限潛能，找到了沙漠這個能充分發(fā)揮潛能的舞臺，高高興興地生活著;我們也應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的潛能，找到合適的舞臺，展現(xiàn)自己的價值，做出自己的貢獻。

　　雄鷹的舞臺是藍天，駿馬的舞臺是草原，海豚的舞臺是大洋，耕牛的舞臺是農(nóng)田。

　　雄鷹不僅有矯健的`羽翼，而且有銳利的喙和爪。科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，鷹的每只眼睛中都有兩個瞳孔，這樣它們就能在高空看清更廣闊區(qū)域的情況，從而所向披靡，不做無用功。

　　駿馬的腳掌比駱駝的更厚，甚至被釘上馬掌以便更加耐磨。這樣，它們就能從亞洲跑到歐洲，從歐洲跑到非洲。馬眼的視野也很開闊，所以像電影《神話》中戰(zhàn)馬“黑風”看到并踢翻正后方的敵人的情況在現(xiàn)實中也完全是有可能的。

　　海豚是地球上除人類以外最聰明的動物，它們能意識到溺水者所處的危險，并把他們馱出海面。在亞丁灣護航的海軍官兵，也常常看到成群海豚給他們做的表演。

　　耕牛的力氣大，一個重要原因就是吃得多并能隨時反芻。

　　這些動物們在弱肉強食、優(yōu)勝劣汰的生存競爭中激發(fā)出各自的潛能，因而不易瀕危。

　　柳宗元詩云：“破籠展翅當遠去，同類相呼莫相顧。”鳥的舞臺絕不是鐵籠子中的那根橫梁，馬的舞臺絕不是馬戲棚里的那片場地，海豚的舞臺絕不是海洋館中的那潭死水，耕牛的舞臺也不僅是印度的馬路廣場。“猿跳高岳靜，魚擺大江寬。”此言得之。

　　當暫時看不到自己潛能的時候，不妨問問自己：若有人用10萬元買我一只手，我賣嗎?若有人用100萬買我一雙眼，我賣嗎?若有人用1000萬買我一條命，我賣嗎?答案當然都是否定的。這時就會意識到是自己的潛能沒有發(fā)揮出來而去想辦法。

　　自負比自卑強，至少沒有掩蓋潛能。陸游詩云：“才疏志大不自量，西家東家笑我狂。”縱然政治上不曾顯赫，他不也在文學(xué)上“匹夫而為百世師，一言而為天下法”了嗎?

　　珠匿蚌腹，玉隱石間。每個人都像藏著和氏璧的那塊石頭，如果有了可以切磋琢磨的舞臺，必能在歷史的天空閃光。和氏璧是被卞和發(fā)現(xiàn)的，但我們卻不一定能遇到伯樂，所以往往需要自己去發(fā)現(xiàn)潛能，自己去找到舞臺。到那時，自然“四山便是清涼國，一室可為安樂窩”了。

發(fā)現(xiàn)作文 篇2

　　今天我和媽媽做了一個實驗，名字叫“漸變蛋白質(zhì)”，我做這實驗是很認真的，讓我來給你詳細介紹下吧！

　　我們的科學(xué)老師說：“頭發(fā)，羽毛……中都有蛋白質(zhì)。”老師讓我們回家做這個實驗，我一回到家，我就開始準備做這個實驗了，讓我給你講一講吧！

　　準備一些材料有：“一個夾子，一根蠟燭，還有幾根頭發(fā)和煤氣灶。”

　　第一步，先用夾子夾幾根頭發(fā)，我怕疼就在地下找，有一些我掉的頭發(fā)，我找了好幾次，我能找的地是找完了，但是找到頭發(fā)都可短，都夾不住。功夫不負有心人，為了不拔我的頭發(fā)，我找了好長時間才找到了幾根長的頭發(fā)。

　　然后我拿著蠟燭到煤氣灶那把蠟燭頭點著，我一開始特別的怕火，我不敢靠近煤氣灶，我雖然在媽媽的鼓勵下，稍稍的往里面伸了點，但是我還是不敢放里面，最后媽媽就扶著我的手，把蠟燭的.頭點著了火，我就把蠟燭放到了桌子上。我很開心，用夾子夾在那幾根頭發(fā)開始燒，燒了會聞到一股燒焦的味道，這就是蛋白質(zhì)的味道，證明頭發(fā)里還有蛋白質(zhì)。

　　這就是我做的實驗，經(jīng)過我給你們介紹的，你們會做了嗎？

發(fā)現(xiàn)作文 篇3

　　美，是什麼？是有一個好身材？一頭烏黑的長發(fā)？許多好看的衣服？很溫柔很溫柔的對待別人？這些并不是美的表現(xiàn)，也不是美，對于美，這是遠遠不夠的，我們要發(fā)現(xiàn)美，感受美，用心靈去體會，每一個人的美，每一個人的心靈都很美，發(fā)現(xiàn)美，感受美。

　　其實，每一個人都很美，外表美，內(nèi)在美，只要我們用心去體會，用心發(fā)現(xiàn)，用心感受。

　　我們在生活中，就有許多例子，我們班有個女同學(xué)，他叫劉宇，劉宇可以說是各方面都不太想女生，也就是一個比較男性化的女生，我們沒有一個同學(xué)關(guān)心他、理解他，包括我在內(nèi)，都很擠兌他，每次她發(fā)作業(yè)，走在走廊里都會被人指指點點，同學(xué)之間打鬧，也常常拿他開玩笑，沒人和他一起交流，沒人和他一起做事，但他每天還是很快樂很快樂，把什麼是看的'非常開，其實，流域的人品 、人格，真的不錯，他待人很真誠，對別人沒有半點懷疑或怎樣，他的心靈很美，這是同學(xué)們一直沒有發(fā)現(xiàn)的一點，他熱心，開朗，生活得很快樂，有樂觀，不管怎樣他都不會對別人發(fā)火，從生活中可以發(fā)現(xiàn)得到。

　　在我們生活中，處處都很美，花美，草美，山美，水美，人更美，我們找去發(fā)現(xiàn)他。

　　我們要發(fā)現(xiàn)美，感受美。

發(fā)現(xiàn)作文 篇4

　　人人都說：“科學(xué)是永無止境的，只要敢于發(fā)現(xiàn)奇跡就會出現(xiàn)。”

　　在科學(xué)實驗室里，有一個做夢都想當科學(xué)實驗王的人，于是他就去請教他的老師柯有學(xué)，他問老師說：“老師，成為科學(xué)實驗王有什么秘訣嗎？”老師笑了笑說：“沒有什么秘訣，只要你敢于去發(fā)現(xiàn)就可以成功。”他的老師讓他做了一個實驗，老師說他做。先在500毫升的.量筒里加入硫酸銅1克，加蒸餾水到100毫升，再按相同方法加入氫氧化鈉10克加蒸餾水到100毫升，再用滴管把硫酸銅溶液加入氫氧化鈉溶液再加入稀釋蛋白的水就會變成紫色。結(jié)果真的變成紫色。

　　對于這個實驗，使我產(chǎn)生了疑問：為什么氫氧化鈉溶液加上硫酸銅溶液和稀釋蛋白的水就會變成紫色的呢？后來，查了一些資料和請教老師我知道了，原來蛋白質(zhì)在堿性溶液中，與硫酸銅作用會呈現(xiàn)紫色，稱為雙縮脲反應(yīng)，可以用來檢驗蛋白質(zhì)的存在。

　　我也有過這樣的經(jīng)歷，那一次，在科學(xué)課上老師給我們發(fā)了3塊巖石，分別是石灰?guī)r、花崗巖、大理巖，老師說她在石頭上加鹽酸讓我們記錄。我發(fā)現(xiàn)石灰?guī)r和大理巖加了鹽酸后就開始冒氣泡，我覺得很奇怪就去請教老師，老師說：“你真會發(fā)現(xiàn)，別人都沒看出來，你看出來了，真棒！”

　　科學(xué)是無止境的，只要敢于去發(fā)現(xiàn)奇跡就會出現(xiàn)。我對科學(xué)越來越感興趣了。

發(fā)現(xiàn)作文 篇5

　　世人都在尋找美，我也不例外。我們始終 都在重復(fù)一句話，“何謂美？”我們把美定 位在一個高度上，一個很多人畢生都無法 企及的一個高度上。因為，我們認為，完 美，是美的本質(zhì)，深奧，是美的真諦。而 太過平淡，普通的東西，只能被稱為膚淺 。殊不知。普通人，平淡事，也有美的一 面。也有人從中獲得關(guān)于美的覺悟。我們 悟不出。只是因為，我們始終都在仰頭尋 找，美。

　　一次偶然的'機會，我也發(fā)現(xiàn)了美。

　　差不多三年級的時候，我沉浸在電視情節(jié) 和書當中。每當自己粗粗做完作業(yè)后，就 趕緊把電視打開，或是捧起一本書，躺在 床上看。這樣的日子過了好久，好久。大 概是一個學(xué)期吧。就在放寒假的時候，我 受到了一個來自老天爺?shù)臍埧釕土P。 我發(fā)現(xiàn)自己的視力一天不如一天，甚至連 電視上的小字都看不清了，慌慌張張的跑 去告訴媽媽，媽媽知道后，帶我去檢查眼睛。

　　醫(yī)生說，“你的眼睛近視125度，是真性近視，已經(jīng)過了假性近視的治療期了。”

　　媽媽很是不高興，給我數(shù)了好幾個近視的不好之處，好笑的是，我卻不以為然，嘻 嘻哈哈的說：“哎呀，有什么關(guān)系嘛！戴眼鏡好像還挺好玩的。”

　　只記得當時媽媽嘆了一口氣，道：“長大以 后，你會后悔的。” 我只覺得媽媽杞人憂天，后來才發(fā)現(xiàn)，媽媽說的，確實沒錯。 漸漸的長大了，近視度數(shù)隨之增加，我也越來越后悔。最近一次去檢查眼睛，度數(shù)又增加了。心里有些后悔。

　　就在前幾天，我發(fā)現(xiàn)，光明，其實就是一種美。擁有光明的人從未去發(fā)現(xiàn)，這是一種美。它不僅僅是心靈的窗戶，更是心靈 的訴說。

　　我一直在尋找美，尋找真正的美，探尋美 的真諦。殊不知，自己早就擁有了美，這何嘗不是一種身在美中不知美？世上人人身邊都有美，只不過，我們沒有去尋找， 深究罷了。正如我，尋美，找美，可笑的認為美離我很遙遠，美是一種哲學(xué)，是一種道理。 可是，到最后才發(fā)現(xiàn)，這美，早已在我身邊。

　　光明，這簡簡單單的一個詞語，構(gòu)成了一種美。

發(fā)現(xiàn)作文 篇6

　　從小，我就有落枕的毛病，早晨起來，常常是歪著脖子，疼得哭爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來揉去可這畢竟不是個長久之計。

　　市場上賣的枕頭對我不適合，母親決定自己動手做。棉花是最如意的材料，可是太軟了不行，太硬了也不行，母親就一把把地挑過去，感覺適中才放進枕袋。兩天后，我感激地接過媽媽的這只花枕頭，它那么輕，卻又那么重。把頭放上去花枕的中間正好凹下去將我的頭包在里面，棉籽輕輕按摩著我的頭部，我舒適極了，就像是靜靜的深夜，躺在海邊沙地上，看滿天繁星，吸清新空氣，呼吸之間全是媽媽的一瓣心香。

　　可是夏天來了，棉花被汗水一浸，就會發(fā)出霉味。于是，我索性撇開枕頭，仰著頭睡覺，結(jié)果自然是我又歪了脖子，母親又有了心事。

　　沒辦法，只好托人從外地帶回一大包綠豆殼，母親用它又縫制了一只新枕頭，這只枕頭可比棉花的好多了，睡在上面，只要我輕輕一動，就會有一種“沙沙”的聲音，像沒有歌詞的童謠，在靜靜的夜空彌散，連夜的精靈都會因此止住腳步，我當然睡得格外香。后來才知道，這些綠豆殼花了父親近半個月的薪水，或許是因為太喜歡這綠豆枕了，我做業(yè)時都會捧著它。終于有一天枕布破了，看到滿枕的綠豆殼飄然落地，我的眼淚也一下子落了下來：這可是母親第二次為我做的`枕頭啊!

　　上初中了，離家那天，母親塞給我一只新枕頭，新枕頭溢著一股藥香，泌人心脾。母親說，這是父親特地上南通買的。在學(xué)校的每一夜，枕著藥枕，聽枕中藥材的聲，那簡直是在欣賞人間最美妙的音樂，我仿佛又找到了家的感覺，每一次閉上眼睛，就像是一手牽著父親，一手牽著母親，來到了落葉林，看一地金黃，滿是溫馨。

發(fā)現(xiàn)作文 篇7

　　我對一些事物總有好奇心，會感覺它們新鮮、神奇。因此，我問父母的次數(shù)很多。但是，比較來說，我還是喜歡自己發(fā)現(xiàn)秘密，如下面的小故事。

　　一天，我在一個通知上發(fā)現(xiàn)了一個單位——cm3。我知道cm是長度，cm2是面積，那么cm3應(yīng)該是體積了。我想：體積我還沒學(xué)過，不過，這一定十分有趣！就這樣，這二個字再次激起了我強烈的好奇心。

　　我揭秘的第一步是思考。但是體積我既沒學(xué)過，以前又沒思考過，這對我這個新手有十分大的困難。我怎么想怎么思考，還是一籌莫展，連用什么運算符號都不知道。突然，一個公式浮現(xiàn)在腦子里：長×2+寬×2+高×2。我就以9為長，8為寬，2為高，算一下，結(jié)果等于38，還沒面積大。哎！我實在沒辦法了，就用第二招——實物觀察。我拿起語文書慢慢地仔細地觀察，過了一會，我腦子里好象有點什么啟示了，我繼續(xù)看下去，突然想到高多少厘米，就有幾個厘米的面積。我的新公式為：長×寬×高，因為面積是長×寬，拿面積×高就可以了。我把這個公式告訴父母，他們點點頭。這樣，中學(xué)才學(xué)的東西被我攻破了，我終于發(fā)現(xiàn)了體積的秘密。

　　這個新發(fā)現(xiàn)讓我高興不已。看來，沒學(xué)過的.東西并不是不會的東西，只要認真觀察、認真思考就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

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