【精選】生活的發(fā)現(xiàn)作文29篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的生活的發(fā)現(xiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　生活的發(fā)現(xiàn)作文 1

　　在生活中有許許多多的小發(fā)現(xiàn)，比如說(shuō)：鹽水可以讓雞蛋浮在水面;洗菜水可以分清生雞蛋和熟雞蛋，把蘋(píng)果放在鹽水里不讓它變色……而我的發(fā)現(xiàn)卻和牙膏有關(guān)，聽(tīng)到牙膏這個(gè)詞，我想大家都很熟悉，大家可能會(huì)想：牙膏是用來(lái)刷牙的，怎么會(huì)和牙膏有關(guān)呢?這件事發(fā)生在星期天的早晨。

　　那天，我坐在房間看書(shū)，媽媽在家打掃衛(wèi)生。忽然，一個(gè)聲音從我耳邊經(jīng)過(guò)，“湯佳儀，快，把牙膏拿來(lái)!”原來(lái)是媽媽正喊我呢!我雖然不知道媽媽打掃衛(wèi)生為什么要用牙膏，但是我不敢得罪她，于是言聽(tīng)計(jì)從把牙膏遞給媽媽，并問(wèn)到：“媽媽，你搞衛(wèi)生干嘛拿牙膏呀?你又不是沒(méi)刷牙。”

　　“誰(shuí)說(shuō)我拿牙膏是用來(lái)刷牙的?你多動(dòng)動(dòng)腦筋想問(wèn)題哦!”媽媽給我一段思考的時(shí)間。

　　我想了想，還是沒(méi)想到媽媽到底要干什么，便問(wèn)：“那你是要干嘛呀?”

　　“你看，這個(gè)鐵鍋都臟成什么樣了?還不用牙膏清理一下。”媽媽說(shuō)著指了指身邊桌子上放著的鐵鍋。

　　“啊，用牙膏清理?牙膏不是用來(lái)清理牙齒的'嗎?”

　　“不，牙膏的用處可大了，我就長(zhǎng)話短說(shuō)，慢慢告訴你。”媽媽不緊不慢地說(shuō)。“牙膏可以清理一些污漬，自然就可以清理鐵鍋了!”

　　通過(guò)這件事，我明白了：在生活中，還有許多小竅門(mén)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

　　生活的發(fā)現(xiàn)作文 2

　　生活有時(shí)像大海，洶涌澎湃，有時(shí)又像春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的柔美，有時(shí)是人與人或動(dòng)物之間和諧共處的美。

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一首美麗的歌嗎？他的名字叫“感恩的心”，在那些失去聽(tīng)力的人，生活之中又是多么的困難，可是他們依然堅(jiān)強(qiáng)不屈，用自己頑強(qiáng)的意志力，在20xx年春節(jié)晚會(huì)上取得了第一名，她們表演的是“千手觀音”，雖然她們聽(tīng)不見(jiàn)我們?yōu)樗齻兌�響起的熱烈掌聲，卻看見(jiàn)我們的動(dòng)作，她們?yōu)槿嗣裆涎莸氖且环N鳥(niǎo)語(yǔ)花香，溫暖如春的美，既溫暖了我們的心，也讓我們知道她們的內(nèi)心很溫暖，她們的背后的艱辛，可能回想起來(lái)也是一段美麗而又可歌可泣的美。每當(dāng)我回首過(guò)去的事，感覺(jué)又是一種苦澀的美。

　　德國(guó)一位著名的作曲家貝多芬，他失聰了，但是他的一句話卻讓我感觸很大，“一個(gè)樂(lè)隊(duì)，只能奏出我心中一分鐘的音樂(lè)”，說(shuō)明人的內(nèi)心美才能使生活更加美麗，貝多芬雖聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，卻一直堅(jiān)持創(chuàng)作，他的.那架鋼琴就在他的心中，每當(dāng)他看音符時(shí)，他的心中就會(huì)響起音樂(lè)，雖然別人聽(tīng)不見(jiàn)，可在他的心中會(huì)是一種安慰。生活也正如此。只有抱著希望，才能知道生活的滋味。

　　生活中有美麗的事物，也有蜜一般甜美的事，總之，生活是豐富多彩，有酸，有甜，有辣……但是如果沒(méi)有這七彩的生活，也就沒(méi)有美，而這種美，只有經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才能讓你體會(huì)的到，這就是我發(fā)現(xiàn)的生活中的美。

　　生活的發(fā)現(xiàn)作文 3

　　不管是在熾熱的太陽(yáng)下，或是在寒冷的氣候中，我從來(lái)不覺(jué)得無(wú)聊或厭倦。因?yàn)樯�活中有許多美好的事物，等著我去發(fā)現(xiàn)去尋找。

　　放學(xué)后，拖著疲憊的身體走過(guò)體育館，從半掩的玻璃門(mén)中，我看到競(jìng)技體操選手們?cè)谝话俣�十五公分高的平衡木上，單腳旋轉(zhuǎn)、交互跨跳、連續(xù)后翻；在藍(lán)色的.彈力地板上180度轉(zhuǎn)體，分腿跳躍及飛行動(dòng)作……；我忍不住停下有些麻木的雙腿，和著模糊的樂(lè)音，享受這份強(qiáng)力的美感。

　　閑暇時(shí)，爸爸拿起毛筆蘸飽墨汁，在雪白的宣紙上，懸腕寫(xiě)下古人的詩(shī)句：「山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村」，那一條條的橫線直線與頓挫點(diǎn)捺，組成一片黑與白的世界，沒(méi)有聲音、沒(méi)有光彩。然而聚精會(huì)神地觀察后，我彷彿領(lǐng)略到線條的力量，字體的流動(dòng)，以及整篇書(shū)法的層次與行氣，這一份安靜典雅的美感。

　　登山時(shí)，可曾留意身旁的樹(shù)干上，常懸吊著張揚(yáng)的身影？腹部染著黃褐色條斑，花紋就像京劇丑角的大蜘蛛，在樹(shù)枒間結(jié)起天羅地網(wǎng)，那透明的絲線在微光下閃閃發(fā)亮，展示著正八邊形的對(duì)稱美型，昆蟲(chóng)學(xué)家小弟驚異地發(fā)現(xiàn)，那是難得一見(jiàn)的「人面蜘蛛」。微風(fēng)輕輕搖晃正在編織的網(wǎng)籮，我們仰起頭，閉著眼睛感受從耳邊吹過(guò)的聲響，這一片自然的美景！

　　有人說(shuō)：「太陽(yáng)光下沒(méi)有新鮮事」，真的是如此嗎？其實(shí)不然。生活就像萬(wàn)花筒，封在筒內(nèi)亮麗的色彩與圖案，要透過(guò)中間的三稜鏡觀察，才能欣賞到制作者精心設(shè)計(jì)的美麗。你要試試看嗎？

　　生活的發(fā)現(xiàn)作文 4

　　在生活中，我們做的每件事情當(dāng)中，我們的一舉一動(dòng)中，都會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。

　　有一次，我在削土豆皮的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一顆土豆長(zhǎng)出了嫩芽，我見(jiàn)了新奇的喊奶奶："奶奶，我們家土豆長(zhǎng)嫩芽了!哈哈，今年我們家自己種土豆，一定會(huì)非常好吃!"誰(shuí)知奶奶卻對(duì)我笑著說(shuō)："傻孩子呀，土豆發(fā)芽就不能吃了，有毒!"我吐了吐舌頭，以為奶奶在嚇唬我，我就把那個(gè)土豆迅速地扔進(jìn)了垃圾桶里，以為奶奶會(huì)把那個(gè)發(fā)芽的土豆撿起來(lái)，然后數(shù)落我一頓："你還真扔啊!"可奶奶看我扔掉了，就轉(zhuǎn)頭接著去炒菜了。后來(lái)我又去網(wǎng)上找了土豆的資料：土豆又稱馬鈴薯，是一種非常有營(yíng)養(yǎng)的食物，它含有多種的維生素、淀粉以及蛋白質(zhì)，豐富的維生素含量比蘿卜還要多，但發(fā)了芽的土豆是不能吃的，因?yàn)橥炼拱l(fā)芽時(shí)，芽眼周?chē)鷷?huì)產(chǎn)生一種叫做"龍葵素"的毒素，人吃了會(huì)中毒。

　　這次發(fā)現(xiàn)，不僅讓我知道了土豆的許許多多的知識(shí)，而且讓我悟到了許多的道理，其實(shí)，在生活中也能發(fā)現(xiàn)許多你不知道的秘密，也可以找出許多樂(lè)趣。

　　生活的發(fā)現(xiàn)作文 5

　　生活中有許多有趣的現(xiàn)象。如你認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的植物喜歡陽(yáng)光，但也有的植物討厭陽(yáng)光。如果你覺(jué)得萬(wàn)物生長(zhǎng)絕對(duì)全靠太陽(yáng)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。有的植物并不喜歡陽(yáng)光，如果你讓他多享受陽(yáng)光，它不僅不會(huì)領(lǐng)情，而且會(huì)越長(zhǎng)越?jīng)]有精神，甚至?xí)�慢慢枯萎，但只要把它挪到陰涼的地方，它就�?huì)漸漸的緩過(guò)神來(lái)，煥發(fā)青春。

　　大部分植物喜歡陽(yáng)光。我們家養(yǎng)了許多花，有仙人掌、金葉吊蘭、發(fā)財(cái)樹(shù)……這多數(shù)花大部分都有一個(gè)習(xí)慣，就是喜歡陽(yáng)光，陽(yáng)光好像有很大的魔力似的，深深地吸引著這些綠色的生命。媽媽總是把它們放在陽(yáng)臺(tái)上，它們見(jiàn)到太陽(yáng)光就十分開(kāi)心，花朵在跳舞，仿佛在向太陽(yáng)光招手，正對(duì)著陽(yáng)光的那一面，葉子長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛。

　　上一回，我看到媽媽剛買(mǎi)回來(lái)的仙人球還是胖乎乎的`，小小的，看起來(lái)很惹人喜愛(ài)。可是把它放在陽(yáng)光下，它長(zhǎng)得越來(lái)越走樣了，它是向著太陽(yáng)光生長(zhǎng)的，和原來(lái)的樣子對(duì)比起來(lái)變得很丑了，長(zhǎng)得歪向一邊。現(xiàn)在，這個(gè)仙人球正對(duì)著陽(yáng)光的那一面，從里面有張出幾個(gè)小仙人球，而背對(duì)著陽(yáng)光的一面，卻沒(méi)有任何一點(diǎn)動(dòng)靜。

　　我家的發(fā)財(cái)樹(shù)也是喜歡陽(yáng)光的，剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)比較瘦小，還算整齊勻稱。媽媽也把它放到陽(yáng)臺(tái)上，想讓它長(zhǎng)得更加枝繁葉茂。媽媽每天都盡心的照顧它，有了媽媽的照顧，發(fā)財(cái)樹(shù)在陽(yáng)光下長(zhǎng)得更茂盛，葉子閃閃發(fā)亮。我發(fā)現(xiàn)許多花草樹(shù)木像仙人球、發(fā)財(cái)樹(shù)一樣都喜歡陽(yáng)光。所以有人才說(shuō)：“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。”

　　后來(lái)，我竟然發(fā)現(xiàn)有的植物就不喜歡陽(yáng)光。金錢(qián)吊蘭、綠蘿就是這樣的植物。媽媽總是把它們放在陽(yáng)光直射不著的地方，她說(shuō)，這些花不大喜歡陽(yáng)光。我相信媽媽的話，因?yàn)樗�是養(yǎng)花能手。

　　老師還給我們講了金錢(qián)吊蘭的故事。有一次，他在辦公室里養(yǎng)了一株金錢(qián)吊蘭，把它們放在陽(yáng)光直射的窗臺(tái)上，想關(guān)照它們多曬一點(diǎn)兒陽(yáng)光。沒(méi)想到它們沒(méi)有領(lǐng)這份關(guān)愛(ài)之“情”，越長(zhǎng)越?jīng)]有精神，漸漸變得無(wú)精打采了，后來(lái)竟慢慢地變枯萎了，到最后幾乎要死了。老師的朋友見(jiàn)了，對(duì)老師說(shuō)：“不應(yīng)該把這株花放在陽(yáng)光底下，要把它挪到陰涼的地方，它不喜歡陽(yáng)光，更不能讓陽(yáng)光直接照曬。在陰涼的地方，它才能煥發(fā)青春，展示活力。”后來(lái)老師就按照朋友的話做了，把吊蘭移到陰涼的地方。結(jié)果一個(gè)月之后，這盆花的葉子又開(kāi)始慢慢的變綠了，變多了，更變大了，花骨朵兒也慢慢長(zhǎng)大了。現(xiàn)在，這盆花就放在我們作文班教室陰面的窗臺(tái)上，長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。

　　生活就是一個(gè)豐富多彩的世界，只要你多多觀察，多多思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多的奇妙。

　　生活的發(fā)現(xiàn)作文 6

　　在生活中，我們常常會(huì)有奇妙的發(fā)現(xiàn)，比如牙膏的用處多又多，用熱水擦身體會(huì)更涼快……只要你用心留意就一定有驚奇的發(fā)現(xiàn)。

　　有一天，我正在陽(yáng)臺(tái)澆兩盆花，一盆是桂花而另一盆是薄荷。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)桂花盆里有許多小蟲(chóng)子，我嚇得往后退了幾步，剛好碰到后面的薄荷，我轉(zhuǎn)頭一瞧，咦？我更仔細(xì)地看了看，薄荷的土壤干干凈凈，沒(méi)有一只小蟲(chóng)子？我想：為什么桂花盆里有小蟲(chóng)子，而薄荷盆里沒(méi)有呢？它們不都是花嗎？我絞盡腦汁地想了半天，也沒(méi)個(gè)結(jié)果，只好去問(wèn)經(jīng)驗(yàn)豐富的外婆。

　　外婆慈祥地笑了笑說(shuō)：“薄荷盆里之所以沒(méi)有小蟲(chóng)子，那是因?yàn)楸『杀旧砭陀幸环N辣味，蟲(chóng)子為了保護(hù)自己都在對(duì)它們沒(méi)有傷害、擁有香甜氣味的.桂花盆里了。”

　　哦，我終于明白了，我心中的疑團(tuán)解開(kāi)了，原來(lái)是因?yàn)楸『傻睦蔽叮�蟲(chóng)子才不敢靠近它的。這種味道對(duì)我們來(lái)說(shuō)清爽無(wú)比，對(duì)蟲(chóng)子來(lái)說(shuō)是天敵呀！

　　這個(gè)小發(fā)現(xiàn)真是有趣極了，只要我們用去觀察，就肯定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)！

　　生活的發(fā)現(xiàn)作文 7

　　這個(gè)假期我爬了很多山，有：云頂巖、狐尾山、東坪山、鴻山等等。 給我印象最深刻的是東坪山，我和爸爸開(kāi)著車(chē)上東坪山的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)牌子，上面是兩個(gè)上下相連的'S形的標(biāo)志，我問(wèn)正在開(kāi)車(chē)爸爸：“這是什么標(biāo)志？”爸爸說(shuō)：“這是連續(xù)轉(zhuǎn)彎標(biāo)志。”我又問(wèn)：“它表示什么？”爸爸回答：“它表示前面的路要連續(xù)轉(zhuǎn)彎。” 突然我看見(jiàn)前方有一面鏡子，我就問(wèn)爸爸：“要那面鏡子干什么？”爸爸說(shuō)：“那是一面凸面鏡，可以看到轉(zhuǎn)彎的地方有沒(méi)有來(lái)車(chē)。” 車(chē)開(kāi)到了山頂上，我往山下一看，啊！是水庫(kù)。我又問(wèn)爸爸：“水庫(kù)有什么用？”爸爸說(shuō)：“水庫(kù)蓄水，可以灌溉農(nóng)田。” 在山上看廈門(mén)，就像座飛機(jī)一樣。田地像一片、一片的小紙片；房子像積木一樣；公路像拉出來(lái)的磁帶一樣。 在山上看廈門(mén)，真美呀！

　　生活的發(fā)現(xiàn)作文 8

　　人生雖苦卻回味甘甜，樹(shù)根不顯現(xiàn)卻讓大樹(shù)生命延續(xù)，生命很短卻困難重重，堅(jiān)定信念，抓住泥土，奮力生長(zhǎng)。

　　大雨打在了地上，打在了心里。潤(rùn)了地，潤(rùn)了城，潤(rùn)了人心。雨下著，人走著，命運(yùn)在轉(zhuǎn)動(dòng)著。

　　雨迫使我躲到了樹(shù)下，還讓我被石子絆到。回首遙望只見(jiàn)那些沒(méi)有讓樹(shù)根抓住土壤的樹(shù)被吹彎了腰。

　　迷茫中我看到了我，做了無(wú)數(shù)次的演講準(zhǔn)備，卻被一場(chǎng)大雨澆滅。在演講當(dāng)天便發(fā)了高燒，絕望在心底蔓延。但那份演講稿，寄托了一個(gè)班的希望，更是寄托了我的希望。

　　當(dāng)發(fā)著燒的我開(kāi)始演講時(shí)，很難，但是有土壤有空氣有陽(yáng)光。堅(jiān)持是很難，但是——有夢(mèng)想有信念。當(dāng)我結(jié)束時(shí)掌聲是堅(jiān)持的.果實(shí)，我抓住土壤，撐過(guò)了大雨的擊打。

　　思經(jīng)歷，悟人生，品樹(shù)之美，感暴雨之持果。

　　生活的發(fā)現(xiàn)作文 9

　　生活中總是會(huì)有一些小問(wèn)題來(lái)等我們破解。我就破解了兩個(gè)問(wèn)題。

　　星期六的早晨，我的奶奶早早地起來(lái)做早飯了，她用一鍋水和一把面條下了一大碗面條。然后又去叫我起床，我去看了一大碗面，于是我去洗漱了，我洗漱用了二十五分鐘后一看，面條變多了，湯反而變少了，難道是湯轉(zhuǎn)化了。我把面條吃了，于是我就上網(wǎng)查了一下。

　　原來(lái)，面條太干了，得吸收水份，然后會(huì)變得飽滿，而湯就是被吸進(jìn)去了，所以湯會(huì)變少，而面條變多的。

　　我終于知道了面條為什么會(huì)吸水了，但是我還是不知道面條怎么來(lái)的，我就去查百科全書(shū)，可沒(méi)有查到，又去上網(wǎng)查，可手機(jī)沒(méi)電了，于是我去問(wèn)我媽媽。

　　媽媽笑咪咪的對(duì)我說(shuō)：“是用面壓成餅一樣然后用絞面機(jī)，絞成一根一根的，然后曬干，曬干后再包裝。”我才明白難怪那么干原來(lái)是被曬的.呀！今天收獲不少，以后每天都收獲點(diǎn)知識(shí)那就好了。

　　生活中果然有很多問(wèn)題等我們?nèi)テ平猓�讓我們一起去破解吧�?/p>

　　生活的發(fā)現(xiàn)作文 10

　　星期天中午飯后，我坐在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了自己的影子，我一動(dòng)，它也動(dòng)，還不時(shí)地變形。真有趣！我便好奇地做起了光與影子的實(shí)驗(yàn)。

　　我拿來(lái)一個(gè)筆筒、一支鉛筆，跑到樓下小區(qū)的花園里。我把鉛筆插在筆筒里，下邊放了一張白紙。哈哈，地上的影子猶如兔子的'尾巴又短又矮！我又換了個(gè)地方，把筆筒輕輕放下來(lái)，結(jié)果，還是老樣子。我把這時(shí)影子的方向和長(zhǎng)短描在了白紙上。

　　過(guò)了一段時(shí)間，影子長(zhǎng)一些了，而且漸漸地，越來(lái)越長(zhǎng)了。太陽(yáng)已經(jīng)從當(dāng)空照著，漸漸向西南方向斜過(guò)去了，影子的方向也漸漸改變著。一直到傍晚五點(diǎn)左右，太陽(yáng)漸漸被西邊的高樓遮住了。我驗(yàn)證了影子和太陽(yáng)照射的關(guān)系：陽(yáng)光下物體的影子方向與太陽(yáng)照射的方向相反，會(huì)隨著太陽(yáng)的移動(dòng)而移動(dòng)。正午時(shí)，太陽(yáng)高，影子短；早晚，太陽(yáng)低，影子長(zhǎng)。

　　生活中如此常見(jiàn)的事物都反映著有趣的科學(xué)現(xiàn)象。我想，只要我們細(xì)心觀察，樂(lè)于探究，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的科學(xué)奧秘！

　　生活的發(fā)現(xiàn)作文 11

　　前不久，我們學(xué)習(xí)了“位置”這一單元，“數(shù)對(duì)”這一確定方位的方法使我驚嘆，而家中墻上的那張稍有褪色的世界地圖，更讓我受益匪淺。

　　面對(duì)地圖，首先引起我注意的是一只東方的雄雞，它昂首挺胸的姿態(tài)令我自豪。忽然，我看到了地圖上的方格線，想起了我們剛學(xué)習(xí)的數(shù)對(duì)。難道，這方格線就是老師講的.位置嗎？他們有什么關(guān)系？我急忙請(qǐng)教爸爸。

　　爸爸告訴我，經(jīng)緯線是人們?yōu)榱嗽诘厍蛏洗_定位置和方向，在地球儀和地圖上畫(huà)出來(lái)的。連接南北兩極的線，叫經(jīng)線。和經(jīng)線相垂直的線，叫緯線。我說(shuō)，是不是經(jīng)線就相當(dāng)于“列”，緯線相當(dāng)于“行”呢？這就是數(shù)對(duì)在生活中的應(yīng)用吧。總之，有了經(jīng)緯線，我們確定國(guó)家和地區(qū)的位置就十分準(zhǔn)確了。

　　書(shū)上說(shuō)，早在兩千多年前，古人就已經(jīng)用這樣的方法，來(lái)確定和記錄棋子的位置了。人類(lèi)的智慧真是偉大呀！

　　生活的發(fā)現(xiàn)作文 12

　　春天，我在公園的小池塘邊玩耍。天氣暖洋洋的，池塘有魚(yú)兒和蝦在游來(lái)游去。池塘邊有一排垂柳隨風(fēng)搖曳著，美麗極了！

　　小小的池塘邊，圍滿了手里拿著網(wǎng)的小孩子。大家都在撈來(lái)?yè)迫ィ�我看到他們的小桶里，有的撈到一些小魚(yú)小蝦，也有人撈到了螺螄和小蝌蚪。我最喜歡小蝌蚪了，可是我看來(lái)看去，撈來(lái)持去，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小蝌蚪。就在我失望的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個(gè)更小的池塘，一網(wǎng)下去，水很淺，而且水草很多，我的'網(wǎng)里全都是泥巴和水草。我靜下心來(lái)仔細(xì)觀察，就在靠著岸邊的一叢水草中有一團(tuán)團(tuán)黑色的東西：我湊近了看，就是我要找的小蝌蚪啊！它們小小的，跟我的小拇指甲蓋差不多大，圓圓的大腦袋，黑色的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。像一個(gè)大逗號(hào)，多可愛(ài)啊！它們開(kāi)心地游來(lái)游去，仿佛在告訴人們春天來(lái)了。

　　生活的發(fā)現(xiàn)作文 13

　　那天，我在家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我把家里的窗戶開(kāi)了，沒(méi)想到有幾只蝴蝶飛了進(jìn)來(lái)。蝴蝶在我家翩翩起舞，看著都覺(jué)得我在看演員們跳舞，我心里開(kāi)心極了！

　　我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題為什么蝴蝶的翅膀有顏色？難道蝴蝶沒(méi)有顏色不好看嗎？我就拿來(lái)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)查找，原來(lái)蝴蝶有鮮艷的顏色是它們翅膀上覆蓋了很多鱗片，形成五彩繽紛的'顏色和圖案，還有對(duì)天敵、克星起到震攝作用，而不敢接近或捕食。

　　蝴蝶飛來(lái)飛去飛到了我的手上扇動(dòng)翅膀，好像在說(shuō)：“我餓了，幫我找點(diǎn)東西吃嘛。”我似乎聽(tīng)懂了，就帶蝴蝶到花園里采蜜。

　　它的好朋友是蜜蜂，它們天天到花園采蜜，晚上的時(shí)候一起回家。

　　我愛(ài)世界上所有的動(dòng)物，自然里有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，我愛(ài)大自然。

　　生活的發(fā)現(xiàn)作文 14

　　今天陽(yáng)光明媚，奶奶到我房間說(shuō)：“今天我?guī)�你去�?dòng)物園，你去不去呀？”我聽(tīng)見(jiàn)了連忙起床和奶奶去動(dòng)物玩了。

　　到了動(dòng)物園后，我左看右看，看到好多動(dòng)物，比如：老虎、熊貓、狗……兇猛極了。

　　我們走到蝸牛的地方看見(jiàn)了飼養(yǎng)員在喂蝸牛呢！后來(lái)蝸牛大軍們就慢悠悠地走過(guò)去了。

　　我問(wèn)奶奶：“蝸牛有男女嗎？蝸牛為什么走得那么慢？”

　　奶奶說(shuō)：“我也不知道有沒(méi)有男女，蝸牛走那么慢，就是因?yàn)樗�上面一個(gè)大房子。”

　　我又問(wèn)：“蝸牛它直接躲在一個(gè)好點(diǎn)的地方，不也可以保護(hù)自己的'身體嗎？”

　　奶奶說(shuō)：“不行呀，螢火蟲(chóng)等蝸牛的天敵們的鼻子很靈敏的，如果有‘房子’，他們就找不到它了。”

　　我聽(tīng)了覺(jué)得很有道理，我想大自然真獨(dú)特呀！

　　生活的發(fā)現(xiàn)作文 15

　　生活中有許多有趣的發(fā)現(xiàn)，我就有許多發(fā)現(xiàn)，其中我印象最深刻的就是小貓吃牛頓草治病。

　　我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓名叫皮皮。我爸爸喜歡養(yǎng)植物，就養(yǎng)了3盆牛頓草。有一次，我吃完晚飯?jiān)诳措娨暎�偶然間看到皮皮在吃我爸爸養(yǎng)的牛頓草，我很不理解的看著它，心想：他腦子壞了，竟然吃草，難道變異了？吃完后，它到墻邊顫抖著身子，然后將剛才吃的`牛頓草和其他食物一起吐了出來(lái)，頓時(shí)，我一頭霧水。還有一次，我把過(guò)期的魚(yú)罐頭扔到了地上，皮皮撿到它跟個(gè)寶貝似的，拿起來(lái)就吃，吃完后過(guò)了一會(huì)，他又去吃牛頓草，又像上次一樣吐了出來(lái)。我只好到網(wǎng)上查了一下資料，才恍然大悟，原來(lái)小貓吃草正在給自己治病，把壞的食物吐了出來(lái)，病就好了。

　　我還發(fā)現(xiàn)不止小貓會(huì)給自己治病，老虎吃壞肚子時(shí)，會(huì)把草給吃了，讓肚子好受些。

　　大自然中的奧妙，只有用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事。

　　生活的發(fā)現(xiàn)作文 16

　　春雨沙沙地下著，每戶人家的家門(mén)前都會(huì)有一些傻乎乎的蝸牛慢悠悠地爬著。看到這些蝸牛，我的腦袋里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：老師說(shuō)蝸牛是有眼睛的，但它的眼睛在哪兒呢？

　　為了弄明白這個(gè)問(wèn)題，我捉了幾只蝸牛放在盒子里，又在盒子里放了幾片樹(shù)葉。我想：蝸牛的.眼睛應(yīng)該和其它動(dòng)物一樣長(zhǎng)在嘴巴周?chē)�吧。于是我趁蝸牛吃得津津有味時(shí)悄悄地拿起放大鏡朝它嘴巴周?chē)�看。我看到了除了一些條紋外，沒(méi)什么類(lèi)似像眼睛的東西。雖然沒(méi)找到蝸牛的眼睛，但我并不泄氣。我看到每只蝸牛吃葉子時(shí)都會(huì)伸長(zhǎng)觸角碰一碰葉子。于是，我又拿起放大鏡對(duì)著它的觸角看。只見(jiàn)觸角頂端有兩只圓圓的眼睛，眼白中間還有一個(gè)黑圓點(diǎn)。

　　我真高興：終于發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛了，它長(zhǎng)在觸角的頂端。

　　生活的發(fā)現(xiàn)作文 17

　　上午，正在炒菜，一陣陣“噼哩啪啦”的響聲擾得我心煩意亂，無(wú)法專心寫(xiě)作業(yè)。我停下手中的筆，有些生氣地把廚房的`門(mén)緊緊關(guān)上。

　　媽媽見(jiàn)吵著了我，炒第二個(gè)菜時(shí)，便注意起來(lái)。她先在濕漉漉的鍋底撒了一些鹽，然后再倒油，放材料，那聲音果然輕了許多。我按捺不住好奇心，連忙問(wèn)媽媽這是為什么。可是她也不知道所以然，只說(shuō)這是外婆教給她的方法。我只好上網(wǎng)查資料。網(wǎng)上說(shuō)，油遇到水會(huì)發(fā)出爆炸似的聲響，是因?yàn)橛偷姆悬c(diǎn)比水高許多，在鍋底被加熱情況下，水沸騰了，油卻還沒(méi)有沸騰，水和油混合起來(lái)，冷熱一沖突，就發(fā)出了響亮的“爆炸”聲。而撒鹽能讓油和水沸騰的溫度變得相近，這樣就能把響聲減輕。

　　我和媽媽知道原因時(shí)，都開(kāi)心地笑了，因?yàn)槲覀冇种�道了一個(gè)知識(shí)。

　　生活的發(fā)現(xiàn)作文 18

　　所謂大千世界，無(wú)奇不有。提起重大發(fā)現(xiàn)，大家可能就會(huì)想到科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)吧，似乎和我們的生活有很遠(yuǎn)的距離，下面，讓我來(lái)給大家介紹一個(gè)我的新發(fā)現(xiàn)吧。

　　我來(lái)給大家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：首先，準(zhǔn)備兩個(gè)棉簽，一個(gè)蘸滿了墨水，另一個(gè)在自己的頭發(fā)上摩擦幾下。再準(zhǔn)備一下裝水的小桶，把水倒進(jìn)小桶里，等到水桶里的水面平靜的.時(shí)候再做下一步實(shí)驗(yàn)。我們把蘸滿墨水的棉簽的一頭插進(jìn)水里，水面上會(huì)泛起一圈圈黑藍(lán)色的圓圈，再把另一個(gè)棉棒插進(jìn)去，記住，一定要放在黑藍(lán)色圓圈的正中間，這樣那圈黑藍(lán)色的圓圈就會(huì)立刻散開(kāi)。這樣反反復(fù)復(fù)進(jìn)放進(jìn)去，就會(huì)形成美麗的條紋。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理就是：棉簽在頭發(fā)上摩擦就會(huì)產(chǎn)生靜電，靜電會(huì)吸咐小的物體。墨水一碰到帶有靜電的棉簽，立刻就散開(kāi)了。

　　這就是我發(fā)現(xiàn)，在生活中有很多有意思的現(xiàn)象，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？

　　生活的發(fā)現(xiàn)作文 19

　　周日的下午，我和弟弟在院子里吃蘋(píng)果。吃著吃著，一塊蘋(píng)果掉了下來(lái)，我和弟弟決定吃完蘋(píng)果后把它用紙包起來(lái)放在大樹(shù)旁，可以讓大樹(shù)吸收營(yíng)養(yǎng)。

　　吃完后，我和弟弟去拿紙，回來(lái)后正要拿紙包起來(lái)時(shí)，卻看到了好多螞蟻。我回去拿了放大鏡，和弟弟一起看螞蟻咯。我們發(fā)現(xiàn)，每只小螞蟻頭上都有一丁點(diǎn)蘋(píng)果，它們像頂著一塊“小石頭”在行走。我們觀察到它們來(lái)回的往蘋(píng)果上跑，原來(lái)它們這是在搬運(yùn)食物呢！我們跟著螞蟻，想看看螞蟻的家在哪里。最后，我們看到螞蟻都爬進(jìn)了芝麻大小的洞，不知道這個(gè)洞內(nèi)是什么樣子，真的`很好奇，很想看看里面究竟什么樣，但是我們?cè)趺茨芷茐膭e人的家呢？所以，我們當(dāng)然沒(méi)有掀開(kāi)。

　　有一天，我還發(fā)現(xiàn)，弟弟拿了塊面包放在了洞口旁邊，他一定是想讓螞蟻來(lái)搬回家。呵呵，可真有意思呀！

　　生活的發(fā)現(xiàn)作文 20

　　家里有很多家具，沙發(fā)、柜子、桌子、茶幾等等。我記得從小它們就是這個(gè)模樣出現(xiàn)在我面前的。直到上周，我才知道家具是拼裝出來(lái)的。

　　上周，媽媽說(shuō)家里缺一個(gè)柜子，于是我和爸爸媽媽去了宜家。商店里有很多很多家具，每一種家具都有很多的款式。爸爸媽媽一會(huì)用尺量、一會(huì)用手比劃，最后挑選了他們滿意的柜子買(mǎi)單了。

　　這周，柜子送到家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)柜子扁扁地躺在一個(gè)紙箱子里的，我很奇怪，這么大的柜子怎么那么扁。

　　當(dāng)爸爸把紙板箱拆開(kāi)后，我就看到一塊塊的木板和玻璃。爸爸又是拿螺絲刀，又是拿榔頭的`，一會(huì)釘釘子、一會(huì)擰螺絲。等他把所有的螺絲都固定好以后，再把木板一塊一塊地拼起來(lái)。很快，原來(lái)的幾塊木板就變成了柜子的樣子。原來(lái)，家具都是拼出來(lái)的，我還以為一開(kāi)始就是那個(gè)樣子的呢。

　　生活的發(fā)現(xiàn)作文 21

　　今天，我看見(jiàn)我家的掃把上有許許多多的頭發(fā)、毛線和雜七雜八的垃圾，我便拿起掃把使勁把那些垃圾弄下來(lái)，可一點(diǎn)也沒(méi)有用，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看來(lái)不能蠻干，只能智取！”

　　我回到房間，一心一意地思考：怎樣才能把掃把上的垃圾輕而易舉地拿下來(lái)。忽然，我看見(jiàn)爸爸把一個(gè)礦泉水瓶子丟進(jìn)垃圾桶，我靈機(jī)一動(dòng)，把礦泉水瓶子撿起來(lái)，用剪刀把它的下半部分剪下來(lái)，然后再?gòu)哪莻�(gè)口大約隔一厘米剪一刀，最后再把瓶口的蓋子扭開(kāi)掛上一根繩子再扭上瓶蓋，就搞定嘍！

　　我用家里最破的.一把掃把當(dāng)實(shí)驗(yàn)品，從上往下刮，靈！那些頭發(fā)、毛線和雜七雜八的垃圾都被我一下子就刮下來(lái)了，我發(fā)明了一個(gè)生活中的小竅門(mén)！

　　記住，下次遇到這種煩惱時(shí)，不要著急，用我教您的這一招，肯定管用。只不過(guò)我希望您能發(fā)明一些比我這個(gè)更厲害的生活中的小竅門(mén)！

　　生活的發(fā)現(xiàn)作文 22

　　星期天，我一個(gè)人在家里看了一會(huì)兒書(shū)，就覺(jué)得沒(méi)意思了，便在家里走來(lái)走去。一個(gè)想法突然出現(xiàn)在腦海里：玩紙飛機(jī)。

　　我找來(lái)了紙折了起來(lái)，可是無(wú)論我把飛機(jī)的翅膀折得多么大，它就是飛不起來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻-----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。第二次，飛機(jī)總算是飛了起來(lái)，可它飛得又不平穩(wěn)又不直。一氣之下我把翅膀折得很小扔了過(guò)去，咦！只見(jiàn)我的飛機(jī)飛得又平又穩(wěn)，降落的動(dòng)作也很自然。我大惑不解：一般的飛機(jī)的翅膀都很大，可為什么紙飛機(jī)的翅膀越小越好呢?于是我查了查資料，一看，原來(lái)是氣流在作怪呀！在氣流中的阻力也大，翅膀越小，在氣流中阻力也小。按這些資料，我還"造"出了會(huì)轉(zhuǎn)的飛機(jī)，會(huì)翻的`飛機(jī)------讓我玩了個(gè)夠，沙發(fā)也快成了飛機(jī)場(chǎng)了。把剛回來(lái)的媽媽嚇了一大跳。

　　生活中的發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在。這就是我的發(fā)現(xiàn)，你有沒(méi)有新發(fā)現(xiàn)呀！

　　生活的發(fā)現(xiàn)作文 23

　　我特別喜歡觀察動(dòng)植物，有時(shí)我還會(huì)把自已觀察到的記錄下來(lái)，其中我最喜歡觀察螞蟻了。

　　一身黑色的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，湊成了黑色勇敢的小生靈―螞蟻。螞蟻是我們最熟悉不過(guò)的動(dòng)物了，雖然它很渺小，但是它們團(tuán)結(jié)合作的精神打動(dòng)了我的心。螞蟻的力氣可大了，可以搬動(dòng)比自已重6倍的東西，當(dāng)時(shí)，我大吃一驚，對(duì)螞蟻有很大的敬仰情感。螞蟻的生命非常柔弱，螞蟻找到食物后，它的兩根“天線”觸角會(huì)傳遞信息，于是許多的'螞蟻都成群結(jié)隊(duì)的來(lái)幫忙了，把食物運(yùn)回了自己的家。我們也要向螞蟻一樣，如果我們能團(tuán)結(jié)友好，共同合作，在做人處事上就都能屹立不搖。這就是我最?lèi)?ài)的小生靈―螞蟻，它齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

　　有許多動(dòng)物都給了我們很多的啟示，比如：從鳥(niǎo)兒的飛翔得到了啟示，發(fā)明了飛機(jī)：從蝙蝠身上，發(fā)明了雷達(dá)……生活中的啟示太多了，只要用心體會(huì)，留心觀察，認(rèn)真的你一定可以發(fā)現(xiàn)。

　　生活的發(fā)現(xiàn)作文 24

　　今天媽媽給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)非常有意思，我把書(shū)翻開(kāi)，看見(jiàn)有一頁(yè)蝙蝠為什么掛著睡覺(jué)的故事，畫(huà)面上的蝙蝠與我見(jiàn)過(guò)的蝙蝠一樣，是個(gè)小小的丑八怪，哈哈!

　　蝙蝠是唯一會(huì)飛的哺乳動(dòng)物，蝙蝠的翅膀骨骼與人類(lèi)的手相似，兩個(gè)拇指突出于翅膀又很大，所以不適于走路，也不能輕易的站起來(lái)，因此，蝙蝠睡覺(jué)時(shí)，只有把自己倒掛起來(lái)才覺(jué)得舒服。

　　蝙蝠看上去很丑陋，使人對(duì)它恐懼和厭惡。其實(shí)，蝙蝠能消滅很多蚊子和害蟲(chóng)，是一種益蟲(chóng)。蝙蝠的身子黑灰灰的`像一個(gè)地面。蝙蝠是夜行動(dòng)物，在黑夜里它的眼睛是綠色的，它的嘴能發(fā)出超聲波，耳朵又能接收超聲波，人們根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)，這就是蝙蝠的秘密。

　　小動(dòng)物們的身上有許多的小小的秘密，它們也在悄悄地改變著我們的生活。

　　生活的發(fā)現(xiàn)作文 25

　　我家養(yǎng)了一條非常可愛(ài)、機(jī)靈的小花狗，名字叫球球。

　　每天，我放學(xué)回家，球球就飛快地跑來(lái)迎接我，搖著尾巴圍著我轉(zhuǎn)好幾圈。有時(shí)，媽媽拿著掃把跑到球球面前說(shuō)：“讓你偷吃我的東西！”一邊拿著掃把朝著球球打去，球球夾著尾巴就跑掉了。

　　于是，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小小的問(wèn)題，球球的尾巴有時(shí)豎起靜止，有時(shí)不斷搖擺，有時(shí)夾起來(lái)。這是怎么回事呢？

　　為了解開(kāi)這個(gè)秘密，我一有時(shí)間就觀察球球的一舉一動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)小狗尾巴的變化跟它的心情有關(guān)。為了證實(shí)這個(gè)猜想，我上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料。哇！果然如此！真的.跟它的心情有關(guān)，小狗開(kāi)心時(shí)尾巴會(huì)不斷擺動(dòng)，生氣時(shí)尾巴會(huì)伸得很直，害怕時(shí)會(huì)把尾巴夾起來(lái)。

　　原來(lái)狗尾巴里有這么多秘密。

　　生活的發(fā)現(xiàn)作文 26

　　善于認(rèn)真觀察生活的孩子，總能在玩的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象。

　　有一次，我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，把小女孩的手畫(huà)錯(cuò)了，我不想再重新畫(huà)一次，也不想浪費(fèi)紙，但又想不出辦法，只能去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“用透明膠使勁地貼在畫(huà)錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)的`地方，然后用手輕輕一撕，就可以了。”我聽(tīng)了媽媽的話，試了試，可是畫(huà)錯(cuò)的地方并沒(méi)有粘下來(lái)。我又試了一遍又一遍，不是粘不下來(lái)，就是粘多了，媽媽笑了，說(shuō)：“你把透明膠貼在需要撕下的位置，用手使勁地扣，再扣，讓透明膠的粘貼面與紙充分粘合，然后再用手勁順著紙張的方向用力撕就可以了。”我認(rèn)真按媽媽教的方法做。啊，果然成功了！

　　今天我很高興，我又在生活中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，這個(gè)樂(lè)趣就是把錯(cuò)了的字粘掉。以后我要在生活中多觀察，多動(dòng)腦思考，體會(huì)更多的快樂(lè)。

　　生活的發(fā)現(xiàn)作文 27

　　一個(gè)夏日的午后，我和表姐在小區(qū)的草地上玩耍，趴在柔軟的草地上舒服極了。

　　突然，我倆發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇異的景象——螞蟻搬家。表姐見(jiàn)了，慌忙地說(shuō)：“要下雨了，我們趕快回家吧！”于是我們立刻帶上帽子，趕在雨來(lái)臨之前跑回了家。

　　雨過(guò)天晴，我們又回到了草地上。這次我們又發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱和一只甲蟲(chóng)在打架，原因居然是因?yàn)橥瑫r(shí)找到了美味的.食物！于是我和表姐趴下來(lái)“觀戰(zhàn)”。過(guò)了一會(huì)，我感覺(jué)有東西在碰我的腳，定睛一看，我大驚失色地叫了一聲，把表姐嚇了一跳。原來(lái)是兩只又胖又綠的毛毛蟲(chóng)，表姐打趣地說(shuō)：“它們是在‘度假’呢！我們換個(gè)地方吧！”

　　正準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，飛來(lái)了兩只蝴蝶。這兩只蝴蝶五彩繽紛的，頭上頂著兩根“天線”，活像一個(gè)小“電視機(jī)”。我和表姐都夸贊道：“哇，蝴蝶可真漂亮啊！”

　　回家的路上，我開(kāi)心地對(duì)表姐說(shuō)：“今天我們的發(fā)現(xiàn)可真豐富啊！大自然太美了！”

　　生活的發(fā)現(xiàn)作文 28

　　清明節(jié)那天，天氣晴朗，春意盎然，我和爸爸媽媽一起回老家掃墓。走在鄉(xiāng)下的路上，隨處都能看到油菜花的蹤影，一片一片的，金燦燦的，一眼望過(guò)去像是給鄉(xiāng)村的.大地披上了一件金黃色的外衣。還有雪白的梨花也開(kāi)了，但很少。還有粉紅的桃花，有的花瓣全是粉紅色的，有的是一半兒紅，一半兒白，真好看！

　　我來(lái)到二姑媽家，想起她家后面有一條河，就想去捉小魚(yú)。一會(huì)兒我就跑到了河邊，可一看，河水黑乎乎的，長(zhǎng)滿了水草，根本就看不見(jiàn)一條小魚(yú)，我失望極了。吃晚飯的時(shí)候，爸爸說(shuō)起了這件事，他說(shuō)：“十年前，這里的水很干凈，村民喝的就是這河里的水，水里還有很多螃蟹、螺絲以及各種小魚(yú)。可現(xiàn)在由于化工污染嚴(yán)重，還有自從村里通了自來(lái)水之后村民就不愛(ài)惜河里的水了，往水里亂扔垃圾，造成現(xiàn)在水質(zhì)嚴(yán)重破壞，實(shí)在可惜！”

　　我想現(xiàn)在的環(huán)境污染太嚴(yán)重了，這對(duì)人類(lèi)的危害太大了，所以我們要從小做起，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，請(qǐng)大家不要再破壞環(huán)境了。

　　生活的發(fā)現(xiàn)作文 29

　　今天上午，陽(yáng)光暖洋洋的照耀著大地，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歡叫著，似乎在報(bào)告春天的到來(lái)。

　　老師帶領(lǐng)我們?nèi)セ磩偦▓@，讓我們張開(kāi)發(fā)現(xiàn)的`眼睛，去發(fā)現(xiàn)大自然中驚奇的東西。

　　我找了半天，終于在一個(gè)小花壇里發(fā)現(xiàn)了一只正在蠕動(dòng)的蚯蚓，它棕中帶黃、黃中帶紅、紅中透紫，在陽(yáng)光的照耀下閃著淡綠色的光芒，像個(gè)綠色的絲帶不停地飄動(dòng)著。

　　我不知不覺(jué)的和它玩起了捉迷藏，它一會(huì)把頭一個(gè)勁地往土里鉆，像個(gè)害羞的小姑娘埋著頭。一會(huì)兒又把小尾巴伸向天空，真是一個(gè)調(diào)皮的小東西。

　　我和小蚯蚓成了好朋友，它似乎很喜歡我，只要我一靠近它，它就會(huì)使勁地伸尾巴，表達(dá)對(duì)我的喜愛(ài)之情。

　　最后，我們還是依依不舍的把它放回了大自然。臨別時(shí)，它向我揮揮尾巴，然后，向泥土鉆去。

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