【實用】我發現作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我發現作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我發現作文 篇1
如果我是風箏，那我的媽媽就是拉動風箏的線，有了她，我才能在天空遨游；如果我是一艘小船，那她就是一對船槳，有了她，我才能盡情暢游；如果我是一根蠟燭，那她就是一根火柴，有了她，我才能大放光芒！或許就是上天注定，讓我與我的母親成為一家人。感謝上帝，給我一個這么好的媽媽。
有件事，到現在我依然記憶猶新。
那時的我才七八歲吧，還是個無知懵懂的小孩子。那天是在鄉下，我吵著要吃冰淇淋，媽媽無奈，只好給了我買了一個，吃了沒兩口就不讓我吃了。我一看，這哪行！當時我就不樂意了，跳著伸手去搶。可當時長得太矮，肯定是夠不著的，于是我就要往媽媽身上竄。結果，好巧不巧，媽媽腳打滑沒站穩，哐當”一聲，與大地來了個親密接觸。不過，我正好趴在了媽媽身上，沒有受傷。可媽媽的狀況就不太好了，全身都是土，膝蓋還磕破了兩處。我嚇壞了，眼淚一下子涌了出來，媽媽一看，趕緊在地上爬了起來，拍拍身上的土，不顧膝蓋傳來的疼痛，過來哄我：怎么了，哭什么？我這不好好的嘛，你看！”說完，還把我抱起來，轉了個圈。當時幼稚好騙的我，立馬就信了，抹抹臉上的眼淚，拉著媽媽繼續玩。
過了一會兒，回到家，媽媽偷偷回到自己的屋里，好奇的我便偷偷從門縫往里瞧，媽媽在抹藥！那一刻，我突然明白媽媽在忍著自己的疼痛跟我玩。然而造成她疼痛的人正是我。心中愧疚，自責，走進屋里跟媽媽說：媽媽，對不起，我不該跟您搶東西的，而且您也是為了我好，還把您給弄傷了，這件事是我的錯，我以后不會再這樣了。”媽媽聽完，微微一笑，輕聲對我說知道自己的錯誤，能及時改正就是好孩子，以后不再犯同樣了，好不好？”我重重地點了點頭，沒有說話。
人生中總會有那么幾個人或事讓你記憶猶新，而自從那件事后，我體會到了母愛的美，她是用金錢和榮譽換不來的。請珍惜現在與母親的相處時間吧，等以后上來高中、大學再到工作，與她相處的時間就會越來越少！
我發現作文 篇2
在一個陽光明媚的初夏的中午，為了能讓我們更好的開闊視野，增長知識，了解課堂以外的多彩世界，學校組織我們去參觀寶雞文理學院。
從我們學校出發大概一個小時的車程，我們就到達了目的地——寶雞文理學院。一下車步入學院首先，映入我眼簾的是一座氣勢宏偉的學校和干凈整潔的廣場。不由自主的我發出一聲贊嘆："好美呀"！從來沒見過這么大的校園。在廣場上我們合影把這次美好的時刻記錄！
隨后我們便開始了我期待以久的參觀：第一站：植物標本室。這除了有許多我們平常生活中都能見到的植物、蔬菜以外，還有許多我見都沒見過的植物，讓我感覺原來這小小的植物家族里還這么多見都沒見的"成員"啊！使我有一種破不急待的心情：想去了解更多的"綠色"天使們！
第二站：天文臺。是我最感興趣的內容了！看了"個頭"不一樣的天文望遠鏡和三球儀，讓我聯想到了要用它去發現和觀察宇宙，從而現在要刻苦學習將來去探索這個廣闊空間里的神奇奧秘。除了這兩樣我的"最愛"，我還觀看了神奇的八大行星的動畫還有相關的資料圖片，我心想：原來這行星還有這么多的學問在里頭啊！
第三站：也就是今天參觀的最后一站。來到了收集寶貴石頭的展覽室，我也不知道該叫個什么好！代著無限的狹想我走進展室。哇！這么多啊！全是各式各樣，形狀各異，千姿百態的"寶貝"石頭，還有歷經風霜雪雨年代輪回的化石，都多的'讓我眼花暸亂，目不暇接了！
美好的時光總是很短暫，參觀結束了。這一次，使我真正體會到了大自然植物的魅力，了解到了我們國家天文技術的發展，還欣賞到了珍貴的化石以及名貴的各種寶石！
帶著想要了解更多"綠色天使"；帶著想要去探索神奇的宇宙空間；帶著我的無限狹想結束了今天短暫的參觀之行，踏上返回學校的路程。通過這次參觀我懂得了："只有認真刻苦的學習，努力撐握科學知識，將來才能去探尋大千世界的神奇奧秘！
我發現作文 篇3
我赤著腳，踏著時光散步，倒回童年，掠過記憶，發現自我。——題記
一
“哈哈，我又勝利了！”我驕傲地說，另外幾個小朋友狠狠地盯著我因為我。因為玩捉迷藏每次都被我找到，所以他們對我有很大的意見。但怕被家長打，就狠狠的瞪我來發泄不甘。我踮起腳尖，盡量讓自己看起來更高，俯視他們，并做出“你們比不過我”的表情也盯著他們，過了幾分鐘，我“噗哧”一笑說：“不和你們玩啦，媽媽要叫我了。”說完就扭頭走了，帶著勝利的笑容在他們的視線中漸漸消失。那時我3歲。
二
“快起床吃飯，上學要遲到了！”聽見這句話，我才不情愿地起來了，洗漱過后，坐在桌前，聽著媽媽的數落吃飯，走在路上，看見鄰居家的小孩子在玩捉迷藏，又想起了我，想起了我的玩伴，雖然我們現在依然無憂無慮，但還能天天發出那樣的笑聲么？我的好朋友都去了其他的學校，也沒有人在下學后陪我玩了，我只能在家里看電視，還怎么每天發出那樣開心的笑容？那時我10歲。
三
“這一星期我們出去玩吧！”我對好朋友說。“不了，我不去了，快考試了，我還要復習呢！”她擺擺手，回絕了我的邀請，“哦，好吧。”我失望的坐回我的位子上，不情愿的翻開書開始復習。回到家后，透過窗戶看見那些孩子們，看見他們臉上的笑容，我不禁又回憶起了我的童年，真懷念啊！有多長時間沒像他們那么開心了，是時間改變了我們嗎？后來，我才明白，時間帶走了幼稚的我們，留下的卻是成熟、懂事的我們，明白時我13歲。
回憶往事，看見過去的自己。剎那間，我發現了自我。我變得懂事，就像歌里唱的“長大以后，我只能奔跑······明天你好，含著淚微……”現在的我，經過了時間的洗禮，發現了自我。
我發現作文 篇4
很多人都不吃壞梨，那是裝大方。可我不是，因為我愛吃梨，只要能有可取之處，我都會吃的。
今天，我拿出兩個梨吃。我拿起一個黃梨， 它滿身長滿了斑，我把它洗一遍，擦干凈，拿小刀把斑削掉，然后吃了起來。味道還不錯，很甜很脆，很好吃。我又拿起第二個梨，洗了，又擦干凈，開始吃了起 來，忽然我感到有苦味。壞了，這個梨是從里面壞的，我立刻把這個梨吐了出來，擦干凈嘴。心想，好在我反應及時，要不然吃進了肚里，一定會壞肚子的。（發現 的過程）
兩個壞梨我又想到了我的朋友。有一次我考試不會做卷子，就問我的朋友，而他沒告訴我，當時我很生氣，就問了另一個朋友。那個朋友告訴了我答案。而我就是因為考試成績還行，以為自己什么都會了，結果卻影響了學習。（聯系生活實際）
我知道了，吃梨不能看外表，因為梨由兩種壞法，表面壞的東西不可怕，怕的是表面完好，里面不好。
交朋友也是，不能只看外在，要看人的內心。（闡明發現的道理）
簡評：寫了發現的過程，并聯系實際談，闡明發現的道理，這也是一種思路。
我發現作文 篇5
這是發生在今年夏天的一件事。雖然它過去很久了，但在我的記憶中卻常常清晰再現，它給我鼓勵，促我自信，讓我自豪。
趁著“五一”放假的空擋，我和表哥一起到體校游泳館去游泳。
買了泳衣，我倆很快到了大廳水池旁。
“好大的游泳池啊！”看著一汪清水，我不禁驚呼起來。但奇怪的是池子里并沒有幾個人在游泳。
“怎么回事呢？”就在我狐疑間，猛一抬頭發現，原來大家都在跳板上，一個個如猴子撈月般地排著隊呢！只見他們依次背對著水池，在跳板的末端站定，然后一躍而起，在空中做過幾個優美的動作之后，一頭扎進水中，濺起一簇簇美麗的水花，真是好看極了！
望著他們，有種躍躍欲試的沖動。雖然我在電視上看過跳水運動員的跳水，但自己還沒有親自跳過水呢？
“我行嗎？我敢跳嗎？”興許是表哥看出了我的心思，他試探著問我：“你敢挑戰一下嗎？”
正合我意，我毫不猶豫地甩出一句：“怎么不敢？看我的！”說著，便爬上了跳板。
這是我第一次站在跳板上。不看不知道，一看嚇一跳。當我從上向下看時，不覺驚出了一身冷汗。“天哪！怎么這么高啊？”
我慢慢走到跳板中間，只覺得整個跳板在不停地晃動著，不知道是跳板在抖，還是我在抖。此時，我有點猶豫，真后悔剛才夸下了海口，恰在此時，水池中表哥的聲音響起：“跳啊！你剛才不是還滿不在乎嗎？此時怎么猶豫了？是不是想打退堂鼓啊？”
“誰……誰說我不想跳了？”我努力爭辯著，但底氣終究不足。
“會不會有危險啊？”我不自覺地向表哥詢問了一句。
“哈，那還是你不敢啊！”表哥進一步刺激著我。
“看我的！”我的急性子和倔脾氣一起冒了上來。我走到跳板末端，雙眼一閉，一個騰空，“噌”地一聲跳了下去，只聽耳邊風聲“嗖嗖”地響，腦子里一片空白。
“救——”命字還沒出口，只聽“撲通”一聲，水花四濺，我幾乎是橫著掉入水中的，口中也嗆著喝了幾口水。當我睜開眼再向上看跳臺時，倒也沒有什么可怕的了。
“我學會跳水了，我成功了！”我忘情地大聲呼叫著，引得池邊的眾人齊刷刷地抬起了頭，都用一種狐疑的目光看著我。
想想剛才的經歷，雖然有點猶豫，但畢竟我勇敢地邁出了第一步，這給了我信心。于是我第二次又爬上跳臺，慢慢調整好呼吸，并試著在跳臺上跳了幾跳，然后，走到跳板末端，自信地跳了下去。這次，我已經可以睜開眼了，雖然還是橫著下去，但是我已經沒有先前的畏懼，并且興致更高了。
又一次站在了跳臺的末端……此時，我自信地笑了，笑得很燦爛。我終于找到了那個倔強好動的自我，正是有一股“牛勁”才能讓我學會跳水，讓我如此自豪！
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